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甘肅中考滿分作文范文
我想去大唐【1】
【真題】武威、白銀、定西、臨夏、酒泉、平?jīng)?/p>
閱讀下面的材料，按要求寫一篇文章。
(50分)
青春年少的我們，總是充滿著激情和夢想。
有的想去觀海，有的想去爬山;有的想去北京，有的想去火星;有的想去探索未來，有的想去擁抱世界。
請以“我想去 ”為題作文。
要求：
(1)將題目補(bǔ)充完整。
(2)除詩歌外，文體不限。
(3)字?jǐn)?shù)不少于600字。
(4)題目或正文中如果出現(xiàn)本市人名、地名、校名者，請用xx代替。
(5)不許抄襲套寫。
【解讀】
本題秉承了甘肅卷作文命題的一貫基本原則，內(nèi)容關(guān)注社會熱點(diǎn)和形式穩(wěn)中求變。
從近三年命題形式上看，分別采用命題作文、話題作文和材料作文，今年采用半命題形式也就在意料之中了。
當(dāng)然，半命題作文有其自身的優(yōu)點(diǎn)，有一半或一部分命題權(quán)在考生手中，選材有較大的自由度，在一定范圍內(nèi)考生有一定的自主權(quán)。
半命題作文從形式上，它由文字部分和空缺部分組成，一些題目前面還有提示語，后面還有具體要求。
考生在拿到題目后，先要分析已有文字部分所表達(dá)的意思。
“我想去”從這一題目現(xiàn)有的文字部分即可看出，發(fā)出動作行為的主體是“我”，題眼是“想”，“想”在《現(xiàn)代漢語詞典》中的義項(xiàng)有：①開動腦筋;思索。
�、谕茰y;認(rèn)為。
③希望;打算。
�、軕涯�;想念。
根據(jù)提示語和文題中“去”推知，這里的 “想”是希望、打算的意思。
這樣，考生就可以進(jìn)行補(bǔ)題了。
補(bǔ)題時應(yīng)注意下幾點(diǎn)：
1.補(bǔ)題時要充分考慮到自己的生活實(shí)際，積極調(diào)動自己的生活積累，選擇最真實(shí)、最能展示個性的材料，并據(jù)此確定自己在題目中要補(bǔ)填的詞語或短語。
比如“觀�！薄芭郎健本腿菀椎枚�;如果是“去北京”，至少要對北京有一定了解;當(dāng)然“去火星”就是科幻了，但是還是要建立在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上，不能天馬行空，生編硬造;至于“探索未來”“擁抱世界”，填這一類詞語，作文時切忌空談、講大道理或者無緣無故抒情。
2.在符合要求，不偏離主題的前提下，應(yīng)該避俗求新，讓標(biāo)題先聲奪人，吸引人的眼球。
如果能避開提示語中的關(guān)鍵詞語進(jìn)行補(bǔ)題，寫自己獨(dú)有的體驗(yàn)，就會給人耳目一新的感覺。
如“我想去大理”“我想去北大”“我想去書中”“我想去故鄉(xiāng)”“我想去太空”“我想去唐朝”等。
3.補(bǔ)入的詞語宜“小”不宜“大”，力求“小”中見“大”，“小”中見“深”。
通常有一種以具體事物入題的補(bǔ)題方法，可有效地縮小寫作范圍。
題目的范圍具體了，寫作的難度系數(shù)就降低了。
比如“我想去擁抱未來”，就容易造成文章大而空，或辭藻華麗、內(nèi)容浮華。
4.本題下適合寫抒情性記敘文，補(bǔ)題時就應(yīng)該注意把“我”為什么想去、如何想去等問題考慮清楚，在行文過程中融合自己的感情，做到融情于事，這樣很容易寫出感染人、打動人的好作文。
【誤區(qū)】
誤區(qū)一：根據(jù)提示語寫“我想去看�！薄拔蚁肴ヂ眯小薄拔蚁肴セ鹦恰�，結(jié)果選材扎推，千人一面，造成閱卷教師審美疲勞。
誤區(qū)二：不注重細(xì)節(jié)的考慮，補(bǔ)題部分涵蓋范圍過大，文題變虛，寫起來難于把握，泛泛而談，最后寫出來的文章大而空、虛而浮，事與愿違。
誤區(qū)三：偽文化作文泛濫，素材選擇是“一大波僵尸襲來”，青蓮居士、東坡居士、易安居士……三位名人三大段，詞藻華麗，甚至無病呻吟，看不到作者的真實(shí)思想情感。
誤區(qū)四：填寫一些消極、不健康的內(nèi)容，給半命題作文帶來了一些負(fù)作用，自然也降低了作文的品位。
比如補(bǔ)上“喝酒”“地獄”“自殺”等詞語，會讓閱卷教師感覺消極、頹廢，不健康，當(dāng)然得分就不會高。
【范文】
我想去大唐
如果可以，我一定會到繁華如夢、歌舞升平的大唐去，做一個意氣風(fēng)發(fā)、昂揚(yáng)不羈的大唐男兒。
漫步于“黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援”的西蜀棧道，行走在“胡霜如劍鍔，漢月似刀環(huán)”的陽關(guān)，策馬飛奔于廣袤的大漠，領(lǐng)略“大漠孤煙直”的美麗與孤寂。
我想到大唐去，投身于戍邊將領(lǐng)的帳下，做一個足智多謀的幕僚，我也會有他們“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭誓不還”渴望建功立業(yè)的凌云壯志;會有他們“報(bào)君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”為國捐軀、馬革裹尸的決心與勇氣。
但是我不會有他們 “西望長安路漫漫，雙袖龍鐘但不干”的兒女情長，兒女情長只能將我“亞相勤王甘苦辛，誓將報(bào)主靜邊生”的鴻鵠之志束縛。
想到大唐去，我也會在滕王閣閻公大會賓客時文思泉涌，不顧吳子章假意謙讓，揮毫寫就“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的千古佳句。
會在與知己相隔天涯、欲見不能時發(fā)出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的感慨。
我想到大唐去，我會“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，傲然放歌“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”表達(dá)對權(quán)貴與達(dá)官的不屑與譏笑，盡管“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的夢想一次次會破滅，但我不會哀嘆，更沒有悲吟，堅(jiān)信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。
”在浩浩唐風(fēng)里，將對理想的謳歌，對未來的向往，對人生的禮贊，都融到酒里，飄蕩在詩中……
我想到大唐去，因?yàn)橹挥性谶@個充滿詩意的國度里，我才能自由地飛翔;因?yàn)樵谀莻�繁盛的世界中，才能裝下我有關(guān)詩的夢想……
【解讀】
作者突破時間和空間的限制，想象如果可以，一定去大唐，漫步于西蜀棧道，行走在塞外大漠，會客于滕王閣中……于是有關(guān)“自由、樂觀、理想、愛國”等憧憬就如此巧妙地寄托在看似天馬行空，實(shí)則張弛有度的想象中，新穎、積極、浪漫。
都說“腹有詩書氣自華”，本文幾乎就是一首首膾炙人口的唐詩組織成的典雅、詩意的圖畫，畫面唯美，寓意深刻。
讀著這樣的文字，文章非同一般的文化底蘊(yùn)和作者積極雅致的品味躍然紙上。
文章所有段落都以“我想到大唐去”開始，一遍遍抒寫自己的愿望，既整齊了結(jié)構(gòu)，恢宏了氣勢，更重要的是作者江水般滔滔不絕的夢想因了從始至終的排比反復(fù)強(qiáng)化下變得真實(shí)可信。
傳遞【2】
你是一杯甘醇的美酒，李白醉生夢死在你的懷中;你是一幅繽紛絢麗的畫卷，蘇軾揮灑自如的一片天地;你是一縷暖暖的陽光，沖破黑暗，射入我的心房。
是你——語文，你高舉著智慧的火把，傳遞著知識，給予人間光明的春天。
天邊云卷云舒，庭前花謝花開，窗外月盈月缺，哦，原來是你，向我傳遞著美好的一切。
看哪，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”;聽啊，“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。
“君不見黃河之水天上來”的李白，“會當(dāng)凌絕頂”的杜甫，“但愿人長久”的蘇軾，“人比黃花瘦”的李清照……原來是你，孕育著一個個人才，向人間傳遞著知識和希望。
“竹外桃花三兩枝”的春天，“接天蓮葉無窮碧”的夏天，“停車坐愛楓林晚”的秋天，還有“紛紛暮雪下轅門”的冬天。
你無時無刻不存在我們的身邊，默默地為一代又一代學(xué)子奉獻(xiàn)你的力量。
兒時，爺爺常拉我坐在寧靜的院中，教我吟誦“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的名句，雖然朦朦朧朧地不甚理解，可我卻早已感嘆你那優(yōu)美的韻律，如此地動人心弦。
長大后才開始真正地了解，原來你的世界中是如此的博大壯闊，原來你是如此的富于變化。
我深深地沉迷在你的懷中，從此不可自拔地愛上了你的多姿，優(yōu)雅，你的一切的一切。
正是你，為我打開了知識的窗戶;正是你，為我插上了求知的翅膀;正是你，為我傳遞了智慧的光芒……感謝你——知識的光明傳遞者——語文。
愿你永遠(yuǎn)青春活力，向一代又一代學(xué)子傳遞智慧之光。
點(diǎn)評：當(dāng)作者將目光聚焦在“語文傳遞智慧”這一最熟悉的話題上時，文章便有了堅(jiān)實(shí)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。
語文傳遞給小作者一種思想與精神，讓他學(xué)會用詩意的語言去描繪自然，用善感的心去體味文人墨客的情感……在文章關(guān)鍵處，或者出示精美的排比句，或者選用飽含哲理的精警語句，或者借助詩意化的表達(dá)，這些都使文章顯得文采飛揚(yáng)，搖曳多姿。
篇末水到渠成凸現(xiàn)文眼，猛然生輝。
對話【3】
一直固執(zhí)地相信自己十五年前曾經(jīng)來過這里，盡管那時的我步履蹣跚的連路都走不好，這種話聽起來蹩腳。
依然固執(zhí)的相信，當(dāng)時我就站在山海關(guān)的某一個角落，靜靜地見證了一場死亡的盛典，一次詩性的綻放，一個絕望的重生。
海子，在我夢里無數(shù)次出現(xiàn)的男人。
他眉目清晰，有著瘦削的臉龐，帶黑色的框架眼鏡。
也許鏡腿會綁著白色膠布，那一定是和孩子們下水摸魚的時候弄壞的。
我聽見你低吟著詩句，那仿佛是一株暗地里生長的植物在瀕臨頹敗前奮力開出的絢爛花朵。
恍惚中，聽到了來自山海關(guān)的那凄厲凜冽的汽笛聲。
我不明白為什么，十五年前的那一天，你任無情的鐵輪碾碎你的軀體。
為什么，你殘忍地將忌日選擇在生日那天。
你說，你真是一個溫軟真純的孩子。
我不過是想死若鴻毛般美麗罷了。
車輪雖然粉碎了我的身體，卻無法損傷我的靈魂。
在死亡的一瞬間，我已經(jīng)雀躍到蒼穹之上，卻眺望我所熱愛的麥田。
古賀春江說過“再沒有比死更高的藝術(shù)了。
死就是生。
”
這讓我想起了另一個男人的死，海明威大叔。
還有那個對古賀的口頭禪極為贊賞的瘦小老頭，川端康成。
這么多的人歌頌死亡。
然而我仍是意境不夠深遠(yuǎn)，無法擊鼓而樂。
于是，你莞爾，說，有人能夠了解我的寂寞與快樂，這就就足夠了。
一個詩人能將自己的內(nèi)心傳達(dá)給別人，那是怎樣的幸福我已經(jīng)了解到了。
其實(shí)，我已得到了永生。
海子，那個心胸像蒼穹一樣遼闊的男子，內(nèi)心也像蒼穹一樣孤獨(dú)。
因?yàn)楣陋?dú)，所以想到了死。
因?yàn)榀偪�，所以選擇了最偏激的死法。
有人說，你是瘋子。
我噘起嘴一遍又一遍地重復(fù)：“他不是瘋子。
他不是。
”究竟是誰瘋了誰又曉得。
我是想輕輕地念。
查，海，生。
然后輕輕懷念你，沒有什么目的。
只是在聽著得彪西空靈音樂的時候想起了同樣空靈的你。
你總是在我耳邊軟軟地說：“面朝大海，春暖花開。
”
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