令我難忘的人作文【常用15篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的令我難忘的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

令我難忘的人作文1

　　賣豆腐了——天亮了，一陣清脆的賣豆腐聲在小路上回蕩。

　　我爬起來(lái)，剛洗完臉，媽媽便給我五元錢，叫我去買豆腐。并再三叮囑：那些小販特別愛(ài)用假的稱，你一定要看準(zhǔn)了。我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我向路口走去，只見(jiàn)推著豆腐箱的是一位中年男人，他精廋的臉上有兩顆炯炯有神的眼睛，顯得精神十足。

　　我趕忙跑過(guò)去，生怕豆腐賣完了。我聚精會(huì)神的盯著稱。好了，小販說(shuō)道。我點(diǎn)著頭接過(guò)，心想：你還蠻準(zhǔn)的。我轉(zhuǎn)身就跑。不料，剛跑不遠(yuǎn)，腳踩上了香蕉皮。撲通一聲，我摔倒了，豆腐被甩出了老遠(yuǎn)。這是，賣豆腐的叔叔走來(lái)，把我從地上扶了起來(lái)，心痛的問(wèn)：摔痛了吧！我點(diǎn)了點(diǎn)頭。叔叔接著說(shuō)：豆腐也摔壞了吧！叔叔再給你裝一塊豆腐。

　　望著慈祥的`叔叔我不好意思的拿起豆腐，心里覺(jué)得暖暖的。

令我難忘的人作文2

　　令我難忘的人有很多：老師、朋友、同學(xué)。但是最令我難忘的人是我的同學(xué)，她姓劉，樂(lè)于助人，而且非常善良。

　　有一天下午放學(xué)了，校車在我們小區(qū)門口停下來(lái)，我和她一起下了車，以往她總是文文靜靜地自己一個(gè)人走回家，可是今天與平常不一樣，她走向了別的方向，我心想：她為什么要走向那一個(gè)方向？那個(gè)方向不通向她家門口啊，于是，我跟過(guò)去一看究竟，只看到了一堆凌亂的'共享單車，仔細(xì)一看，好像有一個(gè)人在那。我走過(guò)去一看，是她！只見(jiàn)她用力地扶起一輛輛共享單車，沒(méi)過(guò)一會(huì)，她的背已經(jīng)濕了，汗流浹背，滿頭大汗。這時(shí)我心想：她看起來(lái)力氣很小，其實(shí)很大嘛！她這種默默無(wú)聞地為人們貢獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　第二天，放學(xué)回家的時(shí)候，她又朝另一個(gè)方向走去，我又跟了過(guò)去，看到了兩個(gè)男孩把一只貓媽媽剛生出來(lái)沒(méi)多久的小貓丟進(jìn)一個(gè)水桶里，并笑著離開(kāi)了，她及時(shí)趕過(guò)去把小貓撈起來(lái)，用自己的衣服把小貓身上的水擦干，放回了貓媽媽的身邊，然后她就走回了家。

　　她就是令我最難忘的人，她默默貢獻(xiàn)、善良的精神值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)，如果每個(gè)人都能像她那樣，我相信世界會(huì)更加美好。

令我難忘的人作文3

　　這個(gè)世界上有很多好心人，他們會(huì)在你困難的時(shí)候雪中送炭，直到度過(guò)難關(guān)。

　　記的.有一次，媽媽帶我去沙灘玩，媽媽走在前面，我跟在后面，正要準(zhǔn)備回家的時(shí)候，突然我前面插了兩個(gè)人，等我跑過(guò)去的時(shí)候，卻怎么都找不見(jiàn)媽媽了，后來(lái)想了想：媽媽是不是走到上面去了？我趕緊跑上臺(tái)階四處尋找，卻怎么也找不到，我在人群中大哭起來(lái)。

　　這時(shí)，來(lái)了一位叔叔。

　　“小朋友你怎么了？”

　　“我找不到媽媽了！”

　　叔叔先讓我坐下，問(wèn)了問(wèn)媽媽的姓名以及電話號(hào)碼，我才吞吞吐吐的說(shuō)出來(lái)。

　　叔叔給媽媽打了個(gè)電話，還拿了一塊西瓜給我吃。這時(shí)，媽媽急急忙忙的向我走來(lái)。原來(lái)，那兩個(gè)人插到我前面的時(shí)候，媽媽正巧拐了個(gè)彎，朝左邊走去了，因?yàn)樯碁┤吮容^多，我沒(méi)有注意到。

　　多虧了這位叔叔，不然都不知道我會(huì)不會(huì)被拐賣，會(huì)不會(huì)再也回不來(lái)，真是不敢想象�。�

令我難忘的人作文4

　　我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師姓沈，現(xiàn)在擔(dān)任我們的副班主任，已經(jīng)教我們四年了，沈老師讓我終生難忘。

　　沈老師長(zhǎng)得不高，披著短頭發(fā)。他每天都帶著微笑。他的口才文筆都很好。

　　有一次，我們晚托班，都在很費(fèi)力地做著《補(bǔ)充習(xí)題》，老師去開(kāi)會(huì)了，也沒(méi)來(lái)管我們。突然，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小女孩的聲音，高興的喊著：“哈，我做完了!”我們都很羨慕她，他似乎看出了我的心情，她得意地說(shuō)：“要不要參考參考啊?”“那就看看吧�！蔽覀儺惪谕�聲。第二天，老師看了我們的作業(yè)，好像心里想著：他們的作業(yè)怎么一模一樣?然后下課把我們叫了過(guò)去，到了老師那里，老師說(shuō)：“你們的作業(yè)怎么一模一樣?”我旁邊的女同學(xué)說(shuō)：“是我把作業(yè)給他們的。”老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你不應(yīng)該把作業(yè)給他，你這樣做是害了他，這樣的話考試的時(shí)候你們還是不會(huì)的.。以后不許抄了，去吧�！蔽覀兟�(tīng)了若有所悟，以后誰(shuí)也不抄誰(shuí)的作業(yè)了。

　　俗話說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我們一定要好好珍惜現(xiàn)在老師教育我們的時(shí)候，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。沈老師也令我終生難忘。

令我難忘的人作文5

　　令我們難忘的可能是路邊的掃地阿姨，或是在站崗的警察，而最令我難忘的就是我的姐姐。

　　我的姐姐對(duì)我特別好，五歲那年，有一次，我吵著讓姐姐帶我去玩滑滑梯。當(dāng)時(shí)她四年級(jí)，作業(yè)比較多，可她還是抽空帶我去玩滑滑梯。

　　那天，我的臉上充滿了笑容。在那里，我玩得特別開(kāi)心，從四點(diǎn)玩到五點(diǎn)半，姐姐叫我回家吃飯，我便跟著姐姐一起回家了。

　　突然，我好像被一塊石頭絆到，就要摔倒時(shí)，可姐姐把我拉住了，她卻摔倒在地上。我看著姐姐摔倒，當(dāng)她站起來(lái)時(shí)，咦？姐姐的下巴怎么流血了？當(dāng)時(shí)的我還不知道發(fā)生了什么事。

　　以前的姐姐是多么的'美麗，大大的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，沒(méi)有傷疤的下巴，身高一米四六左右。每當(dāng)想到這里，我就會(huì)看到姐姐下巴流著鮮血的情景。當(dāng)時(shí)我扶著姐姐一瘸一拐地回到家里，媽媽趕緊把姐姐送到醫(yī)院，我也跟著去了。我來(lái)到醫(yī)院的一角，偷偷地哭。為什么受傷的不是我，而是姐姐，為什么姐姐要替我受罪？嗚嗚……

　　從那以后，姐姐的下巴就多了一個(gè)傷疤，每當(dāng)看見(jiàn)這個(gè)疤，我就特別地慚愧，后來(lái)，我再也不淘氣了。我和姐姐也會(huì)相互理解。

　　這就是我的姐姐，一個(gè)令我難忘的人。

令我難忘的人作文6

　　有一個(gè)小男孩，他長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的眉毛，一雙又大又圓的眼睛，和一張櫻桃小嘴。他是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，他就是我的小表弟龍龍。

　　龍龍高興時(shí)，一個(gè)人玩都可以很開(kāi)心。要是他不高興時(shí)無(wú)論對(duì)他說(shuō)多少好話，他還是很生氣，高興不起來(lái)。

　　龍龍雖然在很多天方面表現(xiàn)的很好，但是他也有缺點(diǎn)我娓娓道來(lái)。他吃飯的時(shí)候，一點(diǎn)兒也不乖，要放他喜歡看的動(dòng)畫片，才能勉強(qiáng)吃幾口飯，大半天才能一頓飯。如果龍龍前面被罵了，他吃飯的時(shí)候，就一口也不吃了。

　　龍龍雖然有點(diǎn)小調(diào)皮，但是他非常不記仇。有一次，他和一同齡的朋友一起玩耍，他們不知道發(fā)生了什么事就打起來(lái)了，然后他們誰(shuí)也不理誰(shuí)地往家走去。第二天，他們又碰面了，龍龍的朋友站在媽媽旁邊，把頭抬的高高的，身子立的.直直的的，表示高傲的樣子。龍龍卻向前走去，向他說(shuō)“對(duì)不起”。我希望龍龍這種高尚的的品質(zhì)，一直保存著。

　　這就是我的小表弟龍龍。

令我難忘的人作文7

　　在我的一生中，有許多難忘的人，他們都給我留下了深刻的印象。他留給我留下的印象有為深刻。

　　記得有一次去外婆家，吃完飯后出去玩，看見(jiàn)一群和我一樣大小的孩子圍成圈，像是在看什么。我緊走幾步，只見(jiàn)，正中央躺著個(gè)小女孩，她的雙腿壞了，在她不遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)了一副拐杖，只見(jiàn)她滿臉通紅、雙腳使勁蹬著地、褲子也劃破了好幾處。�。∵@么多人看熱鬧竟不去扶她。我的心象被蟄了一下似的，連忙去扶她�！半x我遠(yuǎn)點(diǎn)，”她忽然說(shuō)。我嚇了一跳，這時(shí)，一個(gè)和我年齡差不多大小的女孩拉拉我的`衣角說(shuō)：“別理他，她生氣可要罵人的�！蔽疫@下可糊涂了，只見(jiàn)那女孩一點(diǎn)一點(diǎn)地往她身旁的一棵大樹(shù)下挪。好不容易挪到了。她雙手、抱住大樹(shù)的根部、試圖站起來(lái)。但失敗了。她并不灰心，終于，在她的努力下，她站起來(lái)了。臉上露出勝利的微笑。

　　“陽(yáng)陽(yáng)、快點(diǎn)回家了�！眿寢屧谶h(yuǎn)處叫道。

　　我雖然只見(jiàn)過(guò)她一面，她鍥而不舍的精神深深的感動(dòng)了我，我雖然不知道她叫什么，但是她的精神告訴我——她叫強(qiáng)者。

令我難忘的人作文8

　　六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了六歲，時(shí)間過(guò)得好快，像微風(fēng)一樣，把我們六年的時(shí)光都帶走了，在這六年里有一個(gè)人，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，那就是張老師。

　　我和張老師只相處了短暫的兩年時(shí)間，看有著一頭長(zhǎng)頭發(fā)，瘦弱的要上，鑲嵌著一雙嚴(yán)厲的眼睛，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，看似如同畫中的仙女一樣的美麗。

　　張老師是我們的班主任，他是從二年級(jí)才開(kāi)始教我們的`，在這短暫的兩年的時(shí)間里，他問(wèn)我們?nèi)�班同學(xué)付出了辛苦的勞動(dòng)，在學(xué)習(xí)中和生活中，我也不值得照顧。我們記得有一次中午自習(xí)的時(shí)間，我們班的一位男孩在課上病情突發(fā)，這時(shí)有同學(xué)趕忙去告訴了老師時(shí)間，同學(xué)牙齒緊緊的咬著舌頭，老師一看小龍先把自己的手指放進(jìn)了他的嘴里，老師痛苦萬(wàn)分，這時(shí)其他老師，都聞?dòng)嵹s來(lái)幫忙，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療，她安然無(wú)恙，可是老師的手已經(jīng)被咬出鮮血，俗話說(shuō)得好，十指連心，老師怎么能忍受得住啊。事后。他的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校感謝老師，可是老師只說(shuō)這本來(lái)就是我應(yīng)該做的。

　　老師是偉大的，通過(guò)這件事，老師在我們心目中不單純是老師，而是我的親人，在我最困難的時(shí)候幫助我。

令我難忘的人作文9

　　傍晚時(shí)分，小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，就像天空在低聲嗚咽。

　　我討厭這種天氣，也想趕緊回家。走著走著，不經(jīng)意間撞到了一個(gè)人——“對(duì)不起對(duì)不起！不小心撞到您了！”轉(zhuǎn)頭一看，是一位老爺爺，眼睛好像失明了，兩眼都成細(xì)縫一樣，也沒(méi)帶傘。雨水浸濕了他的衣褲，孤獨(dú)地站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖�？粗�他風(fēng)燭殘年般的身影，不禁替他揪心。我招呼他和我一起撐傘回家，晚一點(diǎn)慢一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，我相信我的父母也不會(huì)責(zé)怪我的。他沒(méi)有多說(shuō)什么，只是微微一笑，笑里帶著歉意和感謝。

　　就這樣我們一起往前走了幾步，我不知被什么東西絆了一下，抬腳一看，原來(lái)是一個(gè)井蓋�！罢l(shuí)呀，把井蓋挪走了又不還原，真是缺德！”我生氣地甩了甩褲子上的污水，又一把拉住老爺爺�！皝�(lái)來(lái)來(lái)……爺爺，我們往這邊走�！闭l(shuí)知他卻一把用力甩開(kāi)我的手，一邊伸手去摸那個(gè)井蓋，還一邊說(shuō)：“孩子啊，得趕緊把井蓋挪回去，不然會(huì)有更多人被拌倒的�！甭�(tīng)了這句話，我的心頓時(shí)感到十分羞愧。

　　我和他費(fèi)力地把井蓋一點(diǎn)一點(diǎn)搬了回去，手上沾滿了污水。雖然他的手被泥水弄臟，但他的心卻是最純凈潔白的。

　　心至凈，行至美。在回家的.路上，我是他的引路人，但在人生的道路上，他卻是我的引路人！

令我難忘的人作文10

　　在生活中，有許多令我難忘的人，好像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清�？捎幸粋�(gè)人卻令我至今難忘，她是一位女清潔工。

　　那位女清潔工個(gè)子不高，長(zhǎng)著濃濃的眉毛，皮膚黑黝發(fā)亮，最引人注目的還是鼻子上的.幾粒小雀斑。她經(jīng)常戴著黃帽子，身穿黃馬甲，肩扛兩把大掃帚，手戴一雙臟手套。

　　那位清潔工雖然長(zhǎng)得不漂亮，但每天都在為小區(qū)的衛(wèi)生忙碌著。

　　清晨5點(diǎn)鐘，她就拉著一輛垃圾車到小區(qū)各條道路上打掃衛(wèi)生，一路上的垃圾很多，她就一處一處認(rèn)真打掃。記得有一次，我在上學(xué)的路上看到了一張冰棍紙貼在地上，招引來(lái)了許許多多的“顧客”，有蒼蠅，有蚊子，有螞蟻，還有一些不知名的小蟲(chóng)子，它們正高興地一起吃“自助餐”呢！我看了連忙把頭扭到一旁，不愿再看一眼。不經(jīng)意間，我看到那位女清潔蹲下身上，先把上面的蒼蠅，蚊子等趕走，接著把紙一點(diǎn)一點(diǎn)地撕下來(lái)，放進(jìn)垃圾箱，最后又徹底打掃了一遍路面�？吹竭@一幕，我真敬佩她。

　　不管夏天有多熱，冬天有多冷，她都任勞任愿，讓我們的生活環(huán)境舒服多了。清潔工，一個(gè)多么平凡的崗位，可那位阿姨卻在這個(gè)平凡的崗位默默地為大家服務(wù)，難道這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不值得大家敬佩嗎？她令我難忘。

令我難忘的人作文11

　　那天，我在學(xué)校大門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望，就看到了一位，身穿紅色短袖，黑色短褲，烏黑的偷塔，一張圓圓的臉，鼻梁上還駕著一副黑色邊框的眼睛。他不算胖，也不算高。算是我們班上很帥的人。他就是我的同桌——易俊熹

　　他在我們班，我們校，都算是赫赫有名的。因?yàn)樗�那只�?huì)很強(qiáng)的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我不會(huì)的難題對(duì)他老說(shuō)都是輕而易舉�；卮鸬氖歉蓛衾�索，對(duì)答如流。

　　他不但聰明，還是以為熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的足球迷那。他以上足球場(chǎng)就變得高大魁梧。的“戰(zhàn)神”一樣。變的鮮奪目。

　　還記得上次打手球的時(shí)候，我和易俊熹這位“戰(zhàn)神”一組。他帶領(lǐng)這我們那——一對(duì)的士兵。打的十分急了。雙方打的都十分賣力。出乎意料。居然打了個(gè)六比六。這時(shí)我眉頭一擠，擔(dān)心的.問(wèn)到我們的“戰(zhàn)神”：“易俊熹，我們?cè)撛趺崔k？”易俊熹輕輕一笑說(shuō)道：“慢慢打唄。在我們的強(qiáng)攻下。易俊熹，大步流星，拿著球飛奔而去。拿著球，在萬(wàn)眾矚目下，一咬牙。就把球仍進(jìn)了。

　　易俊熹就是這樣的人，雖然他不胖，不高，不帥，到哪是他頭腦靈活，身手矯健。他這樣的人，我一輩子也不會(huì)忘記！

令我難忘的人作文12

　　這世上有許許多多的人讓我難忘，可讓我最難忘的一個(gè)人是一個(gè)七十歲的老奶奶，她滿頭銀發(fā)，天天背著個(gè)包，向停車人收費(fèi)。我總覺(jué)得她是個(gè)愛(ài)錢如命的人

　　可有一件事讓我改變了對(duì)她的看法。

　　那年暑假的一天，我和媽媽去逛商場(chǎng)，突然下起了大雨，我們就在商場(chǎng)門口避雨，看到老奶奶手里拿著塑料雨布正往自行車上蓋。只見(jiàn)她迎著風(fēng)，冒著雨，雨布蓋了一塊又一塊。此時(shí)，目睹這一切，我深深地感動(dòng)了，正想著，刮來(lái)一陣狂風(fēng)，呀，不好，老奶奶剛蓋好的雨布一下子被風(fēng)都刮走了，老奶奶不辭辛勞地再去蓋。誰(shuí)知，風(fēng)好像故意要和老奶奶作對(duì)似的`，剛蓋好的雨布又被刮走了，最后，老奶奶蹣跚著來(lái)到一個(gè)角落，吃力地搬起幾塊大磚頭把雨布的四角壓好。風(fēng)怒吼，雨滂沱，老奶奶全身上下都濕透了，而她卻不當(dāng)一回事似的用手捋了把淋濕的頭發(fā)。我終于明白了，老奶奶不是為了賺錢，而是為了多為群眾做貢獻(xiàn)呢!

　　這就是我難忘的一個(gè)人，那個(gè)雨夜中高大而又渺小的背影將永遠(yuǎn)烙印在我的心中。

令我難忘的人作文13

　　在我的記憶里，有許多令我難忘的人或事。他們有的已經(jīng)隨著時(shí)光慢慢流逝。而有的卻像寶石鑲嵌在我的腦海里。但有一個(gè)人至今都無(wú)法忘記。

　　在一個(gè)夏天，快到吃午飯了，爸爸干完活回到家里，準(zhǔn)備煮飯時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一碗還有昨天沒(méi)有吃完的飯。我走過(guò)去，聞了聞，發(fā)現(xiàn)飯里有一股異味。爸爸也聞了一下說(shuō):“飯餿了，不能吃了，得重新做”

　　他一邊說(shuō)一邊舀米，可是我發(fā)現(xiàn)，他今天煮的`米比以往都要少。以此我不停地提醒爸爸米少了。爸爸卻不以為然的說(shuō):“如果煮多了就又會(huì)餿的�！钡览硪彩�，我也信了。

　　飯做好了，我和妹妹把飯端到客廳，一邊看電視一邊吃飯。我們吃的津津有味時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了，難道爸爸連飯都不吃就出去干活了?我到處找也沒(méi)找出，最后，我到廚房去洗碗，那驚人的一幕把我怔住了，我發(fā)現(xiàn)爸爸正在把昨天的剩飯重新熱了吃。我這時(shí)才恍然大悟:“原來(lái)爸爸說(shuō)煮多了吃不完是借口，其實(shí)他也是不想讓我們吃餿飯�。　贝藭r(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，像有萬(wàn)根鋼針扎著喉嚨。我看著爸爸的樣子，他臉上好像又多了些皺紋，頭發(fā)也白了一些。

　　爸爸對(duì)我的愛(ài)何只在這碗餿飯里?父愛(ài)如山，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸的愛(ài)

令我難忘的人作文14

　　在生活中，會(huì)有很多難忘的人，比如：老師、同學(xué)、父母……但給我留下最深刻的印象是一位老奶奶。

　　一天，我在去新華書店的路上，一位穿著時(shí)髦的年輕人，邊走邊吃蛋糕，隨機(jī)飄下的.一張蛋糕的包裝紙，我看了一眼，但沒(méi)過(guò)去撿，心里想：沒(méi)關(guān)系，反正也不是我扔的。其他人也只是看了看，沒(méi)有過(guò)去撿的意思。原本清潔的道路上多了這么一片廢紙，但我仍自顧自地走進(jìn)了書店。

　　在買書的時(shí)候，我透過(guò)玻璃向外看。這時(shí)，一位拄著拐棍的老奶奶走了過(guò)來(lái)，她緩緩地彎下腰艱難得用手把這片廢紙；然后用手扶著墻，一點(diǎn)一點(diǎn)地重新站了起來(lái)，向垃圾桶走去，到了垃圾桶，老奶奶將那片廢紙扔了進(jìn)去。我站在玻璃前，目瞪口呆，對(duì)老奶奶生出了一份敬佩之情。為自己感到羞愧。

　　生活中，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)給你留下很深的人或事，讓我們來(lái)發(fā)現(xiàn)它吧！

令我難忘的人作文15

　　在我的生活中，有許多令我難忘的人，比如：清潔工，醫(yī)生，警察……，但是有一個(gè)人卻一直深深的印在我的'腦海里，她就是——胡老師。

　　胡老師是我們四年級(jí)十班的班主任，她長(zhǎng)得可美了！有一張美麗的臉；長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，好像會(huì)說(shuō)話；還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。胡老師不但人美，而且寫的字也很美。他每天起早貪黑，對(duì)待工作一絲不茍，讓人一看就心疼。就算她很疲勞，但她每次上課都掛著一張笑臉，生怕自己的臉色不好而影響到我們上課的學(xué)習(xí)狀態(tài)。你說(shuō)胡老師對(duì)我們好不好？

　　記得有一次我們下一節(jié)課是體育課，全班同學(xué)都下去了，體育老師讓我們走一圈，跑一圈。跑了半圈，我低頭一看，��！我的公交卡沒(méi)有了。我傷心的哭了，劉嘉慧等人一起幫我尋找公交卡，可惜還是沒(méi)有找到。有人提議把這件事告訴胡老師。來(lái)到胡老師辦公室，我們把事情的前因后果告訴了胡老師，胡老師聽(tīng)了就說(shuō)："公交卡丟了，現(xiàn)在應(yīng)該別人撿到給大隊(duì)輔導(dǎo)員了，來(lái)，我給你一元錢，這樣你就可以坐公交車了。"

　　就這樣，我用著胡老師給我的錢坐著公交車回家了。雖然是一件小事，但是要不是這一元錢，我只能背著沉重的書包走回家，我愛(ài)你胡老師！

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