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寫(xiě)作作文

我的學(xué)校作文

時(shí)間:2023-10-25 17:37:52 寫(xiě)作作文 我要投稿

我的學(xué)校作文(精選15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的我的學(xué)校作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的學(xué)校作文(精選15篇)

我的學(xué)校作文1

  從小學(xué)畢業(yè),我就準(zhǔn)備進(jìn)入一個(gè)陌生的學(xué)校,我第一次踏入初中是因?yàn)橐既雽W(xué)考試,那時(shí)我的心情是既興奮又緊張,之后的新生訓(xùn)練,讓我對(duì)這間學(xué)校,有更多的認(rèn)識(shí),也對(duì)它愈來(lái)愈熟悉,到現(xiàn)在我已經(jīng)快要初三了,這間學(xué)校的每一塊地,我?guī)缀醵既ミ^(guò)。

  這間學(xué)校的規(guī)模還真大,里面有一座露天的游泳池,自己一棟的圖書(shū)館,而且有好幾棟大樓是學(xué)生的`教室,一個(gè)大禮堂和一棟行政大樓,還有好多地方可以運(yùn)動(dòng)呢!每一次要上室外課時(shí),我都要走好大一段路才會(huì)到上課的地點(diǎn),為了上課時(shí)不要遲進(jìn)教室,我都會(huì)在事先把,之后要上室外課時(shí)會(huì)到的東西,都先放在坐位上,這樣一下課,就不用和同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的,到后面的置物柜拿上室外課,要用到的東西。

  但是,只要在某一節(jié)室外課的前一節(jié)下課,有老師晚下課,這時(shí),我們都會(huì)想盡任何的辦法,讓老師早一點(diǎn)放我們下課,準(zhǔn)備到其他教室上課,一下課我們就趕快把書(shū)拿好,找自己的鞋子拿到教室外穿好,用最快的速度到達(dá)教室,盡可能不要遲到。

  我對(duì)這一間學(xué)校,從陌生到熟悉,還發(fā)現(xiàn)了好多到室外課,上課地點(diǎn)的捷徑,我對(duì)它愈來(lái)愈熟悉,也知道如果上室外課時(shí),沒(méi)帶傘過(guò)去,又突然下雨時(shí),走哪一條路,最不會(huì)淋到雨,所以對(duì)這間學(xué)校愈來(lái)愈熟悉,也發(fā)現(xiàn)了好多小秘密。

我的學(xué)校作文2

  我的學(xué)校是個(gè)非常美麗、和諧、干凈的校園。那里有學(xué)生的笑聲,有讀書(shū)聲,有打鬧聲、有……

  當(dāng)我們走進(jìn)校園,首先看到的是景觀石,景觀石上面的四個(gè)大字映入我們眼簾,它時(shí)刻在提醒著我們,那四個(gè)字的含義?邕^(guò)景觀石往前走,兩邊是我們的教學(xué)樓,你的左手是三四五六年級(jí)的教室及其辦公室,你的右手邊是一二年級(jí)的教學(xué)樓和辦公室、會(huì)議室。在教學(xué)樓前面有著供學(xué)生們觀看的圖書(shū)角,里面有各種各樣的圖書(shū),比如格林童話、作文、古詩(shī)三百首……等等。

  我是城東路小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,每天在我進(jìn)教室前,路過(guò)樓道時(shí),我都會(huì)看到墻上各種樣式的宣傳語(yǔ)。它時(shí)刻在提醒著我。作為一名學(xué)生,應(yīng)該做什么,作為一名字生,應(yīng)……。

  在我們教學(xué)樓后面,有一個(gè)很大很大的操場(chǎng)。操場(chǎng)中間是一個(gè)籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)四周有跑道,跑道外面有學(xué)生臨時(shí)休息的地方。看上去特別的氣派。

  操場(chǎng)上在舉行活動(dòng)演出時(shí)、體育課時(shí),無(wú)比熱鬧。好多學(xué)生在操場(chǎng)上站著,聽(tīng)著老師的`安排,井然有序地完成老師布置的任務(wù)。課外時(shí),有的學(xué)生在打籃球、跑步……等等。歡笑聲、打鬧聲……等等,連續(xù)不斷?偸墙o人一種積極向上、踴躍參加的心態(tài)。

  這就是我的學(xué)校,城東路小學(xué)。聽(tīng)了我上面的講述,你是不是感覺(jué)很想?yún)⒂^。g迎隨時(shí)來(lái)我樣參觀。我們時(shí)刻恭迎您的到來(lái)。

我的學(xué)校作文3

  我們身邊都有著許許多多的中小學(xué)校,它們都有著各種的特點(diǎn),優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)。在我們家鄉(xiāng),小學(xué)有七八間,中學(xué)就有五六間,高中就只有四五間,不知道大家有沒(méi)有想過(guò)如果讓你自己來(lái)建筑一所自己理想中的學(xué)校會(huì)是怎么樣的呢?

  今天就讓我來(lái)講述一下如果我可以建筑我自己理想中的學(xué)校是怎么樣的,讓大家分享一下吧!

  如果可以讓我來(lái)建筑一所我自己理想中的學(xué)校的話,我會(huì)找個(gè)山清水秀的地方,可以讓同學(xué)們有個(gè)舒服的讀書(shū)環(huán)境,如果是小學(xué)的話,要建設(shè)許多游戲設(shè)施,可以讓同學(xué)們有個(gè)娛樂(lè)開(kāi)心的童話世界,可以讓他們的德智體美完全釋放出來(lái),而初中就要建設(shè)許多有值得觀賞的畫(huà)廊,或者舞蹈室,可以讓同學(xué)們從嚴(yán)峻的讀書(shū)壓力里有可以讓人釋放心理壓力的地方,而高中就有有個(gè)圖書(shū)館,里面的書(shū)籍都要最新的,可以對(duì)中考有著重要的幫助的'書(shū)籍,可以讓同學(xué)們可以有個(gè)最后的沖刺,而教室就每個(gè)同學(xué)都要有一張干凈的課桌,旁邊還要有一個(gè)袋子可以裝生活垃圾,要讓同學(xué)們習(xí)慣有個(gè)好的倒垃圾習(xí)慣,而且每間課室要安裝空調(diào)和風(fēng)扇,不能夠像以前那樣,只有風(fēng)扇,風(fēng)扇的功能不大,同學(xué)們?cè)谙奶炖镒x書(shū)是非常炎熱,對(duì)身體上也有著一個(gè)極大的挑戰(zhàn),所以一定要安裝空調(diào)。

  我自己理想中的學(xué)校其實(shí)也就是主要提倡要有個(gè)舒適的讀書(shū)環(huán)境!不知道大家的理想中的學(xué)校是怎么樣的?可以分享一下嗎?

我的學(xué)校作文4

  我的學(xué)校坐落在城東路的東側(cè),它是一座歷史悠久,文化氛圍濃厚的學(xué)校。

  一進(jìn)校門(mén),我們就會(huì)看到一塊醒目的景觀石,上面刻著善和、揚(yáng)善四個(gè)大字,我想這是為了展現(xiàn)學(xué)校寄予每一位青少年的希望,愿我們都能成為謙遜,和善,有道德修養(yǎng)的人。繞過(guò)景觀石,我們看見(jiàn)了朱紅色的教學(xué)樓,令人一看就知道這一座活潑又嚴(yán)肅的學(xué)校,校園的地面很干凈,五顏六色,像美輪美奐的彩虹一樣,看著非常舒服,讓人心情愉悅。北面教學(xué)樓顯得格外高大,它一共有四個(gè)樓層,二、三、四層的陽(yáng)臺(tái)都用透明玻璃封了起來(lái),這樣顯得干凈又整潔。樓梯旁邊有文化墻,內(nèi)容很豐富,有的是天文知識(shí),有的是名人介紹,還有的是衛(wèi)生習(xí)慣。下了北教學(xué)樓會(huì)立刻發(fā)現(xiàn)兩個(gè)學(xué)生讀書(shū)的亭子里面整整齊齊地?cái)[放著有趣的圖書(shū)。旁邊,還有四棵銀杏樹(shù),每棵大樹(shù)下都有同學(xué)們坐在那里看書(shū)的身影。穿過(guò)北教學(xué)樓就來(lái)到了操場(chǎng)。里面有各種各樣的運(yùn)動(dòng)器材,跑道旁邊還種滿(mǎn)了花草樹(shù)木,其中有一些白楊樹(shù),秋天的時(shí)候白楊樹(shù)的葉子會(huì)變黃飄落下來(lái),從高處遠(yuǎn)眺,仿佛是一只只金黃的.蝴蝶在飛舞。在樹(shù)的周?chē)倳?huì)長(zhǎng)一些小的花草,有它們的陪伴,操場(chǎng)顯得更有生機(jī)與活力。

  我愛(ài)我的學(xué)校,因?yàn)樗麣v史悠久,因?yàn)樗幕瘽夂,還因?yàn)樗顫娒利悺?/p>

我的學(xué)校作文5

  我的學(xué)校依山傍水,風(fēng)景如畫(huà)。

  學(xué)校的旁邊流淌著一條河,河里的水有時(shí)平緩如鏡,有時(shí)波濤洶涌。我最喜歡做的一件事就是爬上教學(xué)樓的頂層,站在護(hù)欄前遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望。

  我的視線隨著東流的河水,最終停在了模糊的邊界上。遠(yuǎn)處朦朧間,城市里的高樓大廈與山水融合成一體,那些遮擋住視線的霧氣為我營(yíng)造出了一個(gè)氤氳的.仙境。

  學(xué)校的教學(xué)樓是白色的,外形莊嚴(yán)大氣,教學(xué)樓背靠著青山,山里的一草一木就像是吸收了學(xué)校里的文學(xué)氣息般,就連長(zhǎng)相都滿(mǎn)是文藝味兒。每天傍晚放學(xué)后,山里的人就多了起來(lái),有散步的,有想進(jìn)來(lái)呼吸新鮮空氣的,也有來(lái)瞧一瞧這里的老樹(shù)的。

  我的學(xué)校不僅風(fēng)景美,就連人也美。

  校園里的同學(xué)樂(lè)于助人、善良美麗。在放完假返校的時(shí)候,同學(xué)們大都手提著大包小包,在這時(shí),兩手空空的同學(xué)們就會(huì)主動(dòng)上前提供幫助。就是在這種小幫小助之間,校園里的氛圍無(wú)比的和諧友愛(ài)。

  行走在校園里,干凈的校園,綠的樹(shù)、紅的花,我的學(xué)?墒悄7缎蛯W(xué)校。學(xué)校里的同學(xué)都極度愛(ài)護(hù)校園里的一草一木,不僅同學(xué)們自己養(yǎng)成了不亂丟亂扔的好習(xí)慣,就連偶時(shí)看到地上有垃圾,也會(huì)主動(dòng)彎腰拾起垃圾放入垃圾桶。學(xué)校校園里的鳥(niǎo)兒也為我們這種行為而歌唱,嘹亮動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴帶著喜悅從枝繁葉茂的樹(shù)間傳送而出。

  我的學(xué)校是充滿(mǎn)活躍與激情的,下課期間,籃球場(chǎng)上的同學(xué)汗如雨下,可一張一張倔強(qiáng)的臉上都帶著讓人心驚的青春力量。他們矯健的身姿,在球場(chǎng)上自在的奔跑,這一幕幕都成了校園青春的回憶。

  我的學(xué)校是獨(dú)一無(wú)二的,青山綠水環(huán)繞間是一群朝氣蓬勃的少年。

我的學(xué)校作文6

  我在江陰市實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué),我們學(xué)校位于澄江西路南側(cè),是一所美麗的學(xué)校。

  一進(jìn)大門(mén),映入眼簾就是教學(xué)樓。教學(xué)樓可真漂亮。在陽(yáng)光的照耀下,屋頂閃閃發(fā)光。教學(xué)樓外立面的顏色也很好看。有的涂成淡淡的黃色,有的涂成淺淺的藍(lán)色,還有的涂成粉粉的紅色……學(xué)校有很多幢教學(xué)樓,樓與樓之間有幾層是騰空的通道,好像是幾架懸在空中的吊橋,一行行的,顯得很氣派。

  教學(xué)樓的東面是操場(chǎng)。小小的操場(chǎng),功能很強(qiáng)哦!看,操場(chǎng)的下面有一個(gè)很大的場(chǎng)地。這個(gè)場(chǎng)地的南面用來(lái)停車(chē),北面是乒乓訓(xùn)練室。上層才是同學(xué)上體育課的地方。操場(chǎng)是橢圓形的,看起來(lái)像一個(gè)巨大的盤(pán)子。操場(chǎng)可是鋪塑膠的,防止小朋友運(yùn)動(dòng)時(shí)摔傷。操場(chǎng)的中間是小型的.足球場(chǎng),外圍是一圈一圈的跑道。北面是練雙杠和單杠的地方,南面是籃球場(chǎng)。體育課,我們?cè)诓賵?chǎng)跑步、打籃球、打羽毛球、玩雙杠、跳繩。放學(xué)的時(shí)候,我們就在操場(chǎng)下面的停車(chē)場(chǎng)等家長(zhǎng)。

  教學(xué)樓中間的花園一年四季生機(jī)勃勃。春有玉蘭,夏有杜鵑,秋有金桂,冬有臘梅……我最喜歡桂花。每到秋天,桂花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了桂花,小巧玲瓏,淡黃色的,一股濃濃的香味。輕輕搖搖枝條,便下起了“桂花雨”。桂花落在身上,聞一聞。啊,香味真是沁人心脾。

  我們學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都自覺(jué)遵守在校常規(guī)。早晨,一進(jìn)校門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲。課間,同學(xué)們像潮水般涌出教室,學(xué)校頓時(shí)沸騰起來(lái),有的跳繩,有的捉蝸牛,還有的踢毽子……玩得可開(kāi)心了。上課鈴一響,同學(xué)們立馬進(jìn)教室了,外面變得鴉雀無(wú)聲。

  這就是我美麗的學(xué)校,我愛(ài)我的學(xué)校!

我的學(xué)校作文7

  我愛(ài)自己的校園,它是東臺(tái)市唯一一所坐落在田中央的校園,說(shuō)起環(huán)境,估計(jì)排名第一!無(wú)人能敵!它很有特色,從高空中看它像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇;遠(yuǎn)看像一排排整齊的廠房,相互輝映;走近了看幾座三四層高的樓房,伴著幾棵經(jīng)歷歲月洗禮的老樹(shù),攜著一個(gè)充滿(mǎn)故事的樂(lè)園——大操場(chǎng)。我在美麗的校園里度過(guò)許許多多歡樂(lè)的日子。過(guò)了長(zhǎng)而寬的路道再轉(zhuǎn)個(gè)彎就是學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)里設(shè)施齊全,球場(chǎng)旁邊是紅色的塑膠跑道,走在上面靜靜的沒(méi)有一點(diǎn)聲音,比走在水泥地上舒服多了。

  球場(chǎng)中間密密的草坪,我以為是真的,好奇的用手摸摸它,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)草早已干枯,沒(méi)有一絲的生機(jī)。踏進(jìn)草坪,玩耍時(shí),摔跤了也不會(huì)疼痛。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),運(yùn)動(dòng)健兒們就是在這塑膠跑道上進(jìn)行短跑、長(zhǎng)跑、接力賽等各項(xiàng)競(jìng)賽。那時(shí)的跑道因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)健兒才展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。在我的心中,操場(chǎng)才是真愛(ài)!我珍惜每一次到操場(chǎng)的時(shí)光!

  塑膠跑道的前方是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小樹(shù)林。在小樹(shù)林的道路上,當(dāng)陽(yáng)光照射到這條小路時(shí)。光線透過(guò)密密的竹林和優(yōu)美的柳枝斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照射到地面,站在小路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見(jiàn)一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的,像一塊塊無(wú)瑕的翡翠;楊柳的枝條是細(xì)長(zhǎng)的,像春姑娘的`辮子;楊柳的樹(shù)干是筆直的,像一排正在放哨的士兵,日夜守護(hù)著我們的校園。在跑道的一側(cè)有一排整齊的大樹(shù),怎樣整齊的呢?一排小樹(shù)一眼望去就像一條筆直的線。一棵棵柳樹(shù)隨風(fēng)搖曳著,就好像是要向我們展示它那優(yōu)美的舞姿,它的舞姿讓人難以忘懷;它那翠綠而柔美的長(zhǎng)發(fā)翩翩飛舞。

  我愛(ài)這美麗而寧?kù)o的校園,在校園里,我盡情的在知識(shí)的海洋汲取著知識(shí),補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。這樣美麗的校園,怎么能不給我?guī)?lái)好的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣呢?

我的學(xué)校作文8

  xxxxxx實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我的學(xué)校,是姑蘇區(qū)最大的學(xué)校,以“讓孩子的生命更加燦爛”為辦學(xué)理念,以“學(xué)不樂(lè)、和為貴”為校訓(xùn)。

  走進(jìn)校園,首先映入庫(kù)眼簾的是一個(gè)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有一座五彩繽紛的雕塑,由九個(gè)小圓圈組成,象征著同學(xué)們手拉著手,心連著心,團(tuán)結(jié)一致。它有一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫“和合之路”。瞧!教學(xué)樓外墻上“學(xué)為樂(lè)、和為貴”幾個(gè)大字,在陽(yáng)光下顯得格外引人注目。

  學(xué)校北面是圖書(shū)館、體育館和食堂。我們學(xué)校的圖書(shū)館叫“和合書(shū)院”,里面有成千上萬(wàn)本圖書(shū),這些書(shū)可以讓我學(xué)到很多知識(shí):如歷史、神話、民間傳說(shuō)等。體育館是學(xué)校的室內(nèi)球館。天熱和下雨天,我們都在這里上體育課。中午下課鈴聲響了,各班同學(xué)和老師陸續(xù)來(lái)到食堂用餐。

  學(xué)校東面是操場(chǎng)。暑假,剛剛新修的操場(chǎng)成了我校的一道亮麗的.風(fēng)景。它由兩種色塊組成,一條深綠色、一條淺綠色,一眼望去,又寬敞又美麗。而且雨天絕不會(huì)積水,變成了“會(huì)呼吸的操場(chǎng)”!課間,足球健兒們?cè)诰G茵場(chǎng)上歡快地奔跑,這兒一群在跳繩,那兒一群在踢毽子,操場(chǎng)上真是熱鬧極了!

  學(xué)校的南面是教學(xué)樓。這里有教室和辦公室。教室里朗朗的讀書(shū)聲傳遍校園的每個(gè)角落。辦公室里老師在辛勤地批改作業(yè)。

  傍晚,同學(xué)們上了一天的課,背上書(shū)包,在老師的帶領(lǐng)下秩序井然的走出校門(mén)。校門(mén)外人山人海,家長(zhǎng)們左看右看,找著自己的寶貝兒。漸漸地校園里恢復(fù)了安靜,只有小河邊那棵歷史悠久的香樟樹(shù)在輕輕的交談,期待明天的到來(lái)。

我的學(xué)校作文9

  我的學(xué)校是一個(gè)美麗可愛(ài)的地方。

  步入校園,映入眼簾的是一座座塑像和兩條寬闊的走道。走在中間的樓梯坡上,兩旁的名人雕像讓我目不暇接。“貝多芬”穿著精致的燕尾服,手里拿著銀灰色的指揮棒,神氣地矗立在屬于他的舞臺(tái)上;“孔子”捋著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,笑瞇瞇地望著我們;“毛澤東”手中拿著一本泛黃的書(shū),一副很有學(xué)識(shí)的樣子?走到解放六年級(jí)區(qū),幾棵高大的茂盛的桂花樹(shù)依然挺立著。樹(shù)上嬌小可人的桂花散發(fā)出淡淡的清香。微風(fēng)佛面,一陣陣濃郁的桂花香讓我們浸泡在里面。樹(shù)上繁茂的枝葉,幫我們擋住了曬得人要蒸發(fā)的日光。銀杏樹(shù)那像一把把小扇子的小樹(shù)葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)地從天空中“飛”下來(lái),任由風(fēng)婆婆擺布。

  那兒的風(fēng)景是美麗的,那兒的人也是可愛(ài)的。

  辛勤的老師每天早早的來(lái)到學(xué)校,向早到的學(xué)生問(wèn)!霸纭弊诖斑叺奈,最喜歡的是樓梯口前的兩顆漂亮高大的桂花樹(shù)。上課時(shí),風(fēng)“跑”過(guò)桂花樹(shù)后總會(huì)有一股清香舅舅糊在我們的心頭,久久不能散去。那時(shí)候,總會(huì)有一幫女生跑下去撿芬香的桂花。有的要撿回去給家里人聞一聞,就把這小小的'桂花用紙小心地包起來(lái);放進(jìn)口袋。有的就撿起來(lái)四處玩,最后把花兒都灑在地上;有的望著桂花樹(shù)上黃燦燦的桂花,心里祈禱著:快點(diǎn)下桂花雨吧,好讓我們盡情地享受!而我常常坐在窗口,望著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,心里也想:假如我們學(xué)校到處都是桂花香,那我們的校園就變成“花香校園”和“書(shū)香校園”的結(jié)合體了!

  但是,我最喜歡的是這里幽默風(fēng)趣的老師和友善的同學(xué),還有這一處“風(fēng)水寶地”。

  我愛(ài)我的學(xué)!脐(yáng)中學(xué)。

我的學(xué)校作文10

  我的學(xué)校名字叫“大安小學(xué)”,位在和平路上,小學(xué)總共有七百多人,有六個(gè)年級(jí),每一個(gè)年級(jí)有四個(gè)班,每一個(gè)班人數(shù)約有二十三到二十五人左右。

  我的小學(xué)不大也不小剛剛好,學(xué)校內(nèi)有一口井,我一二年級(jí)的時(shí)候,下課常常去那邊玩,上了三年級(jí)之后我就很少過(guò)去了。我們學(xué)校的排球隊(duì)非常有名,而且每一次比賽幾乎都能打進(jìn)全三亞的前六名。校內(nèi)還有一個(gè)活動(dòng)也是稱(chēng)霸全三亞的`,那就是書(shū)法,聽(tīng)說(shuō)大安小學(xué)以前書(shū)法可以稱(chēng)霸,是因?yàn)橛幸晃环浅柡Φ臅?shū)法老師,我們老師還說(shuō)那時(shí)大安小學(xué)過(guò)年期間都免費(fèi)送鄰居春聯(lián),大安附近的居民都會(huì)到我們學(xué)校排對(duì),看你喜歡那位書(shū)法家的字就排誰(shuí)的隊(duì)寫(xiě)春聯(lián)。

  我們學(xué)校歷史優(yōu)久,某些設(shè)備都很老舊了,但是學(xué)校的電腦大部份都很新,我們學(xué)校一個(gè)學(xué)期都會(huì)有一個(gè)成果發(fā)表會(huì),大家都可以報(bào)名參加,看你想表演什么就表演什么,不管你要唱歌、跳舞或是演奏樂(lè)器都可以,所以我每個(gè)學(xué)期至少都有一次上臺(tái)表演的機(jī)會(huì),不過(guò)我都沒(méi)有報(bào)名參加過(guò),我都是去看大家表演而已。

  我很喜歡我的學(xué)校,我們學(xué)校已經(jīng)有五十年以上的歷史,我的爸爸跟他的兄弟姐妹也都是讀這一間小學(xué)長(zhǎng)大的,我一二年級(jí)的老師還跟爸爸三四年級(jí)的老師是同一位哩!我希望這小學(xué)可以一直持續(xù)下去,將來(lái)我的小孩也可以繼續(xù)讀這間小學(xué)。

我的學(xué)校作文11

  每個(gè)人的成長(zhǎng)都是離不開(kāi)學(xué)校的,我也不例外。我的學(xué)校讓我們的金色童年綻放,詩(shī)雅人生起航,我的學(xué)校有著許許多多的特點(diǎn)。

  我們的學(xué)校開(kāi)展了興趣社隊(duì),把我們的潛能激發(fā)的淋漓盡致。有籃球、足球、毽球、美術(shù)、合唱、詩(shī)歌……充分滿(mǎn)足了我們的課外生活。這不僅能緩解我們的學(xué)習(xí)壓力,還大大的豐富了我們的知識(shí),使我們不但懂得課上的知識(shí),還學(xué)到了許多主課上所學(xué)不到的'東西。除了有興趣社隊(duì),我們第一節(jié)課后還會(huì)舉行大課間、升旗儀式或千人吟誦。這樣我們將更多更多的了解淵源流長(zhǎng)的中國(guó)古代經(jīng)典;讓我們拋開(kāi)學(xué)習(xí)的壓力進(jìn)行大課間,讓我們多加鍛煉,擁有健康的身體和強(qiáng)健的體格。

  我們學(xué)校不僅在教育上有特點(diǎn),在設(shè)計(jì)上也有許多特點(diǎn)。每一棟教學(xué)樓都有各自的名字,仿佛是一個(gè)個(gè)活生生的人,都有著不同的名字。草叢中的石頭被調(diào)成各種各樣,栩栩如生,并且在上面還用古文標(biāo)注了這是什么東西。廣雅樓的一到四樓分別有梅、蘭、竹、菊的圖畫(huà),真是美的象征。≡诿扛由隙加幸粌煞只虍(huà)。在尚雅樓西面的小道上還刻著《三字經(jīng)》呢!在校園正中心的位置有一塊仿古代的竹片書(shū),上面寫(xiě)著一段《論語(yǔ)》呢!觀雅臺(tái)旁大大的寫(xiě)著“金色童年;詩(shī)雅人生!

  這就是我的極富特點(diǎn)的學(xué)校。我們的金色童年將在這里綻放;我們的詩(shī)雅人生將從這里起航!

我的學(xué)校作文12

  我的學(xué)校是楊閣老小學(xué),我每天都高高興興地來(lái)到學(xué)校學(xué)知識(shí),校園非常漂亮,雖然它不算大,但是卻能給予我們一個(gè)快樂(lè)美好的生活,學(xué)習(xí)環(huán)境!

  我的學(xué)校校園內(nèi)有一個(gè)古色古香的小亭子,亭子的頂是用金黃色的琉璃瓦片砌成的,在太陽(yáng)的照耀下,閃閃發(fā)光,美麗極了!下課的時(shí)候,我和同學(xué)們都來(lái)這亭子里坐一坐,玩一玩,可開(kāi)心啦!

  穿過(guò)小亭子,就可以看到一個(gè)美麗的水池,水池里的水非常清,我看見(jiàn)池底的`小金魚(yú)兒,非?蓯(ài),有的在吹泡泡,有的在追逐嬉戲,有的在悠閑地游來(lái)游去。水池里有一座假山,山水相映,給這個(gè)水池增添了不少的景色!

  校園內(nèi)矗立著三座雄偉的教學(xué)大樓,樓內(nèi)有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,有多媒體的教室,有電腦教室,各年級(jí)的教室里都有電視機(jī),實(shí)現(xiàn)了視頻教學(xué),為我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)拓展了更寬的視野。我們學(xué)校的操場(chǎng)寬闊氣派,這里可是我們課余的樂(lè)園,在屬于我們的時(shí)間里,這里就會(huì)有同學(xué)們活動(dòng)玩耍的身影,一陣陣歡聲笑語(yǔ)時(shí)時(shí)傳入耳中,在操場(chǎng)的東面有一排刷過(guò)油漆的乒乓球臺(tái),顏色非常醒目,乒乓球隊(duì)的小將們?cè)谶@里盡情的揮灑汗水,非常賣(mài)力的展現(xiàn)各自的球技,也許他們當(dāng)中就會(huì)出現(xiàn)未來(lái)的乒乓球健兒。

  我熱愛(ài)我們的學(xué)校,更要感謝學(xué)校里辛勤的園丁!

我的學(xué)校作文13

  我的學(xué)校有百年歷史了。百年的歲月,也許使人聯(lián)想到飽經(jīng)風(fēng)霜的面貌,以及一幢幢臉上有著無(wú)法抹滅的時(shí)光痕跡的斑駁校舍。然而一百多年的土城小學(xué)卻是個(gè)亮麗、活潑、充滿(mǎn)朝氣且完全現(xiàn)代化的學(xué)校。

  環(huán)顧校園一圈,首先映入眼簾的是一棟棟四到五樓,肚子里有著干凈漂亮教室的:群英樓、美育樓、德風(fēng)樓、體健樓和智真樓,再?gòu)拇┨弥弊撸谥型タ梢孕蕾p到成排隨風(fēng)搖曳的大王椰林,在紅磚道還可以欣賞一整片翠綠的小葉欖仁,還有造型優(yōu)美的小橋流水及浣溪沙,是同學(xué)們下課休息的好場(chǎng)所。同時(shí),為了配合自然及鄉(xiāng)土課程,學(xué)校也建立了菜香園,讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)能體驗(yàn)到辛苦卻也悠閑的農(nóng)村生活,享受耕耘的樂(lè)趣。

  除了這些,還有寬廣的操場(chǎng)供同學(xué)們下課活動(dòng)筋骨的好地方,不論是跑步、打球、玩游戲,都是很好的`選擇,不但能讓身體有適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),不用整天悶在教室上課,也為學(xué)校增添了許多純真的笑聲。

  土城小學(xué)學(xué)生大約有2,920人,設(shè)有普通班106班、啟智班2班、資優(yōu)班2班、資源班2.5班,另有附設(shè)幼兒園4班大約111人、學(xué)前特教班大約8人,和許許多多的社團(tuán),這些學(xué)生,或笨,或聰明,相信都是老師眼中的寶貝,也會(huì)有一天,他們將會(huì)是這個(gè)社會(huì)的主人翁。

  "一步一腳印""凡走過(guò)必留下痕跡",有好的現(xiàn)在,才有美好的未來(lái)。土城這幾年來(lái)一直不斷的前進(jìn)中。如果土城小學(xué)是一列活潑、充滿(mǎn)動(dòng)力的火車(chē),那么熱忠于教育的陳校長(zhǎng)便是整臺(tái)車(chē)的列車(chē)長(zhǎng),他將會(huì)繼續(xù)以如同現(xiàn)在的熱忱及信念,帶領(lǐng)著每一位師生,開(kāi)往亮麗的明天,航向璀璨的未來(lái)。

我的學(xué)校作文14

  學(xué)校,是我們成長(zhǎng)的天堂;學(xué)校,是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園;學(xué)校也是我們通向社會(huì)的橋梁。

  我的學(xué)校座落在太原市漪汾橋東,緊靠少年科技城。學(xué)校的大門(mén)很小,如果你不注意,是不太容易發(fā)現(xiàn)這里還會(huì)有所學(xué)校。

  如果適逢上下學(xué)時(shí),你來(lái)到我的學(xué)校,首先映入你眼簾的便是身披綬帶的值周生們,他們不論嚴(yán)寒酷暑,都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到校,認(rèn)真檢查進(jìn)入學(xué)校的同學(xué)們紅領(lǐng)巾、小黃帽和胸卡的佩戴情況,并在值周記錄本上做詳細(xì)記載。他們一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)的身影在校門(mén)口形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

  走進(jìn)過(guò)廳,墻上展覽的各種版面保準(zhǔn)令你眼花繚亂!白穳(mèng)星空、群星璀璨”是我每次走過(guò)時(shí)都會(huì)駐足觀看的?,照片上的同學(xué)們笑的多么燦爛。我好羨慕他們。∷麄,因?yàn)槎嗖哦嗨,所以有機(jī)會(huì)站在各個(gè)舞臺(tái)上。我也要全方面發(fā)展,也要爭(zhēng)取做個(gè)多才多藝的好女孩。

  走出過(guò)廳,就來(lái)到了操場(chǎng)上。每當(dāng)上課時(shí)分,朗朗的讀書(shū)聲就會(huì)從雪白的教學(xué)樓中傳出;而等到了課間十分鐘時(shí),嬉戲聲、打鬧聲就會(huì)溢滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。

  教學(xué)樓前,是主席臺(tái)。在主席臺(tái)紅色地磚和綠色墻體的映襯下,那銀色的旗桿和旗桿上迎風(fēng)高高飄揚(yáng)的'五星紅旗顯得格外神圣與莊嚴(yán)。

  教學(xué)樓的墻面上,“用放大鏡尋找每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)”這幾個(gè)紅色大字非常醒目。它是我們學(xué)校的辦?傊,也是大家的教學(xué)理念。

  這就是教我育我的學(xué)校。我為我的學(xué)校驕傲,我為我的學(xué)校自豪。我愛(ài)我的學(xué)校,不論是現(xiàn)在,還是將來(lái)。

我的學(xué)校作文15

  我有一個(gè)美麗的學(xué)校,走到門(mén)口,就能看見(jiàn)幾個(gè)金色的大字——“長(zhǎng)興縣第一小學(xué)”,校門(mén)的邊上就是車(chē)庫(kù)。在往里走,是一條有時(shí)筆直,有時(shí)彎曲的柏油路,路的一邊是一排香樟樹(shù),在這些站得筆直的香樟樹(shù)中也有一棵歪脖子樹(shù),它可能是一開(kāi)始長(zhǎng)得筆直,后來(lái)老了就變成歪脖子樹(shù)了吧!還有一棵一半有樹(shù)皮一半沒(méi)有樹(shù)皮的“陰陽(yáng)樹(shù)”,我想它可能是三年級(jí)做觀察的時(shí)候被弄掉的吧!

  這些樹(shù)的葉子千奇百怪,有的像雞腿,有的像雪人,有的像帽子,還有一棵樹(shù)的葉子竟然像一顆完整的愛(ài)心被十分均勻地分成了兩半,在這棵樹(shù)下的.情侶會(huì)不會(huì)被氣死?這排香樟樹(shù)的另一邊是一個(gè)約有7千多平方米的一個(gè)大操場(chǎng),下課時(shí)總能聽(tīng)見(jiàn)歡聲笑語(yǔ)在上面跳躍。

  柏油路的另一邊就是高高的教學(xué)樓,上課鈴和下課鈴是一個(gè)很好的分界線,就像盤(pán)古開(kāi)天劈地一樣把上課和下課分得很開(kāi)很開(kāi)。上課時(shí)這里鴉雀無(wú)聲,偶爾還能聽(tīng)到同學(xué)們的朗讀聲和歌聲,下課時(shí)這里鬧哄哄的,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在空氣中徘徊著。

  我的學(xué)校中有一個(gè)十分美麗的小花園。

  春天,桂花和別的花草樹(shù)木一樣平凡,花壇里的小草探出頭來(lái),處處生機(jī)勃勃。夏天,樹(shù)木變成了一把天然的綠絨大傘,許多人在樹(shù)下乘涼。秋天,桂花開(kāi)花了,原本十分平凡的它,變成了花中亭亭玉立的君子,這時(shí),學(xué)校的空氣都變得甜絲絲的。冬天,天空飄下幾片雪花,小雪花給各種花草樹(shù)木穿上了一件件潔白的棉襖,讓它們不再覺(jué)得寒冷。

  我的學(xué)校是不是很美麗,歡迎大家來(lái)參觀我的校園,或許你還能發(fā)現(xiàn)她不一樣的美。

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