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寫作作文

《社戲》縮寫作文

時(shí)間:2024-09-14 11:44:34 秀雯 寫作作文 我要投稿
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《社戲》縮寫作文(精選15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的《社戲》縮寫作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《社戲》縮寫作文(精選15篇)

  《社戲》縮寫作文 1

  盼望看戲

  回平橋村消夏,我第一盼望的是到趙莊看戲。

  那年我十一二歲。那天一早就叫不到船,我急得要哭。

  下午,朋友們都去了,戲已開場(chǎng),我似乎聽到鑼鼓聲。

  整個(gè)白天我都不高興。晚飯后,看過戲的少年們都聚來高興地講戲,只我不開口。最聰明的雙喜忽大悟,說可以借村里的船帶我去看戲。

  行船看戲

  我很重的心忽而輕松,身體舒展到說不出的大。我們搖著櫓,有說有笑,飛一般徑奔趙莊。

  兩岸豆麥和河底水草散發(fā)的清香夾雜在水氣中撲面吹來,月色朦朧在水氣里,淡黑的起伏的連山仿佛踴躍的鐵的獸脊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)向船尾跑去。

  趙莊依稀,歌吹依稀,大概是橫笛,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),我的'心沉靜又自失,彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。

  最惹眼的是屹立在莊外臨河空地上的戲臺(tái),模糊在遠(yuǎn)處的月夜中,和空間幾乎分不出界限,像畫上的仙境。

  近戲臺(tái)沒空,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看。有個(gè)黑的長(zhǎng)胡子的背上插著四張旗,捏著長(zhǎng)槍和一群赤膊的人正打仗。雙喜說這是有名的鐵頭老生,能連翻84個(gè)筋斗。但他卻沒翻筋斗。接著是個(gè)小旦,咿咿呀呀地唱。我最愿意看蒙了白布兩手在頭上捧著支棒似的蛇頭的蛇精,其次是人套了黃布衣跳老虎。但等多時(shí)都不見,小旦進(jìn)去,出來小生。我有些疲倦,仍支撐著看,不久就迷迷糊糊打起瞌睡。忽而一個(gè)紅衫小丑被綁在臺(tái)柱上被一個(gè)花白胡子用馬鞭打,大家才又振作精神——今晚就這最好看了。然后出來個(gè)老旦,唱不!覀兌及静蛔。瑳Q定回去。

  偷豆吃豆

  夜深了,航船像條大白魚背著一群孩子在浪花里躥。離村還有一里模樣,船行慢了,大家都很疲餓。桂生說羅漢豆正旺相,船上柴火又現(xiàn)成,偷一點(diǎn)煮來吃吧。大家都贊成,近岸停船。

  阿發(fā)在豆地里往來摸一回,說他家的大,于是偷了幾大捧。又到六一公公的田里偷一些。

  豆熟了,大家任船浮在水上,圍著用手撮著吃。

  好豆好戲

  第二天。“你們這班小鬼,昨天偷我的豆了罷?又不肯好好摘,踏壞不少!绷还u豆回來,船肚里還有堆剩下的豆。雙喜說:“是的,我們請(qǐng)客。本來不想要你的! “請(qǐng)客?應(yīng)該。迅哥兒,昨天的戲可好么?豆可中吃?” “好。”六一公公感激地大拇指一翹:“大市鎮(zhèn)里讀過書的人才識(shí)貨!鄉(xiāng)下人不識(shí)好歹……我要送些豆給姑奶奶嘗嘗……”

  我回到家,桌上果然有一大碗煮熟的豆。

  可自那以后,我再?zèng)]吃到那夜似的好豆,也不再看到那夜似的好戲。

  《社戲》縮寫作文 2

  我悠閑的走在小區(qū)的街道上,樹葉碰撞發(fā)出的清脆的聲音吸引著我,腳步不由自主的聞聲前往,抬頭去尋那聲的源頭。

  風(fēng)兒穿過樹間,聲聲作響,金黃色的葉片,像一葉葉薄船,清風(fēng)徐來,如鳴佩壞,樂在其中,似古時(shí)繽妃的發(fā)冠,沙沙作響,陽充穿過縫隙照下來,似蝴蝶翩翩起舞亦或像憶往昔與同伴在樹下戲嬉的場(chǎng)景。發(fā)絲有些零亂,驀然間,看到那位穿看花衣的.畫家,他用畫筆在大自然的調(diào)色盤中沾取著,他向朝陽沾了一點(diǎn)橙黃,向夕陽沾了一點(diǎn)橙紅,又向大地沾了一點(diǎn)點(diǎn)的黑。樹葉沙沙的響,好像一封泛黃的信封,把秋的訊息送來了。撿起樹葉,有些涼涼的,完全沒有生命的氣息,摸起來是光滑的,在葉脈處又有些籠起。放在鼻間,他帶著一點(diǎn)清香,又有一點(diǎn)土的厚重,嘗起來些著一點(diǎn)茶的苦澀。他把自己最后的一絲生命回歸了大地。

  落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花

  《社戲》縮寫作文 3

  “唔——咿——啊——”一進(jìn)飯館就聽到了晦澀難懂的合唱,順眼望去是從一個(gè)老舊的黑色收音機(jī)里發(fā)出的,在紅木桌子上供著一尊佛,桌上擺滿了水果,兩根紅燭點(diǎn)著,映著一方角落紅澄澄的,一方小鼎中端端正正地插著三根香,一進(jìn)門便縈繞不去的香味便是來源于此吧……這香味,如此熟悉……

  小小的我握著姥姥的手一階一階地向上爬著,頭上的太陽一直不停歇地散發(fā)熱量,我早已滿頭大汗,衣衫都被浸濕了許多,先前爬山的興奮早已被疲憊取代,哼哧哼哧,肺部刮得生疼,為什么不停下呢?早在山腰時(shí)我就撒潑耍賴,要姥姥停下去旁邊的亭子休息?赏(duì)我百般寵溺的姥姥卻一反常態(tài):“不能休息的,娃呀,你要知道一直爬上山,去到佛祖面前不停歇才是有誠意的唻,那樣姥姥給你求的符才會(huì)靈的!蔽覞M心委屈,卻又不好意思發(fā)作,只能憋著一肚子氣拉著姥姥的手向上爬,正直大中午,除了那些早上山的人已經(jīng)到了寺中,也只有稀稀疏疏的幾個(gè)游客,還有沿街的小販。如此枯燥無味的過程,只能看著路邊小販與怪石,我還看到一個(gè)禿尾巴狗呢。

  不知過了多久,迎著熾烈的陽光,一座座龐偉的建筑展現(xiàn)在眼前,那時(shí)的我從未見過如此建筑,只覺得它勾起的每一個(gè)翹著的房檐都好看得緊,寺中的游客也不是很多,于是我們暢通無阻地進(jìn)了寺,最?yuàn)Z人眼球的就是正中間的'大寺,我想到處走走看看,可姥姥拉緊了我,不讓我亂跑擾了師父清閑,拉著我向大殿走。過了一會(huì)兒,終于見著了個(gè)師父。那師父頭上光溜溜的,惹得我不住地瞧,姥姥向師父問了路,見我瞧著人頭頂,拍了我腦袋一下就向前走去了。

  七拐八拐進(jìn)了殿,姥姥放慢了腳步,頓時(shí)那股檀香味充滿了我的鼻腔,清冽中帶著冷香,讓人渾身放松下來了。渾身的疲憊仿佛被洗去,這香真好聞,我止不住的嗅。姥姥帶我跪在金黃色的軟墊上磕了三個(gè)頭,拉起我到一個(gè)年級(jí)較大的師父面前。那時(shí)我的心思全都放在那香上了,到處張望著尋找,姥姥又拍了我的頭,給我?guī)狭艘粭l紅繩,與以前的符都不一樣。這條繩子極其簡(jiǎn)約,一位小師父把我們帶出寺,我見姥姥向那人又是一拜,向那個(gè)紅色“功德箱”里投了一疊錢,嘴里還文縐縐地念叨著……

  想到這,我忍不住深吸了一口,咳咳,嗆得刺鼻的香味,老板娘手上戴著佛珠,衣著也別有一番樸素,滿臉慈祥,我覺得那寺中給我紅繩的師父大抵也是這樣吧……

  《社戲》縮寫作文 4

  農(nóng)村遠(yuǎn)遠(yuǎn)比城市好得多,空氣清新,沒有汽車的喧雜聲,即使在冬天,也有戀家的鳥兒們的叫聲。村里每隔幾戶都會(huì)有一座坍塌的或古老的建筑,都是不知多少年代留下的寶藏。遠(yuǎn)方的燈火倒映在東方之渠上,迎面而來的風(fēng),夾雜著悠閉自得的氣息。

  雖然在冬末,但雨下得不比春日少。偶而會(huì)有雷聲,一下雨,全世界都安靜了。下雨不會(huì)有人愿意出來,一切都是靜謐的,這份閑適是大自然的贈(zèng)予。我雖不喜下雨——只因不能玩耍,但甚是愛聽雨下墜的聲音。讓你煩躁的心變得安靜,洗去你的一身塵埃,給我莫名的舒心。清晨,迎著第一朵桃花,鶯囀燕喃,讓人只身世外桃源。這便是農(nóng)村的好處。陽光很溫柔地灑下,這時(shí)萬物都從夢(mèng)中蘇醒,然后漸漸地?zé)狒[起來,中午若不是下雨,便是一天中最暖的。偶爾騎著自行車去通往鎮(zhèn)上的小路,來往的車輛很少,路邊是高高的油來花,路很長(zhǎng),望不到盡頭,像我一個(gè)人的'天下。媽媽有時(shí)與我一起,說是采集野生的薄公英,泡成茶對(duì)身體有效。我卻從未聽也從未喝過。傍晚,沒有了高樓大廈的阻隔,看夕陽輕松了許多。在樓頂一覽芳華,像嬌羞的姑娘的臉兒,最后整個(gè)沉下去。留下半點(diǎn)余香。若不是陰天,夜晚也是好看的,在眾多星辰中,總有最亮、最惹人眼的一顆。

  不管身在哪個(gè)農(nóng)村,景色永遠(yuǎn)都是一樣的,總有幾分安謐令你向往。

  《社戲》縮寫作文 5

  “別時(shí)容易見時(shí)難,流水落花春去也,天上人間!薄}記

  葡萄干在現(xiàn)在很常見,但最能讓我難忘的是記憶中曾祖父的葡萄干。

  在我記事起,每年逢節(jié)回老家都會(huì)在門口看到一位安靜地坐在小板凳上的老人——笑容是那么的慈祥,他便是我的曾祖父。我家很幸運(yùn),被老天爺眷顧,能夠四世同堂。曾祖父出生于戰(zhàn)爭(zhēng)年代,連年的混戰(zhàn)讓老百姓生活條件十分艱苦,人們大多都吃不飽飯,跟別說這葡萄干了,平民人家根本沒錢買。但是由于一次偶然的機(jī)會(huì),曾祖父吃到了一次葡萄干。雖然那時(shí)葡萄的質(zhì)量遠(yuǎn)不如現(xiàn)在,但曾祖父的激動(dòng)溢于言表。每次說起這件事的時(shí)候曾祖父的眼里閃著光……

  而我的到來讓曾祖父喜出望外,回老家時(shí),曾祖父都會(huì)提前準(zhǔn)備好一包顆粒碩大、較飽滿的葡萄干,雖然我那時(shí)不太愛吃,但是我還是吃的很開心,曾祖父也很高興,高興的時(shí)候,便會(huì)伸出手來,撫摸著我的頭,慈祥地對(duì)我笑。

  記得在曾祖父九十歲生日時(shí),父親帶著我們一家,回老家給曾祖父祝壽,在路上,我一遍遍回想曾祖父那滿是皺紋卻又很慈祥的笑容,當(dāng)然還有那葡萄干,去了才發(fā)現(xiàn)曾祖父因?yàn)樘吲d把葡萄干給忘記了,于是曾祖父拉著我的手,叫著我的.小名:“咱爺倆去趟小賣部!奔依锏挠H人們也不便阻攔,畢竟是九十大壽,讓老人開心最重要,于是我攙扶著曾祖父慢慢地走向小賣鋪……

  每年回老家地次數(shù)很少,曾祖父很少看到我,他就會(huì)在每一個(gè)節(jié)日地當(dāng)天,拿著小板凳,和一張小桌子,安靜地坐在那里張望,桌上總是一杯熱氣騰騰地茶和為我準(zhǔn)備好的葡萄干。

  現(xiàn)如今,曾祖父已離開了我們,每每家人去祭奠時(shí),我便抬出曾祖父常用的那張小桌來,腦海里總泛起靜靜的等待著我,手提著大包葡萄干出現(xiàn)在拐角處的曾祖父,我默默的擦了擦不爭(zhēng)氣的淚。

  《社戲》縮寫作文 6

  我們村的氣溫比別處稍低,春也來得稍晚,別處可能在三月已經(jīng)萬物復(fù)蘇,可在我們這兒,甚至可以在陰暗的地方見到積雪,我卻很享受,因?yàn)閯e有一番風(fēng)情。記得去年就是如此。村子里也不免沾了春的色彩,雖然很少,開了幾朵小野花。這也是聽母親說的,但我異常興奮,想和朋友們?nèi)ふ夷钦戳舜荷男∫盎,已?jīng)和朋友們商量好了,可不料母親不允許我去,說一群小孩子在外面不安全。“我們都十三歲了,不是小孩子了!”一個(gè)小女孩不滿道。母親沒辦法,放我走了。我心里很激動(dòng),很興奮,便和朋友們飛一般出了門。路上我們一直在討論:哪會(huì)有花,哪兒的.花好看,到底能不能找到花?有說笑的,有嚷的,但內(nèi)容都是那小野花。

  春天也許真的還未大駕到我們這個(gè)小村子里吧,路邊仍是枯草,有些樹木依舊是前些日子里的那樣,看著有些許凄涼,但在我們的歡聲笑語中,那光禿禿的樹枝也似乎變得有生機(jī)了。踏在冰冷的大地上,心里卻是暖呼呼的!皯(yīng)該快到了,我看到有一兩朵花了!”聽到這句話,我們都垂眸向下看,那黃色的小野花正在向我們微微點(diǎn)頭呢!她更像一個(gè)懷春的少女,羞澀矜持,默默地綻放在一個(gè)角落,絕不嘩眾取寵!可春天也太吝嗇了吧,附近甚至更遠(yuǎn)的地方都一片頹然,只有這一處有兩朵小野花,別處都是枯草。那花說不上好看,但我們的心情卻大好。嘰嘰喳喳討論起來,所有人心照不宣,都只是看,絕不去褻玩。

  現(xiàn)在,經(jīng)常見到嬌艷的花朵,但也不知為何,都不如那日的小野花好看。

  《社戲》縮寫作文 7

  在一個(gè)充滿童趣與鄉(xiāng)土氣息的夏日里,我隨母親回到了闊別已久的平橋村,那里是我兒時(shí)的樂園,也是我與小伙伴們美好回憶的起點(diǎn)。

  平橋村是一個(gè)離海不遠(yuǎn)的小村莊,周圍是碧綠的豆田和廣闊的河面,空氣中彌漫著泥土和稻草的清新氣息。一到那里,我就受到了熱情的村民們的歡迎,尤其是那些與我年齡相仿的小伙伴們,他們拉著我去釣蝦、放牛,日子過得無憂無慮,快樂極了。

  最令人期待的,莫過于那年的社戲了。聽說鄰村要演戲,我們一群孩子立刻興奮起來,紛紛央求大人們帶我們?nèi)タ础km然雙喜等幾位大點(diǎn)的孩子能駕船,但大人們起初并不放心,擔(dān)心我們的安全。然而,經(jīng)過我們的軟磨硬泡,加上雙喜他們的保證,大人們終于同意了。

  傍晚時(shí)分,我們興高采烈地出發(fā)了。月光皎潔,照耀著波光粼粼的水面,小船在大家的歡聲笑語中劃向?qū)Π。途中,我們?jīng)過了一片碧綠的豆田,那是六一公公家的`,也是我們?cè)?jīng)偷豆的地方,不禁勾起了我們一陣歡笑和回憶。

  到了戲臺(tái)邊,雖然戲的內(nèi)容對(duì)我們這些孩子來說并不十分吸引,但那份熱鬧和氛圍卻讓我們興奮不已。我們擠在人群中,時(shí)而為臺(tái)上的表演鼓掌,時(shí)而被周圍的小吃攤吸引,享受著這份難得的歡樂時(shí)光。

  夜深了,戲也散了,我們依依不舍地返回。歸途中,大家困意漸濃,有的甚至在船上睡著了。但那份對(duì)社戲的留戀和對(duì)鄉(xiāng)村生活的熱愛,卻深深地烙印在了每個(gè)人的心中。

  回到平橋村,我們向母親和祖母講述了這一夜的經(jīng)歷,她們雖然沒有親眼看到戲,但也被我們的快樂和興奮所感染。而我,更是對(duì)這段經(jīng)歷念念不忘,它成了我童年中最寶貴的記憶之一。

  《社戲》不僅是一場(chǎng)戲的回憶,更是對(duì)那段純真無邪、充滿樂趣的鄉(xiāng)村生活的深深懷念。

  《社戲》縮寫作文 8

  翻開魯迅先生的《社戲》,品味著從字里行間透露出的作者對(duì)天真爛漫、自由有趣的童年美好的回憶,神思也似乎飄向了那份曾屬于我們的逍遙日子。

  長(zhǎng)大了,累了,回憶起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中還是會(huì)有當(dāng)年的味道,想必是別有一番滋味吧。想起那些咿咿呀呀的唱詞,花里胡哨的`紅衫小丑,那些釣蝦放牛的愉快生活,夜里航船的美好時(shí)光,都像是在嘗一道佳肴,細(xì)細(xì)咀嚼,幼年時(shí)童真的味道在心頭慢慢漾開。

  在平橋村度過的日子太令人難忘:每天與小伙伴一起釣蝦子,不到半天便可以釣到一大碗,一同去放牛,一起偷豆煮豆吃,摘豆、生火、剝豆、吃豆的過程是那么有趣,那是一段多么天真爛漫的童年啊。皎潔的白月光,縹緲的戲臺(tái),悠揚(yáng)的笛聲,再加上孩子們的歡聲笑語,這些回憶不僅溫暖了先生本人,更溫暖了我們讀者,讓我們也沉浸在那美妙的世界中,艷羨不已。

  從文字里透出的天真爛漫,不經(jīng)意間似乎也把我感染了,或許魯迅先生的文章真有什么魔力吧。作為一個(gè)現(xiàn)代孩子,我體驗(yàn)不到這樣的童年,這樣純粹的原生態(tài)童年。但魯迅先生的文章卻能讓我身臨其境,也許這也算是彌補(bǔ)了點(diǎn)遺憾吧。

  我們的童年漸行漸遠(yuǎn),留下的是一個(gè)美好的回憶,嵥榈挠洃浽谄纷x《社戲》時(shí)重現(xiàn),不一樣的年代,一樣的快樂。

  《社戲》縮寫作文 9

  當(dāng)我看完《社戲》這篇文章的最后一句話后,我閉上眼睛,仿佛看到12歲的魯迅正和小伙伴們看戲,他們有說有笑,還喝著豆?jié){,笑容掛在臉上,享受與伙伴們玩耍的時(shí)光。

  童年的多姿多彩,少不了朋友的陪伴。我想起《社戲》的最后一句話,“真的,一直到現(xiàn)在,我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戲了!逼鋵(shí),那夜的戲并不真正很好看,只能看到臺(tái)上的人咿咿呀呀地唱;那夜的豆并不真正很好吃,更本比不上別人那香甜可口的豆子。但在沒有大人的陪伴下,只有友好的朋友。

  看戲時(shí),大家一會(huì)兒討論小旦的動(dòng)作,一會(huì)兒罵老旦的歌,最差的戲也會(huì)變得更加精彩!因?yàn)橛辛嘶锇椤V蠖箷r(shí),大家說笑打鬧,還把豆殼拋到河里去,窩在一起品嘗,最壞的豆在會(huì)變得更加美味!因?yàn)橛辛嘶锇。讀著,讀著,我想起自己小時(shí)候的趣事。

  那是一個(gè)炎熱的暑假,我只有7歲,媽媽讓我參加了一個(gè)夏令營活動(dòng),是到農(nóng)村體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活。一到農(nóng)村,我和伙伴們就像一群脫韁的野馬,在草地上狂奔、打滾、呼吸新鮮空氣。穿過草地,便看見一條清澈見底的小溪,溪中還有成群結(jié)隊(duì)的魚兒在暢游。我們不等老師的同意,便紛紛跳入水中,水沒過了我的肩膀!叭プヴ~!”有人提議,大家連聲贊成,可是,魚沒有抓到,卻一腳踩進(jìn)了泥巴地。“看!”就在大家玩得熱火朝天之時(shí),吳天亦喊了一聲。我們順著她的目光望去,只見一頭無比巨大的水牛也在這條溪上洗澡!我們哭笑不得。

  那句含義深刻的句子,透出了作者——魯迅懷念童年的濃情。我的童年還沒有結(jié)束,我要去珍惜它,讓它變得更加精彩。去交一些朋友,知心的.朋友,這樣,你就能跟她一起分享快樂,承擔(dān)痛苦,從此你的童年就不再單調(diào)了。

  讀完了《社戲》這篇文章,讓我更加熱愛童年了。

  成語有說有笑:連說帶笑。形容十分歡快。如:清·吳趼人《情變》第五回:“想起昨天晚上,還是有說有笑,相親相愛的何等有趣,今天晚上變了這個(gè)情形!庇秩纾毫诌厛(chǎng)園里,曬豆子的,打芝麻的,剝包米的,到處有說有笑,是一派熱鬧的豐收景象!东C戶》

  成語咿咿呀呀:物體轉(zhuǎn)動(dòng)或搖動(dòng)的聲音,小兒學(xué)語或低哭聲,也指鳥叫聲。如:路遙《平凡的世界》第二卷第54章:“全村的大人娃娃,說說笑笑,咿咿呀呀,手舞足蹈,都穿上了自己最體面的衣裳,紛紛走出家門!

  《社戲》縮寫作文 10

  沒有像昨晚的豆子那樣好的豆子了;那天晚上再也沒有好戲了;不再那么快樂了“旅途”……

  他一次又一次地回顧舞臺(tái),看到它被紅霞覆蓋,就像出來前一樣,一絲幸福夾雜著悲傷。還記得你內(nèi)心的期待嗎?還記得一天的不舒服嗎?還記得贊美的戲劇嗎?一定要記住它!它曾經(jīng)是如此迷人,他用一天的憂郁換來了如此美妙的社交。

  我也向往兩岸豆麥和河底水草的芬芳,夾雜在水氣中,月光朦朧在水氣中。我也期待著仙山樓閣,被紅霞覆蓋的希望!

  念著“幽南山秩序有序”他太可愛了,去挖蚯蚓,在河邊釣龍蝦,一起放牛。多么簡(jiǎn)單但有趣的生活。

  誰說魯迅先生一定很嚴(yán)肅?事實(shí)上,他曾經(jīng)天真幼稚。我們90后怎么能欣賞到這種真正的`幸福呢?我不否認(rèn)我羨慕他的童年。他在大自然中感受到樂趣和生活!

  他喜歡看戲,但他害怕老旦。他們和雙喜一起上船,罵老旦,消失在隱約的月光下……

  之后,幾個(gè)老人慢慢搖船,幾個(gè)人去后艙生火,幾個(gè)年輕人剝豆子。就這樣,他們?cè)诎斯拇铣远棺,越怕被罵,越有趣。

  現(xiàn)在他離開了這個(gè)世界,不僅給我們留下了優(yōu)秀的創(chuàng)作,也給我們留下了嚴(yán)肅的照片?峙率澜缟虾苌儆腥四芾斫馑麅(nèi)心的獨(dú)白!他只是一個(gè)孩子,一個(gè)熱愛戲劇的孩子……

  《社戲》縮寫作文 11

  “兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了,但我卻還以為船慢!

  這豆麥蘊(yùn)藻之香來自十九世紀(jì)末,舊中國一個(gè)平凡的'小村莊。假期中,我重讀了《社戲》這篇文章。上學(xué)期,我們?cè)?jīng)用幾節(jié)課的時(shí)間,學(xué)習(xí)過這篇文章,但總覺得理解難以深入。這一次重讀,讓我從多角度,深刻理解了這篇文章的內(nèi)涵。

  《社戲》講的是魯迅小時(shí)候隨母親回外祖母家,與那里的小朋友釣魚、放牛,一起玩耍,覺得這是片“樂土”。到了該看社戲的那天,由于叫不到船,所以他很傷心。但朋友們卻想到了八叔的航船,便一起劃船去看社戲。魯迅和朋友們看了一會(huì)兒,雖然很有意思,但有些犯困。于是,他們坐著船回去。在途中,孩子們偷了阿發(fā)和六一公公家的羅漢豆吃。不料六一公公并沒有責(zé)罵,反而夸獎(jiǎng)迅哥有見識(shí),并送他一些豆子吃。

  讀完這篇文章,引起我許多的思考。文章表面看,是在寫社戲。其實(shí),作者魯迅想以社戲?yàn)榫索,實(shí)際上寫一個(gè)農(nóng)村人民的寫照。這篇文章寫出了朋友們的團(tuán)結(jié)、友愛,大人們的淳樸、善良,以及農(nóng)村人特有的樸素的優(yōu)良品質(zhì)。“偷豆”一事,就生動(dòng)地描寫出了孩子們深厚的友誼,愿意一起承擔(dān)責(zé)任。

  讀完《社戲》,我感受到魯迅深厚的文學(xué)功底。在這篇文章中,魯迅在色彩、氣味和聲響等方面,把優(yōu)美的字句運(yùn)用得淋漓盡致。他把劃船時(shí)的情景,社戲的場(chǎng)面,偷豆子的鏡頭,描寫得極具畫面感。比如“這一次船頭的激水聲更其響亮了,那航船,就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥,連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父,也停了艇子看著喝采起來”這句,把航船形象地比喻為大白魚,傳神地給讀者呈現(xiàn)孩子們劃船的情形,具有文學(xué)魅力。

  作者在最后一段中寫道:“真的,一直到現(xiàn)在,我實(shí)在沒有吃到那夜似的好豆,也不再看到那夜似的好戲了!濒斞笧槭裁磿(huì)發(fā)出這樣的感慨呢?原因就在于,魯迅隨著年齡的增長(zhǎng),進(jìn)入到社會(huì),感受到這種樸實(shí),這種善良,漸漸化作烏有。取而代之的是軍閥的壓迫和黑暗的社會(huì),正義和公正的得不到伸張。

  《社戲》作為一篇反映農(nóng)村生活的文章,卻放在了《吶喊》這部小說集中,令人感到有些奇怪。不過這就揭示了文章的另外一個(gè)中心。魯迅不愛看劇場(chǎng)內(nèi)的中國戲,而偏愛故鄉(xiāng)的社戲;與魯迅小時(shí)喜愛農(nóng)村生活,都寫出了農(nóng)村真摯淳樸的民風(fēng)。而魯迅撰寫這篇文章旨在呼吁人們:真實(shí)而高尚的生活,源于大自然的本質(zhì)。在車水馬龍的城市,人們的心不斷地變得浮躁,唯有停下腳步,尋像農(nóng)村生活一樣樸實(shí)純真的生活,才能領(lǐng)悟人生的真諦。

  《社戲》縮寫作文 12

  讀了魯迅先生的小說《社戲》后,我仿佛看到了魯迅先生童年時(shí)代江南水鄉(xiāng)美景和他的那些純樸、天真的童年伙伴。

  在魯迅先生的筆下,江南水鄉(xiāng)是多么美麗:藍(lán)藍(lán)的天空、圓圓的明月、石板型的小橋、小巧玲瓏的劃船。童年魯迅和一群活潑可愛的農(nóng)村孩子來到河邊,他們下船、點(diǎn)篙。飛一般的在月下航行,沿途的夜景真美呀—豆麥散發(fā)出草香味,河邊的小草、朦朧的月色、淡黑的群山、依稀的趙莊、婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的.笛聲,還有點(diǎn)點(diǎn)漁火……簡(jiǎn)直變成了人人向往的神仙美景了。從文章的描寫中我們可以清晰地看出魯迅先生對(duì)江南農(nóng)村的懷戀。

  魯迅先生的筆下的每一個(gè)詞都傾注著他對(duì)童年伙伴深深的愛,一些普通的農(nóng)家孩子,都是那么可愛,純樸,他們的心靈是相通的,他們的感情是真摯的。他們勇敢無私,熱情活潑,從不計(jì)較,和睦相處,成為了真正的好朋友。這一段天真爛漫、童趣盎然的生活經(jīng)歷,成為魯迅先生一生美好的回憶。

  童年的時(shí)光總有許多東西值得我們留戀、回味,它充滿了對(duì)未來世界和美好事物的憧憬與向往。魯迅先生的小說《社戲》就是通過回憶“我”的一段童年生活,藝術(shù)地再現(xiàn)了農(nóng)村少年美好的心靈。在閱讀了《社戲》這篇小說后,我覺得更應(yīng)該珍惜自己的童年生活,珍惜自己的童年友誼,讓自己的童年生活過得更有意義。

  《社戲》縮寫作文 13

  《社戲》是魯迅寫的一部小說,文章中寫了不少的人,諸如外祖母的疼愛、母親的孝順與關(guān)愛,朋友們的關(guān)心與聰明等等,都給讀者留下很深的印象,但最深刻的,還是迅哥在平橋村受到的優(yōu)待。

  關(guān)于受優(yōu)待的原因,可能有許多,可以歸結(jié)為以下幾點(diǎn):

  家庭好,迅哥家可能當(dāng)時(shí)算得上大戶,故受大人敬。

  讀過書,能讀“秩秩斯干,悠悠南山”之類,所以受所有人特別是孩子們敬。這讓我想起,在我剛畢業(yè)時(shí)的一個(gè)同事,只讀完小學(xué)五年級(jí),也就十二三歲開始教學(xué),教了一輩子的小學(xué),還當(dāng)上了村小學(xué)的村長(zhǎng),到我,中專畢業(yè),十八歲開始教學(xué),如今十又五年矣!現(xiàn)在,大學(xué)本科畢業(yè),怎么也少不了二十三四歲,想教小學(xué)還得通過招考,看來,讀書人在近三十年,身份下降的不輕呀!不過,社會(huì)對(duì)讀書人的評(píng)價(jià)降低,是不是就不要讀書了呢?

  當(dāng)然不可,雖然現(xiàn)在的大本生,有許多得像剛完成義務(wù)教育的初中生一樣,下車間,上一線,但他們?nèi)绻嬲卣莆樟酥R(shí),具備了文化,那么,不需要很長(zhǎng)時(shí)間,他們便可以脫穎而出,成為車間、科室的領(lǐng)導(dǎo),而沒有文化的人,永遠(yuǎn)在一線在做著他們能做的貢獻(xiàn)!其實(shí),上面的過程,與人生完全一樣,人剛出生時(shí),都一樣,都是頑石一塊,隨著不斷地學(xué)習(xí),頑石可能開始含鐵,再變銅,最后成金!本科畢業(yè)、研究生畢業(yè),甚至博士又如何,我這里所說的.成金,是說你成為真正的文化人,有較高的修養(yǎng),懂禮儀,精通知識(shí),靈活運(yùn)用,而非一般的讀書人,特別不是指那些讀死書的人。

  當(dāng)金子與石頭放在一起時(shí),即使是瞎子,也可以憑觸覺,感受到金子的與眾不同的,除非你遇到的是傻子,那就不好說了,因?yàn)樯底舆不如瞎子。不過,還是不要怕,你可以放棄傻子,去找瞎子甚至是智者!記住,是金子不必怕埋沒,只要有夢(mèng)在,姜太公八十可以釣到周文王,現(xiàn)在醫(yī)療條件這么好,再創(chuàng)九十釣魚之佳話,不亦不妄此生乎?

  《社戲》縮寫作文 14

  大家一定對(duì)魯迅先生不陌生吧,魯迅先生是偉大的思想家、革命家,更是偉大的文學(xué)巨匠。大家一定讀過他的許多作品,而我今天讀的是一篇關(guān)于魯迅小時(shí)候與小伙伴在一起去看戲時(shí)的`文章。

  魯迅小時(shí)候去祖母家的時(shí)候,一天晚上和小伙伴一起去趙莊看社戲,上船時(shí)心里的激動(dòng)與興奮。令我印象最深刻的并不是看社戲的過程,而是看完戲后,魯迅和小伙伴們一起去偷六一公公家的羅漢豆,在船上一起煮豆吃。其實(shí)那夜的豆等第二天吃起來也是那么的平常,而那夜的戲也并不是那么精彩,卻表現(xiàn)了對(duì)童年美好生活的回憶和留戀,傳達(dá)出鄉(xiāng)村濃郁的生活氣息和作者對(duì)自然人性的贊美。

  讓我們一起來品味書中的經(jīng)典吧!

  《社戲》縮寫作文 15

  魯迅是文學(xué)大家,他的深刻不是瀏覽所能體會(huì)的!渡鐟颉分械那槿ひ约暗啦槐M的“人生經(jīng)驗(yàn)通感”是它令我產(chǎn)生鑒賞教學(xué)的嘗試。

  這篇課文講述了魯迅童年時(shí)看戲的一次經(jīng)歷,寫了魯迅一開始認(rèn)為平橋村是“我”的樂土,他每天的事情大概是挖蚯蚓、釣蝦。但是所盼望的,就是去趙莊看戲?赐陸蛑,由于他們的`肚子空空的,想去找點(diǎn)吃的,雙喜很聰明也很機(jī)靈,為了不讓阿發(fā)的母親知道,因?yàn)槿绻l(fā)的母親知道的話,會(huì)罵他們的。于是,雙喜想了一個(gè)歪主意,到六一公公的田里去偷羅漢豆。但是事情真相始終會(huì)浮出水面的,六一公公最后知道了村子里的小孩吃了他田里的羅漢豆時(shí),也并沒有生氣,而是把魯迅請(qǐng)到了自己家里。六一公公問魯迅豆兒中吃嗎,魯迅說很好。不料,六一公公竟非常感激起來,將大拇指一翹,得意地說道:這真是大市鎮(zhèn)里出來的人才識(shí)貨,我的豆種是粒粒挑選過的,鄉(xiāng)下人不識(shí)好歹,還說我的豆子比不上別人的呢。我今天送些給我姑奶奶嘗嘗去。他于是打著笈子回去了。

  魯迅最后又白吃了六一公公的羅漢豆,但他認(rèn)為這回吃的羅漢豆,卻沒有他昨天看戲的時(shí)候吃的豆那么好。

  讀者論壇這篇文章寫出了魯迅對(duì)美好童年生活的懷念,也使我學(xué)到了許多新的知識(shí)。原來,魯迅的童年這么豐富而有意義呀!

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