關(guān)于眼睛的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于眼睛的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于眼睛的作文1

　　這個世界有很多種顏色，有很多美好。它可以像火那樣深沉，也可以像雪一樣，那么冰冷，而這些色彩是用眼睛去看的。

　　每個人看待問題都是不一樣的，人類發(fā)現(xiàn)，人在不說話的情況下，可以通過人的眼睛，就可以體會到這個人的`心情好壞，就會知道這個人要說什么，往往出賣人的都是眼睛，這或許就是所謂的讀心術(shù)。

　　堅定的眼睛。它在說著我不會放棄，我要堅持下去，我可以被打敗，但不能被打倒，我不畏懼一切挑戰(zhàn)，成功了，自己就進一步，失敗了，就是成功之母。

　　會笑的眼睛。它在說著我十分開心，感覺全世界都是甜的，即使我不是最富有的，不是最有成就的，不是最偉大的，但是我是最開心的。不管怎樣，此時此刻我很開心，或許是解脫后的輕松，或許是遇到了幸福的事，或許做了有意義的事……

　　會哭的眼睛。它在說著我很難過，我需要安慰或我需要靜靜，有可能是因為傷心，有可能是喜極而泣。

　　眼睛很美，比蝴蝶還美，所以它看得到色彩；眼睛很亮，比星星還亮，所以它可以發(fā)現(xiàn)美；眼睛很聰慧，比外星人還要聰明，所以它可以辨別好壞。眼睛是上帝給予人類的一個太陽，它像太陽一樣照耀著前行的路。

　　其實，眼睛是最靈感的地方，它會看，它會表達，甚至?xí)�說話。

關(guān)于眼睛的作文2

　　大家好!我是人類的好朋友——眼睛!

　　所有人都希望自己有一雙明亮的大眼睛，因為“眼睛是心靈的窗戶”，這更足以證明了我的重要性。所以大家要保護好眼睛。但是我的小主人不愛惜我，把我弄的傷痕累累。

　　我的小主人經(jīng)常在陽光下看書，雖然我知道小主人愛看書是好事情，可是在陽光下看書會損壞我的視力;小主人喜歡看電視，一天中除了上學(xué)和寫作業(yè)以外，剩下的時間幾乎都花在看電視上，我有時候真的很想提醒小主人：“主人，電視有輻射，會破壞我的視力，你看東西會模糊的!”可是小主人不聽我的話;小主人寫作業(yè)時頭離書本很近，致使脖子酸痛，眼睛模糊，雖然小主人的爸爸媽媽經(jīng)常告誡她：“腦袋不要離書本太近了，會近視的!”但小主人已經(jīng)形成了習(xí)慣，很難改掉，每次稍微抬起一點頭的時侯，過一會就又會低下去……

　　小主人，現(xiàn)在的我已經(jīng)不堪重負了，你感覺到視力下降了嗎?小主人，如果你不改掉你的`壞習(xí)慣的話，我就會近視，你必須佩帶眼鏡。小主人，我知道你喜歡漂亮，戴上眼鏡會很難看的，所以請你為了我的健康、你的愛美之心而努力愛惜我吧!希望小主人盡快改掉壞習(xí)慣，把我治好!

關(guān)于眼睛的作文3

　　俗話說得好：世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，正是如此，如果每個人都有一雙明亮的眼睛，世界都會變得更加美好。

　　“沙，沙沙”雨姑娘邁著輕盈的步伐，來到了公園。我撐著雨傘，漫步園內(nèi)，已沒心情欣賞了，一看而過，走了一會兒，看見一位老人，正近距離地觀察他面前一朵將要開放的花苞，時不時地去聞一下，仿佛給花兒帶來問候，根本不害怕雨打在自己身上。我不禁想起自己：一個老人都能耐心地觀賞著身邊的一草一木，而自己卻不論在怎樣的境遇里，都不會去看一眼，我應(yīng)該向這位年邁的奶奶學(xué)習(xí)，仔細關(guān)注身邊的變化。我頓時收好雨傘，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了許多“美”的地方：銀杏葉一片片飄落下來，多像一只只金色的`蝴蝶在撲閃翅膀，翩翩飛舞：小花一個個含苞欲放，像一個個害羞的仙女漲紅了臉，小草被微風(fēng)笑彎了腰：有雨中的“美”，當(dāng)然還有雨后的美。

　　過了一會兒，雨后天晴，彩虹出來了，一共有七種顏色，像五線譜，飛來的小鳥各各舒展身體，像一個個跳躍的音符，連起來，就是一串優(yōu)美的樂曲。大街上，人來人往，又響起了“交響樂”。雨后的“美”多漂亮啊！

　　觀察使身邊的事物更加美好，觀察使我的靈感來得更快，更好。

關(guān)于眼睛的作文4

　　眼睛是人與人之間心靈的窗戶，眼睛之間的交流是語言的最高境界。我認為天下最能和我心有靈犀的眼睛，就是媽媽的眼睛。

　　那是在我二年級的時候，我參加了“我愛美麗的校園”為主題的演講比賽，只給一天的時間把全文都背誦下來，可是我怎么也背不下來。此時，媽媽并沒有責(zé)怪我，我看到了媽媽那雙會說話的眼睛，好象在對我說：“加油啊！我知道你能行！”這個眼神給了我勇氣、給了我力量，同時又給了我許多的'鼓勵，讓我感到一股股暖流涌進了我的胸膛。我想不單單語言有魅力，一個眼神更有著非比尋常的魅力。經(jīng)過我不懈的努力和媽媽的輔導(dǎo)，我終于背的既流暢又感情豐富。到了比賽之前，我的心情有些緊張，我仿佛又看到了媽媽那雙會說話的眼睛：“不要緊張，你能行的！你一定要充滿自信的去迎接比賽�！苯K于到我了，我流利地背了下來。我盼望著老師宣布獲獎名單。到了那一天，我仔細地聽著有沒有我的名字，“梁媛！”��！我高興極了，我獲獎了！這時，我又記起了媽媽那滿懷深情的眼神，那個眼神對我來說是多么的重要�。�

　　媽媽深情的眼神，媽媽會說話的眼睛，我都會把它珍藏在我內(nèi)心深處閃閃發(fā)光的小金匣子里，永遠不會忘記……

關(guān)于眼睛的作文5

　　在生活中，有一雙眼睛一直注視這我。那雙眼睛充滿著智慧，關(guān)愛，給我指導(dǎo)。

　　回想起頭一回遇到這雙眼睛的情景我至今難忘。那是一個夏天，我與其他的同學(xué)一起來到了教室。只見一位身穿藍色連衣裙的一個女老師坐在講臺旁的椅子上，她不高，留著長發(fā)。這時，她突然轉(zhuǎn)過頭來看了我一下。就在一剎那，我感到了一種奇異的光——是智慧之光！是洞察一切的智慧之光！

　　從那天起，我便被一種神奇的力量所吸引，使你去注意它，關(guān)注它，讓你看不出這位女老師的.心。一天早讀時，我生病了。于是，她便拉著我的手去了校醫(yī)室。在校醫(yī)為我診斷的時候，我又看到了那雙眼睛，從眼睛中里流露出的是無限的關(guān)愛，這關(guān)愛勝似母愛。

　　但也有例。那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，她正專注地講著《統(tǒng)計》，因為我認為已經(jīng)會了，便想拜訪一下王澤老先生筆下的漫畫人物。正在拜訪的途中，一股無形的力量阻擋了我。于是，我便講臺望去，還是那雙眼睛！它注視這我，從目光中流露出來的只有責(zé)備！

　　現(xiàn)在，這雙眼睛雖然已經(jīng)送我走完了二，三年級。但是我相信，這眼睛將送我走完一生。

　　這就是我的前班主任——張老師的眼睛。

關(guān)于眼睛的作文6

　　眼睛，心靈的窗口，一個使人能看見世間萬物的器官。

　　眼睛，它占據(jù)了面部器官的高處，正如人們說的一樣，“登得高，看得遠”。在我們的生活中，無論是大地上的碧綠草木、七彩花朵，還是白晝間的一輪紅日、群群飛鳥，黑夜中的一盤明月，稀稀燈火，我們所看到的一切事物全都要歸功于它—眼睛。

　　眼睛，它讓我們贊嘆大自然的鬼斧神工，讓我們震驚人類文明的進步；它讓我們學(xué)習(xí)甄別各種文字，讓我們慕名欣賞名師大作；它讓我們有幸交結(jié)良師益友，讓我們嘗盡人間的`冷暖真情。眼睛它不僅豐富著人們的精神世界，它還擔(dān)當(dāng)著自己的神圣使命。

　　眼睛，它是一位洞察四方的偵察員。它看到人們用各自的方式愛惜自己，便會加倍地報答人們。當(dāng)眼睛發(fā)現(xiàn)危險情況時，它會迅速地將這條信息告訴大腦，再由大腦轉(zhuǎn)達給它的三位同伴—“口、鼻、耳”。它點醒同伴們，讓大家時時刻刻保持警惕，不做冒險的事。

　　眼睛，同時它也是一個嬌嫩的器官。當(dāng)它感覺被過度地使用時，它會提醒你放松身心，讓你眺望遠方；當(dāng)它感覺疲勞時，它會努力地拉下“窗簾”，提醒你休息一會，以此種方式保護它。如果你不聽它的再三勸阻，它終會積勞成疾，讓你的眼前蒙上一層白霧。

　　眼睛，一個需要我們?nèi)祟愄蹛塾屑拥钠鞴�。請大家珍惜它一次有限的生命，珍惜它與自己相伴的這段人生旅程。請不要讓我們的“窗口”隨意受到污染。我們要愛惜眼睛，它才能更好地服務(wù)于人們。

關(guān)于眼睛的作文7

　　大家好!我是你們的好朋友——眼睛，也是你們的重要器官。

　　我在臉的上方，一做大山把我們兄弟倆分開使我們無法相見。

　　我們可以幫你看清楚東西：可以看見蔚藍的天空、五彩的田野、美麗的世界……但是有些人不但不保護我們，而且還傷害我們，使我們都想離家出走了。

　　小明經(jīng)常躺著看書、趴著寫字、還長時間看電視玩電腦，使眼睛精疲力竭，有一天，我們兄弟倆決定離家出走，我們來到森林里，呼吸新鮮空氣，看見許多動物，并和他們成了好朋友;我們又去了大海邊，我們站在大海邊向遠處眺望，看見了夕陽倒映在海面上，遠處有幾艘漁船載著許許多多的魚兒回家了……過了一會，第一顆星星在空中閃爍，我們漸漸睡著了，夢見我們的主人小明，什么也看不見，摸著墻走路……天亮了，我們便向家的`方向走去，看到小主人可憐的坐在桌子旁什么也不能做。他哭著說：“眼睛，你們快回來吧，我一定好好保護你們，不讓你們感到疲憊�！蔽覀兲�到他的眼眶里，他重新感到光明了許多，他改掉了躺著看書、趴著寫字、還長時間看電視玩電腦的壞毛病。

　　大家從現(xiàn)在開始要好好保護自己的眼睛，不要讓自己戴上小眼睛啊!

關(guān)于眼睛的作文8

　　那一雙眼睛，極為普通，極不起眼。但它卻有一股神奇的力量，時常鼓舞著我，激勵著我奮發(fā)向上。

　　第一次見到那一雙眼睛，是在報名的時候。我升到了二年級，原來教我們的陳老師去教別的班級了，接我們的是陳老師。我望了望新班主任，一位美麗、善良的老師，一雙明亮的眼睛露出嚴厲的目光。我有些害怕，怯怯地走近她，老師一抬頭，微笑地看著我，眼睛里流露出溫柔的笑意，好親切！

　　有一次，老師讓我去國旗下講話。當(dāng)我接到稿子時，真的很想放棄，這篇文章有幾百個字��！可一想：我如果放棄，那一雙眼睛還會溫柔嗎？我絕不會讓那雙眼睛失去溫柔的。我利用周末的時間背稿，才一個星期，我就把稿子背得滾瓜爛熟了。講話開始了。我的心怦怦直跳，我望了望那一雙眼睛，又是那么的溫柔。我站在了國旗下，心情十分緊張。糟糕的'事情發(fā)生了——講到一半我忘詞了。我的臉紅得像關(guān)公，努力地想還是想不出來。我尷尬地在人群中尋找那一雙眼睛。��！我看見了，那一雙眼睛正在對我說：“相信自己，你一定能行的！”頓時，我勇氣倍增，演講稿的內(nèi)容又出現(xiàn)在我眼前。演講完了，我覺得好輕松，要是沒有那一雙眼睛……眼睛是心靈的窗戶，老師豐富的眼睛流露出她內(nèi)心的世界。

　　從這眼睛里，我體會到了——愛和關(guān)懷！

關(guān)于眼睛的作文9

　　我們的班主任王老師是一位中年男教師，彎彎的眉毛，小小的眼睛。他平日里不茍言笑，說話也不多。他的視力也不太好，連體溫計都看不太清楚，可是我卻覺得他的`小眼睛格外明亮。

　　我上三年級時成績很差，上課也經(jīng)常溜號。

　　有一次語文課，我偷偷地玩一張洋娃娃卡片，我正沉浸在自己美麗的童話世界里。突然覺得教師里異常安靜。我抬頭一看：王老師正用小眼睛盯著我，目光里似乎閃著匕首的光。我嚇得一動不敢動，過了一會老師收起了“匕首”，目光溫和了許多。似乎在說：你怎么還管不住自己啊，這樣學(xué)習(xí)成績怎么能提高呢。我雖然不敢正視老師的目光可是我對王老師卻充滿感激，如果他在大庭廣眾之下狠狠批我一頓，我得多么沒面子啊。從此我上課再也沒有溜號過，成績也慢慢提高了。

　　四年級時候，我代表班級參加演講比賽，來到賽場，我突然覺得異常緊張。心里像揣了一個小兔子，怦怦直跳。這時王老師突然出現(xiàn)在臺下。堅定地看著我，好像在說：勇敢一點！關(guān)鍵時刻怎么能怯場啊，老師相信你，你一定能行！在王老師目光的鼓勵下，我取得了成功。老師的眼睛瞇成一條縫。似乎在說：真不錯！好樣的。

　　我感謝王老師的目光。

　　王老師的目光有時似無情的劍，有時似溫暖的春風(fēng)，王老師的迷人的小眼睛我講終生難忘。

關(guān)于眼睛的作文10

　　從幼兒園到小學(xué)，我認識了許許多多的老師，唯獨金老師，是最令我難以忘懷的。

　　金老師長著一頭烏黑的發(fā)亮的短發(fā)，一雙水靈靈的眼睛變幻無窮，一會兒嚴肅，一會兒和藹，一個小鼻子，一張櫻桃小嘴很是可愛。金老師臉時時刻刻洋溢著甜甜的微笑。

　　說金老師的眼睛變幻無窮，也確實沒錯。上課時，金老師的眼神是和藹的，好像講臺上的不是老師，是我們的朋友；批評時，金老師的.眼神是嚴肅的，每一個人一看這眼睛定不敢再吵再鬧了。

　　有一次，學(xué)期結(jié)束了，要評積極分子和三好學(xué)生。我膽子很小，這應(yīng)該是我的不足之一。一般，我總是坐在座位上，看著同學(xué)們個個躍躍欲試，心里糾結(jié)著該不該去�？墒悄且淮�，也許是第一次，我上去了，我戰(zhàn)勝了膽怯，金老師，是您用鼓勵的目光告訴我：我能行。最后，我也獲得了“金蘋果”進步獎。

　　金老師，我要謝謝您把裝滿信心的目光投給我。我喜歡媽媽溫柔的眼睛，我喜歡爸爸那好玩又親熱的目光，但我更喜歡金老師您那變幻無窮的眼睛。

　　金老師，您不僅僅教給我們知識，每天還語重心長地對我們說一些大道理，為我們的人生航船張帆。金老師，您的眼睛猶如涓涓細流，您娓娓動聽的聲音印在我心頭。

關(guān)于眼睛的作文11

　　眼睛是心靈的窗戶，更是一切美好物的載體。它能讓我們分辨美與丑，善與惡。能讓我們的樹多么的綠，能讓我們的'藍天那么得藍，能讓我們看見世界的一切。

　　眼睛如此奇妙，但人們并不珍惜它，大街上，戴眼鏡的人十分的多，都是因為那些可惡的電子產(chǎn)品。當(dāng)人們一放假，手機不離手，聊微信，打游戲，看電視，上網(wǎng)，真是無所不能。而電視離得近也會導(dǎo)致近視，還有的孩子天天抱著電腦玩網(wǎng)絡(luò)游戲。

　　我有一個是同學(xué)，她每天寫作業(yè)都是趴著寫，我勸她別這樣會損壞眼睛的，可她不聽。就這樣她的視力逐漸下降最后連黑板都看見了。

　　如果我們不懂得珍惜眼睛，視力就會變得模糊。所以要在眼睛沒有受到傷害前提前預(yù)防近視眼。首先，讀書、寫字姿勢要端正，眼睛和書本要保持一市尺；其次連續(xù)看書一小時左右，要休息片刻，或向遠處眺望一會兒。還要少接觸電子產(chǎn)品，每天都做眼保健操，減少眼睛疲勞，然后多在戶外活動，看看綠色植物，最后按時休息。

　　而今就有些小朋友們不知道近視有著多大有哪些危害：上課時，黑板上的字看不清了，筆記無法記；看書時，還得趴在書上看；眼睛變得沒有光從生活中的許多例子，我們就足以認識到眼睛對我們的重要。

　　小朋友們，我們一定要保護好自己的眼睛，眼睛給我們帶來快樂也能帶來悲傷。讓眼睛為我們服務(wù)的同時，也讓我們?yōu)槲覀兊难劬Ψ��?wù)！

關(guān)于眼睛的作文12

　　春，朝氣蓬勃，明媚亮麗;秋，蕭澀凄涼，冷艷清爽;晝，日光萬丈，夜，群星璀璨。四季交替，晝夜輪轉(zhuǎn)，最美是大自然的鬼斧神工�？煽床坏竭@景，又有何用呢?

　　每個人都有一雙眼，因為有了明眸，才有眼前奇幻美麗的世界，這是一種享受。若是失去了雙眼，再美的事物都不過是歸于黑暗。人有壽命，明眸她也有啊!不覺間，我的視力已大大降低，眼前的世界也抹上了一層迷霧。

　　只有失去了才懂得珍惜。曾經(jīng)望水清澈，望山蒼翠，望天明亮;如今見水迷蒙，見山幽幽，見天朦朧。這才后悔當(dāng)初的不珍惜。

　　視力的降低更影響了學(xué)習(xí)。一次，我班去上公開課，由于座椅問題臨時調(diào)換座位，我坐在了靠后的位置，上課時白板上的'字跡細密緊挨，如無數(shù)螞蟻爬動，令我看得模糊不清，眼睛又似是蒙上了一層輕紗，朦朦朧朧，可沒等我看清，字就換了樣兒再看時，依然無濟于事。我后悔，我懊惱，我失落，我無奈，心中五味雜陳。

　　后來，由于我只是假性近視，在保護和醫(yī)治下，視力有了好轉(zhuǎn)，我第一次覺得雙眼是多么美好。眼中的世界多么可愛。天是明媚的，水是澄澈的，就連一草一木一石都是美的，因為有了眼睛，我才能看見，才能發(fā)現(xiàn)這一切。

　　我的心中無比感激，雙眼是天賜給人們最美好的禮物之一，眼睛才發(fā)現(xiàn)了世界的美好，讓我們脫離黑暗，帶來文明、希望。雙眼你讓我怎樣感謝你?哦，我會呵護你，讓你永保清明，讓你映下這世界的美好。

關(guān)于眼睛的作文13

　　我的班主任,汪老師有一雙非常平凡的眼睛,小小的,不漂亮,也并不炯炯有神,隱藏在那副厚厚的眼鏡下.這雙很平常的眼睛,卻常在我心靈深處閃爍.

　　那次上課,我與同桌嘻嘻哈哈做小動作,絲毫不顧忌周圍的人,直到那雙銳利的眼睛盯上了我,刺眼的陽光照耀在那厚厚的鏡片上.我雖然看不清那鏡片后的眼睛,可是卻明顯地感覺到恐懼,不由一陣顫栗,但是老師的眼睛只在我身上停留了幾秒,又轉(zhuǎn)移了,我絲毫察覺不出老師任何表情.那次起,我再不敢做小動作了,因為我怕……

　　末考試我名落孫山,心中那股無名的感情不斷涌上心頭,化作悔恨的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),但是我強忍住了.我沒有像以往直視老師的.眼睛,因為我怕.但在轉(zhuǎn)身的那剎那,老師開口了:"萌萌,你要再次站起來!"我轉(zhuǎn)過身,面對老師那波瀾不驚的眼睛,又緩緩地回過身,兩行熱淚隨即滑過面頰,這次我不再是害怕,而是一種深深的感激.雖然,老師的眼睛很平凡,可是我卻從中讀懂許多……

關(guān)于眼睛的作文14

　　在我的心目中，有許許多多人，但他們卻永遠比不上他——我的老師。

　　開學(xué)的第一天，班主任老師讓我們介紹自己，輪到我時，我有些心慌，腦子里一片空白，一下子不知從何說起，班主任老師面帶微笑看著我，眼睛好像在告訴我：不要害怕，勇敢一點，相信自己。望著老師，我克服了膽怯心理，有了信心，成功的向大家介紹了自己。

　　一個月后的一天下午我的作業(yè)沒有做完就去玩了，完善，學(xué)習(xí)委員要收作業(yè)，我有幾道題不會做，于是拿同學(xué)的作業(yè)抄起來了，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，他沒有批評我，只是用嚴厲的目光盯著我，周圍靜極了，驚得好像只聽見我的心跳聲，我屏住呼吸，等待暴風(fēng)雨的'來臨。一分鐘，兩分鐘……老師轉(zhuǎn)身走了，留下了愕然的我。第二天，作業(yè)本發(fā)下來了，當(dāng)我看到那鮮紅的一百分時，臉上發(fā)燒，心里忐忑不安，于是我拿著作業(yè)本向老師承認了錯誤，老師對我說：“我一直在辦公室等著你，看你是不是一個知錯就改的孩子，是不是一個有勇氣的小男子漢，你能來到這里，老師為你高興�！甭犃死蠋煹脑�，我如釋重負，心里輕松了好多。

　　在人生的某個時段，某個時刻，這些小事似乎微不足道，但它卻讓我樹立了信心，讓我知道如何對待學(xué)習(xí)，每每我貪玩、學(xué)習(xí)偷懶時，就仿佛看到老師的那雙眼睛，它鞭策我刻苦學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人。

關(guān)于眼睛的作文15

　　我們班的語文老師劉老師，有雙明亮的大眼睛，看上去是那樣美麗，那么和藹可親。有時如孫悟空的眼睛那么敏銳，如同火眼金睛，可以明察秋毫；有時如媽媽的眼睛那么親切，那么溫暖。

　　老師的眼睛是引路的燈，帶著我們踏向正確的路程。劉老師拿著教材緩緩走進教室，準備上課。可有幾名同學(xué)如一群麻雀似的“嘰嘰喳喳”的小聲說話，劉老師掃視一圈后，他們還是喋喋不休的.開小會。劉老師把嚴厲的目光投入到那幾個同學(xué)中，在他們覺得不對勁時，把頭扭過去，和老師的目光對接在一起，小會議戛然而止的結(jié)束了，幾名同學(xué)坐得比小松樹還直。

　　老師的眼睛是一雙手，在我摔倒的時候扶起我，讓我重拾信心和勇氣。發(fā)考卷了，當(dāng)劉老師念到我考94分時，我想：這下完了，一定會挨批。當(dāng)我抬起頭看著老師時，我看到老師眼睛里充滿著鼓勵，對我沒有半點責(zé)備和批評。我暗下決心：我要繼續(xù)努力，不辜負老師對我的期望！

　　老師的眼睛是一本書，我從這本書上讀出了老師對我們的關(guān)愛。

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