激烈的籃球賽作文通用(15篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的激烈的籃球賽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

激烈的籃球賽作文1

　　一天一轉(zhuǎn)眼間就過半了，今天難得有一個好天氣，我們看著操場上奔跑的人群，望著炎炎冬日，只得唉聲嘆氣，恨我們同學(xué)當中沒有人帶籃球來。

　　就在我們嘆氣之際，二班的同學(xué)出現(xiàn)在我們的教室門前，鄭重的說：“來不來一場籃球友誼賽�！�

　　我們正在無聊中虛度光陰，聽道這個消息，我們喜出望外，連聲說好。我們就立即和二班的同學(xué)到了樓下操場上，這是，離上課還有四十分鐘，我們立刻到中場跳球。巫陽和二班的同學(xué)一起起跳，巫陽的.手明顯比二班球員的手高出一截，牢牢的把球報在了懷中，他馬上傳球給張勇，張勇跳投，球沒有進，張強奮力在籃下把籃板球搶住，一個補籃，球空心如筐。二班球員發(fā)球，他們發(fā)給了他們的主力球員，主力球員帶球沖向我方底線，，一個漂亮的上籃，球進了。

　　我方球員馬上發(fā)球，張勇發(fā)給余鑫，余鑫投了個三不沾，二班拿球……

　　最后還有三分鐘，敵方領(lǐng)先我們十一分，眼看我方球員已經(jīng)沉不住氣了，我馬上叫了一個長暫停，叫他們沉住氣，全場人盯人防守。這場站體諾后，我方球員才勉強站住了腳。

　　還有最后兩分鐘，我們盡量增加搶斷的次數(shù)，在一分鐘內(nèi)搶斷了三次，共得了六分，他們卻一分未得，到了最后一分鐘，學(xué)校的音樂響起來了，我們知道時間不長了，隨著張勇的三分得手，我們還差兩分，眼看音樂就要結(jié)束了，還剩六秒、五秒，巫陽搶斷得手，沖向敵方底線，還剩三秒，二秒，所有敵方隊員都試圖阻止他，他突然一個急停三分跳投，鈴聲在同一時間響起來，跟隨著球碰了一下籃筐，啊！球進了，我們一分險勝二班，滿懷著高興奔回教室。

　　這場籃球賽，不僅僅是為了勝利，也證明了我們班的團結(jié)和友誼。

激烈的籃球賽作文2

　　今天，NBA小牛對熱火的第三場總決賽，在達拉斯小牛的主場盛大舉行。這場比賽真叫一個驚心動魄，蕩氣回腸��！

　　隨著一聲哨響，比賽開始。熱火隊先聲奪人，獲得球權(quán)。熱火球員一開始便十分積極，不停的跑位接球，忽然，在不停的傳球中，右側(cè)45度角出現(xiàn)了一個“碩大”的空位，一位球員手疾眼快，趕緊拍馬趕到。果然，隊友們也察覺到了，便把球傳了過去，接到球的球員立即作出投籃動作，將球奮力一投，球在空中劃過一道完美的弧線，“呲”的'一聲，空心！場下頓時響起一陣熱烈的掌聲，進球球員也怒吼一聲。接下輪到小牛進攻，由老將基德持球，基德瞪大雙眼，四處尋找。忽然他眼前一亮，發(fā)現(xiàn)罰球線附近無人盯防，趕緊將球交給小牛當家球員——德克.諾維斯基，他假裝前轉(zhuǎn)身，又忽然來了個后轉(zhuǎn)身，把防守球員刷耍不亦樂乎，接著他后撤步跳投，球打板——進！場下雷霆般的掌聲再次席卷而來。

　　接下來的比賽更是激烈，在熱火兩度領(lǐng)先12分的情況下，小牛兩度扳平比分。還在只剩3分鐘的情況下，反超了比分。在比賽只剩57.6秒時，雙方在一次站在了同一起跑線上。這時，我的心仿佛都快跳了出來，我是一位鐵桿的熱火球迷，家里貼滿了熱火隊的海報，對想要熱火取勝的欲望更是不言而喻。此時，熱火隊由韋德的持球，韋德左手一晃，順勢將球傳給詹姆斯。只見詹姆斯假裝投籃，吸引了對方球員的盯防。沒想到他竟將球傳給了波什，波什中距離命中完成絕殺。

　　隨著“諾天王”的絕殺失敗，熱火以88-86險勝小牛。我心里的石頭總算落了下來，長舒了一口氣。感嘆道：“真是場激烈的籃球賽啊！”

激烈的籃球賽作文3

　　今天下午，我們五（四）班和五（二）班進行了一場激烈的籃球賽！

　　比賽開始前，隊員們摩拳擦掌，躍躍欲試，迫不及待地想要比賽。“嘟”的一聲，裁判老師吹響了哨子。比賽開始了。裁判老師來到場地的中央，把球高高舉起，我方的劉長寬和對方的薛景澤也準備好了跳球的姿勢。裁判老師把球一拋，雙方球員都跳起來拍球，可惜都沒有拍中。但是我方孫梓誠反應(yīng)很快，快速地搶到了球，巧妙地傳給了孫卓銳。孫卓銳見對方隊員把自己包圍了起來，又快速把球傳給了劉長寬。劉長寬一邊拍球，一邊往前跑，來到對方筐下，雙腿一跳，雙手一扔，把球投進球筐。Ye！進了，進了！我們班首先給二班來了一個下馬威，真帶勁！

　　現(xiàn)在場上的比分是10：2，我們班略微領(lǐng)先。可是大勢不妙，孫卓銳投進了球之后，球一直在二班手里傳來傳去。我的`目光跟隨著對方的腳步，來到我們方的筐下。不好，有危險！快防守��！這時，孫卓銳和劉長寬大步跑向我方筐下。劉長寬和孫國翔在那里激烈地爭球，兩人不知被誰給絆倒了，雙雙倒在地上。最終劉長寬死死地抱住球，趁對方隊員沒注意的時候，把球傳給了孫卓銳。孫卓銳快速來到對方筐下，雙手一拋，球進了！我們啦啦隊的成員歡呼雀躍。

　　到了下半場，對方的女隊員由鄒枚宇換成了胡佳寧。當球落到了二班隊員手里時，薛景澤把球傳給了正在守株待兔的胡佳寧手里。胡佳寧拿著球輕輕一投，球就像乖寶寶一樣從球筐掉下，為他們班爭得了五分。二班同學(xué)一陣歡呼，我班則唉聲嘆氣。

　　最后，我們班以34：18完勝了二班，這可真是一場激烈地籃球賽��！

激烈的籃球賽作文4

　　今天下午第三節(jié)課，我們五年三班和九班在學(xué)校的操場上舉行了一場精彩的籃球比賽。

　　我們班籃球主將、校隊主力三杰陳逸銘、薛敬騰、吳烔燁，還有黃翔和林俊赫五位同學(xué)。他們一個個在場上生龍活虎。

　　隨著裁判的一聲哨響，一場激烈的籃球賽正式拉開序幕。裁判將球高高拋起，陳逸銘一馬當先，迅速地搶到了籃球，并把球傳給了薛敬騰同學(xué)。只見薛敬騰高舉雙手接住陳逸銘同學(xué)傳給他的球，三步并作兩步，靈巧地躲過對方球員，來到籃下，輕輕一躍，球在空中劃出了一條優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落入籃筐里，首先為我們班率先贏得了兩分。坐在觀眾席上的同學(xué)們有的高興地拍手，有的激動地吶喊。九班的同學(xué)也不甘示弱，一位身穿螢綠色背心套裝，額頭上扎著一條發(fā)帶，手腕上戴著護套的同學(xué)，在中場截住了我們班同學(xué)投來的球，左閃右避，突出重圍，也投進了一個球。九班沸騰了。

　　下半場的比賽越來越激烈了。場上的比賽已經(jīng)進入到了白熱化階段。雖然我們班已經(jīng)以十七比一的比分領(lǐng)先，但運動員們并沒有掉以輕心，而是更加認真。九班的同學(xué)正在組織進球了，籃球干將吳烔燁同學(xué)立馬沖上去，把球扣下交到黃翔手上，黃翔一個箭步向前把球傳給了林俊赫同學(xué)，林俊赫把球投給陳逸銘同學(xué)，陳逸銘騰空一躍，舉手一投，又是一個完美的兩分進球。同學(xué)們都歡呼起來，場上的'喝彩聲此起彼伏。

　　“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起，裁判也吹起了結(jié)束的哨聲。我們班最后以二十六比七的成績戰(zhàn)勝了對手。

　　這真是一場精彩的籃球賽��！

激烈的籃球賽作文5

　　“五一加油！五一必勝！”今天，是我們班超級決戰(zhàn)“厲害”的五（3）班，嘿嘿！再厲害，也比不過俺們班的“老將”——學(xué)校籃球隊的同學(xué)們！

　　終于盼到了下午的籃球賽，我們往地上一坐，把書包一扔，嚯！舒服！我們比賽開始了！“五一加油！五一加油！”我和小鐘同學(xué)一起帶頭吶喊。只見小曹同學(xué)仿佛聽到了吶喊，立刻精神抖擻，一個箭步將球投進了籃筐�！耙�！”我們啦啦隊的同學(xué)異口同聲地大叫道。��！小李同學(xué)突然被三班那個可惡的主將——小房同學(xué)撞倒了，兩個膝蓋都破了，鮮血流了出來，卻依然咬牙奮戰(zhàn)。相老師立刻讓我和王嘉歆去趙老師辦公室—心理輔導(dǎo)室找碘酒來，于是，我們倆用出了體育達標時的速度，心急如焚地“飛”到了那里，請來了趙老師給小李同學(xué)處理。過了一會兒他又上場了。突然，三班又進了一個球，唉！

　　“嘟————”裁判一吹哨，上半場結(jié)束了。老師給隊員們發(fā)了士力架。身為吃貨的我，口水直流—羨慕死了！不過也挺開心的，因為結(jié)果是18：8，我們領(lǐng)先10分。

　　下半場，落后的三班，依然落后，不過，他們努力拼搏的精神還是值得呱唧呱唧的。你看他們那猙獰的表情，多么嚇人！而且，最為猙獰的小房同學(xué)還鬧了個笑話：他剛要把球運到他們隊的.籃筐時，估計是被“聚光燈”嚇到了，一時失手，球頑皮的跳到我們這邊，和我們玩。耶！出界嘍！罰球！

　　最終，我們打敗了三班，得了40分，而可憐的三班，只得了23分！

　　呵呵！這場比賽太激烈了！下次，再與三班痛痛快快地來打一場吧！

激烈的籃球賽作文6

　　唰的一聲，我以一個絕殺結(jié)束了這場籃球比賽，比分定格在10：9。

　　夏日午后的四點鐘，太陽依然在炙烤著大地，籃球場活像一個大蒸籠。我和侯老師如約在完成作業(yè)后來到球場揮灑汗水。

　　三步上籃、定點投籃，在充分熱身后，我感覺到精神百倍，于是向侯老師發(fā)起了挑戰(zhàn)。

　　第一球，由我進攻。只見我右手持球，他張開雙臂，扎穩(wěn)下盤，像小山似的籠罩著我。突然，我把球交到了左手，一個加速，突破了侯老師的.防守，沖到籃下，回頭望月，籃球應(yīng)聲入網(wǎng)。侯老師轉(zhuǎn)過身來，豎起拇指，速度不錯，再來。

　　接下來，我的防守屢次奏效，進攻也接連得手，4：0。正當我飄飄然時，他用一個遠投吹響了反攻的號角。我回過神來，加強防守，但他依靠身高優(yōu)勢，打板、跳投，把比分追到了4：3。

　　后面的比分交替攀升，雙方你來我往，9：7我領(lǐng)先兩分來到賽點。這個時候，我提出誰先進10球就贏得比賽，侯老師欣然同意。他擦了擦汗，運球向我沖來，我兩手一張，雙腿下蹲，如臨大敵。只見他突然停住，雙腿起跳，球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。急停跳投，我不禁喊了出來。他微微一笑，還有兩球哦。接下來的進攻，我沒有命中，他搶到前場籃板，翻身跳投，9平！

　　我倒吸一口冷氣：最關(guān)鍵的時刻到來了。我右手運球，重心下沉，看著侯老師，希望捕捉到他神情的變化。這時，他抬手擦汗，我抑制不住心里的激動：機會來了！只見我一個箭步從他身邊掠過，他返身要追，但我已沖到籃下，右手一個拋投，球進了！

　　一場酣暢淋漓的比賽在我的絕殺中結(jié)束了。落日的余暉披在身上，拉長了我們的身影。我抬起頭問侯老師：這球可以進國家隊嗎？他拍了拍我的肩膀道：可以。只要你繼續(xù)努力，國家隊早晚會有你的一席之地。

激烈的籃球賽作文7

　　夏姑娘歡樂的笑聲將敲響北京2008奧運會的鐘聲，人們興奮、激越的心情也將鼓起奧林匹克精神的旗子。全球人民都期盼著奧運鐘聲響起的那一刻，奧林匹克的旗子緩緩升向藍天的那一刻，那是多么振奮人心的時刻��！

　　為了歡慶奧運來到的日子，我校舉行了籃球比賽，讓我們親自感受獲勝的喜悅，更是架起奧運精神那友誼的.橋梁……

　　比賽開始了。裁判的哨聲剛吹響，球員們就爭先恐后地去搶球。四班的一位同學(xué)身高馬大，一伸手就搶到了球，正一邊拍打著籃球，一邊沖向了籃筐，他縱身一跳，球進了。四班的同學(xué)歡呼雀躍，好像勝利已經(jīng)到手了似的。我班也不甘示弱，見“敵手”先得了兩分，不禁有些著急，便大步的沖向了籃球。我班的將陶斯羽一把搶過了籃球，但見四班的球員在周圍阻攔他，他就瞄準一個空擋，把球傳給了謝雨暄。謝雨暄轉(zhuǎn)身投籃，球沒進。這回，一旁的錢程亮急了，一個箭步，搶到了球，只見他飛身一躍，奮力一擲，球在空中劃出一道美妙的弧線，“噌”的一下，投入了籃筐。“進啦！”我班的同學(xué)都興奮的叫喊著，好像那球是我們自己親手投進的。

　　比賽激烈的進行著，雙方的比分交替上升。不知不覺就快到比賽結(jié)束的時候了，可我們兩隊始終難以分出高低來。6：6，我真恨不得把我班的6分倒過來變成9分。說來也巧，這時，四班的一位大個子搶過了籃球，轉(zhuǎn)身投入了籃筐。2分。這時，不諳籃球規(guī)則的我已心灰意冷�？梢慌晕野嗟耐瑢W(xué)們卻爆發(fā)出一陣歡呼聲。我正納悶著，身旁的同學(xué)見我一臉迷惑，就說：“他投進的是自己的‘老窩’！”“瞿，瞿……”裁判吹響了全場比賽結(jié)束的哨聲。我們贏了！

　　那時的我好像有一股比蜜還甜的滋味涌上了心頭，令我久久回味，難以忘懷。

　　這不僅是勝利的喜悅，更是讓我看到了奧運拼搏精神在我校的發(fā)揚光大。

激烈的籃球賽作文8

　　學(xué)校的冬季籃球賽已拉開帷幕，同學(xué)們個個都摩拳擦掌，準備大干一場。

　　今天，我們要和五三班的女生一較高低，一下課，同學(xué)們就像一陣風呼啦呼啦進入“觀眾席”，而我，卻還在樓梯上躊躇不前，心中忐忑不安：上一場與五一班的`較量已經(jīng)輸?shù)脡驊K，這次，不會再輸吧！再輸可就顏面失盡了，再輸同學(xué)們會很失望吧……，到了賽場，我們換好衣服聚在一起準備比賽。

　　隨著一聲哨聲，開始比賽，三班可真不好打，我們拼盡全力才能與之抗衡，但是，我們很快發(fā)現(xiàn)她們有一個致命的缺點----傳球失誤多，還沒有抵達籃筐，球已經(jīng)被截住。我們立即改變戰(zhàn)術(shù)，球落入我方手里，立刻把球傳給隊友，當對手群圍時，隊友卻已將球投出去，沒有進，又投一次，球進了，同學(xué)們歡呼雀躍。緊接著，我們一個沖鋒，球沒有進，反而被對方攔住，于是，張萌倩停下腳步，原地拍球，然后一個轉(zhuǎn)身沖出重圍跑入紅區(qū)，雙手持球，用力往前一伸，將球扔了出去，球飛出優(yōu)美的弧線，來到籃筐的邊緣，打轉(zhuǎn)著，我的心皺成一團、眉頭緊蹙、生怕球掉出來，還好，球打了幾個轉(zhuǎn)后直線掉下……越戰(zhàn)越勇，我們幾個你傳我、我轉(zhuǎn)她，抓住機會拼命投球，把對方攪得暈頭轉(zhuǎn)向，前半場結(jié)束，比分定格在12：0。

　　后半場比賽更是充滿火藥味，雙方都到了“生死關(guān)頭”，對方一個箭步，我們被攻破防線，我們立刻露出本性，連續(xù)進攻、步步緊逼，害的對手連球都接不住，我們又進一球，喜上眉頭，又一個沖鋒，連進兩球，對手徹底崩潰。盡管她們把比分改為18：4，可是我們隊相互配合、團結(jié)一心，最終獲得勝利。

　　“我們贏了！我們贏了！”隊員們盡管汗流浹背，四肢無力，可心里卻格外歡喜，天好像變藍了、草好像變綠了、人好像變得更美了，一切都是那么和諧。

激烈的籃球賽作文9

　　周四下午體育課上,我們班男生舉行了一場籃球賽。紅藍兩隊每隊十人，五名主力，五名替補。我當然是紅隊主力了。

　　比賽開始了，雙方中線跳球。只見裁判持球，用力向上一扔，雙方爭球隊員奮力起跳爭搶，我方隊員跳得非常高，輕松拿到了球，之后傳給進攻隊員。對方防守嚴 密，沒有一點松懈。眼看進攻時間就要到了，我在持球隊友面前一閃，虛晃一槍，似乎要拿球，把對方的防守注意力吸引到我身上，持球隊友乘機突破上籃。

　　“球進了！”我們歡呼起來。

　　“2比0。”裁判高喊。

　　可藍隊也不示弱，連連得手，把比分咬得很緊。

　　“4比2�！�

　　“6比4�！�

　　“8平�！�

　　場上緊張激烈，場下熱鬧非凡。有的.同學(xué)為紅隊得分拍手叫好，有的為藍隊投籃不進加油鼓勁。場上場下忙得不亦樂乎。

　　突然，紅隊的一名球員不小心摔倒了，磕破了腿。

　　“��！流血了�！蔽覀兌紘樢惶�。場下同學(xué)馬上送他去醫(yī)務(wù)室。得分主力一下場，對方馬上反超了比分：11比13。眼看比賽還有半分鐘，再不進球就輸定了。關(guān)鍵時刻，我方另一名隊員三分線外騰空躍起，雙手用力一投。“啪！”打板進筐。

　　“球進嘍！三分，反超一分�！蓖瑢W(xué)們歡呼起來。

　　藍隊哪里肯認輸，比賽還剩5秒了，對手抱球往籃下沖，揚手就要投籃。我手疾眼快，立刻迎上去，張臂一擋。

　　“嘭！”球彈了出去。

　　“嘟--”裁判鳴哨，比賽結(jié)束。

　　“紅隊14比13險勝藍隊！” 裁判高聲宣布。

　　“噢—我們贏嘍，耶！”全場一下子沸騰起來。

　　這場籃球比賽緊張激烈，扣人心弦。正由于我們團結(jié)一致，頑強拼搏才奪得最后勝利。

　　我會永遠記住這場籃球賽的。

激烈的籃球賽作文10

　　“好球！”“耶，進球了！”操場上的喝彩聲一波接著一波。這是我們學(xué)校五年級的同學(xué)正在進行的校園籃球爭霸賽！

　　那天下午，天雖然陰沉沉的，卻并沒有影響我們興奮的心情。這場比賽是我們八班和五班同學(xué)PK。我們班的球員上場了，他們個個精神抖擻，友好地和對手握了握手，站到了各自的場地，等待裁判發(fā)令。

　　“嘟！”我們班的小賴同學(xué)憑著1米70的高個，率先搶到球，傳給了我班的風云人物小周。對手一擁而上，小周機靈地把球又傳給了小宋。哪知對手像餓狼般又把小宋團團圍住，小宋一看情況不妙，立刻傳給了小黃。一接到球，小黃像箭一樣跑向籃圈……

　　場外觀戰(zhàn)的我們，一個個都屏息凝神，瞪大雙眼，握緊雙手……“砰！”球沒進，打到了旁邊的.籃板上。只見五班的同學(xué)幸災(zāi)樂禍地尖叫起來，而球也被對方選手搶走了。于是，我們班同學(xué)大喊了起來：“508，加油！508，必勝！”可是對手也不弱，他們一個三步上籃，把球投進了籃圈！

　　“唉，真倒霉！”我們班觀戰(zhàn)的同學(xué)真想沖上去把球奪回來，但心有余而力不足。此時，場上的分數(shù)五班暫時領(lǐng)先。呀！身材魁梧的小賴又出馬了，他從對手手里輕松地撈回了球，一個箭步?jīng)_到籃板下，傳給小周。小周矯健地一躍，球在籃圈上轉(zhuǎn)了幾下……

　　我們個個緊張地盯著，心里暗暗地禱告：“進……拜托！進……”球好像聽懂了我們的話，真的乖乖地落入了籃圈里！頓時大家都手舞足蹈起來。

　　比賽還在緊張地進行著，爭球、跑動、傳球、投籃……每次看到投球時分，我的小心臟都被吊了起來。比賽從白熱化階段到漸漸趨向明朗，最終我們班以33比8的明顯優(yōu)勢進入了四強賽。

　　我們班的球員真帥氣！

激烈的籃球賽作文11

　　“喂!姐,快,快救救它,它快“死”了!”妹:“我也無能為力呀!”“啊!”看了上面的,你別害怕,不是什么“殺人案件”,而是我們五姊妹在玩籃球呢!我任命隊長和大姐一組；哥哥和二姐一組；小妹任命裁判兼副隊長。“滴——比賽開始了!”球傳到了我手上,我憑著在學(xué)校學(xué)習(xí)的三腳貓功夫,閉著眼,用手使勁向籃筐投去......“一比零!”“耶!進了!”我和老姐歡呼起來。接下來,由我發(fā)球,我朝姐的`方向傳球,她竟然沒接住,倒是老哥接到了,他長得高,手又長,所以輕輕一扔,球就進了�！耙槐纫�!”比分拉平了,“我一定要加油!”我在心里暗暗對自己說。不一會兒,我這只瞎貓又撞見了幾只死耗子,得了5分,現(xiàn)在,比分是六比一了,我們領(lǐng)先了5分,可中場休息后他們可能會超過,所以,我們改變了戰(zhàn)略,變成她發(fā)球,我接再投籃,這種方法剛開始不是很理想,比分被追回來并被反超了3分,我們的斗志被激了起來,狂投籃,10次起碼也有5次進球,“敵人”真像彈簧,見我們強,他們立即斗志滅了一大半,比分又被反超回來。

　　“滴！

　　比賽結(jié)束!”一看比分牌,我和姐姐相視一笑,因為我們比分超過了哥哥他們3分,獲得了冠軍!在“領(lǐng)獎臺”上(不過是塊大石頭)主持人讓我說了獲獎心得,我說:“只要努力,就能成功唄!”臺下立即響起一片掌聲,我有點兒得意地望了哥哥一眼,轉(zhuǎn)身走了,朦朧中,我聽見哥哥說:“哼!瞎貓看見死耗子!”哼!不就是嫉妒嗎!哼!怎么樣!有趣吧!激烈吧!

激烈的籃球賽作文12

　　今天下午，天氣不錯，天高云淡。正好是我們學(xué)校一年一度的籃球比賽。這是我們五一班與五三班的對決。冠亞軍會在我們之間產(chǎn)生。

　　“五一加油！五一必勝！”同學(xué)們自發(fā)的組織了啦啦隊，自己還做了舉牌，上面寫著各種鼓舞士氣的話，給隊員們助力打氣。隊員們也都摩拳擦掌，斗志昂揚。

　　伴隨著裁判的一聲哨響，比賽正式開始。只見曹浩然縱身一跳從對方手中搶過球來，穩(wěn)穩(wěn)落地。隨后帶球轉(zhuǎn)身向?qū)Ψ交@下跑去。輕松一躍將球輕而易舉地送進籃筐。“耶！我們進球了！”同學(xué)們興奮不已，情不自禁地高聲大喊。

　　一陣歡呼過后，我們班的李林傳奇發(fā)球。只見他把球向上一扔，這時，穿插過來的顧俊哲正好接到，立刻抓住機會，跳投三分球，可惜球沒進。大家正在惋惜時，李林傳奇立即搶過去接到球。他稍加思索，對方一名球員過來阻擋他，他繞過那名球員做了個假動作，乘機來到對方籃下，往上一跳，把球往上一推，完美的`將籃球送入籃筐里，又為我們班爭得兩分�！昂们�！太棒了！”同學(xué)們又沸騰了。這時，聽見有同學(xué)對老師說：“老師，李林傳奇把膝蓋磕傷了！”老師趕緊給他處理傷口，而他依然重返賽場繼續(xù)比賽。要為我們班爭得榮譽出一份力。我們都很佩服他。

　　下半場，我們班的幾員大將依然特別努力，雖然我們已經(jīng)勝券在握，但還是不讓對手有可乘之機。這期間對手也曾實力變強過，還一度上演了大逆轉(zhuǎn)，可還是沒能抵住我們的強勢進攻，最終我們以四十比二十三的大比分贏得了全年級的冠軍。

　　我們興奮，我們歡呼雀躍。這是運動員們的榮譽，也是全體同學(xué)的榮譽。厲害了，我的班！

激烈的籃球賽作文13

　　籃球比賽又要開始了！今天下午我們班要和二班進行比賽。

　　我們雖然打不過一班跟三班，但是我們的實力和二班差不多。我們班的球員們神采飛揚信心十足。比賽開始了，孫卓銳看準時機，以獵豹般的速度沖了上去，一轉(zhuǎn)身就把球搶了過去。他邊拍邊跑，對方的球員全部出動，想要攔截孫卓銳。他卻一閃，躲過了對方球員的阻擊。孫卓銳見時機已經(jīng)成熟，趁對方?jīng)]注意，一跳把球投向籃筐。球十分聽話乖乖地掉了進去。我們歡呼著：“好樣的！”張振宇興奮得都跳了起來。

　　二班的球員不甘心。一名隊員搶到球后，使盡氣力一投，球飛出去了。另一個球員沖了上去想救球。孫卓銳見了，急忙跑了上去，可惜太遲了。田峻霖，劉長寬也一起沖了上去，把球搶了過來。二班球員瞬間又把球奪走了。孫梓誠等不及了，一個箭步?jīng)_上去搶球。可是他被躲了過去。我班隊員一起跑過去，把二班球員團團圍住。那個球員把球往我方籃筐一投，結(jié)果沒有投進去。一群人把球搶來搶去，那個球員假裝傳球給隊友，突然把球投進了我方籃框。二班觀眾高興得都站了起來，互相拍手叫好。

　　我方的隊員也不氣餒，一起朝球的方向跑去。二班的.一個球員也沖了上去，劉長寬搶了球，傳給了孫卓銳。對方的球員一起朝他跑去，孫卓銳一扔，把球傳給了劉長寬。劉長寬直奔對方籃框，可是被圍住了。后來，他在田峻霖的掩護下，突出了包圍，把球往籃筐投去。可惜球沒進，被對方的球員搶走了。那個球員如猛虎一般，殺向我方籃下，可球又被孫梓誠奪了下來。球很快又傳到了劉長寬手里，他再次把球投向籃筐�！扒蜻M了！”我們歡呼道。球賽激烈地進行著……

　　最終，我們以34vs18贏得比賽。這說明了我們班的籃球水平，還是有一定實力的。希望隊員們勤加練習(xí)，爭取明年拿第一！

激烈的籃球賽作文14

　　今天，我們到操場去看籃球比賽。

　　瞧，一位紅隊選手拍著籃球一邊向籃球架奔去。只見他舉起籃球，猛地一跳，手中的籃球不偏不倚地飛進了籃筐。球進了！我們紛紛鼓掌、喝彩：“太棒了！”“再來一個！”……綠方隊員也不甘示弱。看到紅方隊員拍著球準備投籃，一個綠隊選手貼著紅方隊員來了個漂亮的轉(zhuǎn)身，手一伸，成功地把球搶走了。我不禁為紅隊捏了把汗，心想：完了，完了。球被搶走了。看樣子紅隊要輸了。可沒想到的.是，這名隊員不知怎么腳一滑摔倒了，紅隊一名隊員眼疾手快，把球搶了過來，投向籃框�？上�沒投中。我們紛紛嘆息：“怎么搞的？”“球技太差了！”

　　“加油！加油！紅隊加油！”看，兩隊虎視眈眈地盯著對方。突然，一名紅隊隊員拍著球想要投籃。說時遲那時快，一名綠隊隊員沖上來，紅隊隊員被絆倒在地。綠隊隊員也自然趴在紅方隊員身上。這時兩隊隊員一起沖過來。結(jié)果，一個一個像疊羅漢一樣趴下了。最下面的紅隊隊員用身子緊緊護著球，生怕一不留神被綠方隊員搶去。逗得我們哈哈大笑。

　　這時江老師吹響了哨子；“綠隊犯規(guī)！”等外層的隊員散去后，江老師單獨讓這名紅隊隊員投籃。只見他舉起球，微微蹲下身子，兩腳一蹬，手一松，球乖乖地進了籃框。我們興奮地手舞足蹈 ，“進了！”“贏了！”只有綠方隊員瞪著紅隊，好像在說：“哼，咱們騎驢看唱本——走著瞧！”

　　輪到綠隊了，他們學(xué)著紅隊的樣子投籃。果然，球進了。他們高興地又是擊掌，又是擁抱……

　　這時，上課鈴響了，大家依依不舍地離開了操場。

激烈的籃球賽作文15

　　“好球，球進了！”“唉，看來是要輸了。”這個陽光明媚的下午，同學(xué)們早就該回家寫作業(yè)了，可是今天怎么這么熱鬧呢？因為這里一會兒有一場大規(guī)模的“戰(zhàn)爭”——五年級一班VS五年級三班的籃球總決賽。

　　我們請到了代號叫“絕代智謀”的“諸葛亮”常新成老師擔任教練。他為我們制定好了計策，黃浩洋防誰，曹浩然防誰……都一一分配好。我們有著五員大將——黃浩洋、曹浩然、李林傳奇、顧俊哲、付一凡。這五員大將全上場，誰也打不過他們。

　　“嘟——”我們盼望已久的哨聲吹響了，“戰(zhàn)爭開始了！”只見黃浩洋那矯健的身影高高跳起，啪的一聲，把籃球傳到了曹浩然手里，但被對方球員一把搶回。李林傳奇死死地防住對方球員，不料，李林傳奇和對方球員倒在了地上，不一會兒，李林傳奇的腿上就鮮血直流。李林傳奇卻不以為然地說：“這點小傷，一會兒就好了！”李林傳奇太剛強了，我真佩服他！上半場結(jié)束了，我們以18︰8的大比分領(lǐng)先。

　　下半場李林傳奇帶傷繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。我們的得分越來越高，我們的心情太激動了�？矗〔芎迫粶蕚渖匣@了！他兩手一收，兩腳一邁，球就乖乖進了籃筐。

　　比分到了30：22了！我們的心都提到了嗓子眼。對方球員又搶到了球，我們緊張極了，心想一定要搶回來呀！果然不出我們所料，顧俊哲一個快步向前，搶到對方的.球，并一個轉(zhuǎn)身迅速傳給了黃浩洋，黃浩洋一個胯下運球躲過了對方的致命夾擊。我方球員大顯神通，連進了5個球。我們最后以40：23贏得了這場艱苦的“戰(zhàn)爭”。

　　真希望下次我也能上場，體會一下“戰(zhàn)爭”的艱苦！

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