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真不簡(jiǎn)單作文（實(shí)用15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的真不簡(jiǎn)單作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
真不簡(jiǎn)單作文1
情，真不簡(jiǎn)單。它既可以讓人歡天喜地，也能讓人死去活來(lái)�？墒�，人卻不能缺少情，不是嗎？
很多時(shí)候，它是無(wú)奈的。當(dāng)你表白時(shí)，被對(duì)方拒絕，雖然難受，但你能怎樣呢？因?yàn)槟鞘亲约合矚g的人啊，想忘又忘不掉，想恨又恨不起來(lái)；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己暗戀的人已經(jīng)有心上人的時(shí)候，你是會(huì)躲到被窩里失聲痛哭，還是跑去揍他兩拳？答案自然是第一個(gè)，為什么？因?yàn)槟慵那橛谒麊h！如果你是那種善良過(guò)頭而且不愿?jìng)e人一分一毫的人的話(huà)，那就糟透了！當(dāng)你被別人告白的時(shí)候，盡管他不是你喜歡的人，但由于你的善良心理，你就不得不昧著心接受他。
古代人有三妻四妾，皇帝更夸張，擁有三宮六院的女人；而現(xiàn)在呢？有多少個(gè)男人不是家里養(yǎng)個(gè)老婆，外面還來(lái)個(gè)“金屋藏嬌”的？可這有什么辦法呢？情不專(zhuān)一也不全是男人的錯(cuò)，如果女人能把握好，哪能會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？可是這種事情一旦發(fā)生了，要不就是一拍兩散——離婚，要不就是窩著氣繼續(xù)待在一起。比較明智的女人，就會(huì)學(xué)著不把這種事情放在心上，婚姻畢竟是一生的事，能忍則忍，如果已經(jīng)有了孩子的就更加需要思考清楚，這也關(guān)系到自己的心頭肉。不過(guò)這種事情隨人而定，我的想法也不一定是正確的。
而且對(duì)于“情”來(lái)說(shuō)，猜疑是很大的隱患。我不只一次在街上碰到吵架的情侶，而且他們問(wèn)題的起因居然都是千篇一律的。男的說(shuō)女的喜歡其他男人，女的就一直被動(dòng)地為自己辯解，說(shuō)來(lái)說(shuō)去不都是因?yàn)楸舜瞬恍湃螁�？可是這也沒(méi)有法子啊，在這種時(shí)候沉默已經(jīng)不是金了，說(shuō)分手那更糟，說(shuō)無(wú)奈還真是有夠無(wú)奈的！一旦處理得不好，很可能就出現(xiàn)上面所說(shuō)的“死去”，但到時(shí)候就不一定能“活來(lái)”了哦！
講這么多不是想讓大家單單認(rèn)為情是無(wú)奈的'，更重要的是要提醒大家，在處理“情”的時(shí)候，能平心靜氣的，從多方面考慮，特別是已經(jīng)有家庭還有了小孩的夫妻，更要注意——現(xiàn)在的離婚事件越來(lái)越多，這點(diǎn)需要你們的關(guān)注。單親家庭的孩子，是很孤獨(dú)的。我了解不能擁有完整幸福的家的感覺(jué)，那，真的很難過(guò)！
真不簡(jiǎn)單作文2
時(shí)間像一個(gè)匆匆忙忙的行人，來(lái)的快去的也快。一轉(zhuǎn)眼，我就告別了七年級(jí)，迎來(lái)了八年級(jí)新的生活。沉重的作業(yè)壓的我抬不起頭，學(xué)習(xí)壓力使我體質(zhì)變差，稍不小心就容易感冒。由此我聯(lián)想起我以前同班的一位同學(xué)，現(xiàn)在有時(shí)在下課上廁所之余，還會(huì)經(jīng)常碰到他。
他是個(gè)非常不簡(jiǎn)單的人，在七年級(jí)時(shí)，他在我們班成績(jī)一直保持著第一，時(shí)不時(shí)的還沖上年級(jí)第一的名次。成績(jī)非常的穩(wěn)定，不像我成績(jī)?yōu)椴ɡ诵偷�，一起一伏。有時(shí)我會(huì)問(wèn)他：“感覺(jué)怎么樣？”“還行”，他不在心的回答道�！笆裁唇羞�行？”面對(duì)他這樣含糊不清的回答，我真有點(diǎn)惱火�！熬瓦@樣唄！”他用這一句我無(wú)法反駁的話(huà)語(yǔ)結(jié)束了交談。如今，他的樣子似乎變了，以前他走路時(shí)總是面帶微笑，有時(shí)還會(huì)一蹦一蹦的�？涩F(xiàn)在，他笑容沒(méi)了，似乎也看出了一點(diǎn)學(xué)習(xí)上給予的壓力。記得在一次上廁所出來(lái)時(shí)，我看到他正在洗手，便湊過(guò)去順便問(wèn)道：“最近感覺(jué)怎么樣？”“呃……還可以”，他又這樣回答我。為了避免尷尬，我又主動(dòng)挑起話(huà)題：“現(xiàn)在你們班作業(yè)量大嗎？”“挺大的”。這時(shí)洗完手邊走我又邊追問(wèn)“你晚上作業(yè)正常寫(xiě)到幾點(diǎn)鐘”�！熬劈c(diǎn)半左右”，就這樣我問(wèn)一句他答一句，他真是一個(gè)不善多話(huà)的人，性格有點(diǎn)內(nèi)向。
前天，我又遇見(jiàn)到了他，他竟然主動(dòng)對(duì)我說(shuō)話(huà)了：“你表弟現(xiàn)在跟我一個(gè)班？”“啊？”我被他觸不及防的問(wèn)我頓時(shí)愣住了。“哦、哦是嗎？”你怎么知道他是我表弟？他就坐在我身后的位置，他說(shuō)道。我問(wèn)他我表弟最近學(xué)習(xí)成績(jī)咋樣？他露給了我一個(gè)比蒙娜麗莎的笑容還神秘的微笑�！皐hat？”我十分不理解他為什么這樣笑。說(shuō)完他一轉(zhuǎn)身便走了，這時(shí)我一個(gè)人還站在走廊里發(fā)呆。
星期三的下午，我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)周測(cè)。我考的'不太理想，只有92分，嘆了口氣，剛走出教室門(mén)口，一轉(zhuǎn)角遇到我表弟，“哥”坐在我前面的那位同學(xué)成績(jī)好呢！每次考試幾乎都一百分，這次英語(yǔ)考試就因?yàn)橛幸粋�(gè)還沒(méi)學(xué)過(guò)的一道題錯(cuò)了，其他全對(duì)，看來(lái)我以后有作業(yè)可以抄襲了。他唧唧喳喳說(shuō)了一大堆，我似笑非笑的對(duì)他說(shuō)了一句：“他以前還得過(guò)年級(jí)第一的名次呢�！闭f(shuō)完我便去洗個(gè)臉，洗完了走出來(lái)表弟依然還站在那，我走過(guò)去拍了他一下：“咋了？”這樣的學(xué)霸，怎么才能趕上他啊！他嘆著說(shuō)道。我也嘆了口氣，苦苦的說(shuō)道：“是啊，我都努力了兩學(xué)期追趕他都沒(méi)能趕上！”
他真不簡(jiǎn)單。
真不簡(jiǎn)單作文3
釣魚(yú)，如此有趣的事情，我怎么能錯(cuò)過(guò)呢!
今天的天氣真好!太陽(yáng)沒(méi)有以往的笑容，只是淡淡的，風(fēng)和藹的從臉上拂過(guò)。涼爽的風(fēng)加上溫和的太陽(yáng)，在這種天氣里再好不過(guò)的就是釣魚(yú)了!
中午，我見(jiàn)小區(qū)的河邊三三兩兩散坐著一些人，手持釣竿，攜著魚(yú)簍，聚精會(huì)神地盯著湖面，等著禁不住誘惑的魚(yú)兒上鉤。平素雖常見(jiàn)爸爸釣魚(yú)，我卻不曾嘗試過(guò)，只因覺(jué)著靜靜坐那實(shí)在無(wú)趣。這次，不知怎的，也來(lái)了興趣，便央求爸爸教我一回。要知道爸爸釣魚(yú)不簡(jiǎn)單，如果他一天24小時(shí)不休息，一直在認(rèn)真釣魚(yú)，我敢保證，他可能釣五十條魚(yú)。我哭著嚷著，非要爸爸教我釣魚(yú)不可。爸爸看我那心急得可憐巴巴的樣子，才勉強(qiáng)答應(yīng)我，他卻再三強(qiáng)調(diào)“心急是釣不到魚(yú)的”
我跟爸爸拿的魚(yú)竿，邁著輕快的步伐到小區(qū)的河邊，柳樹(shù)飄逸著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，整整齊齊的.。先選擇一個(gè)好的位置，朝陽(yáng)、避風(fēng)，接著打食窩，過(guò)二十分鐘開(kāi)釣。將蚯蚓或者紅蟲(chóng)串在鉤上，再把魚(yú)線(xiàn)對(duì)著打食窩的地方用力甩出去，之后靜靜等魚(yú)上鉤即可。等待的過(guò)程中不要發(fā)出一絲聲音，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……等了半個(gè)鐘頭，還不見(jiàn)湖面上有一絲動(dòng)靜，漸漸地，我有些不耐煩。我開(kāi)始焦慮了，這魚(yú)兒怎么還不上鉤。我舉起魚(yú)竿，一看釣鉤，魚(yú)鉤掛的蚯蚓一點(diǎn)也沒(méi)露出來(lái)。我把魚(yú)線(xiàn)慢慢地打進(jìn)水里。爸爸看見(jiàn)我那焦慮的表情，面帶嘲笑地說(shuō)：“我就說(shuō)了嘛，釣魚(yú)可不是一件簡(jiǎn)單的事，你這樣子怎么能釣到魚(yú)呢?魚(yú)都被你嚇跑了�！蔽议_(kāi)始有些不服氣，坐在一邊，靜靜地等待著。
我望著天空，望著水面，煩躁的情緒都消失了。頓時(shí)，我感覺(jué)釣魚(yú)很有趣。魚(yú)竿抖動(dòng)了一下，我喃喃地說(shuō)：“是什么東西在動(dòng)?我想是魚(yú)兒快要上鉤了吧�！蔽沂箘诺匕阳~(yú)竿一拉，卻發(fā)現(xiàn)什么也沒(méi)有。爸爸笑著說(shuō)：“你要有耐心，釣魚(yú)的竅決只有一個(gè)辦法:耐心”。
天空已是黃昏之時(shí)，我和爸爸回到家中。雖然釣魚(yú)失敗了，但我收獲了比魚(yú)更珍貴的東西，它深深地印在我的腦海中。
時(shí)至今日，我還是記憶猶新。我仍還記得爸爸的話(huà)，處理事情，要有耐心，更不能忘記爸爸說(shuō)的話(huà)。
釣魚(yú),是一件不簡(jiǎn)單的事。只要你能耐心地等待魚(yú)兒上鉤，往往會(huì)給你意想不到的驚喜。如果你沒(méi)有耐心地等待魚(yú)兒上鉤，那么你將一事無(wú)成。
釣魚(yú)，真不簡(jiǎn)單。
真不簡(jiǎn)單作文4
滿(mǎn)懷希望，念念不忘，心頭的微光終會(huì)照亮每一處黑暗�！}記
古人常云：“世上本無(wú)事，庸人自擾之”。簡(jiǎn)單平凡之美向來(lái)是人類(lèi)的宿求。但曲線(xiàn)的波折，生活的坎坷在我眼里才是生命的詮釋。
長(zhǎng)跑一直以來(lái)是我的短板，這節(jié)課老師要測(cè)長(zhǎng)跑，深知自己水平的我不免有些擔(dān)心。一旁的同學(xué)們并沒(méi)有覺(jué)察到我的不安，很是興奮地為我加油助威。我強(qiáng)擠出笑容，心里暗暗下定決心：既然要跑，一定要堅(jiān)持跑完，不能辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望。
“砰”一聲槍響開(kāi)始了我的千米之征，耳畔同學(xué)們的加油聲連綿不斷，伴隨著這激昂的“樂(lè)曲”，我飛速往前跑去。一圈下來(lái)的`我像打了雞血一樣亢奮，加快了腳步一直穩(wěn)居第一。第二圈依然一鼓作氣，位居前者。不知從何時(shí)開(kāi)始腿像灌了鉛似的無(wú)力抬起，連呼吸也變得異常的困難。每一次大喘氣帶動(dòng)著全身的酸痛，空氣中彌漫著肺部一陣陣涌上來(lái)的血腥味，那一刻，我聽(tīng)不清同學(xué)們的吶喊，自己的心跳聲卻聽(tīng)的異常清楚。蕭瑟的秋風(fēng)猛烈地傾入我的發(fā)絲、口中、身體，每一次的抬腳落地都像在刀尖上飛舞。后背滲出的汗水與秋風(fēng)碰撞后化成一股股涼意，我咬咬牙攥緊拳頭，繼續(xù)前行，因?yàn)槲抑牢抑荒芮靶小?/p>
同跑的同學(xué)里陸續(xù)有人堅(jiān)持不住選擇放棄，那瞬間我確實(shí)有所動(dòng)搖，“別人都可以放棄，我也可以，沒(méi)必要太較真吧，放棄有時(shí)何嘗不是一種選擇呢？”，身體也很誠(chéng)實(shí)地放慢了腳步�！白詈笠蝗Α保w育老師滿(mǎn)懷期待地說(shuō)，那一刻的我居然鼻頭有點(diǎn)酸楚，離勝利只有一步之遙，真的要與成功擦肩而過(guò)？每一次的前進(jìn)不是源于最初的勇敢，而是一步步的腳踏實(shí)地會(huì)促使你成就不一樣的自己，懷著放空的心，不知不覺(jué)中我跨過(guò)了終點(diǎn)。
老師拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你還是不錯(cuò)的嘛”，我眼睛一陣濕潤(rùn)，心里默念“長(zhǎng)跑真不簡(jiǎn)單啊！”每一段旅途可能都源于最初的勇敢，但都不會(huì)止步于眼前的泥濘。我一直堅(jiān)信，成與不成不在天智，在于態(tài)度，生命的張力不應(yīng)該僅由坦途來(lái)彰顯，仙人掌的刺總能折射生命的最佳狀態(tài)：守得住韶華，經(jīng)得起波瀾。
望著湛藍(lán)的天空，看著操場(chǎng)上每一張青春的臉龐，想一想起點(diǎn)來(lái)時(shí)的路，我仰天心想“我也不簡(jiǎn)單”，念念不忘，必有回響。
真不簡(jiǎn)單作文5
“語(yǔ)文嘛？很簡(jiǎn)單的！”這是我在上初中之前對(duì)語(yǔ)文的見(jiàn)解。小學(xué)時(shí)候的我對(duì)自己所寫(xiě)的文字時(shí)常自鳴得意，但上了初中之后，這種得意卻三番五次地被語(yǔ)文分?jǐn)?shù)無(wú)情地粉碎，幾次階段練習(xí)的分?jǐn)?shù)都不高，尤其是作文，老師不止一次跟我說(shuō)過(guò)“你的作文敘述不夠完整，沒(méi)有一定的順序”等等這樣的話(huà)。
這仿佛就是晴天霹靂，語(yǔ)文可是我認(rèn)為我自己最擅長(zhǎng)的學(xué)科了，現(xiàn)在連語(yǔ)文老師都這樣說(shuō)我了，我頓時(shí)失去了信心。
放暑假了，媽媽拿著我的期末語(yǔ)文試卷，找來(lái)了一位教語(yǔ)文的同學(xué)幫我分析分析原因，指導(dǎo)指導(dǎo)我，她看完之后，什么也沒(méi)說(shuō)，只提出帶我去爬山。
我們隔日一早便出發(fā)了。經(jīng)歷了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程終于到了。我們迫不及待地爬上山頂�！巴廴�，山頂?shù)?景色好壯麗”我不禁感嘆道。從山頂俯視，遠(yuǎn)處的群山在漸漸升起的太陽(yáng)的籠罩下顯得格外美麗，山腰間云霧飄渺，仿佛來(lái)到了人間仙境。
正當(dāng)我沉醉在這美麗的景色中時(shí)，媽媽的朋友突然問(wèn)我：“你覺(jué)得美嗎？”我毫不猶豫的說(shuō)到：“當(dāng)然美了�！彼謫�(wèn)：“那么，它美在哪里呢，你跟給我講講嗎？”
我將我眼前的山峰，樹(shù)木，遠(yuǎn)處的建筑都一一的說(shuō)了出來(lái)。媽媽的朋友笑著說(shuō)：“很好，但缺少一定的順序和組合，缺少描述，你試著重新調(diào)整一下，借助一些寫(xiě)作的手法來(lái)做具體描述�！蔽蚁肓讼�，然后滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)，媽媽的朋友忍不住點(diǎn)點(diǎn)頭，我仿佛受到了極大的鼓舞，一直說(shuō)，直到我將眼中的景色都說(shuō)了個(gè)遍。
“可都記得？”
“當(dāng)然。”
媽媽的朋友隨即從包中拿出紙和筆放在山間的石桌上，說(shuō)：“把你剛才說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)�！�
我拿起筆，把剛才的話(huà)原原本本地寫(xiě)了下來(lái)，還略作了修改，我自己又讀了一遍，”感覺(jué)怎么樣？”“感覺(jué)……我懂了！”我突然茅塞頓開(kāi)。
媽媽的朋友笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“你應(yīng)該知道自己作文問(wèn)題出在哪兒了吧，你的文筆不錯(cuò)，就缺少一些生動(dòng)的描述和一定的順序，你平時(shí)要多觀察觀察生活，多留意留意身邊的事，然后組織好語(yǔ)言把它描述出來(lái)�！�
我不禁由衷的贊嘆“不愧是個(gè)語(yǔ)文老師，教作文就是厲害�！闭Z(yǔ)文，真是不簡(jiǎn)單��！
真不簡(jiǎn)單作文6
手機(jī)是一個(gè)神奇的發(fā)明，它拉近了相距千里的人卻疏遠(yuǎn)了并排而坐的親朋好友，因?yàn)橄敕畔率謾C(jī)真的很難。
中秋佳節(jié)全家人歡聚一堂，舅舅和阿姨們都回來(lái)了，坐在一起吃晚飯。外婆是個(gè)老古董，反感一切新東西，大夏天再熱也不開(kāi)空調(diào)，嫌它沒(méi)風(fēng)扇來(lái)勁。而手機(jī)也一樣，她只用固定電話(huà)。
開(kāi)飯前，大家都先把手機(jī)拿出來(lái)拍小視頻，不肯先動(dòng)筷。外婆皺著眉頭說(shuō)：“手機(jī)有什么好玩的，吃飯就要有吃飯的樣子。在我這，吃飯不準(zhǔn)玩手機(jī)！”一開(kāi)始，大家覺(jué)得沒(méi)什么，可能是餓了，都先吃飯，沒(méi)人玩手機(jī)�？删谱泔堬栔�，就需要“精神糧食”——手機(jī)了。我像外婆一樣環(huán)顧四周，觀察大家的`情況。四阿姨已經(jīng)要受不了了，一連打了幾個(gè)電話(huà)過(guò)過(guò)手機(jī)癮。大舅一趟廁所去了十分鐘，不是拉肚子就是玩手機(jī)。二表哥很聰明，把帽子一戴，把耳機(jī)線(xiàn)從衣服中穿過(guò)去聽(tīng)音樂(lè)，躲過(guò)了外婆睜著的銅鈴一般的法眼。表弟剛被三阿姨罵了兩句，紅著眼眶，抿著的小嘴也不提手機(jī)的事了。忽然，媽媽的手機(jī)冒出了“�！钡穆曇�，像子彈一樣打進(jìn)我的心理防線(xiàn)。我一下就感覺(jué)整個(gè)人都不好了�？膳卤煌馄帕R，只好對(duì)自己說(shuō)這應(yīng)該是系統(tǒng)推薦的新聞。心里卻盼望著早點(diǎn)吃完�？珊芸煲魂囮嚒岸！钡穆曇粝褚粯庸テ屏宋业男睦矸谰�(xiàn)。朋看來(lái)群里聊起來(lái)了，短信早過(guò)了99+。我眼神一瞟，發(fā)現(xiàn)外婆正在盯著自己，還不耐煩地說(shuō)：“把聲音關(guān)掉，太吵了�！蔽野训阶爝叺恼�(qǐng)求咽了回來(lái)，又強(qiáng)行安慰自己：應(yīng)該是有人在斗圖，沒(méi)什么好看的，可還是渾身難受。相信在座的人心情和我是一樣的。
按理來(lái)說(shuō)，大家好久不見(jiàn)，吃完飯應(yīng)該互相交流自己在他鄉(xiāng)的一些生活狀況。可今天不一樣，大家只想和手機(jī)里的人聊。所有人都選擇沉默，早點(diǎn)結(jié)束這頓飯。只有外婆起個(gè)話(huà)頭，再跟幾個(gè)人敷衍兩句把話(huà)題聊干了又接著沉默。外婆很識(shí)趣，去刷碗了。大家一起拿出手機(jī)，發(fā)語(yǔ)音向他人解釋為什么剛才沒(méi)上線(xiàn)。零度的餐桌一下子達(dá)到沸點(diǎn)。有說(shuō)有笑，臉上都笑開(kāi)了花。三阿姨激動(dòng)得把手機(jī)不小心摔在了地上。表姐舍己為人，打開(kāi)熱點(diǎn)，受到他人稱(chēng)贊。我則在一旁等媽媽把紅包搶完，刷朋友圈。好不容易等到了手機(jī)，但一看手機(jī)上的時(shí)間，我卻沉默了，離開(kāi)飯不過(guò)才四十分鐘，還要幾天發(fā)作一次�。�
手機(jī)真是個(gè)可怕的發(fā)明，是真正的“電子”，那些能戒掉手機(jī)癮的人，真不簡(jiǎn)單。
真不簡(jiǎn)單作文7
原來(lái)看似簡(jiǎn)單的事情其實(shí)做起來(lái)真不簡(jiǎn)單，里面還包含著很多的學(xué)問(wèn)呢。生活這本“書(shū)” ，奧妙無(wú)窮，我還得仔細(xì)地去研究研究。
陽(yáng)春三月，到處是生機(jī)勃勃的樣子，我決定和爸爸一起去釣魚(yú)。路上，風(fēng)吹動(dòng)著楊柳，我們驅(qū)車(chē)到一條小溪邊，周?chē)际侨�，就像清晨的集市一樣。他們一�?dòng)不動(dòng)，像一尊尊惟妙惟肖的雕像。我選了一個(gè)人少的地方坐了下來(lái)，我將魚(yú)餌小心翼翼地放在魚(yú)鉤上，慢慢地拋入水中，生怕拋到草上。線(xiàn)剛剛有動(dòng)靜，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)的拉上來(lái)，什么也沒(méi)有釣到。我看見(jiàn)身旁還有一個(gè)小哥哥，蓬松的頭發(fā)一看就好久沒(méi)有洗，他的衣服很破舊也很臟，褲子也褪色了，鞋子以磨得不成樣子了。當(dāng)我看到他的`魚(yú)桶時(shí)，里面就像魚(yú)的集市一樣。我又看了看他的工具：一根細(xì)細(xì)的樹(shù)枝，一根縫紉的線(xiàn)，彎曲的針，一桶普通的蚯蚓。我終于忍不住地問(wèn)到 ： “哥哥，你是怎么用這樣的工具釣到這么多的魚(yú)的？”他放下魚(yú)竿對(duì)我說(shuō)：“把你的魚(yú)竿給你爸后，跟我來(lái)。”
陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)林，照射在他的身上。他指著一只蟬說(shuō)：“你看到那只蟬了嗎？”我不解地問(wèn)道：“看這個(gè)干嘛？”他解釋道 ： “它在等蚜蟲(chóng)排蜜給他喝，但蚜蟲(chóng)排蜜十分的慢！這就需要耐心，釣魚(yú)也一樣，來(lái)不得半點(diǎn)急躁�！边@時(shí)我看他變得很帥，像太陽(yáng)神阿波羅。我不由自主地說(shuō)道：“釣魚(yú)可真不簡(jiǎn)單�！�
中午，爸爸帶我去吃飯，這邊只有一家面館，里面全是剛剛在釣魚(yú)的叔叔，我環(huán)顧四周沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那位小哥哥。我掙脫爸爸的手，二話(huà)不說(shuō)撒腿就跑，跑了一會(huì)，看見(jiàn)了那位小哥哥在河邊烤魚(yú)，他看見(jiàn)我，熱情地招呼著我吃魚(yú)，我看見(jiàn)他嫻熟地烤著魚(yú)，我漸漸地聞到了魚(yú)香味，我捂著餓扁的肚子問(wèn)道：“能吃了嗎？”他說(shuō)：“還沒(méi)能吃呢，沒(méi)有完全熟呢！”后來(lái)爸爸找到了我們，爸爸邀請(qǐng)他一起去面館吃面，我在路上問(wèn)他：“魚(yú)明明熟了，為什么不可以吃呢？”他笑著說(shuō)：“表面是熟了，內(nèi)部還沒(méi)熟��！道理和釣魚(yú)一樣啊！”我哭笑不得，心里想到：“吃過(guò)東西也不容易��！”
生活中處處需要耐心，也就是說(shuō)耐心是一切的根本，我終于讀透了這本“書(shū)”的第一章了！但要使一個(gè)人一直保持耐心可真不簡(jiǎn)單��！
真不簡(jiǎn)單作文8
生活中那些打擊了我們斗志，并成為我們成功路上的絆腳石的事情很多，然而最容易讓我們失去信心的莫過(guò)于別人的嘲笑了。我總是在思考——怎樣才能得到別人的“正眼相待”呢？其實(shí)有很多方法，但最徹底、最有效的絕對(duì)是“用實(shí)力證明自己”！
以前我對(duì)學(xué)習(xí)這件事厭倦不己，認(rèn)為“學(xué)習(xí)”這件事只是付出汗水，沒(méi)有回報(bào)，因此，在三年級(jí)之前，我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)。每天上學(xué)，我都抱著一個(gè)“混”的心態(tài)。每一次考試，每一次默寫(xiě)，我都逃不過(guò)老師的懲罰，但或許是差生的生存本能，每天的挨罵，自己都習(xí)慣了吧。這樣無(wú)聊的日子不斷重復(fù)，我終于耐不住了，于是開(kāi)始尋找“朋友”，但我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)——每次當(dāng)我試圖找話(huà)題和他們聊時(shí)，他們總會(huì)刻意與我保持距離，或者就是在我好不容易和他們搭上了話(huà)，開(kāi)始了一次交談時(shí)，他們也總是給我敷衍似的一笑或“哦”的一聲就輕易結(jié)束了談話(huà)。這些現(xiàn)象讓我極為不滿(mǎn)，可我卻又不知道是什么原因，也不知道如何解決這樣的問(wèn)題，只能獨(dú)自哀嘆用以羨慕的眼光看著那些一下課就勾肩搭背談著話(huà)的那些人……終于，又一次考試，我被分到了“三（4）班”考場(chǎng)，碰巧和同班的一個(gè)男生坐到了一起，我友好地向他打了個(gè)招呼，可他卻并理睬，僅是皺了皺眉頭，將自己的文具盒向面前拉了拉，直到幾乎與他的題板緊緊貼在了一起。我有些猜到了他的用意，但我也并沒(méi)說(shuō)什么。果然，在考試的時(shí)候，他從頭到尾都用手臂擋著自己的試卷，偶爾我的視線(xiàn)一不小心經(jīng)過(guò)了他“方圓三十厘米的.領(lǐng)土”，他就用惡狠狠眼神看著我，仿佛在說(shuō)：“你竟然抄我的。”考試后，我回到教室，卻意外聽(tīng)到他對(duì)他的朋友說(shuō)：“這個(gè)人成績(jī)差也就算了，人品居然也那么差，考試還想抄我的呢�！蔽�?guī)缀跸霙_過(guò)去揍他一頓，但我卻又在這時(shí)悟出了一個(gè)道理——都是因?yàn)槲覍?shí)力弱才對(duì)我產(chǎn)生的偏見(jiàn)��！
當(dāng)然，我心中一定充滿(mǎn)了不滿(mǎn)，但就在這不滿(mǎn)的情緒和我不服輸?shù)男愿竦尿?qū)使下，我開(kāi)始正視學(xué)習(xí)，并付出超出別人數(shù)倍的努力，終于在后來(lái)的考試中一次次地獲得成功，將那些質(zhì)疑與不滿(mǎn)聲壓得越來(lái)越小，最后幾乎聽(tīng)不見(jiàn)了。
在最后的期末考試中，我取得了全班第一的優(yōu)異成績(jī)，也終于讓那些對(duì)我有偏見(jiàn)的人發(fā)自?xún)?nèi)心感嘆了：“你，真不簡(jiǎn)單！”
這一句“真不簡(jiǎn)單”證明了我的努力，并打垮了“我是差生”的偏見(jiàn)。然而，對(duì)我來(lái)說(shuō)，而這句“真不簡(jiǎn)單”又是我渴望了多久的別人對(duì)我的認(rèn)可啊！
真不簡(jiǎn)單作文9
人的一生，會(huì)經(jīng)歷過(guò)許多不簡(jiǎn)單的事。這些事也許會(huì)很大，也許會(huì)很小，但正是因?yàn)檫@些大大小小的“不簡(jiǎn)單”的事，我們才能更快地成長(zhǎng)起來(lái)。
“這是誰(shuí)干的！”媽媽的一聲咆哮打破了早晨的寧?kù)o。
“說(shuō)，這是誰(shuí)干的！”媽媽怒氣沖沖地看著一臉驚恐的我和爸爸。我和爸爸互相對(duì)視了一下，又轉(zhuǎn)頭沖著媽媽搖頭�！斑@就奇怪了嘿，我昨天晚上才打掃好的房間，今兒怎么亂成這樣了？別跟我說(shuō)不是你倆干的，昨天我老早就睡了，就你們父女倆還在鬧騰，不是你們干的，那不成是他自己變亂的，別說(shuō)我不給你們機(jī)會(huì)，最后我問(wèn)一次，是你們誰(shuí)干的？”也許真是生氣了，媽媽一口氣說(shuō)了好多。雖然媽媽警告過(guò)了，但結(jié)果還是顯而易見(jiàn)，沒(méi)人承認(rèn)。
“嘿，我這個(gè)暴脾氣，都不承認(rèn)是吧，好，我自己去找證據(jù)，你們最好在我發(fā)現(xiàn)是誰(shuí)干的`之前認(rèn)罪，不然等我知道了最誰(shuí)干的，就家法伺侯�！眿寢岆p手叉著腰，一副小怨婦的樣子對(duì)我和爸爸說(shuō)道。
除了早上的這一段小插曲過(guò)后，日子還是像平常一樣過(guò)。就在我覺(jué)得這件簡(jiǎn)單的事情就這么簡(jiǎn)單地過(guò)去了的時(shí)候，波濤又驚起了。
第二天。媽媽一大早上就把我和爸公聚集起來(lái)訓(xùn)話(huà)。“我知道是誰(shuí)干的了”“誰(shuí)？”我和爸爸一聽(tīng)這話(huà)立馬瞳孔放大，異口同聲地問(wèn)道，生怕說(shuō)的是自己�！澳莻�(gè)人就是你——我的‘好’女兒！”媽媽咬著牙齒說(shuō)道�！皐hat？me？”我一臉的不相信，因?yàn)槲腋揪蜎](méi)做。“什么，什么，就是你，除了你還有誰(shuí)？做錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，只要敢于承認(rèn)，更讓我生氣的是你撒謊了！”爸爸見(jiàn)這情形，也跟著媽媽數(shù)落我。
“我說(shuō)了不是我就不是我，你們?cè)趺淳筒恍拍兀沂遣欢�，但我沒(méi)必要要為這件事撒謊啊，你怎么就不相信我呢！”也許是我太激動(dòng)了，都忘了跟媽媽就敬語(yǔ)了，我生氣地回到房間，埋頭哭了起來(lái)，他們?cè)趺茨苷_陷我呢！
就在這時(shí)，我們聽(tīng)見(jiàn)了幾聲狗叫。怎么把這個(gè)小頑皮給忘了呢？我們頓時(shí)感到哭笑不得了。媽媽因?yàn)檫@事很愧疚，向我鄭重地道了歉，我也欣然接受了。
人的一生必然是要經(jīng)過(guò)大大小小的不簡(jiǎn)單的事的，而這件事，我想，這應(yīng)該是我經(jīng)過(guò)的最不簡(jiǎn)單的事了吧，這件事真不簡(jiǎn)單。
真不簡(jiǎn)單作文10
一看到這個(gè)題目，我會(huì)說(shuō)我第一時(shí)間想到的就是你，爸爸。說(shuō)來(lái)也慚愧，我對(duì)你一真沒(méi)有清晰的印象，我只記得，不知從什么時(shí)候起你便很少回家了。我們之間越來(lái)越生疏，好像有一座透明的的高墻。
那時(shí)，在學(xué)校同學(xué)間經(jīng)常談及父母這個(gè)話(huà)題，我不知如何開(kāi)口，只好裝作無(wú)所謂的模樣。之后的一次活動(dòng)，我才明白是個(gè)誤會(huì)。
我過(guò)著平淡無(wú)奇的日子，你也還是沒(méi)有回家。直到有一天，媽媽說(shuō)有一個(gè)公益活動(dòng)問(wèn)我去否，我那時(shí)候過(guò)的每一天都很枯燥，也就答應(yīng)了。
活動(dòng)的那一天，天空下起了小雨，但我們?cè)缭绲爻霭l(fā)了，目的地是一座小學(xué)，還挺遠(yuǎn)。一路上，大家都發(fā)表了對(duì)此次活動(dòng)的建議，從中我了解到了這次活動(dòng)的'意義。我們到達(dá)后，在準(zhǔn)備發(fā)給孩子們的學(xué)習(xí)用品以及生活資金，他們是我們本次的幫助對(duì)象。過(guò)了好久，只見(jiàn)孩子們來(lái)了。那日是周末，所以他們的家長(zhǎng)也來(lái)了。這些人們面色肌黃，我心中便也明白平時(shí)我們?cè)谙硎軙r(shí)他們都在辛苦勞作�；顒�(dòng)開(kāi)始了，大人們都在發(fā)東西，我卻看到了一個(gè)熟悉而又陌生的背影�？次毅蹲×耍瑡寢尭嬖V我那個(gè)人就是爸爸。其一刻他回頭了，我媽像看到他的臉上有一抹微笑，一抹久違的微笑。我鼻子酸酸的，但我強(qiáng)忍住那對(duì)他強(qiáng)烈的思念，我轉(zhuǎn)過(guò)身，看著孩子們。
他們臉上的笑容好似爸爸，很溫暖，如果說(shuō)爸爸是一顆星，那孩子們就是那耀眼的星河，在那一刻照亮了我。我被感染了，漸漸地融入了這個(gè)集體。之后，我們還和孩子們一起燒烤。我們所有人圍在一起，唱著孩子們的歌，吃著美味的燒烤。吃完后，我們一起玩陀螺，沒(méi)想到竟不如他們，他們當(dāng)起了“小老師”，手把手兒教會(huì)了我們。最后，我們?cè)跉g樂(lè)的笑聲中結(jié)束了這次活動(dòng)。在返回的路上，媽媽和我說(shuō)其實(shí)這個(gè)團(tuán)隊(duì)是爸爸創(chuàng)建的，他們一直在幫助這些孩子們以及其他需要幫助的人。我找到爸爸，和他說(shuō)了所有想說(shuō)的話(huà)，并表示會(huì)一直支持他。雖然現(xiàn)在我們還是不常見(jiàn)面，但好像每一天都在陪伴彼此。
老師常教導(dǎo)我們，能把平凡的事做好那就是不平凡，能把簡(jiǎn)單的事做好那就不簡(jiǎn)單。我也希望我們能多關(guān)注這些需要幫助的人們，為他們獻(xiàn)上我們的愛(ài)心。
真不簡(jiǎn)單作文11
有人曾說(shuō)，人與人交往不難，但如果能長(zhǎng)久交往下去，并保持這份情感，那真不簡(jiǎn)單，其中最重要的影響因素便是——寬容。
我還清晰記得：那一天臨近放學(xué)時(shí)，組長(zhǎng)開(kāi)始發(fā)作業(yè)，因?yàn)榇蠹叶贾被丶�，所以大多�?shù)同學(xué)用跑的速度傳遞作業(yè)，就在我剛剛要拿起文具盒放進(jìn)書(shū)包那一剎間，有位同學(xué)與我的書(shū)桌“擦角而過(guò)”，那一刻我沒(méi)接住桌上東西，文具盒重重摔在地上，像花朵一樣變成“兩瓣”，我愣住了，那可是我最心愛(ài)的文具盒，喜歡那質(zhì)地，喜歡那顏色，更喜歡那圖案……過(guò)了好一會(huì)兒我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可那個(gè)人早已不見(jiàn)蹤影，因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)，我先前雖不熟悉那個(gè)人，但這次印象很深刻，我一定要找他評(píng)理，并讓他賠償。我想著并滿(mǎn)腔怒火，感到欲哭無(wú)淚，但又很無(wú)奈。
回到家，我把這件事的來(lái)龍去脈告訴媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“既然他不是故意的，就別責(zé)怪他了，咱自己把它修好吧！”我雖然覺(jué)得媽媽的話(huà)有點(diǎn)道理，但還是難以消氣，我不想妥協(xié)，打算開(kāi)始“復(fù)仇計(jì)劃”。第二天放學(xué)，輪到我發(fā)作業(yè)了，我心中竊喜，并開(kāi)始尋找“目標(biāo)”，“找到了，就是他，這次我也要讓他嘗一嘗他曾帶給我的滋味�！蔽疫呄脒呑�，走到他面前，這正是一個(gè)好機(jī)會(huì)，剛好他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，我一眼盯上了他的'文具盒，為了完成好“復(fù)仇計(jì)劃”，我多停留一會(huì)兒，觀察到他周?chē)鷽](méi)有人注意，一切就緒，我剛想用手去推那個(gè)文具盒，可不知怎么了，我的手似乎不受控制，又縮了回來(lái)，我轉(zhuǎn)念一想：我怎么能這樣呢？他錯(cuò)了，但我不能跟著他犯錯(cuò)呀，而且他不是故意的，但我是有意的……我嘆了口氣，轉(zhuǎn)頭走了回去，心想：看來(lái)就讓這事過(guò)去吧，我再重買(mǎi)一個(gè)文具盒。
出乎意料的是，幾天后放學(xué)時(shí)他叫住了我，我很奇怪并停下來(lái)望著他，只見(jiàn)他不好意思地拿出一個(gè)與我之前很相似的文具盒，撓了撓后腦勺，低頭靦腆地說(shuō)：“之前把你文具盒弄壞了，是我不對(duì)，今天買(mǎi)個(gè)新的送給你。”我小心地接過(guò)來(lái)并表示感謝，其實(shí)我不敢告訴他我曾經(jīng)的想法和做法，但我慢慢懂了兩個(gè)字：寬容。后來(lái)，我們成了朋友！
我想把它寫(xiě)在日記里，給它取名為“一個(gè)文具盒的友誼”，又一想，不，應(yīng)該稱(chēng)作“裝滿(mǎn)寬容的文具盒”！
真不簡(jiǎn)單作文12
一個(gè)平凡的小鎮(zhèn)中，突然來(lái)了一個(gè)面容清秀，衣著樸素的年輕人。
鎮(zhèn)上的人覺(jué)得很奇怪，這小鎮(zhèn)既不是什么繁華地方，他在這兒也沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人，為何一個(gè)年紀(jì)輕輕的.小伙子要到這窮鄉(xiāng)僻壤的地方來(lái)呢？有人訕笑著說(shuō)：“簡(jiǎn)單”！還能是什么？不就是小年輕要體驗(yàn)一下生活嗎？年輕人，最受不了苦，過(guò)幾天就自動(dòng)走了。許是人們談話(huà)聲太大，正巧被他聽(tīng)見(jiàn)了，他笑了笑，走開(kāi)了。
此后，村里人看見(jiàn)他忙上忙下的，也不知忙什么，還總是挨家挨戶(hù)的問(wèn)誰(shuí)家有小孩，還時(shí)不時(shí)幫助幫助貧困家庭，村里人不明白了？他到底是干嘛的？
他話(huà)不多，但和孩子們卻很聊得開(kāi)，開(kāi)始村里人還不敢讓孩子和他待在一起，但過(guò)一段時(shí)間，大家看他還算老實(shí)，便也放心了，孩子們喜歡和他在一起，他也很開(kāi)心，和孩子們?cè)谝黄饡r(shí)，他的嘴角總是上揚(yáng)的，眼睛也是彎的。
他的話(huà)開(kāi)始多了起來(lái)，在他教孩子們認(rèn)字的時(shí)間，大家伙也過(guò)去瞧幾眼，發(fā)現(xiàn)他教得很好，紛紛稱(chēng)贊著：“小伙子，你可真不簡(jiǎn)單啊！你來(lái)咱們這到底為了什么呢？他神秘的笑笑，還是不說(shuō)話(huà)。
后來(lái)，他突然消失了，誰(shuí)都不知道他去了哪里，孩子們找不到他，就在村口等他，過(guò)路的人們又笑他們：“還等�。∷粫�(huì)回來(lái)了！年輕人就是這樣，受不了這農(nóng)村氣！這么簡(jiǎn)單的道理你們?cè)趺催�不明白？孩子們不聽(tīng)，還坐在那兒等，那人訕訕地走了。
過(guò)了幾天，他回來(lái)了，還帶了好多城里的人，風(fēng)風(fēng)火火的，后來(lái)大家一打聽(tīng)才明白！這是要在這里辦一所大學(xué)校，而這位年輕人，正是這所學(xué)校的校長(zhǎng)！
孩子們飛奔到他跟前，他恨不得多長(zhǎng)幾只手，一個(gè)一個(gè)地抱起，忙得腦袋一直轉(zhuǎn)，那些大人也跑過(guò)來(lái)，打聽(tīng)著，他笑著回答大家的問(wèn)題，大家個(gè)個(gè)夸著他：“真是不簡(jiǎn)單啊你，別看你年紀(jì)輕輕，競(jìng)?cè)贿�是個(gè)校長(zhǎng)哩！以后咱村得出狀元啦！”聽(tīng)到鄉(xiāng)親們的話(huà)，他笑了，笑得明媚又自豪。
他走在路上，大家都和他打招呼，連老人孩子也和他聊得來(lái)，他們學(xué)校辦得可好了，孩子們個(gè)個(gè)認(rèn)真。他不再靦腆，每天臉上掛著開(kāi)心的笑容。每當(dāng)外鄉(xiāng)人來(lái)問(wèn)到他時(shí)，大家伙都夸他，你別瞧他不起眼，他可真不簡(jiǎn)單哩！
真不簡(jiǎn)單作文13
漫步在操場(chǎng)的環(huán)形跑道上，忽然聽(tīng)見(jiàn)一道叫喊聲：“哎，這里，把球傳給我�！笨聪蚰切┰谇驁�(chǎng)上奔跑著的身影，使我想起了我的老同桌。那是在一年前左右，我們由小學(xué)步入了初中，有了新的同桌、新的老師、新的教室……一切都是新的。但是說(shuō)起我的老同桌來(lái)，那他還真不簡(jiǎn)單！
他非常喜歡踢足球，他的夢(mèng)想是當(dāng)和梅西一樣的足球巨星，我也非常支持他。每次體育課上，足球場(chǎng)上總會(huì)有著他飛快奔跑著的身影。同學(xué)們都給他起了一個(gè)外號(hào)叫“飛毛腿”，這使他非常自豪。記得有一次，其他班級(jí)的學(xué)生們對(duì)我們班發(fā)起挑戰(zhàn)，他帶頭毫不猶豫的答應(yīng)了。那天，我站在球場(chǎng)外，看著他在球場(chǎng)上飛快的奔跑著，如同脫韁的野馬一般。面臨比賽結(jié)束還有20秒了，雙方的比分卻還是一模一樣，我們都非常著急。但在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，他利用飛快的奔跑速度搶到敵方的球，并把球運(yùn)回踢進(jìn)了對(duì)方的足球框中�！耙 蔽覀兇蠼幸宦�。隊(duì)員們將他捧起來(lái)，高興的呼喊著。陽(yáng)光明媚，照他的身上，使他的身上添上了神圣的光環(huán)。他就是這么不簡(jiǎn)單。
他也非常喜歡語(yǔ)文。每一次自習(xí)課上，他都會(huì)從書(shū)包里拿出一大堆的語(yǔ)文試卷來(lái)寫(xiě)。我看著他的試卷，我看懵了，上面的題目我基本上沒(méi)有看過(guò)啊。此時(shí)的他，已經(jīng)的拿起耳塞，將耳朵塞起來(lái)了，就猶如手機(jī)一樣，將自己切換成了“飛行模式”。那是的他，就猶如天空中翱翔的鳥(niǎo)兒，沉浸在語(yǔ)文的知識(shí)天空中。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)了，照射在他的帥氣的'臉龐上。在陽(yáng)光的照耀下，為他在思考題目時(shí)的樣子多添了一份色彩。
回想著，記得有次語(yǔ)文課上，老師在講課文時(shí)，引深到了課外的知識(shí)上。老師在黑板上刷刷地寫(xiě)下了幾個(gè)題目，便問(wèn)：“黑板上的題目有哪位同學(xué)會(huì)嗎？”教室里一片寂靜，大家都在絞盡腦汁地想著。不一會(huì)兒，老師就等不及了，于是又問(wèn)道：“有哪位同學(xué)會(huì)嗎，為大家說(shuō)一下�！苯淌依镆廊皇且黄澎o，只有同學(xué)們愁眉苦臉的樣子，為這課堂上增添了幾分生動(dòng)。老師有點(diǎn)失望了，但在這時(shí)，一個(gè)身影從我身旁“突”地站了起來(lái)，只見(jiàn)他臉上洋溢著自信的微信。隨后，他便繪聲繪色地講了起來(lái)。等到他講完了，教室里響起熱烈的掌聲。看，我的老同桌真是不簡(jiǎn)單啊！
這就是我的老同桌，說(shuō)了這么多，你們也知道他的不簡(jiǎn)單了吧。我還期待著跟他再次做同桌呢。
真不簡(jiǎn)單作文14
光陰荏苒，小丁已經(jīng)是一位優(yōu)秀的初二學(xué)生了。每天上學(xué)時(shí)，心中都是無(wú)比的激動(dòng)與興奮。因?yàn)樗钪醵鞘种匾囊荒辏运T足了勁，讓自己在這關(guān)鍵的一年中不要留下遺憾。上課時(shí)，一絲不茍，雖坐在最后一排，卻絲毫不影響他的聽(tīng)課效率，常常因此被表?yè)P(yáng)，同學(xué)們都是羨慕、嫉妒。
很快，第一次數(shù)學(xué)考試來(lái)了，這是他最擅長(zhǎng)的一門(mén)。因此，考試時(shí)他有點(diǎn)飄飄然了�？纪旰�，內(nèi)心想：這回，我一定第一了！晚上，帶著這美好的遐想進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，他看到數(shù)學(xué)老師在對(duì)他豎大拇指，同學(xué)們?cè)诳渌�，爸媽抱著他……他睡得更甜了。可是他怎么也沒(méi)想到第二天的失望。
清晨，他腳底生風(fēng)，三步并兩步的跑進(jìn)教室，等著數(shù)學(xué)老師的.贊揚(yáng)�？墒牵�(dāng)他拿到試卷，瞧見(jiàn)分?jǐn)?shù)時(shí)，他懵了————-89分！一個(gè)他怎么也想不到的分?jǐn)?shù)！他的內(nèi)心仿佛被重重的擊了一炮，已經(jīng)是支離破碎了。下課后，老師把他帶到了辦公室。老師劈頭就問(wèn)：“小丁，你怎么了，作為班級(jí)尖子，怎么考成這樣了？”小丁頭低著，不吱聲。老師剛想再說(shuō)些什么，但停了停后，手一揮，讓小丁走了。小丁沒(méi)想到“表?yè)P(yáng)”這么快就結(jié)束了，有點(diǎn)不知所措，才愣愣地回到了班級(jí)。一到班級(jí)，他聽(tīng)到了刺耳的對(duì)話(huà)聲“你們瞧那個(gè)小丁，他進(jìn)班時(shí)的成績(jī)一定是假的”“是呢，他可真不簡(jiǎn)單！””哈哈哈……”他聽(tīng)后，肚子里一團(tuán)火，一團(tuán)熊熊燃燒的烈火！他繞過(guò)他們，撐過(guò)了在學(xué)校的煎熬時(shí)光。
晚上回到家，把書(shū)包一甩，重重地摔在沙發(fā)上，他猛地往下一躺：唉，我不想學(xué)了！太沒(méi)意思了！這時(shí)，他想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》艷想起了身殘志堅(jiān)的保爾·柯察金，隨后，在心中下決定：我要崛起！讓他們瞧我的真實(shí)水平！接著，在漫長(zhǎng)的兩個(gè)星期里，他起早貪黑，餓了，一想起嘲笑他的人，便不餓了；累了，一想起無(wú)語(yǔ)的老師，便不累了；困了，一想起失落的父母，便不困了。
他證明自己的機(jī)會(huì)終于來(lái)了。他坐在一個(gè)靠近窗子的座位，外面和煦春風(fēng)與溫和暖陽(yáng)給予他鼓勵(lì)，他覺(jué)得全身充滿(mǎn)了自信的力量。
又等了一個(gè)韻味不同的夜晚。
小丁成功了，當(dāng)他從辦公室出來(lái)后，之前嘲笑他的同學(xué)都來(lái)了“小丁，你真了不起！”“是啊，能隱藏這么深，真不簡(jiǎn)單啊”……小丁燦爛地笑了，心中的自己在說(shuō)”你不簡(jiǎn)單”
真不簡(jiǎn)單作文15
雖說(shuō)“復(fù)雜的世界里，簡(jiǎn)單就好�！钡傆幸恍┦驴淘谛闹�，讓你覺(jué)得不簡(jiǎn)單，可能是關(guān)于自己的，也可能是關(guān)于別人的。
我的表妹真不簡(jiǎn)單
在她小學(xué)的時(shí)候，她的英語(yǔ)成績(jī)很不好，甚至還有時(shí)考不及格。有一次，周末我去她家吃午飯，剛剛吃完她就把我拖到她的房間里，然后從書(shū)包里拿出一張不及格的英語(yǔ)試卷放在桌上，在它旁邊還有一只黑筆，隨后表妹跟我說(shuō)：“姐，我們老師要求我們簽字，你幫我簽唄�！蔽颐娌桓纳卣f(shuō)道：“簽字應(yīng)該是家長(zhǎng)簽，我又不是你家長(zhǎng)，更何況我們還是同輩�！北砻靡�(jiàn)我沒(méi)有一點(diǎn)松口，就以一雙可憐兮兮的眼睛盯著我，又以乞求的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“姐，你知道的，如果這分?jǐn)?shù)被我媽知道了，我會(huì)‘死’的很慘的，所以你就幫我簽了吧，不會(huì)再有下次了，我下次一定會(huì)考得很好的�！彼颊f(shuō)到這份上了，我只好無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“龍飛鳳舞”的把字簽了上去，在這之后，我語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)表妹說(shuō)：“你呀，就是懶，這英語(yǔ)其實(shí)很好學(xué)的，只要多背背單詞、短語(yǔ)就好了�！蔽易哉J(rèn)為她聽(tīng)了這番話(huà)之后會(huì)認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，結(jié)果她嘻嘻哈哈地說(shuō)：“姐，你什么時(shí)候也變得這么啰嗦啦！”剛說(shuō)完，就跑出去了，我不由得嘆了一口氣。
過(guò)了一段時(shí)間，我又來(lái)到她家，上次她回答的語(yǔ)氣讓我以為她不會(huì)把這話(huà)聽(tīng)下去，然而我錯(cuò)了，剛進(jìn)門(mén)，在門(mén)口突然閃出個(gè)影子把我拉到房間里，原來(lái)是表妹呀，我剛掉下去的心又浮了上來(lái)�！敖悖�，姐，你看�！彼靡庋笱蟮卣f(shuō)。什么！表妹英語(yǔ)考了87分！她看穿了我疑惑的神情，便說(shuō)：“姐，其實(shí)在你那天走了以后，我認(rèn)真地思考了你對(duì)我說(shuō)的.話(huà)，姐，你是對(duì)的�！甭�(tīng)到這些話(huà)，我滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“我親愛(ài)的表妹，你真是不簡(jiǎn)單！”
我真不簡(jiǎn)單
那次周末，我在家里寫(xiě)作業(yè)，突然我被一道數(shù)學(xué)題給難住了，我左思右想，10分鐘過(guò)去了，15分鐘過(guò)去了，還是想不出來(lái)。于是，我跑去問(wèn)爸爸，爸爸看了一會(huì)兒題目，說(shuō)：“這道題爸爸也不怎么懂，要不等下周一去問(wèn)老師吧。”我哪里想去問(wèn)老師，便起身走了。想不下去了，就去洗洗睡了。第二天早上，我剛醒，就爬到題目邊，看著題目，哦——原來(lái)是這樣呀！把過(guò)程寫(xiě)完后，我就立即拿給爸爸看，爸爸看了連連稱(chēng)贊：“你真不簡(jiǎn)單！”
無(wú)論是多么平常的事，簡(jiǎn)單的事，在不同的人看來(lái)都是不同的。對(duì)他來(lái)說(shuō)，也許不屑一顧；對(duì)她來(lái)說(shuō)，真不簡(jiǎn)單！
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