蝸牛的啟示作文800字（精選25篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的蝸牛的啟示作文800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　蝸牛的啟示作文 篇1

　　最近聽(tīng)了一首勵(lì)志歌曲，叫做《蝸牛》是周杰倫作曲作詞，聽(tīng)了之后蠻感動(dòng)的，被蝸牛那堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)。

　　“蝸�！痹谌藗冄壑惺且环N既卑微有渺小的一種動(dòng)物，他們雖然不偉大，但他們自強(qiáng)，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，心中也懷有大大的夢(mèng)想，并且為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不怕困難險(xiǎn)阻，正如歌中的歌詞。

　　蝸牛的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，只是希望爬到最高點(diǎn)讓“陽(yáng)光靜靜的看著他的臉”和“乘著葉片往前飛”，在我們看來(lái)蝸牛的夢(mèng)想十分簡(jiǎn)單，但天生就背著重殼的蝸牛是何等容易？“該不該擱下重重的殼”也可以看出蝸牛的猶豫，但他并沒(méi)有放棄追逐夢(mèng)想的愿望，它是怎么做的呢？是“我要一步一步往上爬”“任風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗”他背著他那重重的殼勇敢，執(zhí)著的往前爬，不怕流血流汗只是那么執(zhí)著的往前爬著……為了實(shí)現(xiàn)他那小小的夢(mèng)想往前爬著……即使一點(diǎn)點(diǎn)的被風(fēng)干也是“不感到疼”。

　　回頭想想我們，我們比蝸牛天生條件好得多，但為什么不能為了夢(mèng)想，像蝸牛那樣勇敢的堅(jiān)持呢？

　　在這里給大家講一個(gè)蝸牛的故事：一天小蝸牛問(wèn)蝸牛媽媽“媽媽?zhuān)�我們�(yōu)槭裁瓷鷣?lái)就背著重殼��？”蝸牛媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲覀儧](méi)有骨頭啊，只有殼能支撐我們啊�！毙∥伵Ｓ謫�(wèn)：“為什么毛毛蟲(chóng)不需要?dú)ぐ�？”蝸牛媽媽說(shuō)：“因?yàn)樗麄儠?huì)化蝶天空會(huì)保護(hù)他們。”小蝸牛又問(wèn)：“為什么蚯蚓也不需要?dú)ぐ�？”蝸牛媽媽說(shuō)：“因?yàn)榇蟮貢?huì)保護(hù)他們啊”聽(tīng)玩小蝸�？蘖耍骸按蟮兀�天空都不保護(hù)我們”蝸牛媽媽說(shuō)：“別哭孩子，大地天空都不保護(hù)我們，所以我們自己用殼保護(hù)自己啊”通過(guò)這個(gè)故事看出蝸牛是堅(jiān)強(qiáng)，自強(qiáng)的動(dòng)物。

　　最后希望讀過(guò)這篇文章的.人們有所啟迪，希望大家能有像蝸牛那樣為了追逐夢(mèng)想不懈努力的精神。

　　做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，堅(jiān)持的“蝸牛”。

　　擁有蝸牛的精神品質(zhì)，那么你一定會(huì)成功的。

　　蝸牛的啟示作文 篇2

　　昨天我捉了一只蝸牛，今天該是一整天仔細(xì)研究的吧。

　　可惜我因?yàn)橐�去外婆家，也就耽擱了，那么白天我是無(wú)法觀察透徹了。

　　不過(guò)，我感謝上帝，當(dāng)他創(chuàng)造人的時(shí)間的時(shí)候，同時(shí)也創(chuàng)造了白天和夜晚，他考慮的是多么的周到，不僅讓我們擁有白天，同樣也擁有夜晚。

　　于是我們分清了日夜。

　　那么應(yīng)該很清楚有很明白了吧！我的夜晚除了用來(lái)睡覺(jué)和寫(xiě)日記以外還可以用來(lái)觀察蝸牛。

　　晚上我回到家里也不早了，吃晚飯也七點(diǎn)了，我去看蝸牛的時(shí)候蝸牛一直縮在殼里面不肯出來(lái)，而且也一直都在排放污穢的排泄物。

　　我將它們小心仔細(xì)的收拾干凈，然而我連續(xù)試探了好久它們也不肯出來(lái)，那么我就得坐下來(lái)靜靜的思考了，蝸牛昨天的排泄物并沒(méi)有今天那么多，那是什么原因造成的？還有蝸牛為什么不出來(lái)了，早上不是還在爬嗎？？我仔細(xì)的觀察它們，它們的“家”是一個(gè)透明的塑料盒，在里面有許多萵苣筍的葉子，最下面還墊著一張餐巾紙，和我早上離開(kāi)的時(shí)候一樣……奇怪！不對(duì)！有一個(gè)地方變了！墊在最下面的餐巾紙較中間的一部分出現(xiàn)了兩個(gè)洞，然后由兩條濕潤(rùn)的痕跡，各自散開(kāi)。

　　也就是說(shuō)，兩只蝸牛在中午肚子餓的時(shí)候吃得不是菜葉，而是雪白的餐巾紙！天哪！兩只可愛(ài)的小蝸牛！你們竟不知道這樣或許會(huì)喪掉你們的性命！好久，它們才舒服下來(lái)。

　　那只小蝸牛開(kāi)始將身子舒展開(kāi)來(lái)，在盒子里爬。

　　但我逗弄它的'時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，蝸�？匆�(jiàn)了障礙物不是繞過(guò)去，而是想上繼續(xù)攀爬。

　　那么，我想我們認(rèn)識(shí)肉也應(yīng)該這樣？看見(jiàn)所有的困難不是服從它，躲避它，任它擺布，而是勇敢地去戰(zhàn)勝，努力的去追求那份越過(guò)障礙后的喜悅。

　　蝸牛給與我們啟示：當(dāng)你遇到挫折以后要面對(duì)它，要正確地面對(duì)它；不要害怕生命的丟失，《圣經(jīng)》上說(shuō)：“人只有舍棄了生命，才能升到天過(guò)去，獲得更多的美好�！�

　　蝸牛的啟示作文 篇3

　　小蝸牛剛降生到這個(gè)世界上，他便左顧右盼，迫不及待地渴求早點(diǎn)看清世界認(rèn)清自己的身體。

　　漸漸長(zhǎng)大了，他發(fā)現(xiàn)只有他才要背負(fù)著一個(gè)重重的殼，于是他哭喪著臉問(wèn)媽媽道：“為什么我要整天背著這么重的殼走來(lái)走去？為什么蝴蝶姐姐要以不用？就連蚯蚓哥哥也不用？”母親想了想，說(shuō)道：“蝴蝶姐姐有天空可以保護(hù)，蚯蚓哥哥也有廣博的大地的保護(hù)啊！”“那誰(shuí)保護(hù)我們？”“我們自己保護(hù)自己�！�

　　原來(lái)，自己保護(hù)自己，自己贊美自己，這才是人生的真諦。

　　小蝸牛繼續(xù)成長(zhǎng)著，他立志要成為一只游歷四方，學(xué)識(shí)淵博的蝸牛。

　　有一天，他嘆著氣對(duì)自己的父親說(shuō)：“相比之下，上帝太偏愛(ài)人類(lèi)了，他把最好的一切都給了人類(lèi)。

　　不要說(shuō)智力，就拿走路來(lái)說(shuō)，我們都只能是望塵莫及�！薄昂⒆樱�上帝不會(huì)偏愛(ài)他親手創(chuàng)造出來(lái)的任何一種生物，大家都是平等的�！薄暗�我們真的走得太慢了，幾乎比任何一種動(dòng)物都要走得慢。”“你不能這樣想啊，孩子，”小蝸牛的父親意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“上帝要我們慢慢走，不就是要我們保持一種平和的心境，細(xì)致地欣賞沿途的美景嗎？走得太快，或許我們會(huì)錯(cuò)過(guò)許多美麗�！�

　　原來(lái)，幸福就是靜下來(lái)，慢慢地走，看云淡風(fēng)清，聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，賞草秀花艷，觸摸生命的精彩。

　　轉(zhuǎn)眼間，小蝸牛已經(jīng)變成老蝸牛。

　　有一天，他正在路邊歇息。

　　一位年輕人走到他身邊，將他捧起來(lái)。

　　年輕人譏笑老蝸牛的'弱小，又嘲笑老蝸牛的殼太小，不如他新買(mǎi)的屋子寬敞而明亮。

　　蝸牛開(kāi)口了，他用顫巍巍的聲音說(shuō)道：“年輕人，我看你的樣子就知道你供房已經(jīng)供得太累了，還不如我我自如。”年輕人哈哈大笑，“你是不懂得，我們現(xiàn)代人絕不會(huì)和你一般傻，我們要住上舒舒服服的大屋，不像你一輩子把自己關(guān)在狹小而空氣污濁的殼里�！蔽伵＿@時(shí)說(shuō)下了一句發(fā)人深省的話(huà)：“無(wú)論你所擁有的房屋面積多大，你所需要的面積——你僅僅能占地的面積又有多少呢？”

　　原來(lái)，世界上真正的幸福與快樂(lè)，不是住大屋，不是擁有許多錢(qián)，它不是讓人在物質(zhì)方面的富有與否——幸福說(shuō)不難，其實(shí)真的不難，它只需要你一顆安適怡然的心——就像莊子那樣，超脫世間許多不必要的東西，那便已經(jīng)足夠了。

　　蝸牛的啟示作文 篇4

　　我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著理想往前飛，小小的天有大大的夢(mèng)想，終有一天，我有屬于我的天�！�—題記

　　那是春暖花開(kāi)的第二個(gè)早晨，曙光穿過(guò)白露，穿過(guò)樹(shù)枝，敲打著周?chē)�的一切。院里的桃�?shù)直直地浸在白霧里，那星星點(diǎn)點(diǎn)的粉隨著風(fēng)一起舞動(dòng)。樹(shù)杈上被晨露淋濕過(guò)的喜鵲窩顏色更加凝固，可愛(ài)的喜鵲在枝頭飛來(lái)飛去，唧唧喳喳地叫個(gè)不停。綠葉上的露珠輕輕地打在我臉上，癢酥酥的，滑到嘴里，甜甜的。我忘情地站在那里享受著那份難得的清涼和愜意。

　　我徘徊在樹(shù)下，任風(fēng)自由地親吻我的臉。瞧，對(duì)面石壁上有一個(gè)黑點(diǎn)在緩緩地挪動(dòng)，我朝它走去，更近一些，才清晰的看見(jiàn)，那是一只再平凡不過(guò)的蝸牛。它伸直著那敏感的觸角，瘦小的肉身上背著重重的殼，一點(diǎn)一點(diǎn)地爬著。那十分緩慢的速度，不知是因那殼，還是那軟綿綿的身子。

　　它就這樣一刻不停地爬著，我不知它是要走向哪兒，但我相信它離它的.目標(biāo)更近了，我跟在它后面，想探個(gè)究竟。

　　當(dāng)它遇到一個(gè)再小不過(guò)的石粒子時(shí)，會(huì)毫不猶豫地走另一邊，而我很納悶，難道是它的目標(biāo)改變了？這使我的好奇心更強(qiáng)了。當(dāng)它面對(duì)一片淺小的水洼時(shí)，更是避之而去。它走得很慢，又那么曲折，真的很考我的耐力。我真的已經(jīng)不耐煩了，當(dāng)我打算放棄時(shí)，我的好奇心又被它勾回來(lái)了。

　　它爬到桃樹(shù)下，不動(dòng)了，我飛快地跑過(guò)去，仔細(xì)地打量著它。它一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，仰望著這棵對(duì)它來(lái)說(shuō)很高大的參天大樹(shù)。從那小眼睛里，我看到了希望、喜悅，難道那樹(shù)梢上隨風(fēng)的桃花就是它的目標(biāo)？打倒困境、穿越奇形怪狀的樹(shù)枝、取得成功對(duì)它來(lái)說(shuō)恐怕不行吧？

　　它一步一步努力的前進(jìn)著，樹(shù)葉上的露珠是它充饑的法寶。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，手里也為它揪了一把汗。時(shí)間一分一秒過(guò)去，鮮艷的花近在咫尺，我也有些激動(dòng)了，仿佛我就是那只蝸牛。終于，蝸牛到達(dá)了自己夢(mèng)中那個(gè)美麗的地方。它靜靜地依偎著桃花，是那樣的開(kāi)心、陶醉。

　　我們不是也應(yīng)為心中那個(gè)理想而努力嗎？我們要學(xué)習(xí)蝸牛，為了理想，盡管路途艱難險(xiǎn)阻，承載了許多、許多，也不畏艱辛，永不放棄。

　　蝸牛的啟示作文 篇5

　　一顆芽，可以振奮一片荒塬；一場(chǎng)雨，可以喚醒一方旱地，大自然是多么神奇！從大自然中我們也可以得到很多啟示……

　　幾天的連陰雨，把人唔得快發(fā)霉了，雨剛一停，太陽(yáng)露出了久違的笑臉，我和奶奶就奔向菜地。雨水讓菜地里的白菜長(zhǎng)勢(shì)很好，我們忙著收獲雨后第一餐美味。興致正濃的我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)幾顆白菜的葉子上有四五個(gè)小洞，我問(wèn)奶奶這是怎么回事？奶奶看了一眼就知道那是蟲(chóng)咬的。果然在兩片葉子的夾縫很隱蔽的`地方，我發(fā)現(xiàn)了一只正做著甜甜的美夢(mèng)的蝸牛，也許它正在夢(mèng)里回味葉子的美味呢！

　　有一種想法驅(qū)使我把蝸牛帶回家細(xì)細(xì)觀察。最初的時(shí)候，蝸牛躲在殼里一動(dòng)不動(dòng)。于是我放了兩片菜葉，沒(méi)過(guò)幾分鐘蝸牛就從殼里伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，它可能是聞到了菜香，先用觸角打探一下。只見(jiàn)那一對(duì)觸角就像是一個(gè)探測(cè)儀，來(lái)回地在菜葉上探測(cè)。這時(shí)我和奶奶對(duì)視了一下沒(méi)有出聲，靜靜地看著蝸牛下一步要干什么。只見(jiàn)蝸�；沃�棕黃色的小腦袋，從殼里慢慢爬出來(lái)。蝸牛的背上背著紅棕黃三種顏色的殼，這殼子對(duì)它來(lái)說(shuō)也不輕吧。它背著殼子一搖一擺的向前爬，每走一步都會(huì)留下一條粘液。我伸出手指觸碰它的殼，它好像意識(shí)到了危險(xiǎn)，馬上把腦袋縮進(jìn)了殼里。

　　蝸牛爬行的速度很慢，我并不擔(dān)心它會(huì)逃跑，于是把它放進(jìn)一個(gè)大桶里。一天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)蝸牛不見(jiàn)了，大聲問(wèn)：“奶奶，我的蝸牛呢？”奶奶說(shuō)：“可能逃跑了�！蔽以诩依镎伊税胩�，后來(lái)發(fā)現(xiàn)它粘在陽(yáng)臺(tái)的墻上。只見(jiàn)它向上爬了幾步，又掉下來(lái)一點(diǎn)，但它不灰心又爬又掉。我想它一定也像這樣逃離了我的桶。蝸牛讓我陷入了深深的沉思。蝸牛每天背著那樣重重的殼，無(wú)論走到哪里都要背著，可是它們從來(lái)也沒(méi)有覺(jué)得苦，沒(méi)有覺(jué)得累，總是負(fù)重默默地前行。它們不靠天，不靠地，只靠自己的能力，面對(duì)遇到的所有問(wèn)題。想想自己，每天上學(xué)背個(gè)書(shū)包都覺(jué)得累得要死，每天繁重的課業(yè)也讓我感覺(jué)壓力很大。蝸牛的身上有一種永不服輸?shù)膱?jiān)強(qiáng)精神值得我們學(xué)習(xí)！

　　感謝大自然！感謝大自然中那些富有靈性的動(dòng)物！讓我明白了很多人生哲理！

　　蝸牛的啟示作文 篇6

　　鳥(niǎo)兒努力了，學(xué)會(huì)了飛翔；小苗努力了，長(zhǎng)成了大樹(shù)。我們努力了，擁有著自己的天空。

　　——題記

　　“你又考了不及格，你知道這個(gè)學(xué)期你有多差了嗎？”又是一頓訓(xùn)斥，每天都有一聲聲嚴(yán)厲的訓(xùn)斥從我耳邊劃過(guò)。即使是這樣，雖說(shuō)已經(jīng)習(xí)慣，但我還是不敢正視老師，低著頭擺弄著自己的手。

　　好不容易被請(qǐng)出辦公室。但腦子里的一句句話(huà)又浮現(xiàn)出來(lái)。訓(xùn)斥、嘲笑，還是訓(xùn)斥。拿著試卷回到了教室，同桌看了哈哈大笑起來(lái)。我知道，他是在嘲笑我考試那么差。我飛快地把試卷往書(shū)包里隨便一塞。好不容易熬到了放，我走出教室，獨(dú)自走在回家的路上。路上很喧鬧，但我卻當(dāng)作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)走著。不知不覺(jué)回到了家……

　　家里養(yǎng)著一只蝸牛，那是我在放學(xué)路上看到了，于是把它捉回家來(lái)飼養(yǎng)。裝在塑料瓶里，我知道它想出來(lái)，便搭了一根竹子，但它是不可能爬出來(lái)的，瓶身抵她十幾倍的高度。我走過(guò)去一看，它又在往上爬。背著它那重重的.殼，拖著身體向上不斷地扭動(dòng)著。它爬上幾步又掉了下來(lái)，爬上、掉下，再爬、滑下，可是它還是繼續(xù)……我不知道是什么給了它這么大的力量，但是，它這一次可能會(huì)成功。是的。它真的爬出來(lái)了，在桌子上悠閑地爬來(lái)爬去。

　　我把它放走了。蝸牛仿佛教會(huì)了我什么，我自己卻也不怎么清楚，只是覺(jué)得和往�；氐郊揖桶褧�(shū)包一丟玩游戲的我不同了。我窩入那堆課本中，好像好久沒(méi)碰了，上面‘布滿(mǎn)了灰塵’，我用手輕輕撫摸了一下。然后莊重地翻開(kāi)。我開(kāi)始自己努力學(xué)習(xí)了，以前從來(lái)不嚷嚷父母買(mǎi)練習(xí)給自己做，就算父母主動(dòng)買(mǎi)來(lái)也不怎么做練習(xí)。我這次居然讓父母買(mǎi)許多練習(xí)。我不知道到底是什么給我動(dòng)力，讓我開(kāi)始努力，是什么？……

　　老師和父母都開(kāi)始說(shuō)我進(jìn)步了。我慢慢也知道了，是那只蝸牛吧。它摔下來(lái)又爬上去，這正是我仔細(xì)觀察它的原因，這使我獲得了動(dòng)力。它讓我知道了，失敗了根本就不需要畏懼，更加不要灰心，只要你努力了，就可以?shī)Z回那些失去的。會(huì)像蝸牛一樣，爬出‘瓶子’，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，‘瓶子’就是困難和失敗吧？

　　現(xiàn)在，它一定又在某個(gè)地方，一步一步的往上爬吧。

　　蝸牛的啟示作文 篇7

　　我想一步一步往上升，在最高處伴著理想向前飛，小小天有極大地理想，終有一天，是我歸屬于我的天哪。

　　――題記

　　那就是春光明媚的第二個(gè)早上，黎明穿過(guò)寒露，穿過(guò)樹(shù)技，敲擊著周邊的一切。院子的果樹(shù)直直地浸在霧氣里，那星光點(diǎn)點(diǎn)的粉伴隨著風(fēng)一起扇舞。樹(shù)枝上被晨露打濕過(guò)的喜鵲窩色調(diào)更為凝結(jié)，討人喜歡的喜雀在樹(shù)梢飛著，嘰嘰喳喳地鳴叫。綠葉子上的露珠緩緩的打在我臉部，癢酥酥的，滑到口中，甜甜的。我癡狂地立在那邊享有著那一份難能可貴的清爽和悠閑。

　　我彷徨在樹(shù)底下，任風(fēng)隨意地接吻我的臉。瞧，正對(duì)面崖壁上有一個(gè)小黑點(diǎn)在慢慢地移動(dòng)，我朝它走去，更近一些，才清楚的看到，那就是一只再普普通通但是的蝸牛。它挺直著那比較敏感的觸須，干瘦的肉的'身上身背沉沉的殼，一點(diǎn)一點(diǎn)地爬著。那十分遲緩的速率，不知道是因那殼，或是那軟乎乎的身體。

　　它就是這樣一刻不停地爬著，我不知它是要邁向哪里，但我堅(jiān)信它離它的目標(biāo)更近了，我跟在它后邊，想探個(gè)到底。

　　當(dāng)它碰到一個(gè)再小但是的石顆粒時(shí)，會(huì)果斷地走另一邊，可是我很迷惑不解，難道說(shuō)是它的目標(biāo)更改了？這使我的好奇心更強(qiáng)了。當(dāng)它應(yīng)對(duì)一片淺小的水坑時(shí)，也是避之而去。它走得比較慢，又那麼坎坷，確實(shí)很考我的體力。我確實(shí)早已厭煩了，當(dāng)我們準(zhǔn)備舍棄時(shí)，我的好奇心又被它勾回家了。

　　它爬到果樹(shù)下，沒(méi)動(dòng)了，我急急忙忙跑以往，仔細(xì)地掃視著它。它一動(dòng)不動(dòng)地立在那邊，凝望著這棵對(duì)它而言很又高又大的一棵大樹(shù)。從那眼睛小里，我看到了期待、愉悅，難道說(shuō)那枝頭上隨風(fēng)飄蕩的桃花運(yùn)便是它的目標(biāo)？擊倒窘境、穿越重生形態(tài)各異的樹(shù)技、獲得成功對(duì)它而言也許不好吧？

　　它一步一步勤奮的前行著，落葉上的露珠是它果腹的寶物。我聚精會(huì)神地盯住它，手上也為它揪了一把汗。時(shí)間一分一秒以往，鮮艷的花近在眼前，因?yàn)槲矣幸恍┡d奮了，好像我是那只蝸牛�？偹悖�蝸牛抵達(dá)了自身夢(mèng)里那一個(gè)最美的地方。它靜靜的偎依著桃花運(yùn)，是那般的高興、沉醉。

　　大家并不是也應(yīng)是心里那一個(gè)理想而勤奮嗎？我們要學(xué)習(xí)培訓(xùn)蝸牛，為了更好地理想，雖然路程千難萬(wàn)險(xiǎn)，安裝了很多、很多，也不懼艱苦，絕不放棄。

　　蝸牛的啟示作文 篇8

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，動(dòng)物王國(guó)里的景色美不勝收，植物都發(fā)出了嫩綠的小芽，王國(guó)里的居民們也都忙碌起來(lái)。有的耕田，有的孩子幫著大人做家務(wù)，多勤快呀！

　　兩只黃鸝鳥(niǎo)在湛藍(lán)的'天空中自由飛翔，它們飛到一顆高大的樹(shù)上，停下來(lái)休息一下。突然，它們看見(jiàn)一只蝸牛，在猴子哥哥家的葡萄樹(shù)上慢吞吞的往上爬。它們問(wèn)蝸牛：“小蝸牛，你爬上遮太陽(yáng)嗎？”

　　“不是的，我是要去吃葡萄�！�

　　聽(tīng)了這話(huà)，兩只黃鸝鳥(niǎo)忍不住哈哈大笑，邊笑還邊說(shuō)：“蝸牛啊蝸牛，現(xiàn)在才春天呢，離葡萄成熟還早著呢！”

　　“我知道，我知道，可是我如果等到葡萄成熟的時(shí)候再爬上去的話(huà)，那就太晚了，等我爬到上面的時(shí)候，葡萄早已經(jīng)沒(méi)有了，所以，我現(xiàn)在就開(kāi)始爬，等到秋天我就可以爬上去了，也可以吃到葡萄了�！�

　　“哎，那你就繼續(xù)爬吧，我們也不管你了。”

　　蝸牛就這樣日復(fù)一日的爬著�？墒怯幸惶�，下起了傾盆大雨，小蝸牛腳一滑掉了下來(lái)，它哇哇大哭，把山羊公公惹來(lái)了：“這大雨天的哭什么哭，趕緊回家去！”可當(dāng)小蝸牛把自己的故事講給山羊公公聽(tīng)之后，山羊公公反倒說(shuō)服起蝸牛來(lái)，因?yàn)樗�被蝸牛的這種精神所打動(dòng)。最后蝸牛終于被山羊公公給說(shuō)服了，重新開(kāi)始往上爬。

　　它爬呀爬，終于爬到了夏天，夏天樹(shù)木茂盛，鮮花盛開(kāi)。這天，傍晚時(shí)分，白兔妹妹來(lái)找它聊天，白兔妹妹問(wèn)：“蝸牛哥哥你在干嘛呀？”

　　“我在準(zhǔn)備吃葡萄呢�！�

　　“可現(xiàn)在還是夏季，怎么說(shuō)都還太早了吧，你先下來(lái)，陪我玩會(huì)兒吧！”

　　“對(duì)不起，我實(shí)在不能下來(lái)，你去找貓姐姐玩兒吧！”

　　“好吧，那你自己小心點(diǎn)兒�！�

　　“好的，快去吧！”蝸牛繼續(xù)爬著。

　　到了秋季，樹(shù)葉開(kāi)始變黃了。許多孩子都去玩了，有的用落葉做樹(shù)葉畫(huà)，有的玩捉迷藏，還有的玩粘楓葉，可唯有小蝸牛還在爬葡萄樹(shù)。從這些都可以看出，小蝸牛是多么想吃到葡萄��！終于有一天，小蝸牛吃到了葡萄，看，它是多么地高興啊，兩只黃鸝鳥(niǎo)看到都慚愧地低下了頭，它們想：蝸牛雖然沒(méi)有像我們一樣的翅膀，都可以爬到樹(shù)上，我們真為它自豪，我們不應(yīng)該嘲笑它。

　　這個(gè)故事告訴我們失敗乃成功之母，努力必有收獲！

　　蝸牛的啟示作文 篇9

　　我捧著一本新買(mǎi)的《科學(xué)大王》，津津有味地讀著。我的目光被一幅圖畫(huà)吸引住了——白白嫩嫩的軀體上背著硬的殼，觸角伸出了殼外。是蝸牛吧，我仔細(xì)地讀完下方寫(xiě)著的蝸牛的簡(jiǎn)介，想我何不做一次實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

　　我請(qǐng)爸爸幫忙，捉來(lái)三只蝸牛。我先做蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我把蝸牛放在桌子上。開(kāi)始它們一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了一下，才把頭慢慢地伸出來(lái)，警覺(jué)地四處望了望。我拿出分好的兩堆食物——白菜和飛蛾，放在它們中間。蝸牛很快地向白菜爬去，大口大口地聽(tīng)了起來(lái)，不過(guò)一會(huì)，一片白菜就被吃完了。這一來(lái)，蝸牛就不自打招是害蟲(chóng)了。

　　我的興趣正高，對(duì)蝸牛緩緩移動(dòng)后留下的痕跡又發(fā)生了興趣，想：“為什么蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下兩條濕潤(rùn)的痕跡呢？”

　　我怯生生地抓起一只蝸牛，小心地盯著它，生怕它會(huì)咬我。爸爸指著我的鼻子，笑著說(shuō)：“膽小鬼！"我氣憤地說(shuō)：“你可別門(mén)縫來(lái)瞧人！”我一下子抓住蝸牛小心翼翼地把它翻過(guò)去，沒(méi)有什么呀？我正納悶，爸爸“撲哧”一聲笑了，說(shuō)：“你在仔細(xì)看看�！蔽液茏屑�(xì)看著，哦，原來(lái)蝸牛在爬行的時(shí)候，身子兩側(cè)各有一片海綿似的肉皮在蠕動(dòng)，同時(shí)必溢出一些粘液，在桌子上留下兩條很細(xì)很細(xì)的溫潤(rùn)的痕跡。我終于知道了第2個(gè)秘密。

　　最后，我想看看蝸牛的鼻子和眼睛在哪里。我取來(lái)一片菜葉放在它的面前，它先用較長(zhǎng)的觸角碰了碰，又用較短的觸角碰了碰，這才大口大口地吃了起來(lái)。我仔細(xì)地觀察著蝸牛：只有嘴巴，沒(méi)有鼻子。這時(shí)我想起了螞蟻，它的眼睛不就是觸角嗎？我為我的發(fā)現(xiàn)感到高興。

　　我又拿出一片花瓣和一片剪成花瓣形狀的白菜，它們的形狀差不多。蝸牛伸出較短的觸角，碰碰花瓣，再碰碰菜葉，然后慢慢的`，悠然自得地吃起白菜來(lái)�！芭�，我明白了！我明白了！”我歡快叫起來(lái)，較長(zhǎng)的觸角相當(dāng)于蝸牛的眼睛，較短的觸角相當(dāng)于蝸牛的鼻子。我欣喜若狂，把這一發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸也笑了。

　　通過(guò)一系列實(shí)驗(yàn)和細(xì)心的觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。通過(guò)這件事，我懂得了，只要你注意觀察，認(rèn)真探討，反復(fù)思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)。

　　蝸牛的啟示作文 篇10

　　為了觀察蝸牛，我買(mǎi)了兩只蝸牛，然后我在屋里找來(lái)了一個(gè)小木盒，再放入一些濕潤(rùn)的沙土，把那兩只蝸牛小心翼翼地放了進(jìn)去。最后，我又找來(lái)了一些鮮嫩多汁的青菜葉和水果，把它們切成小塊均勻地放進(jìn)了蝸牛的新居里。

　　今天，我作業(yè)做完，就去觀察蝸牛了。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)蝸牛準(zhǔn)備爬行的時(shí)候，總是先將那對(duì)像小火柴棍一樣的觸角從“屋子”里慢慢地伸出來(lái)探風(fēng)聲。好一會(huì)兒才又慢慢地探出小腦袋，接著又露出米白色柔軟的身子，慢慢地爬了起來(lái)。這時(shí)，我更加仔細(xì)地觀察：蝸牛的頭呈扁形，兩只眼睛長(zhǎng)在臉上，好像沒(méi)有鼻子；一條短短的粗尾巴拖在“屋子”的后面。蝸牛背著“屋子”爬行的時(shí)候，像是在慢慢地移動(dòng)，整個(gè)身體緊貼著地面，非常吃力地向前爬著，動(dòng)作慢得幾乎讓人看不出來(lái)。蝸牛爬過(guò)的地方，會(huì)留下一道白色發(fā)亮的痕跡，這是從它身體里分泌出來(lái)的一種粘液。我想：這大概是蝸牛為回去時(shí)候方便而留下的記號(hào)吧！

　　我還想看看蝸牛的眼睛、鼻子到底長(zhǎng)在哪里。我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，認(rèn)真地觀察起來(lái)。只見(jiàn)蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸手碰了碰，又用下面較短的觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來(lái)。我想：大概蝸牛的`大觸手具有眼睛的功能，小觸手具有鼻子的功能吧！

　　今天我放學(xué)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)的蝸牛好久都沒(méi)有動(dòng)靜。我大吃一驚，急忙告訴爸爸：“哎呀，蝸牛死了！”爸爸過(guò)來(lái)看了一下說(shuō)：“它們沒(méi)有死，因?yàn)橥饷姹容^干燥，蝸牛殼里比較潮濕，它們喜歡在陰暗的地方生活，尤其喜歡雨后天氣涼爽的時(shí)候出來(lái)活動(dòng)。”我不放心地拿出一只蝸牛仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)在蝸牛殼背面靠里邊的部位，有個(gè)白色小氣泡狀的東西在有節(jié)奏地跳動(dòng)。我在每一只蝸牛的同樣部位進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)都有這樣的東西在跳動(dòng)。我想：這大概是蝸牛的心臟了。通過(guò)查找資料，我還知道蝸牛喜歡把卵產(chǎn)在潮濕的沙土下面，它們產(chǎn)卵需要兩三天的時(shí)間。一只蝸牛最高可以一次產(chǎn)卵五、六百個(gè)呢！

　　通過(guò)一連串的觀察，我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的許多秘密，還明白了一個(gè)道理。長(zhǎng)大后要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須從小培養(yǎng)留心觀察事物、認(rèn)真思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的好習(xí)慣。

　　蝸牛的啟示作文 篇11

　　我家樓下的花園里種了一盆水仙花。暑假的一天，我發(fā)現(xiàn)有幾只蝸牛在水仙花葉子上爬，把液體留在蝸牛身上。我想看看蝸牛長(zhǎng)什么樣。于是我就站在那里，過(guò)了一會(huì)兒，一只蝸牛出來(lái)了，看著它的觸角在動(dòng)，讓我很好奇，想抓一只來(lái)玩。

　　我把蝸牛放在地上玩。我看到它晃動(dòng)著觸須，背上背著一個(gè)“小房子”。它爬得很慢。過(guò)了一會(huì)兒，我突然想起來(lái)：蝸牛餓了會(huì)吃什么？我從家里找了一些菜葉，殺了一只蒼蠅，把米粒和果皮放在它面前，看它選擇吃什么。蝸牛爬上蔬菜的葉子，津津有味地吃著，對(duì)旁邊的食物視而不見(jiàn)。我不禁想到蝸牛是害蟲(chóng)。

　　我看著蝸牛那黏糊糊的.長(zhǎng)長(zhǎng)的“線(xiàn)”，突然想到了另一個(gè)問(wèn)題：蝸牛爬行留下的長(zhǎng)長(zhǎng)的“線(xiàn)”，液體是“唾液”還是“尿液”。我趕緊在網(wǎng)上查了一下，原來(lái)“線(xiàn)”是蝸牛釋放的分泌物，因?yàn)檫@些地方會(huì)對(duì)蝸牛產(chǎn)生一種摩擦力，刮傷它們的身體，這些分泌物可以很好的保護(hù)它們。

　　通過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的很多秘密。大自然真的很奇妙。只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的東西。

　　最近理科班讓我們觀察小動(dòng)物。我買(mǎi)了兩只蝸牛，一大一小。大蝸牛不像我們想象的那樣，更像一個(gè)大海螺。小蝸牛有點(diǎn)像那樣，有兩對(duì)觸角，一長(zhǎng)一短，長(zhǎng)觸角上有眼睛，殼是圓的。

　　這幾天經(jīng)常盯著蝸�？�。我發(fā)現(xiàn)蝸牛很懶，特別是大蝸牛，經(jīng)常一動(dòng)不動(dòng)地躺在盒子里，倒掛在盒蓋上，一動(dòng)也不動(dòng)。有一次，我觀察了半個(gè)多小時(shí)，大蝸牛還是不肯動(dòng)。我真的很著急，就放了兩片菜葉進(jìn)去吸引。但是他們就是不理我！小蝸牛的殼很薄，身體移動(dòng)很慢，觸角可以伸展。輕輕一碰，蝸牛就會(huì)立刻縮入殼中。我專(zhuān)注地看著小蝸牛，看它們有沒(méi)有吃我給它們準(zhǔn)備的葉子，發(fā)現(xiàn)它們摸到葉子就走了。我又氣又失望。過(guò)了一會(huì)兒，我忍不住想看看小蝸牛。我看到葉子的時(shí)候，少了一個(gè)大洞。很快，這些白菜葉泉就被這兩只蝸牛吃光了。

　　蝸牛一般晚上出去活動(dòng)，喜歡陰暗潮濕的環(huán)境。它經(jīng)常慢慢爬到白菜葉子上，先伸出觸須輕輕嘗一嘗，然后慢慢開(kāi)始一頓美味的大餐。

　　蝸牛的啟示作文 篇12

　　上個(gè)星期，科學(xué)課上張老師給我們講了有關(guān)蝸牛的常識(shí)，啊----我也好想養(yǎng)一只小蝸牛呀！

　　可媽媽對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)秋天啦，這種天氣很少有蝸牛的�！钡�我就是不相信，我一直在等！

　　連著下了三天雨之后，兩只蝸牛從姥姥家的花盆里鉆了出來(lái)。媽媽和我趕緊把它們收集了起來(lái)，放進(jìn)了一個(gè)鋪著土的小瓶子里，還放進(jìn)了幾片菜葉子。

　　過(guò)了一個(gè)星期它們不僅沒(méi)動(dòng)，也沒(méi)有吃菜葉子，這是怎么回事呢？

　　原來(lái)……

　　一連幾天它們都縮在殼里，不吃不喝，動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，難道它們死了嗎？我好傷心啊！我真不該把它們抓回來(lái)！這樣它們就能好好的活著啦！

　　誰(shuí)知，第二天早上，我發(fā)現(xiàn)它竟然跑到了瓶子外面，但還是縮在殼里不露頭。

　　它們是在裝死嗎？它們是要裝死逃跑嗎？它們可真滑頭呀！

　　又過(guò)了幾天，蝸牛的小房子門(mén)口長(zhǎng)出了一層厚厚的白色薄膜，它們把自己給封了起來(lái)。

　　我查了一些資料，了解到那是因?yàn)楝F(xiàn)在周?chē)�的環(huán)境不適合蝸牛的生長(zhǎng)，所以它把自己封在了殼里，就像冬眠一樣。

　　希望春天快點(diǎn)到來(lái)，好讓小蝸牛蘇醒過(guò)來(lái)！

　　呂孟麗老師評(píng)語(yǔ)：

　　劉露瑤同學(xué)，你的文章中“我好想養(yǎng)一只小蝸牛呀！”、“我一直在等！”、“我趕緊把它們收集了起來(lái)”、“希望春天快點(diǎn)到來(lái)，好讓小蝸牛蘇醒過(guò)來(lái)！”這些語(yǔ)句都讓我感受到了你對(duì)小蝸牛濃濃的喜愛(ài)。

　　你對(duì)小蝸牛的觀察很細(xì)致。它們“不吃不喝動(dòng)也沒(méi)動(dòng)、縮在殼里不露頭、蝸牛的小房子門(mén)口長(zhǎng)出了一層厚厚的白色薄膜，它們把自己給封了起來(lái)”這些細(xì)節(jié)你都捕捉到了。你還描寫(xiě)了自己看到它們這些表現(xiàn)時(shí)內(nèi)心的想法（文中變紅的句子），寫(xiě)得很真實(shí)。同時(shí)你用了“過(guò)了一個(gè)星期、第二天早上、又過(guò)了幾天”這些表示時(shí)間先后的詞語(yǔ)（文中變藍(lán)得的短語(yǔ)），使你的`表達(dá)更有序。

　　我發(fā)現(xiàn)第三段中你寫(xiě)道“兩只蝸牛從姥姥家的花盆里鉆了出來(lái)。媽媽和我趕緊把它們收集了起來(lái)”，可是再出現(xiàn)小蝸牛的地方你都用“它”來(lái)代替了，兩只蝸牛應(yīng)該用“它們”，我都給你加上了“們”。我加的對(duì)嗎？你是要表達(dá)這個(gè)意思嗎？還有一點(diǎn)，你的題目是“聰明的小蝸�！�，文章里面哪一點(diǎn)表現(xiàn)出了小蝸牛的聰明呢？你應(yīng)該在哪里添加一句話(huà)來(lái)點(diǎn)題呢？

　　蝸牛的啟示作文 篇13

　　這次科學(xué)老師讓我去觀察蝸牛，當(dāng)然，要觀察蝸牛的話(huà)，就必需得要先有一只蝸牛。于是，我請(qǐng)求媽媽給我買(mǎi)一只小蝸牛。

　　這只小蝸�？瓷先タ烧嫦褚活w只有指甲大小的彈珠；有一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，眼睛就長(zhǎng)在觸角上；它有一個(gè)小小的嘴巴，不仔細(xì)看是看不到的；它天天都背著一個(gè)大大的殼；它的下面有很多我們用肉眼看不見(jiàn)的腹足。對(duì)了，它背可是它的家，還有，蝸牛滑過(guò)的地方有一條銀色的線(xiàn)，那是它留下來(lái)的黏液。

　　它喜歡吹面包、果皮、桔子、菜葉等食物。

　　它喜歡住在陰暗、潮濕的地方。

　　蝸牛的嘴巴雖然小，你們可別小看了蝸牛的牙齒，它們的牙齒可達(dá)25560多顆呢！

　　它們生性格外膽小。有一次，我放學(xué)回家，到了家，我趕緊去給我家的'“大胃王”喂食，只見(jiàn)“大胃王”用嘴巴叼起一小片綠油油的菜葉，一口緊接著一口地吃下肚里，然后又拉下墨綠色的大便。我逗一下它，就用鉛筆搓了一下蝸牛，沒(méi)想到它竟然縮到殼里去了，我聽(tīng)說(shuō)蝸牛一睡覺(jué)就很難蘇醒，當(dāng)時(shí)，我害怕極了，因?yàn)�，我怕它再也醒不了。于是，我用鉛筆一連搓了好幾下，它終于探出頭來(lái)了。我做了一次深呼吸，心想：這下不會(huì)不醒了�？墒�，它一直盯著我看，好像在說(shuō)：“小主人，你把我搓疼了，特別疼！”我去廚房拿了點(diǎn)吃的給自己吃，沒(méi)想到，竟然被“大胃王”看見(jiàn)了，它居然跑了過(guò)來(lái)，用長(zhǎng)在觸角上的眼睛看了老半天，我又去了一趟廚房，這次不是為了我的肚子來(lái)的，而是為了“大胃王”來(lái)的。

　　有一個(gè)故事比這個(gè)故事更有趣，和我一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。

　　上個(gè)星期，我在家里睡懶覺(jué)，忽然想起，我已經(jīng)好幾天沒(méi)給“大胃王”喂食了，我發(fā)現(xiàn)上次我忘記關(guān)“大胃王”的“家門(mén)”了，因?yàn)椤按笪竿酢别I極了，所以它無(wú)奈之下，沖出“家門(mén)”去尋找美食充饑。因?yàn)槲业摹按笪竿酢焙苄�，所以，我在家里翻�?lái)覆去地找“大胃王”可就是沒(méi)有找到，我忽然想到了一個(gè)地方還沒(méi)有找過(guò)——廚房。我來(lái)到廚房，仔細(xì)檢查“大胃王”最喜歡吃的——菜葉。果然“大胃王”被我發(fā)現(xiàn)了，“哈哈，“大胃王”你一定餓了吧？我去給你拿些菜葉吃。”我說(shuō)。

　　“大胃王”的肚子可真大呀！我喜歡我家的“大胃王”。

　　蝸牛的啟示作文 篇14

　　“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢(mèng)想，重重的殼掛著輕輕的仰望。我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，小小的天流過(guò)的淚和汗，總有一天我有屬于我的天。”這是一首激勵(lì)人勇敢面對(duì)困難的.歌曲《蝸�！�，我以前不明白里面有什么含義，經(jīng)歷了那件事情后，我卻開(kāi)始懂得……

　　記得那是一個(gè)星期三，我抽下課時(shí)間，做著媽媽給我買(mǎi)的《尖子生》奧數(shù)題。“恩？‘雞兔同籠，共有45個(gè)頭，146只腳，問(wèn)雞兔各有多少只。’怎么這么難啊，農(nóng)夫也真笨，把籠子打開(kāi)數(shù)數(shù)不就行了嗎？”我抱怨著，手不停拍打著桌面。

　　“喲，我們的譚班長(zhǎng)怎么了，怎么這么沮喪呀？”調(diào)皮鬼余靖裝作疑問(wèn)的樣子朝我做鬼臉。

　　我被這道題卡住了本來(lái)就很生氣，他這樣一逗我，更是火冒三丈：“管你什么事兒呀？我做不起題不行嗎？沒(méi)看見(jiàn)我在思考嗎？還在打擾我！”我用手不停地抓著頭發(fā)，盡管怎樣絞盡腦汁也算不出來(lái)�！疤煜逻�有你做不起的題呀？真是奇怪了，老師不是說(shuō)你挺聰明嗎？哎呦！”余靖用手指在臉上不停劃過(guò)，還不停地說(shuō)，“羞呀，羞！”我把書(shū)在桌上一扔，指著他說(shuō)：“那你做做看！”余靖連連擺手：“老師可沒(méi)說(shuō)我聰明，你做，你做！”說(shuō)完就一溜煙跑了。

　　余靖雖然走了，但我這道題還沒(méi)解開(kāi)呢！我又坐回座位，冪思苦想起來(lái)。“譚，干什么呢？出去玩吧！”李欣怡跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)�！澳銊e打擾我，煩著呢！”我輕輕推開(kāi)她�！�

　　有什么心事說(shuō)出來(lái)，我們替你分擔(dān)。”李欣怡安慰我道。“不用你管！”我大吼。

　　放學(xué)了，那道題還是沒(méi)解開(kāi)�；氐郊�，我向媽媽說(shuō)了今天發(fā)生的事情，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我：“你怎么能這樣呢？同學(xué)也是為你好呀！雖然余靖有錯(cuò)在先，那你也不應(yīng)該跟著他錯(cuò)��！還有，人家李欣怡好心好意地幫你，你這樣對(duì)她說(shuō)，她會(huì)怎么想呢？遇到一點(diǎn)困難就大吼大叫，你平時(shí)那么崇拜周杰倫，你去聽(tīng)聽(tīng)他的《蝸�！钒�！”

　　晚上，我打開(kāi)電腦，認(rèn)真地聽(tīng)了一遍《蝸�！�，想了很久：媽媽說(shuō)的對(duì)，遇到困難應(yīng)該勇敢面對(duì)，虛心向別人請(qǐng)教才是呀！在哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是生活的真理��！

　　蝸牛的啟示作文 篇15

　　“該不該擱下重重的殼，尋找到底哪里有藍(lán)天，隨著輕輕的風(fēng)輕輕地飄，歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼，我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉……”

　　時(shí)下歌壇，千篇一律的風(fēng)格讓我覺(jué)得索然無(wú)味。唯獨(dú)周董的歌，似乎擁有著一種讓人無(wú)法抗拒的正能量，引領(lǐng)人們走出黑暗，積極向上。特別是這首《蝸�！�，煥然一新，滿(mǎn)足我挑剔的耳朵，使心中的夢(mèng)想慢慢萌芽——我要做一直小小的蝸牛。

　　我要做一直小小的蝸牛。想起小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的一首兒歌，大致的內(nèi)容時(shí)：兩只樹(shù)上的黃鸝鳥(niǎo)譏笑樹(shù)下的蝸牛葡萄尚未成熟就往樹(shù)上爬，蝸牛依舊默默地往上爬，它相信，當(dāng)它爬到樹(shù)上時(shí)，葡萄就成熟了。這首兒歌，聽(tīng)者皆覺(jué)得蝸牛可笑，予獨(dú)不覺(jué)。這和笨鳥(niǎo)先飛的`道理是一樣的，蝸牛知道自己爬得慢，只能早人一步，在葡萄未成熟時(shí)就開(kāi)始爬樹(shù)。我喜歡蝸牛有自知之明，清楚自己的實(shí)力；我喜歡它的腳踏實(shí)地，背著重重的殼，一步一步往上爬，不怕苦，不怕累；我喜歡它的從容、淡然，面對(duì)嘲笑不生氣、不沖動(dòng)；我喜歡它的堅(jiān)韌不拔，堅(jiān)持理想不放棄；我喜歡它的……我喜歡它的一切一切。

　　我要做一只小小的蝸牛！因?yàn)�，我知道，我雖然沒(méi)有驚人的智慧，也沒(méi)有強(qiáng)大的力量，還背負(fù)著生活的種種壓力，但卻一步一步踏實(shí)前行。幸福的是，我擁有自己的夢(mèng)想，更想擁有屬于自己的天空，去尋找屬于我的悠悠白云，徐徐清風(fēng)。

　　俞敏洪說(shuō)：“蝸牛只要爬上頂峰，它和雄鷹看到的景色是一樣的。”我堅(jiān)信著這句話(huà)。人生本來(lái)就是不公平的，有人是兔子，有人是烏龜；有人是蝸牛，有人是雄鷹。想要到達(dá)終點(diǎn)，靠的是自己。一只小的蝸牛，重重的殼就是它的家，它背著重重的殼，一步一步往上爬，太陽(yáng)照耀著它的臉。他帶著夢(mèng)想一步一步往上爬，太陽(yáng)照耀著它的傷口，風(fēng)吹干了它的眼淚。它是一只不顯眼的蝸牛，最后，它爬上了頂峰，它看到了別人沒(méi)看過(guò)的景色，它找到了屬于它的天空，它實(shí)現(xiàn)了自己的蝸生價(jià)值。

　　我要做一只小小的蝸牛。我擁有自知之明，我腳踏實(shí)地，我從容淡泊，我堅(jiān)持不懈……

　　我要做一只小小的蝸牛！我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，讓風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗，總有一天我又屬于我的天。

　　蝸牛的啟示作文 篇16

　　蝸牛有粘粘的身體，兩對(duì)觸角，一個(gè)像金字塔似的有旋渦花紋的殼，你可別小看這小小的殼，它是蝸牛的家，每當(dāng)有什么人襲擊它，它就會(huì)把身體縮進(jìn)殼里，干旱的時(shí)候，它就會(huì)縮進(jìn)殼里蒙頭睡大覺(jué)。

　　每當(dāng)我一看見(jiàn)蝸牛，我就會(huì)想起一個(gè)字，那就是慢，對(duì)，慢，這是蝸牛最大的特點(diǎn)，走路慢，蝸牛走路慢是誰(shuí)都知道的，它一分鐘大約才走三四厘米左右，蝸牛走路后還會(huì)流下一條濕濕的痕跡，有人說(shuō)那象是人流下的唾液，有人說(shuō)那液體風(fēng)干后像水晶般漂亮。所謂“雁過(guò)留聲，人死留名”便是蝸牛給人類(lèi)帶來(lái)的啟示。蝸牛出殼行走的時(shí)候，身子像座山平滑地移動(dòng)，頭左顧右盼，高高在上的兩只眼睛顧盼生輝，十分威風(fēng)。

　　蝸牛觸角的作用就是辨認(rèn)方向，假如蝸牛沒(méi)有觸角，那蝸牛的眼睛就會(huì)很難看清楚，因?yàn)�，蝸牛的眼睛是長(zhǎng)在觸角頂端的，這樣蝸牛才能看得清清楚楚。

　　以前，我不知道蝸牛有眼睛，嘴巴�，F(xiàn)在我才知道，蝸牛是有眼睛和嘴巴的，蝸牛的眼睛很小，只有芝麻的四分之一，只能用放大鏡才能看到，它的眼睛長(zhǎng)在觸角頂端，觸角長(zhǎng)在頭頂上。假如你用一只手指去侵犯它其中的一只眼，眼睛會(huì)很快縮回觸角里去，而另一只眼睛卻還豎著盯著你。

　　蝸�？深B皮了，它沒(méi)事就會(huì)出殼走，好象要逃走似的，也好象要出去找伙伴玩游戲，好象要出去吸取新鮮空氣，好象要去找一個(gè)喜歡它的異性蝸牛。

　　蝸牛喜歡生長(zhǎng)在潮濕的地方，和剛下過(guò)雨的泥土上，因?yàn)槲伵Ｖ挥性跐駶竦?地方才能爬得比較快一些，而相反，蝸牛最不喜歡干旱的地方，因?yàn)樵诟筛傻牡胤讲换�，蝸牛就�?huì)爬得慢許多，干旱也是蝸牛致命的原因。

　　還有一點(diǎn)我們必須明白的是，你不能把蝸牛當(dāng)貓養(yǎng)，當(dāng)狗喂，當(dāng)寵物看待。他們不領(lǐng)情。他們沒(méi)有你幫忙梳理毛發(fā)的迫切需要，不會(huì)伸著舌頭抱著雙爪向你企求可憐，不會(huì)搖頭擺尾地乞求出外溜達(dá)；沒(méi)有大量的糞讓你頭疼，更不會(huì)在你落寞的時(shí)候舔你的腳指頭以取悅于你。相反，如果你近視嚴(yán)重的話(huà)，不戴眼鏡是找不到他們的排泄物的。他們沒(méi)有巨大的食量，你盡可以斷了它的口糧，它干脆蒙頭睡大覺(jué)，幾個(gè)月不出來(lái)。他們是我行我素的怪物，是徹頭徹尾的不喜競(jìng)爭(zhēng)者，但大自然始終對(duì)它恩寵有加。

　　蝸牛的啟示作文 篇17

　　“我要一步一步往上爬，到最高點(diǎn)乘著葉片往前飛……”

　　——題記

　　不知道是多少次失敗了，進(jìn)入初二，更覺(jué)得自己跟不上老師的學(xué)習(xí)步伐了，可是我不是不想學(xué)，十二點(diǎn)前我從沒(méi)有過(guò)睡的想法，早上五點(diǎn)前一定起�？墒�，結(jié)果卻不令人滿(mǎn)意，第一次月考班級(jí)第三十一。老師失望了，父母失望了，我絕望。

　　于是，我開(kāi)始迷戀網(wǎng)絡(luò)，逃學(xué)、逃課、抽煙、打架。

　　一個(gè)星期二的下午，我正在網(wǎng)吧一手夾著二手煙，一邊玩著游戲。突然有人從背后拍了我一下，我正要轉(zhuǎn)過(guò)身去破口大罵。只見(jiàn)一張蒼老的臉上掛著嚴(yán)肅的表情，是父親。

　　他一把攥住我的衣服“走！”，我不停的掙扎著，卻不能掙脫他那強(qiáng)大的雙臂。走出網(wǎng)吧，他滿(mǎn)臉嚴(yán)肅，用低沉的聲音問(wèn)道：“你在那干什么�！蔽野涯樲D(zhuǎn)向一邊，輕蔑地說(shuō)道“玩唄�！薄芭尽钡囊宦�，可以想象卻又突如其來(lái)的一巴掌落在我的臉上。我努力抑制眼中的淚水不流下來(lái)，惡狠狠的瞪了父親一眼，掙脫他那有力的雙手，向身后的暮色跑去。

　　這雙手，是曾經(jīng)牽著我一起爬山，拉著我過(guò)馬路的手��；是曾經(jīng)為我支傘，給我搖扇的手��！

　　孤單的我的坐在同學(xué)家門(mén)口，等待他回家來(lái)給我支招。天陰沉沉的，仿佛快下雨了。一只慢慢挪動(dòng)的黑點(diǎn)出現(xiàn)在我眼前——是一只蝸牛。它遲緩，愚笨，甚至一個(gè)小時(shí)才能挪動(dòng)幾厘米，我笑它既然沒(méi)有那爬到樹(shù)頂?shù)膶?shí)力，為什么還要這么努力？

　　可是它依然努力的爬著，爬著……

　　“轟”一聲悶雷響起，我被驚醒，天已經(jīng)黑了，原本淅淅瀝瀝的小雨下起來(lái)了。我冷的瑟瑟發(fā)抖，畏縮成一團(tuán)。抬頭看見(jiàn)，那原本在門(mén)底下的蝸牛已經(jīng)爬到門(mén)的頂部！

　　但它的速度是多么的緩慢啊!

　　可是蝸牛又有什么不好呢，即使步子再小，速度再慢，可每一步都是踏踏實(shí)實(shí)，是通過(guò)自己的努力走出來(lái)的.，當(dāng)他到達(dá)樹(shù)頂，俯視樹(shù)下的一切，我想，那一定是最榮耀的時(shí)刻，腳下的一切都是自己的。

　　那我又何嘗不是一只蝸牛呢，每天努力、努力、努力，可是，我放棄了，放棄只意味著沒(méi)有成功的可能。其實(shí)通往成功的路只有一條，但是卻有一把金鑰匙，那就是努力，像蝸牛一樣，一步、一步、一步……

　　我站起身來(lái)，不管大雨有多大，往家的方向跑去……

　　蝸牛的啟示作文 篇18

　　隨著考研大軍逐勢(shì)增多，繁重的學(xué)習(xí)壓力，酷熱的自然環(huán)境，簡(jiǎn)單枯燥的考研復(fù)習(xí)生活讓好多考生幾乎壓抑到崩潰，隨之倦怠，懶散，注意力不集中等糟糕境況發(fā)生了，建議同學(xué)們調(diào)整好心態(tài)，發(fā)揚(yáng)“蝸牛”精神，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持走下去。

　　有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力在考研復(fù)習(xí)的路上默默前行。

　　雷德蒙，一個(gè)為了自己的奧運(yùn)夢(mèng)想先后開(kāi)過(guò)五次刀的運(yùn)動(dòng)員。在1992年巴塞羅那奧與會(huì)男子400米半決賽他的右腿舊傷復(fù)發(fā)，大腿肌肉撕裂，此時(shí)距離終點(diǎn)僅剩175米，他無(wú)法站立倒在賽場(chǎng)上，苦等8年的金牌夢(mèng)。提前宣告終結(jié)，他跳著站起來(lái)，強(qiáng)忍著疼痛，但他已經(jīng)沒(méi)有辦法再跑，他決心要把這段賽程比完。在看臺(tái)上為雷德蒙加油的父親吉姆看著自己兒子再次受到腳傷所苦，也忍不住跳下看臺(tái)，沖過(guò)警衛(wèi)，心急的跑到雷德蒙面前。雷德蒙被自己的父親攙扶著，很痛苦地用手遮著額頭痛哭，父子兩人慢慢的走向終點(diǎn)。只能一跳一拐的慢步向前，現(xiàn)場(chǎng)觀眾被這畫(huà)面所感動(dòng)，所有人都起立為這位堅(jiān)持奧林匹克精神的運(yùn)動(dòng)員鼓掌致敬。

　　找準(zhǔn)目標(biāo)，然后努力奮斗；一個(gè)時(shí)間段內(nèi)給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，并且制訂詳細(xì)的考研復(fù)習(xí)計(jì)劃，要求自己每天完成幾件事。一旦選擇了考研，就必須知道這是個(gè)艱苦的過(guò)程，并且忍受。在我看來(lái)，這個(gè)過(guò)程的艱苦，也并不是身心的疲累，不是說(shuō)要熬夜，辛苦的學(xué)習(xí)。這個(gè)艱苦，是相對(duì)于做出其他選擇的同學(xué)們來(lái)說(shuō)的`。面臨畢業(yè)的時(shí)候，你會(huì)看到有同學(xué)四處奔波忙著找工作，有的同學(xué)已經(jīng)在試用期，有的同學(xué)參加各種聚會(huì)，有的同學(xué)整天渾渾噩噩睡覺(jué)玩樂(lè)把剩下的大學(xué)時(shí)光揮霍。但是我們選擇了考研，我們必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，必須忍受孤寂。這是相對(duì)而言的，人都有情緒波動(dòng)，我們要擺正心態(tài)，正確對(duì)待周?chē)�的影響，�?jiān)持自己的選擇。

　　學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無(wú)法征服，還能做什么呢？最后祝各位研考生以最佳的狀態(tài)面對(duì)每一天!

　　蝸牛的啟示作文 篇19

　　我氣沖沖地跑出學(xué)校，頓時(shí)感到無(wú)所適從。滿(mǎn)腦子的考試成績(jī)，我的心情糟透了。我清楚地記得在上一次考試后媽媽對(duì)我的一番訓(xùn)斥。我又要讓她失望了，垂頭喪氣的我不敢回家。

　　天灰蒙蒙的，我坐在一塊大石頭上號(hào)啕大哭起來(lái)，大石頭邊長(zhǎng)滿(mǎn)了雜草，是許多昆蟲(chóng)的棲息地。風(fēng)拂過(guò)我疲憊的臉龐，淚干了。但是風(fēng)還是不能拂平我忐忑的心。我不知道該怎么面對(duì)生活往下走。我好希望時(shí)間停止在這一刻，我不想面對(duì)回家的一切。

　　路燈亮了，我應(yīng)該走了。我細(xì)細(xì)端詳著這塊石頭，我好舍不得離開(kāi)它。這塊石頭被人丟棄在一邊，它內(nèi)心一定和我一樣悲傷。但它沒(méi)有抱怨同，只是默默待在這里。還好有許多昆蟲(chóng)陪它，哪像我無(wú)比悲哀。正在這時(shí)，我的目光一直盯著一只蝸牛緊緊不放。我停了下來(lái)，看到它緩緩地爬著，它那一升一縮都好像非常吃力。仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)周?chē)�布滿(mǎn)了粘液。蝸牛付出了，努力了，它好像已經(jīng)筋疲力盡了。我蹲了下來(lái)，靠在石頭上方，為蝸牛打氣加油，給予它力量和信心。它也動(dòng)了動(dòng)觸角，像在感激我。我笑了笑，心中的哀傷散盡了�！班铰洹钡囊粋�(gè)響聲，使蝸�；氐搅嗽�點(diǎn)。我嚇了一跳，“就幾就之遙了呀！”怎么在這緊要關(guān)頭跌倒了呢！我真為蝸牛感到可惜。蝸牛在草地上一動(dòng)不動(dòng)，“它受傷了！”我焦急地喊了起來(lái)。它這次注定要淪落到像我這樣的下場(chǎng)了。它恐怕是爬不起來(lái)了，除非有奇跡出現(xiàn)。話(huà)音剛落，驚人的一幕發(fā)生了：它重新爬了起來(lái)，繼續(xù)自己的目標(biāo)。這難道不是奇跡嗎？第一次看到奇跡的我跳了起來(lái)，我激動(dòng)極了。

　　回過(guò)神來(lái)，我明白了：奇跡就出現(xiàn)在你的左右。只要你夠努力，夠堅(jiān)持，奇跡才有可能像在蝸牛身上發(fā)生那樣在你身上發(fā)生。蝸牛謹(jǐn)慎地爬著，好像吸取了之前的所有經(jīng)驗(yàn)。它爬得是那么穩(wěn)，那么有力，它仿佛把全向的.力量都使了出來(lái)。它知道成功離自己并不遙遠(yuǎn)。果然，“功夫不負(fù)有心人�！彼�走到了成功的港灣。蝸牛給我的感悟很深，雖然我失敗了，但是我也要像蝸牛那樣奮進(jìn)、不放棄。我要從跌倒的那個(gè)地方重新爬起來(lái)，繼續(xù)往前走，走得越來(lái)越遠(yuǎn)，離成功越來(lái)越近。我走在回家的路上，面帶微笑。一遍一遍地告訴自己：“奮進(jìn)吧！奮進(jìn)吧！”

　　蝸牛的啟示作文 篇20

　　雨天過(guò)后，萬(wàn)物一片生機(jī)勃勃。

　　吃完早餐，我和媽媽去樓下散步。我跟媽媽邊走邊聊，突然間在草堆里發(fā)現(xiàn)有個(gè)小黑點(diǎn)在不停地晃動(dòng)著。它吸引了我的注意力，我停下腳步，走近一看，原來(lái)是一只褐色的小蝸牛。我和媽媽蹲下身子，生怕發(fā)出一點(diǎn)兒聲音驚動(dòng)了蝸牛。我們目不轉(zhuǎn)睛地注視著它。蝸牛背著它的“小房子”，吃力地扭動(dòng)著它纖細(xì)的身軀。觸角上的一對(duì)眼睛尤其顯眼，它很有節(jié)奏地一伸一縮，就像“鐳射探測(cè)器”一樣指引著蝸牛前進(jìn)的方向。蝸牛翻過(guò)草尖，慢慢地爬向落葉，它沿著葉子的邊緣試探性地爬向葉子中心，嘗試翻過(guò)落葉，到達(dá)下一個(gè)目的地。或許它太“心急”了，又或許落葉太陡了，只見(jiàn)“小房子”一晃，身體失去平衡，蝸�！八�跤”了，從落葉上掉下來(lái)了。過(guò)不了一會(huì)，蝸牛又偷偷地探出頭，用它靈活的觸角和敏捷的身軀，拖著那笨重的“房子”，繼續(xù)爬向那片“高大”的.落葉，擺出重出“江湖”的姿態(tài)。它就這樣吸引了我的目光，其實(shí)吸引我的不是蝸牛，而是那努力奮斗的腳印。

　　“泰山”一樣壓下來(lái)。這不禁讓我想起了那一次，五年級(jí)的第一學(xué)期，我的英語(yǔ)成績(jī)一落千丈。面對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力，面對(duì)英語(yǔ)的作文，我猶如面臨大敵當(dāng)前。當(dāng)我一次次失誤，一次次失分，一次次成績(jī)不理想。我被壓得透不過(guò)氣，也不知道多少次我想放棄，我想放松，但是我知道我不能，我不可以。因?yàn)槿绻�這樣放棄了，那我之前的努力不就白費(fèi)了嗎？我艱難地向前走著，通過(guò)媽媽的幫助，自己的不懈努力，不斷地單詞積累，不斷地反復(fù)朗讀，不斷地作文練習(xí)。就這樣每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，到了期末，我終于考出理想的成績(jī)�；仡^再看看后面一個(gè)個(gè)的腳印，我知道那是我?jiàn)^斗的腳印，是我以前奮斗過(guò)的地方。

　　蝸牛終于翻過(guò)了落葉，爬上了樹(shù)桿。蝸牛越爬越高，卻也越爬越慢。我沒(méi)去幫它，因?yàn)槌煽?jī)不是自己努力拼出來(lái)，就算它爬得再高，但終究是沒(méi)有任何意義的。

　　火辣辣的陽(yáng)光直接照射在大地上，照射在草地上，照射在樹(shù)桿上，照射在蝸牛的身上。蝸牛越爬越高，越爬越遠(yuǎn)，漸漸地已經(jīng)變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。我相信它一定會(huì)成功的。

　　蝸牛如我，踏著它沉穩(wěn)的腳印延向遠(yuǎn)方。

　　我似蝸牛，踩著成功的腳步走向未來(lái)！我深信只要向著自己的目標(biāo)不斷努力，就一定會(huì)有屬于自己的成功。

　　蝸牛的啟示作文 篇21

　　五月即將過(guò)去了，六月就快到了。天氣也逐漸炎熱起來(lái)。這幾天，天氣越發(fā)悶熱，整個(gè)大地就像一個(gè)封閉著的烤箱，讓人感到連呼吸都十分困難。今天，好不容易，天空中落下了一顆顆豆大的雨點(diǎn)，頓時(shí)，這雨水把整個(gè)大地都沖洗了一遍，驅(qū)散了悶熱，趕走了烈日。整個(gè)世界是如此美麗。

　　中午，雨下得越來(lái)越大，遠(yuǎn)處的小河里，雨水打在河面上，濺起一朵朵小水花，蕩起一圈圈漣漪，仿佛是打碎了河姑娘的鏡子似的。我站在窗前，正津津有味地觀賞這美麗的景色，突然，一只小小的蝸牛出現(xiàn)在我眼前的窗戶(hù)上。這使我嚇了一跳，真是太不可思議了！要知道蝸牛的爬行速度比我們?nèi)祟?lèi)慢幾萬(wàn)分之一，甚至更少……可它卻依靠它自身的努力，爬上了二樓。

　　二樓，對(duì)我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)，那是輕而易舉，得來(lái)全不費(fèi)工夫！可它是一只蝸牛，是一只幾乎是世界上爬得最慢的昆蟲(chóng)，二樓對(duì)它來(lái)說(shuō)肯定是高不可攀！可它卻從容不迫地爬了上來(lái)。它真是值得我們敬佩！

　　我仔細(xì)地觀察這只蝸牛，它長(zhǎng)得很普通，沒(méi)什么特別之處。與其他蝸牛差不多，但它卻擁有著其他蝸牛不具備的優(yōu)秀品質(zhì)。外面的雨還在不停地下著，“噼里啪啦”地打在窗戶(hù)上，打在蝸牛身上�？晌伵�卻絲毫不顧這風(fēng)風(fēng)雨雨，而是慢慢地拖動(dòng)身體，一點(diǎn)一點(diǎn)蠕動(dòng)著。有時(shí)，它爬累了，便會(huì)停下來(lái)歇一會(huì)兒，可沒(méi)幾分鐘的功夫，就又開(kāi)始了。它向著自己的目標(biāo)努力前進(jìn)著，不管前方是什么，都無(wú)法阻擋它的決心。難道蝸牛這種目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒的精神不是難能可貴的嗎？

　　我們面對(duì)生活也是如此，不能遇到困難就退縮，而要勇敢地去面對(duì)困難，并想辦法戰(zhàn)勝它。“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)！”人的'一生總會(huì)有困難，但我們只要努力，只要刻苦，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。只有一生都努力向上，勤勤懇懇，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)不屈，我們才會(huì)登上生命的頂峰！

　　雨漸漸聽(tīng)了，太陽(yáng)伸出千萬(wàn)只金手，撕開(kāi)了朵朵烏云，露出了燦爛的笑容。此時(shí)，蝸牛仍然一步一步緩慢地挪動(dòng)著。我不禁被它那鍥而不舍，持之以恒的精神感染了，情不自禁地向蝸牛祝福：“蝸牛，加油吧！只要你不放棄，不氣餒，我堅(jiān)信，你一定可以爬上最高處！”

　　蝸牛的啟示作文 篇22

　　理想于我而言，有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，又有些虛無(wú)縹緲。為什么周?chē)�的人都能將那一團(tuán)一團(tuán)那么遙遠(yuǎn)的東西牢牢抓住。為什么每次的三分鐘熱度都能將我的熱情焚燒到灰燼，為什么每次周?chē)�人鄙夷的眼神都能輕易扼住我好強(qiáng)的心，為什么每一句不可一世的言語(yǔ)都能輕易摧毀我內(nèi)心的柔軟。把我們的自尊看的一文不值，我不想看著我日夜守護(hù)的東西被別人輕易地踐踏。所以平凡的人都只能用最平凡的方式努力，像一只蝸牛，也可能只是為了那一抹初衷。

　　我牢牢記得政治老師的比喻，一只蝸牛想要登上金字塔的.頂端要付出上千倍于雄鷹的代價(jià)。然若蝸牛登上了金字塔，它便擁有了與雄鷹一般睥睨一切的能力。這對(duì)那些所謂的“知乎者”當(dāng)是個(gè)相當(dāng)響亮的巴掌。但生物總歸有傲性，有了這種能力的它天真的認(rèn)為自己堪比雄鷹，縱身往下一躍，粉身碎骨。多么可笑！我們所能想象和感受的，只有蝸牛在登頂后的睥睨萬(wàn)物，卻體會(huì)不到它登頂途中的艱辛、無(wú)助。

　　我相信一定有人在心底暗笑我們的狂妄癡想，可又如何？每個(gè)人直面挫折都有著無(wú)可遮掩的赤裸，自信與堅(jiān)毅是唯一的武裝。即使曾經(jīng)的我們，都在歷經(jīng)挫折的風(fēng)暴后挫敗到體無(wú)完膚，面目全非，也要用最后的信念支撐我們內(nèi)心的天空。理想是思想激斗后的戰(zhàn)利品，我不知道蝸牛對(duì)于前進(jìn)是否有過(guò)退縮，但我所見(jiàn)證的事實(shí)是，它從沒(méi)有過(guò)折返的“足跡”。

　　理想是人生的太陽(yáng)。人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小。

　　比阿斯有一句名言“要從容地著手去做一件事，但一旦開(kāi)始，就要堅(jiān)持到底”。沒(méi)有堅(jiān)持的理想可笑至極，今天的你還在幻想著明日的登頂，明日的你又渴望能夠離地而飛，毋庸置疑，這只是一廂情愿的癡心妄想�；蛟S有那么一天，我們會(huì)眼睜睜看著理想幻滅；又或許會(huì)有那么一天，我們的理想會(huì)被人鄙視到無(wú)地自容。但又有什么關(guān)系，我就是我，最平凡的蝸牛。

　　再者，飛蛾撲火，即便化為灰燼，也是余溫尚存。它傾盡一生，只為那剎那芳華，化成萬(wàn)千絢麗中的一點(diǎn)。然而，又有誰(shuí)否認(rèn)過(guò)它的存在。

　　如果有那么一天你能抓住理想，你堅(jiān)持理想。并且倘若有那么一天，你成功了，能夠矗立在專(zhuān)屬的舞臺(tái)之上，證明著蝸牛的尊嚴(yán)，對(duì)著成堆的“知乎者”夸夸其談，你會(huì)感謝現(xiàn)在的你，努力拼搏過(guò)。

　　蝸牛的啟示作文 篇23

　　清晨，面對(duì)初升的太陽(yáng)，早起的蝸牛突然有這樣的愿望：到五馬山頂看融城的山清水秀，享受初夏涼爽風(fēng)。于是，蝸牛立刻帶上太陽(yáng)帽，激動(dòng)地向五馬山頂爬行。

　　“今天我要完成我的愿望！”它邁出了第一步，覺(jué)得離愿望更進(jìn)一步了。爬著爬著，已經(jīng)有點(diǎn)累了，它心里想：如果連累都堅(jiān)持不了，就別談愿望了。它沒(méi)有停止腳步，繼續(xù)前進(jìn)著，終于爬到了半山腰，望著山頂，心里一陣驚喜。

　　它伸了伸老腰，抬頭望天，一只棕灰色的老鷹張著雙翅，揮動(dòng)著，似乎在舞臺(tái)上表演著什么。它看到了蝸牛，俯沖而下，譏笑說(shuō)著：“小樣，等你登上來(lái)都不知過(guò)了幾天了�！蔽伵ｎ┝死销椧谎壅f(shuō)：“哼！你太小瞧我了，我現(xiàn)在就證明給你看！”老鷹不相信地說(shuō)：“好的，我在上面等你哦！”說(shuō)著，眨眼間，翅膀一揮，就飛上了五馬山的頂峰。

　　蝸�？粗�遠(yuǎn)去的老鷹，握緊拳頭，擺好架勢(shì)，堅(jiān)定的向前爬去，一步，一步……似乎老鷹的蔑視讓蝸牛更加自信，更有動(dòng)力。

　　傍晚，太陽(yáng)下山了，換成了月亮來(lái)值班，山坡漸漸涼了，蝸牛頓時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)冷颼颼的。但它顧不了這些，打起精神，依然向上爬行，慢慢的，汗水濕透了全身，滿(mǎn)臉通紅，心里自己打氣著：就差一點(diǎn)點(diǎn)了，就差一點(diǎn)點(diǎn)了，再努力一下，再努力一下。它抬頭一看，五馬山頂越來(lái)越近了，心里洋溢著從未有過(guò)的豪邁的感覺(jué)。

　　夜深了，昆蟲(chóng)和動(dòng)物們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，蝸牛也沒(méi)有停下來(lái)，它拎出包里的礦泉水，“咕嚕”的喝了起來(lái)，��！這水真清甜，好像解除了我的干渴，滋潤(rùn)了我的心田。蝸牛吃飽喝足后，向著愿望的地方，毅然爬行，不愿停下腳步。

　　夜晚一晃過(guò)去了，太陽(yáng)又從云里探出腦袋，瞧著大地。蝸牛的離山頂也更近了，就差幾個(gè)臺(tái)階，它跳了跳，為自己加油，喊著口號(hào)：“一二一……一二一！”哇，終于爬到了最后的.一個(gè)臺(tái)階上，它激動(dòng)地站了起來(lái)，伸出雙手向勝利招招手，似乎在說(shuō)：我成功了，我成功了。一只早起的燕子飛過(guò)，揮了揮美麗的翅膀，對(duì)它說(shuō)：“給你點(diǎn)個(gè)贊，你做到了。”蝸牛點(diǎn)點(diǎn)頭，蹬了一下身子，登上了五馬山頂，興奮地在地上滾了幾圈。

　　“真美呀！”蝸牛俯視著融城，景色盡收眼里，不禁贊嘆道�！拔业脑竿麑�(shí)現(xiàn)了，天道酬勤，努力不會(huì)白費(fèi)的！”它大聲地對(duì)著天空喊道。

　　蝸牛的啟示作文 篇24

　　天是藍(lán)的，一絲云也沒(méi)有，陽(yáng)光毫不客氣地直射到大地上。在如此炎熱的情況下，大地張開(kāi)了大嘴巴，等待著上天的甘霖�？罩�，一只雄鷹翱翔于陽(yáng)光之中。它扇著有力的翅膀，但很快便上氣不接下氣。

　　“呼哧！我還是歇一下吧！”雄鷹自言自語(yǔ)著，“咦？那邊有座金字塔，正好供我休息�！闭f(shuō)罷，翅膀扇的力度變小了，穩(wěn)穩(wěn)地抓在金字塔尖上，“哎喲！這大土塊也太燙了！”雄鷹尖叫道。于是，它開(kāi)始給自己扇風(fēng)降溫。

　　這時(shí)，從雄鷹身旁，傳來(lái)一個(gè)細(xì)小的聲音，“吵什么吵，嚇我一跳；扇什么扇，我快掉下去了，要前功盡棄了！”雄鷹收起翅膀扭頭一看，眼睛快被亮光刺得閉不開(kāi)了。它此時(shí)才發(fā)現(xiàn)，在金字塔的向陽(yáng)面，有一道銀光在閃爍，或許是……它低頭一看，嚇一跳，一只蝸牛在朝塔尖緩緩地挪動(dòng)。當(dāng)蝸牛爬上金字塔尖時(shí)，它說(shuō)道：“累死我了！這破金字塔了太高了！花了我?guī)讉�(gè)月爬上來(lái)。正好，這個(gè)大家伙給我遮遮太陽(yáng)�！毙埴椇荏@奇，心想：我飛了幾分鐘就累得飛不動(dòng)了；這小東西是怎么上來(lái)的？

　　雄鷹整理了一下凌亂的羽毛，一副很有風(fēng)度的架子，輕蔑地問(wèn)蝸牛：“小家伙，你真有意思，是誰(shuí)把你啄上來(lái)的？”蝸牛仰起頭，笑了起來(lái)：“哈哈！開(kāi)玩笑？這可是我自己努力爬上來(lái)的。再說(shuō)了，誰(shuí)要是啄我一下，我的房子和小命肯定全完了。“

　　“這怎么可能呢？“雄很不信任地說(shuō)，：你爬行的速度這么慢，你的身體又是如此弱小，爬上這么高的'金字塔，不是天方夜譚嗎？

　　這次，蝸牛十分彬彬有禮地回答雄鷹道：“鷹大哥，你為何明白事理這么晚呢？我速度的確很慢，身體也非常弱小，但經(jīng)過(guò)不懈努力，堅(jiān)持到底，小溪匯集江河，江河最終注入湖海；我也一樣，每天堅(jiān)持進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，哪管是幾天，幾個(gè)月，幾年，甚至幾十年，日積月累，我總會(huì)爬上金字塔尖，創(chuàng)造出令人驚訝的奇跡。我累了，要休息一下。”然后蝸牛便縮回殼內(nèi)，不再出聲。雄鷹也陷入了沉思。

　　第二天，雄鷹一刻不停，堅(jiān)持穿越了其它鷹還未穿越的烈日炎炎、寸草不生的大漠。

　　人生亦是如此，不管自己有多弱，有多慢，只要堅(jiān)持不懈地努力，超越自我，都會(huì)像蝸牛一樣，達(dá)到前所未有的極限，鑄就人生的輝煌，創(chuàng)造出生命的奇跡。

　　蝸牛的啟示作文 篇25

　　說(shuō)到“蝸�！�、“金字塔”這兩個(gè)詞，或許人們會(huì)覺(jué)得這是一對(duì)互不相干的詞，像是辭海里的兩根針般微小，但是如果把它放大幾倍，那么就可以將其變成了一小句話(huà)：“像蝸牛一樣，爬上了金字塔頂端”。這句話(huà)不是捏造杜撰，而是一句真實(shí)的話(huà)，它是新東方教育機(jī)構(gòu)的創(chuàng)始人俞敏洪于2008年在北京大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上說(shuō)的，我喜歡此句的獨(dú)特和意味，更喜歡其中的信念。所以我一直把它設(shè)為我最大的座右銘。

　　俞敏洪講了這樣的兩種事物：一種是鷹，它只要翅膀一扇，便可直接飛向成功的金字塔頂端。另一種是蝸牛，它爬行得很慢，一個(gè)月，兩個(gè)月，一年，兩年，這都可能是會(huì)有的事。而這里的鷹就是班里的那些成績(jī)數(shù)一數(shù)二的人，他們只要跳一下就可以吃到勝利的蘋(píng)果。而蝸牛就好似班里那些三、四十名的人，爬得很慢，但他們還是可能會(huì)爬上來(lái)了的。俞敏洪用自己的經(jīng)歷敘述了他這樣的一個(gè)故事：他剛?cè)氡本┐髮W(xué)時(shí)，他的英語(yǔ)因考得不錯(cuò)，進(jìn)了A班，但一個(gè)月之后，他退到了C班，又名“語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)及聽(tīng)力障礙班”。這件事如果發(fā)生在別的人身上，或許會(huì)讓人感覺(jué)如同從帝國(guó)大廈上掉了下來(lái)一樣（很有可能會(huì)是真的哦�。�，我最欣賞的是俞敏洪很快開(kāi)始了他如同蝸牛般的努力，一步一步地走向成功，終于有了今天的'輝煌。他還曾風(fēng)趣地講過(guò)這樣的一件事：“在他的畢業(yè)典禮時(shí)，大家都獲得了優(yōu)異成績(jī)，我是班里的落后同學(xué)，但是我請(qǐng)同學(xué)們放心，我決不放棄，你們五年干成的事，我干十年，你們十年干成的事，我干二十年，你們二十年干成的，我干四十年……如果還是不行，我會(huì)保持愉快的心情和健康的身體，繼續(xù)努力下去，哪怕是八十歲，我也要成功”。但他還沒(méi)有到八十歲，他便走上了成功大道，登上了輝煌的寶座。

　　還有一位人物也具有蝸牛品質(zhì)，而且他也得到了自信和成功，他就是《士兵突擊》中的許三多，也許他并不是一個(gè)真實(shí)的人，但他的精神和最后的成功使他成為一名顯赫的人物。

　　我喜歡蝸牛的性恪，因?yàn)樗�可以使人奮進(jìn)，我喜歡蝸牛的精神，他使人踏實(shí)，一步步走向成功。

【蝸牛的啟示作文】相關(guān)文章：

蝸牛的啟示作文02-25

【精選】蝸牛的啟示作文四篇04-23

精選蝸牛的啟示作文九篇04-04

蝸牛的啟示作文四篇03-24

大自然的啟示作文400字蝸牛（精選36篇）10-14

蝸牛的作文02-21

可愛(ài)的蝸牛作文06-08

蝸牛的夢(mèng)想作文05-09

蝸牛動(dòng)物作文01-04