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寫作作文

留在心中的感動作文

時間:2023-11-24 13:13:59 寫作作文 我要投稿

留在心中的感動作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的留在心中的感動作文,希望對大家有所幫助。

留在心中的感動作文

留在心中的感動作文1

  2008年5月12日下午2點(diǎn)28分,我國四川省汶川縣發(fā)生8級大地震。這場突如其來的災(zāi)難雖摧毀了房屋,奪取了生命,可并沒有打倒堅(jiān)強(qiáng)的中國人民。全國人民抗震救災(zāi),廢墟中涌現(xiàn)了一個個生命的奇跡,帶給我們的是一次次感動。

  地震發(fā)生時,一個叫林浩的同學(xué)和其他的同學(xué)們被掉落的石板掩埋,動彈不得。周圍又是無邊的.黑暗,突如其來的地震讓同學(xué)們慌亂起來,有的甚至哭了起來。當(dāng)時,石板后面?zhèn)鱽硪粋女同學(xué)的哭聲。林浩告訴她:“別哭了,我們一起唱歌吧。”大家就開始唱學(xué)校教過的歌。回憶起那天的情景,林浩若無其事的說:“當(dāng)我們唱完最后一首《大中國》后,女同學(xué)就不哭了!

  兩小時后,林浩試探著挪動身子往外爬。幾經(jīng)努力,他終于爬出了廢墟。然而,逃出來的他并沒有跑開,而是用弱小的臂膀?qū)蓚已經(jīng)昏迷的伙伴拉出廢墟。

  因?yàn)榫韧瑢W(xué),林浩頭部多處被砸破,左手臂也被嚴(yán)重拉傷,記者采訪他時,他平靜地說:“我背得動他們,我開始爬出來的時候,身上沒有傷,后來爬進(jìn)去背他們的時候才受傷的。”人們后來得知,林浩所在班級有31名學(xué)生,在地震中有10多人逃生,這當(dāng)中就包括林浩背出來的兩個同學(xué)。

  在被問到為什么要這么做時,小林浩不假思索得說:“我是班長。”

  2008年6月27日,林浩被授予“抗震救災(zāi)英雄少年”稱號。這件事令我非常感動,我要向小英雄林浩學(xué)習(xí)。

留在心中的感動作文2

  有一種感覺叫做幸福,有一種幸福叫做感動。那年冬天,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下個不停。除夕那晚,我趴在窗邊看雪。父母在屋里忙碌著,發(fā)絲里夾雜著依稀少見的幾絲金發(fā),在這幅冬夜畫中閃閃發(fā)亮。

  記不清有多少次當(dāng)我摔倒時,父母用鼓勵的眼神和親切的笑容,讓我振作,使我重新站了起來;忘不了有多少個夜晚,我在燈下溫習(xí)功課,父母也在燈下靜靜的坐著,默默地陪著我……記不清有多少件充滿父母愛意的小事,忘不掉有多少次父母親陽關(guān)般的.光壞……望著這安詳?shù)囊咕埃液鋈挥幸环N感動,覺得自己應(yīng)該做點(diǎn)什么,第二天我要給爸爸媽媽一個驚喜。第二天剛亮,我就悄悄的起床了。推開房門后,我呆住了,一個雪娃娃立在我家門前,俏皮的眼睛,頭上扣著一個大紅帽,揮舞著"大手",咧著嘴在甜甜的笑。"新年快樂!"從雪娃娃后面走出兩個人,原來是爸媽,我的鼻子突然酸酸的,眼淚忍不住流了下來。我本想給父母一個驚喜,沒想到他們卻……讓我怎樣感謝你們,爸爸媽媽!你們賦予了我生命,你們賦予了我力量,你們賦予了我幸福,而我卻無以回報。

  有一種感覺叫幸福,有一種幸福叫感動。此時此刻,我的心暖暖的,融化在了愛里。

留在心中的感動作文3

  父親在前面走著,我在后面跟著。他回過頭,沖我笑,看我漫不經(jīng)心地踢著石子。我本來是不想出來的,但父親說讓我出來陪他走走。他轉(zhuǎn)過頭去,我覺得心里酸酸的,很不是滋味。也只好快走幾步,跟上去。但小時候,不是這樣的。小時候的我總是纏著爸爸,讓他陪我出來玩。所以,在寒冬,尤其是在過年時,我的小手總是拉著爸爸的大手,一起去十字路口處最熱鬧的地方。我的臉總是被寒風(fēng)吹得紅紅的,卻仍執(zhí)意嚷著要繼續(xù)走。

  走到了十字路口處的時候,爸爸總是會給我買一串糖葫蘆,再將我放到她的肩膀上高高舉起。陽光照在臉上,暖洋洋的。我看到了騎著毛驢的.老巫婆,可愛歡喜的大頭娃娃……這時,我總會拍手歡喜,幸福得像一個公主。而如今,我不知是青少年的叛逆還是別的原因,連爸爸也經(jīng)常說:"女兒長大了,可是怎么越來越不聽話了呢"現(xiàn)今與父親并排一起走,又是相繼無言。就這樣過了十幾分鐘,我們看到了一個小女孩正坐在爸爸的肩頭歡笑,一如當(dāng)年的我。父親只是嘆了口氣,走到旁邊的商店,買了一串糖葫蘆,塞到了我的手里。我的視線模糊了……

  當(dāng)我淚水落下的那一刻,我終于明白了,若是父親可以舉得動我,一定會再讓我當(dāng)一次快樂的公主的。

  自此,我便忘不了那舉過頭頂?shù)母笎郏钌畹貙⒛欠莞袆恿粼诹诵闹小?/p>

留在心中的感動作文4

  在每個人的記憶中總會封存著一些難忘的往事,你總會遇到一些你一想不到的事情。

  記得上一個暑假,我和同學(xué)一起到潮州玩的那一次經(jīng)歷。至今還為之感動。那天我們幾個人乘坐公共汽車來到了潮州。正當(dāng)我們正在商量著先去哪里玩的.時候,突然嘰的一聲,原來是我們沒看路,差點(diǎn)闖紅燈了,又連忙到走回去,旁邊有一個七八十歲的老爺爺正拿著拐杖,在等紅燈。正當(dāng)我在發(fā)呆的時候一個同學(xué)說,走了還在等什么,我說等一下。我看這個老爺爺他好像是個盲人。你們先過,我扶著他一起走過去。小明聽了,立馬把我拉了過去說:“你新聞看的也不比我少吧。萬一是碰瓷的可怎么辦吶我們還是快走吧,不要多管閑事的好!蔽蚁肓讼,他說的也不無道理,出門時老爸好像也這么說過。正當(dāng)我猶豫不決的時候。老爺爺瞬間已經(jīng)沒影了。我轉(zhuǎn)身一看原來他已經(jīng)被一個小朋友牽了過去。小朋友媽媽在旁邊說做的好。老爺爺也說謝謝你,小朋友。我看了這一幕,心想連一個那么小的小朋友都懂得做好事。我竟然因怕事而放棄了機(jī)會。一下子羞愧的低下了頭。小朋友的行為很讓我感動。小小年紀(jì)就樂于助人。長大后一定有所作為兒,他身上的這種精神也恰恰是我們所應(yīng)該學(xué)習(xí)的!

  我相信只要我們有一顆善良的心。就會得到好的回報!那句真理說得好,好人有好報。

留在心中的感動作文5

  風(fēng)兒輕輕,鳥兒啁啾,陽光跳動,夢兒甜甜,我懷著心中的那份感動,眺望著新一天的嶄新景象。

  那一天是一個雨天,當(dāng)時我正在學(xué)校上課,殊不知,外面已經(jīng)成了一個“雨的戰(zhàn)場”了。傾盆大雨如珠簾似的'嘩然而下,此時此刻我的心中突然變得不安,因?yàn)榻裉鞗]帶雨傘。

  時間一點(diǎn)點(diǎn)流失,放學(xué)的鈴聲響了起來,我焦急地收拾書包,心想:今天又要成為落湯雞了。我來到學(xué)校門口望著天空的雨,失望地眨了眨眼睛。雨越下越大,路上的行人變得越來越少。我決定冒個險:背著書包頂著大雨回家。我緊了緊外衣,把褲腿挽了起來,一個箭步步入雨中。但是此時,突然有一把藍(lán)色的雨傘落在我頭上。舉著傘的是一位阿姨,這位阿姨的年齡大約在三十二歲左右,一臉和藹可親的樣子,她溫暖地對我笑了笑。原來阿姨是去買菜,看著我一個人站在學(xué)校門口,又沒帶雨傘,就決定幫我一下。再后來我問阿姨她叫什么名字?阿姨沒有告訴我,這也許就是“做好事不留名”吧!阿姨把我安全地送到了我家樓單元門口后,就匆匆離開了。

  后來我就再也沒有遇到過這位阿姨,但是這份感動一直留在我的心中,這份感動就像雨水一直滋潤著我的心田!

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