蜜蜂記事作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的蜜蜂記事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蜜蜂記事作文1

　　一只小蜜蜂闖入了佛堂，上下飛舞了一陣，覺得無趣，也許感覺這空間太小，不如外面的世界寬廣自由吧，本來也是誤撞進來，于是便努力的往外飛。

　　在半開的玻璃窗上被擋住了去路。它感覺十分疑惑，明明看到光明，怎么卻飛不出去呢?小蜜蜂不能停下來，為了外面的世界一刻也不能停留。于是再次舞動雙翅嗡嗡的拼命在玻璃上上下移動，并不時在玻璃上碰撞。經(jīng)過一翻努力也沒有成功。不知道玻璃阻擋，再用力也飛不出去啊!到后來已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向的它跌跌撞撞的`撞出了窗口，終于飛出了佛堂。我也終于為它松了一口氣。

　　這只小蜜蜂不就像六道里輪回不息的有情眾生嗎?因無明迷失方向，由執(zhí)著五欲六塵不得出離，為獲得快樂不斷追求攀緣，卻不知追求的方向錯了，快樂沒得到，卻被無盡痛苦所纏繞。人都希望活得精彩，但是在追求精彩的同時往往迷失了自己。設想那只蜜蜂若不死執(zhí)在玻璃上亂飛亂撞，退后一步看清出口的方向，也不致于撞得頭昏眼花，痛苦不堪了。同樣，我們每一個念頭若不能清清明明，當下就會迷于所處的境中，隨境而轉(zhuǎn)。什么才是精彩的人生?并不是要活得多么輝煌。而是內(nèi)心時時能以智慧觀照，不迷惑、不貪戀的人生。

　　作為三界導師的世尊，已為我們指引了一條離苦得樂的光明大道。五欲六塵執(zhí)迷的眾生，快從迷茫中覺醒，去尋找真實的安樂與解脫。

蜜蜂記事作文2

　　今天，我和奶奶在后樓下面捉蜜蜂來養(yǎng)。我先走到不遠處的一塊油菜地里，去采了兩朵油菜花放在一只瓶子里面。然后，我又去拿了一根小木棒。因為我知道那些孤單的蜜蜂喜歡鉆進墻壁上面的那一些小洞里面。我想到自己以前捉過蜜蜂，就是看到蜜蜂鉆進墻壁上的小洞里，用一根小木棒伸進洞里輕輕地去碰那小蜜蜂。聽到蜜蜂的“嗡嗡”聲音，我就用小木棒繼續(xù)去碰那只小蜜蜂。然后，我迅速拿出那根小木棒，再將瓶子的口對著那墻壁上的小洞。這時，蜜蜂聞到我瓶子里的油菜花的香氣，就會退出墻壁上的小洞進入瓶子。那樣，這只蜜蜂就給我捉住了。

　　于是，我和奶奶一起在墻壁上找小洞。同時，我還尋找那些小蜜蜂往哪個墻壁上的小洞飛去。正在我尋找的'時候。一只小蜜蜂飛來。我看到那只小蜜蜂心里在說，蜜蜂呀，快飛到墻壁上的一個小洞并且爬進去。果然，那只蜜蜂停在墻壁上的一個小洞邊。過了一會兒，它鉆進了那個小洞。于是，我迅速而又悄悄地走過去，用木棒，伸進洞去。蜜蜂地“嗡嗡”地叫。我又碰了那只蜜蜂。然后，我迅速抽出木棒，將瓶子的口對著洞口。果然，不一會兒，那只小蜜蜂倒退著鉆進了瓶子里。哈哈，這蜜蜂真笨，竟然中了我的計策，被我捉住了。

　　就這樣，半個小時之內(nèi)，我就捉到了六只小蜜蜂。

蜜蜂記事作文3

　　今天是風和日麗的好天氣。我蹦蹦跳跳地來到小院。小院里百花盛開，每朵花都爭奇斗艷，讓人覺得賞心悅目。

　　忽然，我看見一朵花的花蕊里有一只小蜜蜂。這只小蜜蜂引起了我的興趣，我便開始觀察它。瞧!它長得多可愛呀!圓圓的小腦袋，細細的.小腰，一對小翅膀晶瑩剔透，真討人喜歡!

　　小蜜蜂在花叢中東跑跑西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，它在干什么呀?當我正想仔細觀察它時，它卻飛跑了，可過了片刻又飛來一只小蜜蜂，這只小蜜蜂是剛才那只還是另一只呢?我準備先觀察觀察模樣再說，可我打量了它一番，和上一只沒有什么兩樣。

　　這時媽媽對我說：“這是剛才那只小蜜蜂的同伴，過一會兒還會有別的小蜜蜂飛來的。只要有一只蜜蜂發(fā)現(xiàn)了蜜源，它就會把這個信息傳遞給它的同伴，它的同伴就都會飛到這里來了�！蔽覇枊寢專骸澳切∶鄯涫窃鯓觽鬟f信息的呢?”媽媽笑著說：“跳舞呀!”

　　我默默地想：噢，怪不得小蜜蜂長得這么漂亮，原來它們都是跳舞高手呀!我耐心的等待著下一只蜜蜂的到來，果真不一會兒的功夫，陸陸續(xù)續(xù)又飛來好幾只小蜜蜂。

　　看著看著，我不由得發(fā)起愣來，心想這些忙忙碌碌的小蜜蜂它們的家在哪里呀?帶著這個疑問，我隨著一只小蜜蜂慢慢地往前走……天哪!真是“不看不知道，一看嚇一跳”——小蜜蜂居然把家建在了我的窗子下面!以后我可再也不敢把紗窗給打開了，要不然小蜜蜂飛到我房間來采蜜，那可怎么辦哪!

蜜蜂記事作文4

　　凡事都有第一次。我經(jīng)歷過的第一次，已經(jīng)多得數(shù)不清了。可是，第一次被蜜蜂蜇，是令我非常難忘的。

　　我記得那是在我五歲那年。那天，當我從幼兒園回到家里時，我看到爸爸正拿著一個透明的玻璃瓶子，仔細地觀察著。生性好奇的我，立刻湊了上去，想看看爸爸到底在干什么。 “噢！”原來在看蜜蜂啊！爸爸看我好奇，便把瓶里一動也不動的'蜜蜂給拿了出來，放在手掌心里。我有點兒怕，便問：

　　“它是不是死了？”

　　“是�。∧隳媚每�！”

　　“不，我怕……”

　　“別怕�？�，它在爸爸的手上，一動也不動，一定是死了。”

　　“可是，它蜇我怎么辦？”

　　“死了怎么蜇你啊？”

　　“但是……”我遲疑了一陣。最后，我在爸爸的鼓勵之下，便答應了。爸爸輕輕地把蜜蜂放在我的手上。這時，蜜蜂突然醒了過來。它用它那尖尖的刺，刺了我一下，然后從窗口飛了出去。 “……哇哇哇……！”我痛得哭了起來。“噢，乖女兒，不要哭了！”我爸爸急忙安慰我。接著，他又幫我把蜜蜂刺拔了出來。過了好幾天，我的手才沒事了。

　　所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩�！苯�(jīng)過那次的經(jīng)歷后，每當我看到蜜蜂時，都會躲得遠遠的

蜜蜂記事作文5

　　正當我按照老師的要求讀書時，有一些同學騷動了起來，我看都沒看一眼，心想：他們肯定在聊一些跟上課無關(guān)緊要的話題。

　　突然王老師不講課了，她放下書本，說：“不要動!”

　　啊?為什么不要動?教室的空氣瞬間凝固了，似乎有什么可怕的怪物向我們悄然走來……天啊!我倒吸了一口涼氣，不敢再往下想，身體不由得微微顫抖了一下�？晌疫�是想瞄一眼，但又不敢，因為“好奇害死貓”。我還是壯著膽子用余光偷偷瞄了一眼，我長舒了一口氣，原來是只蜜蜂啊，我真是小題大做!可能是最近恐怖片看多了的緣故吧。

　　只見那只蜜蜂在教室上空盤旋著，飛了一會兒后降低了高度，在我們頭頂盤旋著，突然它朝我的方向飛了過來。我心想：“那只蜜蜂不會爬到我身上吧?這樣的情況已經(jīng)有兩次……”

　　幸好它只是在我周圍飛了一會兒。突然，蜜蜂飛到了文文頭上，爬來爬去，就像公園里散步的老爺爺，悠哉悠哉的。那只蜜蜂似乎很喜歡她的頭，怎么也不肯下來。老師叫文文不要動，我覺得其實不用老師說文文也不會動，因為文文當時都快被嚇呆了!過了好一會兒那只蜜蜂才飛離了文文的頭，去找下一個停歇的'地方。

　　那只蜜蜂的下一個目標是文文的同桌——葉建輝。蜜蜂停在了葉建輝的頭上，葉建輝一動不動。那只蜜蜂遲遲不肯離開，無奈之下王老師只好拿書趕，她用書對蜜蜂扇了幾下后，蜜蜂飛出了窗外……

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