我的心兒怦怦跳作文必備(15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我的心兒怦怦跳作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的心兒怦怦跳作文1

　　星期一上午第三節(jié)課，數(shù)學(xué)老師拿著數(shù)學(xué)試卷走進(jìn)了教室，然后說(shuō)了一聲：“現(xiàn)在開(kāi)始上課�！�

　　老師開(kāi)始發(fā)試卷。她發(fā)了一張同學(xué)的試卷，就會(huì)把那個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)念出來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都提心吊膽，都怕自己沒(méi)有考好，分?jǐn)?shù)被念出會(huì)被同學(xué)笑話(huà)。我也非常緊張，擔(dān)心自己沒(méi)有考好，但是我又覺(jué)得自己考試的時(shí)候那么認(rèn)真，應(yīng)該不會(huì)考差的。

　　不知不覺(jué)，已經(jīng)發(fā)到我前面一個(gè)同學(xué)了，這時(shí)我的心里更緊張了，感覺(jué)自己的'心都在發(fā)抖，手心不停地冒出汗。突然，當(dāng)老師念到：“李耀旭，一百分�！比�班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都把視線(xiàn)轉(zhuǎn)向了我，我也大吃一驚，心里想：我不會(huì)是在做夢(mèng)吧！我用力捏了一下自己的臉，啊呀，真疼，看來(lái)不是在做夢(mèng)，我欣喜若狂地跑了上去，把試卷拿下來(lái)。

　　下課了，我像獵豹一樣跑出學(xué)校，告訴了媽媽這個(gè)好消息，媽媽表?yè)P(yáng)了我，我開(kāi)心極了。

我的心兒怦怦跳作文2

　　這是我第一次獨(dú)自過(guò)夜，晚上我熄了燈，躺在床上，房間里烏漆嘛黑的，窗外下著大雨�！皨寢�?zhuān)�我害怕�！蔽倚南耄瑒e睜著眼睛看也別多想，我特別后悔一個(gè)人睡覺(jué)。

　　晚上靜得可怕，風(fēng)的`呼呼聲似乎是鬼來(lái)臨的腳步聲，一切似乎都不再美好了。好恐怖，好恐怖！我忙拿被子遮住臉和眼睛，我覺(jué)得更黑了。

　　怎么辦，越來(lái)越黑了，我真的真的好害怕。突然我仿佛看到床下好像伸出一只手來(lái)，我害怕極了，我站起來(lái)，拿出那一只手，上面還沾滿(mǎn)鮮血。突然似乎閃過(guò)一道白光，我好像看到一個(gè)女鬼，她還少一只手，好像就是我從床下拿出來(lái)的那一只，我的心都提到了嗓子眼。我聽(tīng)到了一種笑聲和一種哭聲，突然女鬼伸出白色的手，好似下一秒就會(huì)勒緊我的脖子，鬧鐘叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懼�，聲音非常地詭異，我害怕得鉆進(jìn)了被窩，慢慢地我在恐懼中睡著了。

我的心兒怦怦跳作文3

　　我童年記載著許多光彩的時(shí)刻，其中讓我最自豪的還是在作文課上玩搶杯子的時(shí)候，高興的我心撲通撲通的直跳。

　　在星期天上午，在我的作文課上，老師說(shuō)：“我們來(lái)玩搶杯子吧！”同學(xué)們一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高，有的笑得前仰后合，有的撲通撲通的跳著，有的同學(xué)疑惑不解，為什么是搶杯子而不是搶板凳？老師說(shuō)：“這個(gè)游戲跟搶板凳差不多。”同學(xué)們一起跑了過(guò)來(lái)。

　　第一輪開(kāi)始了，我的心像揣著一只小白兔似的撲通撲通的跳著，做著“迎戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。老師喊起了口令：“摸摸眼睛，摸摸耳朵，摸摸屁股，搶?zhuān)　边@一聲“搶”，讓我張開(kāi)手臂飛快搶過(guò)去，可惜沒(méi)搶到。

　　不行，再來(lái)一局！第二局我的心跳的更加猛烈了，因?yàn)閾?dān)心輸?shù)�。老師說(shuō)：“摸摸嘴巴，摸摸腳，拍拍手，搶�！蔽业氖窒耖W電般飛的'搶了過(guò)來(lái)。獲勝！這時(shí)對(duì)方像只熱鍋上的螞蟻找不到方向，不知如何是好。

　　最后一局，我一直提示自己：鎮(zhèn)定！鎮(zhèn)定！這一次老師直接說(shuō)：“搶?zhuān)　蔽冶扔暄噙�快的速度，搶到了杯子。

　　��！這是我的閃耀時(shí)刻，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我勝利了。我激動(dòng)的心撲通撲通的跳著。

我的心兒怦怦跳作文4

　　記得在五年級(jí)的期末考試的前一天，我們學(xué)校都在一片安寧只中，教師里的.同學(xué)都在緊張地復(fù)習(xí)，操場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有，畢竟離大考只有一天了，誰(shuí)會(huì)出來(lái)玩呢?

　　晚上，家作全是卷子，幸好語(yǔ)文老師沒(méi)布置作業(yè)。晚上一回到家，我就開(kāi)始學(xué)作業(yè)，可我在書(shū)包了找來(lái)找去，就是找不著那疊卷子，心里不由得開(kāi)始著急起來(lái)，會(huì)不會(huì)在文件夾里呢?我懷著一點(diǎn)希望打開(kāi)了文件夾，還是沒(méi)有!我緊張得心怦怦直跳。一陣恐懼不由涌上心頭，我仿佛看到了同學(xué)們驚異的目光，聽(tīng)到老師嚴(yán)厲的批評(píng)聲。我心想：如果真找不到該怎么辦?難道忘在學(xué)校里了嗎?或者在同桌那里。眼看著天快黑了，月亮出來(lái)了，爸爸看我滿(mǎn)頭焦慮的樣子，便問(wèn)我怎么不做作業(yè)，于是我把事情告訴了爸爸，接著，我做著爸爸的車(chē)去了學(xué)校，爬上五樓，打開(kāi)窗戶(hù)爬了進(jìn)去，果然在書(shū)桌里。

　　回來(lái)的時(shí)候，天色已晚，路上已經(jīng)沒(méi)幾個(gè)人了，想起剛才的事情，我深深地吸了口起。

我的心兒怦怦跳作文5

　　記得有一次我?guī)Я颂莵?lái)學(xué)校，上課準(zhǔn)備偷吃。

　　英語(yǔ)課開(kāi)始了，我小心翼翼地撕開(kāi)棉花糖的袋子，又偷偷地拿起一個(gè)放在手心里，把頭低在桌子上，把手上的東西飛快地吃完，再起來(lái)聽(tīng)課。

　　這時(shí)我的`后桌打了一下我，我以為是老師，我心里害怕極了，抬頭一看窗外，仿佛大樹(shù)張開(kāi)了大嘴想要稟告老師，突然小鳥(niǎo)也飛快地向我飛來(lái)，好像想叼走我的棉花糖上交給老師。

　　當(dāng)時(shí)我寒毛都豎了起來(lái)，心想要是被發(fā)現(xiàn)，我豈不是一周的零花錢(qián)都要沒(méi)了呀！

　　我又好像聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)：“馬家敏你在干嘛？”我提心吊膽地轉(zhuǎn)過(guò)去一看，沒(méi)有老師，還好只是同學(xué)，同學(xué)說(shuō)給他一個(gè)，我小心地打開(kāi)書(shū)包，從里面拿了一個(gè)。這時(shí)老師叫到我：“馬家敏回答一下這個(gè)問(wèn)題。”飛過(guò)我旁邊的蚊子好像在說(shuō)：“看什么看，快點(diǎn)回答呀！”我大聲說(shuō)：“我不會(huì)�！狈路鹎懊婧诎迳系膯卧~對(duì)著我笑，“哈哈哈，不會(huì)了吧，讓你上課不聽(tīng)。”

　　我看著老師的眼神，害怕極了，生怕老師讓我下節(jié)課在辦公室抄單詞，不要呀！下節(jié)課可是體育課呀！老師很淡定地讓我坐了下來(lái)，真是萬(wàn)幸，逃過(guò)了一劫。

　　放學(xué)的時(shí)候，我一路跑回了家，一天終于過(guò)去了。

我的心兒怦怦跳作文6

　　上個(gè)星期舉行了口頭作文比賽，這次的要求是全班每個(gè)人在紙條上寫(xiě)一個(gè)自己最喜歡的詞語(yǔ)，然后交給老師。下一步是選擇星級(jí)：A級(jí)是抽八個(gè)詞語(yǔ)，五顆星。B級(jí)是抽六個(gè)詞語(yǔ)，三顆星。C級(jí)是抽四個(gè)詞語(yǔ)，一顆星�？陬^作文開(kāi)始了!老師先說(shuō)：“這次是玩的，大家不要太緊張�！彪m然老師這樣說(shuō)，可是我們還是很緊張，第一個(gè)是李銘菲，她說(shuō)的差不多，因?yàn)樗�的不自信所以只得�?7分，這讓我更加的緊張了。

　　輪到我了，我抽到的`是……(忘了是什么了)，我很緊張，說(shuō)到一半的時(shí)候忘了怎么說(shuō)了，這是老師對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，慢慢想想�！蔽蚁肓讼�，把這段話(huà)給說(shuō)了出來(lái)。到了最后老師對(duì)我說(shuō)：“王賀，你說(shuō)得很好，你本來(lái)能得97、98分得，可是因?yàn)槟愕牟痪o張，所以你只能得92分�！蔽也粷M(mǎn)意的走下了臺(tái)。

我的心兒怦怦跳作文7

　　星期六，爸爸說(shuō)帶我去游泳館游泳。一下車(chē)我和爸爸去買(mǎi)票，本以為星期六人會(huì)很少的，想不到買(mǎi)票的人排得像一條長(zhǎng)龍。我們等了半個(gè)多小時(shí)才買(mǎi)到票。

　　進(jìn)了游泳館，大池的人太多了，我和爸爸只好硬著頭皮去小池里游泳。沒(méi)游幾分鐘我就坐在邊上嗮太陽(yáng)，曬著曬著就感覺(jué)有人在水里拉我，而且力量很大，我心想這下完了，死定了，肯定有什么怪物要把我吃了，我的心跳加速，我一邊掙扎一邊叫：“救……”然后一下就被拉了下去，我連忙憋住氣，然后把手伸出去求救，但是怪物把我的手拉了下去，我又把另一只手伸了出去“怪物”又把我的.另一只手拉了下去。然后我把身體倒立兩只腳伸了出去“怪物”又把我的腳拉了下去，我很想睜開(kāi)眼睛，但是沒(méi)有游泳鏡我就睜不開(kāi)眼睛。我想著把身體轉(zhuǎn)了過(guò)去，只要他一放手和腳我就用力一蹬就可以飛出水底了，“3、2、1”真的跟我想的一樣，“怪物”也憋不住了，就把我的手和腳都放開(kāi)了，然后我腳一蹬就真的飛出水底，��！呼吸到了新鮮空氣真舒服，我一看“怪物”竟然是爸爸……

　　這次游泳讓我體驗(yàn)到了心怦怦跳的感覺(jué)。

我的心兒怦怦跳作文8

　　轟隆隆，轟隆隆......

　　半夜，一聲巨響把我從睡夢(mèng)中驚醒。哎呀，大半夜的，到底是誰(shuí)在宿舍區(qū)敲鼓啊？我這么想著。突然，天空中出現(xiàn)了一道白光，緊接著發(fā)出一聲巨響，雨點(diǎn)辟里啪啦地打在陽(yáng)臺(tái)的地板上，這時(shí)，我知道發(fā)生什么事了——下暴雨了！

　　雷電像舞動(dòng)著銀色的鞭子，時(shí)不時(shí)地把天空抽打得轟隆隆直響；又像是一條銀龍，在宿舍里躥進(jìn)躥出，有時(shí)還大吼一聲；又像是一束強(qiáng)光，一瞬間，天和地猶如白晝一般

　　我的心臟彷佛隨著震耳欲聾的雷聲起起伏伏，每次響雷的'時(shí)候，我都捂緊耳朵，閉緊眼睛，屏住呼吸往被子里鉆。等這個(gè)雷聲過(guò)了以后我才從被子里探出頭來(lái)。我心里有些害怕，此時(shí)要是在媽媽身邊就好了。突然，“轟隆隆”又是一聲巨響。同時(shí)，又“咔嚓”一聲，閃電把一棵樹(shù)折了。過(guò)了一會(huì)兒，又是“咔嚓”一聲，另一棵樹(shù)也被折斷了......

　　此刻，風(fēng)夾著雨，倒豆子般的摔在地上，雷聲也逐漸變小。

　　不知過(guò)了多久，我也迷迷糊糊地睡著了。

我的心兒怦怦跳作文9

　　這個(gè)學(xué)期里，作文老師來(lái)了個(gè)“突然襲擊”，每節(jié)課指定四位同學(xué)上講臺(tái)去講一個(gè)故事。這個(gè)學(xué)期快要結(jié)束時(shí)，輪到我講了，還沒(méi)上臺(tái)我就緊張的心都快蹦出來(lái)了，不過(guò)，我還是慢慢平靜下來(lái)了。

　　走上講臺(tái)，我剛平靜下來(lái)的心又跳了起來(lái)，一時(shí)緊張的不得了，竟連該說(shuō)些什么都不知道，老師悄悄提醒了我一聲：“告訴大家你是誰(shuí)，要講那個(gè)故事！”我慌忙應(yīng)道：“哦！大家好，我叫夏子涵，我給大家?guī)��?lái)的故事是《康熙平定‘三番’》”。接著，我開(kāi)始朗讀起來(lái)，剛開(kāi)始還挺順利的，可沒(méi)過(guò)多久，懷里像揣了只兔子似的怦怦直跳，突然，我少讀了一句話(huà)，老師問(wèn)我在讀什么，我膽戰(zhàn)心驚的'答道：“我……我少讀了一句話(huà)，請(qǐng)您原諒我！“老師說(shuō)了一句：“趕快補(bǔ)上來(lái)就行了！”我把那一句補(bǔ)了上來(lái)，但我更緊張了，沒(méi)讀多久，心里又打起鼓來(lái)，后來(lái)，老師又一次提醒我后我終于放松了，我是怎么讀完的，我可一定也記不起來(lái)，只記得耳邊笑聲和掌聲接連不斷的響著，回家后，媽媽播放了我的朗讀給我聽(tīng)，啊！原來(lái)我的朗讀還是不錯(cuò)的，只不過(guò)不是很不流利罷了。

　　�。≡瓉�(lái)干什么事情只要認(rèn)真了，努力了就一定會(huì)有收獲。

我的心兒怦怦跳作文10

　　我的新家那里，建了一個(gè)籃球場(chǎng)。每天我都會(huì)去看他們打籃球，非常羨慕他們!爸爸看著我那羨慕的眼光，所以在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一個(gè)籃球，我非常興奮。

　　今天我又來(lái)到了新家。下午，我看見(jiàn)沒(méi)有人在打籃球，就讓爸爸陪我下去打籃球。因?yàn)槲矣悬c(diǎn)膽小，怕別人的球砸到我頭上。

　　我們來(lái)到了籃球場(chǎng)，我拿著沉甸甸的籃球，雙手用力一投，籃球就像箭一樣飛了出去，嗙的.一聲籃球又飛了回來(lái)，我看見(jiàn)了，急忙躲開(kāi)，不躲開(kāi)就要被砸到了。我緊張的要命，心怦怦跳，爸爸卻在那里哭笑不得，我想：真的有那么好笑嗎?

　　接著，我投了一次，二次，三次，五次……終于投進(jìn)了一個(gè)，我手舞足蹈，真是太開(kāi)心了!然后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“姚心儀，你到旁邊來(lái)投投看，這邊會(huì)簡(jiǎn)單點(diǎn)，只要投到板子上，球就能進(jìn)去�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，急忙跑過(guò)去，把球投了進(jìn)去。耶!成功了，我真是太厲害了，但千萬(wàn)別驕傲，因?yàn)轵湴潦谷寺浜蟆０职中﹂_(kāi)了花，露出了兩顆大門(mén)牙，接著又說(shuō)：“如果讓你媽投，絕對(duì)投不進(jìn)�！蔽衣�(tīng)了，心里甜滋滋的。

　　天黑了，我戀戀不舍地離開(kāi)了籃球場(chǎng)，希望下次還能再來(lái)。

我的心兒怦怦跳作文11

　　我躺在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。哎，明天就要期末考了，我好緊張啊！我的心砰砰地跳，仿佛心臟要從我的肚子里跳出來(lái)似的，心里不停地祈禱著：“上帝保佑��！保佑我明天考一個(gè)好成績(jī)呀！如果考不好，這個(gè)暑假肯定沒(méi)好日子過(guò)了，可千萬(wàn)別考砸了”

　　考試的.日子很快就來(lái)到了，我一來(lái)到教室，只見(jiàn)教室里鬧哄哄的，就像菜市場(chǎng)一樣，根本沒(méi)法靜下心來(lái)復(fù)習(xí)。

　　考試鈴聲一響，科學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，一道道難題出現(xiàn)在我眼前。有些答案，我都不是很確定。一看同桌，她寫(xiě)得飛快，這些題似乎都難不倒她；我側(cè)頭一看前排同學(xué)，他皺起眉頭，咬著筆尖，抓耳撓腮的，看來(lái)他對(duì)這次考試也沒(méi)什么把握。我?jiàn)^力地想啊想，寫(xiě)啊寫(xiě)。最后兩道五分題把我難住了，我想了好久，也不敢確定答案是什么。怎么辦？怎么辦？我盯著試卷看了好久。圖上好像隱隱約約地隱藏著答案，我興奮極了。

　　終于考完試了，我長(zhǎng)舒了一口氣，這次科學(xué)試卷總算都寫(xiě)出來(lái)了，我對(duì)下一場(chǎng)的考試充滿(mǎn)了信心。

我的心兒怦怦跳作文12

　　去年暑假有一天，我與爸爸進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的“五子棋大戰(zhàn)”。誰(shuí)要是贏了，就能夠去換正在“淘寶”的老媽。所以，我和爸爸都摩拳擦掌，準(zhǔn)備全力以赴地投入“戰(zhàn)斗”。

　　我拿來(lái)棋，迅速擺好棋盤(pán)。我執(zhí)黑子，爸爸執(zhí)白子。

　　爸爸夸下�？冢骸澳隳瞧扑�平和我比？怎樣可能贏？”

　　“你不信就等著瞧吧！”我不甘示弱。但以前我可是很難“打倒”爸爸的。這一次雖然立下“毒誓”，但我還是隱隱擔(dān)憂(yōu)。我心里像有只小兔子似的，“撲通撲通”地跳著。

　　比賽開(kāi)始！我把棋子放在中點(diǎn)，爸爸放在我的棋的`左上角，我又放在正右方，爸爸一棋堵住……十幾個(gè)回合下來(lái)，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸的“雙三陣”就快得逞了，但如果我去攔，爸爸的另一處就會(huì)有四連棋。真是左右為難，我死死盯著棋盤(pán)，心里像打鼓似的又“撲通撲通”地跳起來(lái)，額角也似乎滲出汗珠來(lái)。再看爸爸，他得意洋洋，已經(jīng)不注意棋盤(pán)，似乎魂兒都飛到電腦那里了。猛然間，我發(fā)現(xiàn)我無(wú)意中也有一個(gè)三連棋。我激動(dòng)萬(wàn)分，下下了那枚棋。爸爸一愣，皺了皺眉，最終哭喪著臉，無(wú)可奈何地捧起了一把過(guò)期的報(bào)紙……

　　這場(chǎng)“五子棋大戰(zhàn)”真是激烈呀！

我的心兒怦怦跳作文13

　　可能有的人的第一次表演很精彩，可能有的人是緊張的，可能有的人是興奮的，可我的卻是漏洞百出。到底是怎么一回事呢？讓我慢慢地說(shuō)……

　　那是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲覍⒁�第一次參加舞蹈比賽，我那時(shí)還很小，所以緊張的要命。雖然父母多次的'安慰，但我還是非�？謶郑�我怕自己忘動(dòng)作，害怕動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，害怕別人嘲笑我，我像個(gè)熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　這時(shí)，比賽已經(jīng)開(kāi)始了，臺(tái)上每一個(gè)參賽的團(tuán)體都跳的那么好，我趕緊練習(xí)起動(dòng)作，心想：不能給團(tuán)隊(duì)丟臉。此刻，我懷里像揣了個(gè)小兔子“砰砰”直跳。馬上就要到我們了，我走來(lái)走去，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō)：“接下來(lái)表演的是小雪花舞蹈團(tuán)�！蔽覀兣藕藐�(duì)走上舞臺(tái)，讓我吃驚的是，觀眾席坐滿(mǎn)了人，真是座無(wú)虛席。我的心一下子提到嗓子眼兒上。堅(jiān)持就是勝利我心想，我終于把那五分鐘給熬完了，跳的過(guò)程我記得不是十分清楚，只知道跳完后，我快速地向后臺(tái)跑去。

　　這次比賽，我從中鍛煉了自己，戰(zhàn)勝了我自己，超越了我自己，這就是我的第一次比賽，你的第一次是什么呢？

我的心兒怦怦跳作文14

　　一說(shuō)起“我的心兒怦怦跳”這個(gè)話(huà)題，我就想起了兩周前的展示課。

　　那天，我們班要錄一堂展示課，來(lái)上課前，班主任教師就說(shuō)這堂課很重要，因?yàn)閬?lái)聽(tīng)課的都是全國(guó)各地學(xué)校的校長(zhǎng)。

　　這堂課的主題是“我和葉子有個(gè)約會(huì)”。在這么重要的課堂上，同學(xué)們都進(jìn)取地發(fā)言。當(dāng)主講教師走到我面前的.時(shí)候，教師正好問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我趕緊舉起了手，于是教師就叫我回答。教師問(wèn)我們的問(wèn)題是“你們組拼出來(lái)的葉畫(huà)有什么含義”

　　上臺(tái)之前，我有點(diǎn)緊張，心兒怦怦跳，擔(dān)心如果回答得不好，就影響我們學(xué)校、影響我們班，教師會(huì)說(shuō)我。上臺(tái)之后，我拿起話(huà)筒，感覺(jué)自我說(shuō)話(huà)的聲音都顫抖了。我開(kāi)始介紹起我們組的葉畫(huà)，我說(shuō)我們選的葉子是松針，我如果把松針?lè)旁谖覀兘M的葉畫(huà)中，就能夠組成人的身體了。我回答完之后，下頭的校長(zhǎng)們都笑了。我猜他們是笑我說(shuō)的有意思。主講教師說(shuō)我回答得很好，于是我就回到了座位上，緊張的心境也隨之放松了下來(lái)。

　　這次展示課，雖然我很緊張，可是我回答問(wèn)題的效果還不錯(cuò)，說(shuō)明了我很勇敢，也有本事回答教師的問(wèn)題。以后我再也不怕錄課了，我要進(jìn)取回答教師的問(wèn)題。

　　同學(xué)們，什么事情會(huì)讓你們的心兒怦怦跳，你們最緊張的時(shí)刻是什么快來(lái)和我分享吧。

我的心兒怦怦跳作文15

　　“砰”門(mén)被關(guān)上了，媽媽走了。這是我第1次一個(gè)人晚上在家，心里不禁有些害怕。

　　我半躺在沙發(fā)上，看著電視。突然，廚房門(mén)被“咚”的一聲關(guān)上了，我頓時(shí)一驚，手里的遙控器掉在了地上。誰(shuí)在那里？家里怎么會(huì)有人？會(huì)是小偷嗎？要不要去看看？這時(shí)我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。去了吧，又怕遇到不干凈的東西；不去吧，又控制不住我的好奇心。就這樣我思考了三四分鐘，最終還是決定去看看。到了廚房，原來(lái)是因?yàn)榇皯?hù)被大開(kāi)著，一陣風(fēng)吹過(guò)才會(huì)把門(mén)帶上的，我吊著的心終于落了地，終于可以安安心心的看電視了。但不久后，發(fā)生了一件更加詭異的事。我正在看著動(dòng)畫(huà)片，但放在閣段的八音盒不知道為什么響了，播放了貝多芬的《致愛(ài)麗絲》。這樣我原本就很害怕的.，心情更加急促了，本來(lái)是手動(dòng)開(kāi)關(guān)的八音盒卻自己響起來(lái)了，這怎么可能呢？我再次胡思亂想起來(lái)。正在我神油之時(shí)，門(mén)又被咚咚咚的敲開(kāi)了，一聲聲把我從胡思亂想中拉回了現(xiàn)實(shí)。

　　這么晚了，到底會(huì)是誰(shuí)呢？一連串恐怖的事讓我的身體止不住的發(fā)起了抖，冷汗都出來(lái)了顫顫巍巍的下了沙發(fā)，打開(kāi)門(mén)一看原來(lái)是外公過(guò)來(lái)了，真是虛驚一場(chǎng)啊！

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