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為他人考慮作文
為他人著想作文【1】
大休回家看了一則廣告，是關(guān)于一種叫做“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆”的商品。
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，顧名思義，就是讓你轉(zhuǎn)著玩的。
看到這兒，我對(duì)這個(gè)賣“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆”的廠家厭惡到了極點(diǎn)。
為什么不為其他人想想呢?
這“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆”的廠家只顧自己盈利，棄廣大老師和學(xué)生的利益于不顧。
在繼轉(zhuǎn)書之后，轉(zhuǎn)筆熱潮又一次強(qiáng)勢(shì)來(lái)襲。
于是乎，課堂上，轉(zhuǎn)筆、掉筆聲無(wú)數(shù)，嚴(yán)重影響了教學(xué)秩序。
此時(shí)竟有一些無(wú)良廠家，抓住了“商機(jī)”，專門為轉(zhuǎn)筆打造了一種筆為別人考慮。
讓本就難管的紀(jì)律“又上一層樓”。
雖然有讓無(wú)數(shù)學(xué)子止步于此的可能，但他們還是毅然決然的做了，一點(diǎn)也不為他人著想。
其實(shí)，這種狀況在今天的中國(guó)何嘗少見(jiàn)呢?
濫伐森林，不為一方百姓著想;濫制藥品，不為廣大病患著想;黑心食品，不為億萬(wàn)同胞著想;虛假產(chǎn)品，不為民族的名聲著想;污染環(huán)境，不為自己的子孫后代著想……現(xiàn)如今，中國(guó)許許多多“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆”事件在一件又一件上演著，一次又一次重復(fù)著，你有瘦肉精，我有毒膠囊，你有地溝油，我有蘇丹紅。
這一切的一切都可以用“不為他人著想”。
這些喪盡天良的廠家只為自己的利益著想，棄億萬(wàn)同胞的健康于不顧，棄中華民族的名聲與不顧，這等行為是何等的可恥!不知他們?cè)诨切┮誀奚兔宓睦婧兔u(yù)換來(lái)的“臟錢”時(shí)，會(huì)不會(huì)膽戰(zhàn)心驚，因?yàn)�，他們買的有可能是自己“天涯同路人”的黑心貨!
中國(guó)為有這種人丟臉!
看看楊善洲，退休后義務(wù)植樹(shù)20年!綠了荒山，白了烏發(fā)，他為百姓著想，把億萬(wàn)元的“家產(chǎn)”無(wú)償捐贈(zèng)給國(guó)家;想想胡忠謝夫婦，堅(jiān)守藏區(qū)20年支教，帶著他們年幼的孩子，是為了更多的孩子;放下他們年邁的父母，是為了成為最好的父母;瞧瞧阿里木，一個(gè)樸實(shí)的新疆漢子，用的賣烤羊肉串的錢，8年未曾間斷的資助上百名貧困生，當(dāng)然，資助還在繼續(xù)，因?yàn)樗幸活w為孩子著想的心;瞅瞅孟佩杰，十幾年如一日的照顧躺在床上的母親，任勞任怨，堅(jiān)守清貧，因?yàn)樗闹杏行ⅰ?/p>
這些人，注定流芳百世，當(dāng)然，心懷他人的人不止這些，因?yàn)樗麄冊(cè)谀冻�，悄悄把每個(gè)人裝進(jìn)他們心里。
這，才是一個(gè)“人”所做的事!
為他人著想，是身為一個(gè)“人”，最重要的品性。
多為別人考慮作文【2】
英語(yǔ)課上，我們圍繞著英語(yǔ)課代表寫的一篇英語(yǔ)文章討論得熱火朝天，大家都嘖嘖稱贊。
突然，我發(fā)現(xiàn)了文章中的一個(gè)錯(cuò)誤并指了出來(lái)。
不料，同學(xué)們立即反駁我:“你看錯(cuò)了，那是名稱……”“你是瞎子嗎?沒(méi)看見(jiàn)那是名稱嗎?”在同學(xué)們善意的提醒中，突然冒出了這么一句話，我一下子愣住了，不知所措，眼淚即刻蓄滿眼眶。
我和那位說(shuō)臟話的同學(xué)頓時(shí)成為了焦點(diǎn)，全班同學(xué)都注視著我們倆。
這時(shí)，英語(yǔ)老師發(fā)話了:“李靜凡同學(xué)的提議是對(duì)的，這點(diǎn)我倒是沒(méi)注意到!還有你，小磊，怎么滿口臟話呢，這是很不禮貌的行為。”“是呀，怎么能罵人呢!真是的。”
雖然老師和同學(xué)都向著我，但我心中還是有萬(wàn)般委屈:從我五年級(jí)戴上這副眼鏡開(kāi)始，我就成了個(gè)別同學(xué)嘲弄的對(duì)象，什么“四眼番茄”、“四眼女生”、“四只眼”等等的綽號(hào)在別人的口中化成了一柄柄利劍，深深地刺入我的心。
而今天，那個(gè)同學(xué)恰好戳到了我的痛處，怎能讓我不傷心呢!雖然那個(gè)同學(xué)在課后向我道了歉，但我頭腦中依然縈繞著一個(gè)百思不得其解的問(wèn)題:難道考慮別人的感受真的那么難嗎?
我認(rèn)為，其實(shí)并不難，重要的是我們每個(gè)人要有“將心比心，推己及人”的觀念，要設(shè)身處地地多為別人想想，要多站在別人的角度或立場(chǎng)去思考，如果能夠這樣，那么，人與人之間的關(guān)系將變得非常融洽。
為別人著想作文【3】
寒假里，媽媽給我買了精神食糧——幾本美味的書籍，讀過(guò)《混血豺王》之后，我就迫不及待地開(kāi)始讀校信通里博友們推薦的一本好書《尼爾斯騎鵝旅行記》。
暢游在這本書的世界里，我了解了瑞典的風(fēng)情，明白了一些做人的道理，還通過(guò)書中的注解知道了很多生詞的解釋和知識(shí)。
故事梗概:書中的主人公尼爾斯，以前是一個(gè)非常頑皮、淘氣的孩子。
經(jīng)常去玩弄家畜，搞得動(dòng)物們不得安寧。
有一天，尼爾斯的父母出門了，讓尼爾斯在家讀書，他讀著讀著就睡著了，當(dāng)他醒來(lái)后，就看見(jiàn)了一個(gè)小精靈在眼前，于是，尼爾斯就用網(wǎng)罩住了他。
隨后，小精靈打了尼爾斯一下，尼爾斯便也變成了一個(gè)小人。
就在這時(shí)，天空飛過(guò)來(lái)一群大雁，一個(gè)叫莫丁的白鵝馱起他，就開(kāi)始神奇的騎鵝旅行。
旅行中，他破壞了狐貍吉密爾的重重詭計(jì)，他還曾救過(guò)一群羊，曾落到熊窩中，還差點(diǎn)被銅像踩扁了，他還打敗了灰鼠軍團(tuán)……他們經(jīng)歷了重重風(fēng)險(xiǎn)，也解決了很多問(wèn)題，終于到了拉伯蘭。
最后，尼爾斯又重新變成了人。
讀完之后，我明白了一個(gè)道理:我們不能傷害動(dòng)物，動(dòng)物也是一條生命，我們應(yīng)該像朋友一樣對(duì)待它們。
不應(yīng)該學(xué)習(xí)以前的尼爾斯，要學(xué)習(xí)變成小精靈的尼爾斯，他為沒(méi)能拯救一個(gè)小村莊而傷心，他在父母親要?dú)⑺滥r(shí)，會(huì)挺身而出，保護(hù)朋友。
旅途中，他不斷的幫助動(dòng)物。
我們也要學(xué)會(huì)善良。
有一次，尼爾斯把一群羊拯救了，之后，那個(gè)羊群又幫了尼爾斯的忙。
可見(jiàn)，善良真好，能讓人們互相幫助。
現(xiàn)在，我明白了“做人，需要去為別人著想”。
當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，幫助他解決難題。
當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，要和朋友一起分享快樂(lè)，。
這樣，就會(huì)使我們加倍快樂(lè)。
我以后也要像書中的主人公尼爾斯一樣，做一個(gè)聰明、善良、為別人著想的好孩子。
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