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我做了一項實驗作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我做了一項實驗作文 ，歡迎閱讀與收藏。
我做了一項實驗作文 1
科學世界有很多知識等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。今天我就做了紙環(huán)旋渦。我先拿了一張紙，在紙上畫出一個漩渦，再用剪刀把紙環(huán)仔細剪下來，在紙環(huán)中心剪一個三角形的缺口，再用透明膠粘上，接著拿出一個夾子，夾住一根筷子的底部，以防筷子在做實驗時搗蛋。在筷子的頂部放上紙環(huán)，然后在夾子旁邊放上點燃的蠟燭，最后就等著指環(huán)轉(zhuǎn)起來。可是紙環(huán)紋絲不動，呆呆地坐在那里。媽媽等不及了，試圖把蠟燭抬高點，結(jié)果抬高一點點紙環(huán)就燒著了，嚇得我趕緊把火吹滅，我又做了一個小心翼翼地放在上面�？蛇@次又太短了。我飛快地剪了好幾個。不是太長了就是太短了，或者燒著了。我越來越失望，我想這紙環(huán)咋這么搗亂！我無可奈何只好搬救兵“爸爸”。爸爸先和我總結(jié)了一下問題：紙環(huán)的長度有問題，推力太小，摩擦力太大。后來我們改了幾點，把紙環(huán)畫了4圈，然后周圍圍上紙筒，換了一個新的.蠟燭，等等，可是還是不怎么成功。
我已經(jīng)記不清我做了多少個紙環(huán)了。媽媽在旁邊一直鼓勵著我，讓我不要灰心。終于紙環(huán)轉(zhuǎn)起來了，紙環(huán)轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，就像個舞蹈家在跳舞。紙環(huán)轉(zhuǎn)得越久我越興奮。我開心地笑了。指環(huán)轉(zhuǎn)得越久我越興奮。
我正想叫媽媽拍個視頻，“啪“紙環(huán)掉了下來燒著了。這令我太尷尬了！
你們知道這個實驗是什么原理嗎？其實三上科學就學了蠟燭加熱空氣。熱空氣往上升是第1種動力來源，第2種是周圍的冷空氣補充進來。
我喜歡做科學實驗。實驗神奇又有趣，還讓我知道了很多知識。
我做了一項實驗作文 2
聽科學老師說，雞蛋會漂浮在鹽水上面，真的有這么神奇嗎？我想做個實驗來證實一下這個結(jié)論。
做實驗的材料有：一只勺子，一個杯子，一碗水和一個雞蛋。
首先把雞蛋放進空杯子里，雞蛋就像一位芭蕾舞演員在舞臺上跳舞。再往杯子里小心翼翼地倒入水，這會雞蛋又像是一個身穿潛水服的潛水員，在水中上下浮動。然后用勺子不斷地往杯里撒鹽。杯子里頓時像下著一場大雪。這樣雞蛋真的會浮起來嗎？我半信半疑的等待著。過了幾分鐘后，可雞蛋還是紋絲不動�！半u蛋應(yīng)該浮不起來了吧？”我猜測到。我又一勺一勺地不斷往杯子里加鹽。我滿懷期等待著的時候，神奇的一幕發(fā)生了！終于，雞蛋在鹽上面慢慢地，慢慢地浮了上來。我高興地大叫到：“成功了！成功了！雞蛋浮起來了！“
不過，雞蛋為什么會浮在鹽水上面呢？我百思不得其解。于是趕緊拿來資料查閱起來，終于找了答案。原來，當雞蛋的.密度小于水的密度，而加上鹽之后，浮力大于重力，所以雞蛋會往上浮。
在日常生活中我們只要留心觀察，也是有許多科學原理的。
我做了一項實驗作文 3
今天，我做了一項小實驗，名字叫水上開花。它之所以叫水上開花，是因為做實驗的時候它會一點一點的展開，像花兒綻放一樣。
首先，我準備了實驗需要的一些材料：一張正方形的紙，彩筆和一盆清水。第一步，拿出正方形的紙，把它的四個角向內(nèi)對折。第二步：對折完后，用彩筆在中心位置畫上漂亮的圖案，我畫的是兩只小兔子在爭搶胡蘿卜，非�？蓯邸５谌剑何野阉p輕地放到水盆里，它飄在水面上，一點點，一點點地將4個角展開了，和開花一樣。又等了一小會兒，我就看到了我畫的兩只小兔子爭搶蘿卜的圖案，可有意思啦！
實驗做完了，我卻不知道這是什么原理，我怎么想也想不通，紙為什么會在水上自己展開呢？這大概就像我聽過一句古語：知其然，而不知其所以然。心里有疑問就要尋找答案，我一定要弄明白這是什么道理！經(jīng)過上網(wǎng)查詢，我知道了，因為紙張的`主要成分是植物纖維，當水滲入紙張的纖維時候，纖維會膨脹，折疊的花瓣就打開了。
這個實驗很有意思，也很好完成，有興趣的同學也可以嘗試一下哦。
我做了一項實驗作文 4
今天上課的鈴聲剛響，老師就急急忙忙走進教室，對著同學們說：“我們一起來做一個小實驗！”同學們異口同聲回答：“好�！�
剛說完，老師就從桌子底下拿一張紙和一把尺子放在桌上。同學看了以后都覺得特別疑惑，心里都在想這是要干什么呀？
實驗開始了，老師說：“首先把一張紙撕成很多小紙屑，我現(xiàn)在要請一位同學上來�！蓖瑢W們爭先恐后地說：“讓我來！讓我來！”老師先點了一位同學，接著拿尺子在他頭發(fā)上瘋狂摩擦，講臺下早就一片哈哈大笑。老師擦完以后，迅速地把尺子放在紙屑上方，但是什么都沒有發(fā)生。老師說：應(yīng)該是摩的.時間太短了，再來一次。然后再拿尺子在那個同學頭發(fā)上瘋狂摩擦，但是這次同學們都沒有笑，而是非常認真地看著。這次大概摩了十幾秒，同學們都目不轉(zhuǎn)睛盯著看會不會成功。這次當尺子放在紙屑上方，紙屑居然浮起來了，并且還有幾片吸在尺子上。講臺下此時全是同學們的歡呼聲，幾乎整個校園里都是歡呼聲。
突然有一個同學站起來問老師：“老師，這個原理是什么呀？”老師這是告訴我們：這是叫靜電。靜電是由電子、質(zhì)子、中子組成的。在正常情況下，一個原子的質(zhì)子和電子的數(shù)量相同，正負電平衡，所以對外表現(xiàn)出不帶電的現(xiàn)象。但是由于摩擦，使原子的正負電不平衡，所以發(fā)生靜電現(xiàn)象。同學們都明白了嘛？
同學們都點頭微笑，非常開心。我們這節(jié)實驗課就這樣愉快地結(jié)束了。
我做了一項實驗作文 5
今天，我做了一項小實驗，是“瓶子吃雞蛋。”也許你會說：“瓶子怎么可能吃雞蛋？”別急，讓我們一起做一下吧。
先準備一個雞蛋、一個瓶子、一杯開水。首先拿起一個瓶子把它立正，再把開水慢慢地倒在瓶子里，然后用毛巾拿起瓶子，再把瓶子里的開水倒掉，接著把雞蛋放在瓶子上，可是，雞蛋壓根兒沒有要下去的意思，我想：瓶子上的雞蛋為什么沒有下去呢？站在一旁的媽媽說：“你的雞蛋沒蒸，又沒剝殼，怎么可能被瓶子‘吃’掉？”于是，我把雞蛋既蒸了，又剝了殼，然后把白煮蛋放在了瓶子上面，經(jīng)過一些時間的等待，白煮蛋果然被瓶子“吃”掉了，實驗成功了！
但是為什么瓶子能“吃”掉白煮蛋呢？帶著這個疑問我去查了一下百度，我知道了熱水的'水蒸氣把瓶子里的空氣排了出去，放上白煮蛋后，蛋會與瓶口嚴密地閉合起來。這個密閉的瓶子冷卻后，水蒸氣就會凝結(jié)成水，由于瓶內(nèi)外有壓力差，所以白煮蛋就被瓶外的大氣壓力壓進瓶子里了。
經(jīng)過這次實驗，我感到非常有趣。做實驗也需要耐心，否則實驗就會失敗。
我做了一項實驗作文 6
最近我在網(wǎng)上查資料的時候，發(fā)現(xiàn)有一個人提出了一個問題：在蠶盒里放一些不同顏色的紙卷，蠶會在那種顏色的紙卷里結(jié)繭？回答這個問題的人很多，有的人說：黃色。有的人說：綠色。還有的人說：紅色
這個問題引起了我的注意，于是我決定來做個實驗來驗證這個問題。
首先我找了一些不同顏色的硬卡紙，把它們卷成不同顏色的紙卷，把它們放到蠶盒里。
一開始我發(fā)現(xiàn)我的小蠶們對那些不同顏色的'紙卷非常的好奇，這里東看看、那里西摸摸。到后面它們開始轉(zhuǎn)悠，像是再找哪里可以結(jié)繭。終于有一只小蠶開始在綠色的紙卷里吐絲。接著越來越多的小蠶開始在綠色的紙卷里吐絲，可是沒一會綠色的紙卷就被占滿了，于是其他的小蠶就開始在其他顏色的紙卷里結(jié)繭。
我很納悶為什么這些蠶會在這些綠色的紙卷里吐絲呢？我開始查資料，終于我查到了。原來我們養(yǎng)的蠶是從野外找的蠶卵，而蠶在野外結(jié)繭的時候會把桑葉卷起來結(jié)繭，而綠色的紙卷像桑葉。所以蠶會在綠色的紙卷里結(jié)繭。
我做了一項實驗作文 7
大家都喜歡吃葡萄干，但你知道葡萄干會跳舞嗎？你是不是很好奇？別急，跟我一起來做一個實驗吧！
首先，準備好葡萄干、兩個透明的玻璃杯、一瓶雪碧、一杯清水。先把清水倒入玻璃杯里，放入兩個葡萄干，這時候葡萄干會迅速地沉入水底，它們就像兩只沉睡的小懶豬一樣，躺在那里一動不動。接著，慢慢將雪碧倒入另一個玻璃杯里，杯里的泡泡開始滾動起來。我將兩個癟癟的'葡萄干放入玻璃杯中。它們瞬間鉆入水中，沉入水底。這時，葡萄干身上穿上好像穿了一件汽泡做的衣服，懶洋洋地躺在瓶底。但是過了一小會，它們在瓶底待不下去了，慢慢地浮了上來，一個快，一個慢，在水中翩翩起舞，就像兩個舞蹈演員。最后，我將一大把葡萄干放進去，它們就像一大群舞蹈演員在比賽跳舞，爭先恐后地跳起了優(yōu)美的舞蹈。有一個葡萄干像美麗的蝴蝶般飛舞著，像婀娜多姿的柳條扭動著，美得讓人陶醉，真是太神奇了。過了一會兒，葡萄干有的跳累了，沉入杯底休息；有的還在翻滾。到最后，它們都懶洋洋地躺在了杯底。
為什么葡萄干會跳舞呢？雪碧汽水的小汽泡是二氧化碳氣體。二氧化碳吸附到了葡萄干的表面，葡萄干密度變得小于水，于是就浮到了液面上。當葡萄干升到液面上時，小泡泡不斷破裂，葡萄干密度恢復，于是就又沉下去了。從杯子外面看起來，這個過程就像是葡萄干在跳舞。
這個實驗真是太有趣、太神奇了，你們也做做看吧！
我做了一項實驗作文 8
說到小白兔，我想起一首兒歌：“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來……”，你看我的朋友小白兔是不是活潑又可愛！
小白兔有著獨特的外貌：一身雪白的絨毛，像個雪球。一雙紅寶石般的眼睛，晶瑩透亮。三瓣嘴像個三角形。還有一對又大又長的耳朵向上豎著。尾巴圓圓的.、短短的、毛茸茸的，真是可愛極了！
你知道小白兔最愛吃什么嗎？它愛吃胡蘿卜。我每天都會往籠子里放一些胡蘿卜，小兔子吃胡蘿卜非常仔細、可愛。你看，小兔子先是圍著胡蘿卜轉(zhuǎn)幾圈，然后用它敏銳的鼻子聞了聞，再用它又白又嫩的“小手”去碰碰胡蘿卜，確認胡蘿卜沒有危險后，它才安心地吃起來。
小兔子性格挺古怪。它在地上跟你一起玩，不管怎么捉弄它，它就像個乖寶寶一樣任你摸，有時還會蹭蹭你、舔舔你。雖然不會發(fā)出可愛的叫聲，但那乖巧的樣子和嵌在眼眶里的紅寶石，都讓人開始懷疑它是不是天上的玉兔�？墒钱斔且鋈ネ鏁r，會像小狗一樣，前腿向前跨，后腿蹬，飛快地逃出去，你只能氣喘吁吁地跟在身后追。當它停下來時，你準備抓住它，它卻來一個完美地跳躍，眨眼就逃走了。只有等到它在吃胡蘿卜時，才能越其不備捉住它。這時，小免子在你手里不停地蹬著自己的四只小短腿，卻也無計可施。
聽了我的介紹，你是不是也希望和我一樣與小白兔做朋友！
我做了一項實驗作文 9
“哈哈！你們能讓雞蛋在水中浮起來嗎？”今天我就教你這一招。
上課了，老師走上了講臺說：“同學們，今天我們要做一個有趣的實驗，讓蛋浮起來�！甭牭竭@句話后，同學們頓時在下面七嘴八舌的，有的說：“肯定是騙人的。”有的說：“老師又開始了�！边�有的說：“老師！這次要是失敗了，以后可怎么在我們這群小猴子面前耍呀！”我都為老師捏了一把汗。在同學們的質(zhì)疑聲中，實驗開始了，老師先拿起一個杯子，接著再拿起一個蛋又向我們吹到：“這可是一個神蛋，一個太上老君那拿的神蛋，它可是會浮在水面上哦！”然后嘩啦一聲蛋掉入了水中，可是那個小可憐反而沉到了水底，它像在不停的說：“救命��！救命��！我不會游泳啊！”“老師要失……”“不急！不急！等會兒奇跡才會發(fā)生�！弊詈罄蠋熡旨恿撕芏嗌}。我們很仔細的看著那個蛋，它竟然慢慢的在向上升，露出了它那又白又圓的身體，水也開始變得渾濁了起來，過了一會隨著蛋向上升，水又開始變清了�！斑�！這到底是怎么回事呢？”同學們異口同聲的說。最后老師為我們揭曉了答案，老師說：“因為雞蛋放入鹽水中，由于鹽的.浮力夠大，才導致蛋浮了起來�！薄芭�！原來是這樣�。 蔽易匝宰哉Z的說。
勤動手，多動腦，科學的世界真的讓我腦洞大開，我一定要好好學習，長大了當一名偉大的科學家。
我做了一項實驗作文 10
今天我要做一個有趣的實驗，這個實驗的名字叫做：放入水中的紙巾卻不會濕。你一定不相信吧！讓我們一起去看看吧！
首先，我先準備一些實驗需要用的材料：紙巾、杯子和一盆水。準備好這些材料之后，我就開始準備一盆水，這一盆水的高度一定要高于那個杯子。經(jīng)過仔細確認，盆里面的水高于那個杯子之后，我就開始把紙巾揉成一團，放入杯子里，接下來就是見證奇跡的'時刻了。杯子里的紙巾到底會不會濕呢？我可不敢確定。
我把杯子快速地扣入水中，搖晃了一下，然后再把杯子拿出來，提心吊膽地看了一下放在杯子里的紙巾，我驚奇地發(fā)現(xiàn)杯子的紙巾竟然一點也沒有濕。
之后，我通過查閱資料才明白：原來空氣擁有占據(jù)空間的性質(zhì)，它能占據(jù)杯中的空間，空氣密度比水小，在水中向上浮，由于杯口朝下，空氣不能跑出杯子，所以紙巾沒有濕。
空氣為什么能占據(jù)空間？因為空氣主要由氮氣、氧氣、稀有氣體（氦、氖、氬、氪、氙、氡），二氧化碳以及其他物質(zhì)（如水蒸氣、雜質(zhì)等）組合而成，所以空氣能占據(jù)空間。
這就是我今天做的有趣的實驗。通過這個實驗，讓我明白了：生活中處處有科學！
我做了一項實驗作文 11
今天，我們在教室里做了一個有趣的實驗，名字叫“鹽水浮雞蛋”。做這個實驗需要準備杯子、水、鹽、生雞蛋、勺子和筷子。
準備開始時，同學們一臉疑惑地問老師：“雞蛋放進鹽水里真的會浮起來嗎？”老師說：“做完這個實驗?zāi)憔椭懒��！?/p>
實驗開始了，有的同學在往水里加鹽，有的同學在把雞蛋放進水里，還有的同學在攪拌鹽水，這可真熱鬧。
我按照老師的指導，先用勺子舀了一點鹽放進水里，雞蛋并沒有浮起來。我心里想：雞蛋為什么沒有浮起來，是我加的.鹽不夠嗎？我把一大勺鹽都倒進鹽水里，繼續(xù)用筷子攪拌均勻。然后我又把雞蛋放進鹽水里，可是雞蛋還是沒有浮起來。我又在鹽水里加了一點鹽，用筷子攪拌均勻。再次把雞蛋放進放進鹽水里。雞蛋終于浮起來了，我開心地大叫起來。實驗結(jié)束后，我一臉疑惑地問老師：“為什么把放進鹽水里雞蛋能浮起來呢？”老師說：“因為水具有浮力，加入鹽后水的密度變大了，水的浮力也跟著變大，所以雞蛋會浮起來�！�
這個有趣的實驗，讓我明白了，水加入鹽后，再把雞蛋放下去，雞蛋就會浮起來。原來通過自己動手做實驗，可以發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘。
我做了一項實驗作文 12
周四晚上，我做完書面作業(yè)，和爸爸一起在家做了個科學小實驗：反轉(zhuǎn)箭頭小實驗。
實驗需要用到的器材有三個：一本草稿本、一支中性筆和一杯注滿水的玻璃杯。
首先，爸爸讓我在草稿本上用黑筆畫了兩個寬寬大大的箭頭，一個箭頭在上面，朝向左；另一個箭頭在下面，朝向右。再用虛線把箭頭里面涂上顏色，兩個大箭頭就畫好了。接下來，用一個玻璃杯裝上滿滿的自來水，把草稿本靠著文具盒立起來。用一只手小心翼翼地端著杯子在草稿本和眼睛之間前后移動，當移到可以看清草稿本上的大箭頭時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，通過注滿水的'杯子觀察到的箭頭方向與草稿本上箭頭的實際方向竟然是反的：上面一道向左的箭頭已經(jīng)向右了，而下面那道向右的箭頭卻朝向了左邊。我繼續(xù)把杯子向后移，移動過程中，兩個箭頭越來越細，之間的距離也顯得越來越小，到最后，兩個箭頭居然合到一起，成了一條直線，真是太神奇了！
原來，裝滿水的杯子就像一面凸透鏡，光線經(jīng)過這凸透鏡的折射后，除了經(jīng)過光心的光線不會改變方向，其他的光線都要改變成反方向，這也就形成左邊到右邊，右邊到左邊的現(xiàn)象。
雖然爸爸給我講解了很長時間的凸透鏡成像原理，但我仍是不明白。當聽爸爸說這凸透鏡的光學成像原理，我會在初中物理課中學到，我內(nèi)心充滿了期待。期盼著快快長大，去學習掌握更多的科學知識。
我做了一項實驗作文 13
星期二，我上了一堂有意思的科學課。其中有一項實驗讓我記憶猶新。這項實驗就是——牛奶作畫！
首先，我們需要準備的東西是：一個長方的大托盤，幾瓶彩色的色素，一根棉簽、一些純牛奶、一瓶洗潔精。
然后，開始做實驗了：我把一些純牛奶倒入長方形的盤子里面，與盤子齊平，不滲出。接著我把那些彩色的色素分別滴在長方形盤子的四周，色素漸漸地散開，像一條花布。然后我用棉簽上沾了一點點洗潔精，記住是一點點哦，不然，會把洗潔精滴的到處都是。這時，千萬不要眨眼，我怕你錯過這“美妙”的一刻，見證奇跡的時候到了，當棉簽碰到色素的一瞬間，色素突然炸開來了，變成了一朵朵爆炸花，就像春節(jié)放的'煙花。
我不明白它為什么何邊上發(fā)散呢？為了解決著個問題，我便續(xù)繼聽老師講課，終于知道了下面的小秘密。因為液體表面是有張力的，洗潔精改變了牛奶便向邊上流去，色素也一起跟著發(fā)散。所以才會產(chǎn)生了這么美麗的較應(yīng)。
多么五彩的畫��！通過這個小實驗，讓我懂得了我們身邊的每一個現(xiàn)象都含有他們自己的小秘密，等待著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)！
我做了一項實驗作文 14
聽說把紙折成花的樣子，放在水中就可以開放，我想做個實驗。
我先準備一張正方形的紙，一把剪刀，幾只彩筆。
我拿出一張正方形的紙，兩角對折，把對角線壓平，壓整齊，再對折兩次，折成一個三角形的形狀，拿出剪刀，沿著三角形的一個角，剪出一個橢圓形，剪下來的那個角打開就是一個花朵了。我拿出一只彩筆，在花朵中心畫出一個花蕊。最后，我把花瓣按順時針的方向一個一個往下壓，一朵還沒開放的`小花就完成了。我又按同樣的方法準備了五六朵小花。
我?guī)е』▉淼娇蛷d，叫來媽媽一起做實驗，媽媽拿來一個臉盆，在臉盆里裝了小半盆水。準備放紙花了，我很緊張，不知道這個實驗?zāi)懿荒艹晒Α?/p>
我把那些小花一朵一朵輕輕地放在水中，目不轉(zhuǎn)睛的盯著那些小花朵。不一會第一朵小花在水中動了動，慢慢地張開它的花瓣，緊接著，其它的小花也紛紛張開了花瓣，一朵朵漂亮的小花漂浮在水面上。媽媽看來說：“太神奇了”！居然真的開花了�！蔽衣犃藡寢尩脑挿浅ｉ_心，我的實驗成功了。
我上網(wǎng)查了這個實驗的原理，原來紙花會在水中盛開的主要功勞得益于“毛細現(xiàn)象”。紙張的主要成分是植物纖維，當水滲入紙中的纖維，纖維便會膨脹，使花瓣的折位打開。
這個實驗太有趣了，有興趣的同學有空可以試一下這個實驗。做了這個實驗，我覺得做實驗很有意思，有機會我還要嘗試更多的實驗。
我做了一項實驗作文 15
“杯子會喝水啦！杯子會喝水啦！”咦？一只杯子怎么會喝水呢？我們還是去看個究竟吧！
經(jīng)過查閱資料，我們知道這個小實驗的名字叫“會喝水的杯子”不如我們也來嘗試一下吧！我們所需要的材料有：盤子、有顏色的水、透明玻璃杯、蠟燭、火柴。首先我們將有顏色的水倒入盤子中，然后點燃蠟燭，放在盤子中間，最后把透明玻璃杯輕輕地罩在點燃的蠟燭上。這時你一定不難發(fā)現(xiàn)，杯子像一陣微風將蠟燭快速吹滅，而杯子里的水位緩緩上升。
同學們定會驚訝地問道這是什么原理呢？我來幫你答疑解惑：因為蠟燭在杯子中燃燒，杯子中本來有空氣，壓強與外界相同，水面是平的`。當燃燒時空氣中的氧氣被燃燒消耗掉，所以杯子中的壓強減小，這時外界壓強大于杯子里的壓強，所以水被壓進杯子里。
其實在日常生活中，只要我們用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情，如果能親自動手進行科學嘗試，還能獲得更多知識，真是一舉兩得的美差呀！
這么有趣好玩的小實驗，難道你還沒有心動嗎？
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