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全面考慮問題的作文（精選8篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的全面考慮問題作文，歡迎大家分享。
全面考慮問題的作文 篇1
今天我給大家說一說伊索寓言里面的《盲人摸象》。
有一天，四個盲人坐在樹下乘涼。有人趕著一頭大箱過來，大聲喊著“請借光，請借光，象來了”一個盲人提議說“也不知道象是什么樣子，咱們?nèi)ッ伞！绷硗馊齻�盲人齊聲說：“好啊�！彼麄兿蜈s象人說了他們的想法，趕象的'人同意了。一個盲人摸到了象的身子說：“我知道了，象像一堵墻”，一個盲人摸到象的象牙說：“不對，象是一根棍子�！钡谌齻�盲人摸捉了象腿，說：“象和柱子差不多."第四個盲人摸到象的尾巴，說”象是一根很粗的繩子”。
要摸象應該摸象的全身，不能只摸一個地方;以后，我們做事不能只做一半，要做就要全部做完。
全面考慮問題的作文 篇2
世界上，沒有東西只有優(yōu)點，也沒有東西只有缺點，如果人只看到玫瑰的美，而看不到它下面的刺，伸手去觸碰它的時候，很可能被刺。
如果既能看到它的美麗，又看到它的刺，就不會出現(xiàn)這種狀況了。
誰都明白，有陰影的地方必定有光，可是，有很多人卻只看到這些暗的'地方。其實，只要抬頭，就會看見明亮的的地方。這些事情常常發(fā)生在我們身邊。
一位身患癌癥的女人，當他得知這個消息時，一度沉淪，丟棄自己的夢想，整天悶悶不樂，天天呆在家里，變得郁郁寡歡，呆滯的盯著窗外。在她心里覺得生活只剩一片灰色，沒有什么樂趣可言。終有一天，她看到了窗外射進來的幾縷和煦的陽光，她恍然大悟，原來生活如此美好，她終于愿意去外面的世界，走出自己畫的圈。她找到了希望，也找到了活下去的勇氣，她開始與病魔抗爭，她堅信，她可以，最終，她的病奇跡般的好了。就是幾縷陽光，救了她，她不再恐懼病魔，她終于敢站起來了。其實，陽光就在她的頭頂，一直在她的頭頂，只是她不抬頭看，她只看見了病魔。不論我們遇到多大的困難，我們都不應該只盯著那些壞的，而應該看見那些好的方面，這樣才會有勇氣和動力，解決困難，才會沖出困難。
有時，危機會激發(fā)你的勇氣，所以，要常常能看到好的方面，這樣才會看到向前走的希望，如果那個女人依然天天呆在家里，一直處于恐懼中，或許就不會是這樣的結果了。就像宋代的大詩人蘇軾《題西林壁》所寫：橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。如果只看到一面，也許就會失去其他的美景了。看事情同樣如此，看得越全面，想到的解決方案才會更加周到。
現(xiàn)在的我們，或許缺的就是全面看問題吧，如果學會全面的看問題，是不是會更容易解決困難呢。
全面考慮問題的作文 篇3
星期天下午，我在尚書里學奧語奧數(shù)興趣班。
上第一節(jié)語文課時，我們和楊老師互相行過禮后，楊老師便問我們：“世界上第一高峰是哪座?”“珠穆朗瑪峰”我和同學們哄堂大笑的說�！澳堑诙叻迥�?”楊老師追問道。
這時，剛才還議論紛紛地同學們轉眼間就安靜下來，沒一個人舉手。只見楊老師微微一笑，說：“大家請聽第二題，有一個農(nóng)民，一次，他燒水燒了一半時，才發(fā)現(xiàn)柴不夠用了。他這時應該干什么呢?”只見同學們又開始七嘴八舌的議論起來，有的說應該去買柴、有的`說去借柴等等等等。反正都跟柴有關。
可楊老師卻說：“這樣做太浪費時間，太費事了，把壺里的水倒掉一點不就行了嗎?”我想：“對呀，我怎么沒想起來呢。”最后，楊老師又問：“古時候，有一個人想學一身本領，他經(jīng)過反復比較后，準備去學屠龍之技，他拜了名師，日夜苦練，終于練成了一身好武藝。大家說這個人將來會怎樣?”同學們興致勃勃，說他一定受世人崇拜。
但楊老師越聽越搖頭，接著高聲說道：“他肯定窮苦一生，因為世界上根本沒有龍。”
全面考慮問題的作文 篇4
我從小喜愛數(shù)學，到了初中，一學幾何就更帶勁了。在課余時間，我經(jīng)�？匆恍﹨⒖紩�，學習成績也比較好。老師表揚我，同學也說我“真棒”。夭長日久，我就有些職飄然了。同學給我提意見，我愛理不理，心里想:“我每次考試都是一百分，你上次考代數(shù)還不及格呢，還配管我?”不高興的時候還要刺人家兩句:“你還是去念念代數(shù)公式、看看幾何定理吧!少管閑事。”我自己不求上進，同學自然和我疏遠了。到改選班級干部的時候，很多同學不愿意選我。后來經(jīng)過組織上的熱情耐心地幫助，我才克服了自己的缺點.這充分說明，數(shù)學成績好，本是件好事，一旦驕傲自滿起來，就轉化成壞事，使自己不求上進了。后來經(jīng)過組織上的幫助，克服了缺點，又使壞事轉化成好事。
走過了這一段彎路，我回過頭來想一想，感到自己過去看間題很不全面。就拿學習成績來說吧，成績好和成績差本來就是比較出來的，是相對的，不是絕對的。比起數(shù)學成績差的同學來，我的數(shù)學成績要好一些，但是我在班內(nèi)并不是成績最好的，還有比我學得更好的同學。再說，我數(shù)學學得比較好，但是外語學得就差。過去，我只看到自己好的一面，看不到自己差的一面識看到自己比別人好的地方，看不到自己不如別人的地方。既不全面看同學，也不全面看自己。結果使自己自滿起來，不能在原有的.基礎上更好地前進�，F(xiàn)在我認識到:事物是在不斷發(fā)展的，考了一百分，并不等于學習就到了頂。而且，成績好和成績差也不是固定不變的，你自滿了，不虛心向別人學習，放松了對自己的要求，成績好就會向成績差的方向轉化。這就是毛主席說的au傲使人落后”。相反，看到自己的不足，虛心學習，刻苦努力，成績差也會向成績好的方面轉化，這就是毛主席說的“虛心使人進步”。
我弄懂了這些道理，再看一看班上的同學，就是那些過去不放在自己眼里的同學，身上也有很多優(yōu)點值得我學習。有的人作風比我踏實，有的人意志比我堅強，有的人學習方法比我好�？傊�，每個人都有他的優(yōu)點，都有他的長處。如果像徐寅生同志講的那樣，把班上每個人的優(yōu)點都學一點，全班四五十個人，我就能學到四五十點優(yōu)點。我就能更快地進步，更好地成長。
全面考慮問題的作文 篇5
這個星期，我們學習了課本上的從別的地方看問題。現(xiàn)在，我開始用這種方法去看我的動物了。我發(fā)現(xiàn)，它們確實不是我想象得那么好，那么可愛，它們也有令人毛骨悚然的一面。我的家里，養(yǎng)著很多在去黃花溪游玩的時候捉到的蝌蚪，把它們放到魚缸里的時候，我粗略地數(shù)了一下，發(fā)現(xiàn)一共有二十六只蝌蚪。
起初，我可是很喜歡它們，天天去觀察它們。它們也不是一個小球，而是有眼睛，有嘴巴，我細細觀察，發(fā)現(xiàn)它們的黑色小觸須的下面，有像小魚兒一樣的嘴巴。眼睛也就是在那個小頭的上面一點兒，如果不仔細看，根本看不出來。它們還特別膽�。ㄒ苍S是剛剛來到我家的原因）。我輕輕動一下它們的屋子——小魚缸，它們就驚慌失措地游來游去；有時候，媽媽拉開抽屜，它們也會大驚失色地游來游去，過一陣子才安靜下來。我感覺它們可真是一些天真、可愛的小動物。
但是很快，我就發(fā)現(xiàn)了不對頭——小蝌蚪們越來越少，而且那個小缸子里面有很多黑色的小顆粒。我上網(wǎng)上查了查，發(fā)現(xiàn)上面說小蝌蚪如果餓極了的話，就會自相殘殺的。難道，是這些大蝌蚪吃掉了小蝌蚪嗎？我越想越害怕。為了不讓這種情況繼續(xù)出現(xiàn)，我立刻采取了措施——查了一下網(wǎng)上，看看小蝌蚪們都吃些什么�？吹剿鼈兂责z頭碎末的時候，我立刻給它們放了一些小饅頭碎末，希望它們能夠吃掉，而不繼續(xù)吃自己的同伴。過一陣，我去看它們，里面的饅頭碎末已經(jīng)沒有了，我稍微松了一口氣，覺得稍微有了一些它們安全的保證。
然而，這種瘋狂的行為并沒有結束，它們?nèi)匀焕^續(xù)。媽媽那天問我：“你知道不知道小蝌蚪們會自相殘殺呀？”“我知道，媽媽，”我苦著臉說，“我最初發(fā)現(xiàn)了，就喂了它們，如果它們還這樣，我可真是無能為力了�！�
那天，我又懷著緊張、不安的心情去看他們。結果那一幕令我感覺渾身發(fā)冷——兩只小蝌蚪共同爭奪一只死蝌蚪，一個咬著頭，另一只咬著尾巴。它們互不相讓，互相爭奪。我看的毛骨悚然，感覺渾身都在發(fā)抖。現(xiàn)在，小蝌蚪們已經(jīng)銳減為五只了。我雖然面無表情，可是心在暗暗哭泣。小蝌蚪，你們怎么也有這么可怕的一面？
我總結出了一句話——誰都有善良的`一面，誰也都有邪惡的一面。我們?nèi)绻豢此年幇得妫ɑ蛉祟悾�，不看它（或人類）的好的一面，那么我們就會考慮什么都太片面；如果我們只看它的（或人）好的一面，不看它（或人類）、善良的一面，也會是我們看問題太偏激。所以，我們已經(jīng)要學會全面看問題，那我們的一些矛盾就會解開，不快就會消失，傷心就會離開！
讓我們?nèi)婵磫栴}，不要片面地看。這樣，我們的生活才能夠美好！
全面考慮問題的作文 篇6
同一問題，會有多種觀點，不同的觀點會有不同的結果�？v觀古今，成大事者，不外乎其眼光和志向，正確的眼光能促成遠大的理想，而遠大的理想則是成就偉業(yè)的關鍵。
雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定高度，就掉下來了，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來……第一個人看了，嘆了一口氣，自言自語：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得�！庇谑牵諠u消沉。第二個人看到了，他說：“這蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬過去？我以后可不能像它那樣愚蠢�！庇谑�，他變得聰明起來。
第三個人看到了，立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動了。于是，他變得堅強起來。由此可見，正確的眼光對一個人的成功是至關重要的。同一個問題，不同的角度去看待會有不同的結果，只有善于看待問題的人，才能從中獲取經(jīng)驗或啟示，并將其作為自己前進的導航。同樣的情景，第一個人只看到它消極的一面，不能從中感悟到什么，其結果是可悲的；第二個人從中看出了教訓，但卻不能深入理解，其結果是可笑的；只有第三個人能從蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)中獲得啟示，并化為自己的行動。不難看出，不一樣的眼光造成不同的選擇，而不同的選擇成就了不同的命運。
一個造紙廠的.工人因在工作時一時失誤，做出來的紙粗糙，不光滑，很難寫字。因此，他被工廠開除了。他傷心萬分，為自己的失誤感到后悔。但是，他并不就此罷過，他發(fā)現(xiàn)紙張雖然粗糙，但吸水性很好，一個想法在他腦中浮現(xiàn)，他將這些紙裁成小塊狀，并包裝起來。產(chǎn)品一推出，便熱銷起來，他不斷擴大自己的銷售范圍，不久，就成為了當?shù)氐母缓馈?/p>
出奇制勝的想法使這位工人從困境走向事業(yè)的頂峰，由此可見，看似糟透的事情未必就是噩運，有時不同的看法能化險為夷。
一個蘋果的落地，牛頓能從中發(fā)現(xiàn)萬有引力；不同鳥類嘴形的相似，達爾文能從中推導出進化論；同樣是交易，馬云卻能從中找到財富。是什么決定了偉人的成功？是什么改變了他們的命運？是對事物本質的看透，是正確的眼光！
同樣的路程，不同的方式去決定了速度的快慢；同樣的目標，不同的行動決定了完成的好壞。不管是不起眼的情景，還是再大的挫折，不管是大問題，還是小事件，不同的角度會產(chǎn)生不同的結果。由此可見，只有善待問題，找出本質，才能解決問題。
全面考慮問題的作文 篇7
有的時候，我們碰到一些問題的時候，我們必須要把問題考慮周全了，盡量考慮周到了，才有可能避免一些問題。尤其是當遇到一些重要的問題，或是碰到一些重要的事情的時候，否則的話，那是后悔也來不及了。
就像這一次高考中，就有幾位同學可能是沒有考慮周全而釀成了一些不堪設想的后果。這幾位同學因為離考場比較遠，因此為了避免考試的時候，可能路上會擁堵啊等出現(xiàn)一些狀況，于是，就在考前住在了離考場不遠處的旅館。按理來說，其實，這幾位考生應該也是考慮周全了。因為他們已經(jīng)考慮到因為路途遙遠，可能會遲到，因此，才住在了離考場比較近的旅館里�？墒�，總是有意外會發(fā)生的。就在這幾位考生要去準備考英語的時候，就出現(xiàn)了狀況。他們本來提前從房間里出來，隨后，一起乘坐電梯下樓，準備趕赴考場的`。誰知道，電梯竟然發(fā)生了故障，把他們幾個困在了電梯里面，盡管他們大聲呼救，最后，消防官兵也是把他們幾個營救出來了，他們急急忙忙地趕往考場�？墒牵⒄Z早已經(jīng)開考。他們還是沒能趕到，最終因為遲到了，不能進考場。其實，哪怕允許他們進考場的話，他們也會錯失聽力考試。
其實，通過這件事情。我們不難可以總結出，其實，原本他們考慮問題也算是周全了。而且他們?yōu)榱瞬灰t到，也提早出門了�？墒牵麄�?nèi)f萬沒有想到的是，如果選擇電梯下樓所會發(fā)生的意外。其實，他們應該也對電梯事件略有所聞的。在現(xiàn)實生活中，電梯出現(xiàn)事故的現(xiàn)象還是屢見不鮮的。如果，他們考慮到這一點，而是選擇走樓梯的話，那么，剛才的那一幕就不會發(fā)生。但也許他們也沒有想那么多，以為不會發(fā)生什么意外的，可是，偏偏意外就發(fā)生了。既然事已至此，那也是沒有辦法的了。所以，考慮問題還需周全，盡量的做到周全，像這種意外就可以避免一些。
全面考慮問題的作文 篇8
在這個星光璀璨的時代，崇拜某個明星。已經(jīng)是一個很普通的現(xiàn)象了，當然我也不例外，和有些同學一樣崇拜韓國名星李俊基。但是，隨著思想的改變。整件事的性質也發(fā)生了改變。
在以前，只要是李俊基演的韓劇我必看，有時為了不放過一個鏡頭，我會坐在電視機前不動，甚至不想去吃飯，之后，用閑下來的時間，上網(wǎng)去查有關他的資料，從姓名、個人愛好到家庭成員一個不落地看上好幾邊，回想起來，也真是恐怖，從小到大即使我再喜歡看的'書，也沒有這樣認真地看過，而且還記得這么牢。更有一段時間，晚上睡覺時會莫名其妙地哭。
就這樣在低落的情緒中度過了一段時間，直到一天，我認識到了自己的改變:我為了崇拜的明星而徹底打亂了自己的學習生活。但是我還是沒有控制得住，就在當天，我恰巧看了一份報紙，上面有個專題報道是關于催眠術的。就是fans為什么會對明星那么忠心?是因為自己給自己催眠了，但又控制不住，所以一發(fā)不可收拾，對于這一觀點，我媽螞十分贊同，她對我這種親拜明星的做法是堅決不支持的，不同意我去買他們的CD,磁帶。因為她總認為這樣會耽誤我的學習，而考試時他們誰也幫不了我，這些我都明白，但是一下子全部放棄，可能做不到，難道就沒有更好的方法了嗎?
一次，我到網(wǎng)上去看有沒有李俊基的新信息，確實有不少，但只有一條引起了我的注意——“為了俊墓學韓文”。是啊!可以從反面考慮，以對明星的崇拜為學習的動力，那么，這樣就沒有什么做不到了，想去韓國，那么就，學習韓文，雖然現(xiàn)在有些不現(xiàn)實，但心中只要有這個念想。就算“走”再遠，也不會覺得累!從那一刻起，我改變了自己!
那么，朋友們!你們是否也遇到過與我相似的問題，那么你們不妨倒立，換個角度去考慮問題，或許會找到你想要的答案!
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