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寫作作文

蒲公英的作文

時(shí)間:2024-01-17 11:33:12 寫作作文 我要投稿

蒲公英的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的蒲公英的作文,希望能夠幫助到大家。

蒲公英的作文

蒲公英的作文1

  我是一朵蒲公英,我親眼見證了人們由征土變成護(hù)土的情形,這讓我為土地神。為人們。為我感到高興。

  征土

  “不好啦,人類來啦,人類來開采土地啦!毖嘧咏憬阏驹诟呖罩畜@慌失措得叫著,動植物不禁大吃一驚,土地培養(yǎng)了我們植物,我們植物又養(yǎng)活了數(shù)以萬計(jì)的食草動物,沒有了土地,這就讓我們?nèi)プ匀缤霭。∥业膵寢屩篮,把襁褓中的我和我的兄弟姐妹叫風(fēng)伯伯把我們送走,把我們送到遠(yuǎn)離人們的地方去,我不肯跟風(fēng)伯伯走,倔強(qiáng)地對媽媽說:“媽媽,媽媽,我要和你在一起,不管天涯海角,都要永遠(yuǎn)的和你在一起。”媽媽苦著臉說:“孩子,你快走吧,你們?nèi)缒苌嫦聛恚^續(xù)繁衍壯大,那母親就很開心了。”說著,硬把我交給了風(fēng)伯伯。

  我飛在天空,看到原來是一片茂密的森林,可在這時(shí),樹木被砍伐了很多,土地也在逐漸沙漠化,貧瘠的沙漠上一絲綠色也沒有,荒涼透了。我走后不久,幾個發(fā)出巨大聲響的機(jī)械來到了我母親那兒,我的母親連同她底下的泥土一起被挖走了。

  我哭泣著,啜泣著喊著:“母親,母親……”

  反省

  連續(xù)幾天的'飄蕩,我被風(fēng)伯伯帶到了一座農(nóng)田旁,那里有著豐富的黑黝黝的土地和水,我在那兒茁壯地成長。

  可最近幾個月不知怎么的,滴水未下,渴壞了我,就連受到人們精心合乎的小麥也顆粒無收,我問我身邊的小麥哥哥:“小麥哥哥,這到底……發(fā)生了……什么事……”小麥哥哥也摸了摸頭腦,疑惑著說:“我也不知道!估計(jì)這是人類遭報(bào)應(yīng)了,懲罰他們呢!”

  到了夏天,小麥顆粒無收,這樣,很多農(nóng)民都要求重新?lián)Q一塊地耕種,可是省里領(lǐng)導(dǎo)無可奈何地說:“這一塊地是最后的一塊地了……”省里領(lǐng)導(dǎo)抽泣了起來,農(nóng)民也大為震驚,于是有一位農(nóng)民提議:“讓我們保護(hù)土地吧!”這一呼聲越喊越高,一傳十,十傳百……就這樣人類開始護(hù)土行動了。

  護(hù)土

  人們利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),把磚頭還原成了它們的原材料:沙子,泥土……拆除了很多幢高樓大廈,讓這些高樓大廈全部變成了黑黝黝的泥土,還培育了一種生命力旺盛。繁殖力極強(qiáng)的。生長周期極短的植物,名叫“護(hù)土樹”,就這樣,經(jīng)過人們的不懈努力,原先是沙漠的地區(qū),這時(shí)已變成生機(jī)勃勃的綠地了。

  我,一朵蒲公英開心的笑,所有的樹木都笑,要感謝人類/迷途知返,還知道悔改。

  珍惜土地,就是愛護(hù)我們自己,就讓蒲公英有著一件開心事吧!

蒲公英的作文2

  那一季,蒲公英的舞蹈。蒲公英的夢想是成為一位出色優(yōu)秀的舞蹈家。為了她的夢想,她每天都會練舞。有一天早晨,蒲公英正在專心的練舞。四葉草小弟看見了,對蒲公英說:“蒲公英姐姐,你跳的真好看,可是你能告訴我,你為什么要這么努力的練舞嗎?”蒲公英認(rèn)真的回答:“四葉草小弟,你不明白,這是我的夢想,我想要當(dāng)一位出色的.舞蹈家。我一定會用我自己的力量去實(shí)現(xiàn)夢想的!”說完,又專心的練起來。一會er,驕傲的牡丹花看見了,說道:“哈哈,你還是別練了吧,我跳的比你好看,你還是不要費(fèi)勁了吧。我才是舞后,哈哈哈哈......”蒲公英聽了,說:“牡丹花妹妹,你不要太自負(fù)了。謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。聽說過兩天花園要舉行一場舞蹈大賽,咱們到時(shí)候比比吧~”牡丹花聽后,不以為然的“哼”了一聲。傲慢的走開了。蒲公英并不生氣,因?yàn)楫?dāng)舞蹈家是她的夢想。她一定會努力的從此以后蒲公英更加勤奮、認(rèn)真的練舞蹈了;▓@舞會開始了........第一個上場的是百合花,她跳的雖然好,可菊花評委總覺得不是那么完美。

  第二個上場的是驕傲的牡丹花,不屑的看了一下其它選手和裁判。便驕傲的跳了起來。牡丹花跳了不過5分鐘,臺下就亂了起來。有的扔雞蛋,有的罵了起來.....可能是因?yàn)樗湴亮税。接著出場的是蒲公英,蒲公英出場深深地給觀眾、評委鞠了一躬,給了大家一個溫暖的笑容。蒲公英輕盈地跳了起來,她的舞姿是那么的優(yōu)美,那么陶醉.......跳完以后,臺下傳來一陣經(jīng)久不息的掌聲。

  比賽結(jié)束了,主持人宣布:“我們的舞后就是.....蒲公英小姐!”蒲公英聽了以后,很高興,喜極而泣。可是在一旁的牡丹花問蒲公英,說:“蒲公英姐姐,對不起。之前是我太驕傲了,以后我會改的。我輸了。但你能告訴我為什么你能獲得冠軍嗎?”“這是我的夢想,我只是努力的實(shí)現(xiàn)我的夢想罷了。世上無難事,只怕有心人!”蒲公英平靜的說道。是的,世上無難事,只怕有心人。只要你努力,多難的事都會實(shí)現(xiàn)的,我們要向蒲公英學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈的精神,謙虛的精神。不要學(xué)習(xí)牡丹花自負(fù),驕傲的精神!爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!边@雖然是篇很短的小故事,可這里面的道理很重要。

蒲公英的作文3

  春天來了,蒲公英興奮地從地里鉆出來,露出一個白白的頭,緊緊地害羞的閉著雙眼,怎么也不敢睜開,生怕別人見到它!

  風(fēng)媽媽來了,使勁地吹他:“蒲公英,快醒醒,張開你的傘,跟我去旅游……”蒲公英搖搖頭:“不,不,不,我害怕,外面有魔鬼!”。

  一條小狗路過,拉出一泡狗屎,落在蒲公英腳下。蒲公英高興極了:“哇,好美的味道啊,狗大哥,你太好了,我正餓得慌呢!

  狗大哥說:“蒲公英,快快長,長大你就不怕魔鬼了!

  小蜜蜂嗡嗡嗡地飛過來,輕輕地說:“一會兒你開的時(shí)候,我替你打掩護(hù)。魔鬼就不敢侵襲你了!

  蒲公英還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,不敢開花。

  風(fēng)媽媽氣了,狠狠地想:“這么多人來幫你,你還不敢開,真是個膽小鬼,還是讓我來幫你吧。”于是她使出“獨(dú)門暗器”——“電”

  一道白色閃電迅速地?fù)糁辛似压。啊,蒲公英大叫一聲,頭腦一熱,冠毛絨球一瞬間就綻開了,美麗極了。

  蒲公英低頭一看,啊,自己還長高了許多呢。他高心地叫道:“電媽媽,謝謝您!

  風(fēng)媽媽慈祥地說:“不用謝,是你自己長大了!

  蒲公英不好意思地一低頭,飛出很多白色絨毛,跟著風(fēng)媽媽高心地跑了。

  我最喜歡的植物是蒲公英。

  春天剛到,漫山遍野都鉆出了鮮嫩的小蒲公英,它們隨著春風(fēng),壯了桿,粗了腰,貪婪的吸著春雨,漸漸長大。

  夏天,蒲公英都茁壯了,大片大片的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片綠色的海洋,慢慢的,在夏日驕陽的.普照下,開出了美麗的黃色小花朵,那艷艷的黃色花瓣,引來了一群群采蜜的蜜蜂和戲舞的蝴蝶。

  秋天,蒲公英逐漸在時(shí)光中成熟了,結(jié)出了小小的肉眼不易看見的種子,那白花花的惹人令愛的毛毛種子被涼爽的秋風(fēng)一吹,像一個個小精靈落在地里,樹上,有時(shí)還飛進(jìn)人的鼻子里,讓人只打噴嚏,落在野外的,便漫山遍野四處安家了。

  冬天,白雪一片,這時(shí),蒲公英的種子早已安好了家,它們在土里準(zhǔn)備來年的到來呢。

  蒲公英對我們有許多價(jià)值呢,它可入藥消炎,在這里我忽然想到我小兒時(shí),常常嗓子發(fā)炎,爸爸常常跑到幾里外的果園里采蒲公英,熬制成湯喝或涼拌成菜讓我吃。當(dāng)?shù)厝撕芟矚g采它嗮干后做菜冬天包包子呢。所以又叫他“婆婆菜”這是它的營養(yǎng)價(jià)值。更重要的是蒲公英有它的生存價(jià)值,別看它巴掌大小但根系特深,大片的蒲公英可固著土壤,防止水土流失。

  我喜歡你,蒲公英,你不但可為人除去疾病,默默奉獻(xiàn),而且你有頑強(qiáng)的生命力,激勵人們不擇環(huán)境綻放生命的光環(huán)。

蒲公英的作文4

  當(dāng)一切恢復(fù),花開的時(shí)候,我會想到一個我經(jīng)常喜歡去的地方,因?yàn)槲矣幸粋非常好的朋友——蒲公英。

  春天的女孩邁著輕盈的腳步來到我們身邊,用她溫暖的手輕輕拂過地面。一切都從睡眠中醒來。我家院子里的草坪也被剝?nèi)チ它S色的冬裝,換上了五顏六色的春裝。然而,有一片不同顏色的草坪和一片金黃色對綠色。綠色的.中間還點(diǎn)綴著一個小絨球,非常漂亮!當(dāng)你走進(jìn)去仔細(xì)觀察時(shí),你會驚奇地發(fā)現(xiàn)除了草,幾乎到處都是蒲公英,不管是嫩綠的葉子還是令人興奮的黃花。

  蒲公英看起來很有趣。當(dāng)我俯下身仔細(xì)觀察時(shí),我看到地上爬滿了蒲公英葉,綠色的葉子又小又長,邊緣呈鋸齒狀。葉子從中心向外圍擴(kuò)散。從綠葉當(dāng)中,拔出一根直立的莖。莖的頂端支撐著一朵明亮的黃花,像一個圓形的金盤子,面對著陽光。我還發(fā)現(xiàn)蒲公英花可以像我們的手掌一樣開合。一天,當(dāng)我早起去上學(xué)時(shí),我發(fā)現(xiàn)草地不是金色的,而是綠色的。當(dāng)我中午回家時(shí),我看到草地是金色的。晚上,草又變綠了。為什么?我來到草地,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蒲公英花就像我們的手掌。它們可以打開和關(guān)閉。當(dāng)它們在中午開放時(shí),花瓣是金色的,草是金色的。早晚,金色的花瓣被包裹,草變綠。

  蒲公英有很多用途。有一次,我在外面玩得太開心了。晚上睡覺時(shí),我的喉嚨有點(diǎn)痛,有點(diǎn)干,有點(diǎn)啞。我媽媽聽了我的聲音,給了我干蒲公英花喝。我把它喝了下去,它在淡淡的苦味中帶著一點(diǎn)花香,非常舒服。第二天早上起床時(shí),我感覺好多了。原來蒲公英有清熱降火的功效。媽媽說蒲公英還可以治療瘡、腦膜炎、流感和肝膽疾病。蒲公英有很多用途!

  蒲公英給了我快樂,就像我的好朋友一樣。有一次我沒有仔細(xì)閱讀這個問題,結(jié)果在基礎(chǔ)考試中只得了56分。老師嚴(yán)厲批評了我。我也意識到了我的錯誤,但我仍然感到不安和害怕我的母親回去打我和罵我。我從學(xué);丶,來到我的好朋友那里。他們在微風(fēng)中搖著金花,好像在向我問好。我慢慢說出了我的想法。蒲公英似乎對我說:“記住這一課。下次不要犯罪!”看著想著,我似乎覺得自己是一朵蒲公英花,穿著金色的衣服,沐浴在陽光下。一陣陣的微風(fēng)吹過,我感到清爽,鳥兒在飛翔,告訴我飛翔的快樂;小蜜蜂告訴我采集蜂蜜的快樂。我也不害怕。我一定會改正我的錯誤。

  我的好朋友——蒲公英,它美麗,有趣,伴隨著我的成長。我喜歡我的朋友,蒲公英花。你喜歡嗎?

蒲公英的作文5

  回憶在慢慢地?zé),蒲公英飄落墻角,回到最初的美好。

  題記

  又是一年暮春時(shí)節(jié),一縷春風(fēng),一場春雨,將茫茫大地再次染成一片翠綠,小區(qū)樓下,花壇草坪里,探出了一支支白花花的如鵝絨般的蒲公英,隨風(fēng)舞動。

  小區(qū)堅(jiān)硬的石子路的周圍,那一片如碧玉般濕潤的草地上,有不少剛從土中鉆出小腦袋的嫩草,羞答答的,但似乎綠得能流出汁來似的,令人憐愛,好似一塊毛茸茸的綠毯,橫鋪在大地上。定神一看,這片流淌的翠綠間,竟夾著些許黃白相間的小絨球,十分搶眼。我好奇地走近一看,哦,那是蒲公英,那筆挺,鮮嫩,綠油油的枝干上,點(diǎn)綴著一團(tuán)團(tuán)蓬松的白球,一棵棵蒲公英,精神抖擻,神采奕奕,那鵝黃色的花瓣兒,一絲一絲,一穗一穗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真是綠色的地毯上繡了一朵一朵黃白色的小花,素淡清雅,賞心悅目!一陣陣暖暖的春風(fēng)拂來,那一叢叢好似乘著降落傘的種子紛紛脫離主干,乘著風(fēng)兒向著那未知的遠(yuǎn)方飛去,飛去。猶如一個脫離母親的孤獨(dú)的游子,獨(dú)自在遙遠(yuǎn)的天涯海角闖蕩。蒲公英飛啊飛啊,飛到我的心田,看著一株株隨風(fēng)舞動的蒲公英,我的思緒也隨著它回到了那記憶中的許久未回的老家。

  記憶中的故土是一片隨處都飄散著蒲公英的土地,墻角邊、田野上、小貓小狗的身上無處不見到蒲公英的身影。記憶中常隨著爺爺去的那片田埂,也是蒲公英的勝地,那里的蒲公英,軟軟的,白白的,輕輕的,隨風(fēng)而飄,迎風(fēng)而上,仿佛雛鷹展翅高飛,最后只剩下花蕊在那里孤獨(dú)的倒在一旁,像一位老母親目送自己的孩子遠(yuǎn)走高飛,這就是白色的蒲公英,一株自由自在的蒲公英。

  現(xiàn)在再輕輕地摘下一株蒲公英,舉著,舉在藍(lán)天下,藍(lán)藍(lán)的天空,淡淡的白云,白白的'蒲公英,簡直構(gòu)成了一幅優(yōu)美的畫卷,看著這蓬松的蒲公英,不禁想張大嘴巴,大呼一口仙氣,讓那絨毛漫天飛舞,再趕忙伸出雙手,迎接漫天飛絮,將潔白的蒲公英捧在手心,宛如一個個飛舞的精靈,一位位從天而降的天使,每每這時(shí),我就多么渴望我也是一株自由的蒲公英啊,想著想著,不禁醉了。

  不僅美麗,蒲公英還有讓人意想不到的醫(yī)學(xué)作用,蒲公英,又叫黃花地丁,婆婆丁,華花郎,最大的好處就是具有清熱消炎的作用。奶奶經(jīng)常采集新鮮的蒲公英,洗凈曬干,用來泡茶喝,效果是很好的。

  這就是蒲公英,它是那么不起眼,但卻依然不忘帶著美好的愿望在空中自由地飛翔。

蒲公英的作文6

  再次見面的喜悅,安靜地漾開在嘴角。夏天的第一株蒲公英,伴隨著直線傳播的光束,調(diào)皮地在指尖舞蹈!}記

  站在操場上,看著那些孩子們在滑滑梯上玩得不亦樂乎,仿佛看到了那個曾經(jīng)的自己。放下手中的書,放下拘束,如孩子般坐在那個小小的秋千架上,輕輕蕩起,聽著風(fēng)在耳邊絮語。風(fēng)很柔,腦海中回放的一幕幕卻讓人心寒。方才,在圖書館翻找學(xué)習(xí)資料書,偶然聽到幾個女孩的抱怨,回想著自己,不由失笑。

  待我看到那幾個身高不到我肩膀的女孩,穿著某所小學(xué)的校服,看上去大概三四年級,現(xiàn)在卻談?wù)撝切┎缓蠒r(shí)宜的言情,嘰嘰喳喳地從我身邊走過時(shí),笑卻僵硬在嘴角?粗齻兊谋秤埃牡诐M滿的都是震驚與冰冷。清風(fēng)襲來,翻動了書頁。那一頁上赫然寫著:世界正在失去偉大的孩提王國。

  一旦失去這一王國,那是真正的沉淪。不由苦笑,我們這個世界,一些事物正在緩慢而不易見地消失。比如誠信,比如善良,比如,童心。或許,童心的泯滅,才是這個世界最大的悲哀。疲憊地倚靠在秋千上,一個稚嫩的聲音傳入我耳朵!案绺纾@些是什么。俊薄八鼈兘衅压,你看它們像不像小降落傘?”這個聲音有些熟悉。“哥哥,那我也要飛,像那些蒲公英一樣!”女孩興奮地宣告。這個樣子的孩子,用他們直線的目光看著這個世界,真好!昂,你長大了就能飛了!蹦泻⒌穆曇糁袔еσ。

  轉(zhuǎn)過頭去仔細(xì)看清那個眉眼依舊熟悉的少年,不是兒時(shí)的玩伴是誰?不禁莞爾,走過去打了個招呼道:“好久不見。”“?你……!怎么是你!”看著他的反應(yīng),我不禁笑出聲來。“對了,你怎么在這兒?”“今天剛好有空,就來這逛逛,回憶一下我們的小時(shí)候。沒想到,剛才碰到了一個好奇的.孩子,就順便講解了下。你呢,怎么在這?”“我么,不告訴你!薄澳敲础闭f著,他呼了一大口氣,吹散了面前的蒲公英。

  之前陰郁的心情一掃而光,我拂散眼前的蒲公英,追了過去;蛟S,剛才的想法確實(shí)有點(diǎn)錯。我們正在一步步地失去童心,但是,終歸有他們,在一步步地挽回,讓孩提王國屹立不倒。他們亦是保持著童心,如一個孩子般,明媚地歡笑,肆意地大哭。因?yàn)樗麄儯湃ハ嘈,孩提王國永遠(yuǎn)不會逝去停下腳步,抬頭,陽光直線地射入眼睛,一如孩子的目光。我看見,眼瞼上,隱約還有夏天的第一朵蒲公英在飛舞……

蒲公英的作文7

  大家知道蒲公英吧?她雖然沒有玫瑰那么艷麗,沒有百合那種不可侵犯的威嚴(yán),但是蒲公英卻有著她們沒有的東西——獨(dú)立。等她長大了,就會離開土地的懷抱,隨風(fēng)搖曳,開始著自己的一段旅程。有一朵蒲公英,在自己的旅程中,她遇到了許多美好的事情。樂于分享的她,開始講訴著自己在旅途中遇到的故事……

  首先,她來到了香江野生動物園。一群活潑的猴子見到她,熱情地向她打招呼,還問她從哪兒來,打算到哪兒去。她莞爾一笑,說:“我的家鄉(xiāng)是在某個村莊的山腰上。我打算去一個令我最依依不舍的地方——那里有永恒的自由,有美麗的風(fēng)景,有青山綠水……”猴子們聽了問:“那是哪里呢?為什么你要這樣飄來飄去呢?”“那個地方是什么我還沒有想好。不過,我想在我的旅途中,一定會遇到一個令我戀戀不舍的`地方吧!逼压⒄f,“我這樣一路飄浮著,是因?yàn)槲蚁矚g自由自在的生活。就好像人們喜歡旅行一樣,想環(huán)游世界。”告別了猴子們之后,她一路上還看到許多動物——天鵝、馬、大象、長頸鹿、考拉、熊貓,并且和他們都成為了好朋友。

  她飄啊飄,飄過青青小草,飄過安靜的溪流,飄過荒地,飄過溝谷……

  她現(xiàn)在來到的是森林公園,那里環(huán)境優(yōu)美,樹郁郁蔥蔥,花姹紫嫣紅,她忽然覺得,那就是她向往的地方!靶∶妹,你就是蒲公英吧?”一陣聲音從后面?zhèn)鱽恚压⒁豢,原來是榕樹。“是的。我來自一個小村莊的山腰上!逼压⒒卮鸬馈K(jīng)過馬路的時(shí)候,也看見了許多榕樹挺立在馬路兩旁呢!他們就像哨兵,守護(hù)著人類的家園,愛著大家的地球,不辭辛苦的抵擋風(fēng)沙,為大家創(chuàng)建綠色世界!澳阋ツ睦锬?”榕樹問。蒲公英有點(diǎn)不好意思了,她問:“請問……我……可以住在你們這里嗎?”榕樹笑了笑,說:“原來你想在這里生活!你要是在這里居住的話,我們很歡迎的!”話剛落音,小溪、花兒、小草和其他樹木都?xì)g喜起來,熱烈慶祝他們這里又有了一個新成員。

  許多年后,森林公園的小溪兩旁長滿了很多蒲公英,給綠色的森林增添了一些色彩。

  關(guān)于一朵蒲公英的旅程,就此拉下簾幕……

蒲公英的作文8

  各位植物朋友們,大家好!我是蒲公英。

  我的媽媽溫柔可人,她總是微笑著面對一切;她總是微笑著照顧我和我的兄弟姐妹們;他總是微笑著告訴我們世界的美麗。媽媽常常對我們說:“總有一天,風(fēng)兒姐姐會帶著你們?nèi)ゲ煌牡胤竭^不同的生活,而你們——我的孩子將離開媽媽,獨(dú)自去遠(yuǎn)方,到時(shí)候,你們要依靠自己的力量生存,記住一定要頑強(qiáng),一定要生存下去!”而我們——她的孩子,現(xiàn)在僅僅只是在“溫室{指在媽媽的保護(hù)}”下的“花朵{指我們}”,已經(jīng)習(xí)慣了在一起的生活;習(xí)慣了打鬧之后媽媽的微笑;習(xí)慣了媽媽說的這些話,所以……沒有人當(dāng)真,然而或許我們是在自己騙自己,媽媽的微笑是最溫暖的,對于我們來說有媽媽的'地方就是家,但一想到我們有可能離開她們獨(dú)自去遙遠(yuǎn)的地方就十分郁悶,所以我們寧愿不要相信,活在自己的謊言中……

  可是謊言終將被拆穿,紙包不住火,我們在今天都不得不面對事實(shí)“孩子們,準(zhǔn)備好了嗎?我們該走了!該開始一個人的旅行了哦!”風(fēng)兒姐姐的聲音就像悅耳的銀鈴,很委婉,也很歡快,但對于我們來說無疑是夢魘。不知不覺就想起了來媽媽的話來,不禁潸然淚下,握著媽媽的手也不自覺地緊了緊,似乎是在試圖在這不公的命運(yùn)中掙扎,漸漸地發(fā)現(xiàn)自己不該不珍惜與兄弟姐妹在一起的時(shí)光,風(fēng)兒姐姐鼓起腮幫,用力一吹。伴隨著幾聲驚呼“啊”“呀”“哇”許多的兄弟姐妹們已經(jīng)被吹走了,而我也自顧不暇,就連媽媽也有些站立不穩(wěn),風(fēng)兒姐姐見狀,皺了皺眉頭,說道:“孩子們,誰也不能陪誰到最后!庇置懔藙,猛吹起來,“啊~~”我也被吹遠(yuǎn)了風(fēng)兒姐姐看著這群孩子,淡淡地?fù)u了搖頭,語重心長地說:“孩子,就是你不離開你們的母親,難道你要眼睜睜的看著她慢慢變老直到死去,那不是跟悲慘嗎?!更何況,全天下的母親都是希望在自己的孩子面前保持最完美最美麗的形象,她應(yīng)該是不希望在你們面前憔悴老去,那是很痛苦的。離開吧!好好活著!”已經(jīng)被吹遠(yuǎn)的我怔怔的聽著姐姐的話,在那朦朧的淚中,我似乎看的媽媽那已經(jīng)開始彎曲的脊梁,才感嘆道“是!她為了我們已經(jīng)老了,已經(jīng)奉獻(xiàn)了她的所以”不在做掙扎,隨風(fēng)飄遠(yuǎn),飄呀飄呀,經(jīng)過一番周折,我落在了一個高地,雖然離母親很遠(yuǎn),但俯視不難看到母親,我想就這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她就好了,陪著她就好了,正如風(fēng)兒姐姐所說不讓她痛苦就好了!

蒲公英的作文9

  獨(dú)自走在田野里的小徑上,不經(jīng)意間看見一朵蒲公英,一朵盛開著的蒲公英,似一團(tuán)白色的絨球,給人溫馨的感覺。冬日的氣候,就算有睛朗的陽光,也還是透著一股寒意,本是應(yīng)該在金黃色季節(jié)里結(jié)束花期的蒲公英,現(xiàn)在卻在這個冬天盛開得那么獨(dú)特、漂亮!

  我蹲下身來靜靜看著它,享受著它帶給我的溫馨感覺。然而,蒲公英的身體顫了一下,是風(fēng),是它帶來的寒涼。蒲公英被吹散了,我望著它們,它們像降落傘,可是結(jié)局卻不知會降落到哪里生根發(fā)芽。自己,懷揣夢想,卻不知命運(yùn)會有怎樣的安排。若是哪一天,夢想的愿望不能實(shí)現(xiàn),是否會懊悔還是該埋怨自己?漸漸地,看不清了在風(fēng)中的蒲公英,是它們飛遠(yuǎn)了,還是有液體占據(jù)了眼眶。很快,一滴眼淚劃過臉頰,滴在了面前的這株蒲公英上,晶瑩透亮,卻映進(jìn)了心房……

  “年年歲歲花相似,歲歲年年物不同”。我們都會像這蒲公英的種子們一樣,因?yàn)橐粓鲲L(fēng),而成為人生的轉(zhuǎn)折。而命運(yùn)的風(fēng)再無情,它卻奈何不了那些付出汗水,努力盛開的只為實(shí)現(xiàn)想飛的夢的蒲公英。只要能夠起飛,便離那片理想的.土地更近了。抬起頭,讓風(fēng)吹干眼淚,即尋不見了那“空中的降落傘”,不知道它們已被命運(yùn)的風(fēng)帶到哪里?

  而作為一株蒲公英,當(dāng)風(fēng)帶走了它所有的種子,能夠預(yù)料的旅行在想像中開始,風(fēng)對于蒲公英的那樣一種命運(yùn),總是會在金黃色的花期陸續(xù)展現(xiàn),然而有時(shí)候,它們可以扔掉夢想中完整的花朵,把葉片紡織成王冠戴在命運(yùn)的頭上?刹皇敲恳欢淦压⒍伎梢酝昝赖慕Y(jié)束從起飛到再次被風(fēng)吹起的命運(yùn)。生命的過程,總是會有波瀾,而成功的代價(jià),也并非要被命運(yùn)擺布!

  為了心中的那個夢,那個扎根已久的夢,我們也不能認(rèn)輸,向命運(yùn)低頭。它帶走蒲公英的種子,卻帶不走那深愛著大地的蒲公英,那片土地一直是它的向往,又怎能輕易離去?“我終于看到所有夢想都開花/追逐的年輕歌聲多嘹亮/我終于翱翔,用心凝望不害怕/哪里有風(fēng)就起飛”。堅(jiān)韌的蒲公英啊,請把我的夢帶回那片我們深愛的土地,有一天,實(shí)現(xiàn)的夢,是因?yàn)椴辉傧肟吹侥窃?jīng)滴落在蒲公英上的眼淚。

  風(fēng)暫時(shí)停下了,而想飛的夢卻更堅(jiān)定地在心中微笑。那片藍(lán)天下的土地,盡管離你太遠(yuǎn),哪性就算一種奢望,只要能在夢想的土地上生長、發(fā)展。抬起頭看到最美、最真的藍(lán)天就夠了。

蒲公英的作文10

  我是一粒蒲公英的種子,自從出生,就一直住在媽媽身上,可是我不滿足于在媽媽的保護(hù)之中,我多么渴望飛出去啊,讓清風(fēng)帶著我飛向遠(yuǎn)方,去尋找落地開花的地方,像媽媽一樣的扎根發(fā)芽。終于,機(jī)會來了。一個淘氣的小男孩把媽媽摘起來,“呼——”我和兄弟姐妹一起被吹上了天,又隨著一陣微風(fēng)慢慢的飄向四面八方,最后落在了一片綠油油的草地上。我快活的一頭扎進(jìn)土壤里,靜靜地等著發(fā)芽的那一天。冬天來了,土地伯伯被蓋上了厚厚的雪棉被,厚厚的雪把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,暖和極了。但是我并不高興,因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)發(fā)芽。不過,冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?我在土地伯伯的身體里,期待著那一刻的到來。冬去春來,漸漸地,天氣暖和起來,雪也一點(diǎn)點(diǎn)融化了,化成了水,流進(jìn)了泥土里。我大口大口的吮吸著這冬天后的第一頓飯。風(fēng)姐姐帶著它輕盈的步伐來了,“咔嚓!”我覺得身體裂開了,定睛一看,啊哈!我終于發(fā)芽了。

  一場又一場春雨來啦。我漸漸長高了,已經(jīng)長到三厘米了,還長出了兩片綠油油的小葉子,種子也漸漸變成了根,好像老爺爺?shù)暮,我的兄弟姐妹們也都相繼的長出了可愛的小嫩芽。天氣逐漸熱起來,蝴蝶也出來跳舞了。哎呀,不好!有一些毛毛蟲爬到我身上了,要吃我的葉子。怎么辦?怎么辦?我甩動著身子,想把它們甩下去,可是它們緊緊地抓緊我,怎么甩也甩不掉,我又用力的甩了甩,還是甩不掉,這可怎么辦?這時(shí),一只小鳥從天空飛過來,我急忙大叫:“有毛毛蟲啊。”一只小鳥聽見了,快速的'俯沖下來把毛毛蟲給叼走了。哎,謝天謝地。秋天來了,我長出了花骨朵。起初,它像一個桃的種子,慢慢的,花骨朵中浮出幾縷白色。終于,我開花了,我的頭上帶上了一個白色的帽子,帽子絨絨的,像一團(tuán)棉花。我也當(dāng)媽媽了,好幸福哦。風(fēng)伯伯來了,它把我的孩子們吹入土地里。望著它們歡快的樣子,我也滿足的笑了。到了最后,我逐漸的枯黃了。但我很高興,因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了我的理想。我輕輕地在心里對孩子們說:如果你們有理想,就去努力實(shí)現(xiàn)吧。雖然在人們的眼里我們很平凡,但是我們蒲公英依然會默默的為人類獻(xiàn)上芬芳。

蒲公英的作文11

  這世界骯臟得讓我覺得惡心。

  每個人都把我一步步地逼進(jìn)死胡同里,我無力看清更無力繼續(xù)?墒亲罱K,我還是愚蠢地妥協(xié)了。

  我很沒用,對不對?

  但是,我的初三卻這么毫不妥協(xié)地來了。我很清楚地明白這一年對我來說意味著什么,我心知肚明。我望著身邊的人都低著頭快步地行走在家和學(xué)校之間。平常熱鬧的校園此時(shí)變得安靜,我開始變得不安和憤怒。只是現(xiàn)在的我卻不敢再反抗什么,也許是力不從心了。初三的世界平淡了很多,我知道也許那些轟轟烈烈的曾經(jīng)真的一去不復(fù)返了。

  我還是毫不忌憚地過著,然而我身旁的他們卻無時(shí)無刻地變化著。以前我向他們問題目,他們都會熱心地一遍又一遍地講解。而如今就算一道很簡單的問題,他們都只會漠然地?fù)u搖頭。以前我經(jīng)常找他們借筆記,他們都十分主動地給我看。而如今一個個都避而遠(yuǎn)之,編造出各種冠冕堂皇的理由來搪塞。我有著不可言衷地難過,且痛恨他們的做作和自私。

  到底是人在變還是心在變。只是后來,我也行尸走肉般地茍且活著。

  "的確是我自私,不否認(rèn)。" 當(dāng)我看到這句話時(shí),我很大度地原諒了這個世界,原諒了這些人。

  我在新出版的小說上看到過這么一句話:風(fēng)決定了蒲公英的方向,你決定了我的悲傷。于是,我很自然地喜歡這句話;于是,我很自然地把它用作我的簽名;于是,我很自然地想起關(guān)于我和sue的約定。

  一切都是那么自然而然,讓人感到莫名地憂傷、惆悵……

  三年前我和sue約定將來要一起考進(jìn)一中,曾經(jīng)我們的承諾是如此認(rèn)真、如此華麗、如此完美。可現(xiàn)實(shí)毫不留情地沖談了我們的'距離。

  冷漠、凄清,物是人非……

  景依舊,人已變。現(xiàn)在的我明白一中并不是我想要的。那痛楚的過去,迫使我離開這里。不,準(zhǔn)確地說應(yīng)該是逃離,明年的夏至,我希望可以不顧一切的逃離。

  以后這里的一切都與我無關(guān)吧,我想。

  蒲公英的約定,最終也這樣淪陷了。天知道我有多舍不得。sue,對不起,這并不是我想要的結(jié)果。 蒲公英天生就注定無法停留,就像一切的一切早已命中注定。

蒲公英的作文12

  陽光透過初夏帶著暖意的風(fēng)柔柔地?fù)嵩谀樕,偶爾有幾絲細(xì)小的白絮滑落,我輕輕一握,是蒲公英。記憶仿佛被拉扯的我,一下子便倒退到那個晚春。

  那年,我十歲。懷著一份要當(dāng)大藝術(shù)家的夢想,報(bào)名了繪畫板。自認(rèn)為極有天賦的我,卻在初學(xué)時(shí)處處碰壁。教學(xué)的是位老先生,總是戴著厚厚的眼鏡,一遍又一遍的指責(zé)我。然后,將當(dāng)畫玩具似的,扔在一旁。年幼的我又哪知道那么多的苦口良言的道理,只會因?yàn)樽约旱淖髌凡槐恢匾暥鴤挠^。久而久之,我便對繪畫喪失了信心,直到那個蒲公英開放的季節(jié)。

  母親帶著我回了老家,臨走前,她將我的畫具帶上了車。我看著那一堆似乎已被廢棄的東西,心里又是一陣疼痛。老家是一個不大不小的縣城,但依山傍水,風(fēng)景倒是美麗?擅刻炜吹浇锹淅锏漠嬀,我賞景的興致全無。不如就扔了它吧,我想。便提起了畫具,走進(jìn)了后院里的小山。風(fēng)中還氤氳著草木清香,似乎有什么東西進(jìn)了眼,一陣咸濕。我呆呆地坐在草地上,手里還緊握著那一袋子的畫具。

  “你在干嘛?”不知過了多久,耳邊突然響起母親的聲音!鞍 瓫],沒什么!蔽抑е嵛岬,慌忙想拭干眼角的淚水。母親卻靠著我坐下來!敖o你”母親從草地上摘下一朵小花!斑@是什么啊……哎呀!”話還沒說完,母親便將花對著我,輕輕地吹了一口氣,白色而柔軟的.飛絮瞬間漫天飛舞!翱匆娏藛,這就是蒲公英的種子!蹦赣H微笑道。“有什么好看的,蒲公英都要死了。”我低下頭去!吧岛⒆,蒲公英死了,可它的種子卻留了下來。它們化作希望,在世界的某個角落扎根,經(jīng)歷風(fēng)雨,又是一株蒲公英。”視線無意間停留在了畫具上,上頭還散落著一個蒲公英的種子,仿佛也落在了我的心間。沒有人知道它是否會發(fā)芽,但我相信,它的希望還在,便會永垂不朽。不禁,嘴角上揚(yáng)。

  如今的我,早已重拾畫筆,我相信,當(dāng)年的蒲公英也已經(jīng)發(fā)芽。風(fēng)還在繼續(xù)的吹著,我拾起地上的一株蒲公英,輕輕一吹,種子便隨風(fēng)飄舞。如果可以,我多想這些帶著希望的種子繼續(xù)飄舞,傳遞到,每個有夢想的人心中。

  要記住這篇文章哦:傳遞蒲公英的希望作文,如果喜歡,可以經(jīng)常來找我,我是你的“秀秀姐”。

蒲公英的作文13

  “蒲公英,開黃花,花兒落了把傘打。小白傘,本領(lǐng)大,帶著寶寶上天啦。飄飄飄,撒撒撒,明年黃花滿山洼!薄捌压,開黃花……”

  煙云繚繞的山路中,遠(yuǎn)方傳來揪然空靈的歌聲,綿延深長,穿透著我空洞的心靈,零亂了我的思緒。我好生奇怪:“誰在這里唱歌呢?”

  于是,循聲而去。首先便是滿坡的金黃,映人眼簾,迷亂著我的眼睛。微風(fēng)掠過,草綠與黃相互映襯著,互相輕觸著,任風(fēng)自由飛舞自己的舞姿,在婉轉(zhuǎn)的歌聲中帶著春的神韻顯得越發(fā)精神。在藍(lán)天,黃色背景的畫布上,忽明忽暗中,探出的`半個身子在悠悠拂動。我走過去一看,是小妹。小妹看見我,倉皇失措,隨身轉(zhuǎn)180度,連忙揉著眼睛。過了好久,便蹲下來,用小手?jǐn)[弄著蒲公英,滿手的金黃。我好奇地問:“你在這干什么呢?”小妹說:“姐姐,為什么蒲公英要飛呢?如果沒有風(fēng),它是不是就不會飛走了呢?”我說:“是自然規(guī)律吧!就像人長大后,總要離開家一樣。”小妹黯然失色,半掩著臉,弱小的身體在微風(fēng)中微微擺動。但是,從縫隙中依然能看得出她的眼淚如屋檐下的念珠,一滴一滴,落在蒲公英的花瓣上,清晰,明亮。接著,連帶著微弱嗚咽的聲音說:“媽媽已經(jīng)有七八年不在家了,今年好不容易可以見到媽媽,可是等到蒲公英花落的時(shí)候,她就走了。我如果用手幫助蒲公英擋住風(fēng),這樣它就不會飛,媽媽也就不會走了。是不是?”小妹由悲轉(zhuǎn)喜,目不轉(zhuǎn)睛地看著我,充滿了期待。我又重復(fù)著那句:“是的,你的媽媽不會走。只要你用功讀書,長大后,你的媽媽再也不會走了。其實(shí),蒲公英,不想飛的。”

  我的心一陣陣隱痛,真的不會走嗎?難道留守兒童的悲劇,真的要一代一代地上演下去嗎?為什么呢?以前的哥哥,曾經(jīng)的自己,現(xiàn)在的小妹,后來的……還有多少呢?不覺,淚已彈落在指間,滑到蒲公英的葉子上,潤濕了干薄的葉脈。從中,我仿佛看到了以前的自己和那些殘留下的悲劇,落地生根,被久久隱去。

  春光在行走,把寒冷收走,把落寞揮霍,只留下滿園春色。

  蒲公英,不想飛。無奈而飛。

  蒲公英,不想飛。因?yàn)闆]有沉酒溫情的根,沉重而飛。

  蒲公英,不想飛。因?yàn)闆]有人考慮和在意它的心,孤寂而飛。

  蒲公英,不想飛。因?yàn)樵陲w之前,它們需要一個溫暖的家,即使家不夠是家也是家。

  蒲公英,不想飛。

蒲公英的作文14

  一天,蒲公英要離開媽媽了。它們穿上媽媽準(zhǔn)備的降落傘,乘著風(fēng),開啟了自己的旅行。

  蒲公英飛到了平靜的海面上,海水在陽光的照耀下泛著金光“真是美極了!”蒲公英情不自禁得說。太陽緩緩地沉下去,月亮就從海平面的另一邊爬起來,星星也跟著顯現(xiàn)出來,天漸漸黑了。蒲公英還在海面上飛翔著,蒲公英飛到了一座小島上,被一條藤蔓纏住了,它沒法掙脫,就漸漸地合上了眼……海風(fēng)吹過小島,蒲公英從藤蔓中飛了出來,它睜開眼,望見了太陽正從海平面冉冉升起,此時(shí)海面和天空都被耀眼的陽光染成了一片金黃色——多么壯麗的景色啊!蒲公英欣賞完日出,乘著海風(fēng)再次啟程。

  蒲公英飛越了大海,來到了一片森林。小鳥遇見了蒲公英,好奇地問:“你是誰?”蒲公英回答說:“我是蒲公英。”小鳥又問:“你是什么時(shí)候來的?又是從什么地方來的?”蒲公英說:“我是從大海的對面來的。”小鳥興致勃勃地說:“那你給我講講海那邊的事吧,我雖然會飛,不過還沒去過那么遠(yuǎn)的地方呢!”“好呀!’’蒲公英爽快地回答。它給小鳥講了自己在海上看到的日出日落是那么的壯麗,海風(fēng)是多么的輕柔……小鳥聽了雙眼冒光,興奮地叫道:“看來,大海是個十分美麗的地方!謝謝你蒲公英!現(xiàn)在我要去收拾行李,我也要去海那邊看看。再見!蒲公英告別了小鳥繼續(xù)前進(jìn)。

  蒲公英繼續(xù)飛呀飛呀。不知不覺又飛到自己出生的地方。蒲公英又飛回母親身邊了,卻發(fā)現(xiàn)一株枯死的植物,蒲公英傷心極了。它不想呆在這個傷心的地方就離開了。飛呀飛呀蒲公英累壞了,漸漸閉上了眼從空中掉了下來。過了佷久佷久春天來了。泥土濕潤而又溫暖,陽光灑在這片土地上,萬物漸漸地蘇醒了,蒲公英感受到了陽光的溫暖,它睜開了雙眼——周圍真是太美了;小鳥在樹上唱歌,春天的花朵已經(jīng)開了,爭奇斗艷,給大地抹上一幅絢麗的色彩!蒲公英想飛起來向花兒、鳥兒打招呼,可發(fā)現(xiàn)自己怎么也飛不起來了,原來不經(jīng)意間它已經(jīng)脫去了媽媽給它的降落傘,在土里扎了根,長出了綠色的`葉子,原來它已成為了這美麗世界的一部分。

  時(shí)間飛逝,秋天來了,蒲公英媽媽已經(jīng)給它的孩子準(zhǔn)備好了降落傘,秋風(fēng)輕輕的吹來,帶著它們靜靜地走了,目送自己的孩子離開,蒲公英媽媽在心里對孩子說:“孩子一定要飛得更高、更遠(yuǎn),見到更美的景物!”

蒲公英的作文15

  “今天是步入初中的第一天,一定要給人留下個好印象才好,千萬不要把我跟那個無禮的臭小子分到一個班!算了!先找找老同學(xué)吧!”軒藍(lán)站在十一中的門口尋覓著,可是她卻看見了一個相貌英俊,瘦高瘦高的,有著一頭日本漫畫似的發(fā)型的男孩,也正東張西望的看著。絢爛看了看,覺得這個男孩很面熟,會是誰呢?

  軒藍(lán)走近看了看,對了他就是上次踩蒲公英的那個人,哼,真是說曹操曹操到,千萬別跟他一個班就好。此時(shí),竣宇也看見了軒藍(lán),四目相視,他馬上就想起來了,自己的.冤家怎么能忘記呢!“嘿!丫頭!你看你干的好事,把我的腿都磕破了,你,還是第一個!以后有你好日子受!”

  “好!我奉陪到底!”

  軒藍(lán)趁竣宇不注意,朝他做了個鬼臉,然后高傲的轉(zhuǎn)身走向初一三班,剛好看到了冰兒,便一起來到教室隨便找了一個位置就坐下來,冰兒做在傍邊唧唧喳喳的說個不停?⒂畲┲咨r衫,配著帥氣的牛仔褲,簡直是氣宇不凡,他低著頭慢慢的走進(jìn)初一三班。冰兒頓時(shí)不說話了,軒藍(lán)覺得很奇怪,抬頭看了看冰兒,她的眼睛瞪的有燈泡一樣大,嘴巴也張的老大,問:“怎么了!程彥冰?”

  “你你你…..快看……那個人!”冰兒指了指歐陽竣宇。

  軒藍(lán)抬起頭,剛好跟竣宇目光相對。

  兩人都十分驚訝,異口同聲的說:“怎么會是你?”

  在一旁的冰兒更是不解,看了看軒藍(lán),又看了看竣宇:“怎么?你們認(rèn)識!”

  “這豬我怎么可能不認(rèn)識!”竣宇輕蔑的說。

  “討厭!”軒藍(lán)白了竣宇一眼。

  “見鬼!”竣宇毫不示弱。

  “哼!”

  “哼!”竣宇說完轉(zhuǎn)身就走。

  冰兒忙問軒藍(lán):“到底是怎么回事?”

  “就是那個無理的人!”

  “西西!想不到他不僅人帥,還這么有個性!現(xiàn)在男孩怎么都這么酷!”冰兒。

  “你呀!表那么花癡好不好!”

  吱~~~~門開了,走進(jìn)來一個長頭發(fā),帶眼鏡,又高又瘦的漂亮女老師,看起來很平易近人!按蠹液!我是你們的班主任兼語文老師,我姓高,你們以后就叫我高老師吧!”說完,臺下響起一陣?yán)坐Q般的掌聲!昂,現(xiàn)在我們來分同桌!”

  “某跟某!

  “………”

  “冰兒你跟子俊坐在一起!

  “竣宇跟……”老師在女生中掃視了一便,許多女同學(xué)都自告奮勇,但是老師選了軒藍(lán),誰叫她再女生中個子比較高,竣宇有是全班最高的。

  軒藍(lán)拍了拍自己的腦袋,不住口的說:“天意弄人,天意弄人…….”竣宇也把嘴巴張的老大。軒藍(lán)勉強(qiáng)的坐到竣宇旁邊,竣宇使勁往邊靠,想里軒藍(lán)越遠(yuǎn)越好。

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