“共享”的利弊作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的“共享”的利弊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

“共享”的利弊作文1

　　隨著如今社會(huì)的飛速發(fā)展，我們的生活也發(fā)生了日新月異的變化。路邊隨處可見的共享單車，令人目不暇接的各種共享資源，網(wǎng)絡(luò)上對(duì)于“共享”褒貶不一的熱議……“共享”在不知不覺中，已成為了人們生活中不可或缺的一部分。作為一名初中生，我也從中受益良多，姑且以我最為熟悉的共享單車為例，來(lái)談一談“共享”的利弊。

　　自從道路上多了這些既方便又便宜的交通工具，不知給大家的生活帶來(lái)了多少便利。從前，我上學(xué)有爸爸開車送，放學(xué)卻只能自己坐公交車，有時(shí)運(yùn)氣不好甚至?xí)�浪費(fèi)近半小時(shí)的寶貴時(shí)間等車，實(shí)在是不必要的損失。自共享單車現(xiàn)世，這些煩惱迎刃而解。既不需要多付錢又不用被迫與素不相識(shí)的陌生人共處一室，簡(jiǎn)直太劃算了。而我的父母如果不方便開車，共享單車亦是他們的首選。平日里，我也沒(méi)少看見有同學(xué)騎著共享單車上下學(xué)。想來(lái)在我看不到的地方，共享單車為人們提供的便利更是只多不少。

　　共享單車的的缺點(diǎn)無(wú)疑也是顯而易見的。層出不窮的負(fù)面新聞自始至終如影隨形：有人給共享單車上鎖，企圖將其占為己有；有人惡意損壞，使其難以繼續(xù)使用；還有人用完就隨意停放，絲毫不曾考慮他人的感受……一經(jīng)報(bào)道，有關(guān)部門就立刻采取了相應(yīng)措施來(lái)彌補(bǔ)，可是那些貪圖小利的人卻總能再出新招，與其斗智斗勇。人民群眾的智慧固然是無(wú)窮的，然而，當(dāng)這無(wú)窮無(wú)盡的智慧被用來(lái)?yè)p壞公眾利益以謀取一己私利，大多數(shù)人心中想必不會(huì)好受。我也曾親眼目睹過(guò)這些令人不愉的事件。有時(shí)人行道上胡亂停滿了共享單車，以致過(guò)路行人被迫從非機(jī)動(dòng)車道繞行，平白增添了危險(xiǎn)。而最令我記憶深刻的無(wú)疑是一次上學(xué)途中的所見所聞。那天清早，如往常一樣，爸爸開車送我去學(xué)校。途中，一個(gè)突如其來(lái)的急剎車使我猝不及防地撞到了前面的椅背。待我抬頭往窗外望去時(shí)，只見前方不遠(yuǎn)處一名女子表情痛苦地倒在地上，她的自行車已支離破碎，各式零件凌亂地堆在一旁，肇事者卻已不見蹤影。爸爸告訴我，剛剛有個(gè)人騎著共享單車飛快地駛過(guò)，狠狠地撞倒了她。其實(shí)那人的車也嚴(yán)重受損，但還能騎。可能出于僥幸心理，他出事后就逃之夭夭了。我不禁想：如果他騎的是自己的`車，是不是就不會(huì)僥幸地覺得自己或許能逍遙法外，從而逃逸？共享單車的模式從一開始就給了人們鉆空子的機(jī)會(huì)，許多本無(wú)資格騎車的人也得以騎上馬路，又增添了不少危險(xiǎn)。

　　如其他無(wú)數(shù)例子一樣，“共享”也是一把有利有弊的雙刃劍。它在給人們帶來(lái)便利的同時(shí)被少數(shù)自私者利用，但我始終相信，相關(guān)部門會(huì)及時(shí)采取有效的措施，盡量避免此類事件的發(fā)生，使“共享”這個(gè)全新的概念在未來(lái)能在最大程度上方便大眾！

“共享”的利弊作文2

　　共享單車、共享書店、共享籃球……越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。

　　科技在發(fā)展，為了讓越來(lái)越多因生活條件困難，而無(wú)法得以享受到特優(yōu)權(quán)利的人或家庭，能夠享受與平常人或家庭一樣的待遇，有些人適時(shí)而為，開發(fā)出了許多共享資源，這著實(shí)是一件令人高興的事。這不僅讓貧困家庭的條件得以改善，也方便了一些人沒(méi)有車，而且路況擁堵的煩惱。我家住在大約市中心的位置，爸爸每天開車載我上學(xué)，可每每都堵車，到了學(xué)校也沒(méi)有地方停，放學(xué)更是堵得一團(tuán)亂，可直到出現(xiàn)了“共享單車”的手機(jī)應(yīng)用，我騎車去上學(xué)，再也沒(méi)有了堵車遲到的煩惱，也沒(méi)有了無(wú)處停車的煩惱，各種便利不言而喻。但是俗話說(shuō)：“水能載舟，亦能覆舟”，也就說(shuō)，世界上任何事物都有兩面性，有利亦有弊，共享資源有沒(méi)有弊端呢？很顯然，有！

　　就拿最近很火的“摩拜”、“小黃車”來(lái)說(shuō)，它們的確很實(shí)用，而且在哪兒都能停放。但正是這一點(diǎn)，讓某些心懷不軌，只為自己考慮的人鉆了空子，那些本該被整齊地停放在指定地方，等待有需要的人使用的共享單車，卻出現(xiàn)在了馬路中間、小河里、樹杈上……四肢不全，遍體鱗傷，這一條條人為的壞事，充分顯現(xiàn)出了共享單車的弊端。如果你說(shuō)只用“共享單車”舉例不具有說(shuō)服力？那再來(lái)看看別的：“共享籃球被私自拿走占為己有”、“共享籃球一個(gè)月時(shí)間遭到破壞的不計(jì)其數(shù)”、“共享書店里的書遭人黑手”、“共享書店里的書被人亂涂亂畫”……這等等一系列共享資源屢遭毒手的'事件，足以如實(shí)地反映了共享資源的弊端。

　　我們生活在這個(gè)共享時(shí)代，越來(lái)越多的人開始忘卻“共享”這兩個(gè)字，開始忘記了“共享”最初的真諦，這讓更多的人的生活被共享充斥，認(rèn)為一切都應(yīng)該是共享的，共享就代表是自己的生活理念，似乎這個(gè)世界都是他們的。想要改變這種現(xiàn)狀，必須要加快共享文化觀念的普及，讓人們意識(shí)到只有履行了“我為人人”的義務(wù)，你才有享受“人人為我”的權(quán)利。比如共享單車，我國(guó)政府也讓人在某些地方畫上了白線，如果沒(méi)有停在規(guī)定的白線里，就得罰款，就得降低你的個(gè)人信用，當(dāng)你的信用記錄為O時(shí)，你將再也沒(méi)有資格“共享”。

　　其實(shí)，“共享”也是換了種形式的人與人之間的交流，我把東西借給你們，是因?yàn)槲倚湃文銈�，你們被信任也�?huì)配合不讓東西損壞，這就是一種互相信任，如果每一個(gè)人都能做到如此，那么以上的那些事就會(huì)很少發(fā)生，甚至不再發(fā)生。

　　共享時(shí)代的利弊，其實(shí)完全取決于我們每一個(gè)人的道德選擇。只有心中有他人，才能讓“共享”散發(fā)出真正的光。

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