在我們這個(gè)年齡作文集錦[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的在我們這個(gè)年齡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在我們這個(gè)年齡作文1

　　十五歲的花季，我們?cè)陉?yáng)光下盡情享受。帶著幾分倔強(qiáng)與不羈，帶著幾分自信與從容，描繪著屬于我們的青春篇章。

　　陽(yáng)光，溫暖明媚。

　　我拿講稿在大廳外一遍遍地朗誦，手心也緊張的有些濕潤(rùn)。不停地做著深呼吸，只希望自己能從容沉靜一點(diǎn)兒。

　　終于輪到我了。面帶微笑，走上講臺(tái)，沉著自信，傾吐自我，字正腔圓，底氣十足。

　　當(dāng)看見自己的名字遙遙領(lǐng)先在榜首的位置，我不禁嘴角微微上揚(yáng)。感受到溫暖明媚的陽(yáng)光輕柔地打在身上，于是閉上眼，享受著成功之后的欣喜。

　　生活中，我們總是在埋怨自己的父母沒錢沒權(quán)。這也不順心，那也不如意。為什么我們的眼睛總是盯著別人的幸福，卻看不到自己的快樂呢？生活中有很多人對(duì)自己的生活不滿意，他們只是意識(shí)到生活中缺少什么，而沒有看到自己擁有什么。欲望是無(wú)止境的，學(xué)會(huì)滿足，懂得擁有，珍惜所有。

　　窗外，烏云密布。

　　烏云開始越積越厚、越壓越低，我的心緒，也開始下雨了。已經(jīng)是第三次了，我無(wú)精打采地趴在桌上，對(duì)著剛發(fā)下來(lái)的'物理三模試卷發(fā)呆，又考了這么低的分?jǐn)?shù)。我欲哭無(wú)淚，索性把試卷揉成一團(tuán)扔進(jìn)書包，走向窗前望著此刻烏云密布的天空，感覺到眼眶的濕潤(rùn)。一次次的成績(jī)不如意，不斷地?fù)魸⒅�我的心理防線，面對(duì)周圍輕視的目光，我佯裝堅(jiān)強(qiáng)，他們又怎么會(huì)理解我為電學(xué)力學(xué)光學(xué)熬夜奮戰(zhàn)的黑眼圈呢？

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我們要勇敢接受風(fēng)雨的洗禮，在等待人生的陽(yáng)光途中高歌猛進(jìn)。

　　離別，不是遺忘。

　　中考前兩天的畢業(yè)班會(huì)上，縱有萬(wàn)語(yǔ)千言，難訴你我心中留戀。只有離別時(shí)刻，才知時(shí)光短暫。

　　老班深情地念著他準(zhǔn)備多日的講稿。每個(gè)人都仔細(xì)地聽著，大家都不出聲，偶爾揉了揉發(fā)紅的眼眶。

　　還記得老班最后說(shuō)的：“離別，不是為了遺忘。你們雖然離去，你們的心將與我們同在�！背踔猩�活，給我們留下了一個(gè)美麗的夢(mèng)。再見了！天下沒有不散的筵席，相聚總有離別時(shí)！

　　十五歲，可以用太多的詞修飾。我們經(jīng)歷了比賽的成功，考試的失利，離別的傷感……十五歲的天空，時(shí)而陽(yáng)光明媚，時(shí)而烏云密布。無(wú)論明天是否美好，我們都要努力，為在這個(gè)年齡的畫板上，抹上濃墨重彩的一筆！

在我們這個(gè)年齡作文2

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；而燦爛似錦的花季，又能有幾回呢？青春，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻閃射著異樣的光芒，那么令人捉摸不定，那么吸引人心。

　　在我們這個(gè)年齡，屬于十五六歲的天空，是尋找人生感悟的花絮。感悟花的嫣然，淚的晶瑩，情的真摯。是感悟生活的滄桑與喜悅，是感悟文明的衰落與輝煌。

　　在我們這個(gè)年齡，我們開始摒棄了童稚，一步步走向成熟。我們不再是被母親叫喚回家的兒童，而是學(xué)會(huì)了想家。我們會(huì)把家時(shí)刻放在心上，努力讓家變得越來(lái)越溫馨。這個(gè)年齡，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

　　在我們這個(gè)年齡，我們漸漸找到了方向，有了追求和抱負(fù)。從前那個(gè)只會(huì)把吃喝玩樂當(dāng)成人生美好滋味的我們已褪去，我們逐漸有了理想，并為之奮力拼搏。雖然前進(jìn)的路上總有些風(fēng)風(fēng)雨雨，但是我們不畏縮、不逃避、不氣餒。我們知道倒下去的'地方就是站起來(lái)的地方，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為著前程搏擊。即使磨難再大，也壓不倒活力四射的我們。因?yàn)樾闹杏忻篮玫睦硐耄�有�?jiān)定的信念，有頑強(qiáng)的意志，所以我們從失敗的苦惱中獲得了成功的歡樂。這個(gè)年齡，我們?cè)跉v練。

　　十五六歲，這個(gè)彌漫著美好與幻想的年齡；十五六歲，這個(gè)充滿著挫折與挑戰(zhàn)的年齡；十五六歲，這個(gè)徘徊在幼稚與成熟的年齡。在這個(gè)年齡里，我們?yōu)槌晒Χ鴼g呼，為夢(mèng)想而拼搏，為失敗而哭泣，可無(wú)論怎樣，都阻擋不了我們這份炙熱的，充滿追求與理想的心。

　　在這個(gè)年齡里，我們?yōu)閷W(xué)業(yè)而奮斗，與星星作伴，同太陽(yáng)為伍，在這個(gè)年齡中，我們奮斗，我們無(wú)悔。

　　我們?yōu)槲磥?lái)而奮斗。青春是一艘木船，社會(huì)是一灣險(xiǎn)灘，我們把汗水辛勤都奉獻(xiàn)給了青春，用來(lái)打造這艘堅(jiān)固的船。我們會(huì)失敗，但我們不怕，因?yàn)槲覀冊(cè)��?jīng)努力過(guò)，拼搏過(guò)。

　　在我們這個(gè)年齡中包含著太多太多，它觸手可及而又深不可測(cè)，我們只能順著他留下來(lái)的線索一步一步向上爬，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始探索。或許在這個(gè)年齡中注定了充滿坎坷與荊棘；或許在這個(gè)年齡中注定了充滿不解與探索；或許在這個(gè)年齡中注定了充滿無(wú)知與好奇；或許在這個(gè)年齡中注定充滿了打擊與渴望；或許……

　　無(wú)論怎樣，我想，我們都應(yīng)該轟轟烈烈的綻放，悄無(wú)聲息的凋零。

在我們這個(gè)年齡作文3

　　我們這個(gè)年齡十六七歲，如詩(shī)如夢(mèng)，如櫻花蓓蕾，還帶著一絲甜味兒。不要說(shuō)我們太幼稚，也不要說(shuō)我們太復(fù)雜，我們的思想，我們的世界，只有我們才能明白。我們有理想，我們有希冀，我們有熱烈的追求！

　　我們這個(gè)年齡，如霧似紗，富有詩(shī)意。我們是一群既現(xiàn)實(shí)又浪漫的姑娘小伙。我們希望天空永遠(yuǎn)晴空萬(wàn)里，希望云朵潔白無(wú)暇，希望大地永遠(yuǎn)綠意盈盈。我們也有自已無(wú)法理解的問(wèn)題：為什么我們要去綠蔭剪裁的幽徑久久徘徊？為什么輕柔的嘆氣時(shí)常遺落在草地里、微風(fēng)中、湖水旁？為什么各自都怯怯地想去尋找另一個(gè)自已？為什么一個(gè)眼神就會(huì)引起無(wú)數(shù)個(gè)猜想？為什么那么癡迷的欣賞席慕蓉，將感情之竹剖開再細(xì)細(xì)地抽成一絲絲一縷縷，在那絲絲縷縷中感受苦苦甜甜的我們自已？為什么要為瓊瑤的小說(shuō)傾注那么多的眼淚和歡笑？又為什么躲進(jìn)無(wú)人的角落任凝重的淚水無(wú)故地掉落？

　　我們這個(gè)年齡，正值青春年華，無(wú)拘無(wú)束，我們不喜歡父母過(guò)分地管束和關(guān)心，不喜歡他們嘮嘮叨叨，老把我們看作不懂事的孩童，不喜歡戴著假面具在陽(yáng)光下行走。我們希望自已獨(dú)立，自已去“打天下”，“闖世界”。我們討厭別人談?wù)撟约旱母改�，因�(yàn)樗麄兊臉s耀屬于他們，只有我們才屬于自已。

　　我們這個(gè)年齡，躁動(dòng)不安，憧憬不已，我們有不安分的眼睛，不安分的嘴，不安分的手，不安分的腳……我們的思想也不安分，我們想去巴黎圣母院聽鐘聲回蕩，想去大沙漠看落日的余輝，最想乘船越過(guò)百慕大三角，哪怕葬身大海也不后悔。一會(huì)兒想一枚名牌大學(xué)的校微戴在胸前，一會(huì)兒想戴上鋼盔成為神圣的`戰(zhàn)士，一會(huì)兒想當(dāng)?shù)刭|(zhì)隊(duì)員走南闖北，一會(huì)兒想當(dāng)水手縱橫江海；一會(huì)兒認(rèn)為開懷大笑，風(fēng)度翩翩為好，一會(huì)兒認(rèn)為笑不露齒，溫文爾雅才美。

　　我們喜歡綠色，因?yàn)樗�是春的指使者，心的希望，�?mèng)的向往；我們喜歡藍(lán)色，因?yàn)樗�純青、明朗、高遠(yuǎn)；我們喜歡紅色，因?yàn)樗鼰崆�、奔放、艷麗。凡是鮮艷的顏色我們都愛！當(dāng)然我們并不排斥灰黑色，為了把自已隱藏起來(lái)，我們也是很喜歡的。

　　哦，我們這個(gè)年齡，是洋溢著青春，充滿著活力的年齡；我們這個(gè)年齡，如詩(shī)如夢(mèng)，如霧如紗，帶著一絲甜味兒，也擁有少許憂愁。

在我們這個(gè)年齡作文4

　　陽(yáng)光撒遍了世間的每個(gè)角落，也撒在了我們的心里。于是，青春就變得溫暖與陽(yáng)光。在七種顏色聚集的青春里，我們演繹著只屬于自己的精彩片段；在這青春的年齡里，我們各自擁有著不同的陽(yáng)光領(lǐng)域。

　　我們?cè)谶@個(gè)年齡，脫去了稚嫩的面龐，令人耳目一新的臉龐取代了過(guò)去童真的笑臉。自認(rèn)為成熟的我們，不再不顧忌身上已褪了色成充滿污漬的衣服，將一些時(shí)間浪費(fèi)在穿著打扮上。這并不是缺點(diǎn)，而是只屬于我們這個(gè)年齡的人才有的特點(diǎn)。

　　在我們這個(gè)年齡，單純天真早已消逝去，取而代之的是一顆逐步走向成熟的心。自認(rèn)為城府很深的我們，大膽地向別人獻(xiàn)出自己的“良策”，提出自認(rèn)為有道理的勸告。我們不再單純地聽取他人的言語(yǔ)，有了防人之心。這并不是對(duì)他人的不信任，而是我們?cè)谧呦虺墒爝^(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)，也是我們逐漸完備的社會(huì)觀的`告誡。

　　在我們這個(gè)年齡，不再隨意地聽從他人的勸告，因?yàn)槲覀儞碛辛俗约旱乃枷搿Ｗ哉J(rèn)為有獨(dú)特見解的我們，一意孤行地做事，不計(jì)后果，因?yàn)槲覀冚數(shù)闷�，我們無(wú)憂無(wú)慮。這并不是我行我素，而是為了鍛煉自立能力，更早地走入期盼已久的社會(huì)，找到適合自己的人生道路和方向。

　　在我們這個(gè)年齡，最需要的就是理解與包容。我們的所做所為不無(wú)道理，我想我們的年少輕狂甚至可以為快樂而放棄學(xué)業(yè)，因?yàn)槲覀兡贻p。我不甘心青春只有一種顏色，青春的日子里只有學(xué)習(xí)的陪伴。但我無(wú)能為力，不過(guò)，我還可以幻想，幻想著哪一天能擁有真正快樂的青春。

　　在我們這個(gè)年齡，充滿著溫暖與陽(yáng)光。即使有烏云的出現(xiàn)，我們也不會(huì)無(wú)奈地自閉，我們可以用心中的陽(yáng)光將其驅(qū)走。作為新生的一代青年，我們鼓足了勇氣去面對(duì)成熟的煩惱，我們鉚足了力量去沖破成長(zhǎng)之路的難關(guān)。為了自己美好的前程，我們?nèi)掏磼佅虑啻褐械囊恍┯�望，努力地學(xué)習(xí)，只為一個(gè)美好的未來(lái)。

　　在我們這個(gè)年齡，敢愛敢恨，敢爭(zhēng)取敢放下，敢作敢為。我們用不一樣的青春詮釋著一個(gè)事實(shí)：我們?cè)跔?zhēng)取做得更好，我們?cè)谂�力地做好每一件事，我們心中都有一縷無(wú)比強(qiáng)烈的陽(yáng)光。

在我們這個(gè)年齡作文5

　　十五六歲，正值花季。我們率真，我們自信，我們積極進(jìn)取，我們充滿希望。在我們這個(gè)年齡，應(yīng)該做些什么？我們應(yīng)該學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)和感恩。

　　在這學(xué)期，班上轉(zhuǎn)來(lái)一名新同學(xué)，他的穿著十分樸素，一個(gè)20世紀(jì)60年代的發(fā)型。我們對(duì)他沒有什么好的印象。但令我們非常吃驚的是他的每一次考試成績(jī)都是年級(jí)名列前茅的。我們?cè)谒较陆?jīng)常調(diào)侃他：窮人家的孩子，肯定要好好學(xué)習(xí)的呀，不然以后會(huì)去撿破爛的……可他總是傻乎乎地笑，不回答我們的話。

　　但是，自從知道了那件事，我的心靈被他狠狠地撞擊了一下，使我對(duì)他另眼相看。

　　一次在和同學(xué)的閑聊中，同學(xué)跟我講起了他的故事：他是一個(gè)棄嬰，是在一個(gè)大雪紛飛的冬天被自己的親生父母給丟棄在垃圾筒旁，是被現(xiàn)在的養(yǎng)父撿垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)的，瞅他冷得實(shí)在不行了，好心地把他抱了回家養(yǎng)，一直撫養(yǎng)到了現(xiàn)在。那個(gè)養(yǎng)父的身體總是不好，藥品一年吃到頭，給家庭帶來(lái)了沉重的負(fù)擔(dān)。從他懂事開始，他就已經(jīng)會(huì)幫家里減輕負(fù)擔(dān)。不伸手向養(yǎng)父要錢。因?yàn)樗麜缘�，養(yǎng)父能讓他上學(xué)已經(jīng)十分不容易了。如果真的`需要錢，他會(huì)自己在空閑的時(shí)候去大街上撿空的礦水瓶等，有時(shí)還會(huì)補(bǔ)貼家用。他的養(yǎng)母身有殘疾，行動(dòng)極不方便，想上廁所都不能獨(dú)立去。所以，他每天清晨除了為養(yǎng)父母燒好早飯，還會(huì)小心地?cái)v扶養(yǎng)母去上廁所。放學(xué)后，又以最快的速度跑回家燒飯和扶養(yǎng)母上廁所。哦，我回想起來(lái)，怪不得他早上老是遲到，放學(xué)怪不得跑得那么快，根本沒有時(shí)間搭理我們，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，原來(lái)都是有原因的。雖然他們不是自己的親生父母，但是他的行為比親生兒女還要孝敬。孝心無(wú)價(jià)。

　　同樣的年齡，我們?cè)诩依铩板X來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，要這要那，花銷攀比。而他卻在家里默默地?fù)?dān)當(dāng)和感恩，承擔(dān)責(zé)任，孝順親人，感恩社會(huì)。我對(duì)他不由地產(chǎn)生了敬佩之情。我開始主動(dòng)和他交朋友，希望能在他身上學(xué)到點(diǎn)美好的品質(zhì)。和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生在一起，就會(huì)學(xué)好的；和有孝心的人在一起，也會(huì)成為一個(gè)有孝心的人。因?yàn)樯菩哪�聚了這個(gè)世界。

　　對(duì)，在我們這個(gè)年齡，是極需要擔(dān)當(dāng)和感恩的。

在我們這個(gè)年齡作文6

　　三十二個(gè)短發(fā)，三十個(gè)長(zhǎng)發(fā)，組成了俺們這個(gè)班。俺們都是十五六歲的少年，當(dāng)然還有我們的老師，幾個(gè)同樣年輕的七零八零后。于是，在這個(gè)年齡的我們，很快建立了深厚的友誼。不信你看——

　　金庸武俠篇

　　江湖中，各武林中人正襟危坐，一言不發(fā)。窗外，竹林沙沙作響，好不愜意!

　　突然，一陣急促的腳步聲由遠(yuǎn)而近，聞聲便知是內(nèi)功極其深厚的`武林高手。各武林中人心慌不已，但都不現(xiàn)于人。一絲真氣浮于面頰。

　　窗外，風(fēng)似刀，葉似劍。平靜的江湖如掀起一場(chǎng)生死狂瀾。

　　一襲黑衣的“老者”面目含笑地站在高臺(tái)上，時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而微笑。眾人稍舒，稍稍正坐。突然，那“老者”大喊一聲：“聽寫——”暗器襲來(lái)，滿城風(fēng)雨。一番撕打之后，眾人連連求饒。那“老者”雙目緊閉，心如鐵石。眾人皆成“筆下厲鬼”。

　　瓊瑤經(jīng)典篇

　　陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛。一可人女孩坐在草地的竹椅上，雙手玩弄著可愛的小熊。只見那女子眼波如秋水，唇不點(diǎn)自紅，眉不描而翠，皮膚嫩滑如絲綢。女子旁邊坐著一位少年，眉目清秀，英氣逼人。突然，那少年輕啟薄唇，開了口：“我，我想和你說(shuō)件事。”

　　“什么事啊?”那女子面若桃花。

　　“我……我……”少年的臉更紅了。

　　“到底什么事啊?不說(shuō)，我可要走了�！�

　　“我——我把你的文具盒弄壞了。這是新買了�！�

　　“你——”

　　惡搞無(wú)厘頭篇

　　“年度歡送晚會(huì)現(xiàn)在開始!”主持人手拿鉛筆盒慷慨激昂地宣布，“鄉(xiāng)親們，下面有請(qǐng)某某上臺(tái)為大家演唱一首《心太軟》，大家歡迎!”

　　“我總是心太軟，把所有問(wèn)題都自己答。試卷縱然簡(jiǎn)單，回答太難，不會(huì)的話就別勉強(qiáng)……”一曲過(guò)后，大家熱淚盈眶地歡送歌手某某。

　　“下面有請(qǐng)某某上臺(tái)演唱《素顏》�！�

　　“如果學(xué)習(xí)不馬虎，是否還會(huì)被指點(diǎn)，當(dāng)年被罰抄書要多丟臉就有多丟臉。不畫數(shù)學(xué)拋物線，不用抹勻涂改液……”一曲又完，滿場(chǎng)頻頻點(diǎn)頭。

　　晚會(huì)正在高潮時(shí)——“你們?cè)诟陕锬?”老班突降現(xiàn)場(chǎng)。

　　“老師，我們不敢了——”眾人作大哭狀。

　　尾聲

　　這就是俺們班的故事，這就是俺們的花季。在我們這個(gè)年齡，只有你想不到的，沒有我們做不到的。精彩還在繼續(xù)……

　　點(diǎn)評(píng)：借用金庸、瓊瑤和無(wú)厘頭，巧妙展示“我們這個(gè)年齡”的生活，真實(shí)再現(xiàn)了當(dāng)今中學(xué)生的風(fēng)貌，幽默中透出鮮活，輕松中彰顯睿智。語(yǔ)言運(yùn)用的純熟，可見作者讀寫的功底。

在我們這個(gè)年齡作文7

　　靜謐的夜，溫潤(rùn)的雨，如同一把把傘在慢慢的打開，又慢慢的合攏，對(duì)于現(xiàn)在的我們而言，任何的飄渺與虛無(wú)都變得不再重要。窗外游絲般的細(xì)雨勾起我的無(wú)限遐思。這枙子花初開的季節(jié)，不正如我們這個(gè)年齡嗎？剎那間，我回憶起青春年華中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　那一份關(guān)愛

　　正是夜深人靜時(shí)，天空中隱藏起光輝，面對(duì)著滄海桑田的變化，我覺得任何時(shí)候都沒有此刻寧?kù)o，我一直認(rèn)為這樣的寂靜是一種無(wú)聲的嘆息，或者說(shuō)這是一種無(wú)聲的對(duì)抗。月亮已經(jīng)躲進(jìn)云朵里睡了，星星也瞌睡得眨著眼睛，只有那窸窣的蟲聲還在伴隨著臺(tái)燈下奮筆疾書的我。這時(shí)，母親不顧一天工作的疲憊，端著一杯熱氣騰騰的牛奶，悄悄地放在我的書桌上�！俺脽岷攘税�！”我抬起頭，望著母親嘴角的微笑，我漸漸覺得，親情是這個(gè)世間亙古不變的情感，在我們的一生中，會(huì)有許許多多行色匆匆的過(guò)客，但是，我們能夠依稀的憑借點(diǎn)點(diǎn)微光去發(fā)現(xiàn)未來(lái)，去承載心愿。溫暖的感覺一直沁到心底。我喝了一口，那是關(guān)愛的味道，愛意濃濃。在我們這個(gè)年齡，我收獲了無(wú)私的關(guān)愛。

　　那一份自信

　　“又沒及格！”我獨(dú)自坐在操場(chǎng)一角，傷心的淚水不爭(zhēng)氣地滑落。體育測(cè)試長(zhǎng)跑項(xiàng)目又沒及格，我可是天天在練啊。我身上已被汗水浸透，心情卻降到了零下。我該怎么辦��！我心里無(wú)助地吶喊著。我恨自己的不努力，我知道自己的能力或許低于他人，但是我覺得任何時(shí)候都不要對(duì)自己放棄希望，任何時(shí)候都不要對(duì)自己施加過(guò)多的壓力，面對(duì)種種的惴惴不安和揣測(cè)，我覺得我需要給自己一種向上的激揚(yáng)，我要看見未來(lái)，看見未來(lái)的自己！

　　這時(shí)，體育老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過(guò)來(lái)，臉上掛著和藹的微笑。他坐在我身邊，輕輕地說(shuō)：“又難過(guò)了？沒關(guān)系。你以后每天早點(diǎn)來(lái)，老師陪你一起練�！薄罢娴�？”我抬起頭，看著老師親切的笑容，心中又充滿了自信。我真真的認(rèn)為，在某個(gè)人生的轉(zhuǎn)角處，我們或許會(huì)得到他人隱隱地指引，我要不斷的`努力，超越他人，不懼怕他人的目光。在老師的精心調(diào)教下，我在中考體育加試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在我們這個(gè)年齡，我收獲了寶貴的自信。

　　人生經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，人生難免會(huì)被暴雨所激蕩，但是我仍然心中懷有一線希望，只要有這樣的一點(diǎn)微微星光，我將奉獻(xiàn)我自己的所有，我將用畢生的一切去裝點(diǎn)這美好的未來(lái)，相信自己，相信永遠(yuǎn)！雨點(diǎn)透過(guò)窗戶，灑在我的臉上。一陣微風(fēng)吹散了我的思緒。我想，在我們這個(gè)年齡，無(wú)論風(fēng)吹雨打，我都會(huì)帶著那些關(guān)愛、自信與感動(dòng)，用行動(dòng)書寫人生的篇章，用成功詮釋生命的意義！

在我們這個(gè)年齡作文8

　　青春是什么?是歡笑，是淚水，是美妙的花，是苦澀的酒，是輕松得不能再輕松的甜歌，是沉重得不能再沉重的壓抑……

　　每個(gè)人都有每個(gè)人的理解,每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。是為了尋找這各自迥異的答案,人們才在清晨匆匆走上一條屬于自己的道路,去發(fā)現(xiàn)屬于自己的迷底,而正因?yàn)檫@樣,由于每個(gè)人找到的謎底千姿百態(tài),才使這個(gè)世界變得五彩繽紛,才使不同的生命或成為一捧泥土滋養(yǎng)鮮花,或成為一縷陽(yáng)光普照生靈,或成為一座坐標(biāo)引導(dǎo)方向,或成為一縷青煙悄然飄散。

　　靜靜地佇立在自己的岸上,在這僅屬于自己的空間,一遍又一遍地提醒自己,別辜負(fù)了青春那么多無(wú)私的給予,有的人愧對(duì)了青春,那么他們留給世界的是一聲無(wú)奈的嘆息。有的人深諳了青春的含義,他們將自己的全部力量完全地去拼搏,去奮斗,去進(jìn)取,即使有一天,年齡的吃水線漫過(guò)了他們的船頭,即使他們的身體瘦弱成一副堅(jiān)硬的鏵犁,仍然以耕耘的形象站立在人生的巔峰,站成旗幟,展示人生耐人尋味,催人奮發(fā)的經(jīng)歷.

　　快樂,這是我所踏上的青春之梯,這樣的年齡悄悄來(lái)了,這樣的季節(jié)悄悄來(lái)了,誰(shuí)也無(wú)法拒絕,誰(shuí)也無(wú)法回避。青春的門應(yīng)該是屬于詩(shī)的`，它不僅奔流著執(zhí)著的血漿，還燃燒著熱情的生命。

　　清晨，我在它的輕喚中醒來(lái)，夜晚，我在它的撫慰中睡去，僅僅是在短暫的瞬間，我便迎來(lái)了青春之門。

　　我從一個(gè)懵懂少年成長(zhǎng)成青年學(xué)子，是青春的某種暗示還是歲月給了我怎樣的修正以至篡改、我的成長(zhǎng)是童年的一種必然還是一次意外?我的身體還殘存多少咿呀學(xué)語(yǔ)的表達(dá)、蹣跚學(xué)步的痕跡以及打雪仗、捉迷藏的沖動(dòng)?

　　時(shí)間這只看不見的手，總是讓我們以一種告別的姿態(tài)離開人生的每一個(gè)站臺(tái)，包括幼時(shí)、童年、青春……

　　當(dāng)歲月流逝，所有流汗淌淚的日子都成過(guò)去，當(dāng)各種苦澀已化為唇邊云淡風(fēng)輕的一朵微笑時(shí)，或許那就是我們收獲生命果實(shí)的時(shí)候了吧?苦澀之所以可回甘，苦澀之中、苦澀之后所以不乏甜美的感覺，那是因?yàn)槲覀冊(cè)�盡心生活，那是因?yàn)閷?duì)于青春，我們已俯仰無(wú)愧的緣故。

在我們這個(gè)年齡作文9

　　在我們這個(gè)年齡，奮斗似乎是唯一的主題。

　　春日，春雨。一年中的第一場(chǎng)雨，喚醒了緊閉的花朵，也喚醒了我們沉睡的斗志與毅力。

　　初三，一年的主題似乎只有一個(gè)——中考。為了它每夜挑燈夜戰(zhàn)，為了他每日潛心鉆研。我們沒日沒夜的學(xué)習(xí)只是為了能讓我們踏入重點(diǎn)高中的校園，因?yàn)檫@是唯一的出路。進(jìn)入高中，人生的節(jié)奏似乎就變得很快很快，快得讓人有些難以跟上。本該是歡聲笑語(yǔ)的午休早已不見，取而代之的是那些熟悉卻又有些生疏的古詩(shī)。

　　沉默不語(yǔ)，回身巡視，每個(gè)人的眼神都變得十分銳利，銳利得仿佛可以看穿那本書，因?yàn)槟潜緯�里隱藏的是他們的未來(lái)。

　　星移斗轉(zhuǎn)，日月輪回。初三的生活仿佛在車輪上一樣。一圈便是一天，每日每夜，迎來(lái)的都是昨天的重復(fù)。沉重的包袱背在我們的身后，人生、未來(lái)、為了你好、繼續(xù)努力……早已聽得厭煩的話還是一天天在耳邊重復(fù)。

　　猛地有一天，天空下起暴雨。才忽然覺得自己就像這暴雨中的`一滴，從空中落下，與其他人一樣結(jié)局不過(guò)是落在地上，然后摔得粉碎罷了。這樣的人生又有是么意義?可是突然抬起了頭一看，廣告牌上的美女早就覺得少了些什么，現(xiàn)在——一滴雨水落在她俊俏的臉上便發(fā)現(xiàn)，她缺少的就是那一滴淚……轉(zhuǎn)念一想，我們的人生也許沒有什么不同，但是只要多做努力便可成為那廣告牌上的淚水，讓自己的人生變得更加燦爛。才知道現(xiàn)在便是雨水在空中落下的過(guò)程，用盡全力朝著自己的方向走去其實(shí)就是成功。

　　再也抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，從家中沖下去，不顧父母的勸導(dǎo)。交融在雨水中，豆大的雨水打到臉上，卻更加覺得舒服。也許在別人眼里我現(xiàn)在是個(gè)瘋子，其實(shí)呢?正所謂“別人笑我他太瘋癲，我笑他人看不穿�！爆F(xiàn)在的我便領(lǐng)悟到了人生之道。于是目標(biāo)已經(jīng)再明顯不過(guò)了——中考

　　回到午休的時(shí)刻，我已經(jīng)不再是回頭看別人的目光，因?yàn)槲覜]有那個(gè)時(shí)間。我現(xiàn)在一心只想著學(xué)習(xí)，想著中考，想著我的未來(lái)。苦口婆心的勸導(dǎo)，費(fèi)盡心機(jī)的幫助都被我轉(zhuǎn)化成無(wú)限的動(dòng)力。

　　開始努力了，我要用盡全身力氣。我要為了我的青春，為了我的未來(lái)而戰(zhàn)!

在我們這個(gè)年齡作文10

　　生活是什么？

　　是歡樂，是淚水，是美妙的花，是苦澀的酒，是輕松得不能再輕松的甜歌，是沉重得不能再沉重的壓抑……

　　在我們這個(gè)年齡，恐怕各種滋味都會(huì)經(jīng)歷吧！

　　不被理解又何妨

　　常有人訴苦：“為什么沒有人理解我呢？”言者一臉的無(wú)奈與痛苦，人是需要被人理解的。被人理解會(huì)使人信心倍增，因?yàn)槟銜?huì)覺得自己并不孤獨(dú)，至少還有人理解、支持你。每個(gè)人都害怕孤獨(dú)，因而也渴望被人理解�！袄斫馊f(wàn)歲”的口號(hào)就這樣傳開了。而一旦失去了理解，便難免在孤獨(dú)與苦悶中掙扎，甚至有一種被世人遺棄的哀怨。但事實(shí)上要做到真正理解，也并非易事。正所謂“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。我們不必刻意去尋求別人的'理解，只要自己做到問(wèn)心無(wú)愧，不被理解又有何妨。

　　在我們這個(gè)年齡，我意識(shí)到——不被理解又有何妨！

　　微笑著繼續(xù)

　　太陽(yáng)每天都會(huì)不辭辛苦地升起，而我們便更要堅(jiān)持不懈地繼續(xù)前進(jìn)，在前進(jìn)的道路中，大多數(shù)人會(huì)選擇以微笑來(lái)面對(duì)。是的，微笑是上蒼賜予我們的最厚重，最珍貴，最神奇的禮物：它可以消解眼中集結(jié)的愁云與怒氣，它可以驅(qū)散心中淤積的悲傷與痛苦，它可以給弱小者寒冬中的溫暖……

　　生活中摸爬滾打的人們，即使前方有太多的坎坷，微笑著繼續(xù)，將多一份坦然，少一份遺憾。

　　我們要用微笑去點(diǎn)綴今天，用歌聲去照亮黑暗。不用再苦苦尋覓快樂，祈求光陰的憐憫。而是含著微笑走過(guò)四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。

　　在我們這個(gè)年齡，我學(xué)會(huì)了——微笑著繼續(xù)。

　　學(xué)會(huì)分享

　　記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們彼此交換卻還只有一個(gè)蘋果；如果你有一份喜悅，我有一份喜悅，我們彼此交換就會(huì)得到雙重的喜悅�！�

　　是的，當(dāng)你與別人分享你的喜悅時(shí)，你并沒有幫別人創(chuàng)造出一個(gè)監(jiān)獄，你只是給予，你甚至不期望對(duì)方的感情。因?yàn)槟愕慕o予并不是想得到任何東西，甚至連感激都不想得到。希望的，只是彼此的快樂。

　　你分享越多，給予越多，你就擁有越多，這樣它才不會(huì)使你成為一個(gè)吝嗇的人，才不會(huì)使你創(chuàng)造出一個(gè)新的恐懼說(shuō)；“我或許會(huì)推動(dòng)它�！笔聦�(shí)上，當(dāng)你給予越多，就會(huì)有更多新鮮的水從那個(gè)你從來(lái)不知道的泉源流出來(lái)……

　　在我們這個(gè)年齡，我學(xué)會(huì)了——與人分享。

　　生活就是這樣多姿多彩，只有不斷地去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造，才會(huì)使我們這個(gè)年齡更加精彩。

　　其實(shí)，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，又何嘗不是呢？

在我們這個(gè)年齡作文11

　　我們這個(gè)年齡正處在人生的花季。如果在這個(gè)年齡段不做好儲(chǔ)備，結(jié)果將如浮開的花一樣空來(lái)一世，我們?nèi)松�的背囊也�?huì)因此空空如也。如何才能讓我們?nèi)松�的背囊充�?shí)而豐富呢？如何人才能讓我們的生命熠熠閃光呢？我覺得我們不僅要儲(chǔ)備好自信和奮斗，還要儲(chǔ)備抗挫能力。

　　在我們這個(gè)年齡，我們首先要自信，因?yàn)樽孕攀侨饲靶械姆�。李白自信，繡口一吐便是半個(gè)盛唐；諾貝爾自信，沖出硝煙便成就了一個(gè)炸藥帝國(guó)；居里夫人自信，熬煮數(shù)噸瀝青成就了鐳母神話；袁隆平自信，數(shù)十年地選育綻放了數(shù)億農(nóng)民的笑顏。盡管在人生的路途中有猖狂的謠言，有不切實(shí)際的幻境，但只要我們決心不動(dòng)搖，自信不坍倒，相信自己，向著自己的信念揚(yáng)帆，我們定會(huì)披長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，直掛云帆橫濟(jì)滄海。

　　在我們這個(gè)年齡，我們要全力奮斗，因?yàn)閵^斗是敲開智慧之門的鑰匙。古詩(shī)云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！睘榱诵闹械�.理想，為了不使這段人生的流星歷程暗淡無(wú)光，我愿在教室里埋頭做一道道類似的習(xí)題，努力捕獲最佳的切入契機(jī)；我愿在家里夜戰(zhàn)挑燈與星星作伴，努力榨取知識(shí)的精髓，充實(shí)自己。囊螢也罷，映雪也罷，懸梁也罷，刺股也罷，這無(wú)不是激我奮斗，促我攀登人生的巔峰的強(qiáng)心劑�！昂５綗o(wú)邊天作岸，身登絕頂我為峰”，就是為了盡早去持握那一抹人生的朝陽(yáng)，我一刻也不會(huì)停歇。

　　在我們這個(gè)年齡，為了成功，我們要培養(yǎng)自己強(qiáng)大的抗挫力，因?yàn)榇煺鄄皇巧�，挫折是火箭的助推劑。彩虹的絢麗是要經(jīng)歷風(fēng)雨，蟬的高歌是要經(jīng)歷數(shù)年的黑暗之苦，因此誰(shuí)的人生絢爛也不可能一馬平川，一蹴而就。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》。圣賢如此，我們又何必在小小的挫折面前怨天尤人呢？學(xué)會(huì)戰(zhàn)挫，學(xué)會(huì)勝挫，學(xué)會(huì)滅挫，我們的生命會(huì)迎來(lái)別樣的一番天地。

　　“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！痹谖覀冞@個(gè)年齡，承載著更多的使命與擔(dān)當(dāng)，但我相信，只要我們有志，只要我們撐起自信的帆，滑動(dòng)奮斗的槳，翻過(guò)挫折的山，生命的長(zhǎng)河兩岸定會(huì)山花爛漫，偉大的祖國(guó)定會(huì)凱歌頻傳。

在我們這個(gè)年齡作文12

　　在我們這個(gè)年齡，依賴已漸行漸遠(yuǎn)，就像蒲公英一樣，伴隨著風(fēng)姑娘的到來(lái)，它終將告別依賴去尋找自己的棲息地。在我們這個(gè)年齡，挫折是最好的磨練，就像海浪，只有勇敢的拍打暗礁，才能激起最美的浪花。在我們這個(gè)年齡，是樹立遠(yuǎn)大理想的黃金時(shí)期，有目標(biāo)才有前進(jìn)的動(dòng)力，執(zhí)著地追求和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

　　有人說(shuō)：“越長(zhǎng)大越孤單”也就是說(shuō)背后的那座靠山不再為你而聳立，它會(huì)漸漸的遠(yuǎn)去，老師總是教育我們說(shuō)沒有人可以陪你走完一生，也沒有一輩子都靠得住的人，人的一生都要靠自己的努力。上學(xué)路上每天都會(huì)上演這樣的情景：大人背著書包牽著小孩一直到學(xué)校門口。這種事情在我的記憶里早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。以前父母會(huì)幫我做好每件事，但現(xiàn)在不知不覺我懂得怎樣生活，父母擔(dān)憂的臉上終于出現(xiàn)了一絲欣慰。

　　十六歲，讓我變得獨(dú)立。

　　以前經(jīng)歷的那些自以為是挫折的東西在現(xiàn)在看來(lái)根本算不上什么，現(xiàn)在經(jīng)歷的那才叫風(fēng)雨，讀小學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是虛度年華，浪費(fèi)光陰，那時(shí)根本沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，只是一味的敷衍自己，父母和老師罷了。以前什么事老師都會(huì)幫著解決，但在這個(gè)年齡你必須學(xué)會(huì)自己去處理問(wèn)題。即使每天你都會(huì)遇到無(wú)數(shù)個(gè)絆腳石讓你一次次的摔倒在地，你都必須向向日葵一樣，依然微笑著迎接黎明。繼續(xù)前進(jìn)。要知道：當(dāng)你停下休息時(shí)，別人卻還在前行。

　　十六歲讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)。

　　成功人士之所以成功是應(yīng)為他們堅(jiān)持不懈的在朝著目標(biāo)奔跑。從小就一直在談?wù)撟约旱膲?mèng)想，但那是夢(mèng)想在我看來(lái)就是白日夢(mèng)是空想。成長(zhǎng)讓我的內(nèi)心不斷成熟,對(duì)于夢(mèng)想的看法也就自然不同了。在一次關(guān)于夢(mèng)想的.主題班會(huì)上，大家紛紛說(shuō)出自己心中埋藏已久的夢(mèng)想，最后班主任發(fā)言說(shuō)有夢(mèng)就去追，無(wú)論什么夢(mèng)想只要努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)，中考是你們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是你們追夢(mèng)道路上的一部分。初中是你們揮灑熱血的青春，初中是你們?nèi)松�的一個(gè)過(guò)渡階段，初中也是你們夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的保障。

　　十六歲，讓我變的有夢(mèng)可追。

　　在我們這個(gè)年齡，十六歲正值花季，只有我們自立自強(qiáng)，艱苦奮斗。緊握人生的方向盤，戰(zhàn)勝所有的逆境，才能讓青春之花綻放的更加絢麗!

在我們這個(gè)年齡作文13

　　“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思戀誰(shuí)？…”在我們這個(gè)年齡，似乎多了一份傷感。也許是這年齡給了許多歡樂，但歡樂中夾雜著一份憂傷。我仿惶，所以感傷。但誰(shuí)又知道無(wú)盡的感傷又怎么彷惶、迷茫、凄涼。失去了燈光，沒有了方向，誰(shuí)替我照耀？

　　一個(gè)下雨天，信步走進(jìn)小路上，好想大哭一場(chǎng)，但沒有勇氣，任雨水滴落在我身上，臉龐上，分不清是淚是雨，都是咸的。壓力了太多好想放肆的大叫，任性與囂張，布滿了我的天堂。我知道我不能再這樣下去了，老師期盼的目光，父母叮嚀的嘮叨，全部索繞在身旁。我能辜負(fù)他們的期盼嗎？不，我不能。

　　時(shí)間走走，我在長(zhǎng)大。

　　我不想再任性下去了，把所有事情都自己扛，真的好累。坐在地上，任雨水流淌。放肆的哭吧！哭完就好了，不知什么時(shí)候，雨停了，一束陽(yáng)光照在我身上，好不愜意，才發(fā)現(xiàn)生活中不應(yīng)忽略這份溫馨。雨后的天空，藍(lán)得滴水；雨后的花朵，放的絢彩；雨后的碧水，清得透底。綻放了花一般的笑容的孩子，，盡情地跳躍，奔跑著，歡笑著……

　　嘴角不知何時(shí)竟揚(yáng)起一絲莫名的笑容。我的生活，只能用感傷來(lái)裝飾嗎？一切的磨難，回過(guò)頭來(lái)，不還是一樣過(guò)來(lái)了嗎？抬起頭，又是一片新天地。心，想放飛的鳥兒一樣輕松，如釋重負(fù)。站起來(lái)，奔跑在街道上，想快點(diǎn)返回家告訴媽媽我會(huì)好好的。風(fēng)，呼呼的飛過(guò)耳邊，從來(lái)沒有如此的愉悅，我笑了。

　　我就像一朵百合，總愛在不該哭泣的季節(jié)落淚。也許，我的春天來(lái)得比較遲而已。但屬于我的`季節(jié)我還是要盡情的綻放。也許，正因?yàn)橛辛诉@些，我才會(huì)懂得理解和分享，才會(huì)懂得感恩和擔(dān)當(dāng)，才會(huì)懂得什么是幸福，如何創(chuàng)造屬于自己的幸福，不是嗎？

　　在我們這個(gè)年齡，朋友，請(qǐng)你不要悲傷，快樂的日子終會(huì)來(lái)到；在我們這個(gè)年齡，朋友，請(qǐng)你不要仿徨，路就在腳下；在我們這個(gè)年齡，朋友，請(qǐng)不要感傷，未來(lái)的由你來(lái)創(chuàng)造；在我們這個(gè)年齡，把握好自己的時(shí)光，幸福是由我們掌握。

　　其時(shí)，在這個(gè)年齡，我們都在書寫著自己的人生篇章……

在我們這個(gè)年齡作文14

　　雨，還淅淅地下著，沖刷了整個(gè)大道�？諝庵袕浡�著清新。時(shí)間，飛快地過(guò)著，帶走了回憶，留下了時(shí)間的創(chuàng)傷，但帶不走真情。在我們這個(gè)年齡，時(shí)間煮雨，有一段抹不去的溫馨記憶。

　　霧霾遮擋住了往日碧藍(lán)的天空，陰沉沉的、白茫茫的一片。剛與母親打完電話的我坐在校道旁的椅子上生悶氣。嫩綠的.葉從樹枝頭上探出頭來(lái)。而我，卻被母親的一句話弄得不知所措：“這么大了，還讓我送衣服。你們這個(gè)年齡啊，還需要父母為你們操心！”想到這兒，不禁覺得很惱火，一邊踢著空罐頭，一邊走向門衛(wèi)室等著母親。不一會(huì)兒，一位穿著紫色上衣，手里拿著大大小小的袋子的中年婦女出現(xiàn)在門口。

　　只見她一看到我，二話不說(shuō)，把袋子放在我手上。露水在花瓣上點(diǎn)綴。清晨的霧，也令她的頭發(fā)濕了許多。“這種天氣多喝水，我買了你愛吃的。別吃那么多，給一些給別人！”我打開袋子，一邊聽她嘮叨一邊回敬：

　　“在電話里不是說(shuō)好了嗎？別買那么多！”她怔了怔，用少有的慈祥的眼神望著我：“你們這個(gè)年齡，多吃點(diǎn)沒關(guān)系的�！�

　　我不耐煩地找各種借口來(lái)推脫。這個(gè)年齡？我已經(jīng)長(zhǎng)大了好不好？樹上的鳥兒在鳴叫，聲音嘹亮，比她的聲音好聽多了，母親見我不說(shuō)話，便叮囑了幾句，就走了。

　　回到課室，打開袋子，母親送來(lái)的好吃的面包讓我忘記了不快，但又令我后悔對(duì)母親如此的態(tài)度、如此的不敬。畢竟大老遠(yuǎn)地來(lái)送吃的、穿的，見了一面，我又沒好氣地與她說(shuō)話，她是不是很傷心？過(guò)了一會(huì)兒，有人找我，說(shuō)是我母親來(lái)了。

　　我很驚訝。只見母親手上拿著保暖衣，一見到我，剛才目光還暗淡著，現(xiàn)在又變得和藹起來(lái)“：忘了給你保暖衣了，這幾天天氣很冷，注意�。　闭f(shuō)完，便哈了口氣，搓搓手，打開雨傘，走在雨幕中。我只是站在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)。母親走到拐角處，又偷偷往后一瞟，才繼續(xù)走。我只是覺得周圍好寧?kù)o，并沒有察覺眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)了。

　　雨還是依舊地沖刷著大地、滋潤(rùn)著大地。時(shí)間也如雨一般，一點(diǎn)一滴地過(guò)去了。

　　盡管未來(lái)怎樣，盡管時(shí)間再久，盡管雨還是下不停，但在我們這個(gè)年齡，卻永遠(yuǎn)也走不出母親那關(guān)懷的影子。

在我們這個(gè)年齡作文15

　　人不同于其他動(dòng)物的地方就是，我們會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)思考，會(huì)懂得許許多多的東西。眼下，我們已經(jīng)上了初二，在我們這個(gè)年齡，是否應(yīng)該學(xué)會(huì)些什么？

　　仍記得那天，媽媽下班買好菜回家，看見餐桌上擺好的飯菜還有滿頭大汗的我。媽媽愣住了。在那短暫的瞬間，我不知道她心里在想些什么。但是，一瞬間后，媽媽便一把抱住我：“你這孩子，有時(shí)間不好好學(xué)習(xí)，弄啥菜啊！”我并非不懂這其中的含義，媽媽話雖這么說(shuō)，但從她的表情不難看出，她內(nèi)心的震動(dòng)絕不亞于驚濤駭浪！后來(lái)，媽媽出外時(shí)，逢人便說(shuō)：“你知道嗎？我那傻孩子懂得心疼我，弄飯給我吃了！”這時(shí)候，別的父母眼里便充滿了羨慕。我知道，這是一個(gè)做母親的自豪。

　　其實(shí)，我本身并沒想那么多，只是那天看“動(dòng)物紀(jì)錄片—鳥類的行為”時(shí)，心靈受到了極大的震撼。杜鵑是一只美麗的鳥兒，但是，它并不筑巢和養(yǎng)育后代。到了繁殖季節(jié)，杜鵑會(huì)把卵產(chǎn)進(jìn)其他鳥兒巢里。當(dāng)小杜鵑出生后，它會(huì)把原來(lái)巢里的蛋推出去摔碎，這樣，傷心過(guò)度的“父母”就會(huì)把愛全部?jī)A注在它身上。然而，當(dāng)杜鵑長(zhǎng)到可以獨(dú)立時(shí)，它就會(huì)無(wú)情地離開所謂的家和父母，留下養(yǎng)育過(guò)它的衰老的父母獨(dú)守空巢。相反的，相貌丑陋的烏鴉卻與美麗的杜鵑有著天壤之別。當(dāng)小烏鴉長(zhǎng)大后，它不會(huì)立即尋找配偶，離開父母。而是每天侍奉雙親，直到雙親自然去世，它才會(huì)傷心離去。

　　看到這里，我不禁有感而發(fā)：這是否與人類社會(huì)有一絲相似？美麗的杜鵑在出生后就會(huì)靠本能殺死別的鳥兒的卵，以獨(dú)享照料。它為什么一出生就會(huì)這樣？因?yàn)檫@是它的父親、母親，及祖祖輩輩留下來(lái)的“習(xí)俗”！而丑陋的烏鴉卻能一心一意照顧年邁的父母，從不中止，直至雙親去世。作為人類，比鳥兒高級(jí)許多的'生物，我們是否應(yīng)該從中學(xué)到些什么？

　　我從未想到，隨便做一頓飯會(huì)給母親帶來(lái)如此的影響，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只是少了一點(diǎn)看電視、玩電腦的時(shí)間。想想父母為我們的付出，還有那杜鵑與烏鴉的故事，我慶幸，我終于做了在我們這個(gè)年齡應(yīng)該做的事！我想，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)做一只人類中的小烏鴉，是我在我們這個(gè)年齡最大的收獲。

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