數(shù)學作文

時間：2024-02-06 10:58:48 寫作作文我要投稿

有關(guān)數(shù)學作文

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的有關(guān)數(shù)學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)數(shù)學作文

有關(guān)數(shù)學作文1

　　數(shù)學是我們非常熟悉的，也是我們正在學習的一們學科。它充滿奇趣，有著許多奧妙等待著我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)。有時我們還可以運用數(shù)學知識去解決一些生活中的難題。我就曾用數(shù)學知識幫奶奶解決了一個難題呢！

　　記得有一次，奶奶上街買菜，在買黃鱔時，跟攤主談好了價格：元一斤，奶奶買了兩斤，應(yīng)付33元，可那攤主卻多收她3元錢。奶奶回來時將事情跟我說了一便，我發(fā)現(xiàn)奶奶多付了3元。奶奶不信，我便用我們剛學習的“小數(shù)乘法”給奶奶演算了一便，奶奶這才恍然大悟。我為了替奶奶討回公道，決定親自出馬，我?guī)狭擞嬎闫�、紙、筆和奶奶一起去了菜場，到了那位攤主面前，奶奶照舊是買了2斤黃鱔，攤主說是36元，我馬上反駁到是33元，并拿出計算器算給他看，可那攤主卻說，我在計算器上動了手腳。不過，我早有準備，拿出了筆和紙演算起來我先將2跟的5對齊。然后2乘5進1，2乘6再加1，最后2乘1再加1.結(jié)果是33元，此時，攤主張口結(jié)舌說不出話來了。

　　還有一次，奶奶決定為柜式空調(diào)做一個外套，目的是為了不讓灰塵進入到空調(diào)里，但不知要買多少面積的布料。便請弟弟幫她算一算，弟弟量了一下，空調(diào)的長是米，寬是米，面積是平方米，乘2，空調(diào)正反兩面面積是平方米，求出了正反兩面的面積，但空調(diào)的'兩個側(cè)面的面積還沒有求出，可弟弟卻直接乘4得到了的四個正面的面積是平方米。奶奶又不放心便算好的面積過來問我，弟弟算的對不對，我一看發(fā)現(xiàn)不對，便運用我們學習過的“面積計算”的方法求出了應(yīng)需要多少平方米的布料：首先弟弟側(cè)面面積沒求，側(cè)長米，側(cè)寬米面積是平方米，平方米乘2面積是平方米�？照{(diào)頂?shù)拿娣e是平方米乘平方米，面積是平方米，三個面積相加應(yīng)是平方米，奶奶拿著我算出的面積，順利的買好了布，給空調(diào)穿上了一件漂亮的衣服。

　　可見數(shù)學知識不僅可以運用在學習上，也可以運用在我們的日常生活中，為我們解決一系列難題。

有關(guān)數(shù)學作文2

　　十一假期里，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。

　　一下車，我立馬跑進爺爺?shù)姆块g里，爺爺正在寫著什么，我高興的喊道：“爺爺，我回來啦！"爺爺轉(zhuǎn)過頭來，笑瞇瞇地說："太好了，我正準備在我們家的空地上貼瓷片，好讓你們小朋友來玩耍呢！"我聽了高興極了，又問：“爺爺，那您在寫什么呢？"爺爺回答："我在算那塊空地的面積！"我興奮的說："爺爺，這個我會算，交給我來幫您吧！"爺爺半信半疑地望著我："真的嗎？那你來試試，那我就把這個任務(wù)交給你了！"

　　首先，我觀察到這片空地大致是一個梯形，而且左右兩邊都有一個直角，原來這是一個直角梯形，我馬上想到老師教我們的梯形面積公式，我拿出爺爺?shù)墓ぞ�，測量出空地的上底長度是2米，下底長度4米，直角高是6米，于是我通過數(shù)學公式計算出空地面積是18平方米，我高興的把結(jié)果告訴了爺爺。

　　爺爺摸摸我的頭，高興的.說：“我們家可可真聰明，那你再幫爺爺算一算，在這空地貼上正方形瓷片，每塊邊長是60厘米，爺爺一共要買多少塊瓷片呢？"

　　我想了想，說道：“這簡單��！"于是我又拿起筆和紙算了起來，沒過一會我跑去對爺爺說："爺爺，爺爺，我算好了，每片瓷片的面積是60剩以60等于3600平方厘米，就是0.36平方米，用總面積18平方米除以0.36平方米等于50，一共需要50塊瓷片！"爺爺聽了，說："你真是一個小數(shù)學家，以后爺爺在工作上有關(guān)于數(shù)學計算的難題，就來請教你啦！"我聽了，心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。

　　通過這件小事情，我發(fā)現(xiàn)，我們的生活中到處有數(shù)學，我們一定要學好數(shù)學，并且要學以致用！

有關(guān)數(shù)學作文3

　　數(shù)學是一門趣味性的課程。

　　想要學好數(shù)學，首先，要樹立信心。信心是學習好一門學科的先決條件。很多同學對數(shù)學學習存在著畏難情緒，認為自己一向數(shù)學成績不好，根本就學不好數(shù)學；或者認為自己沒有數(shù)學細胞，不適合學習數(shù)學。這些都是沒有信心的表現(xiàn)，是學好數(shù)學的心理障礙。所以我們首先要樹立信心，從心理上戰(zhàn)勝自己。

　　記筆記對學好數(shù)學也非常重要。俗話說的`好“好記性不如濫筆頭”勤記筆記對學習是很有幫助的。一天下來，把老師講的例題和公式都仔仔細細地記錄下來，回到家認真復(fù)習，這樣就不會出現(xiàn)臨時報佛腳的狀況。

　　在作題時，應(yīng)想想還有沒有其它的作法，培養(yǎng)思維的發(fā)散性。這樣就不至于因為一種方法行不通，而無計可施。另外，因為數(shù)學是嚴密的邏輯推理，不容有誤，所以嚴縝的思維也很重要。

　　在一次考試中，仔細審題非常重要。有些人匆匆一看急于下筆，以致題目的條件與要求都沒有吃透，至于如何從題目中挖掘隱含條件、啟發(fā)解題思路就更無從談起，這樣解題出錯自然多。只有耐心仔細地審題，準確地把握題目中的關(guān)鍵詞與量，從中獲取盡可能多的信息，才能迅速找準解題方向。

　　在題量大、時間緊的情況下，“準”字則尤為重要。只有“準”才能得分，只有“準”你才可不必考慮再花時間檢查，而“快”是平時訓(xùn)練的結(jié)果，不是考場上所能解決的問題，一味求快，只會落得錯誤百出。適當?shù)芈稽c、準一點，可得多一點分；相反，快一點，錯一片，花了時間還得不到分。

　　考試時，一拿到試卷，就應(yīng)從上到下全部看一遍，先挑簡單的作，作完后再作難題。不要在某個卡住的題上打“持久戰(zhàn)”，那樣既耗費時間又拿不到分，會做的題又被耽誤了。成績自然不理想�？纪旰髴�(yīng)仔細檢查一遍，以免有題漏做，或做錯。

　　以上是我在數(shù)學學習上的體會，供同學們參考。

有關(guān)數(shù)學作文4

　　古人說得好：“學好數(shù)學，走遍天下都不怕！”我也非常喜歡數(shù)學。從簡單的阿拉伯數(shù)字“1、2、3、4、5……”開始學習，數(shù)學就留給我很深的印象。那一個個奇妙無比的小數(shù)字，小標點，小符號，像一個個機靈的小孩子在我腦子里浮想聯(lián)翩！學數(shù)學就像是在享受樂趣一般，是很快樂！很開心的！每天晚上回到家，我都是先做數(shù)學作業(yè)。有一次，寫的是一張正反兩面的大試卷，“切！不就是張普通的試卷嗎，看我的！”我輕蔑地說著。開始做試卷了，我一邊揮動著手中的“戰(zhàn)刀”———筆，一個一個地干掉這些“小兵蛋子”們。我眼疾手快，一道道題被我一一做了出來。我心想：數(shù)學國家里的將士們的“武力”也不過如此嘛！哈哈！何況我又是一個戰(zhàn)無不勝的數(shù)學將軍呀！突然，一道數(shù)題攔住了我前進的道路，它像是數(shù)學國家里的最高級將士，也可能是武力最高強的統(tǒng)帥。仔細讀題，我發(fā)現(xiàn)這道問題是這樣的：4個棱長為4厘米的正方體靠墻擺放，露在外面的`面積是多少平方厘米？經(jīng)過一番苦思冥想，我終于找到了解決問題的辦法！一個“露”字，讓我找到突破口。哦，原來如此：先數(shù)出每個正方體一共有幾個面，再用4*4求得是一個面的面積，再依次求出四個正方體露在外面的面積總和，最后一乘不就成了嘛。經(jīng)過我的又一陣思考，我還想出了一種更簡便的計算方法：先數(shù)出4個正方體一共露出幾個面，再用4*4*（一共露出的面數(shù)）不就等于這4個正方體露出的總面積了嗎……小樣，最高級將士最終被我打倒在地……你可別說我大驚小怪的，這些天我們學習的正方體和正方體的表面積，真是每一分鐘都在鍛煉著我的智商和觀察力，如果不認真思考，如果不開動“馬力”，不加大“油門”，我看我就是十八般武藝，也過這“火焰山”��！經(jīng)過這段時間的學習，我認為：做數(shù)學題，其實很簡單，遇到難題時，千萬不能打退鼓，更不能動不動就請家長幫忙，我們一定要認真思考和動腦，你會領(lǐng)略到其中的奧妙！也相信人人都是100分！數(shù)學學習那件事，可太有趣了……每天我都會在數(shù)學的王國里遨游，體會著其中的快樂和樂趣！學習數(shù)學，讓我懂得了要想學好數(shù)學，就一定要多動腦，多思考，這樣的話，就會感受著許許多成功和快樂！

有關(guān)數(shù)學作文5

　　數(shù)學是一門趣味性的課程。想要學好數(shù)學，首先，要樹立信心。信心是學習好一門學科的先決條件。很多同學對數(shù)學學習存在著畏難情緒，認為自己一向數(shù)學成績不好，根本就學不好數(shù)學；或者認為自己沒有數(shù)學細胞，不適合學習數(shù)學。這些都是沒有信心的表現(xiàn)，是學好數(shù)學的心理障礙。所以我們首先要樹立信心，從心理上戰(zhàn)勝自己。

　　其次，要注意學習方法。數(shù)學是一門邏輯性很強的學科，講究分析與邏輯推理。所以針對它的這種特性，我們在學習時就要培養(yǎng)和鍛煉自己的推理和分析能力。在具體學習時要將所學過的知識前后連貫起來綜合分析。這就需要通過一定的練習和大量的思考。其末復(fù)習，正是不斷的總結(jié)來鍛煉自己的思維，培養(yǎng)自己的數(shù)學思想。記筆記對學好數(shù)學也非常重要。俗話說的好“好記性不如濫筆頭”勤記筆記對學習是很有幫助的。一天下來，把老師講的`例題和公式都仔仔細細地記錄下來，回到家認真復(fù)習，這樣就不會出現(xiàn)臨時報佛腳的狀況。

　　在作題時，應(yīng)想想還有沒有其它的作法，培養(yǎng)思維的發(fā)散性。這樣就不至于因為一種方法行不通，而無計可施。另外，因為數(shù)學是嚴密的邏輯推理，不容有誤，所以嚴縝的思維也很重要。在一次考試中，仔細審題非常重要。有些人匆匆一看急于下筆，以致題目的條件與要求都沒有吃透，至于如何從題目中挖掘隱含條件、啟發(fā)解題思路就更無從談起，這樣解題出錯自然多。只有耐心仔細地審題，準確地把握題目中的關(guān)鍵詞與量，從中獲取盡可能多的信息，才能迅速找準解題方向。在題量大、時間緊的情況下，“準”字則尤為重要。

　　只有“準”才能得分，只有“準”你才可不必考慮再花時間檢查，而“快”是平時訓(xùn)練的結(jié)果，不是考場上所能解決的問題，一味求快，只會落得錯誤百出。適當?shù)芈稽c、準一點，可得多一點分；相反，快一點，錯一片，花了時間還得不到分�？荚嚂r，一拿到試卷，就應(yīng)從上到下全部看一遍，先挑簡單的作，作完后再作難題。不要在某個卡住的題上打“持久戰(zhàn)”，那樣既耗費時間又拿不到分，會做的題又被耽誤了。成績自然不理想�？纪旰髴�(yīng)仔細檢查一遍，以免有題漏做，或做錯。以上是我在數(shù)學學習上的體會，供同學們參考。

有關(guān)數(shù)學作文6

　　數(shù)學俗稱“開發(fā)腦子的工具”，它無處不在，比方說在學習上，在生活中…~~——題記一次，爸爸媽媽外出買衣服，我一個人在家，這可了壞了我這個“滑頭”。我躡手躡腳的走到電腦旁，開啟電腦，本想在“網(wǎng)”里“暢游”一番，可我這個聰明老爸早就知道我這招，便在電腦上設(shè)了密碼！唉！怎么辦呢？只能碰碰運氣是一下啦�？晌易笤囉以�，每次都不行。正想關(guān)電腦時，突然看到屏幕上有一個“提示”，我一看是一道算式“20xx÷20xx分之20xx等于多少”我蒙了，可為了打電腦，只能拿起演算紙，動起腦筋：如果把它化成假分數(shù)，那就太麻煩了……。突然，我想起奧數(shù)老師曾說過：“一個分數(shù)除法算式中，除數(shù)是帶分數(shù)時是不能拆開的，但可以化成假分數(shù)，在化成假分數(shù)時如果數(shù)字大，分子可以不算出來，用兩個數(shù)相乘的.算式表示！”那不就成了，直接：=20xx÷20xx分之20xx×20xx+2015=20xx÷20xx分之20xx×20xx=2015×20xx×20xx分之6=20xx分之20xx��！終于算出來了！在我伸懶腰時，腦子里又有一個“亮點”，也可以反過來用20xx又20xx分之20xx：=1÷（20xx又20xx分之20xx÷20xx）=1÷（20xx÷20xx+2015分之20xx÷20xx）=1÷1又20xx分之1=20xx分之20xx哈！我用兩種方法算了出來，正想把正確答案輸上去，可門去卻開了！唉…可這一次雖沒有玩的著電腦，但卻也讓我在無意中鍛煉了自己，也想告訴大家：世上無難事，只怕有心人。只要自己沉下心來，靜靜思考，不放過任何一個線索，每一道難題也會迎刃而解。不要說自己智商差，不要畏懼難題，只要仔細讀題，認真思考，你也可以是100分！

有關(guān)數(shù)學作文7

　　我和數(shù)學題成為了“好朋友”，這是怎么回事，就請來看看吧�！}記窗外雨聲不斷，我做數(shù)學作業(yè)。這次的任務(wù)是倒推法，倒推法算是比較簡單的了，因此我勢如破竹，一下就解決掉了幾個“數(shù)學小兵”。做著做著，我真是漸入佳境，持筆奮戰(zhàn)，把一道道題目打敗，真如同戰(zhàn)場上的大將軍一樣。突然，洋洋得意的我被一道難題給困住了。這道題的題目是：倉庫里有一些水泥，現(xiàn)在要全部運走。

　　第一次運走了全部的二分之一又二分之一噸；第二次運走了余下的三分之一又三分之一噸；第三次運走了余下的四分之一又四分之一噸；第四次運走了余下的五分之一又五分之一噸；第五次運走了剩下的的19噸。問：這個倉庫原來共有水泥多少噸？這個問題令人看著就頭暈，一定是敵軍的大將。“看我怎么對付你！”我心中暗想，因此更是思考開了，“最后剩下的十九噸肯定是一個重要的環(huán)節(jié)，應(yīng)該利用它去一步一步地求出最初的答案，這就是倒推法的'精髓所在�！钡�，我要如何一步步的去倒推呢？我雙手按著太陽穴，開始認真地思考。想來想去，還是沒有得到答案。

　　突然，正在抓耳撓腮思考的我靈光一閃：“如果我把十九加上五分之一除以一減五分之一，得出的結(jié)果不就是第四次運走前的么。然后依次類推，答案這個家伙就要被我抓到了！”我終于想到了出路，真是開心得不得了，現(xiàn)在就要慢慢地進行計算。這道題可是一道連環(huán)題，錯了一個環(huán)節(jié)就會前功盡棄。時間一分一秒的過去，奮筆疾書的我終于得出了結(jié)論——原先有99噸水泥。這雖然只是一個簡簡單單的答案，但卻意味著我的努力。我就好像終于打敗敵軍大將的戰(zhàn)士，激動得都快要蹦起來了，簡直比終于回到了花果山的孫悟空還要高興，臉上得意之情分明可見。

　　不過，我還是自己想道：“咦，這是不是意味著我要拿到99分？要是100該多好�。　弊源撕�，我和倒推法就好像成為了“好朋友”。任何倒推法類的題目放馬過來，我都基本上能夠應(yīng)付得了。不光如此，這段時間我還天天在眾享網(wǎng)站上學習數(shù)學。張永福老師精彩的講課也令我明白了不少解題的妙法，因此我和許多類型的題目都成為了“好朋友”呢。這就是我和數(shù)學那點事，原來學好數(shù)學并不難。只要認真思考、細心計算，就能和每一道題目都成為好朋友哦。

有關(guān)數(shù)學作文8

　　試中的省略號，一直伴我成長!

　　記得五年級期末考試之前，大家都異常緊張。每天都要復(fù)習到9點多。知道這次考試非同一般!所以原本學習不認真的人都開始認真了，我怎么能落后呢?

　　那是考試前的整整一個星期，每天都要考數(shù)學，大家都一個勁兒抱怨太累太辛苦�？纱蠹以趺床幌胂氚�!其實真正累的人辛苦的人是老師呀!他們這樣不辭勞苦的'工作為的是讓我們能學到真本領(lǐng)，早日成為國家的棟梁之才啊!想到這些，我便打起精神上課認真聽講，心里想著要用最好的成績來報答老師，不辜負老師對我們的期望!

　　數(shù)學考試前，我仔細地復(fù)習了數(shù)學概念，并牢牢地記在腦子里。心想：這次我不怕你!我一定爭取考個滿分給老師瞧瞧!

　　考試開始了，我把試卷一看，有好多題型都是老師平時講過的!我很快就“吃”掉一大片(題)。就在快做完時，我遇到了一道難題，要求這個圖形的面積。我想了好幾分鐘都沒想出來，心想糟了，這幾分千萬不能丟啊，否則就考不到一百分了。先別慌，待我把后面的題目干掉!然后再來啃最后的“老姜”了!

　　通過縝密的思考才反應(yīng)過來，不就是老師以前講過的題型，再拐點彎嗎(用乘法就行)?真是功夫不負有心人，下了功夫就不會白費。俗話說：“姜還是老的辣”果然沒錯，可是這老姜遇到我這“老將”也不得不甘拜下風啊!

　　很快考試結(jié)果出來了，我以100分居全班第一。以后的考試我也是這樣認真對待，照樣也是100分。

　　期末考試了，我更是認真了。不到考試結(jié)束我絕不停筆!成績出來了，我的數(shù)學又多了一個100分，老師直夸我，夸得我都臉紅了……

　　我希望我的人生不僅僅是只有這幾個100分，我要用我的行動去贏得更多的100分，期待我的人生有更多的像數(shù)學考試中的省略號!

有關(guān)數(shù)學作文9

　　上小學時我最怕的就是數(shù)學了，可能是我那個時候比較笨拙點，數(shù)學老師比較討厭我

　　其實一開始我對數(shù)學還是很有興趣的，盡管我沒有其他人那樣的天賦！我第一拿到數(shù)學書本到教室時我還是很興奮的，老師講的我也可以聽的懂。那時我們的數(shù)學老師是位女老師，她看上去蠻嚴厲的，她讓我來回答問題，我有點緊張，沒回答好，她讓我站著。其他小伙伴們舉手發(fā)言時都能正確的回答出來問題，唯獨我沒有回答出來

　　。從那一刻開始一種自卑心理占據(jù)了我的身心，上課我能聽則聽，有時聽得很迷糊。下午同學總能看到我在位子上訂正，他們老早就完成了。去給老師檢查作業(yè)，老師總能挑出我的`毛病，她被我很生氣，時不時拿我來出氣，拉我的耳朵，揪我臉皮。我被她嚇怕了，那個時候我最討厭的就是數(shù)學。

　　我對一個班主任對我很好，她對我的關(guān)心無微不至，她教我語文，因此我的語文成績不差，而且進步的快。相反，我的數(shù)學老師就不一樣了，初次見面就給我一個下馬威。我數(shù)學極差，班級中倒數(shù)幾名，老師早就認為我無可救藥了！我媽經(jīng)常到老師辦公室聊我的學習，我最怕她去見數(shù)學老師，但她每次都去那兒。她每一次去都很傷心，老師說我太笨了，笨到無可救藥了。媽媽沒有放棄我，她給我買了很多數(shù)學試卷做。我自尊心受到史無前例的創(chuàng)傷，忽然一個老先生來看我寫作業(yè)，他馬上就說我的題目寫錯了，我很生氣，對他是橫眉冷對。他居然說笨，我在學�？墒鞘軌驓饬�，我對他動起手來被媽媽阻止。這一天是假日，我一聲不吭就坐在椅子上寫數(shù)學作業(yè)，我就在這時下定了決心，一定讓那些小看我的人后悔。

　　在學校我不管別人怎么看我，我就只管學習。就這樣過了一兩年，我的成績大有起色。期末考試我趕上來了

　　，數(shù)學我考了96分。老師對我刮目相看，簡直不可思議。她問了我媽我是怎么取得那么大的進步，她了解到后很感動。

　　后來我的數(shù)學成績蒸蒸日上，在班級里名列前茅，總算不負家長老師的眾望，創(chuàng)造了我的“奇跡”，讓那些對我譏諷的人后悔。

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