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關(guān)于傾聽的作文（精選30篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的關(guān)于傾聽的作文，歡迎閱讀與收藏。
傾聽的作文 1
在這個繽紛的世界中，一切事物都是美好的。它需要我們?nèi)バ蕾p它的美，去感受它的美，去聆聽它的美。而聆聽的感覺最美好。
你聽過鋼琴曲嗎?那一個個跳躍的音符，在鋼琴上盡情舞動。他們會跳進我的耳里，會跳進我的心中。有時，它是那樣輕快、活躍;有時，它是那樣緩慢、柔和;有時，它又是那樣深情、沉重。鋼琴曲令我陶醉，使我進入了“鋼琴”世界。
你聽過音樂嗎?它永遠使人心情開朗。隨著音樂的節(jié)奏，你會變得快樂，也許你還會情不自禁地舞動。音樂忽快，忽慢，忽高，忽低，變化莫測。它是一本永遠看不完的書，一本有節(jié)奏，有生命，有活力的`書。
你聽過小鳥的歌聲嗎?清晨，當(dāng)你起床撩開窗簾，總會聽到小鳥的歌聲�！皣\嘰喳喳”、“嘰嘰喳喳”。總是那么動聽、清脆、悅耳，使人一聽就神清氣爽、心曠神怡，拋開所有的煩惱。
傾聽，會讓你懂得更多，獲得更多。傾聽的感覺那樣奇妙，那樣美好。讓我們一起傾聽世界那獨特的聲音吧!你聽過大自然的聲音嗎?你聽過世界的聲音嗎?你聽過宇宙的聲音嗎?
傾聽的作文 2
生活中有許多種聲音，有自然的聲音，家庭的聲音，校園的聲音，社會的聲音……
傾聽自然
自然有許多聲音，有小鳥的聲音，花草樹木的聲音。有一次，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶出去郊游，聽鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“自然真美！”突然，一陣微風(fēng)吹來，樹木和花草被吹得沙沙作響，好像在竊竊私語，用心傾聽自然，會覺得世界是那么美好，那么寧靜。
傾聽家庭
“吃午飯啦！柳絮。”聽，媽媽正在叫我去吃午飯呢！“好吃嗎？好吃就多吃點。”這看似普通的話語，雖平常卻美好，每天都能聽到這樣的聲音，就是家庭的聲音。這聲音這一天天地重復(fù)著，訴說著，我覺得家庭的.聲音是最美好、最親切的。
傾聽校園
校園是人們學(xué)習(xí)的地方，相當(dāng)于人們的學(xué)習(xí)之家。在這里，我們學(xué)習(xí)知識，認識朋友，這里有學(xué)生們朗朗的讀書聲，也有學(xué)生快樂的游戲聲。聽，操場上有足球運動員在踢足球后勝利的呼喊與擊掌的聲音。
世界上有許多種聲音，有開心的、激動的、興奮的……只要你用心傾聽世界，就能聽到豐富多彩的聲音。
傾聽的作文 3
我是一顆年代久遠的參天大樹，見證了過去與現(xiàn)在的變化。同時，這變化也讓我們整個家族發(fā)生了變化。
過去，這里是一片大森林。春天，這里鳥語花香，引來了許多小動物和小朋友；夏天，綠樹成蔭，老爺爺來這里乘涼，孩子們來這里玩耍，鳥兒看了，忙不叫好；秋天，樹上的`果實成熟了，引來了打批人，他們都來摘果子；冬天，樹冠上白雪皚皚，偶爾會從縫隙里掉落下來幾滴雪。這里像一個暖和的屋子。孩子們來了，在這里嬉戲、玩�！�
現(xiàn)在，人類的科技發(fā)展得很快，我們的家族大多被砍伐。我們有的被送進了工廠做成紙料，有的被送到了雕刻工那兒，還有的被造成木桌、木椅等。我們所剩無幾了。20xx年的泥石流就是一個給人類的懲罰。然而，人類仍砍伐樹木，加劇了泥石流的發(fā)生。
人類啊，你們能靜下來，聽聽我的心聲嗎？我想呼吁：“救救我們吧！救救你們自己吧！”
傾聽的作文 4
在我們的大自然中，有許多好聽的聲音。
“叮咚叮咚……”清澈發(fā)亮的小溪唱著歌兒汩汩流淌，她伸出手來拍拍身邊的花草，不時撓撓身邊的小魚，擊起的浪花發(fā)出“啪啪”的聲音，像是在歡笑。
“沙沙沙……”溫和的風(fēng)兒哼著小曲悠閑的散步，一會兒同天上的小鳥聊聊天，一會兒與地上的大樹說說話，說得興奮時，把滿樹的葉子吹的“嘩嘩”直響，飄落的葉子像是在跳歡快的“迪斯科”。
“嘀嗒嘀嗒……”頑皮可愛的小雨說著自己新編的繞口令，跟云兒炫耀完又向小草顯擺，說自己是多么聰明能干。不一會兒，他說得更歡了，剛才還細如牛毛，現(xiàn)在就有鉛筆那么粗，“嘩啦啦”，雨水沖刷過地面，讓鮮花小草痛快地洗了個“解暑澡”。
“咯咯咯……”嗯？那又是誰呀？啊，是一群可愛的.孩子發(fā)出的爽朗的笑聲。他們在花園里編花環(huán)，一個孩子卻變了個疙瘩，“哈哈哈……”又是一陣快樂的笑聲……
在大自然中，只要你認真傾聽，就會發(fā)現(xiàn)：原來，大自然是如此美妙動聽��！
傾聽的作文 5
傾聽讓我的耳朵里總充溢著各種各樣的聲音：早餐鋪蒸汽的噗噗聲;公路上汽車的低鳴聲;人群中冗雜的呼喊聲;同學(xué)們孜孜不倦翻書的.聲音;筆尖滑過紙上的刷刷聲……
我們生命中的每一道聲音都是人生的一次經(jīng)歷，一次積累。不要小看生命中的任何一道聲音。有一天驀然回首時，各種聲音都是耳朵感受到的人生。
當(dāng)你聽到父母的叮囑時，請珍惜父母的聲音。時光匆匆，總有一天你的父母會白發(fā)蒼蒼，離你而去。一寸光陰一寸金，珍惜父母對你說的每一句話，那是對我們的深深的愛與關(guān)懷。
當(dāng)你聽到對手冷冷的嘲諷時，不要忘記這個聲音，是它給了你壓力，使你從安穩(wěn)舒適的被窩里掙脫出來，為自己的現(xiàn)在、將來而奮斗。如果生命中沒有強勁的對手，沒有那些為出一口惡氣而奮斗的回憶，那我們的生命便是一湖死水，毫無生氣。
生命中的每一道聲音，都是一份禮物。不管這道聲音是尋常的或是令人厭煩的，你都可以從中領(lǐng)悟到另一番情趣，只要你愿意傾聽。
傾聽的作文 6
五千年華夏文明輝煌燦爛，五千年歷史長卷紛繁浩疊，泱泱五千年，彈指一揮間。
——題記
每次聽到那意味深長的古曲的時候，我仿佛就會身臨其境，感受當(dāng)時那種氣氛：聽到深沉的音樂時，我不僅想到高漢祖劉邦在西楚霸王項羽的鴻門宴上那一種提心吊膽的心情。聽到惋惜的音樂時，我不禁想到那樂不思蜀的劉禪讓人惋惜的感覺。聽到無力的音樂時，我不禁想到在隋代苦工們被抓去開鑿大運河的艱辛。聽到悲哀的音樂時，我不禁想到一代名將岳飛被奸人秦檜給殺。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！倍潭虄删涫潜磉_了詩人李白的雄心壯志。林則徐用“茍利國家生死以，豈因禍福避趨增”表達了自己為國家能將自己的.生死置之度外的壯志
歷史就如同一本長卷，記載著個個朝代的潮起潮落。
傾聽的作文 7
人生在世，十之八九不如意，傾聽，似乎是最好的選擇。
當(dāng)你無聊的時候，聽那雨聲，叮叮咚咚，錯落有致的落在屋棚上。時而有如lt；二泉映月gt；，悲哀婉轉(zhuǎn)，消沉的聲音中似乎有一種期盼。時而，有如lt；高山流水gt；，跌宕起伏，轟轟烈烈，那雄猛的氣勢在無形。我。他……
之中變出來了，時而又有如lt；雙截棍gt；"噼里啪啦"速度快的'讓人無法恭維。雖然亂，但亂中有緒，使其完美地融合在一起。
當(dāng)你早晨醒來，睡意朦朧，聽一聽鳥音。有時，來一陣清脆的長鳴聲，響亮有力，讓人一下子醒來；有時，來一陣似剛似柔的叫鳴聲，時而婉轉(zhuǎn)，時而剛強，讓人感覺心曠神怡，煥然一新；有時，還會來一陣雄雌雙奏，一高一低，一起一伏，一剛一柔，聽起來別有風(fēng)味，可以稱得上是天籟之音了。
當(dāng)你對生活失望的時候，聽一聽嬰兒的哭聲，這聲音并沒有那么的動聽。只是一種響，亂，大的聲音，而且只有一種音調(diào)，一種節(jié)奏，但它卻表現(xiàn)了生命的活力，顯示出了生活的樂趣。
讓我們學(xué)會傾聽，來傾聽世間萬物，傾聽你。我。他…。
傾聽的作文 8
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話就重重的標(biāo)起了生命的“價格”——無價之寶。
因為生命它僅有一次，所以說生命很渺小，在一生中用生命去創(chuàng)造五彩的空間，這就是生命的偉大之處，擁有了生命，就等于擁有了一切，在我們身邊流過的每一秒，生命有的誕生，有的會終結(jié)，正因為是這樣，我們就更應(yīng)該珍惜生命的每一寸光陰。
有些人總是不把生命當(dāng)一回事，遇到一些挫折，就想尋死路，她們認為人遲早都會死的，不如早死一了百了，不會再受人世間的苦難，我們對這種人是輕視的，這種人是無藥可救的，父母給了我們生命，我們就必須好好的活著，為生命的本質(zhì)而活著，但是往往有些人很想認真的活著，可是天有不測風(fēng)云，總是會有些人遭到死亡的.命運，每當(dāng)發(fā)生意外事故時，我們都會為之而感到害怕，許多人都會默默的祈禱著：“可憐的生命�。【瓦@樣結(jié)束了。”
其實，生命算好比一朵盛開的花朵，當(dāng)它凋謝的時候，生命也就結(jié)束了，無論是植物、動物，他們都是有生命的，一條很小的生命，一點一滴的長大。靜靜地聽聽生命在說什么？“……”“我是活躍的，擁有了我就擁有了一切，但是一旦失去了我，你們就失去了全部，好好地珍惜我——生命”。
傾聽的作文 9
學(xué)會傾聽是對于每個人都非常重要的。學(xué)會傾聽，你可以得到很多很多。當(dāng)別人在說話時，學(xué)會傾聽是對別人的尊重。只有學(xué)會傾聽，你才會懂得尊重他人;只有學(xué)會傾聽，你才會得到更多的道理;只有學(xué)會傾聽，你才能有一顆積極向上的心。
我是一個喜歡笑的'女生，因為我會傾聽，因為我懂得學(xué)會傾聽是多么的好，多么的讓人快樂。每當(dāng)下課時，聽著同學(xué)們說這節(jié)課的重點，自然而然的覺得自己也知道了我應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)，去復(fù)習(xí)。每當(dāng)上課時，我不像別的同學(xué)那樣，上課說話說不完，我則會認真聽老師分析的每一步，從而使自己學(xué)會更多知識。在家里，我總會父母說這段時間里發(fā)生的事，聽奶奶說這段時間里遇到的煩心事，而這時，我就會安慰奶奶，哄奶奶開心，給奶奶說笑話。周末，媽媽經(jīng)常帶我去兒童福利院，我總會去傾聽那些兒童的心聲，去給他們講故事。每當(dāng)給他們講故事，他們總會認真傾聽，讓我感覺他們是多么地會尊重人。就連這些小孩子都知道尊重我們，難道我們就不應(yīng)該去認真傾聽他人的心聲嗎?
無論在什么時候，都要學(xué)會傾聽，學(xué)會尊重，這樣，你也就會得到他人的尊重，他人的愛。
傾聽的作文 10
大自然有許多聲音，每種聲音都各具特色，每一種聲音配上其它聲音都顯得更加悅耳。
雨不知何時來了，調(diào)皮的雨寶寶們掙脫了云媽媽的懷抱，一個個從天空降落到地面上，落在草地里發(fā)出輕微的沙沙聲，打在地上發(fā)出啪啪聲，而我最喜歡趴在窗口聽，雨輕輕打在樹干上發(fā)出的咚咚聲，這聲音好像媽媽回家的敲門聲那么悅耳。
雨漸漸變大，雨點也大了，敲在窗戶上發(fā)出當(dāng)當(dāng)聲，那氣勢仿佛要把窗戶敲碎才好。
這時風(fēng)也來湊熱鬧了，它把地上的落葉卷起來扔向空中，落葉如蝴蝶般緩緩飛落并發(fā)出沙沙聲，突然風(fēng)又朝沙堆沖去，卷起許多沙粒邊跑邊撒，空中像布了一張黃色的.網(wǎng)，落到地上又發(fā)出了不易察覺的聲音——嘩嘩。
雨停了，風(fēng)也停了，空氣清新了，小鳥重新飛上了枝頭，嘰嘰喳喳地歡唱著幸福美好的生活。
大自然處處有聲音，它們像一首無字的歌謠縈繞耳邊，時而吼聲大作，吵得你不得安寧；時而柔情似水，讓人感到神清氣爽；時而清脆有力，讓人積極向上……
風(fēng)聲、雨聲、鳥鳴聲組成了優(yōu)美的交響曲！我喜歡傾聽大自然的聲音，我喜歡這美妙的樂曲！
傾聽的作文 11
有人關(guān)心，有人傾聽，心中音符共振，叫生活。
伯牙一彈，便遇鐘子期，一曲高山流水振奮人心；后人亡，水止，只因少了知音，少了傾聽。傾聽，給人以心靈慰藉，給人以黑暗時的光明。“世人皆醉我獨醒，舉世混濁我獨清”，屈原的一腔熱血，卻被親小人遠賢臣的楚王聽信讒言所害，他鳥無知音，最終向天地呼喊，悲痛欲絕，河邊，一躍而下。
當(dāng)初世人讀不懂文天祥，我們卻讀懂了。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，多么慷慨激昂，他的.生命，他的聲音，我們聽到了，我們也愿意聽，我們記住了他的名字也記住了他吶喊的聲音。帶著歷史，帶著光輝，我們愿意傾聽歷史的聲音，于是我們一步一步借鑒你們的經(jīng)驗走向了成功。
失落時，有人愿意靜靜坐在你身邊，聽你訴說你的煩惱，這真的是人間最美好的事情。你的述說，對方的傾聽，讓我們忘卻了時間，卻感受到了陽光的美好，天空的湛藍，內(nèi)心變的清凈，嘴角微微上揚，人生又重新有了盼頭。
傾聽，是心靈共振的心弦，承載著太多太多，學(xué)會傾聽，讓情感盡情釋放。
傾聽的作文 12
傾聽大自然我們得用心。
聽——，踩在落葉上“沙沙”的聲音；聽——樹葉隨著秋風(fēng)搖曳的聲音；聽——鳥兒撲打翅膀的聲音；聽——小溪流淌的聲音；噓，仔細聽，這就是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分愿意去傾聽、去聆聽，因為它特別好聽！
我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因為它十分清脆。因為它聽起來像是樹葉在跳舞，聽起來來心情十分舒暢。
我十分愿意去傾聽樹葉隨風(fēng)搖曳的聲音，“刷——刷——”，因為它格外清晰。因為它聽起來像是樹葉在合唱，有高聲部也有低聲部，聽起來十分和諧。
我十分愿意去聆聽小鳥樸翅的聲音，雖然我無法形容這種聲音，但是它真是太棒了，再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲，幾乎完美。每當(dāng)我聽到這種美妙之聲時，都會情不自禁[注：禁：抑制。感情激動得不能控制。強調(diào)完全被某種感情所支配。]地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥。
我十分愿意去傾聽小溪流淌的.聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你��！”好客的小溪總是想用它美妙悅耳的聲音留住過往的客人。
走進大自然去聆聽吧！，聆聽它的奇妙，聆聽它的古老，聆聽它的神秘！
傾聽的作文 13
會坐在這里上課，是因為我們一直都在努力，一直不曾忘記過夢想，很感謝您們對我們學(xué)習(xí)的關(guān)心，不可否認，或許有部分同學(xué)累得無法堅持，我們不想遲到，更不想無故缺課，實屬無奈，工作上，不是每天都準(zhǔn)時下班到學(xué)校報到，公司更不是慈善機構(gòu)，允許我們?nèi)靸商斓恼埣俨患影�，為了生活物資的來源，為了可以更好的在這上課，我們必須先把工作做好，才能安心的上課。
經(jīng)常顧不上吃飯吃點零食而餓著，經(jīng)常為了等不到公交車、擠不上車而著急，為了學(xué)習(xí)，放棄晉升鍛煉自己的職位。累，我們依然堅持著，望老師可以多多諒解我們。
傾聽，可以了解彼此的心靈，傾聽，可以明白不同的.需求，用心聽，但不要急于判斷事非對錯，不要急于發(fā)表自己的主見。學(xué)會諒解與同情，學(xué)會用不同的角度去感受。
懂得傾聽是一種享受，是種快樂，更是一種幸福。
傾聽的作文 14
傾聽大自然我們得用心。
聽——，踩在落葉上“沙沙”的聲音；聽——樹葉隨著秋風(fēng)搖曳的聲音；聽——鳥兒撲打翅膀的聲音；聽——小溪流淌的聲音；噓，仔細聽，這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分愿意去傾聽、去聆聽，因為它特別好聽！
我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因為它十分清脆。因為它聽起來像樹葉在跳舞，聽起來來心情十分舒暢。
我十分愿意去傾聽樹葉隨風(fēng)搖曳的聲音，“刷——刷——”，因為它格外清晰。因為它聽起來像樹葉在合唱，有高聲部也有低聲部，聽起來十分和諧。
我十分愿意去聆聽小鳥樸翅的聲音，雖然我無法形容這種聲音，但是它真是太棒了，再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲，幾乎完美。每當(dāng)我聽到這種美妙之聲時，都會情不自禁[注：禁：抑制。感情激動得不能控制。強調(diào)完全被某種感情所支配。]地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥。
我十分愿意去傾聽小溪流淌的'聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你啊！”好客的小溪總是想用它美妙悅耳的聲音留住過往的客人。
走進大自然去聆聽吧！，聆聽它的奇妙，聆聽它的古老，聆聽它的神秘！
傾聽的作文 15
“叮咚，叮咚“
是誰奏響了那動聽的樂曲？
“嘩啦，嘩啦”
又是l回應(yīng)了那明朗的響聲？
我沿著路邊，尋覓聲音的源頭。原來是一口小泉。正可謂“問渠哪得清如許？為有源頭活水來。泉水在池中翻騰，假山上的小水滴漸漸的滑落下來，發(fā)出熟悉的叮咚聲。池邊長滿青苔的.石頭引起了我的注意，用手一摸還挺滑的。怪不得，這里人跡罕至，踩在石頭上，非得摔下來不可！
這時，我看到一個洞口處有小泡泡冒出，在陽光的照射下發(fā)出光彩奪目的顏色。這讓我想起了兒時吹泡泡的情景。
正當(dāng)我想轉(zhuǎn)身離開時，一個按鈕闖入了我的視線，仔細看了看說明，原來只要按一下按鈕，就會從假山中迸濺出小水珠。那場面，我只在電視中見過。我并沒有按，因為我不想打擾這平靜的泉水。
我轉(zhuǎn)身離開，突然，耳畔又響起了那熟悉的聲音
“叮咚，叮咚……”
“嘩啦，嘩啦……”
傾聽的作文 16
每個人都要學(xué)會傾聽，那是你的腳步，那是你的心；人們孤獨的時候經(jīng)常會發(fā)出奇怪的聲音。你應(yīng)該學(xué)會傾聽。它是你快樂或痛苦的聲音。如果在黃昏的燈光下看書，就不要光看書，要學(xué)會傾聽每個角色不同的語言，溫柔的語言，暴力的語言，悲傷的語言。
你應(yīng)該學(xué)會傾聽，否則，今年春天你會用什么來品嘗所有這些美妙的東西？其實很多東西是用眼睛找不到的。我們要學(xué)會傾聽:傾聽泥土下牙齒拱起的聲音；聽花開的巨響；聽春雨在大地古琴上彈奏婉轉(zhuǎn)的音樂；聽聽人們忙碌的節(jié)奏，耕土的聲音，種子落地的`聲音
這個世界上，善于傾聽的耳朵越來越少，只剩下一雙受金錢影響的眼睛。他們看不到路邊靜靜盛開的鮮花，也看不到大地剛剛穿上的漂亮的新衣服……他們的耳朵里都塞滿了假調(diào)的哭聲和情歌。這個世界應(yīng)該有更多對傾聽的耳朵！聽聽小草的呢喃，聽聽花兒的歡聲笑語，聽聽人類的吶喊，聽聽每個人對生命的感悟...
傾聽的作文 17
風(fēng)雨中，請側(cè)耳傾聽！聽聽心泉滔滔的聲音。
聽一聽，雨是多么溫柔恬靜；聽一聽，風(fēng)是多么連綿多情。傾聽風(fēng)雨的聲音，像似走進歷史，在歷史中遨游，思索……
風(fēng)雨中，請側(cè)耳傾聽！你聽見了聞一多的嘆氣聲嗎？“母親，酷熱的太陽要曬死我了！給我一個號令，我還能背水一戰(zhàn)�！甭勔欢嘣趶娏乙竽�！可是，可是……“哎呀，哎呀……”的嘆氣聲蓋過戰(zhàn)火的硝煙聲。
風(fēng)雨中，請側(cè)耳傾聽！你可曾聽見李白的告別聲呢？朋友將要離開了，除了送上禮物外，就剩下一個“告別聲”。李白在岸上望著朋友走遠了，大聲向朋友說了一聲“再見”。
風(fēng)雨中，請側(cè)耳傾聽！你聽見劉備、關(guān)羽、張飛在戰(zhàn)場上的戰(zhàn)斗聲了嗎？“啊，啊，啊……”的嘶叫聲蓋沒了風(fēng)沙聲。那聲音是多么的響亮，堅定呀！還有戰(zhàn)勝后的.歡呼聲，更是叫人震撼，氣壯山河呀！
風(fēng)雨中，請側(cè)耳傾聽！傾聽歷史的腳步中，傾聽親情的聲音；傾聽愛國的聲音；傾聽告別的聲音；傾聽英勇的叫聲吧！
傾聽的作文 18
我看了《傾聽心靈的聲音》這本書，知道它是一本可以提高作文水平的書，因為書里都是優(yōu)秀的作文。書里的作文都生動有趣的！我都喜歡，我最喜歡讀《捉鼠大戰(zhàn)》和今天《“我”當(dāng)掌柜了》。
《捉鼠大戰(zhàn)》這個故事是說，“我”在倉庫里發(fā)現(xiàn)了老鼠，于是全家人都要進行“戰(zhàn)斗”了！全家人都拿起了老鼠藥、打老鼠的工具準(zhǔn)備捉老鼠！老鼠利用他那小身體在倉庫里蹦來跳去，因為老鼠機靈，我們都拿那狡猾的'老鼠沒辦法了！聰明的“我”想出了好主意，把一塊巧克力放進盒子里，再用繩子勾住盒子的蓋子。過了一會兒，狡猾的老鼠聞到了巧克力的香味，東張西望地看著四周，然后跑進了盒子里，“我”連忙松手，老鼠被機靈的“我”困在了有巧克力的盒子里了......
我明白了想要解決問題，一定要動腦，才能解決問題，就像文中的“我”一樣。
傾聽的作文 19
成長是令人苦惱的，我們要獨自去面對生活中的坎坷挫折。但成長又是令人驚喜的，因為我們可以擺脫父母的束縛，從此自由選擇，父母不再像從前那樣管教我們。
可我們在成長的過程中需要些什么呢？是能力？是快樂？還是正確面對自己的內(nèi)心？當(dāng)我們做錯事時，會不會選擇欺騙父母？還是坦誠的告訴父母？我錯了，我做錯了。
從小我爸爸就告訴我，人要有理想，并且要為此努力奮斗。我努力遵從他的意愿，我樹立理想，我為之而奮斗�？墒呛髞砦野l(fā)現(xiàn)，我的.理想太遠大，憑借我的能力，根本實現(xiàn)不了。于是，我問我自己，這是你的理想嗎？這是你內(nèi)心所樹立的理想嗎？不，不是這樣的，這根本不是我的理想，我內(nèi)心所渴望的并不是它，絕對不是這樣的。
我錯了，我不該這樣，我要真實的面對自己內(nèi)心，做自己想做的，要有自己的主見，不要因為別人而改變自己，為自己努力，才是最好的，別人的話并不全是好的，只有自己內(nèi)心的話和想法才是最重要的。
傾聽的作文 20
夏天，多么美妙的季節(jié)！今天，我坐在窗臺前。聽，夏天的歌唱就要開始了！
清晨，我走出家，多么美的世界！太陽公公用溫暖的大手擁抱著大地，門前的楊樹郁郁蔥蔥，生機勃勃，用鼻子嗅嗅，有一種夏天獨有的味道。
我坐在樹蔭下的長椅上，抱著雙膝，下巴放在膝蓋上，輕輕地閉上眼睛。聽，那知了的.叫聲讓我想起了我和知了“合唱”的童年回憶——一個扎著小辮的小姑娘，站在大樹下，纏著外婆問：“外婆外婆，誰在樹上唱歌呀？”“那是知了，它可是天生的歌唱家呢！”外婆慈祥的說，小姑娘聽了，朝樹上喊：“天生的歌唱家，你好�。『臀页璋�！”于是，小姑娘對著天空唱歌“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快……”知了的叫聲更大了。而這個小姑娘，就是我。
聽，那清脆的鳥叫像一次次悅耳的鬧鈴，小時候我懶床時，媽媽就推著我說：“起床啦！你聽，小鳥都叫你啦！”我聽了，一骨碌爬了起來……
多么美好的童年！多么美妙的夏天！
傾聽的作文 21
夏天的早上，小知了趴在樹枝上大聲地叫：“天熱哇!抓早呀!”我聽了說：“謝謝你，知道了�！本湍贸隽藭鴪蠛筒咀樱肿x又寫忙開了……
午后，天氣熱得像蒸籠。忽然，“呼哩——呼哩”大風(fēng)給空中吹滿烏云，“轟隆!轟隆……”響起巨大的雷聲，“嘩啦啦啦……”下起了大雨。咳!我早已跑進了屋里，可安全了。
沒多一會兒，雨過天晴。許多青蛙在田野里叫：“咕呱呱!捉蟲吧!”我感激地喊道：“謝謝小青蛙，保護好莊稼，今年又要獲得豐收啦!”
夜來了，星光滿天。紡織娘在瓜棚里的.架上唱：“喀嚓嚓!好時光!”我高興極了，聽爺爺奶奶講新中國成立60年來的偉大成就，聽爸爸媽媽講未來更美好，真是越聽越開心!
那邊，響起了金鈴子“丁零!丁零……”的銀鈴聲。我與小伙伴們伴著這節(jié)奏，一起背童謠、唱兒歌……“哈哈哈”的笑聲蓋住了那銀鈴聲!
夏天真好。你的各種聲音，像老師和家長的囑咐，像伙伴的關(guān)照，多有意思，我愛傾聽喲!
傾聽的作文 22
在夜闌人靜的雨夜，你獨坐于不眠的窗前，放回所有的思緒，讓整個身心都沉傾在無邊無際的雨聲中，那種對世界的擁抱和理解，就是一種傾聽；在風(fēng)送落葉的秋林，你獨立于萬木千條之中，掏捧秋之淡遠于靜穆哦，那種對季節(jié)的`挽留于鐘情，就是一種傾聽；在喧鬧的城市，你低頭走進比肩的人流，吧匆匆的腳步留給長街短巷，在朝花繽紛的山野，你放慢倦旅的索尋，讓煩躁的心靈歸于寂靜，停留在那只臨風(fēng)而眠的蝴蝶……傾聽，那一份模糊的奉獻和擁有。
學(xué)會傾聽，還靈魂一片寂靜的天空，讓陽光、花朵、蝴蝶成為心靈的伙伴。學(xué)會傾聽，在自然和人的絮語中讓疲憊的心靈安歇，讓快樂與幸福回到生活中來。學(xué)會傾聽，在自己的心跳中感知歲月與季節(jié)的腳步吧……
學(xué)會傾聽吧，傾聽是一種美。
傾聽的作文 23
生活中有一些神奇的聲音，我常常豎起耳朵，靜靜地傾聽那悠揚美妙的聲音。
聽哪，聽哪。細雨綿綿，百花爭先恐后地綻放自己，小草破土而出，泥濘的土地如饑似渴地吸收著雨水，撐傘傾聽，那是春的聲音，它帶來了勃勃生機。
聽哪，聽哪。樓下又傳來了賣唱乞討的聲音，盡管那聲音柔和，令人如癡如醉，可依舊沒有人留步送賞，那是懶惰的.聲音，自身有一個健全的身體，又為何不勤勞刻苦呢？
聽哪，聽哪�？疾詈竽赣H溫柔的話語：“沒事，這次考試只能說明現(xiàn)在，不能說明什么未來，下次加油！”那是激勵，默默的關(guān)心。
聽哪，聽哪。隔壁一陣流云動聽的琴聲，準(zhǔn)是那個小妹妹又在練琴了。她從去年開始一直在固定的時間里練習(xí)，從不間斷，那是悠揚的提醒。當(dāng)我做事半途而廢時，總能給予我一些力量。
我傾聽著，傾聽著。那些聲音是美的，我知道言為心聲，樸素的語言深處有如山的愛。
傾聽的作文 24
是誰在輕輕地溫暖我的心，是誰在我學(xué)習(xí)有煩惱的那一刻溫暖我，在春天里，捧出盛開的最燦爛的桃花，用我內(nèi)心柔軟的角落傾聽、傾聽……
在散步的時候，我總是不知不覺的走到那年父親親手給我種的桃花下，我一次又一次地看見父親的`身影，如同那棵高大而強壯的桃花樹。雖然我和父親見面的時間不多，他總是遲遲不歸，但我只要一見到那棵成長的桃花，便想起在我的記憶中，每當(dāng)我考試心灰時，我的耳邊總能浮現(xiàn)爸爸的和藹可親的一句：“孩子，你要對你自己有自信，要想著你可以，我和你媽媽沒有太多太多的要求，我們只希望你能對自己不放松�！�
我聽清了爸爸的話語，也把這句話牢牢的記在了心里，為了不辜負爸爸和媽媽對我的鼓勵，我沒有別的選擇，我只能努力、努力、努力……
我看，這就是偉大的父愛吧！只有父親能讓我永遠地走出不可擺脫的困境。瞧，這就是永遠在一旁鼓勵著我的父愛。
我為我有這么溫馨的家和為我付出的父親而感到無比的幸福。
傾聽的作文 25
五月的陽光，伴著那一縷縷槐花的清香撒下人間。踏遍了如黛青山
染綠了悠悠碧水，擾亂了我的芳心，柔情蕩漾。在微風(fēng)的輕拂下，沿著溪邊熟悉的.小路。背負著夢想與希望，準(zhǔn)備在此飛翔，直通天堂。
一月暗淡，二月無光，三月迷茫，四月未央。五月忽然飄來一陣槐花香。五月的我，看著野花飄飄，綠草抖動，那么鮮活，那么靈動。我的心里流過一絲悲傷，為什么春潮奔涌浪趕浪，為什么鸚哥艷舞慶生平。但眼中的陽光，讓我看到了湖中閃爍的點點星光，縷縷希望。俯臥在水面的蜻蜓告訴我，勝利就在不遠的前方。
春天以其婀娜的身姿，輕盈的步伐，把我這個向往自然，喜歡放縱的孩子摟入懷中。教會了我去聆聽春之清韻，感念夏之恩情。收獲秋之豐捻，沉醉冬之別致。就讓一切在春花秋實中悄然逝去。讓一個充滿激情的少年擁抱明天，擁有希望。學(xué)會踩踏著那溪中滴滴露水，迎接晨曦，飛向金碧輝煌的殿堂。
傾聽的作文 26
我喜歡聽大自然的聲音，柔和的風(fēng)，激動人心的雨，以及壯麗的雷聲…
柔和的風(fēng)聽起來像是一種優(yōu)美的古琴聲，輕柔悅耳。聽：涼爽的晚風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，喚醒了樹上的鳥兒。鳥兒唧唧喳喳叫了幾聲，又隨著緩慢的晚風(fēng)睡著了。
激動人心的雨聽起來像一個激動人心的軍鼓，很有力。聽著：黃昏時分，烏云帶來了傾盆大雨，伴隨著呼嘯的風(fēng)，風(fēng)來勢洶洶，猝不及防。噼啪作響，雨水的腳步聲像鍋里的豆子爆炸了，像成千上萬個激動人心的鼓點被雷聲敲響了。
雄壯的雷聲像低沉的鼓聲，像壓抑的無情咆哮。聽：雷聲隱隱傳來，越來越近，越來越響，最后“砰”的'一聲，大地微微顫抖，就像你們兩軍在古戰(zhàn)場上對峙一樣。
大自然的聲音是如此美妙，聽大自然的聲音讓人思考很多；聽聽大自然的聲音，我和大自然有了靈魂伴侶。
傾聽的作文 27
生活中有兩種人，一種是訴說者，而另一種則是傾聽者。
在自己的生活中，自己經(jīng)常扮演的一個角色是傾聽者，不管在網(wǎng)絡(luò)上還是現(xiàn)實生活中自己都喜歡傾聽別人，聽別人的.故事對于自己來說是一種享受，他們的經(jīng)歷似乎不管精彩還是糟糕都能對自己產(chǎn)生一種心靈的沖擊。
曾經(jīng)有一段時間，自己很喜歡看中國達人秀，看著他們?yōu)榱俗非笞约盒闹械膲粝攵�，哪怕只是一個小小的夢想，但他們那種永不言棄的精神總是能夠觸動自己，或許有時覺得自己在這方面有所欠缺，所以更容易刺痛自己。聽著他們說著自己的故事，眼眶經(jīng)常會不自覺的濕潤……可能因為自己太過感性，有時候聽一首歌也會讓自己眼眶紅潤，甚至流淚。
在現(xiàn)實生活中，當(dāng)與朋友聚會時總是喜歡坐在角落里，聽著別人說話，當(dāng)然自己偶爾也會當(dāng)一個訴說的主角，將自己的故事說給自己的朋友，讓他們分享自己的喜怒哀樂。
傾聽者傾聽久了偶爾換換角色也挺不錯。
傾聽的作文 28
傾聽，用心去聽，用心去悟，才會發(fā)現(xiàn)蘊涵的哲理。聽！瀑布那磅礴的一瀉千丈雄壯的英雄的號角！
只見那雄鷹劃破長空那雷電般的力量！卻不敵那千軍萬馬呼嘯而來的大海的軍隊！而這單單不市那沉魚落雁之美最具威力的水滴。聽！老師那嚴(yán)厲的批評聲是對我們的教導(dǎo)，是對我們的關(guān)心！但這只是我們父母的一小半，而我們父母的嘮叨是我們未來的奠基石，是我們邁向成功之路的促進劑！聽！同學(xué)的評判又在朋友間傳開，請不要認為同學(xué)的議論是我們與人交往的不便，因為這是我們與人交往最真誠的定心丸！而這些是我們自己用自己最真誠的話語換來的，這是交往時的小事！聽！我們的關(guān)心之語又來了！別人的心也開始慢慢的.靠進自己的心靈。因為你又做了一見小事，抬手可做的小事，微不足道的小事，但就是這小事卻反應(yīng)了你的心靈！朋友，請你用心去聽！用心去悟！聽出人間最真誠的愛！聽出世上最溫暖的語言！
悟出世上最無價的真理！悟出人間最高貴的心靈！
傾聽的作文 29
我曾聽說過一個這樣的故事：
有一個年輕的音樂家，別人問他為什么這樣有音樂天賦。音樂家告訴他們：因為我從小就學(xué)會了”聽”。媽媽告訴我，當(dāng)我還是一個胎兒的時候，很調(diào)皮，在媽媽的肚子里又蹦又跳，媽媽就買來優(yōu)美的音樂放給我聽，于是我變得很安詳。出生后，當(dāng)我哭鬧時，媽媽同樣給我放音樂，漸漸的我愛上了音樂。
在我們成長的'過程中每時每刻都離不開傾聽，原來傾聽也能讓我們這樣受益匪淺。
在我們還是一個小毛毛的時候，通過傾聽我們學(xué)會了講話；上學(xué)了，傾聽老師一點一滴的教誨，我們能學(xué)到很多知識；在家里時，我們要傾聽父母“忠言逆耳”的嘮叨，它可以使我們健康的成長；在同學(xué)面前，我們要傾聽他（她）的歡樂與苦惱，這樣不僅能安慰別人，而且可充實自己……
讓我們真正的學(xué)會傾聽吧！
傾聽的作文 30
在大自然中，有很多美妙的聲音，比如：風(fēng)聲、雨聲、雷聲……每當(dāng)他們來臨時，都會帶來對大自然的關(guān)懷，滋潤著大地，有時也帶來對人類不滿的吼聲�？墒俏疫�是喜歡風(fēng)——這個多變的家伙。
記得在暑假時，每天除了做作業(yè)和看書，我只能與風(fēng)為友了。風(fēng)向我吹來時，像是媽媽那溫暖的手摸著我的'臉，經(jīng)過我的耳邊時，好像在說：“怎么樣，你開心嗎？笑一笑吧！”聽著這呼呼的聲音，我頓感舒服。我開心起來，心里豁然開朗，不開心的事也已瞬間拋到了九霄云外。
春天，風(fēng)像一雙神奇的手，拂開了植物的芽。讓大地變得生機勃勃，這只是小聲地“呼呼”的風(fēng)略施了小計而已。
夏天，風(fēng)不再像春天一樣溫柔了，他變得自由了，風(fēng)時有時無，吹來了熱熱的太陽，讓我們也自由了許多許多。
……
也許這就是風(fēng)吧！它不像雨時而連綿不斷，事兒電閃雷鳴，走了后，除了潮濕與咸味，你什么也記不住，而風(fēng)像交響樂一樣，節(jié)奏均勻，有種說不出的美。
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