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牽手的作文[集合15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的牽手的作文,歡迎閱讀與收藏。
牽手的作文1
當(dāng)青春期的孩子碰上更年期的媽媽,矛盾會由小變大,愈演愈烈。
七年級的時候,我總跟母親起沖突,F(xiàn)在想來,也只是一些雞毛蒜皮的小事,但那時卻讓我們母女倆生了隔閡。我一直對母親的嘮叨感到不耐煩,她似乎也不太喜歡我的不懂事。
直到有一個晚上,母親提前回到家,出乎我意料地敲了我的房門,說:“今晚空氣很好,你跟我出去逛逛吧!”我推脫了一會,她堅持要我去散步,我不滿地踢了踢桌子,跟著她出門了。
一出門我就戴上了耳機(jī),跟母親離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,母親伸出的手尷尬的縮了回去。母親走著走著,就將手上下?lián)]動起來,不斷前后拍打手掌,我心里嘲笑這個動作的老土。母親拍著拍著就走到我旁邊將我的耳機(jī)取下,我正想發(fā)脾氣,母親突然牽住我的手,對我笑著說:“女兒,以前媽媽有些過激的語言,你不要放在心上,媽媽是害怕你沒學(xué)好。媽媽一直是愛你的,以后也會試著去理解你,學(xué)會換位思考,希望你能原諒媽媽!蹦赣H的手、母親的話,對當(dāng)時的我來說是異常的溫暖,所有矛盾迎刃而解,我的淚水打濕了眼眶。其實(shí),有時我也會覺得自己的舉動過激,覺得母親或許是正確的,我明白她的.苦衷,但一直拉不下臉來求和。母親的主動,消除了我別扭的心理,使我明白她對我的愛。
那一晚的月很亮,月光下依偎在一起的影子,很美好、很幸福。
牽手的作文2
這個世界上,是否有一個人,當(dāng)你牽起他的手,就能夠感受到家的溫暖?
太陽烘烤著大地,繁密的樹葉間蟬鳴聲累積著,在某一瞬間奔涌而出,橫沖直撞,給悶熱的空氣增添了一份煩躁。
爸爸將筆記本遞給我,聲音蒼老無奈:“爸爸也聽不懂你的課了,只能幫你記記筆記!蔽铱粗请p被歲月的刀痕割傷的手,手掌上爬滿老繭,那蒼老的皮膚好像一張濕了水的.紙,貼在了一個不合適的地方。酸澀像一股洪流,淹沒了心房。我轉(zhuǎn)過身,擦拭那流不盡的淚水
純白的雪是冬天的一首歌,在北風(fēng)中從容起舞,揚(yáng)揚(yáng)灑灑間飾演了整個寒冬的繁華。
小小的我隨著雪花起舞,抓起一把,奮力一拋,一片霧靄升起,遮住爸爸雄偉的身軀。他穿過雪霧,抓住我的手,輕輕地搓著。爸爸的手像一張被子,牢牢地裹住了我的小手。爸爸的手像一團(tuán)火焰,溫暖地感覺順著手掌蔓延,牽著他的手,就像回到了家。
落葉給秋添了一份凄婉的美,它們在空中搖曳,就像一只只蝴蝶,奏起秋天的旋律。
爸爸牽起我的手,向家的方向緩緩前行。我看著一片片黃葉從空中飄落,正如我漸漸沉入谷底的心。一路上,風(fēng)沉默地吹,葉靜靜地落,我任由爸爸牽著我,默然無語!盎丶液螅o你媽道個歉,一家人,不是啥大事!币还膳饔可闲奶铮职值氖,是一座大山,牽起他的手,就有了勇氣。
時間不斷地流,爸爸的手也日漸蒼老,但是,只要牽起他的手,就回到了家。
牽手的作文3
并不是所有人都能夠把那種心酸堂而皇之的掛在臉上,即使沒掛在臉上,那心酸一分也不會少。
一直以來,我與父母都有一層隔閡,從來不想和他們說話,這是對他們的懲罰,丟下我的懲罰。我一直都在奶奶家,他們一年來看我一次,我很恨他們,為什么都下我。我試圖忘掉他們,但每一次都是徒勞,夜晚時思緒泛濫,我總會躲在被窩里涕不成聲。
暑假的時候,他們把我?guī)У酱蟪鞘腥チ恕3酝觑埡,他們說要出去散散步,家里很悶。我沒說什么,但也跟了出去。
一路的風(fēng)景不錯,沒有農(nóng)村夜晚的冷清,而是一片燈光,比那白天還要亮,我們卻沒有說話。
一只大大的手掌忽然握著了我的.小手,我驚呆了,這溫暖的手,竟沒有夏天的狂熱,暖暖的,這是有史以來第一次感受到的溫暖,它竟然在夏天,那是爸爸的手。
那只手上有很多繭,粗糙不堪。他們到底來這里干什么呢?不就是開個店而已嗎?為什么雙手會這樣呢?但我沒敢開口問,手也沒松開。
媽媽開口說話了:“明天我?guī)闳タ纯,我們工作的地方!?/p>
第二天早晨,早早的被她拉了起來,強(qiáng)忍著不滿,和她一起去了。那個店很小 ,小到被埋沒在這大城市里。貨很多,他們在里面忙碌著 ,收貨,數(shù)貨,搬貨,雙手從沒停過,心里突然有一種心酸,那好像是不該有的吧!不知道該哭該笑 。
手里是否還有那手掌的溫度,我忘了,沒有感覺了。但以后,那種牽手感覺,我會想念的,想念到,一輩子和他們牽著手,看夕陽西下,看太陽東升。
牽手的作文4
“凡是牽了手的手,來生還要一起走!边@首歌就是在90年代紅遍中國的《牽手》。真是沒想到,在1月20日這個日子里,我又一次聽到了《牽手》。
1月20日是父母親結(jié)婚13周年的日子!拔覀円黄鹑TV唱歌吧!”父親提議!翱梢园,家莉也喜歡唱的。”母親同意了。上了車,經(jīng)過半個小時的“魔鬼訓(xùn)練”,終于脫離了父親這輛“魔鬼車”!敖K于不用聞到難聞的氣味了!”我慶幸地大聲說?筛改赣H更關(guān)心的是唱歌。
到了KTV,里面人們十分多,外面車子也多。我們一家子好不容易擠進(jìn)了訂包房的人群,也訂到了一個不錯的包房,我一個快步搶在了父母親的前面,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诹俗簧,,一點(diǎn)就是搖滾天后Avril Lavigne的新歌《Girlfriend》。只見父母親顯然是被搖滾風(fēng)格吵死了。看著父母親那害躁的樣子,我把母親請了過來,讓她點(diǎn)一首。母親脫口而出:“《牽手》。”我一邊查找,一邊自說自話:“這歌蠻難找,因?yàn)槭?0年代的!薄翱梢欢ㄒ业桨。 蹦赣H的語氣中帶著幾分懇求。聽了母親的話,我心里也下了決心要找!罢业搅耍 蔽殷@呼起來。在旁的母親早已按下了確認(rèn)鍵了。
只見《牽手》的`大標(biāo)題出現(xiàn),母親迫不及待地唱:“因?yàn)閻壑愕膼郏驗(yàn)閴糁愕膲簟?”接著父親開始唱:“沒有風(fēng)雨多得過…….”當(dāng)兩人唱起:“也許牽了手的手,今生不好走”時。兩人的眼眶里有幾個晶瑩的東西在閃耀。又唱起高潮時,兩人緊緊地?fù)肀г谝黄,淚花晶瑩;蛟S他們十分激動吧,不過,那只是或許。
最后,我祝父母親永遠(yuǎn)愛著彼此,保護(hù)彼此。
牽手的作文5
小時候,我總喜歡牽著媽媽的手,因?yàn)閶寢尃恐,我不會摔倒,不會迷失方向,不會不知盡興。不知道從何時開始,我開始疏遠(yuǎn)媽媽的手,就像羽翼漸豐的鳥兒不再需要依靠。
直到那一次,我才發(fā)現(xiàn)我錯了。我選擇疏遠(yuǎn)那雙手,可媽媽的手卻從未遠(yuǎn)離我……
黃昏的街道,依然那么繁華,熱鬧非凡,馬路上來往的車輛像一條川流不息的河流,十字路口更是險象環(huán)生。聽著在耳畔急促而尖銳的車鳴,看著眼前一晃而過的車影,我不禁心驚膽戰(zhàn)起來,心里直發(fā)毛,頭上也滲出了細(xì)密的汗珠。環(huán)顧四周,我們發(fā)現(xiàn)這里沒有指揮車子的紅綠燈,就連斑馬線也淹沒在車流當(dāng)中,變得模糊不清了。怎么辦呢?事到如今,也只能夠加入“勇者闖關(guān)”隊(duì)伍,趁著幾個“勇敢者”勇闖之際,媽媽和我也加入了他們之中。
媽媽緊緊地攥著我的手,讓我靠在她的右側(cè),向著“彼岸”走去。我看看媽媽那一臉的嚴(yán)肅,讓我不由得跟緊了腳步,媽媽如臨大敵一樣,一會兒向左看,一會兒向右看,她每走一步,都會不時地看著我,牽著我的手始終是緊緊的、暖暖的。走到路中間黃線的地方,媽媽的手又一用力,把我拽到了她的`左側(cè)。忽然,一輛汽車從我們身邊疾馳而過,媽媽本能反應(yīng)地?fù)踉谖业那懊,不由自主地把我擁入懷中,護(hù)在了胸前。就這樣,我們牽著手,走走停停,左躲右閃,在經(jīng)歷了一番心驚膽戰(zhàn)的“逃亡”后,終于順利到達(dá)了“彼岸”。
“哎!慧兒啊,你以后無論如何都不能獨(dú)自過馬路啊,實(shí)在了太危險了!”隨著一聲長嘆,媽媽的手似乎也牽得更緊了。感受著那手中傳來的愛,我的眼睛模糊了,牽著媽媽的手也更緊了。
在落日的余暉中,我的心也變得格外溫暖,因?yàn)槲覐膵寢尩臓渴种懈惺艿搅艘粋字——愛!
牽手的作文6
每張照片,都是生活的剪影,每張照片,都是時光的凝結(jié)。從踏入小學(xué)校門到如今畢業(yè),我們留下了一個個成長的瞬間。
我的相冊里有一張?zhí)貏e的照片,我牽著一個小女孩的手,停留在新生簽名墻前,那畫面很美。
那時我上五年級,身為大隊(duì)干部的我,要參加一年一次的“新生迎接會”。我站在紅毯旁邊,看到了一個剛?cè)胍荒昙壍男∨ⅰN疑斐鍪忠克,可她似乎有一點(diǎn)受寵若驚。等我表明了自己的身份后,她才松了一口氣,好像懸著的心穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈浠亓诵姆俊?/p>
當(dāng)她的手伸過來時,我細(xì)細(xì)端詳那只手,粉嫩嫩、紅撲撲的,像出水芙蓉。我?guī)е叩胶灻麎η。她伸出那稚嫩的雙手,一只手扶著墻,一只手顫顫巍巍地寫著名字。長發(fā)不及腰的她正專心致志地寫著,眼里透出了無比認(rèn)真的神情。太陽似乎也好奇,稍稍地探出頭來,天空亮了幾分。一名攝影師悄悄拍下了這一幕,那個畫面很美。
我不禁想,當(dāng)初我們也是被老師牽著手走進(jìn)來的。那時,稚嫩的我們像一個個小精靈,對新校園新老師充滿著好奇,我們也是在牽手里成長的。兩只溫暖而大小不一的手牽在一起的時候,我不禁思考、體悟我們走過的'歲月。當(dāng)我們不經(jīng)意間伸出手去牽住別人的時候,想起昔年的今天,別人也牽著我們的手,我們會恍然大悟——我們長大了。
在一張張照片里,我們正在慢慢長大。正是這些定格下來的一張張照片,見證著我們一步步成長。
牽手的作文7
“牽牽牽,牽手跟我一起走。”哼著小曲,與父母走在陌生的大街上,冬風(fēng)毫不留情地呼呼作響,我用力地裹了裹衣服,挽著母親的手,父親一個人走在前面,仿佛是我與母親的守護(hù)神,我們一家三口幸福地走在大街上,可今天不知為什么如此寂靜。
還記得小時候,每天幼兒園放學(xué),就拉著母親的無名指,跟她講述著學(xué)校的發(fā)生的趣事。有時母親也會表揚(yáng)我,蹲下來親一下我紅撲撲的小臉蛋。我也會親母親一口,那種感覺真好!現(xiàn)在,不知是不是因?yàn)槲议L大了,不再愿意與母親溝通了……還是母親不再愛我了。為什么我們之間的矛盾越來越多。有時,我也真想與母親牽手,一起散步,分享心里的'愉悅和發(fā)泄心中的不爽,找回小時候幸福的感覺。
有時,我多想變成小時候那無知的我,那時的我不知道斤斤計較,不會在對他人的錯恨之入骨,一切不開心的事在一陣嬉戲中就可以消失。那種生活多美好。唉!看到歲月無情地離別,無情地帶走人們的青春。我真想牽一次母親那粗糙的手,感受那被歲月磨粗的皮膚接觸我稚嫩肌膚是的感覺。我雖然不知道當(dāng)母親牽著我時心里的感觸,但是,我感覺到母親也同樣把我的手牽得很緊、很緊……這質(zhì)樸真誠的愛,同樣讓我幸福了好久、好久……
如今的我卻習(xí)慣了放手。放開爸爸媽媽的手,意味著我已逐漸踏上了人生的旅途;放開爸爸媽媽的手,學(xué)會獨(dú)立思考和不斷地探索,嘗試著自己擦拭淚水,挺起胸膛,勇敢地朝著人生的目標(biāo)奮進(jìn)。
牽手,牽起父母的手。這個動作雖簡單卻包含父母對子女深深的愛。
牽手的作文8
4月23日,青海玉樹小學(xué)的40名學(xué)生來到我們學(xué)校觀摩與交流,可以與來自遠(yuǎn)方的朋友一起活動,我們別提多開心了。
他們給我的第一印象就是“黑”,黑黑的臉蛋上一塊高原紅,像紅蘋果一樣,充滿著活力。我們互相介紹自己家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,聽著他們的生活,我不禁產(chǎn)生了向往之情。
下午,《周報》小記者與玉樹的朋友們一同參觀新四軍太湖游擊隊(duì)紀(jì)念館,面對紀(jì)念碑,我們肅然佇立,新四軍的英雄事跡在我們的耳畔縈繞,心里滿是對英雄的欽佩之情。
之后我們?nèi)ゼo(jì)念館附近的紅色步道上登山,并做一次“環(huán)保小義工”,與玉樹的朋友們“并肩作戰(zhàn)”。組長給我們布置了任務(wù):一人撿垃圾,一人提垃圾袋。路上的垃圾真多。∥覀兪帜_忙個不停,被我們的“火眼金睛”捕捉到的垃圾都逃不過我們的“魔爪”。瞧呀!那個青海小朋友的垃圾袋塞得滿滿的,滿頭大汗,仍然在熱火朝天地?fù)炖。途中,我還采訪了一位支教的老師,她和藹地告訴我們:“青海的孩子只學(xué)藏語、語文和數(shù)學(xué)。與他們說話時要慢慢說,不然她們聽不懂……”我望著她,她也望著我,嘴角一揚(yáng),露出了燦爛的'笑容。這時候,只見藍(lán)悠悠的天空、郁郁蔥蔥的樹木、山間的野花……萬物都充滿了勃勃生機(jī)。
回到學(xué)校,我們舉行了聯(lián)歡會,青海玉樹的朋友們表演了好多節(jié)目,其中我印象最深刻的是松保老師的獨(dú)唱——《拉姆梅朵》。梅朵是格桑花的意思,格;ù碇腋Ec美好的生活。松保老師嘹亮又充滿激情的歌聲表達(dá)了他對幸福美好生活的向往,讓人激情澎湃。
漢藏人民是一家,看到他們,我仿佛看到了高原上美麗綻放的“格桑花”!
牽手的作文9
我和你,是最好的朋友。你牽了我的手,就是為我加油。
有人說,世上80%的朋友是普通朋友,15%的朋友是知心朋友,只有5%是可以改變命運(yùn)的朋友。我們是5%嗎?也許你牽了我的.手,就是了。
我仍記著我們最后一次走出校門,我比你高出半個頭,可底下卻是你的手包著我的手,緊緊地握著,我感覺到你的手里出了汗,有點(diǎn)濕還有點(diǎn)滑,像潤滑油般滋潤了我們的關(guān)系,你一心一意拉著我的手,一直沒讓我們的手分開。我看見爺爺老遠(yuǎn)就看見我們倆了,沖我揮舞著胳膊,讓我快過去。
你抬起頭,你眼里滿是戀戀不舍,可手卻一下子松開來,沒有半點(diǎn)留戀,沒有半點(diǎn)猶豫。你的目光追隨著我的背影,就好像你用目光為我加油,用目光把我推向初中,推向一個更高的目標(biāo)。
爺爺用胳膊環(huán)著我的肩膀,我回過頭去,你還站在那看我。和之前你哭著喊著不要我走,要我六年級還陪著你不同,你顯得十分平靜,沖我笑笑,舉起手,卻又頓了頓,才像下定了某種決心般揮揮手,隨后,你的手放下了,捏成一個小小的拳頭,你沖我喊:“加油!”我把頭轉(zhuǎn)回去了,面前是明天,是希望,是你牽我的那只手……
你牽了我的手,就是為我加油,就是給我前進(jìn)的動力。我知道,只要被你牽了手,今后有再大的風(fēng)浪都不用怕,因?yàn)槲冶澈笥肋h(yuǎn)有一只手,推著我向前走,因?yàn)槲冶澈笥肋h(yuǎn)有一個人,一直支持我,陪伴我,那是你啊,我的朋友!
牽手的作文10
窗外,天空烏蒙蒙的,烏鴉在天空中盤旋著,不時啼叫。我呆呆的望著天空,回想著那年在長隆的一件事。
那天,烏云密布,大風(fēng)強(qiáng)勁地吹著,仿佛要把世界征服。我們一家子卻在這樣一個惡劣的天氣下在海洋公園走散了。我和姥姥這兩個既沒有手機(jī),有時找不到會和的地點(diǎn)。而媽媽在集合地點(diǎn)等著我們。我們迷失了方向,就像迷途的羔羊。天公不作美,恰恰在這時下起了大雨。我和姥姥擠在一把小小的雨傘下,憑著大腦的記憶。蹭著腳向集合地走去。我心里充滿彷徨與無助:這大雨天的,我和姥姥又走丟了,媽媽得多著急!萬一真的見不到媽媽;該怎么辦?
可就在這時,我們看到了媽媽的身影,媽媽臉上的淚水已和雨水混為一體,他舉著雨傘,可還是踮著腳尖,眼睛四下張望著,可又不斷去越過密密麻麻的'人。好像沒有看見我們的身影,媽媽臉上露出焦急之情,頭又轉(zhuǎn)向了另一邊,眼看媽媽又要消失在雨幕中,我便飛快的拉起姥姥的手,沖媽媽飛奔過去。
“媽媽,媽媽!”媽媽聽見了這世界上最美妙的聲音。我緊緊的抱住了媽媽,淚水奪眶而出。
媽媽沒有從剛才的驚慌中恢復(fù)過來,聲音都變得沙啞起來,她死死拉住我的手,好像再也不愿分開。我這時候是全世界的孩子。
如果我是一只小船,媽媽就是一只錨,讓我們緊緊相依;如果我是一手輪船,那媽媽就是一片港灣,讓我投入懷抱!
牽手的作文11
前一陣子忙,兒子的成績落下了一大截。轉(zhuǎn)眼期末考試就要到了,我和丈夫輪番給他輔導(dǎo)功課。每天中午我都讓他做試卷,晚上給他爸審閱。看到因他馬虎,疏忽出現(xiàn)的錯誤,他爸總是像紅狼般對他大聲咆哮,呲牙咧嘴。孩子顫抖地站在那,用手護(hù)著頭,防備著隨時可能落下的摑掌和甩東西的碎片。嚇得哇哇大哭。不許哭,再哭我把你扔到大街上去!孩子就站在那兒如臨狂風(fēng)暴雨中的小樹苗,在電閃雷鳴中簌簌發(fā)抖。我別開臉,心一陣陣地揪緊。很想過去抱著他、護(hù)著他。但我不能那樣做,因?yàn)槲曳路鹂吹剿盅t的眼睛里,仿佛也有晶瑩的東西在滾動。我知道那是像狼一樣的愛。既然我缺乏,就讓他去給予吧。雖然那樣的愛常會讓人受傷,但終能讓他堅強(qiáng)地成長。想想自己也是在那樣的愛里傷著、痛著逐漸變得成熟豐盈,深刻而有力量。這樣的人生也很好! 〕扇说纳羁偸悄菢用β岛捅疾,為生意鉆營,為事業(yè)奮斗,為榮譽(yù)掙扎,為莫名其妙的事操勞。留給孩子的'時間又有多少?我們總是說是這一切都是為了孩子以后的幸福。從不去想就在這個時候孩子們真正需要的是什么。我想要給他一個豐富多彩的童年,可卻常常是一個彈珠陪了他整個周末。我想要培養(yǎng)他有個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可卻不能給他一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們虧欠孩子的太多太多。
晚上我送他回家,想到他又只能像狼崽那樣獨(dú)自給自己舔傷,我的心酸酸的。送到家門口我抱著他親吻著他的臉:兒子不管爸爸怎么樣對你,他都是愛你的。你要記住,爸爸媽媽永遠(yuǎn)是世界上最愛你的人。兒子哭著點(diǎn)點(diǎn)頭,獨(dú)自上樓。
牽手的作文12
“牽牽牽牽手,一直走到最后,我們開心的夢游;牽牽牽牽手,永遠(yuǎn)十指緊扣,我相信我會永遠(yuǎn)在你左右。”耳邊又響起這首吳克群的《牽牽牽手》。牽著你的手,過小橋流水,聽,潺潺水聲,流淌希冀;牽著你的手,游世外桃源,感,束束陽光,披灑溫暖;牽著你的手,逛桃林梅園,賞,朵朵鮮花,姹紫嫣紅!牽著手一切變得很美,很美。
“哇———”一聲清脆的哭聲劃破了寂靜的夜。伴隨著嚶嚶的哭聲,一個小生命就在醫(yī)院中誕生了。產(chǎn)房中,一位年輕的女士躺在那,臉上有淚,但還是笑著,盯著他的寶貝笑著。她正在詮釋一句話:痛并快樂著。相信每位媽媽都有這樣的經(jīng)歷,看著自己寶貝出生,那是多么幸福的一件事啊。
穿上媽媽精心挑選的小鞋子,在媽媽的帶領(lǐng)下,自信地走出門(不過是在嬰兒車的伴隨下),看著別人家的孩子都可以直接的地上行走,心中不服啊!開著嬰兒車就沖了過去,在即將撞上的一剎那,猛地剎了“車”,還好啊,差點(diǎn)就要發(fā)生“殺人”事件了。
“小嘛小二郎,背個書包上學(xué)堂,不怕太陽曬,不怕風(fēng)雨狂……”又是首耳熟能詳?shù)膬焊琛>拖襁@兒歌中的二郎,背上親愛的`書包,牽著媽媽的手,踏上上學(xué)的路,書包在背上一搖一搖的。見到老師就問聲好,見到同學(xué)就打聲招呼。
現(xiàn)在長大了,媽媽的手也少牽了。但媽媽的手帶給我的幫助,一輩子都不會忘記。
牽手,一種最激情的感動!牽手,一種最平實(shí)的成功!
牽手的作文13
小時候的我不在父母身邊生活,經(jīng)常跟爺爺奶奶在一起生活,很少感受到來自父母的關(guān)愛,所以很多時候我做事情都是比較小心翼翼的,也比較懂事,很少惹他們不開心。等我跟他們生活在一起的時候,我已經(jīng)七八歲了,不再像小孩子一樣會牽他們的手了。而且我們家很少會直接的表達(dá)自己的感情,多數(shù)時候還是把愛藏在細(xì)節(jié)里的。
我們之間的交流也很少,最多的.形式就是一問一答式,除此之外很少會聊其它的事情。他們忙他們的工作,我學(xué)習(xí)的知識,但他們也會時常關(guān)心我們,給我們做好吃的食物,只是在溝通交流上有所缺乏。
我記得有一次我跟媽媽出去逛街的時候,是在晚上,那時候車輛挺多的,那里沒有紅綠燈,只有一條五十米的人行道。我就站在媽媽旁邊,等待車輛過去的時候再過馬路。由于我近視,忘記戴眼鏡出來了,過馬路過到一半的時候有一輛車過來了,我沒注意,差點(diǎn)就撞上了,幸好媽媽把我往后面一拉,我才躲過了這次危險。至此,過馬路的時候,媽媽主動牽起了我的手,我一時之間還有點(diǎn)不太習(xí)慣,但慢慢的就適應(yīng)了。那時刻感受到了內(nèi)心的幸福感。
雖然媽媽在我的童年里有一點(diǎn)缺乏,但我并不怪父母,因?yàn)槲抑溃麄兪菫榱俗屛覀兡苓^上更好的生活而努力工作,我們應(yīng)該理解、包容他們,有什么能力責(zé)怪他們不盡職盡責(zé)吶?天底下沒有哪一個父母是不希望自己的子女好的。等父母年老的時候,我也要牽著他們的手,陪伴他們慢慢成長。
牽手的作文14
地球上的人類:
你們好!
我是手牽手星球的宇宙播音員,我們非常希望你們來我們星球做客。來我們手牽手星球應(yīng)該知道我們這個星球的概況,下面就由我來介紹一下。
我們這個星球上山清不秀、鳥語花香,這里環(huán)境好,空氣清新,水清天藍(lán),到處呈現(xiàn)出一派未受任何污染的景象。我們這里綠色植物種類繁多,各種各樣的樹遍布其上,放眼望去,桐梧、柳楊、樹榆……花也是我們星球上的大家族,梅臘、花菊、季月、瑰玫……每天當(dāng)花開放的時候,星球上五彩繽紛,奇香撲鼻。我們星球也是珍禽異獸的樂園,凰鳳、雀孔、鶯夜、鵲喜、獅虎、熊豹……它們每天在我們星球上快樂的生活。我們星球上沒有沙漠,只有湛藍(lán)的大海,清澈的.溪流,奔騰的河流。
我們這里的屋子奇形怪狀,有彩虹的,有大樹的,有云朵的……你喜歡造什么樣的就造什么樣的,并且屋子可以到處移動,可以在空中,可以在地下,也可以在海上……
我們每個人想要什么,在一秒鐘之內(nèi)就可以變出,所以沒有必要刻意去研究一些什么,但我們大腦中卻牢牢記住了許多你們不知道的知識。我們可以改變時空,因?yàn)槲覀兛梢源┰綍r空。
我們這個星球上的人討厭戰(zhàn)爭,所以我們和平共處,我們不會主動向某個星球發(fā)動進(jìn)攻。但面對侵略,我們也不會任人宰割,而是會盡力防御,絕不讓其他星球?qū)ξ覀兠篮玫募覉@染指?傊,我們的星球充滿了詳和的氣氛。
“什么?有個‘巨變星‘向我們發(fā)動了侵略,我立刻回去!睂Σ黄鹆,我有急事,下次再向你們宣傳我們星球的可愛,再見!
牽手的作文15
最近,我和哥哥的手,松了。
看著地上的碎片,我的心中空落落的,就像被掏空了似的。剛才,我和哥哥起了爭執(zhí),竟只是為了一本筆記本。不知不覺中,爭吵成了爭搶,四只手都緊緊地抓住筆記本,誰也不松手。哥哥發(fā)怒了,吼道:“尊老。∽x不懂!弟弟要尊重哥哥!”我也不甘示弱地叫道:“愛幼。∽x不懂!哥哥要讓著弟弟!”
筆記本裂開了。
我看著哥哥跑走了,火氣正旺,心中余恨未消,將手中被撕爛的本子撕得粉碎,扔在地上,又狠狠地踩了兩腳。
媽媽在樓下叫我吃飯,我使勁抹了把眼淚,跑到了樓下。
往常我和哥哥坐在一起,而今天哥哥沒來吃飯,我一個人悶聲不響地扒著碗里的飯。
做作業(yè)時,還是沒看見哥哥。我心中的.那股氣竟已消失不見,反倒涌起一股愧疚,我卻將它強(qiáng)壓下去,繼續(xù)想著題目。
但不知何時,我的目光又飄到了地板中間的碎片上。它還是躺在原地,上邊印著幾個灰色的鞋印,我卻隱約聽見了我與哥哥平日的歡笑。
突然聽見樓梯處有腳步“啪嗒啪嗒”響,我趕快丟下筆,三步并成兩步走,沖進(jìn)衛(wèi)生間,鎖上門,心卻卻不斷加快。
門外響聲已經(jīng)停了,我剛打開門鎖,正要回去寫作業(yè),卻聽見腳步聲又響了起來,我只好再次關(guān)上門。門外沒動靜時,我再次打開門,左右看了看,踮著腳進(jìn)了房間。
小心地環(huán)視一圈,我發(fā)現(xiàn)地上本子的碎片已經(jīng)不見了,而我的桌子上卻多出一本嶄新的本子。
坐在書桌前,我將本子抱在胸前,鼻子酸酸的。
又到了吃飯時間,我下樓時,哥哥正上樓來。
他看了我一眼,伸出手。
我也伸出手,緊緊地握住,緊緊地。
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