《小木偶的故事》續(xù)寫作文大全[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的《小木偶的故事》續(xù)寫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文1

　　小木偶終于有了人類所有的表情。他高興了一些，可他還是很想念那個(gè)被小紅狐搶走的紅背包。而且紅背包里全是他的生活必需品。所以他決定找?guī)讉�(gè)好朋友幫助他把紅背包拿回來。

　　小木偶在大街上走著，不多一會(huì)兒他就走到了河邊，看見那兒有兩個(gè)和他差不多的小木偶坐在地上，小木偶就好心地走上前去，問：“你們怎么了？”“我們頭疼�！蹦九济妹锰�起頭，可憐巴巴地說：“我現(xiàn)在好難受��！”小木偶看見這兩個(gè)小木偶的表情笑嘻嘻的，就又好奇地問道：“你們也是老木匠做的？”木偶弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭。小木偶明白了，還沒等木偶弟弟他們反應(yīng)過來，小木偶就拉著他們找到了藍(lán)擺鼻子小女巫，小木偶說：“小女巫姐姐，這兩個(gè)小木偶和我以前一樣，也只會(huì)笑，請你把表情也都給他們吧！”“好吧！”小女巫小聲地說。接著，小女巫像那天給小木偶表情一樣，在木偶弟弟和木偶妹妹的頭上點(diǎn)了幾下，兩個(gè)木偶“哇”地哭了起來，頭也不疼了。他們就高興地謝別了小女巫�，F(xiàn)在，木偶弟弟和木偶妹妹也有了人類所有的表情，他們十分感謝小木偶，就和小木偶成了好朋友。小木偶終于可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望了。

　　小木偶、木偶弟弟和木偶妹妹滿大街地找小紅狐，找啊找，在一間小草房里找到了她，她這時(shí)正在整理小木偶的紅背包哩！小木偶?xì)鈶崢O了，他沖進(jìn)了小草房，一把拽住小紅狐毛茸茸的尾巴，要把她拉到警察局。木偶弟弟也來幫忙。木偶妹妹力氣小，就擔(dān)當(dāng)了拎紅背包和給小木偶和木偶弟弟加油的任務(wù)。小木偶和木偶弟弟費(fèi)了吃奶的勁，終于把小紅狐接到了警察局。

　　小木偶說這個(gè)紅背包是他的，而小紅狐說這個(gè)紅背包是她的，熊警官看到他們的表情都很憤怒，他可為難極了，不知誰對誰錯(cuò)。小木偶一拍腦袋，想到一個(gè)好辦法，說：“我們可以去找老木匠爺爺呀！他能證明誰對誰錯(cuò)�！毙芫�官佩服地說：“真是個(gè)好辦法！”然后，他們找到了老木匠，熊警官把事情給老木匠完整地說了一遍，老木匠爺爺聽了，認(rèn)認(rèn)真真地說：“這個(gè)紅背包是我送小木偶的，看這上面還寫著‘小木偶’三個(gè)字呢！當(dāng)時(shí)都怪我只給了他一種表情－－笑，讓你們誤解了他！”熊警官明白了。小紅狐見情況不妙，就想逃跑，結(jié)果被熊警官抓住，扔了出去，小紅狐被摔得可疼了，以后再也不敢騙人了。

　　小木偶拿回了自己心愛的紅背包，可高興了，他的'臉上露出了發(fā)自內(nèi)心的真正的笑。從此，小木偶、木偶弟弟和木偶妹妹過上了幸�？鞓�、無憂無慮的生活。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文2

　　自從小木偶有了人類所有的表情后，他會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣、會(huì)著急......�？蓜�(chuàng)造小木偶的老木匠忘了一件最重要的東西。這件東西是什么呢？看看下面小木偶因?yàn)檫@件東西而引來一大串的故事：

　　在一個(gè)草翠花開、陽光照耀著的森林國里。一天，小木偶大搖大擺地走在和平大街上。小鳥見了他，很熱情地向你打著招呼；花兒見了他，向他露出微笑；微風(fēng)撫摸著小木偶的臉，這一切似乎夢境一般。就在這時(shí)，小兔跑了過來：“嗨！小木偶！我這里有一封信，看信的字跡好像是鄉(xiāng)下的白兔表妹寄來的，但我不會(huì)識(shí)字，不知道信上寫的什么，你能幫我看看嗎？”

　　“好的�！毙∧九歼呎f邊接過信仔細(xì)地看了又看，怎么也看不懂，他又把信倒著看，東瞧瞧、西看看還是看不懂。

　　這時(shí)，鸚鵡教授拍著它那一雙大翅膀飛了過來，禮貌地問：“小木偶、兔子朋友，你們在看信，是嗎？”

　　“是的，我怎么也看不懂，森林國里誰人不曉，無人不知您博學(xué)多才，您能幫我看看嗎？”小木偶一臉懇求的'表情回答道。

　　“好吧！”鸚鵡教授又從小木偶的手中接過信，看了一眼就讀了起來：

　　親愛的表哥：

　　快到秋天了，俺們家田里種的麥子、玉米、蘿卜、青菜豐收了。因?yàn)樘锢锓N的過冬糧食太多了，村里的鄰居都過來幫忙收割，但還是忙活不過來。俺突然想到倉庫里還有你前些年在城里買的收割機(jī)。俺準(zhǔn)備用收割機(jī)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)收割機(jī)出了故障，請你趕快回來修理故障。因?yàn)檫^幾天就是雨季，這幾天如果還沒收割完，田里種的過冬糧食就會(huì)被雨水淋濕。請你速速回老家修理故障，順便幫個(gè)忙，一起收割糧食。

　　你鄉(xiāng)下的表妹

　　X年X月X日

　　“哦！表妹要我修理收割機(jī)的故障呀�！毙⊥妙D時(shí)恍然大悟。

　　“兔子朋友，我這里有一個(gè)剛發(fā)明出來的收割袋，送給你表妹吧！”鸚鵡教授說道。

　　“那我就替表妹先謝謝教授了.”兔子朋友連忙道謝。

　　在他們倆談得正愉快的時(shí)候，他們并沒注意小木偶用那種羨慕的眼光看著鸚鵡教授。小木偶羨慕什么呢？當(dāng)然是羨慕鸚鵡教授有智慧。有智慧就會(huì)發(fā)明、會(huì)識(shí)字、會(huì)被人人稱為教授、會(huì)成為誰人不曉、無人不知的智者。

　　現(xiàn)在，小木偶最想要的是智慧。

　　回到家，小木偶推開“嘎吱嘎吱”作響的木門，問躺在搖椅上正津津有味品茶的老木匠爺爺: “爺爺，你能不能創(chuàng)造智慧給我呢？我想成為一位聰明的智者�！崩夏窘陈犃�，一口將嘴里的茶噴在了小木偶的臉上，語重心長地說道：“孩子，你要知道：‘智慧是不能創(chuàng)造的�！�，要靠自己去學(xué)習(xí)。你去上學(xué)了吧。”

　　老木匠為小木偶收拾好書包，便讓小木偶踏上艱苦的求學(xué)之路… …

　　現(xiàn)在，小木偶終于明白：要做個(gè)智慧的小木偶，必須要靠自己勤奮的學(xué)習(xí)。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文3

　　小木偶有了所有表情之后，他準(zhǔn)備回老木匠家告訴老木匠他有了所有表情，他在路上遇到了熊警察和小紅狐，他們正在談早上的事情，小木偶馬上跑到熊警察身邊，說：“熊警察，早上那件事，是因?yàn)槲抑粫?huì)笑不會(huì)其他表情，其實(shí)那是我的紅背包�！毙〖t狐連忙結(jié)結(jié)巴巴地說：“這不，不是，他，他的，包包�！毙芫�察連忙調(diào)出當(dāng)時(shí)的錄像，熊警察發(fā)現(xiàn)，原來紅背包真的是小木偶的，熊警察慚愧地說：“小木偶早上的事真是對不起了�！毙∧九颊f：“沒關(guān)系，把我的紅背包給我�！毙芫�察馬上把紅背包還給了小木偶，而且還把小紅狐關(guān)到牢房里，讓她好好反省。小木偶接著走，他看見小貓花花在馬路上走著，突然，一輛車向它駛來，花花還不知道呢，小木偶連忙把花花推開，車過去了，花花感激地說：“謝謝你！要不然我就沒命了！”

　　小木偶笑嘻嘻地說：“助人為樂，幫助了你我也感覺很快樂。”花花說：“我們交個(gè)朋友吧！”小木偶說：“好呀！不過我得先走了�！薄霸僖姡　薄霸僖�！”小木偶說完就走了。小木偶迷路了，走到一片森林里，小木偶找出去的路，找啊找，就是找不到，正在他要放棄時(shí)，他看見了一個(gè)焦急的身影在那邊走來走去的，小木偶走近一看，發(fā)現(xiàn)原來他是小兔跳跳，小木偶問跳跳：“你怎么了？”跳跳回答說：“我的錢包丟了，那錢包里的錢是我買書的錢�！闭f完跳跳就“哇——”的大哭起來。小木偶溫柔地說：“別哭了，我?guī)湍阏一貋��！碧�跳破涕為笑地說：“謝謝你！”小木偶找啊找，終于在一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的`腳印，小木偶往樹上一看，看見了一個(gè)松鼠窩，小木偶爬上去問小松鼠：“你是不是偷了小兔跳跳的錢包？”小松鼠說：“被你發(fā)現(xiàn)了，那就給你吧！”小松鼠說著就把錢包還給了跳跳。小木偶問跳跳：“你知道出去的路嗎？”小兔跳跳說：“我給你說出去的路，就算我報(bào)答你了，出去要從這條小路走，再向右邊拐，一直走就可以出去了�！毙∧九颊f：“謝謝你！”跳跳說：“沒關(guān)系�！毙∧九甲吡撕瞄L時(shí)間，終于到了老木匠的家里。

　　小木偶對老木匠爺爺說：“小女巫說笑是很重要的，不過，要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的�！蹦窘碃敔斦f：“對��！我現(xiàn)在才明白生活有酸甜苦辣，是多姿多彩的�！毙∧九颊f：“我回來時(shí)還幫助過許多人，我感到非常幸福�！睜敔斦f：“只要你幫助別人，你就會(huì)感到很快樂的，既然你幫助了別人，那我給你起個(gè)名字叫“助助”吧！小木偶興奮地說：“好啊！”

　　小木偶以后只要看見誰有困難，他就去幫助。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文4

　　小木偶有了各種的表情，他高興極了，連忙向女巫表示千恩萬謝，女巫說：“奇特的世界大著呢！快去吧�！�

　　小木偶第一個(gè)就想去找小白兔和老婆婆，要向她們解釋清楚。他找哇找哇照得大汗淋淋，終于找到了。他氣喘吁吁地說：“婆婆、小白兔，你們誤會(huì)我了，我那時(shí)只會(huì)笑，其他表情都沒有，現(xiàn)在好了，我會(huì)笑，會(huì)哭、會(huì)生氣、會(huì)著急、也會(huì)像人表示同情和關(guān)心了，所有一切表情我都能表達(dá)出來。”“真的嗎？那真是太幸運(yùn)了！”小白兔慚愧了，白白的臉此時(shí)變成了粉紅色。老婆婆沒說什么，她讓小木偶住在自己的大宅子里。

　　小木偶真是謝天謝地呀！既有了各種表情，又有了安身之處，還討回了清白。他快活得差點(diǎn)兒沒跳起來。

　　一天清晨，小木偶去森林里采蘑菇，忽然聽到一陣陣救命的呼叫聲，抬頭遠(yuǎn)望，兩個(gè)黑影一閃一閃的穿過白霧奔來，原來是大灰狼追著要吃小紅狐。小紅狐看見小木偶著急地哭著說：“快來救救我吧。”小木偶心急如焚，他知道自己一人是對付不了大灰狼的.，急忙指一個(gè)樹洞叫他暫時(shí)躲避。小木偶焦急地尋視四周，忽然發(fā)現(xiàn)了藏獒警官，小木偶欣喜如狂，趕緊跑過去把情況告訴了警官，藏獒警官大吃一驚：“大灰狼是一級(jí)重犯，我們已嚴(yán)加看守了，他怎么會(huì)逃出來呢？”“不信，你瞧�！毙∧九加檬种钢�大灰狼背影說�！鞍。�果然是他，看我來收拾他�！本�官揮著拳頭，三步并作兩步?jīng)_上去，一把抓住大灰狼的灰尾巴。大灰狼那氣勢洶洶的架子一下子消失得無影無蹤，惡有惡報(bào)可惡的大灰狼又被關(guān)進(jìn)了大牢。小紅狐又感激又難為情地拉住小木偶的手，將紅背包還給了小木偶說：“謝謝你救了我，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你這份恩情的�！�

　　小木偶背著失而復(fù)得的紅背包，唱著歌興沖沖地回到了老婆婆家。他又開始幫老婆婆推磨、挑水、掃地等雜活。有一次，小木偶去山上砍柴，看見小白兔腿受傷了，走不了，躺在山溝邊隱隱作疼的呻吟著，小木偶趕緊背著小白兔到貓醫(yī)生那兒治療。以后的日子里小白兔和小紅狐隔三岔五地來老婆婆家串門，并帶些禮物送給小木偶，從此他們成了好朋友。

　　時(shí)間過得飛快，小木偶在外已有數(shù)月了。這一天，夜色晴朗滿天星斗，小木偶望著月亮想起了父親——老木匠，他決定要去看望一下。于是，小木偶向他們揮手告別，踏上了回家的路。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文5

　　自從藍(lán)鼻子女巫給了小木偶新的表情，小木偶就會(huì)笑、會(huì)哭、會(huì)撒嬌……了。

　　小木偶來找小紅狐要回自己的紅背包。小紅狐見到小木偶拔腿就跑，小木偶用他長長的、靈活的木頭腿一下就追上了小紅狐，憤怒的大叫到：“小偷，快把我的紅背包還給我。”熊警官聞聲而來，它皺起眉頭說：“你這個(gè)木頭小偷，怎么還來，你是不是又想被扔出去啊�！薄暗纫幌隆�…”小木偶把這件事的來龍去脈一五一十的告訴了熊警官。熊警官這才知道是自己誤會(huì)了小木偶，把紅背包還給了它的主人，并一腳把小紅狐踢到了十里多遠(yuǎn)。

　　接著小木偶又來到了一個(gè)城市。它人生地不熟的，很想交個(gè)好朋友，可是小木偶剛有了新表情，還不會(huì)用呢�？偸菤庾吡撕脦讉�(gè)朋友。有一次一只小喜鵲飛來和小木偶交朋友。小木偶心里甜滋滋的，可是卻板著個(gè)臉，小木偶以為自己會(huì)和小喜鵲相處的很好�？墒切∠铲o可不這么覺得。它看到小木偶板著臉以為它不愿意和自己交朋友就拍拍翅膀飛走了。小木偶不知道小喜鵲為什么要飛走，很傷心就繼續(xù)向前走。過了一會(huì)兒一只小狗跑過來說：“小木偶，我看你孤身一人一定很寂寞吧，要不我們交個(gè)朋友吧！這樣我們就可以一起玩了�！鳖D時(shí)小木偶的心情由陰轉(zhuǎn)晴。說：“好啊”可小木偶不知道開心的表情怎么用，就用了個(gè)憤怒的表情。小狗心想：這個(gè)小木偶怎么這么奇怪，嘴上說想和我玩，可表情又那么憤怒，好像我欠它錢沒還一樣，這種人還是別交朋友好了。就“汪”“汪”“汪”的跑走 了。小木偶不知所措。它吧了口氣說：“我為什么那么失敗，就連個(gè)朋友都交不到，為什么？為什么？我真是好失敗啊！”這時(shí)山羊伯伯正好經(jīng)過這里看到小木偶垂頭喪氣的，就走過去說：“小木頭人，怎么了，為什么垂頭喪氣的，是不是遇到什么困難了呀！和我說說吧，也許我能夠幫到你�！薄懊慨�(dāng)有人和我交朋友時(shí)，我就不知道開心的'表情怎么做，所以我就隨便用了個(gè)表情來代替。 然后它們就都走了。這是為什么呢？”小木偶問。山羊伯伯回答：“你用錯(cuò)了表情別人就會(huì)以為不愿意和它做朋友，然后就走了。”說完山羊伯伯做了個(gè)開心的表情，說：“這個(gè)才是開心的表情，你一定要記住。”然后山羊伯伯就離開了。后來小木偶用這樣的表情交到了許多的好朋友。

　　小木偶覺得在外面這么久了，也該回家了，老木匠一定很想自己了。小木偶一回到家，就開始向老木匠撒嬌，老木匠覺得有什么不對勁。后來他發(fā)現(xiàn)了原來自己只給了小木偶一種表情�？珊髞硇∧九季尤粫�(huì)人們會(huì)的所有表情，這是為什么呢？老木匠覺得很奇怪就問小木偶：“小木偶出門的時(shí)候我不是只給了你一種表情嗎？怎么現(xiàn)在你會(huì)了這么多表情。”最后小木偶把出門后發(fā)生過的所有事都 告訴了老木匠，老木匠明白了：笑是一種很開心很幸福的表情。但是如果只會(huì)笑那可會(huì)受盡委屈的。還要有哭、生氣、撒嬌、憂傷……多種的表情。

　　這樣才算一個(gè)完整的人。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文6

　　小女巫把人類所有的表情都送給了小木偶�，F(xiàn)在，小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。他是多么高興�。�

　　小木偶來到了老木匠家里。 “老木匠，我現(xiàn)在不僅僅只會(huì)笑了，你看�！毙∧九甲隽藗�(gè)生氣，傷心的表情。老木匠剛要開口問，就被小木偶打斷了。 “不要問我這些表情是從哪里來的。我是想告訴你，笑的確很重要，但光光只有笑，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。”小木偶說完就走了。

　　小木偶來到了大街上。因?yàn)樗�心里還掛念著他那心愛的紅背包。突然，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅色的身影。沒錯(cuò)，他就是小紅狐。小紅狐鬼鬼祟祟地走到小兔子身后，小木偶一下子就知道接下來會(huì)發(fā)生什么。小木偶立刻撒開腿，把熊警官叫了過來�！案陕�，你又想偷東西嗎？”熊警官說�！安�，你往那看�！毙∧九贾赶蛐〖t狐那里。小紅狐突然抓住小兔子的錢包，便立刻逃走了。熊警官一個(gè)箭步向前跑，一把拽住小紅狐那毛茸茸的.尾巴�！熬�官大人，怎......怎么了？”小紅狐裝出一副無辜相�！皥�(bào)告警官，它就是這樣偷我的紅背包的！” 小木偶嘴角微微揚(yáng)起，得意極了。“我承認(rèn)小兔子的錢包是我偷的�！毙〖t狐把錢包還給了小兔子�！暗�紅背包是我的，誰說我擁有的背包就是偷來的？”“你你......你！”小木偶?xì)鈶崢O了�！霸趺礃樱�說不出來了吧？”小紅狐一副勝利的樣子。小木偶的腦袋里蹦出了個(gè)好辦法。 “那你知道背包里有什么嗎？”小紅狐愣住了。過了一會(huì)兒，他的眼珠子骨碌骨碌轉(zhuǎn)了幾下，說：“這么長時(shí)間，我忘了�！薄拔抑�道，里面有紙巾，面包，和一片黃色的樹葉。”小木偶自信地說。“這.......這這�！毙〖t狐無言以對。熊警官說：“這是你錯(cuò)了，快把紅背包還給小木偶吧�！毙〖t狐像焉了的茄子有氣無力，拖著長長的尾巴，走到了垃圾桶邊。他彎下腰，把藏在垃圾桶后的紅背包拿了出來。他一手捂住鼻子，一手提著臟兮兮的紅背包，說：“給�！毙∧九纪�了望那已經(jīng)快變成黑色的紅背包，眼淚就忍不住了，在眼眶里打轉(zhuǎn)。熊警官拍拍小木偶，說：“紅背包我會(huì)幫你洗干凈的，別哭了�！毙〖t狐向小木偶道歉：“對不起，當(dāng)時(shí)，我很想擁有這個(gè)紅背包，我才搶了過來。這是我錯(cuò)了，請?jiān)�諒我。我再也不搶別人東西了。”“沒關(guān)系�！毙∧九疾敛裂劢堑臏I水。

　　從此，小木偶和小紅狐成了好朋友，小紅狐再也不偷東西，改邪歸正了。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文7

　　小木偶離開了藍(lán)鼻子小女巫后，想回到老木匠身邊。途中，他偶然碰到了熊警官，熊警官正在處理案件。小木偶走上去，客氣地說：“熊警官，你還認(rèn)只我嗎?我是上次被你扔出去的小木偶呀，那次，我回為只會(huì)笑，所以被誤認(rèn)為那只紅背包是小紅狐的了�！毙芫�官?zèng)]說話，過了一會(huì)兒，熊警官說：“小木偶，我現(xiàn)在可以陪你去小紅狐家要回紅背包，不過，要是小紅狐說那只紅背包是他的，那我也就沒辦法了，要是他說是你的，那他就要還給你�！毙∧九紙�(jiān)定的說：“好的。”于是，他們來到了小紅狐家，敲開了門，小紅狐不情愿地開了門，說：“你來干什么呀?”小木偶?xì)鈶嵉卣f：“我當(dāng)然是來要紅背包的啦�！薄凹t背包是我的!”“我的”“我的”。小紅狐的媽媽聞聲趕了出來，生氣地說：“是誰在我家門口大吵大鬧的!”“是我”�！靶芫�官的出現(xiàn)讓狐媽媽嚇了一大跳，連忙客氣地做了一個(gè)“請”的動(dòng)作。一走進(jìn)門，熊警官就問小紅狐：“小紅狐。你的紅背包是你的嗎?”“當(dāng)然是我的啦。”小紅狐堅(jiān)定地說�！澳敲�，你知道紅背包里有哪些東西嗎?”熊警官又問小紅狐，因?yàn)樾〖t狐不知道紅背包里有什么，所以答不出來，小紅狐剛要編，小木偶就說了出來，背包里有一本書，一個(gè)鉛筆盒，一個(gè)小玩意。熊警官說小紅狐不知道，小紅狐狡辯道：“不是我不知道，而是我剛要說，小木偶就搶先說出了口�！边@時(shí)，小紅狐的媽媽拿道水杯過來了，把水杯遞給熊警官，說：“請喝茶，對了，我能跟你們一起聊嗎?”熊警官說：“當(dāng)然能了，我問你一個(gè)問題，你是否給小紅狐買過一只紅色的背包?”因?yàn)樾〖t狐的媽媽不知道事情的.來龍去脈，所以她老實(shí)地回答：“沒有呀，我只給他買過一只黃色的背包。”狐媽媽說完后，小紅狐不知道去了哪里，過了一會(huì)兒，她拿著那只紅背包出來了，把紅背包遞給小木偶，說：“小木偶，對不起，我不該騙走你的紅背包，還給你。”小木偶接過紅背包，說：“小紅狐，沒關(guān)系，只要知錯(cuò)能改，還是可以原諒的�！�

　　走出了狐貍家，警察把小木偶護(hù)送回了老木匠家。這時(shí)候，老木匠過著清靜的日子，他見小木偶回來了，高興極了!連忙給小木偶找了一家學(xué)校，讓他去讀書，而他則每天雕刻好工藝品拿去賣，他們一直過著快樂幸福的日子!

《小木偶的故事》續(xù)寫作文8

　　現(xiàn)在，小木偶會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣、會(huì)著急，擁有了人類的表情。

　　告別小女巫后，小木偶來到了老木匠家，一五一十地跟老木匠訴說了自己的委屈，留下了傷心委屈的眼淚。

　　“沒事的，孩子”，老木匠幫小木偶擦去眼淚，重新給了他一個(gè)背包，“你一定能自己創(chuàng)造出美好的生活！”

　　小木偶感激地接過新背包，興沖沖的走出門，“我知道了！我一定可以的！”

　　走在路上，小木偶正巧遇到了馬戲團(tuán)在招聘小丑演員。

　　“也許，我也可以試試看！”，他想。

　　但是，無巧不成書，負(fù)責(zé)招聘的人居然是小兔子。

　　小兔子一臉不信任的表情，問：“你在這兒干嘛？。

　　“你好！小兔子！我想面試這份工作！”小木偶臉上掛著微笑、誠懇地看著小兔子。接著，小木偶把那天發(fā)生的事情和原因，原原本本的告訴了小兔子，并賠禮道歉說：“對不起，那天我真的不是故意騙你，請你相信我！”小兔子認(rèn)認(rèn)真真的聽著小木偶的解釋，“小木偶，是我該說對不起！我不應(yīng)該嘲笑你！”就這樣，小木偶被招進(jìn)了馬戲團(tuán)，開始了他和小兔子搭檔的小丑演員生涯，并和小兔子成了無話不說的好朋友。

　　小木偶和小兔子這對搭檔，在臺(tái)上表演的十分賣力。他們時(shí)而滿臉微笑地滾彩球、故作玄虛的變魔術(shù)；時(shí)而裝作緊張恐怖的走鋼絲、扔飛刀；經(jīng)常把大家逗得捧腹大笑。很快成了大家喜歡的演員。

　　這一天，一場演出剛剛謝完幕的時(shí)候，小木偶突然在觀眾席里看到了一個(gè)久違的面孔-------小紅狐，更可氣的是小紅狐居然還背著自己的那個(gè)背包。顯然，小紅狐也認(rèn)出了他，臉色發(fā)白，慌慌張張地就要往外面跑。

　　小木偶叫上小兔子一起，三步并做兩步追上小紅狐，一下子用力拽住小紅狐，大聲斥責(zé)他：“你這個(gè)壞蛋！你把我的背包還給我！”“對不起！小木偶”，小紅狐漲紅了臉，“那天，我丟了工作，沒錢吃飯，就一時(shí)糊涂搶了你的.包。我一直想找個(gè)機(jī)會(huì)把包還給你，可又不敢，怕大家笑話我�！毙〖t狐邊說邊把背包遞給了小木偶，“你的東西都在這兒呢，一樣都不少，請你原諒我吧！”“原來是這樣！”，小木偶聽了小紅狐的解釋，也慢慢從生氣變得平靜下來，原諒了小紅狐。

　　生活又開始了新的一篇。小木偶、小兔子、小紅狐三個(gè)人成了好朋友，并在馬戲團(tuán)里一起快樂的演出。

　　小木偶常常想：“呵呵，不僅會(huì)哭會(huì)笑的表情重要，信任原諒的友誼也同樣重要”。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文9

　　小木偶得到人類的所有表情后，就找了一個(gè)家住了下來，一天它出去玩耍，他走呀走 ，就到了一片森林，它在這美麗的森林里快了的玩耍著，還在想過了這片美麗森林會(huì)是哪里呢？是一個(gè)村子？是一條美麗的小河？還是一個(gè)公園，或者還是一片美麗的森林？

　　小木偶為了解開這個(gè)謎又繼續(xù)走了下去，小木偶又走呀走，穿過這美麗的森林。又來到了一個(gè)森林,不過小木偶覺得這個(gè)森林一點(diǎn)也不漂亮，想回去。

　　就在小木偶準(zhǔn)備回去的時(shí)候，它 看見一個(gè)藍(lán)色的小東西，他首先覺得沒什么什么，后來他似乎看見那個(gè)藍(lán)色的東西動(dòng)了一下，于是他走過去看了一下，呀不得了啦是一個(gè)妖怪，小木偶偷偷的看著那個(gè)藍(lán)色的`小妖怪，小木偶聽見那藍(lán)色的小妖怪說：“哎呀，這里的木頭都被我吃光了，我現(xiàn)在肚子正餓呢，哪里還有木頭��？”小木偶聽了很害怕。

　　突然那個(gè)小妖怪發(fā)現(xiàn)了小木偶，小妖怪看見了小木偶，惡狠狠的說：“好你個(gè)木頭，居然躲在這里，我一定要吃了你！” 小木偶不相信這小妖怪能吞下那樣大塊的木頭。

　　隨后，只見小妖怪拿起一根木頭，嘴一張，一吞，那大木頭立馬不見了。

　　小木偶大叫：“不要吃我，求求你不要吃我！”

　　“不吃你，我為什么不吃你，哪個(gè)傻瓜看到吃的不會(huì)吃？”小妖怪又向小木偶前進(jìn)了幾步。

　　小木偶緊張地說：“不，不要過來。你沒聽到嗎，我在和你說話，哪個(gè)普通的木頭可以和你說話？我還能哭，還會(huì)傷心，還可以”

　　小木偶話還沒說完，小妖怪便蠻橫的打斷了：“不要再啰嗦了，什么可不可以說話的，你能說話了不起哦，你看”

　　藍(lán)色小妖怪掏出一根魔法棒，指向一塊木頭，將魔法棒輕輕一揮，那塊木頭立馬就伸了個(gè)懶腰，哼著歌蹦蹦跳跳的跑去遠(yuǎn)方。

　　藍(lán)色小妖怪說：“哼，這下你看到了吧，還不乖乖聽話！”

　　小木偶害怕的向后退：“不！不要！求求你不要！”

　　小木偶流著淚慌忙向后跑。

　　就在這時(shí)，一只小兔子滿臉緊張的跑了過來，喊道：“救命！救命！主啊，救救我吧！”

　　小木偶攔住小白兔，問：“怎么了？發(fā)生什么事了？”

　　小白兔說：“后面有個(gè)大妖怪要吃我，你快逃吧！”

　　這時(shí)小木偶忘了他自己的處境。

　　那只大妖怪追了過來，吼道：“你是什么東西，給我讓開！”

　　“不，我不會(huì)讓你傷害小兔子的！”小木偶反抗。

　　“噢，那正好，你就當(dāng)我的宵夜吧！”大妖怪露出邪惡的笑，“給我過來！”

　　這時(shí)，小妖怪跑過來，說：“別！別！別！”

　　大妖怪看到小妖怪，就露出了笑容：“兄弟，我給你留了晚餐，你快吃吧！”

　　小妖怪說：“不，不能吃！他不是塊普通的木頭，他有顆善良的心。”

　　說完妖怪走了。

　　這次，小木偶躲過了困難。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文10

　　小女巫給了小木偶所有的表情，小木偶謝過了小女巫，便像利劍一樣小紅狐要回他的背包。

　　在路上，小木偶看見大樹下頭有一只小白兔在哭泣，小木偶上前去問小兔子：“小兔子，你怎樣了怎樣哭得這么悲痛呀”小白兔抬起頭，淚汪汪的大眼睛望著小木偶，并訴苦說：“我原本要送給媽媽的一束鮮花被小紅狐搶走了，我打不贏他，也說可是他，只好在那里哭……”小木偶聽了，臉都?xì)饧t了，他說：“我必須幫你討回公道!”說完，小木偶向前方飛快地跑去。

　　他在便利店門口看見了小紅狐，小木偶大聲喊道：“小紅狐!把背包還給我!”小紅狐一聽，是小木偶，轉(zhuǎn)身就跑，可是，還是跑可是小木偶那長長的腿，小木偶一把抓住小紅狐的'尾巴，小紅狐想掙脫小木偶，可是小木偶把他的尾巴拉的緊緊的，沒有辦法掙脫小木偶，只好撥打110，可是幾分鐘，熊警官的警車就趕到了。

　　熊警官一看見小木偶就說：“你不是上次搶小紅狐背包的木偶嗎”小木偶說：“不是的，是我的主人——老木匠只給了我一種表情，那就是笑，我無法表達(dá)自我的心境，所以，我沒有搶小紅狐的背包，而是小紅狐搶我的背包。那背包是我的!”熊警官說：“原先是這樣……”熊警官沉默了一會(huì)兒，說：“但我不能聽你的一面之詞，你有證據(jù)嗎”小木偶說：“沒有�！毙芫�官說：“那聽一聽小紅狐的意見吧!”他倆一回頭，啊小紅狐能呢原先小紅狐趁他們談話的時(shí)候溜走了。

　　熊警官開著警車去追小紅狐了，小紅狐見熊警官來追他了，連連大喊：“我再也不搶別人的東西了!我立刻把背包還給小木偶，把鮮花還給小白兔!別讓我坐大牢!”

　　這下熊警官明白這是怎樣回事了，他向小木偶道了歉。小木偶也謝過了他。而小紅狐正在吃他最愛吃的牢飯呢!

　　小木偶在外面游玩了幾陣子，開始想主人了，于是他回到老木匠家探望他。小木偶一回來就抱著老木匠哭了，老木匠問：“我只給了你一種表情，你怎樣會(huì)哭了”小木偶把一切告訴老木匠，他最終明白：笑是最重要的�？墒牵�要是只會(huì)笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文11

　　藍(lán)鼻子小女巫給予小木偶人類所有的表情后，小木偶也因此過得快活極了。

　　有一天。小木偶回到了以前那條大街上，這條街還是那么熱鬧、繁華。忽然小木偶發(fā)現(xiàn)了那只小紅狐，他背著小木偶的紅書包,蹦蹦跳跳地走在大街上。小木偶一看，心想：偷我包的小紅狐，看我怎么收拾你。于是小木偶迅速地把小紅狐抓住了。小紅狐一看是小木偶，害怕極了。連忙說：“木偶大哥，饒了我吧！我以后再也不敢了�！毙∧九家宦牐�又看看他那副表情。想了想，就把小紅狐放了。小紅狐看到小木偶把他放了，感到很羞愧。因?yàn)樗�以前做了許多對不起小木偶的事，小木偶還能放了他。小木偶看到小紅狐滿臉羞愧，就問小紅狐是否愿意和他交朋友，小紅狐一聽高興地說：“好啊！好啊！我非常愿意�！�

　　他們走啊走啊來到了一片小樹林。這里有山有水。好看極了。忽然一聲槍響，小木偶聽到后，就趕緊朝槍聲的方向走去。發(fā)現(xiàn)有一只小白兔的腿被打傷了，還流著血。小木偶不顧一切地把小白兔帶到一個(gè)很隱蔽的地方包扎傷口，取出彈片。過了幾天，小白兔醒了，看見小木偶正在照顧她。感動(dòng)的流著淚說：“小木偶，太謝謝你了，你是我的救命恩人。我們做個(gè)好朋友行嗎？”小木偶點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　又過了十幾天，小白兔的傷全好了，又能蹦能跳了。于是他們就一起回家去。小木偶回到了家，可是，老木匠不知什么時(shí)候搬走了。小木偶和他的'伙伴只好尋找別的地方去住。但是，天已經(jīng)黑了，人們都已經(jīng)睡了，他們只好睡在別人的屋檐下。

　　第二天，他們在一起商量住宿的問題。小木偶說：“我們蓋一座房子吧！”大家表示同意。小白兔說：“蓋個(gè)什么樣的房子呢？”于是大家分頭去找人畫設(shè)計(jì)圖。找了好多人，都不會(huì)畫，最后在那位老婆婆的幫助下，設(shè)計(jì)圖畫好了。

　　一切都安排好后，就開工了。小紅狐和小白兔負(fù)責(zé)做磚，小木偶蓋房子。不久，一個(gè)漂亮的小房子完工了。正當(dāng)他們高興時(shí)，又有一個(gè)難題，那就是沒有家具怎么辦這時(shí)，老婆婆說：“我家有很多家具，你們不介意的話，可以拿去用�！庇谑切∧九己退�的伙伴一起來到老婆婆的家里搬家具，在小木偶走的時(shí)候問老婆婆：“您如果方便的話可以和我們一起住�！崩掀牌鸥吲d極了。說：“好啊!你真是個(gè)心地善良的好孩子。

　　從此，小木偶、小紅狐、小白兔，還有老婆婆一起過上了快樂幸福的生活……

　　一天早上。小木偶起床后，發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)真正的小男孩。，

《小木偶的故事》續(xù)寫作文12

　　小木偶準(zhǔn)備走出這座森林。

　　小木偶走了兩天兩夜都沒有走出這座森林。突然，前面來了位老婆婆。

　　小木偶急切地問道：“老婆婆，您知道怎么走出這座森林嗎?”老婆婆和藹地回答：“你一直向前走，前面有三個(gè)岔口左拐就是出口�！毙∧九加謫枺骸澳牵�您知道老木匠的家嗎？”老婆婆說：“你運(yùn)氣真好！問對人了，老木匠在一單元一樓�！� “謝謝您！”小木偶客氣地說。

　　小木偶回到老木匠家，向老木匠說出了他的遭遇。老木匠又給了小木偶一個(gè)藍(lán)背包。

　　有一天，小木偶哼著小曲，樂呵呵地走在大街上。大街上真熱鬧呀！小木偶東張西望，隨意地逛著。忽然，小木偶看到小紅狐興高采烈地走了過來，只見他頭上戴著一頂紅帽子，背上背著小木偶的紅背包，全身一片火紅，神氣十足。他心里想：上次的仇還沒報(bào)，今天我一定要報(bào)。嗯，不如來個(gè)將計(jì)就計(jì)。

　　“紅狐，我又有一個(gè)藍(lán)背包了，你要不要試一下呀？”小木偶大聲喊道。紅狐看了看小木偶，心想：再騙一騙這個(gè)木頭腦袋。紅狐一背上藍(lán)背包就拼命地跑。小木偶有兩條長長的，靈活的木頭腿，他很快就追上紅狐，拽住了紅狐毛茸茸的大尾巴�！胺砰_！放開！”小紅狐拼命掙扎。

　　“吵什么！”聞?dòng)嵹s來的熊警官過來把它們分開了�！皥�(bào)告，警官，他搶我的包�！奔t狐撒謊臉就有點(diǎn)紅�！澳鞘俏业模�我的，我的！”小木偶急了，一臉的焦急、委屈，并夾雜著憤怒，尖叫道：“是我的，我的包，我的！那天被小紅狐騙走了�！�

　　小紅狐見了，很不服氣，大叫：“那包是我的，你為什么給他？”熊警官冷笑了一聲，說：“這包不是你的！“為什么是他的，而不是我的呢？”紅狐嚷道。“因?yàn)槲铱匆娔銊偛耪f話的`時(shí)候臉是紅的�！毙芫�官回答道�！澳阋幌蚴莻�(gè)詭計(jì)多端的家伙，上次連我都被你騙了。哼，這次你休想再騙！”

　　“小木偶，對不起，經(jīng)過我們的調(diào)查，那紅背包是你的，現(xiàn)在把它還給你�！毙芫�官把背包遞給小木偶，并向小木偶道歉。小木偶搖搖頭，滿懷感激地拉著黑熊警官和小灰兔的手說：“不！不！還是要謝謝你們幫我拿回了我的包�！�

《小木偶的故事》續(xù)寫作文13

　　自從小木偶受了小女巫的點(diǎn)化，擁有了人類所有的表情后，他得到了真正的快樂：高興時(shí)，他會(huì)眉開眼笑；難過時(shí)，他會(huì)放聲大哭；憤怒時(shí)，他會(huì)咬牙切齒……他再也沒有被委屈，被懷疑，被誤解了。

　　一天，小木偶正在人行道上走著，忽然，他看見一位拄著拐杖的老爺爺正坐在長椅上呻吟著。小木偶走過去，關(guān)切地問：“老爺爺，您怎么了？是不是摔著腿啦？”

　　“唉！”老爺爺嘆了口氣，捂著大腿，痛苦地說：“今天早上，我出來散步，沒想到這地上橫著一段木頭！我一不留神，踩在了它上面，結(jié)果就……就摔了一跤。我估計(jì)這回得傷筋動(dòng)骨哇！可疼�。“ミ稀�…”

　　小木偶低下頭，往地上一看，果然有一段大概半米長的木頭。他連忙說：“要不然，我打電話給醫(yī)院，叫一輛救護(hù)車把您送去醫(yī)院，行不行？”

　　“那就太謝謝你拉，小木頭人！”老爺爺感動(dòng)得熱淚盈眶。

　　于是，小木偶來到公共電話亭，撥通了醫(yī)院的電話：“喂，請問是醫(yī)院嗎？公園門口有一位老爺爺摔傷了，可能是骨折！請趕快派一輛救護(hù)車把他送去醫(yī)院，越快越好！

　　一分鐘后，救護(hù)車趕到了。醫(yī)護(hù)人員把老爺爺抬上了擔(dān)架，上了車。老爺爺在車?yán)镞�不停地呼喊：“小木頭人，謝謝你……”

　　小木偶望著漸漸遠(yuǎn)去的救護(hù)車，臉上露出了欣慰的笑容。這時(shí)，他突然感覺有人在他的背后猛推了一下，他一下子仆倒在地。他馬上爬起來，忽然發(fā)現(xiàn)自己兜里的錢包不見了。他扭頭一看，發(fā)現(xiàn)正是上次搶他背包的那只小紅狐搶了他的錢包。

　　小木偶一個(gè)箭步?jīng)_上去，抓住了正想逃跑的'小紅狐。他生氣地喊道：“臭狐貍，上回你搶我的背包，讓你得逞了；這回，你又來搶我錢包，休想！走，上熊警官那兒說理去，讓他對你繩之以法！”

　　小紅狐沒想到小木偶也有了這么多表情，只得乖乖地跟他去了警局。

　　到了警局，小木偶把兩件事一并跟熊警官說了。熊警官問小紅狐情況是否屬實(shí)，小紅狐也供認(rèn)不諱。

　　熊警官連忙向小木偶道歉：“不好意思，小木偶，上次委屈你了。以后我一定秉公執(zhí)法，讓壞人們受到應(yīng)有的懲罰！”

　　能隨心所欲地表現(xiàn)自己的喜怒哀樂，真是一件舒心的事！小木偶不禁這樣想。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文14

　　小木偶有了不同的表情后，會(huì)哭會(huì)笑，去幫助需要幫助的人，小木偶走到了面包店，幫面包店老板接待客人，他賺了好多錢，并給了小木偶一些，小木偶想：先放在口袋里，肯定會(huì)派上用場。

　　小木偶接著走，無意中又看見了小紅狐，只見小紅狐正在炫耀自己的包呢。

　　小紅狐對伙伴們悄悄地說：“其實(shí)啊，這個(gè)包不是我的，是前面那個(gè)小木偶的，你們就假裝說是我的，和小木偶開個(gè)玩笑。”

　　接著，小紅狐說：“看，這個(gè)包多漂亮，跟我的毛色多般配!”小伙伴們點(diǎn)點(diǎn)頭，異口同聲地說：“是啊，這包還真是你的�！�

　　木偶聽了很不高興，大聲地說：“不對不對，這包是我的，是小紅狐搶走了我的包!”“你們看啊，連小木偶都會(huì)撒謊了真不像話!”小木偶忍受不住這樣的冷嘲熱諷，他們便又來到熊警官那里去評理。

　　熊警官見了小木偶很不爽，正想又把它扔出去的時(shí)候，小木偶解釋道：“這包的'確是我的，因?yàn)槟菚r(shí)的我只會(huì)一種表情，那就是笑，所以你們認(rèn)為我在撒謊。”

　　熊警官被感動(dòng)了，覺得小木偶說得對，要求小紅狐把包還給小木偶，而小紅狐給了小木偶包以后，便想悄悄溜走，反而沒逃成，卻被熊警官扔出去了。

　　小木偶過上了幸�？鞓返纳�活!

　　現(xiàn)在小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。

　　第二天，小木偶背著一個(gè)漂亮的小黃包上學(xué)校了。在路上，小紅狐看見了小木偶，又看見了小黃包。他一邊搶著小黃包一邊說：“小木偶，借借你的小黃包給我看看，看看和我相配嗎?好不好?”小木偶生氣地說：“上次我上了你的當(dāng)，這次我決不會(huì)再上你的當(dāng)了。哼!”

　　小紅狐也生氣了，他大叫：“熊長官，小木偶又搶我的包了!”

　　熊長官跑過來，氣沖沖地對小木偶說：“又是你，你難道還想當(dāng)強(qiáng)盜嗎?”

　　小木偶傷心地說：“我沒有搶他的包。以前我的爸爸只給了我一種表情，那就是——笑�，F(xiàn)在小女巫給我了所有的表情。其實(shí)上次的紅背包是我的……”小木偶把昨天背包的事一五一十地告訴了熊長官。

　　聽完后，熊長官笑瞇瞇地對他說：“其實(shí)你是一個(gè)好孩子呀!對不起，昨天我錯(cuò)怪你了�！苯又�他狠狠地把小紅狐批評了一頓，并讓小紅狐把背包還給了小木偶。

　　告別了熊長官，小木偶背著兩個(gè)背包繼續(xù)往前走。他想：擁有表情真好呀!不料，他和迎面走來的小兔子撞在了一起。小兔子揉了揉眼睛，驚訝地叫道：“你不是那個(gè)小木偶嗎?你的腦子不痛了?”這時(shí)，小木偶也回過神來，和小兔子說了自己的故事。小兔子說：“啊，那我昨天錯(cuò)怪你了。我可以做你的好朋友嗎?”小木偶開心地說：“好，我們是一對小朋友�！�

　　小木偶再次在心里默默地感謝小女巫，是她讓自己擁有了表情，在新的一天里，不僅得到了尊重，而且得到了朋友，從而也得到了歡笑。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文15

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　１、正確、流利有感情地朗讀課文。

　�。�、讀懂課文內(nèi)容，了解故事所蘊(yùn)含的道理。

　�。场⑴囵B(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。能根據(jù)故事情節(jié)展開聯(lián)想，續(xù)編故事。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　了解故事所蘊(yùn)含的道理，續(xù)編。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　提高閱讀能力。

　　【教學(xué)時(shí)間】

　�。闭n時(shí)。

　　【教學(xué)過程】

　　一、揭題

　　讀課題，看了課題，你想知道什么？今天請同學(xué)們自己來讀懂這篇課文。

　　二、回憶學(xué)法、自學(xué)課文

　　想想讀懂一篇文章的步驟是什么？

　�。薄⒔柚�拼音、讀通課文。

　�。病⒆x課文，了解課文內(nèi)容。

　�。场�圍繞問題讀課文，理解課文。

　�。础⒏星槔首x，談體會(huì)。

　　三、反饋

　�。�、同桌互讀。

　　２、抽生讀，檢測讀音。

　�。�、說：

　　小木偶身上發(fā)生了什么事？

　　４、談體會(huì)：

　　從課文的最后一句話，你體會(huì)到了什么？

　�。▽W(xué)生自由說。）

　　四、熟悉故事情節(jié)

　　１、分角色讀課文。

　�。病⒎纸巧�表演。

　　五、拓展訓(xùn)練

　�。�、展開想象續(xù)編故事。

　�。�、把編的故事寫下來。

　　六、詞語盤點(diǎn)

　�。薄⒆x讀讀記記。

　�。�、完成讀讀寫寫。

　�。场�把好詞積累到詞匯本。

　　【板書】

　　小木偶的故事

　　啟示：僅有一種本領(lǐng)是不行的，人應(yīng)該多方面發(fā)展。

　　【教后反思】

　　建立新型的師生關(guān)系，才能讓學(xué)生擁有自主學(xué)習(xí)的權(quán)利。崔巒先生指出“教師的教，要切實(shí)轉(zhuǎn)到學(xué)生的學(xué)。在教學(xué)過程中，教師只是教練、輔導(dǎo)員，學(xué)生是主角、主人。‘教’是為了‘學(xué)’，要服從、服務(wù)于‘學(xué)’，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)要貫穿于教學(xué)的'全過程”。

　　在教學(xué)《小木偶的故事》中指導(dǎo)朗讀小木偶頭疼被誤認(rèn)為撒謊一部分時(shí)，孩子們強(qiáng)烈要求與我合作朗讀，我快樂地答應(yīng)了，并讓孩子們自己挑選了兩個(gè)同學(xué)來與我配合，我當(dāng)小木偶，他們一個(gè)當(dāng)小白兔，一個(gè)當(dāng)老婆婆。讀完，我笑盈盈地走到“小白兔”跟前：“可愛的小白兔，你讀得真好，咱們來個(gè)擁抱吧！”然后又踱到“老婆婆”前，向她鞠個(gè)躬：“老婆婆，您的親切讓我感動(dòng)，您的指責(zé)真讓我傷心，我真的是頭疼哪！”此時(shí)，教室里已炸開了窩，孩子們都綻開了燦爛的笑臉前仰后合。隨后，我又趕緊調(diào)整情緒收回孩子們的思緒。我將自己變成了他們的大朋友，在愉快的氣氛中完成了這篇精彩的童話。從孩子們放著亮光的眼睛中我深知他們已非常向往學(xué)習(xí)童話了。

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