放慢腳步作文

時(shí)間：2023-11-12 08:52:50 寫作作文我要投稿

放慢腳步作文【精】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的放慢腳步作文，歡迎閱讀與收藏。

放慢腳步作文【精】

放慢腳步作文1

　　外面的雨淅淅瀝瀝的下著，天地間仿佛被細(xì)雨織在一起。遠(yuǎn)望去，朦朦朧朧的一片，天地似融在一起。洗藍(lán)了天空，洗綠了小草，也洗去了灰塵。

　　空氣中氤氳著一股淡淡的泥土的氣息，我情不自禁放慢腳步，在雨中任思緒牽引著默默向前

　　在拐角處忽然跑出幾名高中部的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們先用手中的文件夾頂在頭上，邊跑邊嘻嘻打鬧著，后來(lái)他們干脆不用文件夾擋雨了，就在雨中追逐著，歡樂(lè)的笑聲也給這寂靜的街道上增添了幾分喧嘩。

　　看著他們矯健的身影從我身旁掠過(guò)，聽(tīng)著他們歡樂(lè)的笑聲，我突然發(fā)現(xiàn)：少年的青春與活力是一道美麗的風(fēng)景。

　　我繼續(xù)向前，看見(jiàn)一對(duì)老夫妻相互攙扶著在雨中慢慢地走著，兩人滿頭的銀發(fā)無(wú)聲地彰顯著他們主人的年齡，老爺爺?shù)耐饶_好像有些不便，右手拄著根木制的拐杖，左手撐著傘。老奶奶則挽著老伴的手臂，他們的臉上都掛著淡淡的幸福笑容，或許是因?yàn)樗麄兊膼?ài)已經(jīng)過(guò)了朦朧的初戀、瘋狂的熱戀，只剩下了平靜和恬靜。老爺爺?shù)淖笫钟幸庠谙蚶习槟沁厓A斜，不一會(huì)兒，他的一只肩膀都被雨淋濕了。老奶奶發(fā)現(xiàn)后，便很生氣硬是將傘推向爺爺那邊些，老爺爺卻哈哈一笑，毫不在意她的態(tài)度，他們推讓著而后相視而笑。

　　看著他們漸行漸遠(yuǎn)的身影，聽(tīng)著耳邊的雨點(diǎn)聲，我發(fā)現(xiàn)了：愛(ài)情的無(wú)聲與溫暖是一道美麗的風(fēng)景。

　　突然覺(jué)得心里十分舒暢、愜意，我收起了傘，投入到了雨的懷抱，雨星活蹦亂跳地?fù)涞轿翌^上、臉上。張開(kāi)嘴，良久，再閉緊嘴。嘴里含著的雨珠太小了，和唾沫一起悄悄地滑進(jìn)肚子里，心里驀地高興起來(lái)，似乎有一股甜味兒。呼接受著來(lái)自大自然的`洗禮，我的嘴角情不自禁悄悄地向上翹起來(lái)。為什么？只因我找到了那道最美麗的風(fēng)景！

　　在那個(gè)雨天，在那次短暫的出行中，我見(jiàn)到了一幕幕獨(dú)特的風(fēng)景，它們構(gòu)成了一幅立體的生活畫卷，成了我心中最美的風(fēng)景。不管是外在的還是內(nèi)在的，都值得我們?nèi)バ蕾p、去回味、去關(guān)注、去踐行。這樣，我們大家也會(huì)成為別人心中那一道最美的風(fēng)景線。

放慢腳步作文2

　　我不想走回去，更不想和媽媽一起走回去。

　　我懶，連僅有十分鐘的路途也不想走。更關(guān)鍵的是，媽媽總會(huì)在路上做一些奇怪的事，讓我覺(jué)得很丟臉。

　　我雖懶，但如果要我走回去，我會(huì)盡可能的快，因?yàn)樽鳂I(yè)和母親的精力過(guò)剩。母親在外人面前很安靜，很文雅�？梢坏搅宋遗c父親面前，卻歡脫得像孩子。

　　那樣的母親，我與父親對(duì)她都很無(wú)奈。

　　她在路上一下子興起，會(huì)放聲歌唱，像六七歲不，三四歲的孩子那樣，雀躍歡欣。因?yàn)橛X(jué)得漂亮，所以往包里裝了幾十片落葉；因?yàn)橄矚g，所以在頭上綴了一朵桃紅色的花。今天會(huì)是什么花樣呢？現(xiàn)實(shí)如山，冷冷地?cái)[在我的面前，母親拖著我走路回家。

　　今天的空氣略微有些潮濕，地上爬滿了大大小小的蝸牛，不知大難臨頭，在柏油路面拖出長(zhǎng)長(zhǎng)的、閃亮的痕跡。我已經(jīng)看到地上有不少蝸牛殼的碎渣了。母親又像以往一樣，突發(fā)奇想，提出要把蝸牛全都放回綠化帶中的`建議。我簡(jiǎn)直想裝作不認(rèn)識(shí)她。于是便大跨步往前走。可一會(huì)兒我又不得不回來(lái)，我沒(méi)有鑰匙

　　母親將街上的蝸牛拾撿起來(lái)，然后再把它們放在葉子上面。她彎下腰去，單手扶在膝蓋上，把頭低下，發(fā)絲從她的耳后滑落下來(lái)，豎直垂著。高處昏黃的燈光反蓋在她的發(fā)絲上，滲透，落下。她面帶微笑，快樂(lè)純粹得不帶一絲瑕疵。

　　不禁覺(jué)得有趣。人到這個(gè)時(shí)候，不是應(yīng)該“皺紋爬上了額頭”“不知不覺(jué)多了幾根白發(fā)”么？可母親依舊過(guò)得像孩子一樣。從我有記憶開(kāi)始，母親一直是那副面孔。長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，白皙的皮膚。我恍惚中，仿佛看見(jiàn)了小小的我，仰頭看那滿臉是笑的女人，潔白整齊的牙齒，輕盈無(wú)聲的步伐，一直是豆蔻的心，一直是愉快的心，一直是充滿愛(ài)的心，一直是愛(ài)著我和父親的那顆心。時(shí)光不曾放慢腳步，我長(zhǎng)大了便是證明�？蔀槭裁�，母親卻從未老去？

　　我沒(méi)開(kāi)口問(wèn)，母親依舊在拾她的蝸牛。不論是神情還是動(dòng)作，都像是三四歲的小姑娘。一路下來(lái)，所有的蝸牛竟就這樣被撿完了。她像孩子一般歡叫了一聲，挽著我的胳膊又自顧自地向前走去。

　　母親的心在時(shí)光之路上，始終邁著小碎步，而和母親走在一起，我也不禁微笑，放慢了腳步，與她共同小步前行。

放慢腳步作文3

　　身處在燈紅酒綠，你爭(zhēng)我趕的喧囂城市里，我感到疲倦。每日身心俱疲、奔波；讓我迷失了自己。早晨的鈴兒日復(fù)一日地響起，每天都是匆忙地將饅頭揉進(jìn)嘴里，胡亂地喝幾口牛奶，便混著悶了下去，嘴巴還未停，腳又要?jiǎng)悠饋?lái)，兩步、三步地跨上教學(xué)樓。整個(gè)人好比一臺(tái)機(jī)器，快速的生活壓榨盡了我的詩(shī)意。

　　今天，我實(shí)在不行了。就放慢自己，踱步于A校的晨霧里。A校的早晨浸沐在濃霧里，高樓房閃著星星點(diǎn)點(diǎn)的燈。橙黃、淡紫、乳白。無(wú)規(guī)律地排布，像一塊塊不同口味的方糖。淡淡的煙纏繞在高樓上，紅光標(biāo)示牌被染上了紅暈，像是喝醉了。這使我也有了一絲“醉意”。漫步通往教學(xué)樓的路，冰冷的空氣中，有一種溫潤(rùn)的味兒�？隙ㄊ钦{(diào)皮的晨。猝不及防，一二星點(diǎn)雨兒打在我干燥的臉上，又涼又濕的感覺(jué)，讓醉在霧中的我稍微清醒。

　　天未亮，樹(shù)都是一團(tuán)團(tuán)黑影。走到教學(xué)樓口，霧依然朦朧。學(xué)生成群，三兩個(gè)從遠(yuǎn)處走來(lái)，人影也在霧中由一團(tuán)黑變成真實(shí)的物象，像神仙騰云駕霧，緩緩歸來(lái)，亦幻亦真，宛如人間仙境。

　　緩緩地走在樓梯間，每一層樓都有一個(gè)可以眺遠(yuǎn)的位置，于是每爬上一層樓，我也眺一次，冬天的早霞果不同與其他季節(jié)，爬到第一層時(shí)，天是昏暗的、烏的。好像有一層隔膜，使它陰晦著。爬到第二層時(shí)，天漸白了一些，閃著幾顆調(diào)皮的星子。爬到第三層時(shí)，天徹底白了，近處樹(shù)上寶石般的露珠清晰可見(jiàn)，圓鼓鼓、胖嘟嘟的。使人忍不住想捏一下。月亮褪去了金黃的光澤，掛在天邊，如樸素少女搽了膚色的唇釉，再上兩層樓，遠(yuǎn)處的天空微泛了紅，粉紅、深紅、赤紅、殷紅、淡黃、金黃、檸黃、豆沙紫、赫石……天邊微微變化著。悄無(wú)聲息地將天空的幕布沾染上自己的色彩。遠(yuǎn)處，高大的樓房矗立著，我就不禁想到那遠(yuǎn)在天邊的'故鄉(xiāng)。

　　樓道間不斷有人追趕，大聲喧嘩。但我的心卻在遠(yuǎn)方，它慢慢地越飛越遠(yuǎn)，像一只風(fēng)箏，帶著我的疲倦，憂慮，飛得不見(jiàn)蹤影。

　　在塵世間，總是一片熱鬧繁華，固不能放松，置身于喧鬧的人群里就不會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里的天空竟是這樣純粹而又簡(jiǎn)單的美麗。

　　疲倦的人呀，你就放慢些吧。勞累的人啊，就緩緩吧。不要為了不必要的事費(fèi)神，放慢自己的腳步，欣賞一方令人陶醉的天空吧。

放慢腳步作文4

　　五年，也許是六年吧！我也記不得了，因?yàn)槟切u漸斑駁，又若有若無(wú)的時(shí)光似乎真的太遙遠(yuǎn)了，腦海里也只剩下了幾點(diǎn)零星的碎片。

　　記得有那么一幅畫面……

　　放學(xué)了，校門口是人山人海。我眼睛尖，能在一大群探頭探腦的家長(zhǎng)里一下子找到左顧右盼的爺爺。果然，爺爺正一臉焦急地站在江蘇銀行的高臺(tái)上往校門口瞧。

　　我心中一樂(lè)，一壞笑，低了頭從人流中小心地游躥，跳到他背后脆脆地叫一聲：“爺爺！”那高大的身影便轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，笑哈哈地說(shuō)：“放學(xué)了？”于是一老一少便走上了回家的路。

　　我還沉浸在愉快的校園生活里，舉著小班牌踏著步子往前走，還“命令”爺爺也要認(rèn)真走，不然會(huì)被扣分。于是有那樣一幅畫面出來(lái)了：小小的我踏步在前面走，爺爺背著我的小書(shū)包跟在后面大踏步走，一老一少都很認(rèn)真嚴(yán)肅，引得路人都紛紛行注目禮。

　　這幅畫面興許還被你撞見(jiàn)過(guò)。

　　我知道，那時(shí)爺爺總是放慢腳步，情不自禁的，只為讓快樂(lè)更長(zhǎng)久……

　　后來(lái)，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我不需要爺爺接我了，也很少再去爺爺家了。

　　直到上星期四。

　　爺爺又在校門口等我了。我正和同學(xué)嘻嘻哈哈從校園里走出，聊得熱火朝天。他就這么站著，依舊笑容滿面，臉上的皺紋似乎更深了。我很是詫異，又很是激動(dòng)：爺爺怎么來(lái)了？！

　　“爺爺！”我小跑了過(guò)去沖著他笑，好久不見(jiàn)了。我和同學(xué)打了招呼便和爺爺一同回家。

　　一路上，好像滿是沉默。爺爺也總是跟不上我的步子了，是我走得快了，還是爺爺真的老了？又路過(guò)了江蘇銀行，耳畔似乎又響起了兒時(shí)回家的打拍聲“鴨而鴨，鴨兒鴨……”爺爺那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話一個(gè)字一個(gè)字的打在了心上。心中，猛然一顫，泛上一種酸酸的感覺(jué)。

　　忍不住，放慢腳步。爺爺跟了上來(lái)，依舊笑得那么燦爛。我清了清嗓子，用早已褪去了稚氣的聲音問(wèn)道：“爺爺，今天為什么上你家吃飯��？”爺爺?shù)?聲音還沒(méi)大變化：“因?yàn)�，爺爺想你啦！”于是一老一少又�?lè)呵呵地回家了。我把步子拉得更小，情不自禁的，只為多陪陪我親愛(ài)的爺爺。

　　是的，忍不住放慢腳步，不為別的，只為陪著我最親愛(ài)的親人，亦是我童年最好的玩伴。

　　“鴨兒鴨，鴨兒鴨……”

　　那響亮的口號(hào)，你聽(tīng)到了嗎？

放慢腳步作文5

　　“在泥濘的路上，保持一顆玩泥巴的心�！�

　　坐飛機(jī)和坐火車，都各有各的優(yōu)點(diǎn)。坐飛機(jī)速度更快，但坐火車，在慢的旅途中，卻可以欣賞到沿途的風(fēng)景。

　　你如果問(wèn)我會(huì)選擇哪一個(gè)，我會(huì)選擇火車。

　　忙碌的腳步，可以放慢�；蛟S，會(huì)欣賞到不一樣的風(fēng)景。

　　據(jù)美國(guó)《華盛頓報(bào)》報(bào)道，硅谷精英有了最新的.生活樂(lè)趣——養(yǎng)雞。蘭徳是硅谷科技精英中成就卓越的一個(gè)，他說(shuō)，在工作上需要投入十二分專注，但是為了保持工作的熱情，你必須知道什么時(shí)候該停下工作放松。

　　蘭徳的成功秘籍是倒上一杯紅酒，坐在后院與妻子，孩子們和家里養(yǎng)的13只雞3只羊一起休息。

　　或許忙碌的工作與學(xué)習(xí)會(huì)讓我們迷失自我，那么最好的方式就是放慢腳步，去把自己找回來(lái)。

　　加快腳步去努力固然重要，但就像蘭徳說(shuō)的那樣，“你必須知道什么時(shí)候該停下工作放松”。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，除了工作奮斗，似乎也有些其他重要的東西。

　　音樂(lè)創(chuàng)作人李榮浩常年有跑步的習(xí)慣。有人跑步會(huì)給自己定一個(gè)目標(biāo)，比如這次跑多少米，跑多長(zhǎng)時(shí)間，用多快的速度。但李榮浩不會(huì)，有時(shí)候工作到凌晨?jī)牲c(diǎn)他也會(huì)換上衣服去跑步，跑累了就慢下來(lái)，想結(jié)束今天的跑步就可以結(jié)束。對(duì)他而言，這是一種習(xí)慣，而不是一項(xiàng)任務(wù)。

　　“有時(shí)候自己跑過(guò)一段路，身旁也會(huì)有人戴著耳機(jī)擦身而過(guò)。我會(huì)知道這世界上也有人在陪著我，和我在做同一件事情，這其實(shí)也是一種幸福感。”

　　工作狂固然很厲害，但比工作狂更讓人佩服的，我認(rèn)為是那些在工作的同時(shí)還可以放慢腳步，去尋找自己世界中其他重要的東西，去留心注意自己身旁風(fēng)景的人。

　　龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)“在閑暇的時(shí)間約一個(gè)可愛(ài)的人，一起外出散步，有一個(gè)人在身旁，會(huì)有一半的心在另一個(gè)人身上。一個(gè)人散步，才是和風(fēng)景私會(huì)的時(shí)刻�！�

　　工作是生活的一部分，放松也是生活的一部分。但我想，切莫弄顛倒了主次關(guān)系，在工作之余去放松，而不是去頑其一生。

　　在泥濘的路上行走時(shí)，不要忘了帶上一顆屬于自己的“玩泥巴的心”。

放慢腳步作文6

　　如今，人們仿佛對(duì)博物館這個(gè)詞有些生疏了。不知從何時(shí)起，博物館在人們的思想中逐漸被淡化。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)人大約三年進(jìn)一次博物館，而俄羅斯每年去博物館的人數(shù)超過(guò)了全國(guó)人口的一半。這確實(shí)值得我們深思。博物館究竟為什么被我們所忽視呢？

　　其首要原因就是人們求知的欲望不強(qiáng)烈。隨著人們年齡的增長(zhǎng)，多了幾分閱歷和成熟，少的卻是那孩子般的好奇心，是求知若渴的態(tài)度。就連三四歲的孩子參觀博物館時(shí)都會(huì)纏著父母問(wèn)各種“為什么”。看著那一雙雙求知若渴的眼睛，我不得不說(shuō)，我們連這么小的孩子都不如！求知欲逐漸變淡，為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)或是為了工作需要而學(xué)習(xí)，殊不知博物館是一座知識(shí)的殿堂。當(dāng)你真正懷著對(duì)知識(shí)的渴求，懷揣一顆求學(xué)之心來(lái)到這里時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得每件藏品都好像在對(duì)你講述著一個(gè)神秘的故事，你仿佛和它們進(jìn)行著心與心的交流。在這之中，你一定會(huì)領(lǐng)略到博物館的風(fēng)采。

　　擁有強(qiáng)烈的求知欲望，當(dāng)然離不開(kāi)思考，而在這個(gè)以光速發(fā)展的時(shí)代，科技水平逐漸提高，人們的生活節(jié)奏也隨之加快，人心浮躁，很少有人愿意放慢腳步，靜下心來(lái)對(duì)某一事物進(jìn)行深入思考，而博物館正是這樣一個(gè)可以讓我們的心沉靜下來(lái)的.地方。只有心靜下來(lái)，我們才會(huì)有獨(dú)立的思考，只有處于生活的慢節(jié)奏中，我們才不會(huì)因他人的觀點(diǎn)而阻礙了自己的想法。當(dāng)我們?cè)谏畹目旃?jié)奏中忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，不妨放慢腳步，走進(jìn)博物館吧。面對(duì)一件件神秘莫測(cè)的展品，我們一定會(huì)有所思，有所感，心靈一定會(huì)靜下來(lái)�！梆B(yǎng)得胸中一種恬靜”，在恬靜中思考，在恬靜中體驗(yàn)屬于自己的慢生活。

　　改變博物館逐漸被忽視的現(xiàn)狀，一定要從我們自身做起。找回曾經(jīng)的求知欲望，在慢生活中靜心思考，博物館的快速發(fā)展指日可待。讓我們放慢腳步，走進(jìn)這座知識(shí)的殿堂吧！

放慢腳步作文7

　　一個(gè)書(shū)柜里，沒(méi)有一本令你回憶童年的書(shū)就不是一個(gè)完整的書(shū)柜。我的書(shū)柜里，就有這樣一本書(shū)——《放慢腳步去長(zhǎng)大》。

　　《放慢腳步去長(zhǎng)大》是一本以孩子的角度去描繪的一本書(shū)，故事中的主人公——楊等等，是一個(gè)調(diào)皮，胡思亂想的女孩，從一年級(jí)的新生到六年級(jí)的畢業(yè)生，她經(jīng)歷了許多許多“風(fēng)風(fēng)雨雨”，如：尋寶事件、尋找艾菲兒事件……她是一個(gè)成績(jī)中下的孩子，“請(qǐng)家長(zhǎng)”是班主任的口頭禪，她的父母唐妮和羊爸爸無(wú)數(shù)次進(jìn)入酷似監(jiān)獄的辦公室。

　　說(shuō)楊等等愛(ài)錢，真是名副其實(shí)，她為了發(fā)財(cái)“煞費(fèi)苦心”，當(dāng)她得知掏垃圾桶可以賺錢，整天圍著樓下的垃圾桶打轉(zhuǎn)，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己在海邊買到的`海星和貝殼可以賣錢，便在中午舉行了小小拍賣會(huì)，把自己收藏的五彩貝殼、野草野花、桑葉……都拿去拍賣，結(jié)果可想而知，這袋東西被傳到了班主任的手里，又從唐妮的手中回到家里。

　　這是一本富有童心之書(shū)，它好像把每一個(gè)兒童的所發(fā)生的事情都濃縮在這本書(shū)里，故事中的楊等等，調(diào)皮，是童真的表現(xiàn)；胡思亂想，是成長(zhǎng)的幻想；愛(ài)錢，是想幫爸爸媽媽做出一點(diǎn)自己的功勞，這樣一個(gè)天真的孩子，不就像我們心中的那個(gè)小人兒?jiǎn)幔?/p>

　　如果每個(gè)人都放慢腳步去長(zhǎng)大，回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)過(guò)去的自己是那么有趣，楊等等就像一面鏡子，照出了我們內(nèi)心最可愛(ài)無(wú)邪的一面。

　　看完這本書(shū)，我閉上雙眼，埋起頭回憶過(guò)去，憶起一年級(jí)到三年級(jí)的內(nèi)向，但內(nèi)心卻是極其地渴望活潑，幻想自己古靈精怪的樣子；曾經(jīng)也胡思亂想過(guò)，想著把鉛筆種在地里，想著要做好多好多后悔藥……現(xiàn)在長(zhǎng)大了，還偷偷地想著要把零花錢藏起來(lái)。

　　童年是美妙的，是歡樂(lè)的，也是短暫的，好好珍惜你的童年吧，記得要像楊等等一樣，放慢腳步去長(zhǎng)大哦！

放慢腳步作文8

　　讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程感中，把腳步放慢一些，再放慢一些，不要在東奔西跑中迷失自己。

　　把腳步放慢，心靈才能更好地成長(zhǎng)。

　　——題記

　　初讀這本由實(shí)力派作家章紅精心撰寫的原創(chuàng)精品小說(shuō)，我便被它深深打動(dòng)了，似乎與讀《窗邊的小豆豆》后同感：父母對(duì)孩子的愛(ài)永遠(yuǎn)是最偉大、最無(wú)私的，而這倆位母親對(duì)孩子的愛(ài)似乎更智慧、更包容……

　　這是一本適合兒童和大人共讀的長(zhǎng)篇小說(shuō)。基本上，小說(shuō)中的主人公楊等等就是作者女兒的真實(shí)寫照，楊等等的媽媽唐妮就是作者本人。小說(shuō)生動(dòng)、精煉地描寫了楊等等的`小學(xué)生活，主要圍繞楊等等自己的故事，楊等等和媽媽唐妮的故事，楊等等和搗蛋同桌“原子彈”、老師以及別的同學(xué)之間的故事。這些故事都來(lái)源于他們真實(shí)的生活，所以讀起來(lái)親切、很有同感。

　　楊等等，一個(gè)天真透明、樂(lè)觀無(wú)邪的小女生，正因?yàn)橛辛税职帧寢寣捜莸膼?ài)，讓她在一個(gè)溫馨的家庭中，以自然的方式無(wú)拘無(wú)束地成長(zhǎng)。她不需要壓抑自己的天性去接受各種強(qiáng)化訓(xùn)練，不用面對(duì)“與同伴競(jìng)爭(zhēng)后失敗、或挨老師批評(píng)后”而有可能回家遭到爸爸媽媽的吆喝斥罵。這些竟源于楊等等與生俱來(lái)的幽默感，源于她感受快樂(lè)的能力，源于她隨時(shí)隨地迸發(fā)出的、漫無(wú)邊際的創(chuàng)造力與想象力……所有這些都使媽媽驚嘆不已、感動(dòng)不已！媽媽那已被遺忘的童年世界重新被喚醒，想與女兒一起重溫那流失的童年。所以，她的女兒享受到了純真、快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光！

　　這一切，無(wú)一不令我羨慕，使我感動(dòng)。羨慕楊等等“渾然天成”的幸福童年，感動(dòng)唐妮媽媽寬容而智慧的愛(ài)。

　　我們一天天地在成長(zhǎng)，童年時(shí)光美好而短暫，且一去不返，所以我們更應(yīng)該好好珍惜，珍惜與家人、與老師、與同伴在一起的寶貴時(shí)光，用心共度、享受這個(gè)時(shí)光。讓成長(zhǎng)的腳步放慢些，再慢一些，不要在東奔西跑中迷失自己。把腳步放慢，心靈才能更好地成長(zhǎng)。

　　這些，或許正是作者所要告訴我們的：童年最寶貴的是什么，童年最需要的是什么。愿天下所有的父母和孩子都能讀懂它！

放慢腳步作文9

　　在時(shí)間的河流里，每個(gè)人就像一滴水珠，匆匆誕生又匆匆地離開(kāi)，來(lái)了又去。但，誰(shuí)能放慢腳步，體會(huì)生活的精彩呢？

　　輕輕摸了一下那張?jiān)嚲�，看了看那張有許多叉的卷子，卷子上寫著紅色的89分，我抬頭望了望天上的云朵，我的眼睛變得黯淡，沒(méi)有一絲絲的光彩。89分？天吶！我該怎么回去解釋呢？撒謊？不不不，這可不太好，把試卷藏起來(lái)？不不不！我的'小心思外婆猜的非常準(zhǔn)！怎么和她比呢？。我背起沉重的書(shū)包，拖著腳慢慢向家里挪動(dòng)著。

　　我的心情愈發(fā)煩躁，站在離家最近的那棵樹(shù)下徘徊，把一棵樹(shù)上的葉子全扯沒(méi)了，這棵本來(lái)枝葉茂盛的樹(shù)變成了一棵“光頭樹(shù)”。我不再對(duì)樹(shù)下毒手，我坐在長(zhǎng)椅上，看見(jiàn)遠(yuǎn)處來(lái)了一位比我高一個(gè)頭的大姐姐，可是她的下半身全靠拐杖的支撐，一步一步地拖動(dòng)著自己的雙腳，臉上滲出了一行細(xì)密的汗珠。我看她的臉上充滿陽(yáng)光，看不到一絲的悲傷，這是一個(gè)沒(méi)有活力、自暴自棄的殘疾人嗎？不，我看見(jiàn)的是一個(gè)對(duì)明天充滿信心、對(duì)未來(lái)充滿憧憬的人。

　　我走上前，問(wèn)道：“姐姐，是什么力量讓你這么陽(yáng)光？”姐姐笑了笑：“我雖然下半身殘疾，但我身心并沒(méi)有殘疾�。　边@時(shí)，一片銀杏樹(shù)葉飄落到我的頭上，我把銀杏樹(shù)葉拍了拍，拍去了上面的灰塵，拍去上面的蜘蛛網(wǎng)，在這片蒙了塵的銀杏葉下竟有這么燦爛的顏色，葉子的筋脈一道道刻畫明顯就像歲月在每個(gè)人臉上留下的皺紋一樣。我看著那個(gè)姐姐遠(yuǎn)去的背影思緒萬(wàn)千……

　　我身心健康，為什么不向著美好的未來(lái)前進(jìn)呢？就因?yàn)檫@么一點(diǎn)點(diǎn)挫折就如此挫敗，沒(méi)有勇氣向前，我將頭抬了起來(lái)，我要向殘疾的姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她對(duì)生活的自信與熱愛(ài)。

　　原來(lái)，生活這么美！踮起腳尖去看看那道光，那道光指引著我通向成功的道路，每個(gè)人放慢腳步，用心感受生活，在咀嚼和品味中發(fā)現(xiàn)人生的精彩！

放慢腳步作文10

　　這個(gè)年代，從洋快餐遍布街頭，到快餐式閱讀越來(lái)越流行；從城市RRT四通八達(dá)，到高鐵伸向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，快好像成了世界的主旋律，大家做事都愛(ài)風(fēng)風(fēng)火火、忙忙碌碌。其實(shí)，我們完全可以放慢一下腳步。

　　你看梭羅，這位19世紀(jì)美國(guó)最具影響力的作家、哲學(xué)家，從哈佛大學(xué)畢業(yè)，并沒(méi)有馬上開(kāi)始忙著為自己找一份不錯(cuò)的工作，而是在別人最著急的時(shí)期，極其悠閑地走近了凡爾登湖，走進(jìn)了一片詩(shī)意的寧?kù)o之中，遠(yuǎn)離喧囂的城市，獨(dú)品湖水的'靜謐。終于有一天，他的心靈被寧?kù)o的湖水洗滌得一塵不染，《凡爾登湖》便汩汩從他的筆端流淌，那是一種怎樣的美呀！

　　你看舒婷，這位木棉花下的女詩(shī)人，面對(duì)美麗的鼓浪嶼，她被深深吸引，情不自禁地放慢了自己心靈的腳步，聽(tīng)任內(nèi)心對(duì)人生的感悟一點(diǎn)點(diǎn)展開(kāi)，化成詩(shī)行、化成風(fēng)景。如果她也行色匆匆，不給心靈休憩的機(jī)會(huì)，還會(huì)如此妙筆生花，靈感不斷嗎？

　　你看蘇軾，當(dāng)他被貶到黃州時(shí)，不是急火攻心，上下尋找出路，而是坦然面對(duì)、泰然處之，順勢(shì)放慢自己的腳步，體民情、賞美景、寫妙文、抒壯志，唱出了“老夫聊發(fā)少年狂，錦帽貂裘，千騎卷平岡”的豪情。當(dāng)他再次被貶至惠州，同樣不以物喜，不以己悲，放慢腳步，品味屬于自己的生活，唱出了“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”的悠閑。最后，當(dāng)他再被貶到南海時(shí)，他仍然不緊不慢，悠閑自得，唱出了“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的淡然……翻開(kāi)歷史的書(shū)頁(yè)，我們還能從中找到許多這樣的例子。緊張、麻木、筋疲力盡的人們，何不放慢腳步，讓風(fēng)輕輕梳理一下思緒，讓雨悄悄洗滌一下心靈的塵埃，讓陽(yáng)光把灰暗的心房吹個(gè)透亮，讓那些平時(shí)被我們忽視了的親情和祝福，給自己以久違的感動(dòng)和行進(jìn)的力量。

　　就在這心靈的慢行中，說(shuō)不定某一扇神奇的大門會(huì)在你意想不到的時(shí)候悄然開(kāi)啟，成功的花朵悄悄含苞，然后開(kāi)放，相信那芬芳，一定特別醉人。

放慢腳步作文11

　　11：50，第五節(jié)課。臨近下課，所有人都蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備向食堂沖去。不只是因?yàn)轲I，也是因?yàn)橹形邕€要英語(yǔ)過(guò)關(guān)。

　　時(shí)光總是這么匆忙，腳步也是。仿佛生活原本就是這個(gè)樣子，充斥著緊張的氛圍與匆忙的身影。每天總在校園里狂奔，在一棟棟樓之間穿梭著。雖是打打鬧鬧，卻也未曾停留。似乎，那山清水秀，那鳥(niǎo)語(yǔ)花香，永遠(yuǎn)都只是個(gè)布景罷了。生活就是這個(gè)樣子的嗎？只有無(wú)休無(wú)止的奔波？何不試試放慢腳步，多走走、多看看？

　　漫步在環(huán)校公路和小溪邊的石子路上，夕陽(yáng)映著慢悠悠的人影。路旁的野草肆意生長(zhǎng)著，其間還殘留了點(diǎn)點(diǎn)黃花；寢室大門前的梅子樹(shù)墜著果實(shí)，也有二三閑人摘來(lái)分吃；體藝樓門口的社會(huì)大白鵝伸長(zhǎng)了脖子，器宇軒昂地大步走著，偶爾瞥你一眼；濯纓湖面的荷花開(kāi)得正好，隱約能看到幾尾小魚(yú)在水中游曳。這些細(xì)微的美好，讓紛擾中的心沉靜下來(lái)，這樣悠悠回眸夕陽(yáng)正好的`生活，才是生活的真面目罷？

　　沿著環(huán)校公路走過(guò)國(guó)際部，便思索著去咖啡廳小坐一會(huì)兒。走廊的盡頭，《菊次郎的夏天》傳來(lái)，鋼琴清靈的音色與輕快的曲調(diào)令人心情愉悅，空氣中彌漫著咖啡獨(dú)有的香味。推開(kāi)門，環(huán)顧四周。人并不多，圍著圓桌聊天嬉笑的；安靜地捧著一本詩(shī)集，偶爾抿一口咖啡的；下著五子棋，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣笑聲的，悠閑得自在。縈繞著的旋律，濃郁的香氣，一杯冒著熱氣的焦瑪，也可稱得上愜意了罷。坐在窗邊望著窗外的風(fēng)景，似乎抓住了什么，抓住了獨(dú)屬于慢的閑適與美好。

　　我們總在四處奔波，卻忽略了駐足的風(fēng)景。行色匆匆的我們錯(cuò)過(guò)了無(wú)數(shù)美好的瞬間，那么，讓腳步慢一些吧。沿環(huán)校公路轉(zhuǎn)一圈，亦或是聽(tīng)會(huì)兒歌，發(fā)會(huì)兒呆，讓自己的心沉淀下來(lái)。繁忙的學(xué)習(xí)生活之余，我已品味到了慢節(jié)奏的閑適自在。這就是生活原本的樣子啊，寧?kù)o而悠閑。那份細(xì)小的美好，值得我們?nèi)ンw會(huì)，去擁有。多年以后，當(dāng)你回想起這里，愿你除了枯燥的試題和大考的排名，還會(huì)記得那屬于畢業(yè)季的小黃花、一樹(shù)梅子、囂張跋扈的白鵝、香濃的咖啡氣息，還能回憶起這些屬于慢節(jié)奏的，晨曦中細(xì)碎的美好。

放慢腳步作文12

　　與朋友坐在黑色沙發(fā)上，指尖翻開(kāi)了那本“七上”的語(yǔ)文書(shū)——

　　“這句詩(shī)我知道！”她雙眼發(fā)亮，一蹦而起，平地一聲響雷；忽而，右手食指指著那句：“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！�

　　順著她的指尖看去：“哦，是這句呀。”隨口一提，“那，前兩句呢？”

　　“不知道呀！但這兩句我熟！”她的理所當(dāng)然，使我震驚了！

　　我忽然想起一篇作文里說(shuō)的“別再犯‘只知名詩(shī)句，不知全詩(shī)句’的錯(cuò)誤了” 。我沉默了。原來(lái)的我，也是這樣，只記憶“名句”，其余的全然不管、不知；但現(xiàn)在，我會(huì)慢慢品讀全詩(shī)、了解作者、了解創(chuàng)作背景，去鑒賞、去感悟……

　　偏了偏頭，看著她，津津樂(lè)道地邊看邊指：“這里又有兩句！” “這幾句也是！”眉眼間流露出濃濃的興奮，又拍拍我，得意地給我看。

　　留意后，發(fā)現(xiàn)她說(shuō)的會(huì)背的僅為“幾句”，從未出現(xiàn)“一首”！

　　我又沉默了。只知名詩(shī)句，萬(wàn)萬(wàn)不可，可以先積累下來(lái)，但后來(lái)，請(qǐng)細(xì)細(xì)品讀全詩(shī)。請(qǐng)放慢我們讀詩(shī)的腳步吧，詩(shī)需要品，或美好或感傷或深思，都需要我們慢下來(lái)，才可以發(fā)現(xiàn)。

　　又憶得，小時(shí)候，我從未見(jiàn)過(guò)大朵的蒲公英，便十分向往。直到十歲的一天，我趴在陽(yáng)臺(tái)欄桿上，看著菜園里的`一片翠綠，于是興致勃勃地到園子里尋芳；趿上鞋子，一步一步踏在小磚鋪成的小徑上。忽然，我看見(jiàn)了一株大朵的蒲公英——她那么完整，那么高挑飽滿，挺立在磚石邊。后來(lái)得知，家中園子里一直種著它，只是我從未發(fā)現(xiàn)罷了。

　　……

　　請(qǐng)放慢我們的腳步，讓高速運(yùn)轉(zhuǎn)的世界慢下來(lái)，品一首詩(shī)，賞一枝春，游一處景；請(qǐng)放慢我們的腳步，驀然回首間，才會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)“伊人”，就在“燈火闌珊”之處。

　　忽聞：“人的一生很短暫，只能做一件事，愛(ài)一個(gè)人�！庇谑牵曳_(kāi)一首詩(shī)，更是放慢了腳步……

放慢腳步作文13

　　叔叔是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，他也希望我能多讀書(shū)，多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。他總是會(huì)寄書(shū)來(lái)，我就會(huì)認(rèn)真得一本本看完。叔叔說(shuō)：&ldqu;你長(zhǎng)大了，要看點(diǎn)關(guān)于成長(zhǎng)的書(shū)籍了。我給你寄幾本過(guò)去。&rdqu;其中，我很喜歡《放慢腳步去長(zhǎng)大》這本書(shū)。它講的是一個(gè)名叫楊等等的女生在小學(xué)六年中的成長(zhǎng)經(jīng)歷，她在學(xué)校和家里的生活。這個(gè)經(jīng)歷在我看來(lái)，到處洋溢著純真可愛(ài)的色彩。

　　其中，我最喜歡&ldqu;外婆訓(xùn)女記&rdqu;這一章。楊等等的媽媽唐妮是一名編輯，對(duì)文字的要求非常高。而楊等等的作文卻寫得不好，逐漸地，作文成了母女之間百試不爽的導(dǎo)火索。每次唐妮看完楊等等的.作文都要&ldqu;河?xùn)|獅吼&rdqu;一番。外婆覺(jué)得唐妮這樣嚴(yán)重打擊了楊等等對(duì)作文的信心，越批評(píng)越精神緊張，自然就寫不好了。唐妮悔恨起來(lái)，明白是自己扼殺了楊等等的寫做夢(mèng)，便自我反省，做更好的媽媽。

　　孩子與成人的情感其實(shí)是一樣的，如果把自己的作品交給比自己更強(qiáng)更重要的人評(píng)判，心里都會(huì)有些許忐忑不安，在心里會(huì)想：&ldqu;我還行嗎？&rdqu;然而給我們?cè)u(píng)判的，是我們的家長(zhǎng)。在我們生命中，家長(zhǎng)便是最強(qiáng)最重要的人了。他們的批評(píng)，也許是希望我們更加完美不要犯錯(cuò)。然而，在不經(jīng)意間，家長(zhǎng)恰好毀了我們的信心。想干好一件事，自信放松總是能幫助我們成功。

　　唐妮最后得出的結(jié)論是：做一個(gè)好的媽媽，需要的不僅僅是愛(ài)，甚至還需要格外的自制、格外的思考和格外的智慧。爸爸看完這本書(shū)后說(shuō)：&ldqu;楊等等的媽媽真令人敬佩，我要向她學(xué)習(xí)，讓孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)。&rdqu;如果家長(zhǎng)都像楊等等的媽媽一樣，能夠在孩子和自己身上都找出毛病改正，我相信那將會(huì)是一個(gè)幸福的家庭。

放慢腳步作文14

　　每天早上，我們被鬧鐘叫醒，匆忙來(lái)到學(xué)校，放學(xué)了匆忙地回家做作業(yè)，直到夜深。我們一直都在拼命地走著，似乎忘記了可以停下腳步。我們一直認(rèn)為最美的風(fēng)景在遠(yuǎn)方，其實(shí)放慢腳步，路邊亦有風(fēng)景。

　　生活中的美正如道旁的野花，雖不是最美的一朵，但值得觀賞和采擷。有野花的陪伴，人生的道路顯得美麗而光明。

　　誠(chéng)然人生是一個(gè)不斷探索和追求的過(guò)程，隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快，仿佛慢已經(jīng)離經(jīng)叛道，然而我們?cè)谝晃兜叵蚯白叩耐瑫r(shí)卻忽略了生活的本質(zhì)，拼命工作最終會(huì)得到自己想要的東西，可是回過(guò)頭來(lái)看看卻發(fā)覺(jué)有些東西永遠(yuǎn)都不能回來(lái)了，即使你愿意用你現(xiàn)在擁有的一切去換回來(lái)，那當(dāng)初有何必如此呢，在追求的過(guò)程中適當(dāng)?shù)赝Ｏ聛?lái)，在家看看電視與家人吃一段飯，你所苦苦追求的東西也會(huì)在不經(jīng)意的時(shí)候與你不期而遇親愛(ài)的朋友們，生活中有許許多多的美，匆忙走過(guò)而來(lái)不及看他們一眼是十分可惜的。放慢腳步，停下來(lái)欣賞生活中的美會(huì)讓人生更加精彩。

　　蘇軾一直致君堯舜，濟(jì)世救民，卻仕途坎坷，一貶再貶。在朋友的勸慰下，他也學(xué)會(huì)過(guò)著漁樵于江渚之上，侶魚(yú)蝦而友麋鹿的悠閑、自在的小日子。這使他發(fā)現(xiàn)了山水之美、平淡之美，并且將美保存在眾多流傳后世、膾炙人口的`詞作中。試想，假如蘇軾一味地想著怎么回到朝廷，反而會(huì)失掉很多，相反他關(guān)注了路邊的風(fēng)景，讓自己的心情愉悅閑適，讓生命得到了片刻的清閑。

　　梵高作為一名畫家，他一直想創(chuàng)作出一幅驚世駭俗的作品，然而他冥思苦想也不能實(shí)現(xiàn)自己的心愿，當(dāng)他彷徨無(wú)助的時(shí)，他走出門去，看到野外有無(wú)數(shù)的向日葵，這一切讓他心中一動(dòng)，創(chuàng)作原型就在這一瞬間形成。正所謂踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。假如梵高在畫室中苦苦思索，反而浪費(fèi)更多的時(shí)間，他也不能畫出如此精美的作品。

　　我們?nèi)绻芟裉K軾和梵高那樣，一路前行，一路觀察著，放慢腳步，學(xué)會(huì)享受生活的美好，才能讓生命更有意義。

　　適當(dāng)?shù)胤怕畹哪_步，并不意味著自甘墮落，一個(gè)不會(huì)調(diào)適自己的人也絕對(duì)不可能是一個(gè)成功的人。就像一根彈簧，如果繃得太緊，到最后只會(huì)失去彈力，人也是如此。

　　放慢腳步，享受生活。一路走著，一路欣賞，放松心情，享受成功。

放慢腳步作文15

　　在這個(gè)快餐時(shí)代，你的步伐是否不由自主地“快”？你感覺(jué)時(shí)間過(guò)得快嗎？許多美好的事物都隨著“快”的腳步溜走了？

　　——題字

　　“哦，不，第一班車5分鐘后就要開(kāi)了！”一聲像烏鴉一樣的叫聲響徹我的房子。我要和100米賽跑的速度做最后的斗爭(zhēng)，因?yàn)槲也幌朐诘诙v公共汽車上落后于其他人。

　　沖出房子，走下樓梯，離開(kāi)社區(qū)，走上道路，登上站臺(tái)，登上第一輛公交車。這是我的.計(jì)劃，但在社區(qū)門口附近，我的計(jì)劃被迫擱淺，我不得不停下腳步。社區(qū)門口的區(qū)域有點(diǎn)擁擠，因?yàn)榭缮炜s的門被擋住了。我面前是一對(duì)70多歲的老人，他們步履蹣跚地走著。如果我不“剎車”，我會(huì)撞到他們。

　　我不得不放慢速度，看到溫暖的陽(yáng)光從樹(shù)葉間偷偷照在他們的臉上。這兩個(gè)老人手拉著手，以顫抖的腳步沿著——路默默地、悠閑地并排走著。他們偶爾轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，指著手拉著手的年輕人。他們互相微笑，眼里充滿了幸福。見(jiàn)證了人生滄桑的兩只布滿皺紋的手緊緊地握著手，他們的步伐出奇地一致，從容而緩慢。我看著他們的背影，默默地跟著他們。我不忍說(shuō)“對(duì)不起”。不，沒(méi)有必要說(shuō)“對(duì)不起”。

　　我發(fā)現(xiàn)此時(shí)此刻，我原本焦慮的心似乎已經(jīng)平靜下來(lái)。我慢慢融入了兩個(gè)老人快樂(lè)的微笑和緩慢的步伐，融入了他們“手牽著手，和孩子一起變老”的美麗意境。我跟著他們，慢慢向前移動(dòng)。我似乎進(jìn)入了這對(duì)老夫婦甜蜜幸福的世界，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、沒(méi)有爭(zhēng)議的世界。

　　羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上并不缺少美，但是缺少尋找美的眼睛�！比欢�，我認(rèn)為我們的生活并不缺少美，我們也不缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。相反，我們只關(guān)注快節(jié)奏的生活，忘記放慢腳步去發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和感受美。即使我們厭倦了忙碌和對(duì)家庭關(guān)系漠不關(guān)心，忘記了我們的第一顆心，失去了幸福。

　　跟著兩位老人慢慢走出社區(qū)大門。我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了第一班車。然而，我感到非常幸運(yùn)：事實(shí)上，還有第二輛巴士可以趕上。我不會(huì)遲到的。相反，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放慢速度，我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)美麗的場(chǎng)景，并意識(shí)到世界上的真實(shí)感受！

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