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心中的明燈作文通用（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的心中的明燈作文，歡迎閱讀與收藏。
心中的明燈作文1
云起云飛的日子，你驅(qū)散點(diǎn)點(diǎn)微寒，用一縷縷的光穿透黑暗，引著我一步步走向光明，嗅到生命的芬芳。
你是平仄的韻律，是穿透歷史封煙的慷慨激昂。我就徜徉在你知識(shí)的海灘，獲得智慧和勇氣，擁抱樂(lè)觀與豁達(dá)。
在小學(xué)時(shí)成績(jī)一向優(yōu)異的我，剛踏入初中的大門就遭受了巨大的打擊。成績(jī)不理想，心情自然十分苦惱。這一切都被媽媽看在眼里。這天，她在我桌上放了一本書，翻開(kāi)書的扉頁(yè)，我的目光就被拉直了。書中寫的是一個(gè)殘疾男孩克服自身不足，學(xué)有所成的故事。讀罷，我突然醒悟，人生總會(huì)經(jīng)歷很多的歷練，而這次失利，只是我生命航船剛剛啟航時(shí)遇到的一個(gè)小小的風(fēng)浪，我只有勇敢的站起來(lái)，才能有力量去迎接以后的風(fēng)雨。
是書，在我迷茫時(shí)，驅(qū)散了我心中的陰霾，讓我看清了腳下的路，也看到了更遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
“書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親�！笔堑�，書是親人，是伙伴，它對(duì)我說(shuō)的.每句話都是最真誠(chéng)的，最動(dòng)人的。
我是個(gè)性格開(kāi)朗、率真的女孩，在班級(jí)的工作中，因?yàn)檎J(rèn)真投入，惹惱了一些同學(xué)，其中就有我的好友小娜。這讓我又懊又難過(guò)。這時(shí)，一段話又像春雨一樣飄入我的耳畔：“友情，是歷盡歲月的洗滌后，不含有任何雜質(zhì)的，最真誠(chéng)的一種情感�！边@讓我想起了與小娜之間的種種過(guò)往，我不想失去這樣一位好朋友，也不想辜負(fù)我們?cè)?jīng)走過(guò)的歲月，于是在一個(gè)周末，我將她約到我們常去的一片草地旁，當(dāng)我倆牽著手嬉笑著離開(kāi)時(shí)，陽(yáng)光斜照在芳草地上，身后是屬于我們的芬芳。
是書，讓我走出了內(nèi)心的狹隘，重新獲得了友誼。
書就是一盞明燈，它將千百年來(lái)人類智慧的精華，匯成點(diǎn)點(diǎn)的光，來(lái)喚醒你，照亮你，讓我們走出愚昧，走出迷茫，順著它的引領(lǐng)，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
心中的明燈作文2
每個(gè)人，心中都至少有一盞明燈，它們指引著每一個(gè)人前進(jìn)。明燈可能是一件禮物，可能是一個(gè)鼓勵(lì)，可能是一句格言，可能是……而我的明燈，卻不止一盞。
書
書是我的第一盞明燈。從我幼兒園得到我的第一本書《三國(guó)演義》開(kāi)始，我就喜歡上了看書。至于有多喜歡，我只能這么說(shuō)：當(dāng)別人家長(zhǎng)愁孩子不看書時(shí)，我的媽媽卻在愁我的時(shí)間都用來(lái)看書上了。總之，那個(gè)時(shí)候沒(méi)有作業(yè)這個(gè)東西，所以我看書就像看瘋了一樣，坐車的時(shí)候看，什么時(shí)候幾乎都在看，吃飯也不例外，睡覺(jué)時(shí)窩被子里打手電筒看。沒(méi)手電筒？行，我靠著門下的瓷磚，像看鏡子一樣看到外邊。要是爸爸在看電視，我就開(kāi)臺(tái)燈看。后來(lái)，我接觸到的書越來(lái)越多，我讀過(guò)的書也越來(lái)越多，學(xué)到的知識(shí)，當(dāng)然也越來(lái)越多了。
在書中，我認(rèn)識(shí)了魯迅，認(rèn)識(shí)了莫言；在書中，我學(xué)到了陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑，學(xué)到了李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼椋辉跁校覍W(xué)到了《老人與�！分欣先说腵堅(jiān)強(qiáng)；學(xué)到了《明朝那些事》中朱元璋的智謀。在書中，我學(xué)到了很多。書是我的明燈，它使我學(xué)到知識(shí)，并指引我前進(jìn)。
鼓勵(lì)
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)時(shí)遇到挫折時(shí)，媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我，鼓勵(lì)能化成動(dòng)力，讓我有了克服挫折的勇氣。
這就是我的兩盞明燈，它們指引著我前進(jìn)。
心中的明燈作文3
匆匆一個(gè)月似流水般悄無(wú)聲息地經(jīng)過(guò)，至今關(guān)于班主任的回憶還定格在開(kāi)學(xué)的第一天：柔光似水卻不乏嚴(yán)厲的眼神，高挑的鼻梁，頭頂上那獨(dú)具俏皮感的發(fā)卡……沒(méi)錯(cuò)，這就是我初中生涯遇到的第一位老師——程老師。
程老師豐富多彩的課堂給我留下了深刻的印象。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，程老師給我們講冰心的`三首詩(shī)，她在朗誦時(shí)，總是很入情，仿佛畫面就在眼前，沉陷在思念的憂愁中無(wú)法自拔。而我也被她的語(yǔ)言所感染，淪陷在思念的巨渦里，越陷越深……以后每當(dāng)我讀《紙船》，我便會(huì)想起那字里行間的哀愁以及老師悲傷憂郁的眼神。語(yǔ)文課上，老師總是喜歡用疑問(wèn)激發(fā)我們的思維，而自己卻總是裝出一種完全不懂的樣子，用滿懷期待的眼神等我們回答，每當(dāng)這時(shí)，我們總會(huì)帶著熱情陷入深深的思索中……
還記得有一次，我去辦公室問(wèn)地理老師問(wèn)題，剛走到門口就被眼前的景象怔�。撼汤蠋熞唤z不茍地給我們判作業(yè)，頭發(fā)凌亂不堪地垂落在腦門間，她用手抵著腦袋已經(jīng)渾身無(wú)力，可疲憊不堪的她依然像一塊石頭屹立在那里。如今想起，鼻尖總會(huì)泛起一陣酸楚……
程老師經(jīng)常找我談心，在我步入迷途時(shí)及時(shí)為我指點(diǎn)迷津。她的諄諄教誨教會(huì)了我如何做人，她的嚴(yán)厲和追求完美的性格深深影響了我，讓我暗下決心向更完美的目標(biāo)前進(jìn)……程老師每一次嚴(yán)厲的教導(dǎo)都刻在我的心間，她溫柔的話語(yǔ)也會(huì)在夜幕降臨時(shí)略過(guò)我的心間，溫暖我的心，情永駐，長(zhǎng)無(wú)眠。
程老師如一盞璀璨的心燈永遠(yuǎn)亮在我的心田……
心中的明燈作文4
世界上有兩件東西能夠深深地震撼我的心靈，一件是我們心中崇高的法律準(zhǔn)則，另一件就是我們眼前優(yōu)美的大自然。
——題記
法律，是我們崇高的行為準(zhǔn)則，也是我們生活中的指明燈。有了法律，我們的生活變得有序、文明、和諧。法律在我們身邊無(wú)處不在，它們猶如保護(hù)神，為我們的成長(zhǎng)之舟護(hù)航。
地球媽媽需要環(huán)境保護(hù)法的呵護(hù)，永葆青春容顏。但是，曾幾何時(shí)，河流姐姐穿上了一件灰衣裳，大樹(shù)哥哥面容憔悴、弱不禁風(fēng)，風(fēng)姑娘性情大變，每天翻“霾”覆“沙”……這都是由于黑企業(yè)亂排污水，將有毒物質(zhì)排土地爺爺體內(nèi)。他們不把法律放在眼里，為了自身利益破壞環(huán)境。
曾經(jīng)小河清澈如水，如今它臭氣熏天。這還是因?yàn)橹苓吘用癫蛔袷丨h(huán)境保護(hù)法，大肆污染環(huán)境，有的往河水中倒下一大袋生活垃圾，有的直接倒下一桶桶廢棄油脂，甚至將生活污水直排……最后都是我們?nèi)祟愖允称涔?/p>
自從我市開(kāi)展剿滅劣Ⅴ類水行動(dòng)以來(lái)，我也打開(kāi)了環(huán)保法的大門，當(dāng)上了小小環(huán)保監(jiān)督員，加入了環(huán)保法守衛(wèi)“大軍”。星期六，我與父母一起來(lái)到河流周邊，當(dāng)起了巡河小志愿者，開(kāi)始撿垃圾、清雜物。我仔仔細(xì)細(xì)地清點(diǎn)著排污口，并在筆記本上做了記錄，密切注意每階段水質(zhì)變化，將情況通過(guò)爸爸的.手機(jī)，反饋給河長(zhǎng)與“河小二”。除此以外，我經(jīng)常到東輝公園參加環(huán)境保護(hù)法等宣傳活動(dòng)，希望用自己的悠悠琴聲來(lái)喚醒人們的環(huán)保意識(shí)。我希望總有一天，我們的身邊草翠花開(kāi)、空氣清新、天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)、小河清澈見(jiàn)底！
“不以規(guī)矩，不能成方圓�！闭怯辛朔�，我們的世界才如此和諧；正是有了法律，我們的交易才如此公平；正是有了法律，我們的食品安全才得到保障，交通才更加有序！法律連著你我他，法律這盞明燈永遠(yuǎn)在我心中！
心中的明燈作文5
當(dāng)你走著黑暗的夜路時(shí)，請(qǐng)不要害怕，相信，在路的盡頭，總會(huì)有人一如既往地等著你。
——題記
我心中就有一盞明燈，它不但照亮了我夜行的道路，更照亮了我人生的道路。
那是小學(xué)四年級(jí)的冬天，有一次出版報(bào)，為了"趕工“，我和另外幾個(gè)同學(xué)很晚才回家，天，完全黑了，只有寥落的幾顆星星，路邊的路燈也顯得昏昏欲睡。我從未一個(gè)人走過(guò)夜路，加上從小就膽子小。我害怕得發(fā)抖，一刻也不敢停留，幾乎是一路飛奔回家，冷風(fēng)呼呼的從我耳邊掠過(guò)……噢，終于到家了，到了樓梯口，突然，我看見(jiàn)一盞燈，散發(fā)著橘黃的光，那么安詳，那么柔和！推開(kāi)門，迎來(lái)的是父母的問(wèn)候和那飯菜的香。我的心中有一股暖流激蕩，融化了我害怕的心。從那以后，我不再害怕走夜路了，因?yàn)槲抑�，在路的盡頭，會(huì)有一盞明燈，那橘黃的光芒照亮我的心。
那盞“明燈”在我人生的道路上是無(wú)可取代的，又宛如霧海中的航標(biāo)燈，照亮我人生的旅途，現(xiàn)在的我明白：那盞燈散發(fā)出來(lái)的橘黃的光芒，其實(shí)正是父母對(duì)我的愛(ài)呀，在我成長(zhǎng)的'歲月中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我。那是給我的鼓勵(lì)，給我的勇氣，也是我前進(jìn)的動(dòng)力。
在黑暗的盡頭，是光明嗎？是的，請(qǐng)相信，在路的盡頭有一盞燈一如既往地亮著，在你走過(guò)黑暗之后，會(huì)看到，安詳柔和的燈光，在一瞬間溫暖你的心……
心中的明燈作文6
爸爸是一個(gè)普普通通的生意人，文化基礎(chǔ)不是很深。但是，他為了我的學(xué)習(xí)，每天工作回來(lái)都要走進(jìn)我的書房，陪我寫作業(yè)、看書，順便也給自己”充充電“。他常對(duì)我說(shuō)：”爸爸小的時(shí)候，生長(zhǎng)在農(nóng)村，家庭條件不是很好，每天都要做農(nóng)活，能讀書學(xué)習(xí)的時(shí)間太少，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，覺(jué)得生活中需要用到知識(shí)的地方太多了，知識(shí)實(shí)在太重要了。你們現(xiàn)在生活條件好了，有的是時(shí)間，要多看書、多學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)自己�！�
剛上三年級(jí)的時(shí)候，老師給我們布置了一篇作文，作文的題目是《我最熟悉的一個(gè)人》�；丶乙院螅易跁狼�，抓耳撓腮，急得像熱鍋上的螞蟻——————團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道從什么地方下筆。爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：”你平時(shí)看的書太少，要多留意身邊的人、物和事。其實(shí)這個(gè)題目很好寫，比如說(shuō)你寫弟弟，可以抓住他的頑皮呀，可愛(ài)呀等特點(diǎn)來(lái)寫�！拔衣�(tīng)了爸爸的提示，我就有話寫了。我的這篇作文還被老師在班上當(dāng)成范文讀給同學(xué)們聽(tīng)了呢！
記得有一次，我數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好，拿著試卷垂頭喪氣地走進(jìn)家門，爸爸看我這幅模樣，連忙問(wèn)道：”怎么了？這么無(wú)精打采的樣子。“我把手中的試卷拿給他看，他反而微笑地對(duì)我說(shuō)：”這一次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，’失敗乃成功之母‘，只要努力，下次一定能考好。“他讓我坐下來(lái)，給我認(rèn)真的講解錯(cuò)題，直到我完全掌握。
在學(xué)習(xí)上，我遇到難題，會(huì)和他一起討論，思考題目。有好玩的`事，好看的書都會(huì)和他分享。
多年來(lái)，爸爸對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不致。爸爸，您永遠(yuǎn)是我心中的那盞明燈。
心中的明燈作文7
冥冥之中，總有一盞明亮的燈指引著我前行。
——題記
在寂寞的夜空，皎潔的月光下，我捧著一杯清茶，守著自己的那份久違的寧?kù)o。當(dāng)心情完全平靜下來(lái)，是跨過(guò)千年的時(shí)空。眼前飄過(guò)一副副歷史的長(zhǎng)卷……它就是我心中的明燈。
小時(shí)候，我特別喜愛(ài)看連環(huán)畫，那書中小人調(diào)皮的樣子，讓我甚是喜愛(ài)�？吹叫∪税训案馀脻M地都是，還把家里弄得一團(tuán)糟時(shí)我就忍不住哈哈大笑，它讓我愛(ài)不釋手，自從有了它，我的童年時(shí)光，變得有趣，它就是我親密無(wú)間的好朋友。當(dāng)我悲傷時(shí)，它給我安慰；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，她陪伴著幸福。
少年時(shí)，童話書是我的最愛(ài)，我看著《丑小鴨》變成了天鵝，我為它的成功感到欣慰；我看到了《海的女兒》，不惜犧牲自己的聲音換來(lái)兩條腿，化成泡沫的'悲慘；我從《白雪公主和小矮人》中看到了他們的善良和友愛(ài)……
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我看的書也越來(lái)越多，內(nèi)涵越來(lái)越豐富，感悟也越來(lái)越深刻。從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，我感受到了保爾柯察金的頑強(qiáng)意志；從《魯賓遜漂流記》中，我體會(huì)到了魯賓遜的聰明才智；在《老人與海》中，我看到了老人的堅(jiān)持不懈，永不放棄的毅力。
夜色朦朧，思緒像水一樣流淌。是書一直陪伴著我成長(zhǎng)，它如同一個(gè)風(fēng)雨故人，伴你真心以對(duì)，陪你闖關(guān)渡險(xiǎn)；它就像一個(gè)讓你忘憂棄愁的港口，讓你再次揚(yáng)帆起航，信心百倍；是書讓我明白了做人處事的道理，教會(huì)了我人生的價(jià)值和意義，真正懂它的人會(huì)讓你的人生因書而美妙。讓我們把心交給書，讓它指引著我們前行，書就是我們心中的明燈。
心中的明燈作文8
面對(duì)抉擇，總有一盞明燈，指引我前進(jìn)。它那飄忽不定但卻一直發(fā)亮的燭火使我看到希望，它綻放出的光彩使我永遠(yuǎn)前進(jìn)。
記起一次雨夜，我站在一家店的屋檐下，看著外邊雷電交加，自己早已全身濕透，我坐在臺(tái)階上，心里正盤算著該怎樣回家，突然，我看見(jiàn)一個(gè)店員朝我走來(lái)，我心下一沉：該不會(huì)是要趕我走吧？沒(méi)等她走近，我就向她懇求道：“讓我在這等雨停，雨停了我就走�！敝灰�(jiàn)她走進(jìn)我，明亮的眸子里滿眼笑意，手里握著一把傘，對(duì)我說(shuō)：“這把傘給你，雨這么大，怕是一時(shí)半會(huì)兒停不了，你撐傘回家吧�！蔽腋袆�(dòng)地接過(guò)雨傘，連聲對(duì)她說(shuō)謝謝，便跑進(jìn)雨幕中。
回到家，我仔細(xì)地看了看傘，這一看，就被它迷住了：粉紅色的傘柄，紫色的傘身，還印著些小碎花，中間還有一些漂亮的花紋。傘柄傘身沒(méi)有一絲污漬，想必主人很愛(ài)這把傘。我忽然產(chǎn)生了一絲邪念：何不把傘占為己有呢？反正那個(gè)女店員也找不到我。于是，這把傘，就永遠(yuǎn)被留在了我家。
許多天后，我又經(jīng)過(guò)了那家店，聽(tīng)見(jiàn)店員們?cè)诟`竊私語(yǔ)：“知道嗎？蘭被開(kāi)除了！”“怎么回事？”“聽(tīng)說(shuō)那把傘不是她的，是另外一個(gè)人的，那個(gè)人投訴到老板那兒，所以就把她開(kāi)除了�！薄疤炷�，真可憐�！甭�(tīng)到這些話，我猶如五雷轟頂，我以飛一般的速度跑回家，拿起了那把傘，那些漂亮的.紋路仿佛在四處游走，組成一張猙獰的大嘴，在對(duì)我低語(yǔ)：“你害了她，你害了她�！蔽疫B忙拿起傘跑到店門口，趁她們不注意時(shí)放在了門口。我不敢面對(duì)她們，也不敢坦白。我到現(xiàn)在才明白我犯下的錯(cuò)誤是多么嚴(yán)重。
每當(dāng)我與抉擇時(shí)，心中那盞明燈總能帶我選擇正確的方向。
心中的明燈作文9
他，很會(huì)安慰人；很愿意在別人遇到困難時(shí)伸出援助之手；也很搞笑。他——就是我的舅舅！
舅舅是一名醫(yī)生，醫(yī)生是高尚的職業(yè)，與此同時(shí)，醫(yī)生也是一位白天使。當(dāng)舅舅醫(yī)好一個(gè)人的病時(shí)，那時(shí)你可能會(huì)覺(jué)得很偉大！
他很愛(ài)開(kāi)玩笑，開(kāi)起玩笑來(lái)一本正經(jīng)，跟真的似的，所以以至于我見(jiàn)到他就害怕。當(dāng)他逗完我，他便會(huì)哈哈大笑，那時(shí)，我會(huì)覺(jué)得舅舅有點(diǎn)撞臉明星鄧超！
他不僅僅很愛(ài)開(kāi)玩笑，還很會(huì)安慰人。
最近有一個(gè)好消息，就是中考成績(jī)出來(lái)了。姐姐今年剛好參加中考了，成績(jī)也出來(lái)了，考的還不錯(cuò)，所以我們就出去吃飯了。我為姐姐開(kāi)心的同時(shí)為自己擔(dān)心，所以心情不是很好，舅舅知道了，就語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們幾個(gè)說(shuō)了幾句。
舅舅說(shuō)：“在學(xué)校的考試是我們?nèi)松械囊徊糠�，等那部分結(jié)束后，我們即將要步入一個(gè)最大的學(xué)校，那就是‘社會(huì)’。成績(jī)其實(shí)只是一個(gè)檢測(cè)，檢測(cè)你到底有沒(méi)有踏實(shí)學(xué)，如果成績(jī)不好，那就說(shuō)明我們學(xué)的不踏實(shí)，那時(shí)我們更不能因此一蹶不振，而是更加努力……”言外之意就是我心里不要有壓力，要好好學(xué)習(xí)。聽(tīng)到這番話的'我們都不禁流淚了，除此之外，舅舅還給了我一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱，那時(shí)也很感動(dòng)。感覺(jué)舅舅好好，心里也暗暗對(duì)自己說(shuō)：“加油！康敏慧，好好學(xué)！”
事實(shí)證明，我有一個(gè)好舅舅，他可以在我失落的時(shí)候鼓勵(lì)我、安慰我！怎么樣？你們有這么好的舅舅嗎？
心中的明燈作文10
生活是漫長(zhǎng)的，生活中應(yīng)該有很多的光!但是明亮，閃耀，耀眼，不同，這樣明亮的燈可能并不多。甚至!嗯，巧合的是，我的心里仍然有一盞光。
我記得當(dāng)我們九歲的時(shí)候，我們一家人去了五座山的頭泰山，在那次旅行中，我心里的燈光一點(diǎn)一點(diǎn)地點(diǎn)著了。"那天，我們來(lái)到泰山的`底部，仰望泰山，山頂筆直地穿過(guò)云層，在這座山的眼里，我是一個(gè)小小的沙壩。但我口中所說(shuō)的，與我心里所想的不一樣。我要在山上勝過(guò)你，我必爬上山頂。泰山似乎聽(tīng)到了我的心聲，對(duì)我說(shuō)："只有你，也想征服我，回家練習(xí)吧。"當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)，我不相信。我們走著去看看，看看誰(shuí)更好。
這樣，我就像一個(gè)登山者，充滿了攀登這座山的能量和奮斗的雄心;就像一個(gè)不能被殺死的強(qiáng)壯的人，我跑來(lái)跑去，就像一個(gè)強(qiáng)壯的不能被殺死的人。"后來(lái)，體力漸漸跟不上節(jié)奏，放慢了速度。"這時(shí)，我心中的光輝加速燃燒，我的心也點(diǎn)亮了一點(diǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，我喘著氣，比沉重的腳步聲一步一步地往上喘，過(guò)了一會(huì)兒，汗珠從我的額頭上滑過(guò)我的臉頰，一滴一滴地落在地上，回頭看，就像一條小溪慢慢地流著。"我慢慢地走著，立刻在我的心里退縮，想放棄。這時(shí)我心里的光已經(jīng)很亮了，照亮了我內(nèi)心最深的部分。在那個(gè)時(shí)候，似乎有一個(gè)聲音從心里呼喚我：‘堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持。這是我的整個(gè)身體，上下上下，仿佛充滿了力量。"再說(shuō)，它在半山腰。
最后，帶著我的毅力，我沖上山頂，我的心非常高興，俯視著，高樓像積木，無(wú)數(shù)的車隊(duì)像螞蟻一樣成群結(jié)隊(duì)。這一切都取決于我心中的燈--堅(jiān)持。我相信你也會(huì)遇到屬于你的光明!
心中的明燈作文11
有人曾奇怪的跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“有一位成功者對(duì)他說(shuō)‘是我心中的燈照亮了我，推動(dòng)了我前進(jìn)的腳步，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你身邊的那盞明燈時(shí)，你就離勝利更近一步了�！薄翱晌颐刻熳咴诖舐飞�，四處燈光閃閃，為什么這奇跡的事沒(méi)有發(fā)生在我身上？”我只是無(wú)奈的搖搖頭，給了他一個(gè)歉意的微笑。
明燈，如果只是理解為生活道路兩旁普通的路燈，那全世界都是奇才啊！那明燈究竟是什么？
學(xué)者熱愛(ài)投身于書海之中，因?yàn)樗麄兛梢栽跁械淖掷镄虚g找到那盞燈；奮斗者不斷尋求美好的事物，夢(mèng)想就是他的那盞明燈；有父母給予溫暖的，家庭就是他的那盞明燈……探險(xiǎn)者不畏懼失敗和困苦，英勇奮起抵抗，因?yàn)橛袌?jiān)定不移的信念和夢(mèng)想伴隨著他們，就是靠這種意志才找到正確的航向。對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，那盞明燈也許是一句格言警句或是光輝燦爛的夢(mèng)想。
一個(gè)人不可能在漆黑的夜里分辨方向，筆直的`走向有光的方向，是因?yàn)樾闹杏兴鶎俚拿鳠�，看到希望之舟在茫茫大海中向你駛�?lái)。一個(gè)人遇到太多風(fēng)雨阻攔，找不到方向，四處尋找太陽(yáng)�？吹剿涂吹搅讼Ｍ�，就會(huì)在風(fēng)雨與淚水的交錯(cuò)中不斷前進(jìn)。只要看到他全身充滿激情和力量努力掙扎，掙開(kāi)那絆腳的繩索重新站起來(lái)向前沖，面對(duì)不一樣的未來(lái)，沖向那自己渴望的未來(lái)，不再懼怕，不再哭泣，只知道向那盞燈照的地方前進(jìn)，最后會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。
每個(gè)人身邊總有一盞的燈照在坎坷路上，雖然它看起來(lái)微不足道，但它會(huì)為你照亮人生，照亮未來(lái)。讓你憑借著它穿過(guò)寂寞無(wú)助的隧道。
只要心中有明燈，前進(jìn)的路上無(wú)畏風(fēng)雨，輝煌在不遠(yuǎn)處等待……
心中的明燈作文12
每個(gè)人心中都有一盞明燈，有了這盞燈我們?cè)诤诎抵胁粫?huì)迷茫，有了這盞燈，我們有勇氣踏上布滿挫折的人生道路。正因?yàn)橛辛诉@盞明燈，點(diǎn)亮了我們的心靈，照亮了我心中的夢(mèng)想。
這盞明燈是什么呢？有的人說(shuō)，我心中的明燈就是爸爸媽媽有教誨；有的人說(shuō)，我心中的明燈就是知識(shí)。宋慶齡心中的明燈是門前的兩株香樟，茅盾心中的明燈是傲然挺立的白楊樹(shù)，而宋璞心中的明燈是瀑布般的紫藤蘿我心中的明燈就是微笑，我不僅喜歡對(duì)別人微笑，還喜歡別人對(duì)我的微笑，微笑是人發(fā)自內(nèi)心的一種感情，媽媽的微笑是溫暖的，老師的微笑是鼓勵(lì)的，同學(xué)的微笑是友好的。有這么多微笑和藹的臉龐在我身旁，我還有什么孤單呢？我怎么會(huì)沒(méi)有勇氣面對(duì)困難呢？在我心目中微笑是對(duì)我最大的鼓勵(lì)，最美的東西也沒(méi)過(guò)于它了，所以它是我心中的明燈！
你喜歡微笑嗎？看那汶川地震一雙無(wú)助的'眼神痛苦的表情，這時(shí)的你以微笑向他們伸出手，這會(huì)給予他們多少勇氣？這就是微笑的魁力。當(dāng)我們遇到失敗的時(shí)候，只需微笑一下，何愁機(jī)會(huì)不會(huì)再來(lái)呢？多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)勇氣，前方的路就會(huì)更明亮。
讓我們大家都微笑待人吧， 這會(huì)給別人更多力量。
我心中的明燈是這個(gè)給我力量的微笑， 當(dāng)然，許多事物都是我們的明燈，都能指引我們走上成功，變?yōu)橐粋�(gè)高 尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低極趣味的人，一個(gè)有益人民的人讓我們把明燈的光茫照亮每一個(gè)角落。
心中的明燈作文13
節(jié)儉是一盞明燈，它照亮著我人生的路，引領(lǐng)著我在人生路上越走越遠(yuǎn)……
古人云：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”勤儉節(jié)約一直是中華民族的家風(fēng)家教。東晉陶淵明便是如此。有一次他們?cè)焱陸?zhàn)船，剩下竹子屑與木屑，陶侃便把這些收集起來(lái)，堆放在家中，家人嘲諷他，鄰里笑話他，他都不以為然。直到一次大雪，路面很滑，許多行人因此摔倒，陶侃便叫人把木屑、竹屑拿出來(lái)，鋪散在地面上，行人就不易滑倒了，人們這才明白了這個(gè)用處，夸贊陶侃節(jié)儉。
然而古人崇尚的勤儉節(jié)約，到了現(xiàn)在，卻漸漸泯滅�，F(xiàn)在的絕大部分年輕人，為了尋求闊氣、“大方”、體面或刺激，經(jīng)常大手大腳花錢，奢靡浪費(fèi)，經(jīng)常為在同學(xué)面前顯得比較體面、不寒酸，早早地花光了自己的`零花錢、生活費(fèi)，去且要父母的血汗錢。記得明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋，他曾是中國(guó)反腐節(jié)儉最嚴(yán)厲的皇帝之一。當(dāng)時(shí)明朝初期，官員們十分腐敗，百姓十分生氣。朱元璋知道了，便趁著馬皇后生辰，擺上了兩菜一湯，讓文武百官震驚了，他們平時(shí)吃慣了山珍海味，而皇后生辰竟擺如此宴席，實(shí)是不可思議，朱元璋便趁機(jī)頒布了一條法律規(guī)定——“四菜一湯”。
與朱元璋正好相反的是現(xiàn)在的宴席。有一條宣傳廣告，廣告中是一家餐廳，第一張桌子上兩位朋友在吃飯，大魚(yú)大肉擺滿桌子，兩人舉杯互飲，第二張桌子上則是一對(duì)父子，孩子看到滿桌蔬菜便開(kāi)始發(fā)牢騷，爸爸只好叫來(lái)了服務(wù)員……
勤儉節(jié)約為中華美德，節(jié)儉是我心中的明燈，節(jié)儉伴我成長(zhǎng)，我們不應(yīng)讓美德泯滅，應(yīng)讓它永駐長(zhǎng)青。
心中的明燈作文14
書就像是指路明燈，給我們指引前進(jìn)的道路！”這是一句俗語(yǔ)，而我心中的指路明燈呢，就是書！
不管是語(yǔ)文課本，還是課外書，我都愛(ài)看。書本能給予我們知識(shí)；書本能讓我們向成功邁進(jìn)；書本能讓我們向正確的人生走去。有句話：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……書本中能找到我們所需要的東西。所以我心中所謂的明燈就是——書。
每當(dāng)我讀書時(shí)，都非常高興，也非常專心。我每次讀書不是很快，可是，我可以理解的更深。它，就是這書本，能給我充足的想象力，我還可以自由的發(fā)揮我的想象。我還領(lǐng)悟到它身上所內(nèi)涵的哲理、啟示。在考試中，還可以運(yùn)用它們做題。我把它視為最好的朋友，最好的老師，最亮的明燈。
讀書是一種興趣，也是一種激情，只要多讀書，讀好書，就會(huì)一步步走向成功。
我要感謝這盞明燈，它給我指引了方向，指引了我去“成功”的道路，我要用它去戰(zhàn)勝重重困難，去勇敢地“闖”。所以這盞指路燈將永遠(yuǎn)伴隨著我一生。
小學(xué)時(shí)，我不怎么愛(ài)讀書，媽媽每次說(shuō)：“寫完作業(yè)是寫玩了，你就不能多看看書�。∧憧纯茨隳钦n外書都有一書架了，都能開(kāi)書店賣書了！”與此同時(shí)，我反駁了：“你就知道我沒(méi)看那！我看書非得讓你看見(jiàn)才叫看了嗎？”這是我的借口，其實(shí)我小學(xué)時(shí)不怎么喜歡讀書，雖然也讀了一兩本，可那一兩本跟整個(gè)書柜上的書比起來(lái)，還差得多呢！就像媽媽所說(shuō)的`都能開(kāi)書店了！
在進(jìn)入初中后，我更愛(ài)看書了，這是受了班上同學(xué)們的影響，我愛(ài)讀書了，就算晚上寫完作業(yè)都忘不了讀些書，爸爸媽媽可高興了呢！
我心中的那盞明燈，就是書本，現(xiàn)在，我一直與它相伴，它也一直心甘情愿的向我指路，給我照明！
心中的明燈作文15
親愛(ài)的媽媽：
您好！
長(zhǎng)這么大，還沒(méi)有和你進(jìn)行一次推心置腹的交流，在這電話普及、E-mail滿天飛的高科技時(shí)代，我還是愿意拿起筆，用寫信這種傳統(tǒng)的方式，復(fù)制您的關(guān)懷，留住我的記憶，銘記那些感動(dòng)。
這是一個(gè)被重復(fù)了千百遍的重感冒的故事。
“孩子，這么冷的天怎么會(huì)發(fā)燒？是不是衣服穿少了？是不是吃了什么東西？還是……”您一邊一連串地發(fā)問(wèn)，一邊著急地用手直探我的額頭。
簡(jiǎn)單的'措辭，簡(jiǎn)單的動(dòng)作，平靜得恰似一面明鏡。
“孩子，沒(méi)事，再堅(jiān)持一會(huì)兒，媽媽給你弄條濕毛巾敷上，一會(huì)兒就沒(méi)事了。”您急匆匆地走向廚房，把熱水瓶輕輕打開(kāi)，小心翼翼地把熱水倒進(jìn)臉盆里，小心翼翼地把毛巾浸入其中，又小心翼翼地?cái)Q好敷在我的額頭上。
我的心頭不禁一熱，一種從未有過(guò)的沖動(dòng)在我心底翻騰，勾起了我心中飄飛的記憶。每次出門，你總是千叮萬(wàn)囑；每次回家，您總是噓寒問(wèn)暖；每次考試，您總是諄諄教導(dǎo)。而這些，都被我的任性無(wú)情地拒之門外……
以前我也多次感冒發(fā)燒，您每次都是這樣細(xì)心照顧，我也每次都欣然接受。但這一次，我的感覺(jué)卻不同往常，難道是我又大了一歲的緣故？我不禁仔細(xì)地端詳起您來(lái)，眼角已有些許皺紋，那是歲月的年輪吧？看著這年輪，我突然明白，以前我的任性真的是滑稽無(wú)知。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。從今天起，我要把那些感動(dòng)打包，存儲(chǔ)在我記憶的U盤里，伴著我學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。
當(dāng)流星劃過(guò)天際，所有的感動(dòng)化作心頭一絲吶喊：媽媽，您永遠(yuǎn)是我心中最美最亮的明燈！
此致
敬禮
您的兒子：展開(kāi)
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