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且聽風(fēng)吟作文6篇(通用)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的且聽風(fēng)吟作文，歡迎閱讀與收藏。
且聽風(fēng)吟作文1
我喜歡穿越天空和生活的風(fēng)。 直接和無情地徘徊在天空中。 聽風(fēng)是一種朦朧的鳥兒，卷曲秋海棠的紅色幽靜的詩歌。
在風(fēng)中嗚咽是美麗的。有時(shí)我站在風(fēng)中思考失去和永恒的話題。 面對(duì)風(fēng)和風(fēng)，有一種屑。 綠色的歲月正在循環(huán)。我終于在風(fēng)中孤獨(dú)地長大了。那個(gè)微笑的孩子有一張冷酷的臉，當(dāng)他想到這件事時(shí)，他感到很難過。 站在青春的轉(zhuǎn)彎處，站在生活的一邊。我終于哭了。 看著無限的滄桑，無限的浩瀚的藍(lán)天。 我喜歡郭敬明的綠色歲月。我不明白這些話與聽風(fēng)有什么關(guān)系，但我仍然頑固地喜歡它們，以為我喜歡燦爛的陽光。 在循環(huán)的風(fēng)中聽到光明或悲傷的聲音可能是藍(lán)色的，在空曠的`田野里站著。 聽著風(fēng)吹過耳朵，慢慢地滲透到寂寞的風(fēng)中。
就像黃昏的春天，淡淡的陽光和柔和的風(fēng)撫摸著心靈的感覺。 在陽光明媚的下午，我終于忘不了天空是如此的藍(lán)，以至于白云如此溫柔地漂浮在空中。 聽風(fēng)，就像手掌里的線條一樣凌亂，就像那些在風(fēng)中記憶光芒四射的人，大量的幸福在風(fēng)中飄蕩，在風(fēng)中聽風(fēng)聲。 也許我們沒有理由去掌握遙遠(yuǎn)的未來，但我們可以在風(fēng)中思考它。 聽風(fēng)唱歌，慢慢地思考身體的寧靜氣味。 聽風(fēng)聲。 我喜歡柔軟的棉布和淡淡的陽光。
這是我最喜歡的風(fēng)。 聽風(fēng)聲。
且聽風(fēng)吟作文2
今天吹的是西北風(fēng)，兮兮北風(fēng)迎面吹來，在人們的印象里，北風(fēng)代表著寒冷無奈和刺骨，但是有沒有人從風(fēng)里發(fā)現(xiàn)它們所帶來的信息……
北風(fēng)“呼呼”的吹，它從遙遠(yuǎn)的北國帶來絲絲聲音，且聽，嬰兒的哭聲，多麼美好，這是天地間最美的聲音猶如天籟。且聽，是一位母親在安撫著哭泣的嬰兒，這，是天地間最美的愛。風(fēng)繼續(xù)吹，把我的思緒吹回了美麗的童年�？纯�，那是誰？不就是我麼？矮小的.身影在爸爸媽媽的攙扶下蹣跚行進(jìn)，那時(shí)的我是多麼認(rèn)真�？纯矗鞘钦l？不就是我麼？在牙牙學(xué)語的時(shí)候喊出“爸爸，媽媽”的時(shí)候，他們激動(dòng)地抱住我，對(duì)著我的小臉一陣猛“啄”，呵呵，童年的美好到現(xiàn)在還有沒有？
然而現(xiàn)在我長大了，是個(gè)小男子漢，要學(xué)會(huì)自立，盡管在學(xué)習(xí)上不能名列前茅，但是要成為生活中的強(qiáng)者是非常重要的，這點(diǎn)我清楚，嗯！不管前面有再大的困難再坎坷的人生，我要做生活中的堂吉訶德，加油，想夢(mèng)想出發(fā)。
大學(xué)士莎士比亞說過：沒有夢(mèng)想的人生是個(gè)空架子。這一點(diǎn)也沒錯(cuò)，生活中隱含著無數(shù)哲理，只是你刪不善於發(fā)現(xiàn)……
且聽風(fēng)吟作文3
風(fēng)是什么？它是流動(dòng)的空氣。
風(fēng)是什么樣子的？它來無影，去無蹤。
你喜歡風(fēng)嗎？它有時(shí)讓人歡喜，有時(shí)讓人煩惱。
小作者一家去野餐，多希望有風(fēng)和日麗的好天氣啊，可是，“不知從哪兒鉆出一陣風(fēng)”，它像孫悟空大鬧天宮一樣開始搗亂了——吹跑了“我”的氣球，掀倒了爸爸的帳篷，“搶”走了爺爺?shù)募侔l(fā)……真是讓人哭笑不得。風(fēng)闖了禍，轉(zhuǎn)身就跑得無影無蹤。在《風(fēng)兒真調(diào)皮》這篇文章中，大家怕風(fēng);而在王雅馨的`《調(diào)皮多變的風(fēng)》（5月“漫閱讀”）中，作者是盼風(fēng)——暑熱難耐，多希望吹來一陣涼爽的風(fēng)�。】珊貌蝗菀着蝸淼娘L(fēng)卻很快變了模樣兒——從熱風(fēng)到?jīng)鲲L(fēng)，再到大風(fēng)、狂風(fēng)，最后又變成溫柔的微風(fēng)，夏天的風(fēng)還真是變化多端。從讓人高興到讓人害怕，再到讓人喜歡，這是風(fēng)的調(diào)皮變化所致。兩篇文章都很精彩，這得益于兩位小作者對(duì)事物細(xì)致的觀察和入微體會(huì)。
你筆下的風(fēng)又是什么樣子的呢？
且聽風(fēng)吟作文4
風(fēng)吹過地鐵和人海，風(fēng)吹過金色的稻田，風(fēng)吹過城市鄉(xiāng)村，吹過四季變換，吹過時(shí)光年輪不曾到達(dá)的地方。
起風(fēng)了，風(fēng)鈴作響。風(fēng)是一位輕歌曼舞的女子，紗巾不經(jīng)意滑過我的手臂，使人眷戀這一瞬的溫柔，她是無聲的，可我仿佛聽到了她的聲音，她說：縱使花月似歡緣，但風(fēng)過身邊便是有緣，要珍惜。
風(fēng)是一個(gè)調(diào)皮的`孩子，一會(huì)兒興沖沖地跑去和大樹打招呼，硬是把樹搖得頭暈眼花，發(fā)出響亮的沙沙聲，像是在訓(xùn)斥這孩子。一會(huì)兒又去整歪七倒八豎在墻角的竹竿，似乎像在玩保齡球，非得一根一根全部吹倒才罷休，“啪！”一根倒下，接下來又是幾陣連續(xù)的、清脆的響聲。好了，停了，勝利了，風(fēng)“呼呼”地笑著，來撞我家的鐵門，直到把熟睡的外婆吵醒了，才心滿意足地溜走了。我聽見他說：只要心里常住著一個(gè)孩子，青春永遠(yuǎn)不會(huì)逃走。
風(fēng)就那么一陣，過后又是另一陣風(fēng)。一陣陣不同的風(fēng)，輕柔、調(diào)皮、猛烈，各自來走一遭，訴說著不同的故事。人也一樣，走進(jìn)別人的生命，扮演某個(gè)角色，有的在這場大戲落幕前就提前離場，有的一直等到劇終。無論如何，他們總是為我們的生命增添了或明或暗的色彩。如風(fēng)吹過，好聚好散。
好了，起風(fēng)了，且聽風(fēng)吟。
且聽風(fēng)吟作文5
突然而來的夜晚
燈火已隔世般闌珊
透過窗戶看見外面的紛亂
昨天已變得那么的遙遠(yuǎn)
終于決定要靜下心來好好地整理自己。我不得不感慨時(shí)光的無情，我們?cè)镜睦饨�，沖動(dòng)，年少的輕狂，如煙般飄散。
是的，一切也只是過眼云煙。原本相愛的，仇恨的，交集的，擦肩的，一切一切都成為了一種回憶，負(fù)荷不起，舍棄不下。時(shí)光確是奇妙的，改造得我面目全非。沒有了棱角，我變得圓滑。沒有了棱角，我變得世故�？傊乙稽c(diǎn)一點(diǎn)風(fēng)淡云清。告別瘋狂，告別流離。
走在校園的路上，看見幾個(gè)女生發(fā)絲飛揚(yáng)，驕傲地仰著精致的下巴，不由得淺笑，曾經(jīng)的.自己無比清楚地映射出來，驕傲，自負(fù)著自己的些許優(yōu)點(diǎn)，然后履上危險(xiǎn)的懸崖，不顧一切，最后敗的一敗涂地。
敗了，我輸?shù)袅俗约�，我的賭注是自己，自己的勇敢。我輸了，于是我包扎起自己的傷口，完整出現(xiàn)在這里，不再懷有愛，同樣沒有了恨，安安靜靜地安定了下來。是的，我安定了，連騷擾也厭倦了。
若說花事了，幸福知多少。
我依然習(xí)慣寫一些不知所云的文字，看著我白發(fā)蒼蒼的青春。
花事了，你看見了嗎？
聽風(fēng)聲，過去的日子呼嘯而過。
且聽風(fēng)吟作文6
摘一段老時(shí)光，獨(dú)坐在綠苔滋生的木窗下，且聽風(fēng)吟。
——題記
一陣微風(fēng)拂過，一曲風(fēng)吟。
獨(dú)坐在藤椅上，望著一陣微風(fēng)撫弄?dú)q月的殘影，沿著一個(gè)近乎垂直的弧度碎紙一般的疾馳，將人生的軌跡打濕，一曲風(fēng)吟開始。
用孤獨(dú)沏一壺茶香，在風(fēng)中肚子品嘗。凝望著檀木桌上的緩緩蕩開的思念，在朱窗上漸漸凝成霜，淚光在寧靜中獨(dú)自搖晃。一切無言。
一縷清風(fēng)吹碎了相思的淚，撫平的思鄉(xiāng)的心。跌坐在石頭上，癡癡地聽著風(fēng)的低吟。那一個(gè)個(gè)句讀，一篇篇?dú)堈路路鹫谠V說一個(gè)浮云游子遙隔楚云癡望著那遠(yuǎn)在襄水之曲的故鄉(xiāng)。驀然回首，試問路在何方？
真不知羈旅他鄉(xiāng)的`是數(shù)，還是寒燈獨(dú)夜之人？
洛陽城的秋風(fēng)染的是菊，還是那孤燈不眠的霜鬢？
瓜洲的明月照亮的是江南，還是王介甫的歸經(jīng)？
誒。
風(fēng)不曾停，停的是“低頭思故鄉(xiāng)”的寂寥。
風(fēng)不曾滅，滅的是“悲莫悲兮生死別離”的無賴。
萬物皆醉，不該獨(dú)醒。
我本匆匆路人，此來只為細(xì)聽一曲風(fēng)吟
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