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(優(yōu))最好的作品作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的最好的作品作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最好的作品作文1
暖橙色的太陽(yáng)懸掛在天空上，那一縷縷陽(yáng)光，灑在海浪上，金光閃閃。沙灘上，椰子樹(shù)搖曳著身軀，玩耍的人兒，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾許歡聲笑語(yǔ)。這，便是世間最好的作品。
從未到過(guò)海邊，心中總是有著無(wú)限的期冀向往。書中的海，畫上的海，甚至于影視作品里的海，似乎都帶著些許單調(diào)，總覺(jué)得不夠真實(shí)。海，是如何的呢？天涯海角，真是一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，家鄉(xiāng)不在沿海城市，再加上父母常年四處奔波，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那海，就像天涯一般遙遠(yuǎn)。
我懵懵懂懂的心中一直藏著一片海，那是我的作品，那是屬于我的海。在那時(shí)的我看來(lái)，這海似乎已經(jīng)夠真實(shí)了，一切都有，不管是陽(yáng)光、浪花，還是沙灘、椰樹(shù)，都是如此的美好，乍眼一看，這仿佛已是最好的作品。但總覺(jué)有些瑕疵，卻又始終找不到答案。
時(shí)間的年輪緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，日子一天一天平凡地流逝，無(wú)曲折，無(wú)波瀾。那深藏于心的作品，卻一天一天破敗不堪。
在某個(gè)假期，父母終于提出要帶我去某個(gè)沿海城市旅游，我表面上波瀾不驚，心里的海卻掀起滔天巨浪，暗暗期許。
我們一家人不善言辭，近四個(gè)小時(shí)的車程顯得枯燥無(wú)味。在車上睡不著，便輕輕吟道海子的那句“面朝大海，春暖花開(kāi)”。這句詩(shī)我已吟過(guò)無(wú)數(shù)遍了，每一遍有每一遍的滋味。真不知究竟是怎樣的海，能夠讓詩(shī)人發(fā)出這樣的感慨。
期冀、向往，再次勾起了對(duì)海的幻想。但，依舊不夠真實(shí)，這不是最好的作品。
剛到這座城市，便迫不及待地向父母提出請(qǐng)求，去海邊走走吧。他們提著行李，跟在我身后默默地走著，母親聽(tīng)到這話，不禁啞然失笑，天色已晚，明天再去吧。噢——我拖長(zhǎng)了聲音，回答了一聲，便不再言語(yǔ)。
次日清晨，我早早起床，洗漱了一番，便踱步到陽(yáng)臺(tái)上，望這蕓蕓世界的大好風(fēng)景。日出喚醒清晨，大地光彩重生。我癡癡地望著天邊的日光，又想到很快就要見(jiàn)到的海，便激情澎湃，那份最好的作品，我，一定要完成。
走咯！去看�？�！我放下了一切一切的負(fù)擔(dān)，只為這片海。
父母依舊默默地收拾著東西，含笑看著我的背影。忽然，一陣刺耳的電話鈴聲響起，父親這才想起手機(jī)還在臥室里，便趕忙進(jìn)去接電話。我和母親在門口等著他，父親似乎和電話那頭吵了起來(lái)，很難想象本就不善言辭的父親竟然能在這一刻爭(zhēng)吵得如此激烈。電話掛了，父親久久未出來(lái)。母親欲言又止，也進(jìn)去了。我在門口等著，一種不好的預(yù)感涌上心頭。
對(duì)不起，我們回家吧。父親的聲音有些嘶啞。不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，便提起行李向外走去�；亍遥啃脑陬澏��；亍�？在門口久久矗立�；亍遥磕曋赣H的背影一點(diǎn)一點(diǎn)地遠(yuǎn)去，我試圖找尋答案，終無(wú)果。
母親在我的身旁一言不發(fā)。她知道，無(wú)論她如何安慰，都是徒勞無(wú)功。
我終邁開(kāi)了步伐，我終是上了父親的車，我終是踏上了回家的路途。亦是，離海的路途。
我躺在車上，沉沉睡去。內(nèi)心的海，那份作品，變得更加破敗不堪，毫無(wú)生機(jī)。海浪已不再，而像死水般寂靜；日光已不再，而像寒冰般刺骨。
我迷茫，我悲傷，我痛苦。不知該做些什么，只能像個(gè)離開(kāi)襁褓的`嬰兒一樣蜷縮成一團(tuán)，失聲痛苦。
……
待我醒來(lái)，朝車窗外看去，竟是夕陽(yáng)日光，竟是金黃沙灘，竟是碧綠椰樹(shù)，竟是波濤浪花。這似乎是個(gè)夢(mèng)，是不該存在的，也是最好的，那份作品。
走吧，去看海。父親的聲音依舊有些嘶啞，可傳到我的耳朵里是竟如天籟般動(dòng)聽(tīng)。我終是下了車，終是見(jiàn)到了海，終是與父母在沙灘上赤腳奔跑著。我坐在他們的中間，望著海，這，的確是世上最好的作品啊。
蕓蕓眾生，萬(wàn)千作品，不管是最美的，還是最悲的，只要有情，便是最好的。
最好的作品作文2
周末，我和朋友們約好去文化街拜訪本市著名的書法家陳老。陳老今年六十出頭，縱橫書壇四十載，一手小楷享譽(yù)全國(guó)，德高望重。
文化街是本市歷史悠久的建筑群，青石街道，白墻黛瓦，小巷幽幽。于小巷深處，我們敲響了陳老的家門。陳老親自開(kāi)了門，他花白的短發(fā)根根豎立，面容清癯，一把山羊胡，眼里盛著笑。
喝過(guò)兩泡茶，進(jìn)陳老書房參觀。四壁掛有當(dāng)代名人書法，篆、隸、楷、行、草，條幅、中堂、斗方皆有。只是不見(jiàn)陳老墨跡，笑問(wèn)為何。陳老呵呵道：“上不得墻，上不得墻！”眾人皆嘆他已到凌云仍虛心，又問(wèn)可還有什么珍藏，舍不得見(jiàn)人？一眾好事者紛然起哄。陳老沉吟片刻，神色肅然：“真有這么一幅好作品�！�
陳老顫著手從書架上方取下一約三尺長(zhǎng)，半尺寬的錦盒，平放于長(zhǎng)條書桌之上，拂過(guò)盒上并不存在的灰塵，感嘆道：“這是我收藏的最好的一幅作品！”眾人更是好奇，似貓爪撓心，催促快點(diǎn)打開(kāi)，好一睹“芳容”。
入目的是一卷毛邊紙，紙質(zhì)粗糙，沒(méi)有裝裱，卻很細(xì)致地卷在一起，中間扎有一條紅絲帶。我心訝然，被陳老盛贊的作品怎么只是寫在平時(shí)練習(xí)用的毛邊紙上？好作品不都是用上好的宣紙或帛錦書寫的.嗎？
陳老恍若未聞，雙手輕輕地取出這一卷作品，解下絲帶，鋪展在書桌上，供眾人識(shí)得廬山真面目。
書桌臨窗，窗外是一叢栽在墻根的四季竹。此時(shí)，竹影婆娑，清風(fēng)過(guò)處，竹聲颯颯。
這一幅作品寫在三尺的毛邊紙上，淡墨陳舊，似乎很有些年月。一厘米見(jiàn)方的小楷橫成列，豎成行�！敖裉幘裴谏狡渑佑泄炙広w愛(ài)兒……”內(nèi)容臨的是《靈飛經(jīng)》，得唐人寫經(jīng)筆法，結(jié)體婀娜多姿，外展內(nèi)縮，頗有神韻。只是書作有多處重復(fù)，比如“郭芍藥”中的“郭”字竟反復(fù)寫了六遍，大概是寫得不滿意，重寫來(lái)著。從這點(diǎn)看，這幅作品并不能算是作品，只能算是練習(xí)。
一張練習(xí)紙，竟然被陳老珍藏？須知陳老的小楷脫胎二王，其風(fēng)高古，眼界甚高，這幅臨習(xí)的作品莫非有什么故事？
“算算，這幅作品在我手里有三十多年了�！标惱峡聪蜃髌罚柯毒拺焉裆�，似乎穿越了時(shí)光。嘿，這不，故事來(lái)了。
“那一年，我的一幅作品入了國(guó)展，大大小小的獎(jiǎng)項(xiàng)得了不少，整日就趕著各種講座交流會(huì)跑，忙著各種應(yīng)酬，”陳老唏噓了一番，接著道，“一次出差到了一個(gè)北方小縣城，出去吃飯時(shí)從一戶人家路過(guò)，見(jiàn)院子里有人在桌前練字，好奇之下就走了進(jìn)去，只是一瞧見(jiàn)那練字的人的模樣，嚇我一跳！”
寫字就寫字，怎么會(huì)被嚇到？也太怪了吧！
“那時(shí)是冬天，有點(diǎn)陽(yáng)光，但還是冷。寫字之人很是年輕，穿著臟兮兮的棉袍，凍得鼻子通紅……”若是清貧潦倒之作，也不至于如此寶貝。猶豫片刻，陳老又吐出一句，“他用嘴在寫！”
用嘴在寫？當(dāng)代書壇丑書橫行，不乏一些江湖書法家鼻、耳、口、腳上陣，表演絕活，亂筆涂鴉，三十年前就有這樣的“書法家”了？
“兩只空蕩蕩的袖子扎至肩膀處，蘸墨，舔筆時(shí)就用斷臂夾住筆去做，動(dòng)作熟練。我站在一旁看了老半天，他才瞥見(jiàn)我�！�
我和朋友們一臉驚愕，慢慢領(lǐng)悟到陳老所說(shuō)的“用嘴在寫”，腦海不自覺(jué)地浮現(xiàn)冬日一斷臂青年伏案用嘴含筆作書，鼻子被凍得通紅的情景，而筆下展現(xiàn)的是這樣精致的小楷！再看向桌上的這一幅作品時(shí)，我滿心震撼，難以想象這其中的難度，難以想象年輕人剛開(kāi)始用嘴寫字時(shí)所遇到的困難！
陳老似乎很滿意我們的震驚神色，俯下身子端詳書作：“我向年輕人求來(lái)他當(dāng)時(shí)寫的這幅作品，這些年不時(shí)拿出來(lái)觀摩一番，警戒自己戒驕戒躁，練筆不輟！你們說(shuō)，這樣一幅用心力寫就的作品，算不算得上是最好的？”
……
辭別陳老，我心神恍惚地走在歸途，想著那幅作品，想著陳老的話，感慨萬(wàn)千。既感激陳老的用心良苦，又敬佩書寫者的執(zhí)著。不禁脫口高贊：“真真是一幅最好的作品！”
最好的作品作文3
我的人生是一個(gè)厚重的書架。歲月忽而奔走，童年疾逝，青春踏著晨風(fēng)趕來(lái)�；仡櫸业耐昱c我自己，細(xì)品其蛻變與突破。我想那就是我最好的作品。
——題記
20xx年六月一日。
我早早地醒來(lái)，想多觸碰今天的時(shí)光。這是我最后一個(gè)六一節(jié)了。
上學(xué)的車上，我打開(kāi)書包，檢查最里層的暗袋。那封淺藍(lán)色的信靜靜地躺在里面，密密麻麻的墨跡從背面隱約透出。我笑了笑。
“明天就是大家最后的六一節(jié)了，請(qǐng)大家今晚為五年后的自己寫一封信。這封信只有你自己知道其中的內(nèi)容�？梢允墙徽劊莾A吐，也可以是展望。五年后的六月，高考結(jié)束。你們將回到這里，重啟這封信，感受當(dāng)時(shí)的年少心境�！卑嘀魅握驹谥v臺(tái)上的這番話，將全班同學(xué)拉回平靜。大家表面上顯出及罕見(jiàn)的沉默寡言，但心里，必定如當(dāng)時(shí)的我一樣，翻涌起暢想與懷念的波瀾。
晚上，我找出一張淡藍(lán)色的信紙，這是我向來(lái)最喜歡的`顏色。打好格子，拿出鋼筆，我看著眼前的空白一片，竟沒(méi)了思緒。
我看向房間的窗臺(tái)，兩個(gè)玩偶安寧地躺在那里。這是我記憶中第一次過(guò)六一時(shí)，母親與父親給我的禮物。當(dāng)時(shí)的情景已經(jīng)被我忘記得一干二凈，但看著它們的模樣，我竟想起了童年時(shí)的我自己。當(dāng)時(shí)的我，有點(diǎn)膽小，有點(diǎn)害羞，遇事并不剛強(qiáng)。記得第一次去上小學(xué)，我路上緊緊握住母親的手，問(wèn)無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題，緊張自己交不到朋友，受不到老師的贊賞，得不到傳說(shuō)中的快樂(lè)。
六年過(guò)去。
今天的我，步入初中。我算不上格外外向，但至少褪去了兒時(shí)的極度羞澀。剛?cè)雽W(xué)之際，我雖有些陌生，但成長(zhǎng)的歷練讓我迅速融入，每天都收獲大大小小的驚喜。我盡我所能，克服所有困難，雖不能每次迎來(lái)成功，但努力，讓我安定從容。
看著那玩偶布料泛黃，衣服破舊，但它們的臉上依然綻放著純真的笑容。
今天，是我以“兒童”這個(gè)身份生活的最后一天。13年，很快很快。快到在我童年的最后一天，我才感到自己的蛻變與成長(zhǎng)。我一下子豁然開(kāi)朗，知道要寫下什么。
那晚的天空分外安寧，窗外的白玉蘭葉輕柔拍撫窗戶。書桌前的我?jiàn)^筆疾書，筆尖摩擦信紙的響聲，填滿整個(gè)靜謐的夜。我的童年是一部由我自己書寫的作品，而這封信，便是其最珍貴的尾聲。我回顧過(guò)去，展望未來(lái)，并將所有的感慨與情懷全部?jī)A注其中，想象自己在開(kāi)啟“少年”這部作品的五年后，收到它的模樣。
第二天下午。
“大家把信都拿過(guò)來(lái)！先暫時(shí)寄存在老師這里，5年后，歡迎回來(lái)，老師永遠(yuǎn)在這里等你們�！卑嘀魅文弥鴤�(gè)巨大的紙盒，我們一個(gè)個(gè)列隊(duì)，雙手將自己的信莊重地遞過(guò)去。
那是我童年之作的落幕。這部作品雖則由我書寫，但我仍要感謝我的父母，我的老師，我的朋友，他們作為最好的“寫作指導(dǎo)”，予我信心力量，同我一起將6年前那個(gè)膽小無(wú)知的我，變成了現(xiàn)在這個(gè)從容自信的我。感謝我自己，感謝所有人。
歲月游走，5年后就在不遠(yuǎn)的將來(lái)。藍(lán)色或許不會(huì)再成為我的最愛(ài)，我的字跡或許不再稚嫩，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得躺在窗臺(tái)上的玩偶的笑臉，記得我童年之作的所有純真與美好。
人生之書一本又一本地變換，但我卻永遠(yuǎn)行走在成長(zhǎng)與蛻變的路上。
我最好的作品其實(shí)不止是童年，也或許是某個(gè)未來(lái)。
努力，向前。那便是值得懷念與品味的時(shí)光，那便是最好的作品。
高倩老師點(diǎn)評(píng)：陳瑄同學(xué)的文字干凈又文雅。以“童年時(shí)光”是完成的作品進(jìn)行敘寫，這其中有成長(zhǎng)，有蛻變，更有從容和自信。以“某個(gè)未來(lái)”是未完成的作品展開(kāi)想象，在表述中充滿向往與期待。
文章表達(dá)方式的運(yùn)用恰如其分，在娓娓道來(lái)之中，新時(shí)代陽(yáng)光少年的形象躍然紙上。如同小作者在文章結(jié)尾所說(shuō)，“努力，向前。那便是值得懷念與品味的時(shí)光，那便是最好的作品。”呼應(yīng)著文前的題記，表達(dá)了對(duì)成長(zhǎng)最深的期盼。
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