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當(dāng)我跨入中學(xué)校門
跨入中學(xué)的大門，一切都顯得那樣的陌生,朦朧又令人感到那樣新奇，興奮，來看下面的當(dāng)我跨入中學(xué)校門初中作文：
小學(xué)的時(shí)光難忘而短暫，不知不覺中，我就上中學(xué)了，不禁興奮至極，各種各樣的滋味都涌上心頭。
來到新學(xué)校，就要去了解它。
新學(xué)校的教室有多媒體上課，校園里還有一座“科技樓”，聽老師說啊，科技樓里有微機(jī)室、舞蹈室、還有校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室……聽了這些，你是不是覺得應(yīng)有盡有呢?我還知道這所學(xué)校建于1965年，學(xué)風(fēng)是：專心致志 勤學(xué)苦練 一絲不茍 精益求精。
學(xué)風(fēng)中提到的我一定要努力做到，這是同學(xué)們共同的目標(biāo)。
我知道了學(xué)校的一些基本歷史，還要和其他同學(xué)建立起友誼之橋。
剛來九班的時(shí)候，大家互不認(rèn)識(shí)，我也如此。
不過在軍訓(xùn)的日子里，我結(jié)識(shí)了很多朋友，他們都是來自不同學(xué)校和不同家庭的。
小學(xué)都將成為過去，在這個(gè)校園里，我們站在同一個(gè)起跑線上，整裝待發(fā)!
上了中學(xué)以后，我總覺得課堂氣氛要比以前的班級(jí)活躍，學(xué)習(xí)環(huán)境更好了。
最近老師還讓我當(dāng)上了班長，這樣我的責(zé)任會(huì)更大。
新學(xué)校的一切對(duì)我來說既陌生又新奇：科目增加了，身份也變了，放學(xué)時(shí)間更是晚了很多，這一系列的變化讓我感到好奇不已。
雖然剛開學(xué)不久，但學(xué)習(xí)任務(wù)也在不斷增加著，或許，這就是新的階段新的改變吧!
開學(xué)已有十來天了，同學(xué)們與各科老師一一認(rèn)識(shí)，了解他們的教學(xué)方法。
語文老師常常會(huì)讓我們復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)課文，我想：這樣不是到達(dá)了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的理想境界嗎?老師做的真不錯(cuò)!我覺得我們應(yīng)該養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣。
要了解每位老師，還需要一個(gè)月的時(shí)間;適應(yīng)這個(gè)班集體，也需要時(shí)間。
老師有時(shí)還會(huì)讓大家給班集體提出合理好的建議，可以使九班成為出類拔萃的集體。
過了這一個(gè)月，我們會(huì)更加和諧相處、團(tuán)結(jié)互助!
我是中學(xué)生，上中學(xué)的感覺真不一樣!
當(dāng)我跨入中學(xué)校門【2】
當(dāng)我剛剛跨入中學(xué)的大門，一切都顯得那樣的陌生,朦朧又令人感到那樣新奇，興奮。
“我是中學(xué)生了!”這里面透露著一份自尊和自信。
邁入了中學(xué)的學(xué)門，同學(xué)們都覺得自己長大了，對(duì)新鮮的事物充滿了好奇，對(duì)未來充滿憧憬。
同時(shí)也覺得煩惱越來越多，青春的煩惱——成長的煩惱。
成長總是伴隨著興奮和苦惱交織著快樂與憂愁。
初中的生活是多么豐富多彩啊!那些經(jīng)歷過的即將經(jīng)歷的事，都是讓人激動(dòng)人心的美好過程，曾經(jīng)有人對(duì)一個(gè)成年人作出一個(gè)測試;“如果時(shí)間倒流，你愿意重讀那一段時(shí)光?”結(jié)果所有人都說：“重讀一遍中學(xué)!”可見中學(xué)記載著每個(gè)人的青春歲月，是每個(gè)人的夢幻年華，給人留下了不可磨滅的記憶。
上課時(shí)，語文老師說：“一個(gè)成功的人，不僅要有知識(shí)，更要用書來提高修養(yǎng)。
”不是嗎?從前有個(gè)上清華的學(xué)生，他有一天也不知為什么居然用硫酸潑黑熊，這說明什么?只能說明他是一個(gè)“高智商”的野蠻人。
進(jìn)了中學(xué)做好迎接挑戰(zhàn)的勇氣，要在生活上和思維上做出調(diào)整。
我們要做好角色的轉(zhuǎn)換，生活好比一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都有自己的角色位置，面對(duì)環(huán)境要認(rèn)清自己。
作為一個(gè)中學(xué)生一定要主動(dòng)，不要被動(dòng)，否則后果可想而知。
還有我們的自尊。
自尊，古人云：“人必自愛，后人愛之，心先自助而后人助之。”自信是一種精神的力量，自信激勵(lì)著我們?nèi)ラ_辟人生的新天地。
我們今天播種勤奮，明天才可能收獲成功，讓我們一起渡過生命鏈中閃光的一環(huán)——中學(xué)時(shí)代。
當(dāng)我跨入中學(xué)校門【3】
鳥飛兔走，小學(xué)六年的生涯轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)離我而去。
隨著金色的秋天，隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，我踏入了中學(xué)的校門，我的心中感到無比自豪，無比激動(dòng)。
我跨入了中學(xué)校門，就等于是一個(gè)初中生了，就等于自己長大了，懂事了，不能再像小學(xué)生一樣調(diào)皮搗蛋了。
要尊敬父母，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，并且?guī)椭改缸黾覄?wù)。
新的學(xué)期，新的開始。
當(dāng)我跨入中學(xué)校門的時(shí)候，卻感到這里并不那么陌生，那么寂寞。
對(duì)，因?yàn)槲乙谶@兒度過三年。
這三年，不知是漫長還是短暫，但這個(gè)學(xué)校給我的第一感覺是：古木參天，書香滿“校”。
這種環(huán)境，這種氛圍讓我第一時(shí)間就喜歡上了這兒。
走進(jìn)了教室，和藹可親的老師，可愛友好的同學(xué)，讓我更加堅(jiān)信我沒有來錯(cuò)地方。
我要的，我喜歡的就是這樣一個(gè)地方，花草樹木做伴，同學(xué)們互相關(guān)愛，老師細(xì)心教導(dǎo)。
難道不是嗎?這么美麗的學(xué)校，這么嶄新的教室，這么親切的“大家庭”，怎能不讓我心潮澎湃呢?
穿上新的校服，戴上新的校徽，我似乎已經(jīng)改變了，變成了一個(gè)全新的我。
我會(huì)隨著校園的變化而變化，因?yàn)闁|恩中學(xué)讓我想起了母校高中，又讓我展望未來，憧憬未來。
這所校園讓我認(rèn)識(shí)到了只要自己努力，不會(huì)有辦不到的事。
跨入中學(xué)讓我感到未來是多么的美好，初中雖然學(xué)習(xí)科目增加了，學(xué)習(xí)壓力也重了。
但是面對(duì)新的環(huán)境，新的氛圍，我感到不再迷茫，不再疑惑。
我會(huì)用我的能力與實(shí)際行動(dòng)來證明我在中學(xué)的實(shí)力，我會(huì)積極地去應(yīng)對(duì)每一件事，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，三年后考進(jìn)理想的高中。
當(dāng)我跨入中學(xué)校門的時(shí)候，我滿心歡喜，我心潮澎湃;它讓我展望未來，不再迷茫，它讓我樹立目標(biāo)，朝著目標(biāo)奮勇前進(jìn)!
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