畫鼻子作文（匯總15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的畫鼻子作文，歡迎閱讀與收藏。

畫鼻子作文1

　　今天課上，我們玩了一個(gè)游戲，名叫畫鼻子，只見黑板上已經(jīng)有了一只沒(méi)有鼻子的小熊。游戲規(guī)則是請(qǐng)一位同學(xué)在蒙住眼睛的情況下，拿著粉筆給小熊添鼻子。其他同學(xué)可以當(dāng)指揮幫助這位同學(xué)，但也可以誤導(dǎo)他。游戲開始前，我們選了小陳同學(xué)當(dāng)添鼻員。

　　游戲開始了，朱老師幫小陳同學(xué)蒙上絲巾，然后小陳同學(xué)模仿著大象轉(zhuǎn)了三圈，他好像頭暈?zāi)X脹一樣，晃來(lái)晃去的。哎！怎么只轉(zhuǎn)三圈就暈了，平衡力也太不好了吧！小陳同學(xué)向著反方向走去，只聽“嘭”的一聲，哎呀，不好了！小陳同學(xué)撞墻了。就這么一撞，全場(chǎng)同學(xué)都捧腹大笑，唯有我還是像淑女一樣微微一笑。哦！這一撞可不是要疼死了嗎？朱老師見了，馬上把小陳同學(xué)調(diào)整好方向，讓他重新回到“航線”上。小陳同學(xué)一直向前走，又聽“砰”的一聲，他撞到了他同桌的桌上，只見他同桌一直往后退，生怕被撞到似的`。在那一瞬間，我也是真忍不住笑趴了呢！

　　當(dāng)小陳同學(xué)快到黑板前的時(shí)候，有的男同學(xué)開始亂指揮，我們女生可不管這么多，靜靜地看著。只見小周喊道：“往上下左右去就對(duì)了！”等到小陳同學(xué)摸到小熊左臉的時(shí)候，小張帶著滿意的微笑，喊道：“就是這里！就是這里！”沒(méi)想到小陳同學(xué)信了，拿起手中的紅粉筆，畫了一個(gè)跟手指夾大小差不多的圓形鼻子。全場(chǎng)笑得更歡了，有的同學(xué)站到了椅子上，有的同學(xué)笑得合不上嘴，還有的同學(xué)竟帶著邪惡的笑，不知道在想些什么。

　　就這樣，上半堂課結(jié)束了。這場(chǎng)游戲我會(huì)永遠(yuǎn)記著，我還會(huì)把這好玩，有趣的游戲分享給更多的人，讓大家感受到更多的歡樂(lè)。不過(guò)，下次一定要我來(lái)畫鼻子呀！

畫鼻子作文2

　　咦，是哪個(gè)班傳來(lái)這一陣陣的歡笑聲？噢，原來(lái)是三(2)班在玩“畫鼻子”呀！

　　王老師先在黑板上畫了一個(gè)可愛的小女孩。這個(gè)小女孩又一雙水汪汪的大眼睛，還有一個(gè)彎彎的小嘴巴，惟一美中不足的是缺了一只鼻子。小女孩微笑地望著我們，好像在說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)給我添只鼻子��！”

　　首先，老師請(qǐng)了梅彥然，用紅領(lǐng)巾遮住了她的眼睛，讓她轉(zhuǎn)了三圈，給了她一支粉筆，然后，讓她開始畫鼻子。梅彥然先慢慢地登上講臺(tái)，再把手往前伸，摸到了黑板，一下子就畫了個(gè)鼻子。這時(shí)，我們?nèi)�班哄堂大笑，孟祥軍笑得竟從椅子上跌了下�?lái)。梅彥然把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)一看，自己也忍不住笑了。原來(lái)，她把鼻子畫在了小女孩的眼睛下。你看，小女孩流淚了，傷心地說(shuō)：“你怎么把我的鼻子畫歪了呢？”

　　王老師又請(qǐng)了幾個(gè)人，看他們都畫歪了，我想：千萬(wàn)不要請(qǐng)我呀！可不幸的是，王老師偏偏請(qǐng)中了我。我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。王老師也先用紅領(lǐng)巾遮住我的眼睛，然后給我一支粉筆，讓我轉(zhuǎn)三圈，再開始畫鼻子。我先小心翼翼地走上了臺(tái)階，覺得十分眩暈，再加上被蒙上了雙眼，就更站不了，差點(diǎn)摔一跤。我再把手伸直，摸到了黑板。這時(shí)，只聽見下面?zhèn)鱽?lái)同學(xué)們的叫喊聲，有的說(shuō)往左，有的'說(shuō)往右，有的說(shuō)往上，還有的說(shuō)往下。我不知聽誰(shuí)的了，一會(huì)兒左，一會(huì)兒往右，下不了決心。好一會(huì)兒，我想：憑自己直覺畫一個(gè)吧！我才下定決心畫了一個(gè)。我聽見同學(xué)們的哄笑聲，立即摘下了紅領(lǐng)巾，一看，原來(lái)，我畫的鼻子和小女孩的臉相隔十萬(wàn)八千里，怪不得同學(xué)們笑得肚子都疼呢！

　　想要玩畫鼻子這個(gè)游戲的同學(xué)越來(lái)越多，手都舉成了一片小樹林。有的同學(xué)把鼻子畫到了嘴角旁邊，像一根面條掛在了嘴巴旁邊；有的把鼻子畫在了白板上；還有的跟我一樣，把鼻子畫在了離臉很遠(yuǎn)的地方。只有孔欣晨畫對(duì)了。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，游戲也結(jié)束了，但這次游戲已深深地刻在了我的腦海中，久久不能忘去。畫鼻子真好玩呀！

畫鼻子作文3

　　“哈哈哈！”只聽見教室里傳來(lái)一陣歡笑聲，原來(lái)大家在玩畫鼻子游戲。

　　老師先用粉筆在黑板上畫一個(gè)大大的臉譜。臉譜上有一對(duì)水汪汪的大眼睛，一雙彎彎的眉毛和一張微笑的嘴巴，唯獨(dú)缺少了一個(gè)鼻子。而我們則要蒙上眼睛，轉(zhuǎn)過(guò)圈后，在臉譜合適的'位置上畫鼻子。

　　由于時(shí)間關(guān)系，參賽資格僅有三名，所以我們要用“黑白配”決勝出那三個(gè)人�！昂诎着洹焙螅�贏得參賽資格的人手舞足蹈，而沒(méi)有獲得參賽資格卻又很想玩的人只能垂頭喪氣的走回座位當(dāng)一名觀眾了。

　　首先，第一位上場(chǎng)的選手是小玥。只見她胸有成竹地走上講臺(tái)，老師用圍巾蒙住眼睛，她開始原地轉(zhuǎn)圈。本來(lái)以為她轉(zhuǎn)完圈后會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向。誰(shuí)知，她摸了摸兩側(cè)的桌子，便找準(zhǔn)方向徑直走向黑板。這時(shí)，座位上的同學(xué)們按耐不住了，有人說(shuō)往左，有人說(shuō)往右，還有人說(shuō)往上。而聲音最大的還是往左。小玥聽到后，便毫不猶豫的在左邊畫了個(gè)三角形的鼻子。同學(xué)們哈哈大笑，小玥成功地上當(dāng)了。

　　接著，后面的兩位選手也紛紛敗下陣來(lái)。覃老師漸漸嚴(yán)肅起來(lái)：“有什么辦法能讓鼻子畫得更準(zhǔn)確呢？仔細(xì)觀察�！蓖瑢W(xué)們議論紛紛。突然，小達(dá)站起來(lái)說(shuō)，應(yīng)該找準(zhǔn)定位，覃老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　最后由小達(dá)再來(lái)挑戰(zhàn)一次。他先來(lái)到了黑板前，從紫色的毛巾開始丈量，大約四根手指。之后他便走回過(guò)道上，蒙住眼睛，轉(zhuǎn)過(guò)圈后，自信的摸索著走上了講臺(tái)。按照他的方法，先找到紫色的毛巾，再丈量四根手指的距離，往上一點(diǎn)點(diǎn)，然后畫了一個(gè)圓滾滾的鼻子，果然不偏不倚，正好畫在了臉譜的正中心。課堂上爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

　　通過(guò)這個(gè)游戲我明白了，任何事情都有竅門，哪怕游戲也一樣。只要善于觀察，勤于思考，就一定能找到通往成功的鑰匙。

畫鼻子作文4

　　以前，我曾經(jīng)玩過(guò)許多游戲，有丟手絹，寫王字等等……但是，上完今天的語(yǔ)文課后，我喜歡上了畫鼻子這個(gè)游戲。

　　語(yǔ)文課上課了，我忽然看見老師在黑板上畫了個(gè)人，他叫三毛。語(yǔ)文老師笑瞇瞇的說(shuō)：“今天我們玩?zhèn)�畫鼻子的游戲�！边@個(gè)游戲我很擅長(zhǎng)，不由得心里一陣狂喜，十分期待�！斑@個(gè)游戲的規(guī)則是，必須聽老師指揮，如果違反紀(jì)律，則游戲終止！先蒙上眼睛，然后轉(zhuǎn)三圈，去畫鼻子，誰(shuí)畫的最準(zhǔn)，誰(shuí)就是“畫鼻子最準(zhǔn)”的人。”“好！”大家異口同聲地喊道。

　　老師第一個(gè)竟然請(qǐng)了我，我覺得不可思議！于是我躍躍欲試地上了講臺(tái)。老師把錢薇同學(xué)的紅領(lǐng)巾拿下來(lái)，把我的眼睛蒙上，我頓時(shí)感到眼前一片漆黑，什么也看不見了。轉(zhuǎn)三圈后，我更是暈頭轉(zhuǎn)向，找不到方向感。向前慢慢走了一步，摸到黑板，心里放松了一點(diǎn)。但剛想要畫，大家就哄堂大笑，換了一邊大家不笑了，可等我畫好后，大家又笑個(gè)不停，我摘下紅領(lǐng)巾，我也笑了，原來(lái)我把鼻子畫在了嘴巴的旁邊。下場(chǎng)后，我心里特別的不甘心。

　　語(yǔ)文老師第二個(gè)請(qǐng)的事陳昕媛，在大家的幫助下，她離勝利更近了一步，但就是偏下了一點(diǎn)。第三個(gè)出場(chǎng)的是房司婕，這下大家笑得更歡了，因?yàn)樗�畫到了黑板�?邊緣處。接下來(lái)的選手選擇的規(guī)則是，一個(gè)同學(xué)唱歌，同時(shí)大家傳遞棒子，歌聲停止后，棒在誰(shuí)那，誰(shuí)就是選手。這次輪到是陸晟云，但因?yàn)樘�吵，所以終止活動(dòng)了。哎，幸福的時(shí)光總是過(guò)得很快。

　　我覺得這次活動(dòng)給大家增添了幾分歡笑，又讓我感受到了盲人面對(duì)的困難。

畫鼻子作文5

　　我經(jīng)歷過(guò)很多很多開心的事情，但畫鼻子是令我最開心的。

　　寒假里的一天早上，我在萬(wàn)碟教育里上作文課，題目是畫鼻子，游戲即將開始，老師定了游戲規(guī)則。

　　我在游戲前心情不能平靜下來(lái)，又激動(dòng)又好奇，等待著游戲的開始。首先老師在黑板上畫了兩頭牛，接著老師問(wèn)：“你們有誰(shuí)知道小牛少畫了什么嗎？”我們都異口同聲地說(shuō)：“少畫了鼻子”老師說(shuō)：“對(duì)了，你們真棒”下面就是要你們來(lái)把鼻子添加上去。我想這太簡(jiǎn)單了！這時(shí)，老師讓我們分成兩組，一個(gè)小牛組；一個(gè)大牛組；老師讓我們用腳先測(cè)量一下到黑板的距離，看要走幾步才能走到黑板，準(zhǔn)確的在小牛嘴上添上鼻子。然后游戲開始了，小牛組和大牛組并排兩列，每列從排在最前頭的同學(xué)開始，“要求都戴上眼罩，再在原位轉(zhuǎn)三圈，畫得正確的加10分，畫錯(cuò)了不加分，畫得比較好的加5分”。輪到我時(shí)，我緊張地不得了，但是我的腦海里總想著要為我們大牛組增光——一定要加分，不斷地對(duì)自己說(shuō)：“我一定行”。當(dāng)我轉(zhuǎn)完三圈后，不知該往哪走，走呀走呀，在老師提示下終于走到了黑板面前，我的.手不由自主地抖了一下，畫上鼻子，然后聽到同學(xué)們狂笑不止，我想肯定是自己畫錯(cuò)了，當(dāng)我摘下眼罩一看，臉一陣一陣紅，原來(lái)自己把鼻子畫在下巴下了。很慚愧，我沒(méi)有給大牛組加上分。接著，輪到后面畫的同學(xué)也讓我們笑聲不斷。比賽結(jié)束，結(jié)果我們大牛組以兩分的差距輸給了小牛組。雖然輸了，但是我很開心，老師說(shuō)的，“友誼第一，比賽第二嗎”？

　　如果下次還有這樣的游戲，我還想玩，因?yàn)樗鼤?huì)讓我開心回味好幾天。

畫鼻子作文6

　　馮老師大筆一揮，幾秒鐘一個(gè)大頭娃娃出現(xiàn)在黑板上。瞧！一縷頭發(fā) 烏黑亮麗，絲滑柔順，圓溜溜的大眼睛一眨一閃，格外明亮，一張嘴笑得太過(guò)分，快把臉遮上了。我怎么看，都覺得有問(wèn)題。仔細(xì)一想，缺一個(gè)鼻子。突然有人喊道：“畫鼻子！畫鼻子！”同學(xué)們頓時(shí)炸開了鍋，你嚷我爭(zhēng)的，眼睛都直勾勾地盯著馮老師，看她怎么說(shuō)。這時(shí)我激動(dòng)地舉起手說(shuō)，我來(lái)畫鼻子吧。馮老師笑了笑，示意我先坐下，稍安勿躁，原來(lái)馮老師正準(zhǔn)備帶我們?cè)诮淌依锿娈嫳亲佑螒蚰亍?/p>

　　“怎樣才能準(zhǔn)確地把鼻子畫好？大家動(dòng)動(dòng)腦筋，我們要在玩中學(xué)，學(xué)中顯智慧�！瘪T老師的話音剛落，很多同學(xué)在研究如何才能畫好它。

　　首先上場(chǎng)的我的同桌小米同學(xué)，他摸摸腦袋，又摸了摸自己的鼻子，歪著腦袋想了想。而下面的觀眾已經(jīng)等不及了，開始瞎出主意。有的說(shuō)鼻孔畫大；有的說(shuō)鼻子高高的、尖尖的；大家眾說(shuō)紛紜。最后小米同學(xué)還是堅(jiān)持自己的想法，照著自己的鼻子畫了上去。

　　接著上場(chǎng)的是一哥同學(xué)，他顯得比其他的.同學(xué)更聰明、更愛動(dòng)腦筋。他首先看了一下馮老師畫的整幅臉的比例，然后確定了鼻子的大小，最后小心翼翼的勾勒出一個(gè)最協(xié)調(diào)的鼻子，畫完整張臉那么勻稱那么協(xié)調(diào)，美麗極了。

　　輪到我上場(chǎng)了，我不僅根據(jù)性別和比例認(rèn)真思考了鼻子的外形和大小，而且在畫畫的過(guò)程中，還特地增加了它的立體感，讓整張臉龐更有韻味，更加活靈活現(xiàn)。

　　后來(lái)，有的同學(xué)這樣畫，有的同學(xué)那樣畫，雖然樣子各有不同，但都體現(xiàn)了同學(xué)們認(rèn)真思考和踏實(shí)觀察的態(tài)度，而且個(gè)個(gè)各有千秋，各有特色…… 同學(xué)們看了笑聲一浪接著一浪 ，也吸引了其他班級(jí)的同學(xué)在我們窗前駐足觀賞 ，眼睛里流露出羨慕的目光。

畫鼻子作文7

　　在我記憶的長(zhǎng)河里，玩過(guò)許多活動(dòng)，例如搶椅子、老鷹捉小雞等等，但我最喜歡的還是“畫鼻子”這個(gè)游戲。

　　記得有一次活動(dòng)課上，老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)‘畫鼻子’的游戲。”“畫鼻子”？這是個(gè)什么游戲呀？我心里暗暗想到。只見老師先在黑板上畫了一張臉，一雙眼睛，一個(gè)嘴巴和一對(duì)耳朵，唯獨(dú)少了一個(gè)鼻子。老師告訴我們這個(gè)游戲就是讓我們把鼻子畫上去。同學(xué)們聽后紛紛舉起了手，躍躍欲試：有的同學(xué)把手伸到了老師跟前；有的'同學(xué)邊舉手邊說(shuō)道：“老師，請(qǐng)我�！边�有的同學(xué)直接沖到了講臺(tái)前�！安痪褪钱媯�(gè)鼻子上去，那還不簡(jiǎn)單�！蔽乙贿呄胍贿呉才e起了手�！袄钣昵_，你來(lái)�！弊罱K，我成了幸運(yùn)兒。

　　游戲開始了，沒(méi)想到我一上去就被老師用圍巾把我的眼睛蒙得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，眼前一片漆黑，老師又讓我原地轉(zhuǎn)了五圈，這時(shí)，我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向，徹底分不清東南西北了。老師說(shuō)：“你可以去畫了�！痹捯魟偮�，我便跌跌撞撞地一點(diǎn)點(diǎn)摸索著走向黑板。好不容易摸到了黑板，但是鼻子該畫哪里呢？我拿不定主意了。只聽到下面有同學(xué)在喊：“往左上方！”“錯(cuò)啦，往右一點(diǎn)！”“對(duì)對(duì)對(duì)，就是這里！”我確認(rèn)了地方后便毫不猶豫地畫了上去，剛落筆，就傳來(lái)了同學(xué)們的哄堂大笑。

　　我好奇地摘下了圍巾一看，自己也哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)我把鼻子畫飛了，飛到了眼睛上面去了。再看看同學(xué)們，有的捧腹大笑，有的眼淚都笑出來(lái)了，還有的笑得滾到了地上，就連老師也忍不住地笑了。

　　就在這時(shí)，傳來(lái)了下課的鈴聲。我們都意猶未盡，多希望還能繼續(xù)玩下去啊。

畫鼻子作文8

　　“哈哈哈！”體活課的教室里傳出了陣陣歡聲笑語(yǔ)，想知道我們?cè)诟墒裁磫幔壳那母嬖V你吧，我們?cè)谕妗爱嫳亲印钡挠螒颉?/p>

　　課前，朱朱老師打開投影儀，白板上出現(xiàn)一位小男孩的頭像。我們看見他頂著一簇頭發(fā)，小小的眼睛，大大的嘴巴，一副愁眉苦臉的樣子。原來(lái)他少了鼻子，我們感到很奇怪。

　　朱朱老師看出了我們的疑惑，對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)你們幫他添上鼻子吧！”原來(lái)是這樣，�。∥覀兓腥淮笪�。朱朱老師繼續(xù)說(shuō)：“我會(huì)請(qǐng)一位同學(xué)，蒙上他的眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后，走到白板前，給小男孩添上鼻子�？凑l(shuí)畫的鼻子位置最準(zhǔn)確。”朱朱老師宣布完游戲規(guī)則后，同學(xué)們把手舉得高高的，各個(gè)都想一試身手。

　　拘謹(jǐn)?shù)男〔套钕缺徽?qǐng)到。老師為她解下紅領(lǐng)巾，蒙在她的眼睛上，在她腦后，打了個(gè)結(jié)。朱朱老師扶著她轉(zhuǎn)了三圈，好不容易穩(wěn)住了身子，她雙手伸直像個(gè)僵尸一樣摸索著走到白板前。我看見小蔡猶豫不決的樣子，就大叫一聲：“向右點(diǎn)。”可惜小蔡往右了一大步。“過(guò)了！”又有人說(shuō)：“再往左邊一點(diǎn)�！毙〔逃致犜挼赝�左邊移了一小步。同學(xué)們一起喊：“就這里�！笨墒牵�小蔡還是不敢下筆，手?jǐn)R在白板前不動(dòng)。我大喊一聲：“畫啊！”或許，我的聲音特別響，小蔡終于聽到了。她果斷地下筆，畫了一個(gè)躺著的'“3”。她成功了。頓時(shí)，教室里歡聲雷動(dòng)。老師幫她解下紅領(lǐng)巾，笑著對(duì)她說(shuō)：“蔡蔡，你畫的位置正確了，可是你怎么把鼻子畫成了一朵花啊！”蔡蔡看著自已畫的鼻子也捂著嘴笑了。

　　接著，羞怯的小朱把鼻子畫在小男孩下巴下面，好像小男孩長(zhǎng)了胡子。自信爆棚的小蔣把鼻子畫在了小男孩的臉外；只有聰明的小張畫正確了，贏得一片掌聲。

　　不知不覺，游戲結(jié)束了，但我們的笑聲在教室里回蕩！

畫鼻子作文9

　　今天的語(yǔ)文課上，我們興致勃勃玩了一個(gè)有趣的游戲——畫鼻子。

　　老師先在黑板上畫了一個(gè)可愛的娃娃的頭像：大大的`眼睛，彎彎的眉毛，有耳朵，有頭發(fā)，可就是缺少了一個(gè)鼻子。原來(lái)這是老師讓我們玩的游戲——畫鼻子。頓時(shí)，教室里熱鬧起來(lái)，大家爭(zhēng)先恐后地舉起了小手。

　　老師先請(qǐng)明明同學(xué)去畫鼻子。老師拿了一條灰色的圍巾蒙住了他的眼睛，并讓他轉(zhuǎn)了三圈。瞧，明明轉(zhuǎn)完圈后，小心翼翼地走到黑板前。他有些猶豫，顯然不知道應(yīng)該畫在哪里。“快畫呀！快畫呀！”傳來(lái)了小伙伴的催促聲。明明這才拿起畫筆，隨意地一畫。呵呵，歪打正著，竟然畫對(duì)了。他摘下圍巾，得意洋洋地回到了座位。

　　老師又請(qǐng)小剛同學(xué)畫。他徑直走到黑板前，從黑板的左下角出發(fā)，張開虎口，向右量了五虎口，又垂直向上量了三虎口，正好是鼻子的位置。原來(lái)他是找準(zhǔn)鼻子的位置呀！同學(xué)們暗暗翹起了大拇指。

　　隨后，他轉(zhuǎn)身來(lái)到起點(diǎn)。老師同樣用圍巾把他的眼睛蒙住了，并他轉(zhuǎn)了三圈。呵呵！他有些搖晃。小剛定了定神，朝前走了幾步。他雙手向前摸索著，總算跨上了臺(tái)階。他很快找到了黑板的左下角，向右量了五虎口，又垂直向上量了三虎口，找到位置。當(dāng)他要畫時(shí)，有幾個(gè)機(jī)靈鬼叫道：“你畫錯(cuò)了，畫到耳朵上了�！彼�才不聽呢，堅(jiān)決地畫了上去，然后他摘下紅領(lǐng)巾看了一看，果然畫對(duì)了。臺(tái)下掌聲一片。

　　后來(lái)，老師又請(qǐng)了幾個(gè)小朋友上去畫鼻子，他們不是把鼻子畫到了額頭上，就是把鼻子畫到了耳朵邊，甚至還畫到了娃娃臉蛋的外邊……同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前仰后合。

　　畫鼻子能豐富我們的業(yè)余生活，還讓我們懂得了做事情要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋。

畫鼻子作文10

　　這節(jié)課是語(yǔ)文課，老師走進(jìn)教室，沒(méi)有上課，而是先在黑板上畫了個(gè)男孩臉，圓圓的臉，大大的.眼睛，一張小嘴在微笑，我想：這節(jié)是語(yǔ)文課，又不是美術(shù)課，為什么要畫一幅畫呀？為什么這張臉上沒(méi)有鼻子呀？大家也都非常疑惑，議論紛紛。老師等我們討論了一會(huì)后說(shuō)：“在上課前，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，請(qǐng)五個(gè)同學(xué)上來(lái)，蒙著眼睛，把磁鐵當(dāng)成‘鼻子’貼到正確的位置上，一定不能偷看哦！”老師正說(shuō)著，隨即把自己的圍巾解下，放在講臺(tái)上，準(zhǔn)備選人。

　　大家把手高高地舉起，因?yàn)槊�額有限，我也趕快把手舉起來(lái)，老師請(qǐng)了張同學(xué)。老師用圍巾蒙住了她的眼睛，讓她“左三圈，右三圈”地轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，她沒(méi)有立即往前走，而是站在原地不動(dòng)，似乎在思考什么。

　　“向前走，加油，向前走，加油…………”在大家的呼喊中，張同學(xué)走到了黑板前，她把手放在黑板上，一點(diǎn)一點(diǎn)向上移動(dòng)，移動(dòng)了一段距離，她以為找對(duì)位置了，貼了上去。摘下圍巾一看，原來(lái)她把“鼻子”貼在了耳朵上，哈哈哈…………

　　接著，老師叫了沈同學(xué)，他也被蒙住了眼，一直向前走去，到了黑板前，隨手一貼，“哈哈哈哈……"全班同學(xué)都笑了，原來(lái)他把“鼻子”貼到了另一塊黑板上了，我們都在嘀咕：沈同學(xué)這次差的太遠(yuǎn)了，也太馬虎了。

　　老師又叫了余同學(xué)，她快步走向前來(lái)到黑板前，仔細(xì)地摸了半天，下了決心，堅(jiān)定地貼了上去。“哇——”下面?zhèn)鱽?lái)尖叫聲，“她貼對(duì)了！”大家都不約而同地鼓起了掌。

　　我們正玩得起勁，下課鈴響了，這節(jié)有趣的語(yǔ)文課就這么結(jié)束了，老師還給我們總結(jié)了一個(gè)道理：遇到事情要細(xì)心、認(rèn)真，慢慢地去思考，并用心去完成，才可以得到滿意的結(jié)果。我真喜歡這節(jié)別開生面的語(yǔ)文課��！

畫鼻子作文11

　　“哈哈!”“向左!”“不對(duì)，向右！”……咦，我們的教室里怎么這么熱鬧？我來(lái)告訴你吧，我們?cè)谕嬗腥さ漠嫳亲佑螒蚰兀?/p>

　　老師在白板上畫了一張又圓又大的臉，一雙水汪汪的眼睛，一張咧開的大嘴，兩只“招風(fēng)耳”，可是就是少了鼻子。沒(méi)有鼻子的一張臉真是丑極了，要是我有一張這樣的臉，我都不敢出門了。于是，老師讓我們給這張臉加上一只鼻子。

　　我們這次畫鼻子可不簡(jiǎn)單，要蒙上眼睛才能畫。同學(xué)們聽了躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后地舉起了手。首先，老師請(qǐng)了最積極的高渝翔。只見，他滿面春風(fēng)地走上講臺(tái)，老師用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，這下，他可成了名副其實(shí)的盲人。老師給他一支筆，他手摸著墻，小心翼翼地走到白板前，微微一笑，便開始作畫了。他正準(zhǔn)備下筆，只聽老師大喊“對(duì)，對(duì)，就在這個(gè)位置，沒(méi)錯(cuò)！“他信以為真，不假思索地畫起來(lái)。我們捧腹大笑起來(lái)，有的干脆笑趴了在桌子上，有的笑得滿臉通紅，我也毫不例外。高宇翔滿臉疑惑得摘下紅領(lǐng)巾，看了看自己的杰作，也哈哈大笑起來(lái)。你們猜，他把鼻子畫到哪里了？哈哈，他把鼻子畫到了嘴角上，這還不說(shuō)，他畫的鼻子也真是奇葩，像一個(gè)大蒜，又像一個(gè)沒(méi)熟透的小桃子，他只好尷尬地回到了座位。

　　接下來(lái)，老師又請(qǐng)了幾位同學(xué)，他們畫的鼻子千姿百態(tài)，有的是個(gè)圓，有的是個(gè)三角，還有的甚至成了一個(gè)點(diǎn)……他們畫的鼻子滿天飛，可沒(méi)有一個(gè)是畫在正確的.位置上的，有的畫在了嘴上，有的畫在了眼皮底下，還有的畫在了耳朵上。臺(tái)下更是叫聲一片，笑聲不斷。

　　在笑聲中，這次有趣的畫鼻子游戲畫上了圓滿的句號(hào)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們既體會(huì)到了快樂(lè)，又體會(huì)到了當(dāng)盲人的痛苦，讓我們知道了有一雙明亮的眼睛的重要性，真是一舉兩得！

畫鼻子作文12

　　星期六上午，黑板上出現(xiàn)了一個(gè)小圓臉，圓臉上什么都有，就是沒(méi)有小鼻子，我們紛紛猜測(cè)，一齊認(rèn)定是要玩畫鼻子游戲。老師果真在黑板上寫下三個(gè)字“畫鼻子”。老師一本正經(jīng)地說(shuō)規(guī)則：“先請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上臺(tái)，把他（她）眼睛蒙住，再在黑板前轉(zhuǎn)三圈，然后再在圓臉上畫上小鼻子”。話音一落，便有兩只稚嫩的小手舉起來(lái)。一看只有兩位同學(xué)敢上去，老師便請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)推薦，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她口中蹦出的竟然是我的名字。

　　我心亂如麻地上了臺(tái)，老師用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛。這時(shí)，我伸手不見五指，連東南西北也分不清了，仿佛到了可怕的黑夜。更使我不知所措地還在后頭呢！轉(zhuǎn)了三圈后，我感到頭昏腦脹，心神不寧，好象有許多鬼怪在我身旁。好不容易才回過(guò)神來(lái)，聽見同學(xué)們一聲聲幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲，還聽見有人在胡亂指揮。我一伸手，猶猶豫豫地在黑板上畫下了一個(gè)又小又尖的`鼻子，同學(xué)們哄堂大笑，把我的腦袋都快笑炸了，拉開紅領(lǐng)巾一看，啊！原來(lái)鼻子“溜”到耳朵下面去了。我悶悶不樂(lè)地走回座位。老師對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)選一個(gè)同學(xué)吧！”我隨意指了指前排的項(xiàng)怡，她鎮(zhèn)靜地走上了臺(tái)，臺(tái)下有的同學(xué)哈哈大笑，把肚子都笑痛了；有的故意讓她再往右邊點(diǎn)，再過(guò)去可就是教室大門了；還有的給她指正確方向，大概都是她的好朋友吧？終于她在好朋友的幫助下成功地把鼻子畫在了小圓臉上。一陣熱烈的掌聲從我們的手中暴發(fā)出來(lái)，她高興地下了臺(tái)，心中充滿了愉快。接下去的兩位同學(xué)竟然給圓臉加上了一滴眼淚，真是滑稽極了！

　　這次雖然沒(méi)有成功，但我的心情隨著時(shí)間的流逝感到越來(lái)越快活。

畫鼻子作文13

　　今天班隊(duì)課，金老師笑容滿面地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫畫鼻子�！痹捯魟偮�，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來(lái)�！按蠹覄e激動(dòng)，我們先了解規(guī)則。等一下每一組輪流參加游戲，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，從教室后邊走到黑板前，給黑板上的人臉添上鼻子�！�

　　老師在黑板上畫了四張人臉，同學(xué)們都興致勃勃地討論著，比劃著怎么才能畫準(zhǔn)。游戲開始了，我們組第一個(gè)出發(fā)的是鄭同學(xué)，他蒙上眼睛后，一會(huì)向左一會(huì)向右，雙手摸索著向講臺(tái)走去，他在講臺(tái)上摸到一支粉筆后搖搖晃晃地摸到了黑板。在同學(xué)們的提示下，他隨手畫了一個(gè)鼻子，引得同學(xué)們都哈哈大笑。他解開紅領(lǐng)巾后才發(fā)現(xiàn)把鼻子畫在耳朵上了，他自己也被逗笑了。

　　終于輪到我了，同學(xué)幫我綁上紅領(lǐng)巾的那一刻，我眼前一片漆黑，心里一陣慌亂，心跳也加速了：這看都看不見，要怎么畫呀？我跌跌撞撞地摸索著往前走，還碰翻了別人桌上的文具盒。終于，我碰到了粉筆，像是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。我不知所措得在黑板前摸來(lái)摸去，無(wú)從下筆。耳旁不時(shí)地傳來(lái)同學(xué)的提示聲，有的說(shuō)：“左邊，左邊。”有的又說(shuō)：“不對(duì)，向左再往下一點(diǎn)點(diǎn)�！边�有干擾我的：“錯(cuò)了，往上往上�！蔽夷X子都混亂了不知道該聽誰(shuí)的。這時(shí)，我突然摸到了黑板上的.粉筆跡，我手指順著痕跡摸出了嘴巴的形狀后，手在往上移了移畫了一個(gè)鼻子。同學(xué)們鼓起掌來(lái)：“哇，畫對(duì)了！”我拉下紅領(lǐng)巾后一看，鼻子正好在嘴的上方，雖然不是正中間，但是還是獲得了大家的掌聲。

　　這個(gè)游戲真得太有趣了，我們都感受到了無(wú)比快樂(lè)，學(xué)習(xí)壓力也減輕也了不少。

畫鼻子作文14

　　夏日炎炎暴雨濃，最近連續(xù)下了幾天的雨，人們悶熱難受的感覺瞬間一掃而光。我們興高采烈地迎來(lái)了今天的游戲“蒙眼畫鼻子”。

　　“先要蒙著眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，再尋找人臉，畫鼻子�！焙�老師和顏悅色地介紹著游戲規(guī)則。我們聽了都躍躍欲試，摩拳擦掌。陳浩一馬當(dāng)先地叫道：“我！我！”只見他十分笨拙地轉(zhuǎn)了三圈，搖搖晃晃地找到了紙筆，開始畫鼻子。他神乎其技地找到了正確的'位置，簡(jiǎn)直不可思議，我們屏住呼吸，一起見證奇跡誕生的時(shí)刻。哪知他突然換了一個(gè)位置畫，錯(cuò)失良機(jī)。我們看了都哈哈大笑。陳浩摘下眼罩一看，鼻子居然畫到了額頭上，只好說(shuō)：“真是頭暈?zāi)垦０。　彼�抓耳撓腮，百思不得其解，唉，怎么�?huì)劃到這兒呢？

　　第二位參賽者就是自信滿滿的我了。我心里想：哼，看看我的厲害吧！我先在原地摸索了一會(huì)兒，再轉(zhuǎn)圈。剛轉(zhuǎn)完，我就腦袋一片空白，找不到北，亂摸了一會(huì)兒，費(fèi)了好些功夫才摸到紙筆。結(jié)果，因?yàn)樽孕胚^(guò)頭了，所以把鼻子畫到耳朵上，引起了大家排山倒海的笑聲。我見他們有的趴在桌子上笑，有的捂著嘴笑，還有的抱著肚子笑，我也情不自禁地笑了起來(lái)。

　　最后隆重登場(chǎng)的是“天才”伍嘉韻。他從容不迫，一上來(lái)就先在紙上用手指丈量出鼻子的位置，然后似懂非懂地比劃了幾下。他戴上眼罩轉(zhuǎn)了幾圈，按照剛才的模樣算好角度，才遲遲下筆。我們都稱贊他：“畫得好！”因?yàn)樗�是離目標(biāo)最近的了。就這樣，一節(jié)課，在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

　　這個(gè)“蒙眼畫鼻子”的游戲可真好玩！我回家后一定要玩?zhèn)�痛快。當(dāng)然這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)深刻的道理：我們做任何事都要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，找準(zhǔn)目標(biāo)，用最好的方法把困難各個(gè)擊破。

畫鼻子作文15

　　在我玩過(guò)的游戲中，畫鼻子這個(gè)游戲我覺得最搞笑，最有趣。

　　游戲規(guī)則是：眼睛要蒙上，不能看見任何東西；在墻上貼一張沒(méi)有鼻子的人臉畫，讓參賽者畫出鼻子，以便一決勝負(fù)。

　　我們看過(guò)規(guī)則后開始準(zhǔn)備了。我畫了一個(gè)“紅小孩”，她有兩條紅紅的辮子，一雙紅紅的眼睛和一張紅紅的嘴巴。弟弟拿出三支鉛筆，媽媽只是在一旁看著我們。

　　一切準(zhǔn)備就緒，我們開始玩游戲了。第一位上場(chǎng)的選手是弟弟，媽媽給他蒙上眼睛，我拿了一支鉛筆給了他，他這摸摸，那摸摸的，好不容易才碰到畫，他又再畫上摸了一會(huì)兒，才選中一個(gè)位置，準(zhǔn)備開始畫，他一畫完我就哈哈大笑，弟弟摘下紅領(lǐng)巾一看，把鼻子畫在耳朵上了，他也捧腹大笑起來(lái)。

　　第二位上場(chǎng)的選手是我。媽媽也給我蒙上眼睛，我自己的手中緊緊地握住鉛筆，在墻上瞎摸半天，才在畫上的`一個(gè)地方準(zhǔn)備下手，這時(shí)我耳邊響起了一陣笑聲，我一連續(xù)換了三個(gè)地方，笑聲還在源源不斷地傳入我的耳朵，這次我鐵定心了，一筆畫了下去，把紅領(lǐng)巾一摘，畫對(duì)了！耶！我有些自豪了，弟弟沮喪地嘆了一口氣，媽媽直夸我厲害。

　　第三位上場(chǎng)的選手是媽媽。她自己蒙上眼睛，拿起鉛筆，在“小女孩”的“劉�！鄙蠝�(zhǔn)備下手，弟弟和我笑了起來(lái)，她一聽，就換了一個(gè)地方，毫不猶豫，一筆畫了下去。畫完之后，她立刻摘下紅領(lǐng)巾，一瞧，說(shuō)：“我畫的鼻子和第二位選手畫的差不多��！”“是��！是��！”我連忙答道。

　　最后，媽媽宣布：第一名是我。聽完之后，我抬頭挺胸地在弟弟這個(gè)“第三名”面前晃了晃。

　　游戲結(jié)束了。媽媽去忙家務(wù)活了，弟弟去拼樂(lè)高了，我還陶醉在勝利的喜悅當(dāng)中。

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