我的老師作文(常用15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的我的老師作文,歡迎閱讀與收藏。
我的老師作文1
我的數學教師婁教師,是一位三十多歲的中年婦女,身高一米六左右,身體瘦瘦的,有一雙炯炯有神的眼睛,響亮的`聲音,對待同學平易近人,就像慈母一樣照顧著每一個孩子。
她講課十分認真,改作業(yè)極端負責,有一次我們班考試成績很差,全年級倒數第二,異常有幾個同學考試成績在二十幾分,把我班平均分數拉下來,這時婁教師著急,所以她廢寢忘食帶病幫忙同學們補課,異常是幾個成績很差的同學迎頭趕上,提高很快,使我班的成績越來越好,由原先倒數第二變成全校第二名,這難道不是婁教師的功勞嗎婁教師為我們操心而生病。我們真不該不聽話。
我們應當好好學習,天天向上,爭取期末考試取得優(yōu)異的成績回報教師的教育之恩,決不辜負教師的期望,請恩師安心養(yǎng)病,祝您早日康復。同學們十分想念您!我們尊敬的教師。
我的老師作文2
老師,一位勤勤懇懇的園;老師,一個兢兢業(yè)業(yè)的魔術師;老師,一只“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的“老蠶”;老師,一匹知識淵博,人稱“行走的百科全書”的千里馬。
我的語文老師,用一個詞來形容她,就是“貌美如花外加秀外慧中”,中等個子,一副眼鏡,天生麗質難自棄,舉手投足都是極其瀟灑。這就是我的語文老師。
老師對我們的學習極其關心,每次考試一發(fā)試卷,老師就馬上開始“名師講課”模式,從第一題到最后一題都是一絲不茍,百分之百沒有一絲一毫的馬虎。還有,每次在考試之前都要一而再再而三的復習。當然,我們的詩詞擂臺賽奪冠的勝利也凝聚著老師的.心血與汗水。你說老師是不是非常關心我們的學習呢。
老師不僅關心我們的學習,而且還關心我們的生活。每當我遇到困難和挫折時,老師都耐心地鼓勵我,給我力量和勇氣戰(zhàn)勝困難。
一日為師,終身為父。我非常尊敬我的老師,老師的精神和品格也會永遠指引著我前進的方向。
我的老師作文3
在我成長的道路中,有許多伴我長大的好老師。那么多的好老師關心學生,教育學生的鏡頭,像放電影一樣,在我眼前閃過。
我們班的.宋老師就是其中的一個。
宋老師教學生動,感情豐富。她上的課,時間過得總是很快。
宋老師講課非常詳細,不論是分析課文,還是講解詞語,宋老師都旁征博引,講得生動有趣,我們聽得津津有味。
隨著老師臉上表情的變化,同學們時而凝神沉思,時而神采飛揚,時而頻頻點頭,時而低頭微笑……
宋老師批改作業(yè)也非常認真,一個標點符號也不放過。
宋老師也非常關心學生,有一次我突然肚子疼,那時宋老師剛來,聽到我肚子疼的消息時立刻趕來了
她詢問了我的一些情況之后就給了我一杯熱水,然后就給我的家長打了電話,看著我被接走之后才安心的給同學們上課。
啊!敬愛的宋老師,您的汗水不會白流,您的心血不會白費,我們一定努力學習,爭取用自己優(yōu)異的成績來報答您
我的老師作文4
我有一位語文老師,她就像我們的母親一樣,關心著我們,呵護著我們,教我們知識。
張老師有一雙炯炯有神的眼睛,披肩的卷發(fā),看起總是精神抖擻。可是最有特點的還是他那雙炯炯有神的眼睛,張老師的眼睛像會說話似的,每次我們班亂哄哄的,當張老師進來,眼睛環(huán)視四周,張老師的眼睛仿佛在說:“安靜,不要說話了!蔽覀兊.教室頓時安靜了下來。
張老師非常愛我們,經常陪我們玩。記得有一次,那是一個冬天大雪飄飄的一天,課間張老師陪我們一起玩打雪仗、滑雪,我們的笑聲都快把樹上的積雪震落下來了,我們開心極了。
這就是我的語文老師,一個和藹可親的好老師。
我的老師作文5
一雙炯炯有神的眼睛,一個挺拔的鼻子,一張紅通通的嘴,一頭棕色的直發(fā),這就是我的語文老師“席老師”。
她的字寫得可好了,像印出來的一樣。她對全班的`字也很嚴格,只要有一個同學字寫得不好,她就讓那個同學把作業(yè)重寫一遍。還有誰寫得作業(yè)不合格也要重返工的。
她雖然課上嚴厲,但是課下就像和我們一起玩耍的小伙伴一樣,我們都特別喜歡席老師。
讓我們印象最深的是,席老師每天要換一身衣服,而且每天穿的不一樣,各式各樣的都有,我們下課每次都要討論她的衣服。
我們出去玩的時候,在車上,她就像家人要和我們一起聊天,有時候問我們你們家里有幾個孩子啊,還有的時候問我們,你們每天的作業(yè)都寫到幾點啊,作業(yè)都多不多,這就是關心我們的席老師。
老師是無私的,她不求得到學生的回報;老師是“好面子”的,她希望自己的學生成才,作為學生,我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎?
我的老師作文6
當卷子發(fā)下來時,我一看,哇!考了77分,怎么錯33分?我有點摸不清頭腦,再一看,老師寫的得分數,也有點不好看,字大得大小得小,怎么就不像老師寫得,在課堂時,老師寫字時都是用左手寫得,怪不得卷上的分數寫得那么難看。
老師的.右手怎么了,老師為什么用左手寫字呢?因為老師右手婉的腱鞘炎又犯了,老師是多么偉大呀!她還堅持給我們上課,我想起前一個多月老師生過一次病,醫(yī)生讓老師在家休息,不讓用右手。老師不休息,所以就用左手給我們寫字。
老師,您是多么無私,像一根燃燒的蠟燭,點燃自己,照亮了我們,把全部精力都傾注到我們身上,可我們有時還是那么不懂時,讓您著急,讓您生氣,是我們對不起您啊……漸漸的淚水模糊了我的眼睛。
老師,太偉大了。我愛您,老師。
我的老師作文7
盧老師十分愛開玩笑。他頭發(fā)又黑又密,一部分豎起來,一部分壓平了。有時候老師忘記梳頭發(fā),頭發(fā)亂蓬蓬的活像一個亂草堆。他那八字眉下托著一雙迷人的大眼睛,耳朵宛若蒲扇,夏天準能扇風。
記得有一次上課,后面有些同學思想在開小差,盧老師邊在黑板上寫字,一邊說:“我聞到臭味!闭f完,老師做了個表示聞到臭味的動作,大家都笑了,那幾個同學低下了頭,臉紅得像柿子。
記得還有一次,我向盧老師打招呼,不小心說成了“驢”老師,盧老師撲的一聲笑。頓時,我嚇得心里怦怦的跳,心想盧老師會不會罵我?但出乎我的`意料之外,盧老師非但沒有罵我,而且還和藹可親地說:“只要努力學習語文,音就能讀得準了。以后別叫我“驢”老師,我可不是“驢”。我們笑得前俯后仰,同時,我也暗下決心,一定努力學好語文。
盧老師真是一位幽默的老師!更可貴的是他用幽默的言語使我們懂得了很多道理。因為這,我們更加喜歡他了。
我的老師作文8
我的教師認真負責、學識淵博,是個異常有學問的好教師。
教師雖然課堂紀律嚴格,可是富有同情心,常常在課堂上講一些小故事都得我們哄堂大笑。這四年來教師一向無微不至的關心我們。其實我們也明白,教師像辛勤的園丁,培養(yǎng)了祖國的花兒,教師想燃燒的蠟燭,點燃了自我照亮了別人;教師像一顆啟明星,照亮了我們成長的道路,教師像一只火把,點燃了我們求知的`火種,教師又像春雨,無聲的滋潤著我們的心田;其是我們也明白是教師的諄諄教誨引導我們尋找智慧的鑰匙,讓我們走向知識的殿堂是他們和諧的笑容,開啟我們的心智,啟迪我們的心靈。教師做的每一件事都是為了我們,教師的無私奉獻,需要我們每人學習。
諄諄善誘誨童蒙,春雨潤物細無聲。書山辟徑做先軀,學海遨游是明燈。雕琢栽培無以報感激之情溢言表。遙祝恩師身康健,桃李芳香滿人間。
我的老師作文9
當我們走進二四班教室時,經常出現(xiàn)一位身材苗條的女教師,她烏黑的'頭發(fā),一雙水靈靈的眼睛,逢人就是微笑,平易近人,她就是我的語文教師——修教師。
修教師上課認真負責,批改作業(yè)一絲不茍,同學們有不懂的問題,她會廢寢忘食,精心輔導,毫無怨言。
記得有一次,學校里要進行書法比賽,是她親自手把手的教寫,天黑了都不明白,連晚餐都忘了,還帶著我買點心吃,我真的第一次感動得流下淚水。
修教師愛生如子,有一次,班上同學下課上廁所不細心摔一跤,頭破血流,這下子可把教師給急壞了,她忙著將周同學送進醫(yī)院,并且還買了水果看望,她真是我心目中的好教師。
我的老師作文10
教我們作文的老師姓陳,我們都親切地喊她“大陳子”老師,“大陳子”老師總是笑瞇瞇地走進教室,“大陳子”老師非常有活力,就像23歲的老師,實際上是34歲。“大陳子”老師講課時很細致、清楚,所以同學們的作文寫得很棒。
陳老師長得很可愛,是中等身高,身材苗條,穿著一件藍色大衣,在她的'紅蘋果臉上鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛,再看看她那披肩發(fā)多么俏皮、可愛。
課上,陳老師教我們怎樣寫好人物外貌,她可是費了很多口水的呀。她先讓同學們交流,再讓我們觀察。最難的就是觀察,因為我們不懂觀察的順序。后來陳老師耐心、細致地教我們,先是從整體到局部,整體是看人物的高矮胖瘦,衣著打扮,再看五官,按從上往下的順序,最后我們終于學會了觀察。
有了“大陳子”老師的耐心講解,我會更認真、更努力地學作文!
我的老師作文11
老師,是另一個母親,陪伴著我們茁壯成長;老師,是一盞指路的明燈,在我們迷茫的時候給我們指引方向;老師,是一棵大樹,在我們受到傷害的時候為我們撐開安全的臂膀。
我的.孫老師長著一個鴨蛋臉,上面鑲嵌著一對水靈靈的眼睛。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。孫老師中等身材,不胖不瘦,臉上總露出一副嚴肅的表情。
孫老師是很嚴厲的。每當有同學不帶作業(yè),沒寫作業(yè),她就會花很長時間批評他們;每當有同學不守紀律,她就會點名批評……
在我看來,孫老師還有不嚴厲的一面。記得有一次,媽媽送我去上學,我們遇到了孫老師。媽媽還有事,便讓我和孫老師一起去學校。在路上,我和老師邊走邊聊。孫老師很關心我,她問了我在家里的許多事。過馬路時,孫老師緊緊的牽著我的手,讓我感到一股暖流流遍全身,十分的感動。
如果我們是小花,那老師就是一滴水呵護著我們;如果我們是小草,那老師就是一縷陽光,給我們滋潤,告訴我們道理。
我的老師作文12
在那些愛的老師中,有一位老師是我最敬愛的人。
這位老師是我以前的電腦繪畫老師。剛開始我還認為他很兇,但他并不兇,反而對我們很好,還不時地摸我們的臉蛋和頭發(fā),還送我們糖果吃呢!真是一位平易近人的老師。每當我交上一份美麗的.圖畫時,老師總夸我畫得與參考圖一樣漂亮,聽得我心都飛上了天。老師還常拿我的畫給別人作參考呢!在我們上課有點犯困時,老師還會給我們來點小幽默,為我們提提神。
但是,沒過多久,就因為我眼睛近視了,而依依不舍地退出了電腦繪畫班。老師自然舍不得我:“何飛揚啊,你確定要退出嗎?”“是的!蔽冶砻骐m然堅決無比,但內心卻十分難過。還好在平時還可以見到這位老師,我還是很開心的。可是,我多么希望,能多跟哪位老師上課久一點啊!
我的老師十分和藹可親,他有時也不忘來點小幽默,我很喜歡這位老師,他就是我最難忘的老師——徐佳老師。
我的老師作文13
我的老師是兔子老師,她非常漂亮。她有一頭黑色波浪似的頭發(fā),又像柳條一樣柔軟。眉毛像月牙一樣,炯炯有神的眼睛像兩顆黑寶石。鼻子高高的像一座小山峰,一張櫻桃小嘴能說會道,一笑便露出兩排珍珠般潔白的牙齒。還長著一張人見人愛的瓜子臉。她長得高高的,像一棵大樹。身材瘦瘦的像一根火柴棍。她上身穿著一件黑色的蓬蓬羽絨服,下身穿著一條黑色的褲子。
她的`講課方式十分風趣,經常在課堂上讓我們做一些小游戲,給我們講一些有趣的小故事。她十分溫柔,如果有同學有不會寫的字,她會耐心的寫在黑板上。今天上課時,我和同桌在偷偷的講話,不巧被老師發(fā)現(xiàn)了,我心里想:這下慘了!只見老師輕輕的走過來,微微的說:“不要講話。”我心里一驚,不約而同的和同桌一起笑的眉毛彎彎的像柳葉,紅彤彤的臉上露出了兩個小酒窩。但是我們倆的聲音不敢再變大了,以后也不敢上課講話了。
這就是我的老師,我喜歡我的老師!
我的老師作文14
我的作文老師今年六十二歲了。個子不高不矮,身材很苗條。她挺臭美的,這么老了還喜歡穿長裙。上課總戴著一副老花眼鏡,笑瞇瞇地給我們講課。
老師對我們很好,上課非常有趣。有時她會講笑話逗我們開心。我們都說她超級搞笑哦!
上午,我和小伙伴們來到作文班上課。今天的天氣真冷,老天嘩嘩地下著大雨。我們一進教室,看見老師又穿著一條黑色的長裙呢。哇!這么冷的天,這個老太婆也不怕冷,真奇怪!于是我大著膽子問她:"老師,你到底冷不冷。磕憧次叶即┲@么厚的`衣服。"你說老師滑不滑稽,她直接把裙子輕輕提一提,笑呵呵地說:"瞧,老師穿著厚打底褲呢!"她那樣子,逗得我們哈哈大笑。
嘻嘻!我們的作文老師是不是很搞笑、很幽默?
我的老師作文15
我的老師姓羅,我們大家都很喜歡她,為什么呢?
成績升——以前,我們的.成績很不好,時常被老師罵。現(xiàn)在,羅老師來了之后,我們班得成績猛升,連幾個差生最少的也考了80分,而那些更加努力的學生從每次90分升到了每次100分,從年級倒數第一升到了正數第一。我們還在學區(qū)運動會上取得了好成績。真高興!
紀律升——以前,我們的淘氣常常氣的老師沒心思講課,請假,沒有辦法!每個老師一到給我們上課的時候總是拖著不肯來,F(xiàn)在改變了,還沒等課代表去叫,老師就早早來到教室,和同學們說笑,做游戲。開心得很!
我們班能有這么好的成績有百分之四十九是羅老師的功勞。
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