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一個有趣的實驗作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的一個有趣的實驗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個有趣的實驗作文1
今天，我做了一個實驗，這個實驗叫：“蠟燭魔術”。
我準備了一個可以盛水的水果盤，一個玻璃杯，一截短蠟燭，水和一只打火機。
我先用打火機把蠟燭點著，蠟燭燒著的樣子真有趣：它的火苗直往上竄，燃燒的過程中不斷地冒出黑煙，還流出一些蠟液。
我再用這些蠟液地在水果盤里。剛開始蠟液地在水果盤里是熱的，實惠流動的液體。我把蠟燭粘在蠟液上面，過了一會兒，蠟液變冷了，變成了有形狀的固體。
然后我在水果盤里倒了些冷水。
最后我把玻璃杯倒扣在蠟燭的上面。
過了一二秒鐘，蠟燭的火苗就熄滅了。玻璃杯中的'水面上升了很多，玻璃杯中的水面高度高過于水果盤中的水面高度。這時我心里產(chǎn)生了疑問：蠟燭熄滅了，為什么水會漲高呢？
后來我才知道：玻璃杯倒扣時，杯中并非空無一物，而是充滿了空氣。蠟燭在燃燒時要消耗空氣中的氧氣，當玻璃杯中有限的氧氣被消耗完后，蠟燭就會自動熄滅。這時，由于玻璃杯中的空氣體積減少，為進入玻璃杯內(nèi)的水騰出了空間，水自然會從杯外涌入杯中。
這個實驗真有趣。
一個有趣的實驗作文2
今天，科學課上，我們做了一個有趣的實驗，就是測試各種水果蔬菜里是否含有淀粉。
開始上課了，屠老師先問我們學校的飯好吃嗎？覺得好吃的請舉手，于是大家開始表決，剛開始只有兩三個人舉手，后來老師再三重復說：“只是飯，不包括菜�！甭犃诉@句話，又有幾個人舉了手。然后老師又說，覺得學校的飯很難吃的舉手，于是有挺多人都舉起手來，屠老師很不解，就問，你們覺得學校的飯怎么不好吃了，有的`同學說：“學校的飯一會軟，一會硬�！庇X得好吃的同學又說：“學校的飯很甜，很好吃�！睘槭裁磿鹉兀械耐瑢W說：“是因為米飯里有葡萄糖�！边�有一個同學說：“米飯里有淀粉，淀粉和口水會產(chǎn)生葡萄糖。”
于是，就展開了我們下面的話題，老師給了我們一個盤子，里面有淀粉，老師讓我們把淀粉堆起來，然后在中間弄出一個小洞，于是，老師用試管滴了幾滴碘酒，就在滴下去的一剎那，碘酒發(fā)生了變化，原來是黃色的碘酒變成了藍黑色，如果你把盤子稍微傾斜一下，碘酒就會沾上一點兒淀粉，然后滾落下來。于是，我們又用自己組內(nèi)帶來的水果進行試驗。發(fā)現(xiàn)橙子里沒有淀粉。
一個有趣的實驗作文3
我在一次閱讀科學書的時候，看到了一個有趣的實驗，材料很簡單，只需要一些 綠 豆 ，兩個盒子。于是，我迫不及待地找來了材料，按照科學書上的要求準備做實驗了。
這個實驗的目的.是讓我們嘗試后得出結論：“豆子發(fā)芽需要哪些條件�！笔紫任夷贸鰞蓚�盒子，在每個盒子中放入五顆同樣大小的 綠 豆 ，然后一個加入少許水，一個不加水。過了三四天，盒子里加入水的 綠 豆 像快樂 的小樹苗一樣茁壯地成長；而盒 子里沒有水的 綠 豆 卻像一個個害羞的小姑娘似的，不敢抬起頭來。所以第一次實驗說明，豆子想要發(fā)芽必須要有水分。
第二次，我還是拿出兩個盒子，在每個盒 子里放入少許水，然后一個放入大盒子里，用膠布裹得嚴嚴實實；另一個盒 子被我放入另一個蓋子上有許多小洞的大盒子里。又過了三四天，有小洞的大盒子里的 綠 豆 發(fā)芽了，而那個被膠布裹得嚴嚴實實的盒子里的綠 豆 雖然也發(fā)芽了，但是沒有之前的那個盒子里的 綠 豆 苗長得好。第二次實驗證明了，豆子 發(fā) 芽 后，在充足的水分和陽光下才能長得更好。
伽利略說得好：“一切推理都必須從觀察與實驗中得來�！蔽覀冊谏钪幸惨喽嘤^察，大膽地實驗，這樣才會有更多的收獲。
一個有趣的實驗作文4
寒假的一天，我無聊之極地打開了<<少年科學報>>，忽然，在一個報紙的邊縫處的實驗吸引了我的注意力，題目是<<茶水變墨水>>，材料是開水、茶葉、和一二十條已生銹的鐵條子（每段長四至五厘米）于是我就將這些需要的材料都一一準備了。
實驗開始了，我先將水煮開，再把茶葉放進一個茶杯里，小心翼翼地泡上開水，又把生銹的鐵條子“一個秋風掃落葉-----一個鐵條子都沒有了”把它們?nèi)糠胚M茶水中，我在旁邊靜觀其變化�？墒�，過了一會茶水的`顏色卻絲毫也沒變化，于是，我就將茶水拿到陽臺上氧化了，但是已經(jīng)一個下午了茶水卻絲毫也不買我的帳，我有些灰心了恨不得把這杯茶水倒了，但是轉念一想，或許時間不夠長吧！還沒來得及產(chǎn)生化學反應，我就把它甩在一邊自個去看電視了，等待明天的到來。我起床后將信將疑地去看茶杯里的變化，“哇噻”我高興地叫了起來，茶水變成了黑色的液體！我又蹦又跳。同學們你知道是什么原因嗎？原來茶水與生銹的鐵條產(chǎn)生單寧酸，所以茶水就變黑了。
科學實驗真奇妙，我一定要好好學習，去打開科學大門。
一個有趣的實驗作文5
“變成棕色了！”“變成棕色了！”教室里傳出一陣陣激動的喊聲。這到底是怎么會是？原來，我們在做一個有趣實驗。
在曹老師的指導下，我準備好一截蠟燭、一根火柴、一個小勺和少量白糖。準備工作做好后，我就把盛有白糖的小勺放在火上烤。大概過了5分鐘，白糖冒煙了；又過了3分鐘左右，白糖“咕嚕咕嚕”地冒起了泡泡。我看著小勺里的白糖，叫了起來：“你們快來看，這泡泡怎么不是白色的，而是棕色的'？”老師聽了，笑了笑，說道：“你們觀察得可真仔細��！”聽到老師的夸獎，我心里美滋滋的，又繼續(xù)認真觀察起來。之見變成棕色的地方剛開始只有一粒米那么大，漸漸變成一粒黃豆那么大，再到手指甲那么大，最后全部變成了棕色的固體。
為什么白糖會變成棕色的呢？我們百思不得其解，便向老師請教。曹老師笑著說道：“白糖是一種碳水化合物，是水和碳按一定比例混在一起組成的。白糖加熱到一定程度后，水和碳的結合被破壞，水分從白糖中分離出來，便產(chǎn)生了新的物質--棕色的碳固體�！迸叮瓉砣绱�！看到大家恍然大悟的表情，老師會心地笑了。
這個實驗多么有趣啊，它既讓我們懂得科學道理，又讓我們收獲了快樂。
一個有趣的實驗作文6
丁零零……清脆的上課鈴響了，同學們都激動不以，因為老師要教我們做實驗啦！老師姍姍走進教室，全班鴉雀無聲，只見老師的`左手拿著一個玻璃瓶罐里面還裝有半瓶水，右手拿著一個雞蛋，一包鹽，和一個攪拌棒。我們納悶兒了，老師拿雞蛋、水、鹽攪拌棒，準備做個什么實驗呀？
老師首先將雞蛋輕輕放入水中，雞蛋迅速沉到了缸底，接著問我們，說：“你們誰有辦法讓雞蛋浮出水面嗎？”我們異口同聲地說道：“這怎么可能？”老師看我們都非常疑惑，于是說：“我有辦法！”“啊，這可能嗎？”只見老師拿起那包鹽邊不斷地往玻璃瓶倒，邊用攪拌棒和弄，過了一會兒，只見雞蛋像剛睡醒的小美人魚一樣，浮出水面，真神奇！我們都好奇地問：“老師，請問這個原理是什么呀？”老師為我們解答道：“往水里加鹽，水的浮力變大，浮力將雞蛋托出了水面！”
原來，只要我們勤動手，勤動腦，善于觀察，科學就在我們的日常生活中。
一個有趣的實驗作文7
盛開的花，這有什么神奇的呢？別著急，讓神奇的實驗見證奇跡，就讓我們一起看一看吧！
實驗開始了，老師拿出一個綠色的小瓶子，盛了一盆水。同學們看著老師手上拿的瓶子，都目不轉睛的，看來都對這瓶子產(chǎn)生疑問了，我也覺得奇怪，這是干什么用的呢？只見老師把蓋子擰開，你瞧，老師手里拿著幾朵折著起來的白色紙片，接著把這紙片放進了盆里。
同學們都特別好奇，有的瞪大眼睛，有的伸長脖子，都驚訝地看著盆里的紙片。過了一會兒，盆里的紙片展開了，變成了一朵朵五顏六色的花。你看，那些花就像一群小朋友在那里圍成一團講故事呢。那邊還有一團，它
們看見這邊在講故事，就跑過去聽一聽。過了一會兒又解散了，都飄拂在水面上，像一片彩虹，好美�。�
就在這時有同學好奇的問：“這朵花沒有生命，為什么會開放呢？"老師笑著說：“因為紙里面有豐富的'纖維，遇到水會膨脹，紙的折痕處就平展開了，所以花兒就會開放��！”哦，原來是這樣呀！
多么有趣的實驗，讓我們學到了許多知識，比如紙見到水就會開放，難道不神奇嗎？
一個有趣的實驗作文8
實驗無數(shù)，最有趣的要數(shù)這次了。
星期天，姐姐來我家玩，我讓她給我做一個實驗，寫篇作文用。姐姐說：“那我們一起來做個 “紙鍋燒水”的實驗吧！”
我見姐姐拿出一支蠟燭、一張紙、一個打火機，將紙折成一個方盒子。姐姐先在方盒子里盛了些水，再點燃蠟燭，把蠟燭插在桌子上，然后捧起盒子，放在蠟燭點燃的火焰上來回移動。我急了，趕忙說：“喂，姐姐，你怎么把紙盒放到火上，這要燒掉的呀！”姐姐看了我一眼，笑了笑，但是沒說一句話。大約過了四分鐘，奇跡出現(xiàn)了：紙鍋里的水面上冒出了一個個小水泡，水沸騰了！我更加疑惑了，不解地問姐姐：“為什么紙鍋不但沒燒起來，還把水燒開了呢？”姐姐笑笑說：“你不知道吧，因為蠟燭燃燒產(chǎn)生的.熱量被水吸收了，所以紙當然就燒不著了！”我這才恍然大悟。
這個實驗太有趣了，不僅給了我樂趣，更增長了我的知識。
一個有趣的實驗作文9
我們學校舉行一個“雞蛋撞地球”的實驗活動，有興趣的同學都可以參加，我也報名參加了。
放學回到家寫完作業(yè)，我就開始做雞蛋撞球的工具，我拿了一個雞蛋，把它用泡沫圍起來的，我還在下面做了四個可愛的小腳。你知道它有什么用處嗎？其實，這四個小腳是保護好雞蛋的安全，先落地的是四個小腳，不是雞蛋。我還給它做了一對漂亮的翅膀，這對翅膀是幫助它平衡的。我還在上面做了一個水藍色的降落傘，里面還放入了一些紙片，這是把雞蛋固定好的，一個漂亮的.“雞蛋撞地球就做好了，它好可愛，我給它取了一個名字，叫可愛飛飛包。
我把它帶進學校，從五樓降落到地上，我把飛飛包給了殷老師，殷老師讓幾個同學猜碎了還是沒碎，周子政說：“沒碎，周子權說：“沒碎”。余宗翰說：“可能碎了？”激動人心的時刻到了，雞蛋沒碎，大家都開心的跳了起來！
一個有趣的實驗作文10
今天，我做了一個有趣的小實驗。
我先準備了一張白紙和一個杯子，把杯子里倒?jié)M自來水，將白紙蓋在杯子上，立刻將杯子翻轉過來，我原來以為水會把紙弄濕，然后流出來，可是結果恰恰相反，紙沒有濕，水也沒有流出來。
我不明白為什么，便去問媽媽，媽媽神秘地說：“我也不知道，要想知道為什么，你自己去查資料吧！＂
我趕緊到網(wǎng)上去查資料,我終于找到了答案。原來，水有了空氣的壓力，所以水才沒有流出來的。
今天，我很高興，因為我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的秘密，所以我決定以后更要細心觀察，把會觀察的眼睛，會傾聽的耳朵，會提出疑問的腦子更好的'利用起來。我們是祖國未來的接班人，我們要一起努力，把我們未來的祖國建設的更加強大，更加美麗漂亮的。
一個有趣的實驗作文11
今天，這節(jié)語文課可充足了，猜一猜，這節(jié)干嗎？猜不出來吧！告訴你們，這節(jié)課老師做了一個有趣的實驗：火熄滅了。
老師既不用水去澆滅，也不用風去吹滅， 又不用沙土去撲滅，更不用厚厚的.布去蓋滅，就能讓火熄滅。同學半信半疑地望著老師。首先，老師拿來了一個結實的實驗杯，又拿了一小節(jié)蠟燭放在實驗杯里。同學們伸長脖子，瞪大眼睛，注視著那個實驗杯。老師耍什么花招？葫蘆里到底賣的是什么藥？
這時，她從講臺上拿了一個打火機，把蠟燭放進實驗杯里。難道老師要變魔術？我真是丈二和尚一一摸不著頭腦。然后，老師點燃蠟燭。那火苗就像一個小精靈快活地舞動著，又像一個小小的舞蹈家，穿著紅色衣裙，踩著鼓點的節(jié)拍，急速地旋轉。老師從背后抽出了一本書，把杯口堵住了。火苗不動了，一秒、兩秒、三秒……火苗熄滅了。
同學們七嘴八舌地議論開了。有的說是因為水蒸汽升上，化為水滴落下來……老師為我們揭開了謎底。原來，火和人類一樣需要氧氣，杯中的氧氣沒了，火就會滅了。哦，我們恍然大悟。
原來，科學就在我們身邊，讓我們用心思考、不斷實踐，需要你仔細觀察、多多去想。
一個有趣的實驗作文12
上個星期天的早上，在媽媽的幫助下，我做了一個有趣的小實驗。
我們準備了一個煮熟的雞蛋、一袋白醋，還有一個口徑比雞蛋大些的玻璃杯。
首先，我在玻璃杯中倒入了約大半杯的白醋，接著，把雞蛋放入玻璃杯中。我仔細觀察玻璃杯中的變化。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)，雞蛋殼的.表面產(chǎn)生了很多氣泡，好像雞蛋出汗了一樣，咦？這是怎幺回事呢？我心中充滿了好奇。
正在我對雞蛋看得出神的時候，雞蛋開始不安分，慢慢向上浮，晃晃悠悠好像醉了酒一樣。我本以為這回雞蛋可以老老實實地待在水面上了，可誰知，過了兒，雞蛋又好像潛水艇一樣沉到了水底。
這是什幺呢？同一個雞蛋，同一個玻璃杯，為什幺雞蛋會時起時伏呢？我?guī)е@個疑問，向媽媽求教。
媽媽告訴我，雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，與醋酸反應生成大量的二氧化碳，就是雞蛋身上的這些小氣泡，它們附在雞蛋殼的表面，使雞蛋浮力增大，雞蛋就會浮出水面。但浮出水面后，氣泡沒有了，浮力減小，雞蛋就會沉，所以返回水底。如此循環(huán)，雞蛋便在玻璃杯中浮浮沉沉。
哇！塬來是這樣！這真是一個有趣的小實驗，我以后還要多做一些這樣的實驗！
一個有趣的實驗作文13
今天我在電腦上看到了一個有趣的小實驗.
看完實驗后，我就立刻連蹦帶跳地去找材料，材料由：雞蛋，食鹽，水，臉盆.我先往臉盆里倒?jié)M了水，然后把雞蛋放了進去，我想方設法想讓雞蛋在水面上跳舞.可是結果都一樣，雞蛋一直躺在水底睡覺，動也不肯動.
過了一會we，我想到了實驗說明上寫著在水里放一點食鹽，雞蛋就會浮起來.我用勺子，弄了一勺鹽放進水里.雞蛋有了一絲動靜，就像一個小寶寶伸了伸攔腰.我看鹽似乎還要再放，我就又放了一點，不一會兒雞蛋就在水面上跳起了花式芭蕾舞.
大家想知道為什么嗎？是因為蛋的重量比同體積的'清水重，所以雞蛋在清水中會下沉。但是和同體的鹽水相比，蛋的重量則比較輕，所以雞蛋會浮在鹽水上面。
大家以后可以多多做實驗哦，不僅可以增強動手能力，也可以讓我們增長知識。
一個有趣的實驗作文14
今天早上，我做了一個非常有趣的實驗。
我把一半酸奶倒進一只杯子里以后，用吸管吹了一下，發(fā)現(xiàn)有好多小泡泡浮了上來。我繼續(xù)吹，又有更多的小泡泡浮了上來。然后，我用吸管輕輕地攪拌了一下，那些泡泡全部融合成了一個大泡泡。大泡泡是透明的，只有斜著看才能看清楚。如果從杯口看，那就覺得跟沒有一樣。我把瓶子里剩下的半酸奶輕輕地倒在泡泡上面一點，泡泡卻沒有爆，又用沾過酸奶的吸管的吸管一戳，泡泡也沒有爆掉。最后，我用沒有沾過酸奶的吸管一戳，大泡泡一下子就爆了，在它旁邊的小泡泡也一起爆了。當我把上面的泡泡清理完時，我發(fā)現(xiàn)，下面的酸奶已經(jīng)被許多許多的'小泡泡給包圍了，怎么弄也弄不掉。我又用吸管吹了吹，泡泡變得像甜筒冰淇淋一樣滿出杯子，看上去那些泡泡感覺滑滑的，非常好玩。
你們看，在生活中也有許多有趣的地方，只要去仔細觀察就一定能發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
一個有趣的實驗作文15
今天下午，因為雨太大的原因，不用回學校上課。三點半的時候，媽媽和弟弟還在午睡。我和妹妹閑著無聊，我突然想起一個在書上看到的實驗，便馬上行動起來。
實驗的材料有一盆清水、一根繡花針和一張餐巾紙。我們先端來一盆清水，我從媽媽的抽屜里拿來一根繡花針，妹妹從飯廳里拿來了一張餐巾紙。所有材料都準備好了，我們開始了實驗。
我把餐巾紙輕輕地、小心翼翼地放進清水里，然后再把繡花針迅速地放在餐巾紙的中央。因為我忘了一些重要的步驟，把紙巾拿了出來，繡花針沉到了水底，第一次實驗失敗了。
我把那本書找了出來，仔仔細細地看了一遍，又開始了第二次實驗。我和原先一樣，把餐巾紙輕輕地、小心翼翼地放進清水里，然后再把繡花針迅速地放在餐巾紙的中央。接著我按照書上寫的步驟，把紙巾輕輕壓到水底，再慢慢地抽出來，繡花針真的浮在了水面上。我上網(wǎng)查了一下，原來水有一種浮力，先是餐巾紙靠著水的浮力托著繡花針，后來餐巾紙慢慢沉入水下，又是水的`浮力把針給托住了，所以針就浮在了水面上。我感受到了親手做實驗的樂趣。
這真是一次有趣的實驗��！
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