鋼琴考級(jí)作文（必備15篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的鋼琴考級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鋼琴考級(jí)作文1

　　“8月3日鋼琴考級(jí)”簡(jiǎn)直像唐僧的緊箍咒一般套在我的腦袋上。而我，就是可憐的孫悟空。

　　知道我為什么這么說(shuō)嗎？因?yàn)�，�?月20號(hào)回東北老家到28號(hào)回來(lái)，有近十天沒(méi)練過(guò)琴，曲子也早就忘得差不多了。留給我只有一個(gè)星期的時(shí)間來(lái)熟悉和加強(qiáng)！而且，我最后一個(gè)曲子學(xué)的比較晚連和還不會(huì)和呢！我急得猶如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)

　　我的悲慘世界從29號(hào)開(kāi)始。每天長(zhǎng)達(dá)6個(gè)小時(shí)的“煉獄”般的練琴生活便拉開(kāi)了序幕。

　　早上醒來(lái)，已是將近8點(diǎn)鐘了。匆匆扒幾口飯，便開(kāi)始練琴。從8點(diǎn)30分彈到11點(diǎn)30分。中間只休息半個(gè)小時(shí)。

　　中午，吃過(guò)午飯，休息到1點(diǎn)半，又開(kāi)始練琴。從一點(diǎn)半練到四點(diǎn)半，中間依然只休息半小時(shí)。

　　晚上，在吃了一頓令人昏昏欲睡的飽餐之后，依舊要強(qiáng)打起精神來(lái)，再繼續(xù)彈上一小時(shí)。

　　一天結(jié)束，我在精神與體力的雙重折磨下倒頭就睡！

　　就這樣連續(xù)一周的練琴生活，期間有痛苦，有哭泣，甚至有放棄；有身體上的難受，有精神上的緊張；有失敗的頹唐，也有成功的'喜悅。當(dāng)然，更有來(lái)自朋友與父母不斷的關(guān)心、鼓勵(lì)與加油。特別是爸爸每天在身邊的叮囑和提醒。

　　我知道，人的成功是需要汗水的，是需要努力的，更是需要持之以恒的毅力的。如果只有智慧和大話而不去做，是沒(méi)有用的。一個(gè)人，只有將汗水、努力和智慧融在一起，才能成功。

　　沒(méi)錯(cuò)，我成功了。我成功的攻克了九級(jí)這一難關(guān)。我成功的在一周之內(nèi)把那個(gè)連背也不會(huì)背的那個(gè)曲子熟背了下來(lái)！

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！泵珴蓶|主席說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！只要人有心，萬(wàn)事皆會(huì)成功！

鋼琴考級(jí)作文2

　　人生中會(huì)面臨無(wú)數(shù)次考試，這過(guò)程無(wú)疑是極其緊張的。而我在八月二日也面臨著一次鋼琴考級(jí)。

　　從五月份開(kāi)始，我就開(kāi)始準(zhǔn)備考級(jí)內(nèi)容，剛開(kāi)始，我是不以為然，吊兒郎當(dāng)?shù)�，總覺(jué)得老師會(huì)幫我的`。所以練琴也練得很粗糙，可到了暑假，老師說(shuō)我視奏下降了，我才真正意識(shí)到考級(jí)的緊張，也意識(shí)到要重視起來(lái)了。從那以后，我嚴(yán)格要求自己每天至少兩個(gè)小時(shí)的練琴量。

　　有時(shí)，我的惰性起來(lái)，不想練時(shí)，就想到和我同一天考級(jí)的小葉也在努力練琴，我如果不練，到時(shí)考得比她差豈不很難看。于是，我憑著這意念硬逼自己練琴，所以各方面都進(jìn)步了。

　　終于，到了考級(jí)那一天，我懷著忐忑不安的心前往深圳音樂(lè)廳。一進(jìn)去，一股冷氣迎面而來(lái)，再加上緊張，我不由得起哆唆。換完衣服后進(jìn)入待考區(qū)時(shí)我發(fā)現(xiàn)那里的人都不說(shuō)話，那緊張的氣氛把我嚇得心“嘭嘭”直跳。

　　待到我對(duì)完資料翻譯官就帶我走入一個(gè)房間，一進(jìn)門(mén)就看到一個(gè)女外國(guó)考官笑著對(duì)我說(shuō)："Hello！"我又驚又喜，說(shuō)了句：“考官好”，接著我坐上鋼琴凳，開(kāi)始彈奏，當(dāng)我彈《貓》時(shí)，開(kāi)頭卡了一下，我?guī)缀蹙o張得心跳出噪子眼了。我故作鎮(zhèn)定地彈完。在傾聽(tīng)部分時(shí)，考官?gòu)棾鲆皇浊�子讓我�?tīng)拍子，我沒(méi)有準(zhǔn)備好，結(jié)果拍子沒(méi)打?qū)�就憑著感覺(jué)故胡亂蒙了一下。之后，我再也不敢走神，認(rèn)真地考試，考完后，考官對(duì)我說(shuō)了句：“Thankyoul！”我全身輕松，笑著走出考場(chǎng)。

　　我對(duì)老師說(shuō)：“老師，其實(shí)考級(jí)也沒(méi)那么恐怖，我很喜歡那外國(guó)考官，經(jīng)常對(duì)我笑，很慈祥，我就沒(méi)那么緊張，而且也很禮貌�！�

　　總之，這次考級(jí)也沒(méi)有我所想象的那般，對(duì)我而言，這次考級(jí)讓我付出了努力，也讓我懂得要做事要堅(jiān)持不懈，要去為了結(jié)果而努力。

　　我很喜歡這次鋼琴考級(jí)。

鋼琴考級(jí)作文3

　　今天是個(gè)特別的日子，因?yàn)榻裉煳覅⒓恿虽撉偈��?jí)考試，這是我第二次參加考試了，所以我很緊張，生怕我又考不過(guò)。

　　在這一年的鋼琴學(xué)習(xí)和練習(xí)過(guò)程中，我曾經(jīng)想放棄過(guò)，有時(shí)候覺(jué)得練琴很煩人，但是后來(lái)還是又堅(jiān)持下來(lái)了，因?yàn)槲矣謽?shù)立了信心，感覺(jué)到彈鋼琴很愉快。在這一年的經(jīng)歷中也發(fā)生過(guò)許多曲折的故事。記得有一次，我練習(xí)了一首曲子，死活背不會(huì)，那首曲子的作者是巴赫，是十級(jí)里面最難的曲子了，我花了好幾天都沒(méi)背會(huì)，我急得抓耳撓腮，都快哭了。這時(shí)候老師鼓勵(lì)了我，并讓我“用心”去體會(huì)音樂(lè)，去聽(tīng)這首曲子，然后去背曲子，我聽(tīng)了老師的建議后，全神貫注地去聽(tīng)去背，最后，功夫不負(fù)有心人，我終于把這首曲子背會(huì)了。那種成功以后的感覺(jué)真的是太好了。還有一次，我因?yàn)槔蠋熥屛揖毲贂r(shí)間太長(zhǎng)而生氣，回家以后我還發(fā)牢騷，媽媽知道我這段時(shí)間練琴很辛苦，安慰我說(shuō)：“你稍微放松一下吧，不用緊張，不用急躁。堅(jiān)持下去吧，現(xiàn)在的艱辛付出，將來(lái)一定有回報(bào)的�！蔽衣�(tīng)完后深思了很久，樹(shù)立信心，鼓起勇氣，第二天我依然出現(xiàn)在鋼琴班，全天都在鋼琴班練琴。

　　在我考試的前一天，我已經(jīng)做足了準(zhǔn)備，所有曲子都已經(jīng)會(huì)背。萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)，就等今天上場(chǎng)參加考試了。這段時(shí)間我每天至少都要練六到七個(gè)小時(shí)，我覺(jué)得這一次我一定能考過(guò)。

　　其實(shí)在我考試的時(shí)候我也非常緊張，緊張得感覺(jué)火山馬上就要爆發(fā)了似的。終于該我上場(chǎng)考試，接受考驗(yàn)了。在我考試的時(shí)候我讓旁邊的同學(xué)幫我聽(tīng)著，看我有沒(méi)有彈錯(cuò)的地方。等我考完以后，我問(wèn)同學(xué)，她說(shuō)我有80%的'把握能考過(guò)，我聽(tīng)了以后非常高興，想想我一年的努力，覺(jué)得這努力也沒(méi)有白費(fèi)。

　　我現(xiàn)在還不知道我的考試成績(jī)，但我覺(jué)得我這次肯定會(huì)考過(guò)的。不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，即使沒(méi)有好的結(jié)果，我經(jīng)歷了這個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程，經(jīng)歷了這次考驗(yàn)，能夠堅(jiān)持到底，也是一種收獲吧。

鋼琴考級(jí)作文4

　　我學(xué)鋼琴已經(jīng)四年了，這個(gè)暑期，我參加了鋼琴六級(jí)考試。媽媽說(shuō)這是我的一次鍛煉機(jī)會(huì)，也是對(duì)我這四年學(xué)琴的一次檢驗(yàn)。

　　考級(jí)前幾天，我在家里堅(jiān)持每天練琴一個(gè)多小時(shí)，音階、曲子全背下來(lái)了，彈得比較熟練，只有個(gè)別地方不太流暢。教我鋼琴的毛老師說(shuō)：“只要不緊張，正常發(fā)揮，就沒(méi)問(wèn)題�！�

　　到了考級(jí)的`前一天，我很緊張，晚上睡得很遲，早上醒得特別早。隨著時(shí)間一分一秒地流逝，我有點(diǎn)坐立不安，考試安排在下午3點(diǎn)到4點(diǎn)，當(dāng)天上午，我把曲子彈了一遍又一遍。

　　下午2點(diǎn)多，在媽媽送我去正音琴行考點(diǎn)的路上，感覺(jué)更緊張了。在候考廳，我看到了一起學(xué)琴的同伴，我們相互打了聲招呼，就默默地坐著，一句話也不說(shuō)。不一會(huì)兒，一個(gè)老師就點(diǎn)了我的名字，我們5個(gè)人按順序排好隊(duì)進(jìn)了考場(chǎng)，我是最后一個(gè)彈的，在等待的過(guò)程中，我聽(tīng)了聽(tīng)別的考生的彈奏，一個(gè)姐姐彈得很好，可能是八級(jí)，彈得很快，非常熟練，如高山流水般動(dòng)聽(tīng)。也有差的，有一個(gè)小朋友連音階都彈錯(cuò)了，彈得很不樂(lè)觀，經(jīng)常斷掉。我聽(tīng)著，就更緊張了，手心直冒汗。終于輪到我了，我做了幾次深呼吸，心漸漸平靜下來(lái)，我就開(kāi)始彈了，彈著彈著，我就完全放松了，流利地彈完了所有的曲子，自我感覺(jué)彈得還可以，沒(méi)有一個(gè)斷音。

　　跑出考場(chǎng)，一到門(mén)口，看見(jiàn)媽媽在門(mén)外焦急地等待。媽媽問(wèn)：“考的怎么樣�！蔽艺f(shuō)：“應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題�！�

　　到了8月15日可以查成績(jī)的時(shí)候，我迫不及待地讓媽媽打電話，當(dāng)媽媽告訴我考試通過(guò)時(shí)，我別提有多開(kāi)心了，付出總算有了回報(bào)。我覺(jué)得考級(jí)沒(méi)有想象的那么難，我增加了學(xué)琴的信心，以后要好好練琴，爭(zhēng)取早點(diǎn)過(guò)十級(jí)。

鋼琴考級(jí)作文5

　　今年暑假，我有一個(gè)很重要的任務(wù)就是參加鋼琴考級(jí)。雖然已經(jīng)不是第一次考試，但是級(jí)別越往上會(huì)越難，所以我還是很緊張很重視的。

　　八月中旬的一天，考級(jí)的日子終于到來(lái)，媽媽陪我早早地趕到了考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)。午后的陽(yáng)光輕淺地照耀在黑白琴鍵上，給原本端莊的鋼琴添上了些許活力。“叮叮，咚咚”，伴隨著輕柔的風(fēng)，手指在琴鍵上來(lái)回按動(dòng)著，如山泉般輕靈的琴聲，從指間流出，不斷的在耳畔回蕩，回蕩……

　　我緊張的看著眼前棱角分明的鋼琴，眼中流露出一絲恐慌和不安，拿著琴譜的手在不住地顫抖，用余光瞟向媽媽的方向，她給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，心情漸漸平靜了下來(lái)。可是，隨著一聲又一聲的“下一個(gè)”，我的心，又開(kāi)始張狂地，劇烈地跳動(dòng)起來(lái)，“咚咚，咚咚”琴聲不斷，耳邊只有心跳聲在回響。“下一個(gè)”，評(píng)委老師的聲音如同“催命符”一般響起，我深深地吸了一口氣，壓下心底的慌張與膽怯，低下頭，再看了最后一眼琴譜——盡管它已經(jīng)熟記于心了。我裝作從容鎮(zhèn)定的.樣子不足以看出我的惶恐，我的眼睛不知如何安放，只能躲躲藏藏地盯著地面，邁著小碎步，一點(diǎn)一點(diǎn)“挪”到鋼琴前，在心里默默地告訴自己，就當(dāng)和平時(shí)練習(xí)一樣，把考官老師當(dāng)作“大白菜”。當(dāng)我雙手緩緩撫上琴鍵，那一刻，熟悉的音律響起，與心中的音符重疊，不安與緊張的心情眨眼間煙消云散，正當(dāng)我好不容易放松下來(lái)，不好！這段重復(fù)了，我心中大驚，頓時(shí)手忙腳亂，曲子磕絆了一下，終于回到了正軌，松了一口氣。伴著最后一個(gè)音符的落下，我的心跟著落了下來(lái)，我怯怯地問(wèn)考官老師過(guò)了沒(méi)有，考官老師給了我一個(gè)微笑。

　　這次考級(jí)，雖然不太順利，但我戰(zhàn)勝了緊張和膽怯，同時(shí)也明白了只要客服自己的缺點(diǎn)完成目標(biāo)，就已經(jīng)做到了兩個(gè)字——勇敢。

鋼琴考級(jí)作文6

　　這個(gè)寒假，我做的最多的一件事就是彈鋼琴了。上個(gè)星期五，我剛剛考完了鋼琴八級(jí)�；叵肫鹨粋�(gè)多月的練琴光陰，我慨嘆萬(wàn)分！

　　上周五，是我鋼琴考級(jí)的日子，我早上6：50便起床了。由于我的考級(jí)工夫布置在早上第一場(chǎng)。醒來(lái)后，我趕緊摸到鋼琴前，預(yù)備再?gòu)椧槐榭技?jí)曲目。我心想：考級(jí)那里可沒(méi)有琴?gòu)椓�，趁有工夫趕忙”暫時(shí)抱佛腳“一下，復(fù)習(xí)一下也好！我匆匆地彈了一遍便預(yù)備動(dòng)身了！

　　考場(chǎng)設(shè)在霞山的一所幼兒園，所以要早點(diǎn)去。我們?nèi)サ綍r(shí)，沒(méi)想到考場(chǎng)曾經(jīng)是人群涌涌，人聲鼎沸了！離開(kāi)考場(chǎng)，我的心境更緊張，更忐忑不安了！終于輪到我出來(lái)候場(chǎng)了。我?guī)�上琴譜走上二樓，此時(shí)我發(fā)現(xiàn)手腳因緊張而變得冰涼了。教師把我?guī)У胶驁?chǎng)室里。剛坐下，我就趕緊翻開(kāi)琴譜，說(shuō)是看琴譜，實(shí)踐上基本是在抓緊本人，由于看著琴譜愈加安心。

　　漸漸地，我不那么緊張了，我細(xì)細(xì)傾聽(tīng)著考試教室里傳出來(lái)的琴聲。我心想：大家都彈得那么好，我也不能輸��！”加油！“我暗暗對(duì)本人說(shuō)！

　　看著一個(gè)又一團(tuán)體走進(jìn)試室，終于到我了！我心中飛快閃過(guò)教師對(duì)我講的每一個(gè)重點(diǎn)，大步地走進(jìn)試室，冰涼的手掌握了握，推開(kāi)了試室的門(mén)！我雖然外表看起來(lái)不緊張，可雙腳仍有細(xì)微的`哆嗦。我悄悄坐下，深吸一口吻，雙手抬起，開(kāi)端了彈奏。我要彈最難的那個(gè)音階bD大調(diào)與bb小調(diào)。剛開(kāi)端差點(diǎn)忘音了，幸虧常常練習(xí)，后來(lái)便非常流利了！彈第二首時(shí)，由于有些錯(cuò)音，我的臉上冒出冷汗。第三首是莫扎特的《C大調(diào)奏鳴曲第三樂(lè)章》，這是一首長(zhǎng)達(dá)8頁(yè)的曲子。我深呼吸，一咬牙，一鼓作氣地彈起來(lái)，越彈越流利，手指漸漸回溫了。終于完成了，我本想看看評(píng)委教師的表情來(lái)判別本人彈得好不好，沒(méi)想到教師深藏不露，我只好走出了考場(chǎng)！

　　難忘的鋼琴考級(jí)！令我歡欣令我憂！

鋼琴考級(jí)作文7

　　今天，媽媽帶我去四十六中參加鋼琴九級(jí)考試。一路上，我有些緊張，想著那幾首考級(jí)曲就頭皮發(fā)麻，身上也直冒汗，耳邊似乎隱隱約約回響著鋼琴的聲音。我悄悄對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我真的好緊張�！眿寢屢贿厯崦�著我的頭，一邊輕輕地對(duì)我說(shuō)：“不用緊張的，放松心情，像平時(shí)一樣彈就可以了，你要相信自己，你付出了那么多的努力，一定沒(méi)問(wèn)題！”媽媽的話讓我覺(jué)得好一點(diǎn)了。媽媽說(shuō)得對(duì)，我每天都認(rèn)真練琴了，考級(jí)一定沒(méi)問(wèn)題！

　　不一會(huì)兒，我們就到了四十六中，媽媽送我進(jìn)了校門(mén)，來(lái)到了一棟教學(xué)樓跟前，站在門(mén)口的老師只讓我獨(dú)自一人到五樓教室去參加考試。媽媽不在身邊，我心里又開(kāi)始緊張起來(lái)，每上一層樓梯，我都能聽(tīng)到自己心跳的聲音，能感覺(jué)到額頭上滿是汗水。

　　我迷迷糊糊走到了五樓，找到了考場(chǎng)，就走了進(jìn)去。鋼琴考級(jí)是按順序一個(gè)一個(gè)考的，在考場(chǎng)里面等待考試的'時(shí)間，沒(méi)事可做讓我更加緊張起來(lái)。如果在考試時(shí)，漏了一大段怎么辦？要是在演奏的時(shí)候手指不小心打滑了怎么辦？萬(wàn)一全忘了又怎么辦？再或者考級(jí)沒(méi)通過(guò)怎么辦……我正胡思亂想著，忽然發(fā)現(xiàn)還有二位同學(xué)就輪到我了。我搖搖頭，把那些可怕的想法甩出腦袋。我靜下心來(lái)，在腦海中回想著曲子，又仔細(xì)聽(tīng)別人彈的考級(jí)曲，這才發(fā)現(xiàn)他們彈得也沒(méi)有我想象的那么好，前面二位同學(xué)的音準(zhǔn)、節(jié)奏、速度掌握得都很一般，一位同學(xué)彈的《音詩(shī)練習(xí)曲》我都聽(tīng)出二處錯(cuò)音了！我一下子有信心了，我肯定能比他們彈得更好！這樣想著，我心里就不那么緊張害怕了。

　　憑直覺(jué)，我知道前面的考生快彈完了。輪到我了，我把手心的汗在裙子上擦了擦，不然去彈鋼琴肯定會(huì)打滑的。我懷著忐忑不安的心情走向鋼琴，坐在琴凳上，雙手落在黑白琴鍵上，耳邊傳來(lái)悅耳的琴聲，熟悉的旋律讓我放松下來(lái)，我就像在家練習(xí)那樣，彈完了考級(jí)曲。

　　離開(kāi)考場(chǎng)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，腳步也輕快了起來(lái)。這次考級(jí)，我自己感覺(jué)很不錯(cuò)！我一蹦一跳地走下去，媽媽正在樓下等我呢！

鋼琴考級(jí)作文8

　　今天是8月２３日星期天，是我參加鋼琴考級(jí)的日子，今年我報(bào)考七級(jí)。雖然天氣還是很悶熱，但是我和媽媽仍然早早地來(lái)到了考場(chǎng)，等候考試。今年更換了考場(chǎng)地點(diǎn)，不知會(huì)有什么樣的考試過(guò)程和結(jié)果，但是由于我多日長(zhǎng)時(shí)間刻苦地練習(xí)，因此，我信心十足。

　　終于叫到我的名字了，我們這一批共5人，我是排在第2位考試，第一位同學(xué)彈完了，笑容滿面地走了出來(lái)，我趕緊走向鋼琴，以最好的姿勢(shì)坐下來(lái)“備戰(zhàn)”，老師說(shuō)：“彈Ｅ大調(diào)的三度音階琶音及減七和弦長(zhǎng)琶音四個(gè)八度。”剛開(kāi)始彈的時(shí)候，我的'手總是不聽(tīng)使喚，為了不彈錯(cuò)，我不得不把速度放慢了一點(diǎn)，總算沒(méi)有失誤。

　　接下來(lái)，該彈第一首——“練習(xí)曲”了，我還是有些緊張，肌肉繃得緊緊的，剛好適合快速?gòu)椬�，彈得不錯(cuò)。我深深呼了一口氣，平穩(wěn)了心態(tài)，開(kāi)始彈第二首——“號(hào)子”，這是一首生動(dòng)活潑、歡快流暢的曲子，我不短的在心里回顧老師的叮囑：“節(jié)奏要平穩(wěn)�！钡谌�首了，也是這三首曲子中最動(dòng)聽(tīng)、最長(zhǎng)、聲音最柔美的一首，曲名是“回憶”。一開(kāi)始，聲音朦朦朧朧，它像是一首淡淡的水墨畫(huà)，為我們勾勒出了一幅美麗的往日畫(huà)卷；接著，聲音漸漸清晰，我已經(jīng)全身心地投入在往事的回憶中了，忘掉了考試的緊張；慢慢地，聲音有起有伏，仿佛事情有了突變；最后，聲音如煙如霧，又仿佛事情又平息了……就這樣，很快結(jié)束了考試。

　　回家的路上，我感到很輕松愉快，真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”��！既緊張又興奮的鋼琴考級(jí)結(jié)束了，我感受到不要把彈琴當(dāng)作壓力，要樂(lè)觀點(diǎn)，就會(huì)彈得更好。慢慢地，也會(huì)給我增加無(wú)限的快樂(lè)！

　　最后，要謝謝老師、媽媽給我的教育、引導(dǎo)和支持。

鋼琴考級(jí)作文9

　　我走出考場(chǎng)，仰望著被雨水沖洗過(guò)的天空，終于徹底放松了。

　　今年暑假，我和爸爸來(lái)到了鋼琴考級(jí)的考場(chǎng)——一家貴族幼兒園。當(dāng)時(shí)已經(jīng)有許多孩子跟隨著家長(zhǎng)來(lái)了，有的在緊張地看著樂(lè)譜，嘴里念念有詞；有的在桌子上試彈著考級(jí)的曲子；有的在悠閑地玩手機(jī)游戲，那架勢(shì)真是胸有成竹。我和大多人一樣，心里緊張得咚咚直跳，手心都搓出了汗�？粗鴱目紙�(chǎng)出來(lái)的考生，有的眉飛色舞，得意洋洋，臉上有掛不出的喜悅，一看就是考好了；有的臉色難看，也許是因?yàn)榘l(fā)揮不好；有的.鎮(zhèn)定自若，從不冷不熱的表情中看不出什么。

　　輪到我了，我拿著準(zhǔn)考證，跟隨著一位阿姨走進(jìn)考場(chǎng)�？紙�(chǎng)很大，圓圓的舞臺(tái)上有一架白色的三角鋼琴，顯得那樣單純。尾隨著一個(gè)沉重的音符，我前面的一個(gè)小女孩彈完了。我向考官遞上準(zhǔn)考證，并鞠躬說(shuō)了聲“老師好”，才慢悠悠地走上舞臺(tái)，在鋼琴后坐下。我嫻熟地彈完音階和練習(xí)曲后，開(kāi)始彈兩首優(yōu)美的曲子。彈著兒童舞，我仿佛看到了一群活潑可愛(ài)的小女孩，穿著漂亮的裙子，隨著輕快的音樂(lè)，翩翩舞動(dòng)著。一會(huì)兒俯身，一會(huì)兒抬腿，一會(huì)兒又踮起腳尖，小手熟練地?cái)[動(dòng)著。像一群追求自由，追求快樂(lè)的小小鳥(niǎo)，她們要展翅，她們要飛空，她們要完成那夢(mèng)寐以求的理想。她們的眼神是那樣渴望，她們的微笑是那樣純真，她們的動(dòng)作是那樣自然。

　　我一邊想象著那美好的場(chǎng)景，一邊彈奏著樂(lè)曲，手指頭在琴鍵上敲來(lái)敲去。忽然，考官輕輕地說(shuō)了聲：“好了，下一首吧�！蔽翌D時(shí)從幻想中抽脫出來(lái)，開(kāi)始彈奏下一首。我忘記了一切，只知道在享受音樂(lè)的熏陶�！巴�，可以了。”又是考官的聲音。我停止了彈奏，向考官深深鞠了一躬，并說(shuō)：“謝謝老師。”我按耐不住激動(dòng)的心情，快步走了出去。

　　此時(shí)，我緊張的心情終于徹徹底底放下來(lái)了，因?yàn)槲腋杏X(jué)良好，有把握能通過(guò)。我仰望著天空，笑了。

鋼琴考級(jí)作文10

　　今天，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是個(gè)重要的日子——因?yàn)榻裉煳乙獏⒓愉撉侔思?jí)考試，可以說(shuō)是對(duì)我目前五年學(xué)琴生涯一次大的考驗(yàn)。

　　下午2點(diǎn)就要開(kāi)始考試了，為了有充足的時(shí)間熟悉考場(chǎng)，我們決定12半就出發(fā)去張店，這一路上，我和王星辰都想讓自己緊張起來(lái)，可就是緊張不起來(lái)。

　　終于到張店了，一下車(chē)，隨著那股熱氣而來(lái)的，還有那種前所未有的緊張感，頓時(shí)，我的腦海里涌出了一個(gè)又一個(gè)的想法：萬(wàn)一，我彈著彈著突然忘了譜子怎么辦……要是彈錯(cuò)了音又該怎么補(bǔ)救…….，這時(shí)，袁老師來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，放松一點(diǎn)，以你的水平，沒(méi)問(wèn)題的�！蔽乙幌�，也是，就稍微放松了點(diǎn)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就兩點(diǎn)了，要進(jìn)考場(chǎng)了。我是三考場(chǎng)的，而且抽簽還抽了個(gè)2號(hào)。

　　進(jìn)了考場(chǎng)，我突然發(fā)現(xiàn)，袁老師怎么也跟進(jìn)來(lái)了，老師不是不讓進(jìn)嗎？我一問(wèn)，哈哈，原來(lái)，老師也當(dāng)了個(gè)學(xué)生蒙混過(guò)關(guān)跟著進(jìn)來(lái)了。

　　很快，王星辰完了就輪到我了，一進(jìn)考場(chǎng)，我又想了想媽媽對(duì)我說(shuō)的`那句話：當(dāng)你開(kāi)始彈時(shí)候，就當(dāng)屋子里只有自己和音樂(lè)存在，當(dāng)做一次，普通的練習(xí)，不要受任何人的干擾。

　　我一上去，評(píng)委對(duì)我說(shuō)：“彈A大調(diào)�！蔽乙宦�(tīng)，哈哈，我最喜歡彈A大調(diào)了，果然，彈很順利，接著，第一個(gè)曲子、第二個(gè)曲子都還可以，但第三個(gè)曲子，可就沒(méi)那么好彈了，我一上來(lái)，就落了一個(gè)小節(jié)，還好，我沒(méi)有斷，而是接了起來(lái)。

　　彈完以后，我給評(píng)委老師鞠了一躬，然后就出去了。

　　唉！總算考完了，可以徹徹底底的放松了。

鋼琴考級(jí)作文11

　　明天是我參與鋼琴八級(jí)考試的日子。上午參與完樂(lè)理考試后，我急匆匆地吃過(guò)午飯，就離開(kāi)考場(chǎng)預(yù)備參與技術(shù)考試。

　　“十一號(hào)，羅袁媛，請(qǐng)進(jìn)入考場(chǎng)。”我和媽媽剛進(jìn)藝術(shù)樓就聽(tīng)見(jiàn)考場(chǎng)的任務(wù)人員在叫我的號(hào)了。沒(méi)有任何思想預(yù)備的我，心一下子提到了嗓子眼兒。哎喲！我忽然感到肚子痛，想去上廁所。怎樣辦，怎樣辦呢？我的心越慌，肚子疼得越兇猛�！笔�一號(hào)，請(qǐng)快點(diǎn)進(jìn)考場(chǎng)�！翱紙�(chǎng)的任務(wù)人員又在敦促了。媽媽也焦急了，她來(lái)不及撫慰我，就把我推進(jìn)了考場(chǎng)。

　　進(jìn)入考場(chǎng)，教師們都盯著我，我心里很緊張，不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)，徑直走到鋼琴前坐下。”請(qǐng)出示你的準(zhǔn)考證。“教師提示道，真是越急越緊張，我連準(zhǔn)考證放在哪兒都忘了。全身上下搜索幾遍后，終于從兜里找到了準(zhǔn)考證，我趕緊上前遞給教師，又重新坐回到鋼琴前。

　　“請(qǐng)彈b小調(diào)音階和琶音。”考級(jí)教師嚴(yán)肅地宣布我抽到的'內(nèi)容。蹩腳！b小調(diào)音階和琶音可是我最沒(méi)掌握的呀！為什么偏偏就抽到這條了呢？真是哪壺不開(kāi)提哪壺。我深深地吸了一口吻，想使本人冷靜上去，說(shuō)來(lái)也奇異，當(dāng)我的手指觸到琴鍵時(shí)，我的心一下子寧?kù)o了上去。呀！真僥幸，音階和琶音一個(gè)音都沒(méi)彈錯(cuò)。我的自信漸漸恢復(fù)了，鎮(zhèn)定地開(kāi)端彈第一首《快板練習(xí)曲》。這首曲子我演奏得很流利，于是我決心十足地接著彈第二首《三部創(chuàng)意曲》，我越彈越抓緊，越彈越有掌握，彈到一半時(shí)，教師就叫停了。嘿！教師一定對(duì)我的彈奏十分稱心！我心里暗自竊喜。

　　該彈第三首《繡金匾》了，這首曲子難度最大，變化最多，我得小心一點(diǎn)兒了。我一邊提示本人，一邊開(kāi)端彈奏。不好，我掃尾的速度沒(méi)掌握好，假如太快的話前面的節(jié)拍會(huì)跟不上的，我趕緊控制住本人的手指速度，就這樣，最初一首曲子也被我有驚無(wú)險(xiǎn)地攻克了。當(dāng)我從考級(jí)教師那里拿回準(zhǔn)考證時(shí)，他連連搖頭對(duì)我說(shuō)：”好！好！“我快樂(lè)得一蹦三尺高。

　　讓我歡欣讓我憂的八級(jí)考試終于完畢了，今后我一定要愈加努力地練琴，爭(zhēng)取十級(jí)考試也順利過(guò)關(guān)。

鋼琴考級(jí)作文12

　　在繽紛五彩的暑假中，主要是痛痛快快地玩，放松一下心情，但是，卻總也少不了一些使你尷尬或緊張的時(shí)候，我也不例外，今年暑假，8月8號(hào)是我的鋼琴考級(jí)，這次考級(jí)也把我弄得特別緊張。

　　在還沒(méi)有放假的幾個(gè)月前，我便開(kāi)始為這次的鋼琴考級(jí)做準(zhǔn)備，認(rèn)真地完成了老師說(shuō)的每一項(xiàng)技術(shù)，就希望這一天能考好，但這一天也不是我最希望來(lái)到的一天，因?yàn)檫@一天也讓我特別害怕。

　　這一天總會(huì)到的，8月8號(hào)下午兩點(diǎn)半時(shí)，媽媽就帶我來(lái)到了洛陽(yáng)的'師范學(xué)校的藝術(shù)樓（我們?cè)谀抢锟技?jí)），雖說(shuō)是3點(diǎn)開(kāi)始，但兩點(diǎn)半的時(shí)候樓前就站滿了考生。過(guò)了一會(huì)兒，人差不多來(lái)齊了，一位 老師讓我們那好準(zhǔn)考證，帶著我們走進(jìn)了考場(chǎng)。老師先讓我們?cè)谝粋�(gè)大教里排好隊(duì)，然后以五人一組的方式排好隊(duì)形，然后一組一組地進(jìn)了考場(chǎng)，因?yàn)榭技?jí)的人很多，有考四級(jí)的，考六級(jí)的，考八級(jí)的 ，還有考十級(jí)的，我被安排在了第四組第二考場(chǎng)的第二個(gè)同學(xué)。

　　到了考場(chǎng)，因?yàn)榭技?jí)的人多，每個(gè)人彈的曲子合在一起，根本聽(tīng)不出來(lái)在彈什么，快到我了，只見(jiàn)我前面的同學(xué)一出來(lái)，我便忙放下手中的鋼琴書(shū)，進(jìn)了教室，第一首和第二曲子首都不難，只是一 些基本練習(xí)，我認(rèn)為我發(fā)揮的挺好，可是下一首曲子也不難，但是，我認(rèn)為是我所有曲子中彈得最差的一條，可是不想彈也得彈，我盡量控制好，希望這一條不要出差錯(cuò)，還不錯(cuò)，曲子是很順利地彈過(guò) 了，可是由于緊張，還是有錯(cuò)音，沒(méi)辦法只能接著下一條彈了，最后一條是樂(lè)曲，我仍在摸摸地祈禱，希望這條也能像我練習(xí)曲彈得一樣好，但結(jié)果卻和前面一條一樣，不是很好也不是很差，不過(guò)我也 盡力了，彈完后，我想評(píng)委老師們就一躬，走出了教室。

　　考完級(jí)后我走出考場(chǎng)后，媽媽看見(jiàn)后急忙跑回過(guò)來(lái)，問(wèn)我的表現(xiàn)，我實(shí)話實(shí)說(shuō)，但媽媽并沒(méi)有生氣還得了她的一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。

鋼琴考級(jí)作文13

　　記得我在上幼兒園的時(shí)候，只要是老師彈鋼琴，我和小伙伴們都非常的高興。大家隨著那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子就會(huì)手舞足蹈。而我卻默默地站在老師身旁，緊緊地盯住她那雙靈巧的手，好奇秒��！只要她的手指按住不同的琴鍵，就會(huì)發(fā)出不同的聲音。特別是老師彈琴時(shí)優(yōu)雅的動(dòng)作，非常專注的表情更吸引著我，就是從這里開(kāi)始，我就喜歡上彈鋼琴了。然后，我就跟爸媽說(shuō)：“我要學(xué)彈鋼琴�！焙髞�(lái)，爺爺奶奶就給我買(mǎi)了一臺(tái)好高級(jí)，好漂亮的鋼琴，我一見(jiàn)了，欣喜若狂，一下子蹦了好高了。

　　在四歲的時(shí)候，爸媽就給我請(qǐng)了鋼琴老師。一開(kāi)始，老師教我彈鋼琴，當(dāng)我第一次接觸到這個(gè)“龐然大物”——鋼琴，我既緊張又有一點(diǎn)好奇，我必須要熟悉熟悉這個(gè)新的“朋友”。我問(wèn)老師：“老師，這個(gè)琴一共有多少個(gè)鍵？”老師回答：“一共有八十八個(gè)鍵，而且每個(gè)鍵都有固定的聲音�！苯又�老師開(kāi)始教我怎么彈琴了。老師教我首先要擺好手型，再教我怎么彈音，等我把全部的音學(xué)會(huì)了以后，老師又教了我一些簡(jiǎn)單的曲子。慢慢地我就掌握了一些基本的'知識(shí)。

　　六歲半的時(shí)候，我上小學(xué)了，學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多了，每天放學(xué)回家還要做作業(yè)，練琴的時(shí)間也少了，老師說(shuō)我進(jìn)步不大，要多抽時(shí)間來(lái)練琴。這樣我既要寫(xiě)作業(yè)又要練琴，根本沒(méi)有時(shí)間玩了，我就開(kāi)始生氣了，練琴就不情愿了。后來(lái)爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“學(xué)任何東西，萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要不怕困難、下定決心、勤學(xué)苦練，就一定會(huì)成功�！甭�(tīng)了這句話之后，我就勤學(xué)苦練，首先考過(guò)了四級(jí)，然后又考過(guò)了六級(jí)，又考過(guò)了八級(jí)，接著考過(guò)了十級(jí)。

　　自從學(xué)了鋼琴之后，我的生活就變得很快樂(lè)，很開(kāi)心，我最喜歡彈鋼琴了。

鋼琴考級(jí)作文14

　　我學(xué)了這么久的琴，這天終于到了檢驗(yàn)我的時(shí)候——考級(jí)。

　　考試之前，老師囑咐我：“不要緊張，當(dāng)不是考級(jí)一樣彈�！�

　　到了考場(chǎng)，拿著我的準(zhǔn)考證，就去簽到了，簽完到就只需要等待，我們?cè)谝粋�(gè)形體教室里等這考官帶我們?nèi)タ荚�，我站這，一直在亂動(dòng)，不是因?yàn)樘�緊張，而是因?yàn)橹�前�?xùn)練時(shí)，我經(jīng)常會(huì)彈錯(cuò)琶音，這一次再?gòu)楀e(cuò)的話我的我的考級(jí)就泡湯了。“媽，我得不得彈錯(cuò)喲？”“那你就看一下書(shū)撒�！薄暗认略谀睦锏任已剑俊暗裙�看撒�！蔽乙恢痹谡f(shuō)話，不停地亂動(dòng)。可能馬上就考試了，還真有點(diǎn)緊張�！伴_(kāi)始點(diǎn)名！”考官站在教室門(mén)口，“站成一排”我一聽(tīng)到，馬上就湊了過(guò)去，想越快結(jié)束越好，手都在抖了。排隊(duì)去考試了，這才是展現(xiàn)真正實(shí)力的時(shí)候了。

　　做好了一系列準(zhǔn)備，考官帶我們到了考級(jí)的教室，我是第一個(gè)，就馬上進(jìn)了教室，里面有兩個(gè)考官，我按老師的`話，把凳子整理好，輕輕地試了一下琴，“糟糕，前面的選手的手竟然流汗了，把琴鍵打濕了，前面我心情緩解了，書(shū)也看了，但百密一疏，忘帶紙了！不能擦干琴鍵，會(huì)彈滑的，哎，我怎么這么倒霉。”趁考官不注意，我不動(dòng)聲色的用衣袖擦了一下汗，考官一回來(lái)，正式開(kāi)始了考試�！敖礏大調(diào)與G小調(diào)�！笨脊俪槲伊诉@條音階，“哈哈，這可是我最熟的音階，看來(lái)運(yùn)氣不是這么差嗎�！蓖昝赖膹椡曛�后，后面就不怕了，練習(xí)曲，我彈的不快不慢，特別穩(wěn)定，但是汗影響了我，滑了兩次�？脊僭谧詈蠛傲送�，第兩二首彈得特別認(rèn)真，沒(méi)滑也沒(méi)錯(cuò)，彈倒一半就停了，一彈完，領(lǐng)了考證，就回家了。

　　回家時(shí)給老師打了個(gè)電話，說(shuō)明了情況，老師說(shuō)應(yīng)該問(wèn)題不大。這次考試有了這個(gè)表現(xiàn)，我打98分。

鋼琴考級(jí)作文15

　　這個(gè)暑假我一直在準(zhǔn)備鋼琴考級(jí)，今年，我考8級(jí)。這次鋼琴考級(jí)我的目的是：

　　一、 鍛煉自己

　　二、 獲得一個(gè)證書(shū)，明年初中可以加分

　　三、 過(guò)八級(jí)后鋼琴也是可以達(dá)到一定的水平，測(cè)試一下自己。

　　這次為了鋼琴考級(jí)，讓我失去了一個(gè)暑假，每天我必須鋼琴練至少4個(gè)小時(shí)，在家練2個(gè)小時(shí)，還要必須到琴房練2個(gè)小時(shí)。每天我到琴房練琴，琴房沒(méi)有空調(diào)、沒(méi)有風(fēng)扇嗎，每次我練完琴后衣服都濕透了，身上就像剛洗完澡一樣，有時(shí)，胳膊上的汗太多了，把書(shū)拿過(guò)來(lái)翻頁(yè)，我都能把書(shū)濕了一片。終于我迎來(lái)了考級(jí)這一天。

　　我和陳卓坐著爸爸的車(chē)出發(fā)了。終于到了柳泉藝術(shù)學(xué)校，我和陳卓急匆匆的進(jìn)了考場(chǎng)，等待考級(jí)，我和陳卓發(fā)現(xiàn)，這里面我們倆最小，其他的都是大姐姐，我們不禁害怕起來(lái)，覺(jué)得大孩子總是比小孩子厲害些，萬(wàn)一我們過(guò)不了怎么辦？假如是兩個(gè)很?chē)?yán)肅的.男考官怎么辦？“王星辰，1103！”想著想著輪到我了，我戰(zhàn)戰(zhàn)羅羅的進(jìn)入了考場(chǎng)。

　　進(jìn)了考場(chǎng)后，我發(fā)現(xiàn)是兩個(gè)很溫柔的女評(píng)委，我松了一口氣。我首先走到評(píng)委面前恭恭敬敬的鞠了一個(gè)躬說(shuō)：“老師好。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，我變上了琴，老師說(shuō)：“A大調(diào)與d小調(diào)。”我聽(tīng)到這一條后，發(fā)懵了，這一條我練的最不熟，而且指法總是錯(cuò)，沒(méi)辦法這是考試，假如我放棄我就過(guò)不了了，這可是我一個(gè)暑假的心血呀，我想彈壞了就彈壞了，我什么也不管了，我只好硬著頭皮彈了，這個(gè)大調(diào)因?yàn)槲姨�緊張手一滑彈錯(cuò)了，幸好我及時(shí)補(bǔ)救才沒(méi)有聽(tīng)出錯(cuò)了音。后面的幾首曲子我已經(jīng)不緊張了，彈得十分流暢。終于我彈完了，走出了考場(chǎng)，老師說(shuō)他看見(jiàn)合格了，我心里還是有懷疑但是有一點(diǎn)高興，因?yàn)檎f(shuō)不定我就過(guò)了。

　　希望功夫不負(fù)有心人，讓我過(guò)了鋼琴考級(jí)。

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