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挫折的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的挫折的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
挫折的作文1
小草假如由于不樹的偉岸而而覺得苦楚，那咱們就不會面到廣闊的草本�！皼]有花臭，沒有樹高，爾是一棵無人曉得的小草……”每應(yīng)聽到這首精美的歌兒時，即想到隨處可睹的小草。小草實的就這么平常嗎？是的，它確實平凡得不能再平凡了。它不像大樹那樣傲然矗立，為己們遮陰、供材；更不像鮮花那樣婀娜多姿，被我們欣賞、驚嘆。他們只不外是一些被人遺記的野草罷了。但這野草卻是存在極茂盛的性命力，所有有泥土的處所，皆有他們的存在。該千棵、萬棵，不億棵，億億棵家草湊集在一伏的時候，牢牢的連在一起，毫不離開，就像一弛硬朗的綠地毯。不要說“野草燒不絕”了，就是可能舒訖黃沙，摧折大樹的狂風，又能把它們怎么樣呢？
他們不會因為被他人望不起而取舍逝世滅，就算它們只是鮮花的伴襯，它們?nèi)允且粯涌旎�，因為他們知路，只有這樣能力烘托出鮮花的漂亮，沒有小草的襯托，那么這將會變得枯燥。它們無奢看，只須要多許土壤跟丁點水分；它們無奢供，不會與相陪的花朵爭奇斗艷。
趕上暴風暴雨時它們不會被擊倒被洗涮了一遍更布滿活力，壓在石頭下點的它們更不會屈從，陽光給它們勇氣；雨水給它們力氣；大地給它們活氣就這樣，年復(fù)一年，荒地上是綠油油的小草，它們充斥生氣希望取活力。
貝殼如果因為口中的一粒沙而感到疼苦，那它永遠孕育不出珍珠。淌水如果因為后方的殘崖而感到痛甜，那我們永遠不會目擊費源橫下的.壯觀。因為有了挫折。昨天的光輝是閱歷了風雨的浸禮才這樣殘暴，才干書寫生命的意思。挫折是成長之路必經(jīng)的岔講心，一集體沒有了挫折的支持，那他永遙也不會見臨抉擇往決議他下一步當踏上的旅程。如果你以為挫折是你的絆足石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯了。小時候，我們跌倒了，為什么長大了不會再跌倒？果為我們站起去了。我們戰(zhàn)勝了生命給我們帶來的第一個挫折。長大了，我們失敗功為什么有些人在失敗上停止不前？因為他們怕了，怕再禁受另一個挫折。
踩沒一個個展現(xiàn)本人挫折的足跡用大家的舉動替從彼書寫一條勝利之路。
挫折的作文2
在成長過程中，我們都會經(jīng)歷挫折，每個人都不會是一帆風順的，有的人抱怨挫折，有的人感恩挫折。抱怨或者感恩都是人之常情，有的人會從挫折中收獲經(jīng)驗，有的人會被挫折打擊的一蹶不振。每個人從挫折中得來的收獲都是不一樣的，但是最起碼的它可以告訴我們一個失敗的方向，避免我們下次避免。而有的挫折是始料未及的，我們不能避免，那就勇敢的面對，把它看做我們成長的一部分。我認為可以把成長的過程比喻為一張心電圖，有波峰，自然也會有波谷，在波峰的時候不要驕傲，在波谷的時候不要氣餒。
在這將近四周的實習(xí)過程中，有一個學(xué)生給我留下了深刻的印象。她是以班級第五的名次在高一下學(xué)期分班時進入實驗班的，可以說是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。平時上課也是在認真聽講，下課也是按時的完成作業(yè)。這里每周要有一次的年級小測試，這位學(xué)生在進入這個新班級后，幾次小測都是班里最后幾名。班主任不解，和她了解情況，她也是十分苦惱，這學(xué)期不知道什么原因，上課聽得很認真，知識點也都能理解，但是只要是放到試卷上做題就難以理清。每次課堂作業(yè)也是如此，老師講解時聽得明白，只要是自己獨立完成就會錯誤很多。在和其他幾個老師交流后，發(fā)現(xiàn)她每科都是這種情況，不是這個學(xué)生不認真，只是參不透。還是有經(jīng)驗的班主任一語道破了她的病根所在——低谷期。 我很理解她，來到新的班級，面對新的同學(xué)，新的老師，確實要逐漸的適應(yīng)。我也很相信她，因為我看得到她的努力，她的堅持。這幾天我一直在利用課間時間給她補課，每次課間雖然只有短短的十分鐘，只要她能有點小收獲，每次明白一個知識點，每次做對一道題，我覺得都是她在從波谷到波峰的邁進。挫折并不可怕，重要的是不要被它打垮，喪失信心。
這個學(xué)生和我說過：老師，我知道現(xiàn)在我和大家有差距，但是我相信我會趕上來的，并且超過他們。
我說：我相信。
挫折是懦弱的`人所懼怕的字眼，真正的勇者是不懼挫折的。有時回頭看看走過的路，最深刻的大多是挫折給我們的那道刻骨銘心的傷疤，這是我們千金不易的財富。以后的日子，我也會遇到挫折，但是這個學(xué)生告訴我——相信我會趕上來的。
挫折的作文3
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過了沸水的溫泡，才能展現(xiàn)出它生命的本色；人生就如苦咖啡一般，只有經(jīng)過了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味；人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過了無數(shù)次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊長空……
夜深了，月光透過玻璃照在地上。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數(shù)少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎？
算了，不去想它了，再回來的路上。我發(fā)現(xiàn)地上的餅干渣在動，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設(shè)點“障礙“。我將石頭放在它們面前，只見它們要改變方向，結(jié)果被我用石頭團團圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了石頭，這就像一個指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從石頭上運了過去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的.挫折，愛迪生沒有喪失信心，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運的咽喉。”就這樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運》交響曲。
我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰(zhàn)，生活因挫折更精彩。
挫折會伴隨成長，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的，不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。請銘記：成長需要挫折。
挫折的作文4
挫折挫折是什么？依賴的人說：挫折是高不可攀的山峰；懦弱的人說：挫折是無法跳出的黑暗；而我要說：挫折是令你振奮的強心劑；挫折是能激發(fā)你潛能的法寶。
那是在我上小學(xué)二年級的時候，經(jīng)常忘帶作業(yè)，丟三落四的，為此老師非常生氣，當著全班同學(xué)的面嚴厲地批評了我。下課后，一些淘氣的同學(xué)也來挖苦、譏諷我，他們都說我一定沒做，就連我關(guān)系最好的朋友都不相信我，還和大伙一起指責我。我又羞愧又氣惱，強忍著奪眶而出的淚水跑出了教室，一個人孤零零地蹲在花壇旁，想著老師失望的表情，想著同學(xué)刺人的話語，我真不想在這個班級里學(xué)習(xí)了，卻又有些猶豫，畢竟我喜歡這個班級，曾經(jīng)是那么的渴望在這個班級學(xué)習(xí)呀。就在這時，我無意中看到腳邊的花壇上爬過來一只黑亮的.不知名的小甲殼蟲。若是平時我一定會觀察它到底要去哪兒，但今天我可沒有那樣的好心情，便用手指把它彈到一邊，它先是把身體團成一個球，不一會兒，又探出頭和幾只細細的腿，停頓片刻，又慢吞吞地從原路爬了過來。這不知趣的家伙，沒看我煩著嗎？這次我搞惡作劇，索性把它翻了個個兒，讓它來個八腳朝天。那小蟲真是倔強，小腿不停地又蹬又揣，最后借助一個小土坷拉才翻過身，居然又徑直地向原路奔去，原來花壇上有幾粒米，它一定把米粒當成自己的午餐了。這次我不忍心阻止小蟲了�？粗缭敢詢�?shù)乇ё∶琢�，又頂著米朝著大概是它家的方向爬去。小蟲終于實現(xiàn)了它的愿望，一只小蟲還能為實現(xiàn)自己的愿望而不懈努力，我碰到這么點挫折，就承受不住，真丟人。此刻我的心境如雨過天晴般開朗起來，我昂起了頭，不再委屈和氣惱，因為我知道只要堅持，我一定可以像這只小甲蟲一樣不畏挫折，實現(xiàn)理想。
經(jīng)歷了這件事，我明白挫折并不一定是壞事情，特別是對于我們這些一帆風順的孩子，挫折可以把我們磨練得更堅強，讓我們勇敢地成長。相信我，不久的將來我們這些經(jīng)歷過挫折的孩子將成為國家的棟梁。
挫折的作文5
人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。面對一個挫折，一次失敗，也許有人會一蹶不振，因此而自卑，自暴自棄，失去了前進的動力。但是，世界上不存在一帆風順的人，“人非圣賢，孰能無過？”所以相信自己，就能成為一顆閃亮的珍珠。只要盡自己所能，不懈地努力，持之以恒的奮斗，就一定能克服艱難困苦，感受到成功的喜悅！
發(fā)明大王愛迪生發(fā)明電燈時，經(jīng)歷了一千多次，但他從未放棄過，仍然埋頭苦干。面對別人的嘲諷與鄙夷，他并未自甘沉淪，反而以積極的態(tài)度去面對每一次失敗、每一次嘲諷與鄙夷和不屑，并把這些化作自己前進的養(yǎng)料，所以他成功了。他把光明帶到了世界，帶給了人類，讓光芒照進了千家萬戶，成為了世界歷史一顆閃亮的珍珠…
大文豪魯迅先生，偉大的革命家、文學(xué)家、思想家，雖然面對黑暗的社會現(xiàn)實，他曾經(jīng)彷徨過，迷茫過，但他并沒有被黑暗的社會所打敗。他重新站起來，憑著滿腔的熱血和斗志，他用筆作槍，直指敵人心臟，用犀利的語言將敵人駁斥的無地自容，寫出一篇篇燴炙人口的絕作佳篇，為后世所傳頌，成為革命歷史上一顆璀璨的珍珠…
著名俄羅斯作家奧斯特洛夫斯基雖然罹患不治之癥，但是他并沒有從此沉淪下去。相反，他用極其樂觀的心態(tài)正視未來。為了完成自己的革命夢想，他將一腔熱情投入到了小說的寫作中。雖然雙目失明，雖然不能動筆，但他用堅強毅力完成了巨著《鋼鐵是怎樣煉成的》，并賦予主人公以自己的夢想，同時，借主人公之口說出了那句為無數(shù)人熱血沸騰的`名言，在史書上寫下了濃墨重彩的一筆，成為了文學(xué)歷史上一顆耀眼的珍珠…
雖然成為珍珠的過程是艱難而又不易的，但那又是不可或缺的。只有經(jīng)過不斷的磨礪，不斷地打磨，把自己塑造得更加完美，才能展現(xiàn)出珍珠應(yīng)有的風采，才能成為珍寶，才能為人所追捧、景仰。
不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。“欲戴王冠，必承其重”，成功的道路是從失敗中延展而來的。經(jīng)歷失敗原本就是一種成功，正如人要學(xué)會走路，就不能怕疼。其實，你也是一顆閃亮的珍珠，承受住困難，勇敢面對它，發(fā)出珍珠應(yīng)該發(fā)出的光芒。
挫折的作文6
夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數(shù)少得可憐的試卷。這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。
為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎？算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了臺燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設(shè)點“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團團圍住，看它們這回怎么辦！
我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過去。我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的`挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運的咽喉�！本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運》交響曲。
人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰(zhàn)，生活因挫折更精彩。后記：我后來的成績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高，我感謝那個不眠夜，在那個夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內(nèi)函，我感謝挫折！
挫折的作文7
無意之中，書架上墜落下一張紙，那張紙緩緩飄落，在我記憶中漾起了漣漪。
夏季，炙熱的陽光在身上肆意的徘徊，我提著口袋，向別了幾天的教室走去，走廊上竟出奇的安靜，心情異常沉重，邁進的那一剎那呼吸了停頓數(shù)秒，望著坐在位子上，一個個表情凝重的同學(xué)，我額角的汗珠，不安份的滾落下。我坐到座位，焦躁不安的等待著。
不久，老師走了進來，把考試卷分了下去，當卷子落在別的同學(xué)手中時，我好像望見了他們眼眸里一閃而過的欣喜。此時，我的手心直冒著冷汗，心那‘砰、砰’的撞擊聲就好像要“爆炸”一般。白色的試卷在我眼前翩然落下，鮮紅的大字刺激著我的眼球“喀咔”。我好像聽見了某東西破碎的聲音——那是我的心，我如此脆弱的心何曾受過如此的打擊，59分，鮮艷如它，卻無情的擊打著我的心。我漫無目地的度過了幾個小時，當同學(xué)帶著笑臉，在我面前走過，我垂下了頭，眼淚充斥在眼眶，好像要隨時，噴涌而出。我蹲坐著，在拼起我那顆剛才破碎的心，可無論我如何，都無法拼出完整的`，那鮮紅的數(shù)字，如同惡夢一般，甩之不去，取之不走。
我掏出手機，按下了如同千斤種的號碼，幾聲‘嘟’后便傳來熟悉的聲音：“喂，考得如何？”我的眼淚再也止不住，淚花滑落在地上，形成一個小水塘�！皨�，我沒考好�！蔽疫煅手卮��！斑@樣呀，也別太傷心了，下次努力呀！”電話那頭的聲音使我想在沙漠中尋找到水源那般渴望，像在汪洋大海中發(fā)現(xiàn)孤島那般喜悅見我許久不答�！皼]事，這一點挫折，又怎么能壓倒您呢？別太難過，沒有人會一帆風順，只有逆境成長，才會成功，只要不放棄就好！”我聽著聽著，漸漸的釋懷了。
成長是瓜，挫折是藤，藤的纏繞是為了讓瓜更好的生長；成長是剪刀，挫折是枝葉，剪刀的修剪是為了讓枝葉更加的繁密；成長是風箏，挫折是風箏線，風箏線的牽絆是為了讓風箏飛的更高。
現(xiàn)在中小學(xué)生浪費的現(xiàn)象太多了，尤其是食堂。每天總能省下許多的飯菜。所以我嘗到光盤行動。吃多少賣多少，多吃多買，少吃少買。
我相信，只要我們努力，就一定能夠節(jié)約下更多的糧食。我相信，只要我們努力，祖國的未來一定會越來越好。
挫折的作文8
大海沒有礁石激不起浪花；人生沒有挫折，難以成熟與自強。少不了這樣或那樣的挫折相伴而行。人生與挫折其實早已結(jié)下不解之緣，想回避，難逃避……
受挫折的過程往往就是獲得真正知識的時候。你要乘船去南，可逆流而上，你膽怯那驚濤駭浪。放縱河流，你不就是那南轅北轍了么？聽我的朋友：勇敢的站起來，不要作對挫折低聲下氣的走狗，你登上了勇敢者的巔峰！走在崎嶇的山路上，那長滿荊棘的臺階橫在面前，過還是不過？不要后退，后退則是失敗。聽我的，朋友，拿上一把利刃，把橫在面前的挫折通通砍掉，勇敢的向前邁進一步。站在最高處，象征著——你成功了！
這才能真正的品味生活的快樂。穿過茫茫的迷霧，才能沐浴到陽光的溫暖；不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹；不吃一塹，難長一智。人對待生活的挫折與磨難，也應(yīng)該保持樂觀：考砸了，心情不好了，在那里玩深沉，我最反感那樣的人，四川人民那么大的困難都扛過去了，我們生活中的那點挫折又算些什么呢？考砸了，下次努力；心情郁悶，看看周圍嫵媚的'花花草草，為什么總是那么沒有自信呢？困難像彈簧，你強它就弱，你弱他就強。聽我的，朋友，昂起頭，你是最燦爛的，笑一個吧！
樂觀永遠不會苦惱，努力，挫折敗給了你……古人云：天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�？梢�，人生中遇到挫折，實際上表明你具有非同一般人的命運，上蒼已經(jīng)把你作為有成就的人來雕琢，來磨練。所受的挫折其實誰成功的前奏。遇到挫折，實在是人生難得的良緣。總的說，挫折這部生命曲有高有底，有激烈有平靜，有碩大有渺小，在于你對待它的思想與力量，在挫折面前，眼淚收獲的是沉淪和災(zāi)難，樂觀與豁達贏得的是精神的升華與勝利。祝福相依，對待挫折，樂觀才是正確的選擇！人生，因挫折而精彩；強者，因遭挫折而輝煌！
挫折的作文9
俗話說，即使跌倒一百次，也要站起來一百零一次。誰的人生沒有挫折？人來到這個世界，就會有挫折。其實挫折可以改變你的人生。有些挫折可以讓我們更強大；能讓你未來的生活目標更加明確；最重要的是堅定我們的信念。人生路漫漫，挫折就在身邊。我們必須通過自己的努力打敗它。
挫折就像頭頂上的一整片天空，你翻不了身；挫折就像一場突如其來的大雨，像落湯雞一樣淋你；就像一個無底的黑洞，它讓你墜入深淵。每一種挫折或不利的突變都攜帶著相同或更大的有益種子。越是挫折越是掙扎，人生一定要經(jīng)歷無數(shù)次的掙扎，因為掙扎讓青春無悔。我也有挫折。
夜深人靜時，我獨自坐在房間的.椅子上，望著窗外，仰望天空。沉思片刻，突然看到天空中最亮的一顆星，極其耀眼，閃爍著。這顆小星星讓我隱隱約約的期待著。想了想，看到了學(xué)校跳繩的圖。體育課上，老師讓我們一分鐘跳170下，對于我這種小學(xué)用雙腳在繩上跳的人來說，難度很大。我一直試著用一只腳跳，但是一次跳一張牌。四肢不協(xié)調(diào)！一滴滴汗水從我的臉頰滑落，我的背上不停地冒汗。我累壞了。在學(xué)校坐在椅子上，慢慢用紙巾擦臉，能感覺到臉上火辣辣的。我放棄了。跳繩根本不適合我。我躺在床上想，這不應(yīng)該。我要面對挫折。為什么我就這么放棄了？
第二天起床，我拿起跳繩就跳。繩子就要落地的時候，我抬起一只腳，就會沿著這個莫名其妙地跳下去，太神奇了。我成功了，太神奇了。我繼續(xù)跳，直到下課，終于順利通過。后來不斷進步，一次次努力，讓我成長了很多。我對自己很滿意。果然，挫折是可以戰(zhàn)勝的。只要你不懈努力，堅強起來，你就有很大的成功機會。
俗話說，天要塌下來斯里蘭卡人民的大責任，首先要吃他們的心和骨頭。挫折來臨時，坦然面對。你應(yīng)該相信你能做到。你應(yīng)該勇敢地邁出第一步。你絕不能向它低頭。我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)的是在挫折中磨練自己，成就更完美的自己！
挫折的作文10
不要因為摔倒而敢跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷路而忽視自然風景。只有循序漸進地克服挫折，挑戰(zhàn)挫折，享受挫折，才能找到生活的亮點，享受成長中的一切精彩。
人生千變?nèi)f化它就像一望無際的大海，時而風平浪靜，時而波濤拍打海岸，但在我的生活中遇到過各種荊棘和坎坷。
這是一個晨光發(fā)白的早晨，我們做了一次測試。就是那時。我懷著不安的心情，通過了挫折的考驗——考試。聽著，我的心像刀割一樣，一支箭從四面八方穿過我幼小的心。為什么每次考試的`結(jié)果都是“遍體鱗傷”，那真的很可怕，很可怕。把那味道銘刻在心。之后，我很好地反省自己，努力找到自己的缺點和缺陷。
但是我該怎么面對挫折，回避嗎？是沉沒嗎？不都是！關(guān)鍵是看自己的選擇！我認為人生是由無數(shù)挫折積累起來的。如果受不了大風大浪的艱辛，就不能戰(zhàn)勝自己，屈服于挫折。
其實挫折并不一定是壞事，有時也是財富。之后，因為學(xué)習(xí)上有挫折和失敗，我知道如何用力支撐逆水行駛的獨木舟，知道會戒掉驕傲和急躁，還知道會從底層重新站起來迎接更多的挑戰(zhàn)。失敗也沒關(guān)系。重新振作起來。陽光總是風雨過后，沒有人能隨心所欲地成功。我堅信風雨后的彩虹永遠是最美的。
挫折和我一起成長，我會支持堅強。這樣才不會輕易倒下。沒有生命強大，就不能安全存在。樹不強壯，不干涸，怎么能得到陽光和雨水呢？如果竹子不強壯，怎么能確定清算不放松而受到尊敬呢？如果梅花不強，怎么會有冒著寒冷獨自打開的恥骨呢？人如果不堅強，如何戰(zhàn)斗，戰(zhàn)勝挫折，戰(zhàn)勝自己的力量？這樣我的成長之路怎么能離開受挫這種鼓勵的好朋友呢。
挫折和我一起成長，我會謙虛地得出結(jié)論。這樣才不會拋棄人格。人在成功的時候不僅要懂得謙虛，在遇到挫折的時候還要堅持謙虛好學(xué)的品格。不以謙虛為規(guī)范，即使真有本事，也能驕傲頑固地白白溜走。這樣我的成長之路怎么能離開挫折呢？這河中溫柔成功的母親？
我會沮喪，樂觀，學(xué)會堅強，保持謙虛，讓我的生活變得更美好，和我一起成長！
挫折的作文11
在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇與坎坷——挫折，他會使人悲觀消沉，喪失信心，但是，如果把挫折作一種動力與警戒，那我們一定能克服困難，越過坎坷，取得成功。因此，我們每一個人都應(yīng)該感謝挫折。
法國著名科學(xué)家居里夫人，面對性別歧視與環(huán)境的各種力量的交相夾迫，她幾乎相信自己已變?yōu)闊o用之人，甚至想到了自殺，但終究緊守著自己的首要原則“絕不讓自己被其他的人和事件擊倒”！她忍受了令人心力交瘁的'丑聞，從事研究新的“放射性之域”，她以非凡的毅力克服了重重困難與接踵而來的種種打擊，最后終于兩次獲得諾貝爾獎，并澄清了自己的名聲，在那勝利時刻——頒獎典禮上，她還很有詩意地表示：“放射性是非常年輕的科學(xué)。我親眼見證它的誕生，全力撫育它成長�，F(xiàn)在這孩子已經(jīng)長成，變得十分美麗�！彼�被稱為“全世界最偉大的女性”。你看，著名的居里夫人不也是遇到挫折，不灰心，自強不息，鍥而不舍，最終越過了坎坷，到達勝利頂峰的嗎？
由此我又想起了我自己。我在四年級時，數(shù)學(xué)成績下降得很厲害，一再考了八十多分，老師也批評我，我十分傷心，灰心了，喪氣了，認為自己永遠越不過這個坎子。后來，在爸爸的鼓勵下，我重新振作起來，想：“居里夫人面對令人難以想象的大挫折，都能克服困難，取得成功，相比之下，我這點小挫折又算什么呢？”于是，我便每天研讀數(shù)學(xué)，想盡辦法讓自己不粗心，動腦筋做難題，功夫不負有心人，我的成績有了顯著的提高，老師也表揚我進步了。難道，這不要感謝挫折嗎？
是啊，在我的字典里，沒有“畏懼挫折”這幾個字，遇到挫折，必然會有一段徘徊于放棄與堅持的心理斗爭，但是，我們應(yīng)該再次站起來，努力，努力，再努力，克服困難，越過坎坷，去勇敢的迎接下一個挫折，百煉成鋼，以強大的實力來取得成功。
挫折的作文12
面對挫折，生活不可避免地會遇到挫折，這是不可避免的，挫折有積極和消極的影響。它不僅能讓人們成熟并獲得成功，還會毀掉他們的未來。關(guān)鍵在于你如何面對挫折。沒有河床的沖刷，就不會有鉆石的光彩。沒有挫折的考驗，就沒有不屈不撓的人格。
正是因為挫折，勇敢的人和懦夫之間才有了區(qū)別。在人生的道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。面對挫折和失敗，有些人可能會感到沮喪、自卑和自暴自棄。然而，你知道沙子變成珍珠有多難嗎？世界上沒有一帆風順的人。相信自己：你也是一顆閃亮的珍珠。劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒。只有經(jīng)歷了嚴寒之后，梅花才能散發(fā)出芳香。在困難的情況下堅持不懈，勇敢地面對困難，最終你會經(jīng)歷各種各樣的困難。當挫折擺在我們面前時，我們開始選擇。正如世界上沒有完全相同的葉子一樣，人們的選擇也是不同的'。
我們可以選擇放棄挫折，繞道而行。我們不必為挫折感到遺憾或做出任何努力。我們也可以選擇無所畏懼地面對挫折。雖然我們?yōu)榇伺ぷ�，但我們可以收獲很多，包括克服困難的喜悅和興奮，在困難中找到快樂的甜蜜，以及在未來克服困難的勇氣。沒有經(jīng)歷風雨和看到彩虹的人是不會輕易成功的。因為，勝利的皇冠是用荊棘編織而成的，通往成功的道路是從失敗中延伸出來的。經(jīng)歷失敗本來就是一種成功，正如一個人如果想學(xué)會走路就不應(yīng)該害怕摔跤一樣。事實上，你也是一顆閃亮的珍珠，經(jīng)受住困難，勇敢地面對困難，散發(fā)出珍珠應(yīng)有的光彩！我們成長的過程是曲折和坎坷的，總是伴隨著痛苦和煩惱。挫折就像一塊鋒利的磨刀石。
只有當我們的生活變得更加美好，它才會閃耀光芒。我怎么能不經(jīng)歷風雨就看到彩虹呢？經(jīng)歷挫折后成長更有意義，挫折實際上是一筆財富。多少艱難的探索，多少含淚的墜落和攀登，就像盛開和墜落的花朵，為我們未來的生活打下基礎(chǔ)。成長的過程就像沿著沙灘散步。
一排排彎曲的腳印記錄著我們的成長。只有經(jīng)歷挫折，我們的腿才能變得更強壯，我們在生活中的足跡才能更堅實。
挫折的作文13
試問：“哪有十全十美的生命？哪有一帆風順的人生？”不錯，我們的生活充滿風風雨雨，通向成功的道路上遍布荊棘，不失為坎坷、泥濘的。也許，只有經(jīng)歷挫折后，我們才能跨過年齡的限制，在思想方面擁有一次巨大的飛躍，這就是成長。
似乎要驗證我的猜想，上天賜予了我無數(shù)瑣碎的挫折。且不說兒時滑旱冰、騎自行車等這些老生常談的“挫折”，單說前不久在我校剛舉行的數(shù)學(xué)競賽，它就加快了我的成長，使我改變了對“數(shù)學(xué)”這門“博大精深”的學(xué)科的認識。
在此之前，我認為我的數(shù)學(xué)成績還算可以，老師講的課內(nèi)知識我都掌握了，根本不曾想過做一些課外延伸。說實話，我一得空，便只知玩樂，的確也懶于做這些“無用功”，畢竟以前考試都是些基礎(chǔ)題，拓展題在普通考試中存在的希望太微不足道了。實則是我錯了。經(jīng)過這次競賽，我幡然悔悟。
年級中比我數(shù)學(xué)成績好的大有人在，因此我在預(yù)賽后，“勉強”被選為競賽選手。“臨陣磨槍，不快也光”，本想利用周末的時間多練幾張卷子，即使提高一點也比原地踏步強。可惜，老師們居然連這個機會都不給我，硬生生的'把競賽改在周末前，這就預(yù)示著我只有一中午的復(fù)習(xí)時間了。
拿到試題，果然不出所料，競賽的題不同于一般考試，用一個字來形容，就是“難”。盡管我絞盡腦汁，仍是毫無頭緒。最“可恨”的是時間問題，只有一節(jié)課，題量卻如此之大！
考試成績出來后，我都不忍親眼目睹。唉，伸頭也是一刀，縮頭也是一刀。我應(yīng)該正視現(xiàn)實，不應(yīng)逃避。況且這次考不好，說明我平時做得還不夠好，吸取經(jīng)驗，讓它成為我的“墊腳石”，豈不更好？于是，我鼓起勇氣，主動去老師辦公室看成績。
免不了的要被老師批評。其實，老師說的沒錯，用語文上慣用的話來說，就是“言簡意賅，點明中心”——我就是練的題太少，見得太少，沒有把思維打開，眼界不夠開闊。
有了這次教訓(xùn)，我再也不敢小看“數(shù)學(xué)”了。也只有“熟能生巧”才是取得好成績的“捷徑”吧。由此來看，我是不是在成長呢？
不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。挫折使我們學(xué)會了如何駕馭“堅強、自信、奮斗”號小艇，使我們乘風破浪，使我們通向成長與成功的彼岸。
成長，需要挫折，不是嗎？
挫折的作文14
今天，下了雪，天還是有點兒冷的，沒什么事，只好找來以前的同學(xué)，和他一起玩。
正玩著，王躍冬也來了，和他爸爸，抱著籃球。他們要投籃——正看著，叔叔叫我：“苗苗，一起投籃吧！”沒什么理由不答應(yīng)，只好去了，一邊笑，一邊說：“我弄不了這個的，幾乎沒投中過！”
“沒事的，沒事�！笔逭f，“你試試吧�！�
我就投了一個——連籃筐也沒碰到，低的真要人的命！“我投籃的時候根本使不上勁來，不知為什么？”我苦笑，“不來了不來了，這會要我的命的！”
“沒事沒事，”他笑了，“你可以這樣投一下�！彼f著就投了，用手托住籃球，輕松地從地處往高處一扔，球便飛快地滑了上去，在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈，終于進了！
我歡呼起來，躍躍欲試——我多么希望我投的球能像它一樣，能夠劃出一條亮麗的弧線，然后跳進框內(nèi)，贏得別人的贊賞。于是，球就那樣的傳給我，我又投了出去——按照叔叔交給我的動作。果然好多了，球碰到了籃筐，快要進去的時候，又落了下來。我沒有放棄，也不想放棄。又一次的，球投了出去。這次更高了，甚至碰到了籃板上的標準范圍內(nèi)，結(jié)果呢——又是一次的失望！球又彈了過來，落在地上，像我的心——十分沉重……
我想，我也許真不是塊鍛煉的料吧？我的體育成績幾乎每領(lǐng)先過，雖然我的文化科成績很好，但成績并比我強的靳嬌體育卻那么好，我是一個要強的`人，我多么希望——我也可以成功！
然而，我錯了，我還是沒能那樣快得連投進幾個球，我又冷又累，索性說了句：“這真難，真掃興，我休息去了�！�
王躍東趕緊說：“沒事，你再投一下�！�
我的好勝心又長出來了，我點點頭。接住球再次投了出去。這次很和我的預(yù)料，同等的高度，同樣的方向——一定可以進去！但不知是為什么，碰到籃筐后，他又掉了下來。這次我沒有再放棄，又投了幾次，掌握了許多技巧，終于，又一次的，我投了出去，我的心是沒有存在希望的，可這次，大大超出了我的預(yù)料——我成功了！球很好的投了進去，幾乎沒碰任何什么東西！
喜悅和快樂圍繞著我，幸福和驕傲包圍著我。我?guī)缀醪桓杏X到什么冷了，那是因為，在挫敗了許多困難之后——我成功了！
挫折的作文15
挫折，是人生中那一道道高高的門檻，有人越過去了，有人跌倒了。它并不美，甚至令人恐懼，但沖破它，那將會是另一番景象，迎接你的將會是朝陽。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香�！彼抉R遷因李陵事件，被捕入獄，遭受宮刑，被人生生奪去尊嚴，但他不氣餒，在獄中發(fā)奮寫史書，三十五萬字余字的《史記》在他的筆下誕生，后人贊其為“史家之絕唱，無韻之離騷�！泵鎸Υ煺郏赂�。
貝多芬早年喪母，經(jīng)歷了不順利的情感，作為音樂人，49歲，這一如日中天的年齡，上天奪去他的聽覺，在無聲的世界里他仍舊熱愛音樂，在他不斷的鉆研下他留給世人的是一曲曲動人的聲音。面對挫折，他堅強。
劉翔，多么令人振奮的名字，20xx年他重回他首次奪冠的故地，熟悉的跑道上他為我們帶來了驚喜。在面對傷病的日子里他飽受非議。他失去了原有的光環(huán)，但在20xx年，他重新飛翔。那位自信的飛人歸來了，從挫折中，從傷病中回來了，他告訴世人，告訴世界，他戰(zhàn)勝了挫折，他成功了。面對挫折，他自信。
當然，面對挫折是也不乏退縮懦弱的人。
林黛玉雖為詩人，但她整日躲在房中哭著吟唱《葬花吟》面對無父無母，遭人欺負這樣的挫折時，她選擇了逃避，選擇了多人，雖有一身文采，但始終不被世人喜愛。面對挫折，她懦弱。
古有云：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！贝煺墼炀陀⑿�，挫折同樣能使人挫敗，我們應(yīng)該要正面地對待挫折，翻越這高高的門檻，站在這道檻的另一邊迎接你的是雨后的彩虹，是黎明中的朝陽。面對挫折要有堅強勇敢的心態(tài)，如破蛹的蠶一般，挫折過后被賦予了翅膀，賦予了飛翔。
我呼喚挫折，我期待新生。
【點評】本文的.小作者能較好地從所給的材料中提煉出準確的論點并緊緊圍繞論點，運用有力的論據(jù)加以論證；能運用對比論證方法從正反兩面闡釋挫折給予人們的不同意義；同時多處引用名言，增強的說服力。內(nèi)容充實、具體；語言形象、生動；段落與段落間的過渡銜接自然。
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