關(guān)于力量的作文（精選28篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于力量的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
力量的作文 1
“如果我沒記錯的話，今天太陽是從東邊升起的，不是西邊啊。可是今天往常能為了一點(diǎn)兒小事而斤斤計較的陳小小怎么那么寬容大方了?”“哎呀，教練你真煩，人也是會改變的呀。更何況我和周明是朋友是隊友，我應(yīng)該信任她。”
聽了這段話，你一定很奇怪這是什么意思啊，那就讓我為你從頭道來吧。那一次我們?nèi)ド虾⒓颖荣�，周六晚上教練帶我們�(nèi)ネ鉃┩�。在哪里轉(zhuǎn)了一圈，沒吃晚飯的我們早已餓得不行。走著走著，我們的眼前出現(xiàn)了三個大字——肯德基，大家異口同聲的說：“冰淇淋�！蔽覜]進(jìn)去就讓周珈鈺幫我?guī)б粋�。過了一會兒，她走出來，我問：“我的呢?”她邊吃邊說：“陳小小，你只給了我2元，我身上也沒有零錢就沒幫你買，對不起。”“怎么會呢，我明明給了你3元�！薄笆前�，我也看到陳小小給了你3元，我看是你占為己用了吧。”王慧慧不服氣地說道。我聽了覺得也有可能，便準(zhǔn)備去斥責(zé)周明。轉(zhuǎn)念一想：又沒有直接的證據(jù)證明是周明拿了我的錢，我可不能冤枉好人啊。于是我轉(zhuǎn)過頭去對周明說：“我相信你，我不怪你�！鞭D(zhuǎn)身笑著對王慧慧說：“你別說了或許真是我少給了，我應(yīng)該信任我的隊友，更何況1元錢和我倆之間的友情相比，誰輕誰重我心里清楚。這件事就到此為止吧�！痹捯魟偮�，周明就說道：“在這�！蔽已曂ィ@不是我的.1元錢嗎，它靜靜地躺在地上。我撿起硬幣，將它扔了出去。大家都問道：“干嘛扔了?”我笑了笑說：“都是這硬幣惹得禍。既然我們現(xiàn)在已經(jīng)和好就別留著那些不愉快了，讓它煙消云散吧�！边@時教練拍了拍我的肩膀說：“如果我沒記錯的話，今天太陽是從東邊升起的，不是西邊啊�？墒墙裉焱Ｄ転榱艘稽c(diǎn)兒小事而斤斤計較的陳嘉洋怎么那么寬容大方了?”“哎呀，教練你真煩，人也是會改變的呀。更何況我和周明是朋友是隊友，我應(yīng)該信任她。”聽我這么一說，你知道了吧。
這件事讓我擁有了人與人之間最大的一筆財富——信任。
力量的作文 2
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，都是需要力量的支持，比如：感恩、誠信、忠誠、責(zé)任……都能給人一種力量。然而，寬容給了我力量，使我不光學(xué)會了寬容別人，還使我的學(xué)習(xí)成績有了進(jìn)步。這一切都要感謝她。
她的學(xué)習(xí)成績很好，很多人都喜歡和她做朋友因?yàn)樗脤捜輨e人。一次，語文考試用鋼筆答卷，坐在她后面的小明，鋼筆寫著寫著沒水了，他使勁一甩出水了，但卻濺到她的身上，小明沒注意接著寫題下課了當(dāng)小明看見她白色的衣服上的幾點(diǎn)墨水時，連忙向她道歉。全班同學(xué)都說小明，而她卻說：“沒事，回家洗洗就行了，如果洗不掉就當(dāng)添朵花了。”這就是她，她總是這樣寬容別人，也就是這樣使我的成績有了一次次地提高。
我英語單詞總是背不下來，她知道后就過來想辦法幫我背，每次背完單詞還給我聽寫。而我卻不領(lǐng)情。一次，我正在背單詞，可怎么背就是背不下來。她走過來幫助我，我很煩向她大聲地說：“我本來就背不下來，你還來煩我，還讓不讓我背了�！倍齾s不生氣，笑了笑說：“你別著急，我來幫助你。”于是她從讀音上告訴我應(yīng)該怎么背，在她的幫助下，我很快就背完了。
還有一次，寫數(shù)學(xué)題，有一道題想了好長時間可是怎么也想不上來。正在這時她走了過來問我：“是不是不會了？”“嗯�！蔽一卮鹫f。她聽了坐在我旁邊幫我分析題，給我講解。而我卻不好好聽，她講一點(diǎn)問我明白了嗎？我總是搖搖頭，而她還是耐心的給我講題，一遍又一遍的`給我講。事后，回想起來，我真是不應(yīng)該那樣對待她。于是，我就連忙跑過去給她道歉，她卻說：“沒事，以后有不會的題就來問我�！彼偸窃谖倚枰獛椭臅r候出現(xiàn)在我的身邊。
我很感激她，她一次次地寬容我、原諒我。正是因?yàn)檫@樣使我學(xué)會了寬容別人，也使我的成績有了提高，是她的寬容給了我力量。
力量的作文 3
微笑，是黑夜中的一盞明燈，給我指引前進(jìn)的目標(biāo);微笑，是沙漠中的一眼甘泉，讓饑渴的人們有了生的希望。在我的心靈中，媽媽的那個微笑，一直刻在我的'心里，讓我終生難忘。
前年寒假，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去海南旅游。這天，天氣晴朗，我們一對人隨著導(dǎo)游爬上了一座高山，到了山頂，我正欣賞著山腳下的美景時，突然聽到導(dǎo)游叔叔興奮地說：“今天我們來玩一個刺激的游戲，現(xiàn)在我們在山頂上，如果從這里跳下去，一定很有趣!”大家聽后，紛紛尖叫起來。有的人伸出半截舌頭半天縮不回來;有的人緊緊地抓著衣角，生怕自己被推下去�！安贿^，我會用一種很結(jié)實(shí)的安全帶綁住你的雙腳和腰，絕對安全。”導(dǎo)游叔叔見大家都有一些害怕，便安慰大家。這時，媽媽悄悄地扯了扯我的袖子，小聲地對我說：“你不是喜歡刺激的游戲嗎?去試試吧!”“可是……”我往山下看了看，禁不住打了個寒顫，“可是這很高啊，萬一……萬一摔著了，那可怎么辦?”媽媽微笑著看著我，鼓勵我說道：“相信你一定會戰(zhàn)勝膽怯!”“嗯”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一股力量涌遍了全身。我走上了前去，大聲說：“我要試一試!”導(dǎo)游叔叔看著我，關(guān)切地問：“小姑娘，你不害怕嗎?”“我……我不怕!”雖然我心里還有一絲恐懼，但是很快就被一股巨大的、勇敢的力量吞噬了。導(dǎo)游和幾個人把一種又長又粗的繃帶緊緊的捆住我，接著又把另一頭捆在一個一米粗大的石柱上，然后讓我站在懸崖邊。
“預(yù)備……跳!”導(dǎo)游叔叔猛地推了我一下，把我從懸崖上推了下去�！鞍�!”我的腦子里一片空白，耳邊，只剩下那呼呼的風(fēng)聲。我閉上眼，媽媽的微笑在我腦海浮現(xiàn)……
我睜開眼，但已經(jīng)不再害怕。我繼續(xù)向下落……
從山上下來時，媽媽笑著對我說：“你成功了!你真棒!”是啊，我成功了!是媽媽的那個微笑，給我無窮的力量，讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。謝謝你，媽媽!那個微笑，我會永遠(yuǎn)印在心里!
力量的作文 4
在家澆灌花草的過程中，我感悟良多�？粗閺娜~尖低落，無聲地溶入泥土。污水帶著污穢溜走了，卻讓葉片更加美麗，在陽光的照射下格外靚麗。
低落的水劃出一道弧度，而我目光停留在一只灰色的短短的爬蟲身上，仔細(xì)觀察著它，它正躲在一片嫩葉下，慢慢蠕動，卻又不像在前進(jìn)。
放下手中的工具定眼一看，懷疑自己是否看錯，接著豎起耳朵聽它的訴說�！澳闶欠衲軒椭摇�?我沉默�！拔沂欠衲芟聒B兒一樣飛翔”?它似乎在嗚咽，我沒有出聲�！澳敲粗挥锌孔约毫恕�
我的腦袋像被人猛地敲了一下。于是我掙脫了幻想的蛛網(wǎng)，重新低下頭凝視這只灰色的短短的小蟲。
它仍就一動不動，似乎軀體的顏色在慢慢變淡。
我舒展開早已麻木的手腳，將目光移向別處。咦，那是什么?我詢問自己。
順著茂盛的花草，撥開嫩綠的枝條，所有的注意力都集聚到嵌著一顆晶瑩透亮的小水珠的葉片上，一只小小的、小的不能再小的幼蝶正蹲在那兒，迎著溫暖的陽光，晾曬著那對美麗的翅膀。這陽光，似乎帶著父親的撫摩，帶著母親的慈祥，不僅注意到了這只幼蝶的存在，還為它拂去潮濕以及恐懼。
我有點(diǎn)驚異，再望向那只灰色爬蟲，這時，我才發(fā)現(xiàn)原先爬蟲的身上有一段裂痕，現(xiàn)在它已是一個空蕩蕩的軀殼，它已經(jīng)用短暫的.犧牲和疼痛，搏得了一對美麗的翅膀，在花叢中自由飛翔。
我尋找著那只幼蝶，不同的是，這一次，比原先多了幾分敬意。我用兩指的指尖輕輕捏住它那美麗的高貴的雙翅，推開窗玻璃，放了手，任它追向另一些同伴，讓它們一起投入花兒溫柔馨香的懷抱。
我還有很多疑問，但是其實(shí)我大概知道答案了因?yàn)�，�?nèi)心有一種聲音告訴我：這是生命的力量。
力量的作文 5
不論刮風(fēng)下雨，還是艷陽高照，總有一個人在身后一直鼓勵著大家。她一直掛著淡淡的微笑，在你迷茫時給你指點(diǎn)迷津;在你找不到前進(jìn)的方向時，助你點(diǎn)亮正確的燈塔。
記得剛上小學(xué)時，自己一直丟三落四，母親幫我送書我早就習(xí)以為常，司空見慣了。但，那個暴雨天，她的身影卻讓我感覺分外消瘦。
早晨，我如平常一樣來到學(xué)校，不容我拿作業(yè)，我就想起自己又把語文書落在家的書桌上了。我慢悠悠地走到老師辦公室打電話給母親，讓她幫忙送書到學(xué)校來，由于語文是天天必上的主科。
轉(zhuǎn)眼間，剛剛還陽光明媚的天空，瞬間就布滿烏云了。天陰沉沉的壓下來，風(fēng)吹著樹葉，樹葉扇動的聲音異常響亮。我的腳宛若定在了那里生根發(fā)芽，挪都挪不動了。之后，心里就一直藏著事。
下課了，雨悄悄地伴著雷聲來了，那樣猝不及防。慢慢地，雨越下越大，豆大的雨珠從天而降，漸漸變成了傾盆大雨，母親也到了學(xué)校門口了。我飛奔到了樓下，只見站在我面前的她頭發(fā)被淋得濕漉漉的，衣服上的`雨珠一直不停地往下掉，掉進(jìn)了我的心房。
母親溫順地注視著我，慢慢地伸出手，把書交給我，說：“書要提前籌備好，下次不要忘帶了�！蔽蚁胍f話，嘴巴卻一個字也說不出來。我接過書，上面干干凈凈的，書本的封面還殘存著人體的余溫。
母親整理了一下自己，緊接著，下課鈴響了。母親說：“回去上課吧，別耽誤課程了。”說完，就匆匆地走了。我張了張嘴，卻終究什么也沒說。媽媽的身影在這天地間日漸變小、消失。
哪個，日夜為大家操勞?哪個，臉上的皺紋與日俱增?沒錯，是大家的媽媽!歲月就像一把刀，在媽媽的臉上刻上一道道深深淺淺的皺紋，那里面，寫滿了媽媽對大家的愛。
力量的作文 6
你們知道為什么人人都要閱讀嗎？因?yàn)闀揪拖裎覀兊牧紟熞嬗�，它可以讓我們深入了解各國奇異的小故事，還能將讀者帶往神秘的夢幻世界，讓腦海里浮現(xiàn)一幕幕文字變幻出的影像。
課外讀物在我心中，占了很重要的地位，它讓我學(xué)會了許許多多的知識。而我最喜歡看文學(xué)類的書，因?yàn)槲膶W(xué)類的書籍可以讓我學(xué)習(xí)到很多好詞和優(yōu)美句子，像是千變?nèi)f化、內(nèi)容有趣、圖畫生動的童話故事書，豐富了我的想象力；還有敘述著偉人事跡的名人傳記，讓我了解偉人毅力不搖的.精神。這些好書就好比是可以帶我們行遍天下的翅膀，難怪俗話說：“書中自有千鐘栗，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。果然，書中的種種內(nèi)容和圖畫都活生生的在我眼前展現(xiàn)出來，令我陶醉不已，真是引人入勝��！
我家里有各類的書籍，不論是歷史類、地理類、旅游類，還是文學(xué)類，都有吸引我的地方，例如：我在海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中學(xué)會堅強(qiáng)不屈；從科學(xué)巨人愛因斯坦的《成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話》中學(xué)到了不屈不撓的精神；還從世界最美的一百個地方，欣賞到世界山河的雄奇秀美；閱讀歷史故事時，我看到了古人所累積的種種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。各種不同的優(yōu)良讀物，讓我不用出門就能深刻的感受到全世界的大小事，這就是所謂的“讀萬卷書，行萬里路”。
“閱讀”可以使我正處浮躁的心轉(zhuǎn)為平靜，并帶給我無限的快樂及體驗(yàn)不同的感受，所以，我不能沒有這位良師益友的滋潤，它已經(jīng)成為我生活中不可分離的一部分，因此，我非常愛閱讀，書本更愛我。
力量的作文 7
已記不清這是第幾次來到這棵櫻花樹下了。
它生長在我故鄉(xiāng)老院的一處陰冷角落里，還記得它剛定居到這座小院時，是最矮小的一株。相比于其他巨人來講，它連侏儒都算不上，它身邊那棵黃桷樹，幾乎剝奪了他迎接日光的權(quán)利，僅有幾處搖曳的光斑，滋潤它纖細(xì)的枝干。
盡管如此，它依然對這個老院溫柔以待。黃桷樹每將枝條向他這邊延展一寸，它就毫無怨言地向那土墻邊生長一寸。它寧愿經(jīng)歷暗無天日的陰冷，也要縱容黃桷樹的無禮，這份溫柔，被老天所回報，它活了下來。
灼熱的氣浪沖擊著這座老院的每個角落，蟬在黃桷樹上自言自語，夾雜著這份熱意蒸干人們的耐心。
外公讓舅舅移走黃桷樹，理由是打掃不盡的果粒與敗葉，還有蟬鳴。
一聲聲的鋸鳴，一次次的斧音，黃桷樹在這般雜亂無章的哀樂中轟然倒下。大人們皺著眉頭走向一旁，孩子們拼命的捂緊耳朵，家里養(yǎng)的貓?zhí)用频你@進(jìn)床底。唯有那棵櫻樹，在黃桷樹倒地的氣浪中，溫柔的.撥動樹葉，將那滿樹櫻花搖落幾片粉紅，盤旋著撒在黃桷樹上。
我撫摸櫻花的枝干，望向它的枝葉，因?yàn)闇厝幔孟袷チ嗽S多。
黃桷樹倒下的時候，蹭掉了它好大一塊皮，綠色的汁液滲進(jìn)土里。他的枝葉從未接觸到院墻，導(dǎo)致它那端的枝葉幾乎不生長，家里的貓常常去它身上玩耍，有次踩斷了一段枝條，那只貓在它身上留下一道道深淺可見的傷痕。
也是溫柔，它改變了許多。
它為黃桷樹織成了一塊體面的裹尸布；它保護(hù)了那節(jié)布滿裂縫的泥墻；它拯救了那只不幸的貓。
我輕拍櫻花樹，轉(zhuǎn)身離開，突然送來一陣暖風(fēng)，帶著點(diǎn)點(diǎn)浮塵使我瞇上了眼。待到再次回首，滿樹櫻花不見減少，但早已是粉雪滿天。
我伸出手，一片粉紅飄入我掌心，在我心中種下了滿院溫柔。
愿你我能夠溫柔的去親近世界，也被世界溫柔以待。
力量的作文 8
信念是脊梁，支撐著不倒的靈魂；信念是明燈，照耀著期盼的心靈；信念是路標(biāo)，指引著前進(jìn)的方向。
——題記
“咦？這是在哪兒，怎么這么黑？”不知過了多久，我從昏迷中醒來，四周一片黑暗，難道我被困在了石縫里？“不，我還只是一粒小種子，還沒有看過美麗的世界，難道我就要這樣一輩子被困在這個黑暗荒涼的地方嗎？我一定要活下去！要看看外面的世界！”
現(xiàn)在應(yīng)該是白天了吧，透過頭頂那僅有的一點(diǎn)縫隙，我感覺到了一絲光亮，更令我欣喜的是，外面好像還下起了小雨呢！聽，那不是“淅淅瀝瀝”的雨聲嗎？我有救了！透過縫隙，我吮吸到了一些甘甜的雨水，“這是天意嗎？天無絕人之路，既然上天給了我生存的機(jī)會，我就一定要活下去！”
現(xiàn)在好像正值雨季，雨水特別多，我一邊享受著雨水的滋潤，一邊拼命的`往地下扎根，我一直堅信，我，一定能活下去！正是憑著這股堅定的信念，我竟沖破了黑暗，長出了幼苗！睜開眼看看，世界是那么美好！陽光燦爛，小鳥歌唱，一切都是那么平靜，我真的活了下來！
可平靜后，必將是暴風(fēng)雨的來臨�！昂簟笨耧L(fēng)肆虐著，“嘩……”大雨傾瀉著，我的身體仿佛要被連根拔起，豆大的雨點(diǎn)使我身上陣陣疼痛……難道我就要這樣死去嗎？不，我不能死！風(fēng)雨過后，必有彩虹，我要堅強(qiáng)！堅強(qiáng)！
……
暴風(fēng)雨終于平息了，此刻的我再也不害怕了，因?yàn)槲抑溃丝�，信念與我為伴，有了這股信念，我一定會越長越壯，成為一棵參天大樹，結(jié)滿甜蜜的果實(shí)！
力量的作文 9
知識就是力量——題記
知識是一切力量的源泉，是文人騷客抒發(fā)豪情壯志的資本；是國家興旺發(fā)達(dá)，科學(xué)發(fā)展的力量源泉；是人們獨(dú)立于世界文化之林的基石。因?yàn)橹R就是力量。
“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年�！笔俏娜四蛯χR的渴望，是文人抒展才華，是實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)人的渴望�！峨蹰w序》讓王勃一舉成名，盡情抒發(fā)沉郁頓挫的感慨之情。十年苦讀只為一朝的他成功了，如今是他壯志得以抒發(fā)的時刻，然而他命運(yùn)多舛，英年早逝，讓人倍感惋惜。可侯蒙卻與眾不同，一首《臨江仙》便讓他對未來充滿了希望，也借機(jī)回?fù)袅四切┏靶λ娜�。以后他升官宰相。是知識給了他機(jī)會，是知識充實(shí)了自己。因?yàn)橹R就是力量。
“科學(xué)是第一生產(chǎn)力，知識就是科學(xué)發(fā)展的源泉�！笔菄覍χR的重視，因?yàn)閲业陌l(fā)達(dá)離不開知識。它是國家繁榮昌盛，獨(dú)立于世界之林的基礎(chǔ)。曹公對賢才如饑似渴，對關(guān)羽的`重視表現(xiàn)得淋漓盡致。溫酒斬雄華，過五關(guān)斬六將，無一不是曹公對關(guān)羽的賞識之舉，才有了關(guān)于義釋曹操華容道。周公吐哺也反映了求賢若渴之情。因?yàn)閲业陌l(fā)展需要人才，需要人才治國之邦。
而知識也是人們獨(dú)立于世界文化之林的基石。諾貝爾獎就是對擁有知識的人的贊揚(yáng)。魯迅，矛盾，莫言無一不是知識的擁有者，知識給他們帶來了力量，帶來了生命價值的氣息。因?yàn)樗麄儓孕牛褐R就是力量。
也許有人困惑：擁有許多知識的人怎么變成書呆子？有些人讀書不多在事業(yè)上卻取得了成功？在我看來：變成書呆子的人是因?yàn)樗麄儾恢缹⒅R得以運(yùn)用。而讀書少的卻取得成功是他們善于動腦艱苦奮斗罷了。
知識就是力量，讓你對人生充滿了希望。
力量的作文 10
在我雙腿癱瘓坐上輪椅的那一年，祖父在小院里栽下了一株葡萄。栽葡萄的時候，祖父把我推到院子里，一邊挖坑，一邊告訴我，葡萄樹是有靈性的，種的時候許個愿，如果能實(shí)現(xiàn)，它就能長得茂盛。祖父從背后輕輕擁住我說;“許個愿吧!”我們祖孫倆把完美的心愿寄托在了小小的葡萄上——期望我能盡快站立起來。
祖父侍弄葡萄的'精心和殷勤，一如照顧他癱瘓的孫女。每個清晨，他都要把我推到葡萄樹前，仔細(xì)地看上一陣，葡萄樹每長出一片新葉，祖父都興奮得像個孩子，他很有信心地對我說：“等到能葡萄樹下乘涼的時候，你就能站起來走路了……”
我望著祖父孩子般的笑容，心，被那濃濃的愛濡濕了。我雙手撐著輪椅的扶手，雙腿使勁地往下蹬，努力地掙扎著，想要站起來�？墒且淮未毋@心的疼痛之后，我依然坐在輪椅上。驀然回首，發(fā)現(xiàn)祖父一向默默地站在我的背后，眼眸中滿是期待，滿是鼓勵，仿佛在說：“孫女，加油!”我頓時覺得渾身增添了無窮的力量，我默默地告訴自我：“再苦再難，也要站起來，只為了背后祖父那期待的眼神。有了這背后的力量，還有什么困難不能戰(zhàn)勝呢?”當(dāng)我再次努力站起的時候，背后，祖父伸過一雙大手，遞過來一副拐杖。祖父意味深長地說：“孫女啊，有一種站立更能升起至高無上的尊嚴(yán)，那就是心靈的站立。不要怕，爺爺永遠(yuǎn)在你的背后支持你!”……
幾年過去了，葡萄樹越來越旺盛，一到夏天，厚密的綠陰就遮滿了小院。此時，那些成熟的葡萄一串串掛在枝頭，陽光透過葉縫篩落下來。我早已告別了輪椅，扔掉了拐杖，能在葡萄架下正常地行走了。祖父站在我的背后，凝望著我，眼角眉梢都掛滿了笑意。
也許祖父早已經(jīng)忘記了當(dāng)初許下的愿望，可是我永遠(yuǎn)不會忘記：在我跌倒爬起的每一次掙扎努力，在我身體與心靈同時站立的每一個瞬間，背后都有祖父的愛的力量，伴我前行。
力量的作文 11
水的用處很多；一杯水，可以使植物成長，可以使物品清潔；甚至可以拯救一個生命。
有句話叫“水滴石穿”。水不停地滴，連石頭也能被滴穿。做什么事只要有恒心，不斷地努力，就一定能成功。中國，也不是一個富有水的地方，有些人還因缺少水而過著窮苦的生活、甚至死亡。可是有些人卻在地球的另一端浪費(fèi)水。
還記得四年級的那次軍訓(xùn)。在火辣辣的.太陽下，有一排排整整齊齊站著軍姿的小學(xué)生，他們一動不動地站在太陽下……過了一會兒，陸續(xù)有兩三個小學(xué)生中暑了，我也不好動彈，不然一會兒又要加時了�？匆娨粋�個小學(xué)生陸續(xù)中暑被送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，我看不下去了。站立訓(xùn)練結(jié)束后，有幾個同學(xué)又快不行了；這時，我毫不遲疑地從書包里拿出一瓶水，喂她喝了一口；這一口水讓我們成了好朋友，雖然以前素不相識，可是這口水給予了她第二次生命。打那次軍訓(xùn)后再也沒見到她的人影，但是我打心底地想跟她說！
“在你最困難的時候是水救了你！”
“它不多，但是它的貢獻(xiàn)數(shù)也數(shù)不清。”
“是它讓我認(rèn)識了你，希望你能珍惜�！�
有人天天盼著你，有人天天想著你，可是你有限，不能幫助所有人。沒有水，植物不能生長；沒有水生命不能存活；沒有水世界即將滅亡。我們很幸福，因?yàn)橛幸黄克�，留給人吧！
如今，你看到一瓶水，也許不是你的，但是你不能浪費(fèi)；如果你想飲用，你一口、我一口；誰都能喝到。如果你多喝了一口水，就等于別人少喝一口水。
每當(dāng)喝下一瓶水，它留到你的心里，讓朋友看到你的心。她代表一個遇難的朋友，也代表一條生命。
力量的作文 12
巴西的蝴蝶輕輕扇動一下翅膀，那怕一只，在近一個月后，就會在美國產(chǎn)生龍卷風(fēng)，這就是著名的“蝴蝶效應(yīng)”。小如秋毫的動作居然會產(chǎn)生如此大的影響力，這說明了什么？
風(fēng)的力量。硝煙四起，刀光劍影，成就無數(shù)杰人的三國爭霸中，在蘇東坡“大江東去浪滔盡中”，多少英雄豪杰，成于此，亦敗于此。開創(chuàng)東漢末年北方帝國的一代梟雄曹操，數(shù)百萬大軍停歇江邊，一舉即攻下南方。惜，孔明、劉備巧借東風(fēng)之便--那日，江上只有淡淡波紋，映出兩岸青山，白鷺飛馳而過，俄頃，一陣大風(fēng)呼嘯而來，隨即，一陣隨風(fēng)飛逝的柴火味鉆進(jìn)了曹孟德的鼻中，直竄心肺，此時的風(fēng)從東邊飛掠江邊，所經(jīng)之地，只見熊熊大火，濃濃煙霧，少頃，大風(fēng)過，人也逝，只剩白鷺再次掠過，此東風(fēng)，成就了劉備，成就了諸葛亮，卻敗了曹操的野心，他已江山不在。
小小的東風(fēng)，卻毀了曹孟德的一切。
木棒的力量。貝多芬總說：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨”。所以，他寫了《命運(yùn)》，殊不知這是貝多芬完全失聰后的作品。那么，他是用什么扼住命運(yùn)的喉嚨？是一枝木棒。貝多芬的失聰并非是神經(jīng)性失聰，而是因?yàn)槁犛X器官的損壞，而致使他失聰，但是，已窮困僚倒的貝多芬只能終年帶一副早已失靈的助聽器。音樂是他唯一的快樂，而琴鍵是他唯一的安慰，于是，他打算采用骨傳導(dǎo)的方法，繼續(xù)在音樂花園中散步。他每天咬住木棒，用牙齒控制木棒，在琴鍵上敲出聲音，然后傳遞到聽力中樞，于是一曲曲曠世奇作，一首首扼住命運(yùn)的歌曲便由此產(chǎn)生。如果，沒有那根幫助貝多芬扼住命運(yùn)的.木棒，貝多芬的晚年是否還能找到快樂與安慰呢？
是的，在一個個小故事中，給我們啟示的是：或許在你身邊毫無不起眼的一樣?xùn)|西，就會給你帶來成功或失敗。這就是它們的力量，或許，你平時根本就看不見它，但這并不代表它們力量很小，只要你善于利用，原本再無用的東西也可成就你的人生。
力量的作文 13
微笑，能給人帶來強(qiáng)大的力量。
——題記
窗外，天氣陰沉沉的，烏云往下壓著，每個人都在這壓抑的環(huán)境下，走在街上，邁著沉重的步伐。我也十分煩悶，沒有一個人是開心的，大家都愁容滿面，正如那朵朵烏云。教室里，同學(xué)有氣無力地朗讀著，我心想：一會有個演講比賽，我現(xiàn)在背得還不熟，還要面對那么多人，我會不會結(jié)巴呀？我焦慮地不停轉(zhuǎn)筆，內(nèi)心十分擔(dān)心而又冰涼涼的，周圍的同學(xué)也都因?yàn)榇巴獍党恋沫h(huán)境心情十分糟糕。我趴在桌子上，嘆著氣，望著窗外，又有一絲淡淡的憂傷，此時我的心情也是無比的煩躁。
這時，班主任走了進(jìn)來，好像看見了我的不開心，對我微微一笑，并揮了揮手叫我出來。我慢慢走了出去，一動不動看著老師，她微笑著，我頓時感覺好像冬日里的一股暖陽流進(jìn)了我的'心窩，緊張、擔(dān)心瞬間被融化。老師輕輕摸了摸我的頭，笑著說：“別擔(dān)心，你可以的！一會演講，老師也去，你看著老師就好！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，頓時有了股力量，特別相信自己，為了老師對我的相信，我一定要盡全力！
快要上臺了，看著前面一位位同學(xué)精彩的表現(xiàn)，我越來越緊張，覺得自己的演講好像一點(diǎn)也沒意思。望了望臺下熙熙攘攘的人群，每個人都十分嚴(yán)肅，緊繃著臉。人群中，我卻一眼找到了那溫柔，朝我微笑著的老師，我心想：我可以的，我的演講是最好的！我抬了抬頭，昂首挺胸地走上了演講臺，時刻盯著老師，她的微笑好像提醒著我：別緊張！你最棒！我的身體里充滿著強(qiáng)大的力量。我也自信地微笑面對大家，臺下的人們好像也被我感染了，有的人興奮地小聲議論。我的演講完美結(jié)束，大家響起一陣?yán)坐Q般的掌聲，可老師在我眼中卻是人群中最出眾的那位，用微笑給了我強(qiáng)大的力量。
有一種力量叫微笑，它在你緊張，有困難時給你力量。它在最陰沉的環(huán)境中就像一束陽光溫暖了我們。
力量的作文 14
天空之所以遼闊，是因?yàn)槿菁{每一片云彩；高山之所以巍峨，是因?yàn)槿菁{每一塊巨石；大海之所以浩瀚，是因?yàn)槿菁{每一朵浪花。
包容不僅是一種智慧，更是一種品質(zhì)，意識到包容的仁慈，也許我們只是贊賞或效仿，而修煉到具有一顆仁慈之心，恐怕也非一般人毅力所及之事。教育家陶行知先生在這方面樹立了榜樣。有一天，陶行知看到一位男生欲用泥塊砸同學(xué)，就將其制止，并責(zé)令其到校長室。陶行知簡單地了解了一下情況回到辦公室，見男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給這個學(xué)生，說：“這是獎勵你的，因?yàn)槟惚任野磿r來了�！苯又痔统鲆粔K糖給他：“這也是獎給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明很尊重我�！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果。陶行如又說：“據(jù)了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女生，說明你有正義感�！碧招兄焯统龅谌龎K糖給他。這時男生哭了：“校長，我錯了，同學(xué)再不對，我也不能采取這種方式�！碧障壬帜贸龅谒膲K糖說：“因?yàn)槟阏_的認(rèn)識錯誤，我再獎給你一塊糖果，我的糖分完了，我們的談話也該結(jié)束了�！� 這件事看似簡單，但卻是一般的老師做不到的事情。如此的包容無大肚量不能擁有，亦如佛教的“空”，空是因緣，空也是無限，容下多少就擁有多少。
挫折教育雖必不可少，但如果我們把懲罰化為寬恕,以包容作為解決問題的.方法,為我們提供了一些新的思維方式。從中使我明白,包容雖然不能更改已經(jīng)發(fā)生的不幸,但卻可以改變未來,讓犯錯的人不僅改過自新，而且變得光彩照人。這就是寬容！一種大智慧！一種大聰明！有句老話：有容乃大。恰如大海，正因?yàn)樗鼧O謙遜地接納了所有的江河，才有了天下最壯觀的遼闊與豪邁！像海一般寬容吧！那不是無奈，那是力量！既然如此，何不寬容——即便是與對手爭鋒時。
力量的作文 15
俗話說：“團(tuán)結(jié)起來力量大”，我們最常見的小小的螞蟻就是最好的例子。別看螞蟻那么小，很多螞蟻在一起，力量大得驚人。它們可以把比自身重量大幾萬倍的青蟲、蝗蟲、蜻蜓等抬起來，搬回洞中。這是一件很神奇的事，這也是團(tuán)結(jié)的力量，這力量是無窮大的，生活中我們也會碰到這樣的事。
有一次，我和幾個小伙伴在一起玩，這時有個掃垃圾的老爺爺在拉一車的垃圾。到了一個上坡的時候，老爺爺用盡全身力氣怎么也拉不上去。我們看到這，就商量著一起來到車子面前，說：“老爺爺，我們來幫你！”于是我們就開始推車，可是一開始我們沒把力氣用到一塊，自推自的，結(jié)果車子紋絲不動。是不是該一起用力呢？對！我們大家喊：“一、二、三！”然后用力一推，老爺爺?shù)能囎泳捅晃覀兺粕狭似�。老爺爺笑著說：“謝謝你們！”我們很高興，也認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)的力量果然大啊。
生活中這種事很多，一個人的力量是有限的`，只有團(tuán)結(jié)起了大家，我們做事會事半功倍，取得意想不到的成功。同樣，在學(xué)習(xí)上，自己一個人優(yōu)秀不如團(tuán)結(jié)大家一起努力學(xué)習(xí)，大家的成績都上去了，學(xué)習(xí)氣氛好了，會更加增強(qiáng)每個人的學(xué)習(xí)動力，這豈不更好？
所以，團(tuán)結(jié)的力量真是無窮的！
力量的作文 16
生命的力量不是蠻力，而是一種勇氣的能源，它讓我們勇敢地面對無情的現(xiàn)實(shí)，最后化蛹為蝶，而沒有這種力量的人將會被社會淘汰。
我在電視上看見過這樣一個故事：一個農(nóng)村男人，他的雙手因某種原因被截肢了�？伤]有氣餒。以后，他便鍛煉自己用腳刷牙、洗臉、吃飯、耕地……日復(fù)一日、堅持不懈，他用雙腳舞動起了人生。那永不放棄的精神里，包含了多少生命的力量！
我本以為只有人類才會有生命的力量，可那久久不能冒出苗兒的種子把我深深地打動了……
學(xué)校發(fā)給每人一顆種子。我回到家就把它種在了土里。幾個星期過去了，種子依然紋絲不動。我?guī)缀蹩旖^望了。爸爸也勸我，別不死心了。我回到學(xué)校問了問同學(xué)，可同學(xué)的第一個回答就把我愣住了，天啊！我沒給種子澆水！唉，估計種子已經(jīng)渴死了。
回家時，我抱著最后一絲希望去看了看種子。啊！種子竟冒出了苗兒！雖然它顯得有些缺乏生氣，可它卻從又干又硬的泥巴里鉆了出來！我感到一股生命的`力量向我涌來，讓我深深感動……
生命的力量是讓我們前進(jìn)的帆船，只要你能勇敢地面對現(xiàn)實(shí)，你就可以擁有它。
力量的作文 17
我們大多數(shù)的日�；顒佣际橇�(xí)慣。從幾點(diǎn)鐘起床、怎么洗澡、刷牙、穿衣、讀書、吃早餐、上學(xué)到如何思考處理問題等等，一天之內(nèi)上演著幾百種習(xí)慣。然而，習(xí)慣并不僅僅是日常慣例那么簡單，它的影響十分深遠(yuǎn)。如果不加控制，習(xí)慣將影響我們生活的所有方面。
有人說：“性格其實(shí)就是習(xí)慣的總和，就是你習(xí)慣性的表現(xiàn)�！闭且恍╅L期的好習(xí)慣加上臨時的行動才構(gòu)成了美德�！安シN行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)�！笨梢娏�(xí)慣的影響之大。
所有成功人士都有一個共性，那就基于好習(xí)慣。各個領(lǐng)域中的杰出人士——成功的運(yùn)動員、律師、政客、醫(yī)生、企業(yè)家、音樂家、教育家、銷售員，以及其他專業(yè)領(lǐng)域中的佼佼者，在他們的身上都有一個共性，那就是良好的習(xí)慣。正是這些好習(xí)慣，幫助他們開發(fā)出更多的與生俱來的潛能。正因?yàn)榱?xí)慣的力量是如此之大，所以我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣以有助于成功。
好的習(xí)慣就是人走向成功的鑰匙，而壞的習(xí)慣是通向失敗的敞開的門。健康人生的'基礎(chǔ)是良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，不管是美好的品德，還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，一切都基于良好習(xí)慣的培養(yǎng)。讓我們都擁有好習(xí)慣!
力量的作文 18
你知道世界上力氣最大的生物是什么嗎？你有可能認(rèn)為是大象，或者是大猩猩吧！其實(shí)不是，經(jīng)過科學(xué)家們的多次實(shí)驗(yàn)，他們最終確認(rèn)了：種子才是世界上力氣最大的生物。
我為了探究這個問題，就在一個塑料盒子里種了一把綠豆，澆好水，然后在上面蓋了一小塊鐵板。綠豆發(fā)芽了，開始只是把小鐵塊頂傾斜了一點(diǎn)兒，過了幾天，豆芽兒竟然把鐵塊頂翻了。
我又在網(wǎng)上查到了兩個科學(xué)家分別做的實(shí)驗(yàn)：一個科學(xué)家把許多的豆子倒入一個非常堅固的鐵桶里，然后注入水，蓋上蓋子。過了幾天他來看時，難以置信地發(fā)現(xiàn)，桶已經(jīng)被豆芽擠破了。一個堅固的鐵桶，豆芽卻把它脹破了，這就是種子的力量。
人的顱骨非常硬，科學(xué)家們試了很多方法都無法把它完整地打開。有一個植物學(xué)家，他把一些植物的種子種在顱骨里面，給足水分、陽光和營養(yǎng)，隨著種子慢慢發(fā)芽，顱骨也被完整地分開了.
不管種子落在哪里，有生命的`種子決不會悲觀、嘆氣，它們只會勇往直前，沖破重重阻力。我們在生活中也會遇到許多的困難，只有和種子一樣迎難而上，才能戰(zhàn)勝一切困難。
力量的作文 19
我們每個人都要養(yǎng)成好的習(xí)慣，不要養(yǎng)成一個壞習(xí)慣。如，每天早上閱讀三十分鐘課外書，這是好習(xí)慣；飯前不洗手是壞習(xí)慣等。
記得有一次，別人來我家里做客，我彬彬有禮的招待著客人。吃飯的時候，要先讓大人和老人吃，如果他們沒有動筷子，你也不要動，媽媽說：“開始吃飯吧”。吃著吃著，我忽然想起來我沒有洗手就吃飯了，于是，我立刻去洗手間洗手，客人走了之后，媽媽問我：“你是不是沒有洗手就吃飯了”。我吞吞吐吐的.說：“對，對的，媽媽，我一以后再也不這樣了，我會改掉這個壞習(xí)慣的”。媽媽微笑著說：“你一定要養(yǎng)成吃飯前洗手的好習(xí)慣，知道了嗎？”我連忙說：“知道了，知道了我一定會記住的�！�
“習(xí)慣”這兩個字，我想大家并不陌生吧，每當(dāng)做什么的時候，都要記住習(xí)慣這兩個字，這兩個字說起來容易做起來難；習(xí)慣不是靠別人督促你，而是要靠自己。我相信每個人，每個同學(xué)，都會有良好的習(xí)慣。
習(xí)慣是一種力量，習(xí)慣就像力量那樣，會傳染給每個人。
力量的作文 20
微笑，是一種神奇的力量，它可以把失落的昨天變成輝煌的明天，把發(fā)霉的蛋糕變成美味的西瓜。
在一個春意盎然的上午，我和伙伴一起去公園玩，剛走進(jìn)大門，映入眼簾的是一個通紅的、特別顯眼的熱氣球。走近一看，原來是一個小男孩兒在不亦樂乎的玩著手中的熱氣球。忽然，熱氣球飛了起來，在空中成了最紅的'太陽，本以為小男孩兒會哭著喊媽媽，可是卻恰恰相反，她微笑著，對身旁的媽媽說：“哇，媽媽，快看，多美！”是啊，多美！
那一上午，我渾身輕松。當(dāng)好朋友在苦訴著昨天的遭遇，我想到了小男孩，我只是微笑著，興奮的說道：“哇！你真幸福！經(jīng)歷了這么多有趣的事情，真是不可思議！好朋友被我逗笑了，他想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“是啊，我也覺得挺有意思的，那感覺真！哈哈，我和好朋友手牽著手，蹦蹦跳跳地回家了。
雖然生活中充滿著許多我們無法預(yù)料、也無法掌控的變故，但我們可以選擇用什么樣的態(tài)度來面對他們，無論發(fā)生了什么事，微笑總是比唉聲嘆氣的好點(diǎn)，而這兩種態(tài)度產(chǎn)生了效果是截然不同的。
當(dāng)生活中出現(xiàn)困難時，不要驚慌失措，也不要唉聲嘆氣，你只需要露出一個燦爛的微笑。
力量的作文 21
大自然中有許多奇妙的東西，都等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
這一天，我和媽媽還有姐姐從超市里回來，快走到我們院的時侯。媽媽對我們說：“我們在這里玩一會吧！然后在回家吃飯。”我說：“好。”說完我們就去玩了。
突然，我姐看到橋上有好多賣東西的。就迫不及待的跑了上去，東看看，西看看。玩著玩著，我們就玩累了。所以我們就回來拿了一包薯片吃，吃的時候我掉了一片。那時，我也沒太在意。過了一會，成群結(jié)的螞蟻來搬運(yùn)這個薯片。我姐過來一看，嚇了一跳。過了一會，她才反應(yīng)過來。我姐說：“一只螞蟻能搬動比自己身體大5~6倍的東西。”那時我還不相信。所以，我又掰了一小塊薯片放在這里。果然，這個薯片比它大3~4倍，它還能搬動。頓時，我被驚得目瞪口呆。于是，我又扔了一整片，心想，這次你肯定搬不動了吧！過了幾分鐘，先來了6只螞蟻，果然搬不動。其中有一只螞蟻又從別的地方找了10只螞蟻，它們有的拉、有的.拽、有的抬、還有的推？，一步一步地將這個薯片移到洞邊。
通過這次發(fā)現(xiàn)，我深深的體會到團(tuán)結(jié)的力量！
力量的作文 22
自從發(fā)現(xiàn)了作文庫這個平臺，這里就猶如我的一個秘密后花園，時不時地我都會上來瞧一瞧。
不僅僅是瞧瞧自己之前寫的文字，也會閱讀下其他小作者的文章。
不得不說，真的是百花齊放，有的人把這里當(dāng)成自己的日記本，有的人則是寫了不少很好的作文，體裁之多，文筆以及想像作文的想象力都很棒。
我很開心自己成為他們中的'一員，經(jīng)常提醒自己該動筆寫點(diǎn)什么，記錄點(diǎn)什么，回頭看的時候，感覺很不一樣。
記得我告訴過不少的朋友來這邊看看，有的人會敷衍說，嗯，好的，我會去瞧瞧；有的則是說，好像有點(diǎn)難，我不會寫呀；有的則是起先開頭很有沖勁，可剛注冊兩天，又沒了動力......
當(dāng)他們看到我都已經(jīng)有了自己的文集時，又覺得有點(diǎn)不可思議。
我想說，真的不要為自己找什么借口，行動起來！明日復(fù)明日，明日何其多，時間都是擠出來的，文筆也是需要練習(xí)的，我們不能只是原地踏步，然后聽比自己早些行動的人介紹著前方美好的風(fēng)景，一臉的羨慕。可是如果不自己行動，你永遠(yuǎn)只能是在聽他們訴說他們眼中的風(fēng)景。
我們也可以走出自己的風(fēng)景，真的，關(guān)鍵，你要相信行動的力量。
力量的作文 23
元旦佳節(jié)，有個地方比過節(jié)還熱鬧，那就是經(jīng)開區(qū)五大街的樂尚天地生活廣場，今天正式開業(yè)了！
一大早，工作人員就在商場內(nèi)外搭好舞臺，鋪了紅地毯。廣場外面做宣傳的大氣球和彩色條幅隨風(fēng)飄揚(yáng)。先是鳴禮炮，接著鑼鼓隊表演，里面還有走秀、歌舞表演，可以說是氣勢宏大。
原來這里很冷清，現(xiàn)在卻是人山人海。早在幾天前，我和媽媽出來跑步就看見他們在發(fā)廣告。附近的小區(qū)每家每戶門上都塞有他們的宣傳彩頁，我就是在自家門上看到彩頁才過來的。
彩頁上印著：進(jìn)店就有禮品送、消費(fèi)可抽大獎、商品打折等優(yōu)惠活動。很多顧客都是看到或聽到他們的宣傳才找到這里的，這就是廣告的力量。
好的廣告可以最大，最快，最廣的把信息傳播出去，做到讓每家每戶都知道。廣告的傳播方式有電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播、報紙、傳單、燈箱等。我覺得不論那種廣告，首先要做到真實(shí)，文明宣傳。內(nèi)容能夠讓人一看就懂，要符合消費(fèi)者的心理、激發(fā)和促進(jìn)消費(fèi)，保持長期消費(fèi)的'廣告更有力量。
商場經(jīng)過大力宣傳做廣告終于取得了成功。不過我想對管理員說：“要想讓生意繼續(xù)紅火下去，就要讓你們的商品便宜還要質(zhì)量好，讓顧客得到真正的實(shí)惠會更好�！�
力量的作文 24
“千里之堤，潰于蟻穴”這句話我總是搞不懂，為什么螞蟻能摧毀那么厚的堤壩呢?直到有一天，我終于揭開了謎底。
那一天，我獨(dú)自在小區(qū)里玩，正感到?jīng)]意思時，忽然看見不遠(yuǎn)處有一個小黑點(diǎn)，我走過去一瞧，原來是一群小螞蟻正在搬運(yùn)食物。一群小螞蟻圍著一只大蟲子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我想：沒辦法了吧，就知道你們不行。過了一會兒，螞蟻群向大蟲子進(jìn)攻了，幾只螞蟻飛快地竄到大蟲子身邊，敏捷地爬上去，咬下一點(diǎn)運(yùn)回洞里;不一會兒又出來，再爬上去，咬下來，搬回去;又出來……這樣重復(fù)了幾次之后，所有螞蟻一起出動，把大蟲子抬起來，運(yùn)回洞里。
不一會兒，這只大蟲子就被一群螞蟻抬走了。我又回想起剛才的一幕。前后幾分鐘的時間，小螞蟻們完成了一項(xiàng)巨大的任務(wù)，我突然想到：天哪，這不正是螞蟻能毀壞堤岸的`力量嗎?單看一只，它的力量微不足道，可是，如果把所有螞蟻的力量加起來，那一個堤壩都不算什么，這就是螞蟻的力量。
由此，我想到了中國14年抗戰(zhàn)時，如果那時候我們不團(tuán)結(jié)，祖國就沒有今天的輝煌，可能到今天我們還沒有解放，正因?yàn)槟菚r我們像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)，才有了今天的幸福生活。
力量的作文 25
“將雞蛋放在水中，是會浮上來，還是會沉下去呢？”劉老師今天上課就發(fā)問。有些同學(xué)說浮上來，也有些同學(xué)說沉下去，大家都各執(zhí)己見。
劉老師說：“那我們一起來做個實(shí)驗(yàn)吧！”只見劉老師將水倒入杯中，然后從包里拿出一枚雞蛋，將雞蛋放入水中。我們湊上前去一看，喲西！雞蛋沉下去了，我們都驚訝地看著，蛋像一個小寶寶似的，好奇的往下一直竄，一直竄。
“那如果我把雞蛋放入鹽水中呢？”劉老師又問。有25%的人說沉下去，有75%的'人說浮上來。
劉老師將那枚雞蛋拿起來，像變戲法似的拿出了一包鹽，往水里撒，然后攪拌了大約三分鐘。劉老師又拿起雞蛋問我們：“確定嗎？”我們猶豫了一下，羅一丁這熊孩子肯定地說：“確定，確定，十分確定。”劉老師把手松開，雞蛋像一個不倒翁搖晃著腦袋，浮上來了。劉老師用手把雞蛋往水里按了一下，手松開后，雞蛋又浮上來了。
這時，劉老師告訴我們原因：“因?yàn)辂}水的浮力比淡水大，所以鹽水中的雞蛋可以浮起來而淡水不能�！�
這是我覺得最有趣的一次作文課，它讓我認(rèn)識到了生活中的浮力現(xiàn)象，船和潛水艇等也是利用水中的浮力航行的。
力量的作文 26
在人類的眼里，螞蟻就是一種弱小的動物。正如這句話“踩死一只螞蟻”那么簡單。但是，這些小小的螞蟻卻有值得人類學(xué)習(xí)的地方。
小螞蟻盡職盡責(zé)。螞蟻們開始“打扙”時，每一個小螞蟻都有自己的任務(wù)，不管是什么任務(wù)，都盡自己最大的全力。
小螞蟻任勞任怨。當(dāng)小螞蟻它們開始“工作”時，不管任務(wù)是多是少，它們都毫無怨言。
小螞蟻?zhàn)畲蟮膬?yōu)點(diǎn)就是團(tuán)結(jié)協(xié)作。在小螞蟻搬食物時，小螞蟻一人搬不動，就會用觸角觸碰別的螞蟻的`觸角。這叫做傳達(dá)消息。然后，小螞蟻用自己的前腳抓住捕捉到的食物，再用粗壯的后腳用力地一蹬，慢慢走去自己的家。
小螞蟻有超強(qiáng)的敵我分明的意識，因?yàn)槲浵佀麄儾粫蚶娑艞壸约旱耐閭�。小螞蟻它們非常友愛。小螞蟻也非常英勇無畏。我很佩服他們。當(dāng)它們遇到大水，它們就相互緊緊地抱成了一個小圓球，勇往直前。小螞蟻它們也非常地關(guān)心下一代。當(dāng)儲藏的食物不夠，它們就給下一代吃。它們可真友愛��！
小螞蟻雖然非常的小。但是，它們有著讓人類學(xué)習(xí)的地方，請大家不要諷刺小螞蟻了。
力量的作文 27
生命是什么？我時常低頭沉思，可不諳世事的我總是無法理解生命這兩個簡單的字所包含的，深刻而又偉大的意義。
直到我注意到了它——小草。
寒冷的北風(fēng)襲來，無情的冬天來臨了。當(dāng)你穿著溫暖舒適的棉襖時，你是否想過墻角里瑟瑟發(fā)抖的'小草？寒冽的風(fēng)打在它們的身上，無情的大雪刮在它們的身上，而你視而不見，只是默默地拉緊了衣服，任由小草在風(fēng)雪中被摧殘，被踐踏，卻依舊如往常。
冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？
春在萬物復(fù)蘇中降臨，當(dāng)你翹首以盼，你或許很容易就能注意到它，經(jīng)過了整整一場冬天的，仿佛獲得了新生的小草。你看，它是多么綠啊，綠得純粹，綠得鮮活，綠得不真實(shí)。
一場雷雨過后，夏天來臨了。火球般的太陽直射著小草，請不要以為小草已經(jīng)枯萎，它們反而比春天長得更茂盛了。
這時秋天來臨，大自然好像魔術(shù)師，它把綠油油的葉子變成了金黃色和深紅色，把烈日炎炎變成了秋高氣爽。小草也慢慢地變黃了，它們緊緊地抱在一起，仿佛是接受宿命般，等待著冬天的來臨。
生命是什么？我想我已經(jīng)懂了——那平凡普通的小草，不就是生命最好的詮釋嗎？
力量的作文 28
一次小旅游，或許說對每個人都是一種開心的旅途�？墒菍ξ襾碚f，這一次旅游對我來說卻是一次有意義的旅游。因?yàn)檫@一次我親愛的爸爸教了我許許多多的知識，還是一種愛的知識。是誰也給不了的，只有我的爸爸給得了。
這是10月2日，我和我的爸爸來到了東安，東安是我的家鄉(xiāng)，是我愛的起源地。
爸爸給“東安四中九0屆同學(xué)聚會”拍照，雖然說不好玩，卻給了我無比大的收獲。這是20年前的同學(xué)們聚會，是這個學(xué)校的同學(xué)。
爸爸從下午2：30拍到下午5：30，拍完后，我們大家一起來到了東安萬禧樓，吃飯前這個晚會的主持人說他自己寫了一篇作文，并請另外一個同學(xué)念給大家聽。
但是，我并沒有仔細(xì)的去聽，而是在那里發(fā)呆。直到吃完飯，回到酒店時，爸爸遞給我一張紙，這張紙上有一篇作文。我看了很久。
第二天早上9：30，我們出發(fā)去他們的`母�！闹校液桶职忠踩チ�。到了四中，我看到他們的學(xué)校了。這個學(xué)校看起來很古老，可能是因?yàn)楹芫脹]有人來過的緣故吧。但是，大家來到了這里，就已經(jīng)給這個學(xué)校添加了光彩，沒有任何人可以把這道棺材抹去。因?yàn)檫@是九0屆的同學(xué)們畫上去的！
我覺得這次旅游給了我很大的意義！
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