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(熱)學習總結(jié)作文15篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的學習總結(jié)作文，歡迎大家分享。
學習總結(jié)作文1
這學期，我的學習成績不如前幾學期了，固然也考過第一名，但總結(jié)起來，卻是那么差。
半期考試，我的數(shù)學才考了六十幾分，班上只有四個同學及格。我以為我的學習成績已經(jīng)可以了，究竟我的歲數(shù)還有點小嘛。語文考得還可以，八十幾分。但是，我的語文成績也不如前幾學期。
期末考試，我考得不是很理想，數(shù)學八十幾，語文七十幾。我知道我今年退步了，主要是由于我有驕傲思想，學習不努力，沒有以前勤奮。所以，從現(xiàn)在開始，我必須要刻苦、專心，一定要把從前曾經(jīng)考過的九十幾分的.成績找回來。
今后，我再也不會像這學期這樣了，整天就知道貪玩、好吃、好喝、不愛看課外書、未幾寫、練、看。在新的一學期里，我一定要改正這些缺點。假如我今年考好了，一定能得到媽媽的表揚和獎勵。
現(xiàn)在，我已經(jīng)知道了我的錯，明白了“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理，改掉了經(jīng)�？措娨暤膲拿 Ｎ蚁嘈�，今年，我的學習成績一定會有明顯進步。
學習總結(jié)作文2
這是小學最后的一個學期，我想在期初作一個總結(jié)。
上個學期，我的總成績不是很好，尤其是英語和科學。這兩門課在最后幾次模擬考中均有下滑現(xiàn)象。在期末考前，卻只把英語提上來了。因此，在這個學期初，我先改善了我較容易改變的英語的學習習慣。
首先，是上課發(fā)言。一個非常積極于上課發(fā)言的`人，每節(jié)課大約會被叫到兩次，而我在各科都不怎么舉手。很多人認為上課發(fā)言有利鞏固自己所學的知識。所以，在這個學期初，我努力改變了以前無論如何也不舉手的習慣。希望在這學期里，我能把語數(shù)科三門的差習慣也改變了。
其次，是做作業(yè)的效率和干任何事情的專注力。這一點我還沒有改過來，我的效率還是很低，寫作業(yè)時旁邊很安靜還好，如里有那么一兩個人在玩鬧，我就會盯著看好久，直到上課或被人叫回注意力!
最后，就是我上學期沒能提上來的科學了�？茖W我能想到的好方法就是在期初期中好好聽講，這樣期末的時候就不用再惡補了，不會再出現(xiàn)那種一門分丟得比其它三門加起來都多的情況了。
希望我能在以后總結(jié)時全是優(yōu)點吧!
學習總結(jié)作文3
剛剛從小學畢業(yè)，踏入初中的階段感覺非常不適應(yīng)，但是不適應(yīng)又怎么樣呢，還是要在這里度過3年啊。但想要獨過這漫長的'3年，必須要學會獨立生活、自覺學習。好多同學都認為獨立生活并不難，學習壓力增大并不困難。但是有的同學認為這卻是一個非常大的困難，對我而言，雖然獨立生活并不困難，但是學習壓力增大對于我來言卻有點小困難。
在生活當中，我知道父母都很辛苦，每天為我們做飯、洗衣。兒我們只知道吃喝玩樂，不懂得體諒父母對兒女的一片心意。自從我升入初中以后才慢慢理解父母對我們的一片心意。在校期間，飯是由我們自己打的，衣服是由我們自己洗的，被褥是由自覺疊的，不能再依靠父母了。
在學習當中，自從踏入初中以后學習壓力是越來越大，不能在像小學那樣調(diào)皮了，而且學會自覺學習、獨立思考、按時完成任務(wù)。
學習總結(jié)作文4
書有云：“學如逆水行舟，不進則退。”我也深有體會，它自然成為我的個人格言。學習如天上的云，一不小心就會然自己的知識被大地吸干，努力的成績可都被別人來去了，自己卻成為一無所有。
書有云：“學如逆水行舟，不進則退�！蔽乙采钣畜w會，它自然成為我的個人格言。學習如天上的云，一不小心就會然自己的知識被大地吸干，努力的成績可都被別人來去了，自己卻成為一無所有。
“書中自有黃金屋，書中自有彥如玉。”在我的生活中，書是我的好朋友，床邊、書桌、椅子，都有它的存在。在有空的時候看一看書，然緊張的大腦放松一下。在書的海洋遨游，然你受益匪淺。我平時愛在中午看一些散文，晚上看含有深刻道理的文章，體會、分析、感受、領(lǐng)悟其深刻的道理。
“人的`天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有學習！學習！”它是我的助跑線，它讓我知道：只有學習才能讓人的天才成熊熊火焰，就算人沒有天才，但有了學習就是有成功之路。
講到學習方法，我想用六個字來概括：“嚴格、嚴肅、嚴密�！边@種科學的學習方法，除了向別人學習之外，更重要的是靠自己有意識的刻苦鍛煉。
學習總結(jié)作文5
這學期每門課我都學了一大半。通過期中考試和平時的單元測試成績，我發(fā)現(xiàn)自己在學習上有很多不足。
語文：基礎(chǔ)知識不扎實，積累的課外詞匯少。看短文有時候比較模糊，寫作需要不斷提高。
數(shù)學：基本概念會混淆，簡單的題有粗心大意的壞習慣。
英語：除了課后，我很少背誦英語單詞或閱讀英語書。期中英語考試不理想，班級最高分差距5分。仔細想想真的很慚愧。
下半學期就要開始了。在總結(jié)了前半學期的學習后，我對后半學期的學習有以下計劃。
(一):首先端正學習態(tài)度，在學習上嚴格要求自己。
(二):上課認真聽講，積極發(fā)言，課后及時復習。
(三):認真總結(jié)每次考試和作業(yè)中的'錯題，找出錯誤在哪里？為什么不對？以后遇到這種類型的問題該不該出錯？
(4):放學回家后，能認真獨立完成作業(yè)，積極復習功課。提前預習所有科目，每天給爸爸媽媽重復老師上課講的內(nèi)容。
(e):堅持早晚各看20分鐘英文課文，背單詞。
(6):多讀有用的課外書，開闊視野，增長見識，不斷提高閱讀能力和寫作水平。
“不勞無獲”。我相信只要我持之以恒，做到以上幾點，下半學期一定會有不錯的收獲。
學習總結(jié)作文6
眨眼間，開學已經(jīng)兩周了，同學們都飛快地進入學習的狀態(tài)。
在上課時，我的聽講比上學期專注了不少，做筆記也更加認真了。對待每一個生詞、每一道新的`題、每一個語法都更加細致了。遇到一道不懂的數(shù)學題，都會去問同學，問到完全懂這道題的思路和解法才罷休。放學后在晚托上也能認真完成作業(yè)，完成后會再復習一遍，或是看看課外書。
有一次，我早早地便做完了作業(yè)，便在晚托上看，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，用手翻著頁，不知不覺竟把一本書都給看完了。這可是我從來沒有做到過的事。這也讓我見識到了書本的魅力。
雖然學習態(tài)度和熱情都比上個學期好了很多，但還是有些不足。例如我上課舉手不是很積極，只是坐著傾聽。思考問題也只是在心里想想，不善于表達，這需要慢慢改正。在體育課上，我并沒有很投入地去做動作，有時還會走神，我應(yīng)該更加全身心地投入到鍛煉中。
從開學以來我便沒有堅持拉伸。今天在家里去測了個座位體前屈，發(fā)現(xiàn)一下子便退步了不少。真是不能松懈啊!
開學初學習表現(xiàn)真是有好有壞呀，我在接下來的一學期中，針對這些優(yōu)點和不足，有則改之，無則加勉。
學習總結(jié)作文7
隨著新的一年來到，回想起去年，有的事值得紀念,有的事還需要改進。
值得紀念的是數(shù)學進步后，我終于得到第一次的前五名。以前我常粗心大意，為了趕快把數(shù)學補習班的功課完成，常沒看清楚題目就隨便下筆，當然數(shù)學就一天一天退步，也因為數(shù)學分數(shù)越來越低，而對數(shù)學失去興趣。還好老師給我一個學習規(guī)劃的'建議，除了上課很仔細地聽老師解說，回家后我按時完成老師規(guī)定的數(shù)學功課，遇到不會的題目趕快問媽媽。果然皇天不負苦心人，一分耕耘，一分收獲，我的數(shù)學漸漸進步，這次的月考因為細心及仔細驗算，還考了100分呢！雖然我的數(shù)學成績還不是很穩(wěn)定，但我已不再害怕數(shù)學，有時候算數(shù)學還覺得很有趣呢！
需要改進的是每次被處罰都會抱怨，尤其是事情隨便亂做而被媽媽責罵。但是自己靜下心來仔細想想，如果當時不隨便做就不會被處罰了。曾子說：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”面對新的一年，我一定要改掉這個壞習慣，常反省自己的所作所為，認真的把事情做好。
面對新的一年除了要改掉原本的壞習慣，還要增加好習慣，要孝順父母，言而有信，不可以信口開河，對自己承諾的事負責，讓新的一年更美好。
學習總結(jié)作文8
時間過得可真快啊！一轉(zhuǎn)眼一個星期又過去了，回顧這一周的學習生活，發(fā)生的事情也真多呀，其中，我記憶最深刻的是幾天前的開學典禮。
主持人是我們班的任文靜和隔壁三班的項毅。開學典禮開始了，靜靜和項毅便面帶微笑、繪聲繪色地主持起來。臺下的.同學認真聽著，一個個精神抖擻，坐得端端正正，目不轉(zhuǎn)睛地盯著兩位主持人。靜靜穿著淡藍色的紗裙，塑料做的植物攀爬在淡藍色的袖子上，栩栩如生的猶如仙女下凡。而項毅穿著大紅色的大衣，頭上戴著紅色的發(fā)箍，明艷照人。
隨著時間慢慢地流失，最振奮人心的時刻來臨了，不用說那當然是頒發(fā)獎狀啦。我、方睿和朱欣悅光榮的代表我們班級上臺領(lǐng)獎。終于輪到我了，我懷著激動的心情，昂首挺胸地走上了臺，當許老師將獎狀遞給我時，我微笑著向許老師敬了個禮，伸出雙手鄭重地接過那“沉甸甸”的獎狀。許老師也笑著向我點點頭。頒獎結(jié)束后，402班的李順澤，406班的章赫和謝老師等像我們描繪了一個個精彩的故事。老師們用自己不同的方式向我們送來了一句句祝福，每一個老師的話語中都流露出對我們的希望與期待。最后，在靜靜和項毅的主持下，結(jié)束了這次隆重的開學典禮。
這就是我在這一周中記憶最深刻的學習生活。
學習總結(jié)作文9
時光如逝，歲月如流，一個學期已經(jīng)過去了，但是我覺得仿佛只過了幾天的時間一般。
上個學期我語文雖然考得很好，但是仍然不能松懈，因為數(shù)學考得不是很好，科學一般般，所以我制定了一個計劃。當一篇課文學完之后，我會在當天晚上再復習鞏固一下，預習下篇課文，把課文自然段標好，如果后面要求是背誦的話，我會盡量把它背下來。
回到家，我會先復習一下，然后再開始寫當天的回家作業(yè)。關(guān)于數(shù)學，由于我平時基礎(chǔ)不扎實，我覺得更應(yīng)多花心思在數(shù)學上，上課認真聽講，不開小差，平時回家后，在做完數(shù)學作業(yè)的同時，把前一天的錯題和不會做的題好好地弄清楚，這樣才能考出好成績。
接下來是熱愛程度了，所有科目我基本上都非常熱愛，當然，也有不是很喜歡的科目。當每次看到下一節(jié)課是體育課時，上課之前就會先跑到操場上去準備，但是當下一節(jié)課是我不喜歡的'課時，我總是懶洋洋的，提不起精神來。咋一看，兩種課就形成了非常鮮明的對比。
空閑的時候我也會看一些課外書，看到好詞好句時也會抄下來，然后讀一讀。
這個學期是小學的最后一個學期了，我要爭取把每科的學習成績都提升上去。
學習總結(jié)作文10
時間如洪流一般，飛快的流逝著，半學期的時光，就在這緊張的學習中，悄無聲息地逝去了。
這半學期來，我又學到不少知識。語文課雖然依舊和以往一樣死氣沉沉，但發(fā)言的人明顯比之前增多，朱老師也努力尋找著適合我們的教學方法；數(shù)學老師，課堂依舊十分活躍，但搗亂的人隨著老師的更換減少了許多；英語課的內(nèi)容越來越難，學起來也越來越吃力，雖然還不到無從下手的程度，但卻沒有之前那么輕松了。
自從升入五年級，學習負擔又增加了不少，令人萬般無奈，觸及到的知識越來越多，可很多的都是自己前所未聞的深奧難懂的，因此我深感到自己對知識的欠缺，一點一滴改進者自己身上的學習上的缺點。俗話說：強扭的`瓜不甜。老師只是起一個引導的作用，沒有自身的努力，只是所灌輸進大腦的，只有皮毛。只知其身，不知其意，亦有何用？明白了這個道理，我逐漸改變著自身的缺點，對待問題學會了深思遠慮。
總之，千言萬語歸成一句話：知識永遠都是自己的，學了，別人偷不走；不學，別人不會也不能拱手相送。
學習總結(jié)作文11
又要迎來新的一學期了,哎我的天這對某些同學是信手沾來,只不過是一次小的不能再小的迎接罷了�？墒菍ξ疫@個膽小的不能再膽小的人來說,這無非是一次絕對的.挑戰(zhàn)。
本人認為；
1、在關(guān)乎語文方面
語文就是要熟,對課文熟,對生字熟,對作文熟......只要平時學的好,記得多,那考試也絕對不會抓瞎。作文嗎,那就要靠個人能力了。勤勞的人愛看書,平時積累的多,考試當然好,可懶惰的人能。我不多說了。
2、在關(guān)乎數(shù)學方面
數(shù)學就是要狠扎狠，老師平常教的一定要記的牢牢的。作業(yè)寫完讓家長檢查,錯的題抄到一個本上，切記切記。
3、關(guān)乎英語的
英語要多聽，讀,寫。要是卷紙發(fā)下來，單詞不會寫，句子不會讀，那后果很嚴重。
后續(xù)；
我也不費筆墨了,就寫到這里，希望同學們能考出好成績。
學習總結(jié)作文12
光陰似箭，日月如梭。三年級的時光匆匆的，又匆匆的去了，我們長大了，可三年級的時光卻一去不復返了。所以借三年級在作文本上寫最后一篇作文的機會，來寫一次總結(jié)。
本學期，我的成績就如萬丈懸崖墜落——直線下滑。特別是語文，這個學期只有一次上了八十分�？杀 杀 鸵驗檎Z文成績不好的原因嗎？不，還不止。曾經(jīng)考過就是九十八分或一百的覃馳哪兒去了？因此，有很多人開始瞧不起我。這就是不努力的最終結(jié)果吧。從踏入六年級的.第一步起就讓他們知道什么叫“莫等閑”！
總不能老是說自己的痛楚，也要說說這一學期的收獲。這一學期學到的古文真是數(shù)不勝數(shù)�。〉疫�是覺得自己還有一些不足。不足在于背書還是太慢，并且沒多久有忘得一干二凈了，不過好歹是進步了。知識是慢慢積累的，背了這么多的古文，我們的理解程度又達到了一個以前怎么也達不到的新境界。
而數(shù)學，余老師教了我們分數(shù)乘除法，中位數(shù)……朱老師為我們打開了英語之門。這些不都是本學期的大收獲么？
期末考試即將到來，我要努力，變回那個曾考過全年級第六的覃馳。讓那些瞧不起我的人對我刮目相看，最后為這美好的三年級畫上一個完美的句號。
學習總結(jié)作文13
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，開學不知不覺已經(jīng)兩周了。
我在上個學期的學習中也曾遇到過困難，也有開心，但我會把他們轉(zhuǎn)化為學習的新動力，現(xiàn)在擺在我面前的一切都是新的。
關(guān)于這兩周的表現(xiàn)，我想說：首先，各科學習目標肯定比上學期更明確了，畢竟小升初的壓力已經(jīng)感受到了，不會再耍小脾氣拖延了。其次，我也不會再不懂裝懂，包括課外老師、課內(nèi)老師、同學等，只要有不懂或不會的，我一定會找他們搞懂弄會。然后在聽講方面我覺得進步一些，至少每節(jié)課都認真在聽，也會及時做筆記。
在這兩周中，我會強迫自己找到每個學科中的'樂趣。我一直覺得只有喜愛這門學科了，才有可能學好。不管喜歡與否，都不要去試圖厭惡它。
說實話，我感覺自己其實有點笨的，理解力也不如他人。舉個例子吧，你們上35分鐘的課所學所理解的，我要花兩至三倍的時間去學會理解。在這時，我總會問自己：“為什么你還不會?”有時也會想過放棄，順其自然，但一想到老師期望的眼神，身邊人鼓勵的聲音，我便又燃起了斗志。
在六年級的最后一個學期里，我還會像開學初期一樣，保持著這一份熱愛。我還是那個相信“笨鳥先飛”的我。
學習總結(jié)作文14
光陰似箭，這個學期將要結(jié)束了，對這將近一個學期的學習，我自己覺得挺滿意。在這個說長不長說短不短的學期里，我覺得自己進步最快的是：閱讀！
在學期剛開始的時候，我的閱讀水平可以說是不那么理想，后來，我下定了決心要把閱讀學好。終于，功夫不負有心人，我的閱讀來了一個“飛躍”。這個學期我每做一篇閱讀時，都要讀上三到四遍才動筆，在讀的.時候，我還思考每個自然段講了什么，然后用簡潔的語言把它們連接起來，變成這篇文章的主要內(nèi)容。在答題時，我也能做到認真審題、仔細答題等等。
這個學期我的閱讀不但進步了，在紀律方面也有了稍微的進步。以前，只要下課鈴一響，我就像離了弦的箭一樣沖出教室，在走廊上追追逐逐，玩一些危險的游戲，時常會樂極生悲。有一次還出了意外，搞得頭破血流呢！可這個學期我不同了，課余時間我沒有出去追逐，而是在教室里和同學們聊天說笑，玩益智游戲。
雖然我各方面都有進步，但我還是經(jīng)常犯一些毛病，比如說：不嚴格要求自己、上課開小差、說話等等。在下個學期里，我一定要把這些毛病徹底地改掉，做一個全面發(fā)展的好孩子！我還要在即將來臨的期末考試里取得優(yōu)異的成績，不能辜負父母、老師和同學對我的期望！
學習總結(jié)作文15
這學期成績不好，老師給我差評，說我學習不夠努力，成績不理想�；貞浬蠈W期，上課不認真，不提問，怕浪費腦子。平時覺得自己學了，其實不記得也不背，愛耍小聰明，尤其是媽媽布置的作業(yè)。我一直不喜歡做，一直說“明天做，明天做�！�。一天下來，總有大部分作業(yè)沒做，要自己處理。再過幾天就是新學年了，我也要長大一歲了。在新的一年里，我為自己制定了新的學習計劃：
首先，上課認真聽講，積極發(fā)言。
第二，今天就做今天的事，不要拖，記住一句名言說得好：可惜今天不是你活幾百年的日子。
第三，你一定要問老師你做不到。
第四，下定決心改掉幾年沒改掉的壞習慣。這個問題我已經(jīng)下過很多次決心改了，但還是沒有改掉自己的粗心。這次我一定會處理掉。
第五，上學期成績不好我沒跟父母說。成績方面，以前是報喜不報憂。有時候不認真看書，在父母面前偽裝學習。以后我會言行一致。
新的'一年，我一定要做到我說的，在學校做個好學生，在家里做個好孩子。
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