那個(gè)人作文（優(yōu)）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的那個(gè)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那個(gè)人作文1

　　轉(zhuǎn)眼六年級(jí)，又迎來(lái)開(kāi)學(xué)季，第一天，班主任滿懷期待地走上講臺(tái)，鄭重的對(duì)同學(xué)說(shuō)：“新學(xué)期，新目標(biāo)，六年級(jí)，也是畢業(yè)班，我們要為小升初沖刺！”

　　這短短的幾句話，卻讓每一個(gè)學(xué)生嚴(yán)肅而又興奮。“來(lái)”，隨著老師的一聲，手里變出了一堆紅包，學(xué)生們一下子都看向紅包，小眼神里充滿了渴望，我思考著：不會(huì)……這紅包里竟是作業(yè)吧！老師微笑著看著大家，便實(shí)話實(shí)說(shuō)了：“這的確是送給你們，放心，這絕對(duì)不是作業(yè)”，說(shuō)完，便一個(gè)發(fā)一個(gè)，讓大家思索。這里面到底是什么？我摸了摸，硬硬的，還有柄。

　　我環(huán)顧四周，大家都在討論著，老師依然在微笑，我等不及拆開(kāi)一看，是一根棒棒糖和一張小紅紙條，紙條上是一句話“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，相信吧，幸福總會(huì)來(lái)到！”老師講話了：“大家都看到了吧，我為什么要送這幾支小東西啊？”我知道了，棒棒糖老師是希望我吃了這顆糖，每天都棒棒的，還有這寄語(yǔ)……

　　直到現(xiàn)在，這個(gè)紅包依然留在我的`窗邊，看到它，看到老師對(duì)我的希望，便更加努力，更加用心。

那個(gè)人作文2

　　在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己所敬佩的人，而我，也不例外。

　　開(kāi)學(xué)的一周里，我遇到了形形色色的各種人，但唯一讓我另眼相看的人則是我們的組長(zhǎng)--小涵。

　　記得每一次陽(yáng)光活動(dòng)時(shí)間，她總是坐在教室里一遍預(yù)習(xí)一遍復(fù)習(xí)，忙得不可開(kāi)交，無(wú)論多么吵鬧，她都會(huì)把這些噪音屏閉掉，甚至有時(shí)我們叫她，也一動(dòng)不動(dòng)。不單單如此，小涵還是我們班的小學(xué)霸呢！每當(dāng)要考試時(shí)，她總會(huì)把學(xué)過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)的滾瓜爛熟，所以，我才會(huì)把她當(dāng)作我的榜樣，另外，她成績(jī)幾乎次次都是100分，讓我佩服不已。

　　小涵不僅學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，還十分地負(fù)責(zé)任。

　　她作為我們希望小組的小組長(zhǎng)，日夜操勞：快收，快收作業(yè)，來(lái)給，加油快寫、我認(rèn)為，她雖然僅是個(gè)小小小組長(zhǎng)，但她卻以此為榮。每當(dāng)組員遇到困難，她總是第一個(gè)挺身而出：這道題是這樣寫的'，加油你是可以的！她總是鼓勵(lì)自己的組員，是多么慈祥，多么友愛(ài)。

　　我曾詢問(wèn)過(guò)我的組長(zhǎng)她為什么這么努力，而她的話讓我熱淚盈眶：“人要不斷上進(jìn)，正是擁有夢(mèng)想，才能支撐到光明�！�

　　這，就是我的榜樣：小涵。

那個(gè)人作文3

　　Nothingisforever，exceptyourlove!

　　——題記

　　我還是個(gè)孩子，給我個(gè)擁抱好不好？雖然我嘴上不說(shuō)，心里卻想到要命。其實(shí)，你給我的愛(ài)，我統(tǒng)統(tǒng)都吸收了，只不過(guò)被我偷偷地藏在了心底。

　　今天，我要把這些統(tǒng)統(tǒng)從心底拋出來(lái)告訴你，這么多年來(lái)，你的付出都有收獲，而我給你所有承諾，也統(tǒng)統(tǒng)不會(huì)落單，總有一天，它們會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

　　我知道，你所有的責(zé)備中都藏不住那份“恨鐵不成鋼”的心；我知道你所有的巴掌下都有你一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)的不愿意；我也知道，所有的一切都不會(huì)永不變質(zhì)，除了你的愛(ài)。因?yàn)�，我記得。在我無(wú)助的時(shí)候，你總是第一個(gè)站出來(lái)，對(duì)我說(shuō)，你要堅(jiān)強(qiáng)！當(dāng)我沒(méi)做好事時(shí)，說(shuō)對(duì)不起時(shí)，你會(huì)毫不猶豫的對(duì)我說(shuō)，不是對(duì)不起，是加油！而當(dāng)我難過(guò)時(shí)，你總是摟著我說(shuō)，孩子，沒(méi)關(guān)系，會(huì)好起來(lái)的。

　　這個(gè)人，不是知我心的朋友，不是明我性的老師，而是——我的母親。我的母親，含辛茹蕓把我養(yǎng)了16年卻從不圖回報(bào)的人；把我看得比她的生命還重要的人；對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)都不會(huì)停下的.人。她，就是我心中的一首歌，歌唱了這些年的不易；她，就是一本寫不完的小說(shuō)，記載了給我所操的心；同時(shí)，她，也是我心中最愛(ài)的那個(gè)人。

那個(gè)人作文4

　　于謙是一個(gè)家喻戶曉、眾所周知的大英雄，我忘不了他。

　　我忘不了他的淡泊名利。當(dāng)時(shí)全朝的文武狀元都貪得無(wú)厭，家家戶戶都可以說(shuō)家財(cái)萬(wàn)貫，然而于謙卻依然堅(jiān)持自己清官本色，從來(lái)不貪污。當(dāng)年于謙將要被處死時(shí)，所有欣賞、喜愛(ài)于謙的百姓都來(lái)看望于謙。當(dāng)于謙就要被處死的那一刻，他從容不迫喃喃地說(shuō)：“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！碑�(dāng)說(shuō)完的那一刻，于謙逝世了。后人在他家只能找到書，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒家產(chǎn)，這就是淡泊名利的于謙。

　　我忘不了他的勇敢頑強(qiáng)。當(dāng)年王振帶領(lǐng)萬(wàn)名明軍，想去自己的老家炫耀炫耀，而快到家鄉(xiāng)的`時(shí)候卻又折返向其他地方行軍，因此遭人算計(jì)，全軍覆沒(méi)。當(dāng)明軍士氣大跌，抱怨聲連連的時(shí)候，于謙義無(wú)反顧地走了出來(lái)，鼓舞士氣，讓戰(zhàn)士們從陰霾中走出來(lái)。他帶領(lǐng)戰(zhàn)士們奮勇殺敵，同仇敵愾，奮起回?fù)簦��?jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，終于將北京保住了……這就是勇敢的于謙。

　　我忘不了他的雄心壯志。他在小時(shí)候就有著長(zhǎng)大之后一定要為國(guó)家付出一切的雄心壯志。

　　于謙的志向、勇敢和淡泊名利是我們每個(gè)人該學(xué)習(xí)的，因此我忘不了他。

那個(gè)人作文5

　　時(shí)間就像手機(jī)流量一樣從身邊流過(guò)，以前僅存的一點(diǎn)記憶也化為烏有。但是，有一個(gè)人卻一直在我腦海里若隱若現(xiàn)，每當(dāng)我想起她的時(shí)候，就非常感謝她。那個(gè)人，就是我的奶奶。

　　在我一歲多一點(diǎn)的時(shí)候，我的奶奶一直在帶我。帶我吃，帶我喝，帶我玩，基本上做什么事情都帶著我，連種地也帶著我。每次上街的.時(shí)候，她都給我買好吃的，好玩的，可是自己卻舍不得吃，舍不得喝，總是把最好的留給我，我每天過(guò)得都很充實(shí)。直到有一天，打破了這以往的安寧。我的媽媽來(lái)帶我回家了，經(jīng)過(guò)我的努力反抗，終于“逃過(guò)一劫”。

　　媽媽走了沒(méi)幾天，奶奶帶著我去杭州親戚家玩。那個(gè)時(shí)候的我調(diào)皮搗蛋，叫我往東，我偏往西，沒(méi)一天聽(tīng)話的，可是奶奶卻從不叫苦叫累，心甘情愿的照顧我，帶著我玩兒。因?yàn)橛辛怂�，我人生的第一小段才有意義。

　　但是，一場(chǎng)突如其來(lái)的大病，卻奪走了她五十幾歲的生命！雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不在人世，可在我的心里，卻永遠(yuǎn)抹不去那一小段的歲月。因?yàn)槭撬�，我的人生中第一次有了模糊的記憶�?/p>

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我那可敬可愛(ài)的奶奶！

那個(gè)人作文6

　　小時(shí)候我不住在大慶，爺爺家在這里。我喜歡這個(gè)城市最大的原因是這里有一座博物館。那時(shí)我雖然還沒(méi)在大慶定居，但每到節(jié)假日都來(lái)這里。爺爺知道我喜歡博物館，每次都會(huì)帶我去。一邊吃著爺爺買的零食，一邊和爺爺說(shuō)說(shuō)笑笑的參觀博物館是我最開(kāi)心的事情。

　　大慶博物館雖無(wú)國(guó)家博物館那么大，但卻有全國(guó)最大最完整的猛犸象骨架化石。最令我驚訝的是科學(xué)家用化石復(fù)原的角牛群。它們有的舉頭長(zhǎng)嘯，有的`奮力向前，還有的低頭思考……各種各樣，千姿百態(tài)，令人不禁拍手稱奇。我一邊走一邊聽(tīng)爺爺講它們的前世今生，這些化石在我的腦海里留下了深刻的記憶。

　　可如今，爺爺已經(jīng)駕鶴西去了。雖然媽媽每隔一段時(shí)間也領(lǐng)我去一趟博物館，可是我卻不像原來(lái)去博物館看的那么有滋有味了，而是好像缺了什么似的。上了新聞聯(lián)播的“鎮(zhèn)館之寶”還在，化石角牛群還在，什么都沒(méi)有少，少的可能是爺爺那張和善的笑臉吧！

　　愿遠(yuǎn)去的爺爺在另一個(gè)世界一切安好！

那個(gè)人作文7

　　我最難忘的人是我的爺爺，他已經(jīng)去世快有兩年了。

　　我印象中的爺爺，個(gè)子高高的，滿頭白發(fā)，慈眉善目。他經(jīng)常穿著黑色外套，戴著深青色鴨舌帽。說(shuō)實(shí)話，我長(zhǎng)得十分像爺爺，只是他的眼睛比我大得多。

　　記得我上幼兒園的.時(shí)候，有一次，爺爺來(lái)接我，我?guī)�他去媽媽的班�?jí)。我在前面瘋跑，爺爺擔(dān)心我摔倒，在后面氣喘吁吁地追。到了媽媽班上時(shí)，爺爺已經(jīng)汗流浹背，衣服都濕透了。我后來(lái)一算，當(dāng)時(shí)我跑遍了整個(gè)幼兒園。當(dāng)我們走到公交站臺(tái)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)路邊的書報(bào)亭有本新的奧特曼雜志，就鬧著要買。這時(shí)，我們要乘的車來(lái)了，爺爺害怕趕不上，趕緊把我抱上了汽車。結(jié)果我在車上又哭又鬧，爺爺又搞得滿頭滿臉大汗。后來(lái)，爺爺一直很后悔：“早知道就給遙遙買那本書了，等下一班車怕什么？”

　　前年春天，爺爺身體已經(jīng)十分不好了。爸爸媽媽帶我回老家，最后一次去看望他。那時(shí)，爺爺已經(jīng)瘦得皮包骨頭了，只能躺在床上。當(dāng)時(shí)，他把我和爸爸叫到床邊，邊撫摸著我的頭，邊對(duì)爸爸說(shuō)：“以后不要打遙遙了，他會(huì)變好的。”我哭了，媽媽趕緊把我拉走了。后來(lái)，爸爸真的不怎么打我了。

　　我非常感激爺爺，也非常想念他。

那個(gè)人作文8

　　暑假時(shí)，我和爸爸媽媽來(lái)到上海旅游，我出去買早餐時(shí)，來(lái)到一個(gè)十字路口等紅綠燈。

　　我發(fā)現(xiàn)我旁邊是個(gè)年輕的小伙子，他有著一頭染成黃色的短頭發(fā)，脖子上戴著項(xiàng)鏈，穿了件休閑外套和牛仔褲，一副潮流的'樣子，他正在打電話。

　　綠燈剛亮，我旁邊一個(gè)似乎是二年級(jí)的男孩子立馬飛奔了出去，一輛車開(kāi)了過(guò)來(lái)，眼看就要撞到那孩子了，那小伙子立馬反應(yīng)了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他把手上的手機(jī)給扔進(jìn)了草叢里面，就飛奔了過(guò)去，去救那個(gè)男孩子。

　　他跑過(guò)去，推開(kāi)了那個(gè)男孩子，男孩子是獲救了，而他卻被汽車給撞飛了，我第二眼看到那小伙子，他的項(xiàng)鏈早已被撞沒(méi)了，雙眼緊閉，倒在了血泊里。這男孩子卻是推著那小伙子喊著：“大哥哥，大哥哥，你快點(diǎn)醒來(lái)啊！”但那小伙子還倒在地上，不省人事。

　　不一會(huì)兒，救護(hù)車就趕來(lái)了，護(hù)士把他抬了進(jìn)去，風(fēng)馳電掣的趕去醫(yī)院了。雖然我并不認(rèn)識(shí)這位陌生人，但他卻給我留下了深刻印象。

那個(gè)人作文9

　　讓我感動(dòng)的人是我們?nèi)�班都�?ài)戴的茅老師，那日夜為我們五（7）班操勞的茅老師。

　　是他，才讓我們跟別的班不一樣，他特意為我們訂制了成長(zhǎng)記錄本，里面有書論，我們?yōu)榱藢�，每天看書，它讓我們喜歡書，感受了書的樂(lè)趣。里面還讓我們把每天的發(fā)現(xiàn)和感受寫下來(lái)，我們每天都要觀察生活中的新鮮事兒，每天都能學(xué)到一點(diǎn)新知識(shí)。還有激勵(lì)自己的一句話，達(dá)到目標(biāo)的感覺(jué)別提有多興奮了。

　　他又創(chuàng)了寒春博客，讓我們自己當(dāng)主編，原來(lái)這樣已經(jīng)做到了一個(gè)老師本分，而且還超出了，可是茅老師為我們做出的感動(dòng)之事還不止這些。

　　這些日來(lái)，他終于告訴了我們他那可怕的病。喉嚨上的`瘤越來(lái)越大了，他的嗓子沙啞了。要是說(shuō)話過(guò)多的話，會(huì)很痛�？伤�還是堅(jiān)持為我們上課，講得還說(shuō)那么有聲有色，講得還是那么動(dòng)聽(tīng)。因此，我們得體諒他，不要再做小動(dòng)作了，難道你想給，茅老師雪上加霜，火上加油媽？我們相信你不會(huì)。

　　這就是我們的茅老師，她支撐著我們整個(gè)五（七）班，他就像一個(gè)永不熄滅，溫暖我們的心，我敬佩，是他讓我們更上一層樓，請(qǐng)我們不要再：“少壯不努力，老大徒傷悲了�！�

那個(gè)人作文10

　　那個(gè)長(zhǎng)得瘦瘦小小的，一雙眼睛鷹一樣“啄”住你時(shí)，你會(huì)無(wú)處遁形，因?yàn)樗麜?huì)深入你的骨髓，看透你的內(nèi)心，這小小的身軀里貯存了無(wú)窮的力量，他就是朱棣。

　　我的思緒不由地飄飛到三百年前，西北邊陲的戰(zhàn)場(chǎng)上，北風(fēng)呼嘯，到處黃土飛揚(yáng)，到處火光沖天，刀光四濺，炮聲如雷的混亂的戰(zhàn)場(chǎng)，只見(jiàn)一個(gè)小小的身影騎著戰(zhàn)馬東奔西突，一道寒光閃過(guò)，人頭落地。一個(gè)凌波微步，數(shù)顆炮彈都只能望“影”興嘆。突然，明朝號(hào)稱“常勝將軍”的平安從應(yīng)天快馬加鞭地趕到了戰(zhàn)場(chǎng)。此時(shí)身材魁梧的平安站在了朱棣面前，巨大的影子籠罩著朱棣，而他并不害怕。朱棣拿起地上的弓箭，背在身上，拉滿了弓，只聽(tīng)“嘯”地一聲一支箭便射了出去，平安用刀一打，把箭彈到了地上。平安沖了上前，用刀劈過(guò)去，朱棣用一只手架在我的`手臂上，另一只手拿出弓和箭奮力一射，平安大吃一驚，只得連忙躲閃變得十分被動(dòng)。這時(shí)的平安左閃右躲，最后被射中五支箭，一下子從馬上摔了下來(lái)，官兵連忙把他抬起來(lái)送回軍營(yíng)，這時(shí)朱棣沖進(jìn)平安軍中到處劈殺，此時(shí)的平安軍營(yíng)群龍無(wú)首，便紛紛敗退。

　　這就是永遠(yuǎn)忘不了的人，他是一個(gè)頑強(qiáng)不屈，為追逐夢(mèng)想而拼死的人。

那個(gè)人作文11

　　那天，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，我們都用很古怪的眼光看著他，因?yàn)樗�的皮膚特別黑。也不知為什么，一開(kāi)始我就有點(diǎn)不喜歡他。幸好老師把他安排在了別的地方，我心里松了一口氣。

　　可是過(guò)了一段時(shí)間，情況可就不好了，一朵烏云飄到我的頭上——老師竟然讓他跟我坐同桌，因?yàn)樗�的同桌在昨天告狀，說(shuō)他老是惡心自己，所以他被移動(dòng)到我這了，我想抗議，可是師命不可違呀！又能怎么辦呢？我磨磨蹭蹭地給他讓座，恨不得大哭一場(chǎng)。

　　下課了，我用雙臂撐著頭，趴在桌上一動(dòng)不動(dòng)。這在以前，我早就抱著足球往外面飛了。在一旁的齊志允走過(guò)來(lái)問(wèn)：“老弟，你怎么啦？悶悶不樂(lè)呀！”我說(shuō)：“老哥，你是不是想讓我苦水里泡黃連——苦上加苦��！”一想到放學(xué)還要和他一起走就鬧心，說(shuō)實(shí)話，我現(xiàn)在很討厭他。

　　放學(xué)了，我垂頭喪氣，一不留神一下摔了個(gè)大跟頭，哎呀，出血啦！這時(shí)那個(gè)黑家伙看見(jiàn)了，忙過(guò)來(lái)扶著我一起回家，一路上還幫我背書包，很重的.。一直把我送到家門口，他才回家。那時(shí)雖然我嘴上沒(méi)說(shuō)，可心里真的感覺(jué)很溫暖。

　　現(xiàn)在想起來(lái)，他多像一位大哥哥，怎么看，他都是一位既可愛(ài)又帥氣的小男子漢。

那個(gè)人作文12

　　“再挪一點(diǎn)就好了，堅(jiān)持住！”這句話永遠(yuǎn)都在我的心里回蕩。

　　那天，我在放學(xué)的路上，因?yàn)闆](méi)有留神，在半路上摔倒了。正要爬起來(lái)，卻又感覺(jué)到一雙又大又粗又重的腳踩到了我的腳上，腳頓時(shí)痛得失去了知覺(jué)。這時(shí)一位過(guò)路的叔叔發(fā)現(xiàn)了痛苦的我，他立刻為我采取了“緊急措施”。他先讓我把腳抬起來(lái)，看看可不可以動(dòng)，等確認(rèn)我的腳可以動(dòng)時(shí)，他又讓我一步一步的向路邊挪，還一邊用手托著我的肚子，鼓勵(lì)我向路邊挪。快到路邊了，我實(shí)在挪不動(dòng)了，這時(shí)他便說(shuō)出了那句我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的話：“再挪一點(diǎn)就好了，堅(jiān)持��！”這句話又激勵(lì)了我，使我終于挪到了路邊。這時(shí)，他拿出電話，問(wèn)我父母的.電話，然后打給他們，讓他們來(lái)接我。父母來(lái)了后，他連名字和電話都沒(méi)留，也沒(méi)讓爸媽說(shuō)一句感謝的話，就走了。

　　在家養(yǎng)了幾天，我的腳傷終于好了，在我的腦海里，這時(shí)又出現(xiàn)了他的身影，他使我明白了一個(gè)道理：“雖然我們倆不認(rèn)識(shí)，但他卻幫助了我，讓我能回家養(yǎng)傷。雖然他并沒(méi)有留下自己的名字，卻讓我永遠(yuǎn)記住了他。一個(gè)人只要看到別人有困難就去幫助他人，那么他無(wú)論有什么困難都會(huì)有人幫助�！�

　　“啊，我永遠(yuǎn)忘不掉那位叔叔！”

那個(gè)人作文13

　　之前，我看過(guò)一個(gè)視頻。里面的一個(gè)人物，讓我感動(dòng)得涕泗滂沱。

　　里面的一個(gè)男孩叫劉奇，他是一個(gè)很勤奮刻苦的男孩。學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)異。但因?yàn)榧依飾l件不好，劉奇經(jīng)常被同學(xué)們永遠(yuǎn)異樣的眼光看待。他從沒(méi)有嫌棄自己的家里情況，也從沒(méi)有怨恨過(guò)自己的'同學(xué)們。只是努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取改變自己的命運(yùn)。

　　他的家里只有一位年邁的父親，母親在他很小的時(shí)候就去世了。他很孝順自己的父親。為父親做了許多事。比如，有一次，父親的鞋爛了，他省吃儉用，為父親買了一雙鞋店里最便宜的鞋。老師對(duì)他也抱有很大的期望。

　　過(guò)了一段時(shí)間，他們進(jìn)行了高考。一天，老師很生氣的把他叫到了辦公室。原因是他竟然交了白卷，老師問(wèn)他為什么，他死活不說(shuō)。于是，老師進(jìn)行了家訪。最終才得知是因?yàn)樯洗髮W(xué)要花很多錢，家里開(kāi)支本來(lái)就大，不能在給父親施加壓力了�？吹竭@

　　兒，我淚流滿面。

　　一個(gè)剛剛成年的學(xué)生，考大學(xué)明明可以改變命運(yùn)，卻為了不給父親增加壓力，而放棄了考大學(xué)……

那個(gè)人作文14

　　她，有一頭烏黑亮麗的短發(fā)；她，有一雙水汪汪的大眼睛；她，有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她，就是我的朋友“姚詩(shī)怡”。

　　姚詩(shī)怡的個(gè)子不算高，相反，是全班最矮的一個(gè)。因此，有許多頑皮的男同學(xué)總是來(lái)欺負(fù)她。她雖然是跆拳道的“紅黑帶”，可是她并不跟他們計(jì)較。但那群男生卻把客氣當(dāng)福氣。

　　記得有一天，班里流行帶“水寶寶”，小姚也買了一瓶。細(xì)心的'她用一個(gè)袋子，將變大的、容易破碎的水寶寶裝進(jìn)去。下課了，開(kāi)開(kāi)心心的出去玩，回來(lái)呢？也是開(kāi)開(kāi)心心的。但是，一看到座位邊上的裝水寶寶的袋子不翼而飛，心立刻“砰砰”地跳。而在不遠(yuǎn)的垃圾桶中，卻有破碎的水寶寶和裝有水寶寶的袋子。小姚其實(shí)心里已經(jīng)知道是誰(shuí)干的了，可她默默的坐下上課，下課了也沒(méi)有找他算賬，而是照樣開(kāi)開(kāi)心心地玩�！安痪褪莾蓧K錢的水寶寶嗎？沒(méi)事的�！毙∫πχ鴮�(duì)我說(shuō)�！翱墒悄惚凰麄冏脚�了多少次了？你已經(jīng)被他們弄得傾家蕩產(chǎn)了好不好？”我激動(dòng)地反駁她�！拔乙粋�(gè)月200呢！不會(huì)的！”“隨便你吧�！�

　　那群男生向小姚借筆，小姚還是“興致勃勃”地給他們。

　　小姚就是這么個(gè)人，說(shuō)也說(shuō)不通。不過(guò)她已經(jīng)深深的印在我的腦子里了。

那個(gè)人作文15

　　那個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)很多，助人為樂(lè)、拾金不昧、關(guān)愛(ài)老人。

　　一天，他在圖書館，認(rèn)真地讀著書。抬頭時(shí)，前方一個(gè)青年人，正皺起眉，額頭都擰成一股繩，顯然是遇到了問(wèn)題，擋住了他思考的道路。那個(gè)人想了一會(huì)兒，決定去幫助他。他走了過(guò)去，一臉誠(chéng)懇地問(wèn)：“你有什么難題，需要我?guī)椭鷨�？”青年高興極了，猶如抓住了一根救命稻草：“這題，我不會(huì)�！眱蓚�(gè)人坐了下來(lái)，仔細(xì)地看了題目，根據(jù)往常的經(jīng)驗(yàn)去解，壓根行不通。題目真的很難，時(shí)間過(guò)去了半小時(shí)，那個(gè)人才解開(kāi)題目。青年人的眉頭舒展開(kāi)來(lái)。

　　晚上，那個(gè)人吃完飯，外出散步，他信奉飯后走一走，活到九十九。前方，一張五十元錢，綠綠的`，躺在那里，一動(dòng)也不動(dòng)，似乎在等待主人。那個(gè)人撿了起來(lái)，四處詢問(wèn)，依然沒(méi)有人丟錢。沒(méi)有辦法，他交給了警察。警察說(shuō)他是個(gè)好人。

　　大街上，那個(gè)人運(yùn)動(dòng)回來(lái)。樓上一位老婆婆，正在上樓梯。他扶起老人，送她上樓。

　　那個(gè)人就是我的爸爸，一個(gè)助人為樂(lè)、拾金不昧、關(guān)愛(ài)老人的人。

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那個(gè)人小學(xué)作文11-26

記憶中的那個(gè)人作文11-11

那個(gè)人隨筆08-27

為我提燈的那個(gè)人作文04-03

關(guān)于最美的那個(gè)人作文04-10