暢游知識(shí)的海洋作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的暢游知識(shí)的海洋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暢游知識(shí)的海洋作文1

　　11月8日上午，我早早地來(lái)到了江蘇電視塔，以前只是從家里的窗前遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它，今天我要和小記者們一起去探索它的秘密。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了電視塔，參觀(guān)了傳輸中心機(jī)房，機(jī)房里有許多設(shè)備都在不停地工作著，墻上掛著許多電視機(jī)，每個(gè)電視機(jī)播放的內(nèi)容都不相同，其中有我最喜歡的優(yōu)漫卡通少兒節(jié)目。奇怪的.是，為什么只有畫(huà)面卻沒(méi)有聲音呢？后來(lái)我知道了，這么多電視的聲響混在一起，那將是多大的噪音��！耳朵就要被炸開(kāi)了吧！參觀(guān)之后，我們登上了塔頂，從上往下看，城市就像一幅美麗的地圖展現(xiàn)在眼前，高樓大廈像一排排積木，河流像小水溝，車(chē)輛像模型，人們就像小螞蟻，還有大山，綠樹(shù)，鮮花，我們的南京真美啊！

　　接著，我們繼續(xù)參觀(guān)了科技館，這里是一個(gè)知識(shí)的海洋，我的好朋友參與了“怒發(fā)沖冠”的實(shí)驗(yàn)，只見(jiàn)她站在均壓罩上，手扶金屬護(hù)欄，電壓升高以后，隨著電荷的積累，她的頭發(fā)一根一根地豎立了起來(lái)，出現(xiàn)了“怒發(fā)沖冠”的現(xiàn)象，大家都驚呆了！

　　我還演奏了“無(wú)皮鼓”，操作了“發(fā)動(dòng)機(jī)與發(fā)電機(jī)”，其中印象最深的是欣賞“機(jī)器人舞臺(tái)”，有兩個(gè)看上去很普通的機(jī)器人，神奇地表演了劍術(shù)，動(dòng)作不慌不忙，姿勢(shì)優(yōu)美，當(dāng)它最后把劍收回劍鞘時(shí)，大家都鼓起了掌聲。真沒(méi)想到機(jī)器人這么能干，但是最聰明的還是人類(lèi)，因?yàn)槿祟?lèi)創(chuàng)造了一切，科技發(fā)明使我們的生活不斷進(jìn)步！

暢游知識(shí)的海洋作文2

　　今天的我特別興奮，我第一次作為光榮的小記者來(lái)到太倉(cāng)新華書(shū)店，參加讀書(shū)會(huì)的活動(dòng)。看著掛在自己胸前的小記者證，心里可美著呢！

　　上午九點(diǎn)半，我們開(kāi)始了今天的讀書(shū)會(huì)活動(dòng)。今天來(lái)的小記者都是我們陸渡小學(xué)的，將近有30名。走進(jìn)書(shū)店給我的第一感覺(jué)就是“靜，特別安靜”，每個(gè)人都很有秩序，靜靜地挑選著自己喜歡的書(shū)，津津有味的看著，營(yíng)造了非常好的讀書(shū)氛圍。等小記者們都到齊了后，我們的讀書(shū)會(huì)也就正式開(kāi)始了！首先新華書(shū)店的夏老師帶我們參觀(guān)了書(shū)店，我們排好了整齊的隊(duì)伍，有序的跟著夏老師參觀(guān)，認(rèn)真的聽(tīng)他介紹。這里的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，卻又非常整齊，書(shū)店工作人員按照各個(gè)年級(jí)分好了必讀與選讀的書(shū)籍。走到文具專(zhuān)區(qū)，各式各樣的文具用品吸引了很多小朋友的眼球�！翱�，那里還有漂亮的飾品呢！”我旁邊的小記者輕聲說(shuō)道。簡(jiǎn)單的參觀(guān)完書(shū)店后，我們開(kāi)始了提問(wèn)環(huán)節(jié)，面對(duì)小記者們的大膽提問(wèn)，負(fù)責(zé)人都給出了一一的解答，這讓我更深地體會(huì)到了讀書(shū)的'好處。接下來(lái)，是讓我們小記者上臺(tái)發(fā)表自己的讀書(shū)感受，他們的發(fā)言都非常棒，我也從中收獲到了許多，我要變得更大膽！在讀書(shū)會(huì)結(jié)束后，新華書(shū)店的工作人員還送了我們精美的禮品呢！手捧著兩本書(shū)，小記者們臉上都洋溢著高興的笑容，謝謝叔叔阿姨！

　　充滿(mǎn)意義的一個(gè)小時(shí)結(jié)束了，今天的讀書(shū)會(huì)我收獲很多，暢游在這知識(shí)的海洋中，其樂(lè)融融。同學(xué)們，希望你們也喜歡在書(shū)中穿梭，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人！

暢游知識(shí)的海洋作文3

　　書(shū)是我發(fā)展的門(mén)路，念書(shū)也像開(kāi)礦一樣，“沙里淘金”。

　　很多的古詩(shī)中也有關(guān)于念書(shū)的詩(shī)句，像顏真卿的《勸學(xué)》：半夜燈火五更雞，正是男兒念書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知好學(xué)早，白首方悔念書(shū)遲。劉過(guò)的《學(xué)堂》：力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。但使書(shū)種多，會(huì)有歲稔時(shí)。陸九淵的《念書(shū)》：念書(shū)切戒在匆忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)。未曉沒(méi)關(guān)系權(quán)放過(guò)，親身須要急思量。韓愈的《勸學(xué)詩(shī)》：念書(shū)患未幾，思義患不明�；甲慵翰粚W(xué)，既學(xué)患不可。

　　我們玩了不到1小時(shí)，我就飛奔上樓。進(jìn)家，我一個(gè)箭步進(jìn)了我那“小書(shū)館”。開(kāi)始了一段暢游書(shū)海之旅。我認(rèn)真讀，埋頭領(lǐng)會(huì)。

　　轉(zhuǎn)眼晚上到了，媽媽叫我用飯，我懷里仍舊抱著那本愛(ài)不釋手的《千年一嘆》。吃完飯，我繼承看書(shū)。

　　要睡覺(jué)了，我的枕邊放著那本余秋雨寫(xiě)的.《千年一嘆》。帶著感想，進(jìn)入夢(mèng)境……

　　夢(mèng)里，我和余秋雨一齊在天下各地觀(guān)光。一齊艱苦崎嶇，一齊狂風(fēng)暴雨，歷盡苦難，我們用剛強(qiáng)的信心，降服了統(tǒng)統(tǒng)困難。我們?yōu)楸旧恚瑸橹袊?guó)而自大！

　　第二天早上，我醒來(lái)后，就拿起了這本書(shū)，每一字都埋頭領(lǐng)會(huì)，用愛(ài)感覺(jué)。

　　就如許，日復(fù)一日，年復(fù)一年。我埋頭用愛(ài)“踏遍”了“書(shū)海”，用血用肉“歷經(jīng)”了“江山”。如今的我，已不是誰(shuí)人懵懂、年幼的孩子，而是一個(gè)，能博覽群書(shū)的少年。

　　暢游知識(shí)的海洋，書(shū)香伴我發(fā)展。

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