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她是位性格潑辣的人作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的她是位性格潑辣的人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
她是位性格潑辣的人作文1
“你認為我淑女嗎?”班長一發(fā)話,我們男生們雞皮疙瘩一陣,“太……‘太’輸了”對,祝你月考‘輸’得愉快;大家七嘴八舌地議亂道……
班長在我們議論中低下頭,如果我沒看錯的話,那火……啊……
大家的議論聲漸漸低下了,等著班長發(fā)威,班長大聲道:“你們在干什么,哼哼,老娘可不是好惹的!”還冷笑了2聲;在這時,小王站起來說“你現(xiàn)在還淑女不?”啊呀!還沒說完,一腳已經(jīng)下來了。
潑辣的班長是我們男生的巨型BOSS;“班長是誰?額,好,你坐前面去”老師一聲令下,班長像一個溫柔可愛的小女生嬌聲地說道“哦”我吐,老師走了。她一邊走一邊掃視男生,冷冷地說:“給我聽話呦,不然的話!”說完做了一個自刎的動作。
受害者1—小賁!拔仪竽,你還給我吧…”小賁不停想要那本由于被班長發(fā)現(xiàn)的漫畫書,班長怎肯給他,小賁上去搶奪,班長并沒“動刑”只是想要玩玩他,小賁發(fā)怒了,火氣已沖頂,但班長把漫畫書像一桶水一樣砸向小賁的頭頂,滅了這頂火,小賁卻趁機搶走漫畫書,灰溜溜跑到座位,班長大叫“讓我送你歸位!”一腳蹬上。后果堪想!
受害者2—小陳。小陳平日就愛捉弄女生,這次“潑辣姐”出擊,讓你知道啥叫做“勢不可擋”小陳不知道因為什么事被班長從外面追到教室里來,班長拿起筆袋做“人質”,小陳也拿起班長的筆袋做“人質”班長向他這走來,小陳又往旁邊繞,一場“乾坤小挪移”開始了……班長忍無可忍,決定“撕票”,把筆袋扔了,小陳愣住了,呆在那里,出于一個男人,一定要忍。“啊啊啊……”
我的.經(jīng)歷,你欲知不,免了吧!想知道潑辣班長對我會采取怎樣的麻辣行動嗎???呵呵。
欲知潑辣之極限,請賞下章美文。
她是位性格潑辣的人作文2
我是班上有名的愛講鬼。“鈴鈴鈴”上課了,我又要開始我的“計劃”了,我總是和人沒完沒了地講話,要不是為了一點點小事吵到下課,就是有關同桌碰撞神圣的“三八線”與同桌嘰嘰喳喳。這次,老師換位子,我倒了八輩子霉了,居然與這位傳說中的潑辣姐——班長小燕。
小燕——長的還算蠻漂亮,小個子,亮晶晶的一雙大眼睛一閃一閃的,有一頭烏黑亮麗的'秀發(fā),可聽同學說她很潑辣,又讓我想見見看她的威風。
“嘿嘿”。我想,我要試試這位潑辣姐,我心中又來了一個計劃——欺負她一下。上課啦,“我的計劃要開始了!蔽艺f。小燕在講臺上管紀律,老師來了,小燕又回到了座位。課上完了,就在座位上寫作業(yè)。我故意針對她說:“我跟你說,中間是條線,我們誰也不能超過,超過打一下,懂嗎?”我說!芭。”小燕說!扒校嚅L也就這樣,潑辣也不是敗在我手上了。”我小聲地說?晌也⒉蛔袷匚覀兊募s定,亂闖“三八”線?伤稽c反應也沒有,看見我超了自己都不超線。我又覺得自己也太那個什么了。
有一次期中考試,我的改正帶又“罷工”了,我本想問小燕,可又覺得太沒面子,我又不得不跟做我后面的同學借了!安挥媚敲绰闊梦业陌。”她說。我愣了一下,說:“我沒聽錯吧,可我以前……,總之謝謝你!薄笆虑橐呀(jīng)過去了,我希望我們成為好朋友吧!”她說!安,應該是我說這句話,我們成為好朋友吧!”我說!翱梢,我們還要成為最最的朋友!彼f。
經(jīng)過了這一次事件后,我已經(jīng)不討厭她了,她也成為了我最好的朋友,我現(xiàn)在對她也很尊敬了,當然不會先以前一樣欺負她了。
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