- 放風箏的作文 推薦度：
- 放風箏作文 推薦度：
- 放風箏作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
放風箏作文(經(jīng)典)
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的放風箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風箏作文1
春天來了，萬物復蘇，百花齊放。一陣春風風吹過，天氣真的很晴朗。這是放風箏的好時機。我和父母來到河邊放風箏。河邊玩的人太多了，我迫不及待地想加入放風箏的人群。我先把風箏舉在空中，然后迎著風跑。我邊跑邊放線，風箏在半空中飄著。我放了很多線，風箏慢慢上升。突然，一只烏龜風箏撞到了我的火箭風箏。
“��！不好，”我驚呼一聲，風箏掉在了地上。我沒有灰心，重復了剛才的動作。風箏終于又飛了起來，我高興地歡呼起來。天空如此活躍，以至于它成了風箏的世界�？炜�！那只更像是有牙有爪的水龍王，這只更像是美麗的孔雀，似乎在炫耀自己美麗的`羽毛。還有一只風箏飛得最高，像一只兇猛的鷹，居高臨下，試圖捕捉小動物。
最有趣的是那只盯著大眼睛的牛風箏，頭上有幾根頭發(fā)，有一對鐮刀狀的角。它是那么驕傲，好像在說“我玩得很開心。我看著地面。鮮花裝點著春天的大地。我又看了看天空。風箏不僅僅像花朵一樣，點綴著晴朗的天空，這使得春天更加美麗。
放風箏作文2
快樂無比的周末終于到了，老爸和老媽帶著我去江邊放風箏。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這首詩倒是很符合我們今天要做的事情。
來江邊放風箏的人可真多呀！你瞧，滿天都是風箏，大大小小，各式各樣，有“大蜻蜓”，有“青蛙王子”，有長長的“蜈蚣”，還有美麗的“公主”……就是沒有高貴的“鳳凰”�！拔覀冓s緊把‘大鳳凰’放上天吧！”我興奮地對爸爸說。
爸爸讓我高高地舉起“大鳳凰”，他拿著線軸，飛快地向前跑，一邊跑，一邊放線。等到他大喊一聲：“放”，我就趕緊把風箏向上一拋。爸爸拽著風箏又跑了一段路，當他收住腳時，咱們的“大鳳凰”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了蔚藍的`天空。“哦耶，哦耶！我們成功啦！”我開心地大叫。
這時，旁邊走過來一個笑瞇瞇的小男孩，大概四五歲的樣子。他的手里拿著一架紙飛機。紙飛機上面歪歪扭扭地寫著兩個字——風箏。��？飛機？風箏？什么情況？還帶這么玩的？這個小朋友腦洞夠大哦！哈哈哈……笑死我了！我在草地上邊笑邊打滾兒。
這真是開心、快樂的日子��！我喜歡周末。我喜歡放風箏。我期盼下次還能和家人一起來江邊放風箏。
放風箏作文3
轉(zhuǎn)眼間，冬爺爺拖著疲憊不堪的身子悄悄地離開了，春姑娘邁著輕快的腳步走來了。太陽醒了，是那么的燦爛，照亮了沉睡的大地；小鳥醒了，是那么的歡快，歡唱著贊美春天的歌；花兒醒了，是多么的漂亮，展現(xiàn)出那美麗的身姿；小朋友醒了，是那么的高興，尋找那色彩斑斕的春天。在這個美麗的季節(jié)里，我最喜歡的就是放風箏了。
周末，我和媽媽來到北區(qū)賽馬場旁邊的空地上放風箏。天空中滿是各種各樣的風箏：有色彩鮮艷的蜻蜓、火眼金睛的孫悟空、活潑可愛的胡圖圖、張牙舞爪的`大章魚……
我拿的是老鷹風箏�；疑纳眢w，威風凜凜；火紅的爪子像一團熊熊燃燒的火焰；金色的嘴像堅硬無比的鉆頭。風箏組裝好后，我左手拿線軸，右手一松，風箏像一枝離弦的箭沖向天空。我不斷地放線，風箏越飛越高，也越變越小，漸漸地成了一個小黑點。
望著天空中變成小黑點的風箏，我和媽媽開心地笑了。媽媽撫摸著我的頭說：“寶貝，你長大了也會像風箏一樣越飛越高的�！蔽蚁肓讼胝f：“媽媽，風箏飛得再高，那牽在手中的線不還在你手中嗎？”媽媽聽了，笑得更開心了。
放風箏真有趣！我不禁聯(lián)想到我們語文課本上的一首古詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
放風箏作文4
一個陽光明媚，風和日麗的下午，我和幾個同學不約而同地來到廣場放風箏。是呀，微風習習，春風吹拂著我們的臉，正好可以放風箏呀！我看見有廣場上有各式各樣的風箏：有胖胖的小企鵝，可愛的小豬，有趣的烏賊和兇猛的老鷹……一陣風吹過，它們好像在說，快點把我放上天吧！
看見天空中的風箏飛得好高，我真羨慕呢！于是，我們也趕忙行動起來。我拿起風箏，先松松線，把它拉得長長的。開始放風箏了，我拉著線軸，媽媽端端正正地托著風箏，一陣風吹過，媽媽使勁往上一托，我趕忙揪揪線，風箏就迎風翩翩起舞了。慢慢的`，風箏飛得越來越高，我正美著呢，不好！風一下子變小了，風箏垂頭喪氣地直往下降，我想風箏會不會落下來砸在人的頭上呢？風箏會不會摔傷呢！然后我就輕輕一揪線，哈哈，風箏又飛了起來。我高興得直跳。
這時候，我的同學溫棫婷來了，她也拿上了自己喜歡的風箏——小企鵝。我和溫棫婷一起放風箏。我慢慢放線，突然一下風太大了，線繃斷了，它落在了花壇下面，幸好沒落在樹上，如果它落在樹上，我又不是猴子，這可怎么辦呀！溫棫婷的企鵝還在飛，而我的落了下來，哎，你這個懶蛋呀，怎么不肯飛了呢！
天空上的風箏各式各樣，有美麗的公主，有長尾蛇，還有快樂的粉紅豬，他們好像在說話，在一起游戲呢！
風箏帶著我的好心情越飛越高，今天真開心呀！
放風箏作文5
今天，天氣十分清朗，萬里無云，風微微的吹著，很適合放風箏，我和我的朋友一起約好，去水上公園放風箏。
過了一會兒，我的朋友到了，我們一起來到了一塊土地上，因為正值是春天，所以放風箏的人特別多，這兒滿天是風箏，我們也不甘落后，放起風箏來，我們剛一放，風就來了，我們馬上奔跑了起來，風箏越升越高，我本以為我的風箏會成為風箏群中最高的那一個，可是一陣狂風刮來，我的風箏就像一只剛才還飛的好好的.鳥，突然被人射中了一箭一樣，從天而降，我想讓它重新飛翔 ，便拼命的往回拉線，但它什么也不管，好似它只有一個念頭一樣：沖到地面。最終，它果然還是一頭扎進了土里，再也沒有起來，回頭看看朋友的，他的風箏已經(jīng)放到了樓房一般高了，我不氣餒 ，接著放，可每次都放的超不過五十米，當我以為再也超不過朋友的風箏時，朋友的風箏卻也發(fā)生了“交通事故”，只見它的風箏在天空中搖來搖去，搖了一會兒，直接向另一只風箏撞去，只聽見“咚”的一聲，兩只風箏撞在了起，慢慢的落了下來，朋友看見了，只好過去給他的風箏去收線了。
風箏來了一架又一架，它們在藍天下顯的十分耀眼，在地上放風箏的孩子和大人們也都十分快活，因為，他們都想讓風箏把他們心中美好的愿望托給天空，而我看著我那只高高飛起的飛箏，似乎也是放飛了我所有的美好與夢想。
放風箏作文6
今天的天空碧空如洗，沐浴著暖暖的春日，我和哥哥打算一起到草坪上放風箏。我看見天上有形態(tài)各異的.風箏，藍藍的天空就像一片海洋，小魚風箏正在天空的海洋里游來游去，像是在那玩耍；老鷹風箏在空中飛翔，好像是在跟我們打招呼……
哥哥拿著風箏向我跑過來，“妹妹快點，我們要準備放風箏了。”哥哥著急地叫了起來。我連忙把視線轉(zhuǎn)移到哥哥那兒。
哥哥拿著風箏頭，我拿著把手，一陣清風吹過，我順著風的方向跑了起來。不一會兒的時間，風箏飛了起來，“風箏飛起來了！風箏飛起來了！”我高興的跳得比兔子還高。突然一陣狂風吹過，風箏一會兒在空中翻滾，一會兒在空中翩翩起舞。沒過一會兒，狂風慢慢變小了，風箏墜落了下來，摔得粉身碎骨。我的嚎啕大哭引起了哥哥的注意，哥哥跑過來安慰我，說“沒關(guān)系，只要多練習幾次就可以了�！笨墒且淮巍纱�、三次、四次都沒有成功，我有一點惱怒了，可哥哥卻對我說：“失敗是成功之母�！蔽彝蝗挥辛诵判臏蕚湓俜乓淮�，這次我終于成功了，我一邊在旁邊吆喝一邊跳舞。
放風箏，還真好玩！
放風箏作文7
寒冬過去了，明媚的春天來了。春天太美了，讓我想起一句古詩詞“孩子早早放學回來，趁著東風放紙鳶”。放風箏是我最喜歡的游戲。
我和媽媽來到河邊，那里人很多，有賣菠蘿的，有放風箏的，也有攝影師。沒時間看這些熱鬧的場面，趕緊拿出自己的風箏，是一只大眼睛小鼻子軟翅膀可愛的貓頭鷹。這時，一陣風吹來，我急忙把風箏向前拋去。風箏在空中飛舞。但是經(jīng)過短暫的飛行，它掉了下來�？吹教焐衔孱伭娘L箏，我羨慕它們的.主人。我媽說不要放棄，下次努力。
我理解我母親的話的意思。我必須對一切都有耐心。
星期天，我媽媽帶我去公園放風箏。走進公園，我抬起頭，看到藍天上漂浮著各種各樣的風箏，色彩鮮艷。
我買了一只蝴蝶風箏。我接過來問媽媽:“怎么才能放風箏？”媽媽說:“左手拿線，右手拿風箏�！蔽揖驼諎寢屨f的做了，帶著風箏拼命跑，風箏高高地飛了起來。我跑啊跑，風箏為什么飛得那么低？我氣憤地說:“哼！別玩了，別玩了�！蔽覌屪哌^來對我說:“凡事不一定都順利，耐心點�！蔽衣犃藡寢尩脑�，去我右邊放風箏。這時，風越來越大，風箏飛得越來越高。我很開心！
這個星期天，我不僅學會了放風箏，還學會了凡事忍耐，這樣才能成功。
放風箏作文8
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！贝禾煺欠棚L箏的好季節(jié)，爸爸帶著我和弟弟來到草坪上放風箏。
我們一來到那里，就看到那兒人山人海，我和弟弟趕緊找了一個空曠的地方練習。剛開始，我一手拿著風箏線，一手拿著線軸用力向前跑�？墒�，風箏并沒有飛起來，不知道為什么風箏那么喜歡我，居然一直追著我跑。噢，原來是我忘記放線了，爸爸也走過來說：“你跑的方向不對，你應(yīng)該逆風跑，不應(yīng)該順著風跑，這樣你的.風箏很難飛上去。再說沒有風，你只要逆風跑，也能把風箏放起來�！甭犃税职值脑挘覞u漸明白了點什么。我往逆風方向跑，風箏果然越飛越高。旁邊的小妹妹，按我的方法也把風箏放得老高老高。
過了一會兒，風箏線突然斷了，風箏飛走了，它仿佛像一只真正的老鷹那樣飛走了，它好像對我們說：“再見，我終于不是你們的木偶了，我可以自由地飛翔在天空中了，真開心呀！”
蔚藍的天空中，“蜈蚣”還在盤旋，“小燕子”也在自由地飛翔，而我的腦海里浮現(xiàn)出的仍然是那只離我遠去的“老鷹”。
放風箏作文9
春天來了，春天來了，大樹長出了嫩芽，花兒也綻放了，萬物復蘇。
星期天的上午，小紅和小明、小剛很早很早就去了體育廣場，正好是陽光燦爛的'一天，有風。這時候廣場里人山人海，都在放風箏。向上看，許多風箏在天上飄來飄去，五顏六色的，有的是蜈蚣風箏，有的是燕子風箏，還有的是老鷹風箏……有首詩上面有兩句寫得好：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。他們也拿起風箏開始放了。
剛開始，小剛拿著風箏，小明拿著線軸，小明開始跑了，小剛也跟著跑。小明喊道：“放�！毙偡砰_了風箏，小明又跑了一圈，但不知道怎么了，風箏就像跟他們作對似的，剛飛上去，就掉了下來。小剛再一次放，還是掉了下來，連續(xù)好幾次都掉了下來。小剛說：“不想玩了，總是飛不上去！”小明對小剛說：“失敗就是成功之母，我們來找出原因吧！”然后，他們找出了原因之后，再一次放風箏，小明再一次拿線軸，小剛也是像上一次拿著風箏，果然，這次放風箏成功了。
在放風箏的過程中，我們都能學到許多的道理和知識，我也非常喜歡放風箏，它能給人們放松壓力，帶來快樂。
放風箏作文10
三月的一個星期天，碧空如洗，小明、小美和小白相約到郊外去放風箏。
他們興致勃勃地來到了郊外，小明帶了雨燕風箏，小美帶了蝴蝶風箏。小明右手拿著線軸，左手拿著風箏，他把風箏往天上一拋，左手抓住風箏線，可是，風箏一下子掉了下來，他氣得直跺腳，滿臉通紅，悶悶不樂。小白看見了走過去安慰他說：“沒事，你可以的，放風箏是一件不容易的事，要掌握技巧，不能蠻干。風箏要頂風而上，這樣才能飛起來�！毙“醉樖峙e起風箏，小明則拿著線軸迎著風快速奔跑起來，一邊跑一邊放線。在一旁的小美緊緊地盯著，時不時地喊“加油，加油”！小白一松手，風箏就飛了起來，小明邊跑邊想：“這次肯定十拿九穩(wěn)了。”他慢慢地放著線，風箏緩緩上升，越飛越高�？粗谔焐想S風起舞的“小燕子”，他們不禁歡呼雀躍。
這邊小明的'風箏剛放起來，天上已經(jīng)布滿了形態(tài)各異的風箏，有被稱為“百鳥之王”的“鳳凰”，有帶著泡泡眼的“金魚”，還有神氣十足的“蒼鷹”……
小明看著滿天的風箏，覺得自己變成了一個風箏在天空中翱翔。
放風箏作文11
星期六，天氣睛朗，不時吹來一陣陣微風，在這樣的天氣很適合放風箏。于是我來到植物園放風箏。
植物園里處處充滿生機，有幾顆大樹筆直地站在那里，風兒一吹，它們好像在向我招手，仿佛在說“你好，見到你很高興。”此時，天空中早已布滿了各種各樣的風箏了！
我趕緊拿出我的風箏，那是一只神氣十足的蜻蜓，身上五顏六色的.，漂亮極了。我一手拿著線，一手高舉起風箏，等到一有風就趕快跑了起來。不一會兒，風來了，我立刻向前一陣狂奔。我感到風箏線繃緊了，風箏飛起來了。我趕緊放線，另一只手不停地拉線。風箏越飛越高，在瓦藍瓦藍的天空中自由自在地翱翔。它一會跟太陽公公打招呼，一會兒跟白云姐姐問好，一會兒和風媽媽聊天……我看著風箏，隨著風箏一起飛上了天。
不一會兒，風箏從天空中落了下來，就像一位跳傘軍人從空中慢慢地往下降。我趕忙補救，收線、放線，但于事無補，風箏還是落到了地上。我趕忙撿起風箏又放了起來，風箏再一次飛了起來，我吸取教訓，這一次不會再讓風箏落到地上了。
今天放風箏真好玩�。�
放風箏作文12
一個星期天上午，風和日麗，我和媽媽來到郊外放風箏。
那里地勢開闊、平坦， 是放風箏的好地方。
我先把風箏線和風箏系好，然后舉起風箏迎著風跑，風箏漸漸地飛起來，等風箏約有一棵樹那么高而且平穩(wěn)時，再慢慢放線，最后就盡情狂奔了。我的風箏越飛越高，當風箏降下來一點兒的時候，我立刻收一點兒線，風箏又升高了，這樣不知不覺的，線放完了，風箏大約有三幢高樓那么高了，我的大風箏已變成一個點兒。
這時，飛來了幾只小鳥，它們好像在說：“你是新來的嗎？真漂亮，還飛得這么高，我們來比一比吧！”我和媽媽一下子分不清哪是風箏，哪是鳥了。
大約過了一個小時，我不想放了，可線這么長，我怎么收呀！便叫媽媽給我收線，可媽媽要我自己收。
收線真不容易！要費很大的`勁，好像風箏在和我拔河似的。稍不注意，線圈快速回轉(zhuǎn)，線松弛而絞在一起，有時竟跑出線圈外，絞在手柄上。我越想解開，它卻越絞越緊，我急得快哭了。媽媽走過來說：“你用左手貼著線圈，并把風箏線控制在線槽，再用右手轉(zhuǎn)動手柄，這樣，就不用擔心線圈回轉(zhuǎn)，線也不會跑出線圈而絞起了�！蔽野凑諎寢尩姆椒�，不一會兒，便把線收完了。望著笑瞇瞇的媽媽，我也笑了起來。
放風箏作文13
在一個萬里無云、微風習習的下午，好天氣把小草給叫醒了；把花兒給叫醒了；把人們給叫到了這一片一望無際的大草原上了。
瞧！一群活潑可愛的小孩子開心地跑了過來。一位身穿綠色T恤的小男孩左手拿著一條風箏線，右手拿著一個風箏的卷線筒，另一位身穿紫色夾克的小男孩用手把風箏高高地舉了起來，并對那位男孩子說：“準備好了嗎？我要把風箏給拋出去了哦�！贝┚G色T恤的小男孩回答到：“等我跑的時候，你就立刻把風箏跑出去�！薄癘K”。說完他們就把風箏成功放了出去，一只“燕子”形狀的風箏飄向碧藍的天空。一旁身穿粉色連衣裙的`小女孩高興地說：“哥哥們，你們可以教我放風箏嗎？你們放的風箏飛得可真高。”
看！遠處溫馨的一家三口正在那開心地放風箏，媽媽對爸爸說：“親愛的，你看咱們的孩子都可以自己一個人放風箏了。”旁邊正在開心地放風箏的小男孩聽見了媽媽的夸獎，開心地笑了，爸爸也跟著欣慰地笑了起來。
天上飄著各種各樣的風箏，它們正在歡快地舞蹈，這次“風箏之旅”就這樣在這片歡聲笑語中結(jié)束了。
放風箏作文14
陽春三月，正是放風箏的好時光，我和媽媽興高采烈地去北河公園放風箏。
我們先去買風箏，“哇！”五顏六色的風箏讓我眼花繚亂，我選了一個光頭強風箏，就高高興興地去放風箏了。
我來到北河公園的廣場，“咦”天上怎么會有一只老鷹呢？“哦”原來是一個老鷹風箏�。『竺孢�有一只“小魚”，可是好景不長，這只“小魚”“飛”過一棵大樹時，被樹枝卡住了，真是不幸�。�
我和媽媽開始放風箏了，我拿著搖柄，媽媽舉著風箏，媽媽喊：“好”我就飛跑起來，媽媽把風箏往上一放，風箏飛上了天空，由于我沒有放繩子，所以媽媽對我大喊：“快放繩子，不然會落下來的！”可已經(jīng)來不及了，我的風箏搖搖晃晃地落了下來。
落到地面上的.時候，我連忙把線收起來，媽媽走過來說：“放風箏時要一直往前沖，不能停，要等風箏穩(wěn)住了，還要拉一拉�！蔽衣犃藡寢尩脑�，自信地點了點頭。
我們開始了第二次放風箏，等一有風，媽媽就舉著風箏往上一放，我立刻飛奔，風箏飛上了天，我拉了拉風箏線，“哇”風箏飛高了，我高興得一蹦三尺高。
望著在高空飛翔的風箏，一種成就感在我的心里慢慢上升，成功的感覺真好。
放風箏作文15
星期六下午，清風徐徐，陽光明媚，柳條兒迎風起舞，油菜花散發(fā)出陣陣清香。好一派春意盎然的景象！
我們乘著美麗的春色，呼吸著醉人的花香，隨著外出賞春的人流，來到涪江河邊，打算放風箏。按照我的喜好，我們買了一個黑白相間的.老鷹風箏。
開始放風箏了，我舉起了老鷹風箏，東東自己拉著線，東東大叫一聲“放！”立刻向前跑了起來，風箏也慢慢升上了天空�？粗L箏越飛越高，我高興得手舞足蹈。我追著東東一邊往前跑一邊喊“東東再放高一點！”只見東東拉了拉風箏線，又把線放長了一些，風箏果然隨著風兒越飛越高。在藍天白云的襯托下，我們那只老鷹顯得格外漂亮。這時，我放眼望去，天空中還有很多其它的風箏，有黃色的蝴蝶，灰色的老鷹，綠色的青蛙，還有黑色的小燕子……構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
我們開開心心地玩了一下午，直到夜幕降臨，才依依不舍地回家了。
作文點評：這是一篇敘事文。開頭的環(huán)境描寫一下子把讀者帶入美麗的春色當中，尤其是“清風徐徐”、“陽光明媚”、“迎風起舞”、“春意盎然”這幾個詞語的運用讓文章增色不少。放風箏的過程寫的非常具體，文章條理清晰、結(jié)構(gòu)嚴謹。
【放風箏作文】相關(guān)文章：
放風箏作文（經(jīng)典）10-14
[經(jīng)典]放風箏作文10-08
放風箏_作文06-12
放風箏作文10-17
[精選]放風箏作文10-23
放風箏作文10-17
放風箏的作文11-28
放風箏作文【實用】10-02
放風箏作文【優(yōu)選】10-05