《小木偶的故事》續(xù)寫(xiě)作文優(yōu)秀(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的《小木偶的故事》續(xù)寫(xiě)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《小木偶的故事》續(xù)寫(xiě)作文1
小木偶有了人類所有的表情之后，想要去上學(xué)，學(xué)到更多的知識(shí)，可是小木偶一想到這件事就頭疼：上學(xué)是要學(xué)費(fèi)的，而他現(xiàn)在卻是身無(wú)分文，老木匠給他的東西都被小紅狐給騙走了。
“有啦！”小木偶突然想到一個(gè)辦法，“我可以去找它拿回我的包呀！”
可是，小紅狐住在哪里呢？小木偶思來(lái)想去，決定去公安局找熊警官問(wèn)小紅狐的事。
問(wèn)題又來(lái)了，它身上現(xiàn)在一分錢也沒(méi)有，連車錢也付不起。小木偶只能走啊走，走得腿都酸了，才走到了公安局。它一進(jìn)門，就看見(jiàn)熊警官迎上來(lái)，對(duì)它說(shuō)：“小木偶，對(duì)不起，上次是我誤會(huì)了你，原來(lái)那個(gè)狐貍才是騙子！”
小木偶笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。但你知道小紅狐現(xiàn)在住在哪里嗎？”
熊警官想了想說(shuō)：“可能是住在河邊的那個(gè)小區(qū)里吧�！�
小木偶感激地說(shuō)：“謝謝你，熊警官�！闭f(shuō)完，他一溜煙向小河邊跑去。
到了小河邊，小木偶傻了眼。一眼望過(guò)去，滿眼都是密密麻麻的房屋。小木偶想：這么多的房子，小紅狐到底住在哪里呢？這要是一家一家地找，找到下個(gè)月都不一定能找到呀，要不找個(gè)人問(wèn)一下吧。
小木偶看見(jiàn)前面有一只小猴子，就跑上去問(wèn)道：“小猴子，你知道小紅狐住在哪里嗎？”
小猴子疑惑地說(shuō)：“你問(wèn)它住在哪里干嘛呀？你是它朋友嗎？”
小木偶生氣地說(shuō)：“它把我的包給騙走了，它就是一個(gè)大騙子，我要找它要回我的包�！�
“它就是我的鄰居，沒(méi)想到它居然還是一個(gè)騙子！”小猴子聽(tīng)了非常氣憤地說(shuō)，“我可以帶你去找它。”
小猴子帶著小木偶繞到小區(qū)的.中心，他指著前面一間房子告訴小木偶：“前面那間就是小紅狐的房子了�！�
小木偶推開(kāi)門，看見(jiàn)小紅狐正在清點(diǎn)包里的東西，看見(jiàn)小木偶和小猴子一進(jìn)門，立刻就把包藏到背后，但還是被眼尖的小木偶發(fā)現(xiàn)了。小木偶說(shuō)：“小紅狐，快把我的包還給我，要不我就報(bào)警了！”
小紅狐就像是霜打的茄子——焉了，有氣無(wú)力地說(shuō)：“好吧，我把包還給你�！�
可是，小木偶的手剛一碰到包，小紅狐就故技重施大叫起來(lái)：“來(lái)人啊，快來(lái)人啊，有人要搶我的包！”看到這種情況，小猴子連忙報(bào)了警。
不久，熊警官就趕來(lái)了，這次沒(méi)人再上小紅狐的當(dāng)了。熊警官對(duì)小紅狐說(shuō)：“你偷了十七件東西，罰款十萬(wàn)元！”隨后，熊警官又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小紅狐，你要靠勞動(dòng)得來(lái)幸福，不能不勞而獲。”聽(tīng)了熊警官的話，小紅狐羞愧地低下了頭，乖乖地跟著熊警官上了警車。
小木偶拿回了自己的包，開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)了。
《小木偶的故事》續(xù)寫(xiě)作文2
小女巫把人類所有的表情都送給了小木偶�，F(xiàn)在，小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。他是多么高興啊！
小木偶來(lái)到了老木匠家里。 “老木匠，我現(xiàn)在不僅僅只會(huì)笑了，你看�！毙∧九甲隽藗�(gè)生氣，傷心的表情。老木匠剛要開(kāi)口問(wèn)，就被小木偶打斷了。 “不要問(wèn)我這些表情是從哪里來(lái)的。我是想告訴你，笑的確很重要，但光光只有笑，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的�！毙∧九颊f(shuō)完就走了。
小木偶來(lái)到了大街上。因?yàn)樗睦镞�掛念著他那心愛(ài)的紅背包。突然，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅色的身影。沒(méi)錯(cuò)，他就是小紅狐。小紅狐鬼鬼祟祟地走到小兔子身后，小木偶一下子就知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。小木偶立刻撒開(kāi)腿，把熊警官叫了過(guò)來(lái)�！案陕铮阌窒胪禆|西嗎？”熊警官說(shuō)�！安�，你往那看�！毙∧九贾赶蛐〖t狐那里。小紅狐突然抓住小兔子的錢包，便立刻逃走了。熊警官一個(gè)箭步向前跑，一把拽住小紅狐那毛茸茸的尾巴。“警官大人，怎......怎么了？”小紅狐裝出一副無(wú)辜相�！皥�(bào)告警官，它就是這樣偷我的紅背包的！” 小木偶嘴角微微揚(yáng)起，得意極了�！拔页姓J(rèn)小兔子的錢包是我偷的�！毙〖t狐把錢包還給了小兔子�！暗t背包是我的，誰(shuí)說(shuō)我擁有的背包就是偷來(lái)的？”“你你......你！”小木偶?xì)鈶崢O了�！霸趺礃�，說(shuō)不出來(lái)了吧？”小紅狐一副勝利的樣子。小木偶的腦袋里蹦出了個(gè)好辦法。 “那你知道背包里有什么嗎？”小紅狐愣住了。過(guò)了一會(huì)兒，他的眼珠子骨碌骨碌轉(zhuǎn)了幾下，說(shuō)：“這么長(zhǎng)時(shí)間，我忘了�！薄拔抑�，里面有紙巾，面包，和一片黃色的.樹(shù)葉。”小木偶自信地說(shuō)。“這.......這這。”小紅狐無(wú)言以對(duì)。熊警官說(shuō)：“這是你錯(cuò)了，快把紅背包還給小木偶吧�！毙〖t狐像焉了的茄子有氣無(wú)力，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，走到了垃圾桶邊。他彎下腰，把藏在垃圾桶后的紅背包拿了出來(lái)。他一手捂住鼻子，一手提著臟兮兮的紅背包，說(shuō)：“給�！毙∧九纪送且呀�(jīng)快變成黑色的紅背包，眼淚就忍不住了，在眼眶里打轉(zhuǎn)。熊警官拍拍小木偶，說(shuō)：“紅背包我會(huì)幫你洗干凈的，別哭了�！毙〖t狐向小木偶道歉：“對(duì)不起，當(dāng)時(shí)，我很想擁有這個(gè)紅背包，我才搶了過(guò)來(lái)。這是我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫摇Ｎ以僖膊粨寗e人東西了。”“沒(méi)關(guān)系�！毙∧九疾敛裂劢堑臏I水。
從此，小木偶和小紅狐成了好朋友，小紅狐再也不偷東西，改邪歸正了。
《小木偶的故事》續(xù)寫(xiě)作文3
自從小木偶擁有了人類所有的表情后，便每天高興地走在大街上，恨不能把世界上所有的大街小巷都留下自己的足跡。
哎呀！小木偶尖叫一聲，掉進(jìn)了下水道。當(dāng)小木偶再睜開(kāi)眼時(shí)，面前竟出現(xiàn)了一個(gè)木偶世界。有木偶爸爸、木偶媽媽、木偶小孩、木偶叔叔、木偶阿姨小木偶高興地和他們玩起來(lái)�？墒切∧九己芸炀桶l(fā)現(xiàn)，木偶們摔疼了不會(huì)哭，多么高興也不會(huì)笑，都板著臉。這怎么辦呢？小木偶去找藍(lán)鼻子小巫女，讓她把所有的表情給木偶家族，讓生活有滋有味。可是小巫女說(shuō)：魔杖失去了魔力，你必須做一百件好事，魔杖才會(huì)重新?lián)碛心Я�！為了讓自己的木偶家族都過(guò)上豐富多彩的生活，小木偶暗下決心，即使千難萬(wàn)險(xiǎn)，也在所不惜。
這以后，小木偶每天幫助人們洗衣服、送信、幫助小白兔拔他的目標(biāo)只有一個(gè)：讓木偶家族獲得所有表情。終于，魔杖擁有了魔力。小巫女讓木偶家族有了豐富的表情。
偶家族有了所有的表情后，小木偶高興的不得了。他站在小河邊，對(duì)著清澈的河水?dāng)D眉弄眼。一會(huì)兒哭、一會(huì)兒笑、一會(huì)兒喜、一會(huì)兒怒，不相信那豐富的表情是他自己的。他決定再去找藍(lán)鼻子小巫女，讓小巫女送給他一根魔杖。
當(dāng)他走到半路卻意外地發(fā)現(xiàn)了上次搶他包的小紅狐。小紅狐一副病怏怏的樣子，小木偶的心一下就軟了。走上前去問(wèn)道：你，怎么啦，是病了嗎？小紅狐無(wú)力的點(diǎn)點(diǎn)頭，卻不敢正視小木偶的眼睛。小木偶立即把小紅狐背回了家，還請(qǐng)來(lái)森林馬醫(yī)生給他看病。
在小木偶的精心照料下，小紅狐漸漸恢復(fù)了健康。可他整天還是一副不開(kāi)心的樣子，他為自己的.所作所為，以及小木偶對(duì)他的不計(jì)前嫌和慷慨熱忱感到羞愧。小木偶絞盡腦汁想讓他高興起來(lái)。于是，他用自己豐富的面部表情逗小紅狐開(kāi)心，替小紅狐解悶。
一天起床后，小木偶發(fā)現(xiàn)小紅狐不見(jiàn)了，桌子上放著一個(gè)紅背包，小紅狐出走了。終于，在一棵大樹(shù)下小木偶找到了熟睡的小紅狐。小木偶沒(méi)有驚動(dòng)他，而是靜靜地等著他醒來(lái)。太陽(yáng)快落山的時(shí)候，小紅狐醒來(lái)了，他一眼就看見(jiàn)了站在一旁的小木偶，拔腿就跑。小木偶一把就抱住了他，微笑著說(shuō)：忘掉過(guò)去吧，從今往后讓我們真誠(chéng)的一起生活吧！
從此，小紅狐和小木偶家族愉快地生活在一起。世間一片祥和。
笑，是很重要的。可是，光有笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還要有其他的表情，生活才精彩紛呈。豐富的表情是很重要的，可是，光有這么多表情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要擁有世間最美好的品質(zhì)：寬容、愛(ài)。寬容是美德，愛(ài)是人類最美好的情感。它們可以感化世間所有的冷漠。正是小木偶的寬容和愛(ài)，才改變了麻木、自私、虛偽，改變了一切。
《小木偶的故事》續(xù)寫(xiě)作文4
自從小木偶擁有了所有的的表情后，他每天過(guò)得有哭有笑。他想讓老木匠知道：笑是很重要的，不過(guò)，要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
有一天，小木偶興高采烈的走在路上。他一會(huì)兒笑嘻嘻的跟樹(shù)上的小鳥(niǎo)扮鬼臉，他一會(huì)兒聞聞路旁小花的清香。感受到了生活的快樂(lè)與多彩。
這時(shí)，他看見(jiàn)小紅狐在一棵大樹(shù)下向別人炫耀小木偶的`的紅背包。小木偶想：如果我現(xiàn)在怒氣沖沖地去找小紅狐把背包要回來(lái)，那他肯定會(huì)叫，萬(wàn)一把熊警官引來(lái)了，又說(shuō)我是來(lái)偷包的，我還是跟他說(shuō)說(shuō)讓他把背包還給我吧，他也許會(huì)給我。于是小木偶就跑過(guò)去，說(shuō)：“小紅狐，背包已經(jīng)給你玩了這么多天，你能不能把背包還給我呀？”小紅狐沒(méi)好心地說(shuō)：“你要我的背包，那是不可能的，熊警官都說(shuō)了是我的，你卻死不要臉地?fù)�，真是的！你好煩呀！”小木偶生氣了：“你要是再不把背包還給我的話，我就......我就......”沒(méi)等小木偶說(shuō)完，小紅狐就壞笑著：“兄弟，你不會(huì)說(shuō)話，就別說(shuō)了嘛！”這時(shí)，熊警官過(guò)來(lái)了，不分青紅皂白地就把小木偶一下子提了起來(lái)，重重地把小木偶摔在了地上，小木偶哭了：“嗚—嗚—嗚”熊警官看了看小木偶的表情，又看了看小紅狐，開(kāi)始懷疑自己是不是搞錯(cuò)了。一本正經(jīng)地說(shuō)：“小木偶，你要說(shuō)實(shí)話，這個(gè)紅背包是不是你的？”
小紅狐委屈地說(shuō)：“這個(gè)背包本來(lái)就是我的，要是不信以去問(wèn)一下那個(gè)背包的味道，我背了很久了，那里肯定有一股木頭味的。”熊警官聞了聞那個(gè)紅背包，果然聞到了一股濃濃的木頭味�！靶〖t狐，這是咋回事呢？”“他撒謊，你不要相信外表，內(nèi)表才是真的！”小紅狐又像那次撒謊臉不紅了。熊警官說(shuō)：“小紅狐，你說(shuō)實(shí)話，這個(gè)背包是不是小木偶的�！毙〖t狐抵賴：“不是！不是！是我的！我的！”熊警官撓撓后腦勺說(shuō)：“你們倆個(gè)都跟我到警察局走一趟，調(diào)一下上次的監(jiān)控錄像看一看。”小紅狐一聽(tīng)，惶恐不安，怕被抓到，就小聲地說(shuō)：“其實(shí)......其實(shí)......背包是小紅狐的，我......我......錯(cuò)了。”熊警官聽(tīng)了，慚愧地對(duì)小木偶說(shuō)：“小木偶真對(duì)不起！”小木偶大氣地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，把我的背包還給我就行了�！毙芫亳R上把紅背包給了小木偶，還把小紅狐帶到公安局，處理了。
小木偶又興高采烈地背上了背包，昂首挺胸回家去了。
《小木偶的故事》續(xù)寫(xiě)作文5
【教學(xué)目標(biāo)】
�。�、正確、流利有感情地朗讀課文。
２、讀懂課文內(nèi)容，了解故事所蘊(yùn)含的道理。
�。�、培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。能根據(jù)故事情節(jié)展開(kāi)聯(lián)想，續(xù)編故事。
【教學(xué)重點(diǎn)】
了解故事所蘊(yùn)含的道理，續(xù)編。
【教學(xué)難點(diǎn)】
提高閱讀能力。
【教學(xué)時(shí)間】
�。闭n時(shí)。
【教學(xué)過(guò)程】
一、揭題
讀課題，看了課題，你想知道什么？今天請(qǐng)同學(xué)們自己來(lái)讀懂這篇課文。
二、回憶學(xué)法、自學(xué)課文
想想讀懂一篇文章的步驟是什么？
�。�、借助拼音、讀通課文。
�。�、讀課文，了解課文內(nèi)容。
�。场@問(wèn)題讀課文，理解課文。
�。�、感情朗讀，談體會(huì)。
三、反饋
�。薄⑼阑プx。
２、抽生讀，檢測(cè)讀音。
�。�、說(shuō)：
小木偶身上發(fā)生了什么事？
�。�、談體會(huì)：
從課文的最后一句話，你體會(huì)到了什么？
�。▽W(xué)生自由說(shuō)。）
四、熟悉故事情節(jié)
１、分角色讀課文。
�。病⒎纸巧硌�。
五、拓展訓(xùn)練
�。薄⒄归_(kāi)想象續(xù)編故事。
�。�、把編的故事寫(xiě)下來(lái)。
六、詞語(yǔ)盤點(diǎn)
�。薄⒆x讀讀記記。
�。�、完成讀讀寫(xiě)寫(xiě)。
３、把好詞積累到詞匯本。
【板書(shū)】
小木偶的故事
啟示：僅有一種本領(lǐng)是不行的，人應(yīng)該多方面發(fā)展。
【教后反思】
建立新型的師生關(guān)系，才能讓學(xué)生擁有自主學(xué)習(xí)的權(quán)利。崔巒先生指出“教師的.教，要切實(shí)轉(zhuǎn)到學(xué)生的學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，教師只是教練、輔導(dǎo)員，學(xué)生是主角、主人�！獭菫榱恕畬W(xué)’，要服從、服務(wù)于‘學(xué)’，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)要貫穿于教學(xué)的全過(guò)程”。
在教學(xué)《小木偶的故事》中指導(dǎo)朗讀小木偶頭疼被誤認(rèn)為撒謊一部分時(shí)，孩子們強(qiáng)烈要求與我合作朗讀，我快樂(lè)地答應(yīng)了，并讓孩子們自己挑選了兩個(gè)同學(xué)來(lái)與我配合，我當(dāng)小木偶，他們一個(gè)當(dāng)小白兔，一個(gè)當(dāng)老婆婆。讀完，我笑盈盈地走到“小白兔”跟前：“可愛(ài)的小白兔，你讀得真好，咱們來(lái)個(gè)擁抱吧！”然后又踱到“老婆婆”前，向她鞠個(gè)躬：“老婆婆，您的親切讓我感動(dòng)，您的指責(zé)真讓我傷心，我真的是頭疼哪！”此時(shí)，教室里已炸開(kāi)了窩，孩子們都綻開(kāi)了燦爛的笑臉前仰后合。隨后，我又趕緊調(diào)整情緒收回孩子們的思緒。我將自己變成了他們的大朋友，在愉快的氣氛中完成了這篇精彩的童話。從孩子們放著亮光的眼睛中我深知他們已非常向往學(xué)習(xí)童話了。
《小木偶的故事》續(xù)寫(xiě)作文6
得到所有的表情后，小木偶很高興，它想把它的這些遭遇告訴老木匠，告訴他一個(gè)道理："人如果只會(huì)笑，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。"
走進(jìn)樹(shù)林，不一會(huì)兒小木偶的肚子就餓得咕咕叫，它發(fā)現(xiàn)有一家小商店，正好它手里有幾元錢，便趕緊鉆了進(jìn)去。
它買了幾個(gè)圓面包，順便買了個(gè)紅背包來(lái)裝東西。它背上紅背包，走出了商店。
走著走著，它看見(jiàn)一只小紅狐跑過(guò)來(lái)，親熱地說(shuō)："哇，你的書(shū)包真漂亮！讓我背一下好嗎？就背一下！""好吧。"小木偶回答。
可是話一出口，它就后悔了，如果它又像那次搶走我的包，那該怎么辦呢？可它又轉(zhuǎn)念一想：可能不是那只小紅狐呢，就讓它背一下吧。
但是，果然是那一只小紅狐。小紅狐又要逃跑的'那一刻，小木偶的反應(yīng)也不慢，一把揪住了小紅狐的尾巴。
"放開(kāi)！放開(kāi)！"小紅狐拼命地掙扎。
它們周圍圍了一大圈人，"干嘛呢？"又一只熊警察撥開(kāi)人群，把它倆分開(kāi)了。
"叔叔，它搶我的包！"小紅狐又在撒謊了。
"才不是呢！它搶過(guò)我兩次包了！"小木偶對(duì)它大聲說(shuō)到。
大家一聽(tīng)，覺(jué)得都有道理，可是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢？
熊警察看看小紅狐，小紅狐一臉憤怒的表情；再看看小木偶，也是一副火冒三丈的樣子。這可怎么辦呀？這很讓它為難。
"有了！"熊警察一拍腦門，想出了個(gè)好點(diǎn)子。
他問(wèn)小木偶："你知道包里有什么嗎？"小木偶毫不猶豫地大聲說(shuō)道："里面有三把鑰匙，幾個(gè)圓面包。"
再看看小紅狐，它張了張嘴，卻什么也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
熊警察拉開(kāi)包一看，果真像小木偶說(shuō)的一樣。
"哼，你這小子還敢偷別人東西，不像話！"說(shuō)著，熊警察拉著小紅狐走了。
"怎么是你？"小木偶循聲望去，原來(lái)是老木匠！
"爺爺，我明白了一個(gè)道理！"小木偶大聲地對(duì)老木匠說(shuō)。
"哦？是什么？"老木匠好奇地問(wèn)。
"的確，笑是很重要的，可是要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！"
《小木偶的故事》續(xù)寫(xiě)作文7
小木偶擁有了所有的表情，他向警察局走去。
在去警察局的路上，突然從草叢里跳出一只狼來(lái)，把小木偶嚇了一跳。原來(lái)那只狼早就餓得眼冒金星，一看見(jiàn)小木偶，還以為是烤雞就撲了過(guò)來(lái)。誰(shuí)知狼太餓了，只跳出草叢就摔在了地上。
狼并沒(méi)有放棄，又跑了過(guò)去，幸好小木偶有一雙靈活的木頭腿，撒腿就跑的小木偶后面還追著那只狼，小木偶一邊跑一邊氣喘吁吁地喊：“救命！救命！救命��！”后面的狼氣憤地喊道：“死烤雞，你給我停下！停下來(lái)！”小木偶低著頭向前沖，突然小木偶感覺(jué)頭很暈，好像撞到了什么，就倒在了地上，頭上直冒金星。
其實(shí)，小木偶撞上了虎警官。正好虎警官在巡邏，看見(jiàn)小木偶撞在了自己身上，小木偶的后面還追著一條狼，就一把抓住狼的脖子，抱著小木偶大步奔向警局，正好也省得小木偶走路了。
到了警察局，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，小木偶就醒了。他發(fā)現(xiàn)自己在警察局里了，又高興又疑惑，高興的是自己已經(jīng)到警察局了，疑惑的是自己是被誰(shuí)帶來(lái)的'都不知道，更別提是什么事了。這時(shí)虎警官走了過(guò)來(lái)，他和藹地說(shuō)：“小木偶，你醒啦，請(qǐng)配合我們，到審問(wèn)廳來(lái)一下�！被⒕賻ьI(lǐng)著小木偶來(lái)到了審問(wèn)廳。
審問(wèn)廳的總管是猴法官，他每天至少接納10個(gè)審問(wèn)事件。猴法官嚴(yán)肅地問(wèn)：“你倆怎么了？”“我要吃烤雞！烤雞你快過(guò)來(lái)讓我吃了！快過(guò)來(lái)！”狼留著口水說(shuō)。“拿吃的來(lái)給狼�！焙锓ü倜铥W鵡小姐。鸚鵡小姐端來(lái)了許多肉給狼吃。狼吃飽后腦子清醒了，就回答：“是……是……我……我……不……不……好……好，因?yàn)槲乙粋�(gè)星期沒(méi)吃東西了，一不小心把小木偶看成烤雞了，所以成了這個(gè)樣子�！�
猴法官宣布：“小木偶無(wú)罪，狼主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤也無(wú)罪。”聽(tīng)到這里小木偶就跑出了審問(wèn)廳去找熊警官了。
正好，熊警官在走廊上散步，小木偶一見(jiàn)熊警官就說(shuō)：“您好，熊警官，我有事要找你談話�！�
熊警官同意了，小木偶繼續(xù)說(shuō)了下去：“熊警官，小紅狐的那只紅背包其實(shí)是我的，小紅狐用我只會(huì)笑的弱點(diǎn)把紅背包偷走了，現(xiàn)在是藍(lán)鼻小女巫讓我有了所有表情。如果你不相信，你可以問(wèn)藍(lán)鼻小女巫，你也可以查監(jiān)控�！毙芊ü俨榭戳吮O(jiān)控，果然如小木偶所說(shuō)。于是，他開(kāi)著音速囚車把小紅狐帶到了警察局審問(wèn)廳，并把事情告訴了猴法官，猴法官慎重地宣布：“小紅狐觸犯了童話王國(guó)法律第一百四十九條，利用他人弱點(diǎn)撒謊拘留十五年�！焙锓ü侔褧�(shū)包還給了小木偶，讓小木偶去好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，長(zhǎng)大也去幫助別的要幫助的人。
《小木偶的故事》續(xù)寫(xiě)作文8
小木偶有了各種的表情，他高興極了，連忙向女巫表示千恩萬(wàn)謝，女巫說(shuō)：“奇特的世界大著呢！快去吧�！�
小木偶第一個(gè)就想去找小白兔和老婆婆，要向她們解釋清楚。他找哇找哇照得大汗淋淋，終于找到了。他氣喘吁吁地說(shuō)：“婆婆、小白兔，你們誤會(huì)我了，我那時(shí)只會(huì)笑，其他表情都沒(méi)有，現(xiàn)在好了，我會(huì)笑，會(huì)哭、會(huì)生氣、會(huì)著急、也會(huì)像人表示同情和關(guān)心了，所有一切表情我都能表達(dá)出來(lái)�！薄罢娴膯�？那真是太幸運(yùn)了！”小白兔慚愧了，白白的臉此時(shí)變成了粉紅色。老婆婆沒(méi)說(shuō)什么，她讓小木偶住在自己的大宅子里。
小木偶真是謝天謝地呀！既有了各種表情，又有了安身之處，還討回了清白。他快活得差點(diǎn)兒沒(méi)跳起來(lái)。
一天清晨，小木偶去森林里采蘑菇，忽然聽(tīng)到一陣陣救命的呼叫聲，抬頭遠(yuǎn)望，兩個(gè)黑影一閃一閃的穿過(guò)白霧奔來(lái)，原來(lái)是大灰狼追著要吃小紅狐。小紅狐看見(jiàn)小木偶著急地哭著說(shuō)：“快來(lái)救救我吧。”小木偶心急如焚，他知道自己一人是對(duì)付不了大灰狼的，急忙指一個(gè)樹(shù)洞叫他暫時(shí)躲避。小木偶焦急地尋視四周，忽然發(fā)現(xiàn)了藏獒警官，小木偶欣喜如狂，趕緊跑過(guò)去把情況告訴了警官，藏獒警官大吃一驚：“大灰狼是一級(jí)重犯，我們已嚴(yán)加看守了，他怎么會(huì)逃出來(lái)呢？”“不信，你瞧�！毙∧九加檬种钢蠡依潜秤罢f(shuō)�！鞍。皇撬�，看我來(lái)收拾他。”警官揮著拳頭，三步并作兩步?jīng)_上去，一把抓住大灰狼的灰尾巴。大灰狼那氣勢(shì)洶洶的架子一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，惡有惡報(bào)可惡的大灰狼又被關(guān)進(jìn)了大牢。小紅狐又感激又難為情地拉住小木偶的手，將紅背包還給了小木偶說(shuō)：“謝謝你救了我，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你這份恩情的'�！�
小木偶背著失而復(fù)得的紅背包，唱著歌興沖沖地回到了老婆婆家。他又開(kāi)始幫老婆婆推磨、挑水、掃地等雜活。有一次，小木偶去山上砍柴，看見(jiàn)小白兔腿受傷了，走不了，躺在山溝邊隱隱作疼的呻吟著，小木偶趕緊背著小白兔到貓醫(yī)生那兒治療。以后的日子里小白兔和小紅狐隔三岔五地來(lái)老婆婆家串門，并帶些禮物送給小木偶，從此他們成了好朋友。
時(shí)間過(guò)得飛快，小木偶在外已有數(shù)月了。這一天，夜色晴朗滿天星斗，小木偶望著月亮想起了父親——老木匠，他決定要去看望一下。于是，小木偶向他們揮手告別，踏上了回家的路。
《小木偶的故事》續(xù)寫(xiě)作文9
剛剛被賦予生命的小木偶，遭遇了虛偽、善良、不被理解、點(diǎn)化...他沮喪地回到家，一見(jiàn)到老木匠就熱淚盈眶，結(jié)結(jié)巴巴地把事情的來(lái)龍去脈講給他聽(tīng)，老木匠搖搖頭、點(diǎn)點(diǎn)頭、又嘆嘆氣，頓了頓，說(shuō)：“唉，都怪我呀!只給了你生命和笑容，卻忘了教你靈魂是要靠自己歷練的。想辦法去要回紅書(shū)包吧!我知道下個(gè)月有個(gè)‘森林舞王選拔賽’，是由獅王森巴、虎王弋巴、狼王狄洛特三王親自主持，嘉賓是動(dòng)物界的明星北極熊和白豹小姐。比賽冠軍有豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)，并且全天免費(fèi)自助，貪心的狐貍一定會(huì)到場(chǎng)的�！�
這一個(gè)月，小木偶可沒(méi)有閑著，他先要老木匠打造了一雙精致漂亮的紅舞鞋，走起路來(lái)腳底還會(huì)閃閃發(fā)光。接著，他來(lái)到偶遇小女巫的`地方，千方百計(jì)地尋找她，功夫不負(fù)有心人，小女巫終于現(xiàn)身了。小木偶請(qǐng)她在鞋子里施了魔法，使它可以和十米以內(nèi)的物品產(chǎn)生共鳴，走到哪兒東西碎到哪兒。
開(kāi)幕那天，小狐貍背著紅書(shū)包大搖大擺地來(lái)了。一旁的小木偶恨得咬牙切齒，恨不得一把抓住小狐貍揍它一頓。但，他很快就冷靜下來(lái)，不慌不忙地拿出紅舞鞋高高舉起，現(xiàn)場(chǎng)跳了一段“木偶華爾茲”。優(yōu)美的舞姿，漂亮的鞋子，吸引了眾多羨慕的眼光，當(dāng)然，也包括了小狐貍。小狐貍擠進(jìn)來(lái)，有些央求的語(yǔ)氣說(shuō)：“小木偶，我把紅書(shū)包還你，你能把這雙紅舞鞋送我嗎?”小木偶故意想了想說(shuō)：“好吧!”
小狐貍急急穿上漂亮的鞋子忘情地跳舞，它跳到哪兒周圍的東西就迅速地破碎到哪兒。動(dòng)物們都用憤怒的目光盯著它，小狐貍卻還不知所以然，繼續(xù)跳著“可怕”的巴蕾舞，從這頭到那頭，他正奇怪怎么場(chǎng)地會(huì)這么破爛不堪時(shí)，虎王終于爆怒了!他命人把小狐貍抓了起來(lái)，與其他二王商量著將這個(gè)極度破壞分子“終身監(jiān)禁”。還在得意洋洋的小狐貍還不知是怎么回事兒就被綁得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，動(dòng)彈不得了。
小木偶原本只是想教訓(xùn)一下小狐貍，卻沒(méi)想到會(huì)引來(lái)它的“血光之災(zāi)”。他趕到現(xiàn)場(chǎng)，把事情的前因后果都講了一遍，對(duì)三王說(shuō)：“都是我的錯(cuò)，請(qǐng)饒恕它吧!三王個(gè)個(gè)陰著臉，半晌，獅王說(shuō)：“我們認(rèn)為錯(cuò)的是狐貍!你如果還繼續(xù)為它申冤，就必須代它受罰，永遠(yuǎn)監(jiān)禁!”小木偶撓撓頭：“這本來(lái)就是事實(shí)啊，冤的是它呢，要罰就罰我吧!”
全場(chǎng)都沉靜了，突然，一聲、兩聲、三聲…掌聲雷動(dòng)…
三王都笑了,異口同聲地說(shuō):"現(xiàn)在像你這么純潔善良的人不多了啊。這樣吧，就罰你們共同修復(fù)破壞的一切吧……"
《小木偶的故事》續(xù)寫(xiě)作文10
小木偶得到人類的所有表情后，就找了一個(gè)家住了下來(lái)，一天它出去玩耍，他走呀走 ，就到了一片森林，它在這美麗的森林里快了的玩耍著，還在想過(guò)了這片美麗森林會(huì)是哪里呢？是一個(gè)村子？是一條美麗的小河？還是一個(gè)公園，或者還是一片美麗的森林？
小木偶為了解開(kāi)這個(gè)謎又繼續(xù)走了下去，小木偶又走呀走，穿過(guò)這美麗的森林。又來(lái)到了一個(gè)森林,不過(guò)小木偶覺(jué)得這個(gè)森林一點(diǎn)也不漂亮，想回去。
就在小木偶準(zhǔn)備回去的時(shí)候，它 看見(jiàn)一個(gè)藍(lán)色的小東西，他首先覺(jué)得沒(méi)什么什么，后來(lái)他似乎看見(jiàn)那個(gè)藍(lán)色的`東西動(dòng)了一下，于是他走過(guò)去看了一下，呀不得了啦是一個(gè)妖怪，小木偶偷偷的看著那個(gè)藍(lán)色的小妖怪，小木偶聽(tīng)見(jiàn)那藍(lán)色的小妖怪說(shuō)：“哎呀，這里的木頭都被我吃光了，我現(xiàn)在肚子正餓呢，哪里還有木頭��？”小木偶聽(tīng)了很害怕。
突然那個(gè)小妖怪發(fā)現(xiàn)了小木偶，小妖怪看見(jiàn)了小木偶，惡狠狠的說(shuō)：“好你個(gè)木頭，居然躲在這里，我一定要吃了你！” 小木偶不相信這小妖怪能吞下那樣大塊的木頭。
隨后，只見(jiàn)小妖怪拿起一根木頭，嘴一張，一吞，那大木頭立馬不見(jiàn)了。
小木偶大叫：“不要吃我，求求你不要吃我！”
“不吃你，我為什么不吃你，哪個(gè)傻瓜看到吃的不會(huì)吃？”小妖怪又向小木偶前進(jìn)了幾步。
小木偶緊張地說(shuō)：“不，不要過(guò)來(lái)。你沒(méi)聽(tīng)到嗎，我在和你說(shuō)話，哪個(gè)普通的木頭可以和你說(shuō)話？我還能哭，還會(huì)傷心，還可以”
小木偶話還沒(méi)說(shuō)完，小妖怪便蠻橫的打斷了：“不要再啰嗦了，什么可不可以說(shuō)話的，你能說(shuō)話了不起哦，你看”
藍(lán)色小妖怪掏出一根魔法棒，指向一塊木頭，將魔法棒輕輕一揮，那塊木頭立馬就伸了個(gè)懶腰，哼著歌蹦蹦跳跳的跑去遠(yuǎn)方。
藍(lán)色小妖怪說(shuō)：“哼，這下你看到了吧，還不乖乖聽(tīng)話！”
小木偶害怕的向后退：“不！不要！求求你不要！”
小木偶流著淚慌忙向后跑。
就在這時(shí)，一只小兔子滿臉緊張的跑了過(guò)來(lái)，喊道：“救命！救命！主啊，救救我吧！”
小木偶攔住小白兔，問(wèn)：“怎么了？發(fā)生什么事了？”
小白兔說(shuō)：“后面有個(gè)大妖怪要吃我，你快逃吧！”
這時(shí)小木偶忘了他自己的處境。
那只大妖怪追了過(guò)來(lái)，吼道：“你是什么東西，給我讓開(kāi)！”
“不，我不會(huì)讓你傷害小兔子的！”小木偶反抗。
“噢，那正好，你就當(dāng)我的宵夜吧！”大妖怪露出邪惡的笑，“給我過(guò)來(lái)！”
這時(shí)，小妖怪跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“別！別！別！”
大妖怪看到小妖怪，就露出了笑容：“兄弟，我給你留了晚餐，你快吃吧！”
小妖怪說(shuō)：“不，不能吃！他不是塊普通的木頭，他有顆善良的心。”
說(shuō)完妖怪走了。
這次，小木偶躲過(guò)了困難。
《小木偶的故事》續(xù)寫(xiě)作文11
自從小木偶有了人類所有的表情后，小朋友們都喜歡跟他玩游戲。
有一天上午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，小木偶正自由自在地在散步。突然，他看見(jiàn)一只大灰狼正在追趕著小紅狐。小紅狐一邊拼命地跑著，一邊慌慌張張地大喊著：“救命��！救命啊！小木偶，快來(lái)救救我！”
小木偶知道自己和小紅狐聯(lián)起手來(lái)也不是大灰狼的對(duì)手，正絞盡腦汁地想對(duì)策。忽然，小木偶看見(jiàn)熊警官正在旁邊的一條大街上大搖大擺地巡邏著呢！于是，小木偶靈機(jī)一動(dòng)，用他的長(zhǎng)長(zhǎng)的、靈活的腿飛快地向熊警官跑去報(bào)告。熊警官聽(tīng)后，先是大驚失色、目瞪口呆，而后又突然興高采烈地哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)，大灰狼上周才進(jìn)的監(jiān)牢，昨天就被他逃了出來(lái)，整個(gè)城市的警察都在四面八方的追捕他呢！熊警官眉開(kāi)眼笑地對(duì)小木偶說(shuō)：“小木偶，你放心，今天有我在，大灰狼休想再逃掉�！毙芫僖贿呄残︻侀_(kāi)地哼著：“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”，一邊三步并作兩步飛快地跑過(guò)去。
大灰狼見(jiàn)到熊警官來(lái)了，拔腿就跑，熊警官也拼命地在后面追趕�？墒撬@么胖，怎么跑得過(guò)大灰狼呢？熊警官還沒(méi)有追出50米就累得氣喘吁吁了，根本不是大灰狼的對(duì)手，早被大灰狼遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了腦后。
小木偶見(jiàn)狀，心急如焚，就不管三七二十一，撿起路邊的許多小石塊，立刻追了上去。小木偶邊跑邊喊邊扔石塊。功夫不負(fù)有心人，終于有一塊石頭擊中了大灰狼的后腦勺，真是善有善報(bào)、惡有惡報(bào)，大灰狼立刻暈翻倒在了地上。小木偶此時(shí)已竭盡全力，臉色煞白，也癱倒在大灰狼的身邊，正等著熊警官的到來(lái)。
不一會(huì)兒，熊警官坐著一輛警車趕了過(guò)來(lái)，他朝著小木偶豎起了大拇指敬佩地說(shuō)：“非常謝謝你抓住了這個(gè)大壞蛋逃犯！你真了不起！”
“不用客氣，這是我應(yīng)該做的�！毙∧九夹Σ[瞇地、謙虛地答道。
此時(shí)，小紅狐、小兔子也蹦蹦跳跳地來(lái)到了小木偶的身邊，后邊還跟著氣喘吁吁的老婆婆。小紅狐既高興又慚愧，高興的是大灰狼不會(huì)再害人了，慚愧的是上次搶走了小木偶的`紅背包，還誣告了小木偶，現(xiàn)在小木偶卻又勇敢地救了自己。
她紅著臉、低著頭，向大家一五一十地道出了事情的真相。大家這時(shí)才恍然大悟，異口同聲地對(duì)小木偶道歉，“上次，我們?cè)┩髂懔�，真�?duì)不起！”
小紅狐 雙手拿著紅背包，一邊向小木偶遞了過(guò)去，一邊羞答答地說(shuō)：“這是我上次從你手中搶去的紅背包，現(xiàn)在物歸原主了�！�
小木偶一邊搖著手，一邊說(shuō)：“既然你這么喜歡，這個(gè)紅背包就送給你吧！”
“真的嗎？”小紅狐半信半疑地問(wèn)道。
“當(dāng)然是真的！我小木偶一言既出，駟馬難追！”
從此以后，小木偶和小紅狐成了最要好的朋友了，也過(guò)上了快樂(lè)、幸福地生活。
《小木偶的故事》續(xù)寫(xiě)作文12
自從小女巫給予小木偶各式各樣的表情后，他快樂(lè)時(shí)就笑，傷心時(shí)就哭，發(fā)愁時(shí)就愁眉苦臉。有一天，小木偶開(kāi)心極了，可他一想起紅背包被小紅狐騙走了，就特別生氣，他下定決心，一定要把自己的紅背包找回來(lái)。
小木偶立刻跑到警察局，找到了熊警官，熊警官看見(jiàn)了小木偶，好奇地問(wèn)：“怎么是你呀?那個(gè)紅背包明明是人家小紅狐的，跟你沒(méi)有任何瓜葛!”
“不是您想象的那樣，紅背包是我的，是被狡猾的小紅狐騙走的�！毙∧九贾钡剞q解。
“那你有什么證據(jù)?有證人嗎?沒(méi)有的話就別亂說(shuō)!”熊警官大聲地說(shuō)。
小木偶趕忙說(shuō)：“那我這就去找證人去�！闭f(shuō)完，他就急沖沖地向外跑去。
“咚，咚。咚!”小木偶來(lái)到了老木匠家。老木匠一開(kāi)門，奇怪地問(wèn)：“怎么你一個(gè)人回來(lái)了，紅背包呢?”
小木偶傷心地回答：“紅背包被小紅狐騙走了�！�
小木偶稍停了一會(huì)兒，接著說(shuō)：“不過(guò)如果你當(dāng)我的證人的話，或許紅背包還可以找回來(lái)。”
他們牽著手到了警察局，老木匠跟熊警官說(shuō)：“紅背包確實(shí)是小木偶的。那天，我給她添了個(gè)笑嘻嘻的表情，我認(rèn)為他就能過(guò)上快樂(lè)的日子。我給她收拾了個(gè)紅背包，就把他送出了家門……”老木匠把事情的.來(lái)龍去脈給熊警官說(shuō)了個(gè)一清二楚。
“小木偶，你有了證人，那你還有什么證據(jù)可以證明你說(shuō)的是事實(shí)呢?”熊警官又問(wèn)。
小木偶誠(chéng)懇地回答：“讓我們一起去找到小紅狐，再讓他當(dāng)著大家的面把紅背包打開(kāi)，好嗎?”
“行!那我們一起去找小紅狐吧!”熊警官回答。
小女巫，老木匠，小木偶，熊警官一起走過(guò)千山萬(wàn)水，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，一起在對(duì)方的鼓勵(lì)下，一起努力著，終于在一個(gè)十分隱蔽的地方找到了小紅狐。他還正背著那個(gè)紅背包，興沖沖地走著。大家異口同聲地把小紅狐叫住，說(shuō)：“小紅狐，你不是說(shuō)紅背包是你的嗎，那你打開(kāi)讓我們看看�！�
小紅狐驕傲地說(shuō)：“這還不是小菜一碟嗎?”說(shuō)著他一會(huì)兒按按這三個(gè)數(shù)字，一會(huì)兒按按那三個(gè)數(shù)字，怎么也打不開(kāi)。熊警官在一邊催促說(shuō)：“小紅狐，你不是說(shuō)這背包是你的嗎，快打開(kāi)看看。”
一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……小紅狐依舊打不開(kāi)。小紅狐急的滿頭大汗，還大聲斥責(zé)紅背包：“這該死的包，密碼到底是多少?”
小木偶從小紅狐手里拿來(lái)紅背包，用那靈巧的木頭手按了三個(gè)數(shù)字，轉(zhuǎn)眼間就把紅背包打開(kāi)了。真相大白，那個(gè)紅背包確實(shí)是小木偶的。
“對(duì)不起，小木偶，我誤會(huì)你了，實(shí)在對(duì)不起了�！毙芫賹�(shí)在過(guò)意不去。
“沒(méi)事的，都是小紅狐的花言巧語(yǔ)，才讓您以為是我在撒謊。沒(méi)關(guān)系�！毙∧九紲厝岬貙�(duì)熊警官說(shuō)。
大家齊心協(xié)力地將小木偶的紅背包找到，小木偶十分高興，大家也笑了。
《小木偶的故事》續(xù)寫(xiě)作文13
小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表達(dá)同情和關(guān)心了。
一天清晨，小木偶在路邊散步。他擁有了世界上所有的表情，他開(kāi)心極了！
突然，他聽(tīng)到了一個(gè)哭聲，隨著哭聲走了過(guò)去，原來(lái)是一只小白兔的紅衣服不見(jiàn)了，她傷心極了。小木偶走了過(guò)去，問(wèn)道：
“小白兔，你怎么了？”
“嗚嗚嗚，我的新衣服不見(jiàn)了，被人給偷走了�！毙“淄每薜难廴t紅的。
“我一定幫你找到小偷！”小木偶安慰小白兔說(shuō)。
“謝謝你！你真是個(gè)好人！”小白兔感激地說(shuō)道。
小木偶從沒(méi)見(jiàn)過(guò)過(guò)別人這樣夸自己，很激動(dòng)，立下決心一定要找到小偷。
小木偶開(kāi)始找小偷了。
他在小白兔家的門口看到了一串腳印，他仔細(xì)看，覺(jué)得自己見(jiàn)過(guò)這腳印。
“哦！我想起來(lái)了！這一定是小紅狐的佳音！”小木偶咬牙切齒的說(shuō)道：“我一定要抓到小紅狐，把他送到穿警服的熊那里去！”
小木偶沿著腳印開(kāi)始走，走了很遠(yuǎn)的路。突然，小木偶看到了一座房子，那正是小紅狐的.家。小木偶從門洞哪里看到了小紅狐穿著小白兔的紅衣服，背著小木偶的紅書(shū)包，吃著味道可口的蘋果，在那聚精會(huì)神的看電視呢！
小木偶連走帶跑地來(lái)到了下白兔的家。揣著粗氣對(duì)傷心地小白兔說(shuō)：“我知道了！偷你衣服的是小紅狐，我還看見(jiàn)他背著我的紅書(shū)包呢！”小木偶一邊說(shuō)一邊拉起小白兔，憤怒道：“走！我們?nèi)フ掖┚男苋�！�?/p>
他們找到了穿警服的熊，并向他說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)，熊警察決定到現(xiàn)場(chǎng)看看。
在小木偶的指引下，他們來(lái)到了小紅狐家，當(dāng)熊警察看到小紅狐正向小木偶和小白兔的說(shuō)的那樣，很是生氣！
熊警察將不誠(chéng)實(shí)的小紅狐抓了起來(lái)。并把小白兔的紅衣服換給了她，把小木偶的書(shū)包也還給了小木偶。小紅狐覺(jué)得很慚愧，并向小木偶和小白兔真誠(chéng)的道歉。
“小木偶，對(duì)不起我不應(yīng)該搶你的書(shū)包�！毙〖t狐不好意思地說(shuō)。小木偶微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你以后不搶別人的東西，做一個(gè)助人為樂(lè)的小紅狐，我就很高興了。”小紅狐點(diǎn)頭道：“嗯，我一定會(huì)做一個(gè)樂(lè)于助人的小紅狐！”
從此，小紅狐尊老愛(ài)幼，樂(lè)于助人。大家都喜歡和小紅狐玩了。
小木偶回到家后，老木匠向小木偶豎起大拇指，夸獎(jiǎng)道：“小木偶，你真了不起，我從你身上學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：笑是很重要的，如果只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！”
是啊，笑是很重要的，如果只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！
《小木偶的故事》續(xù)寫(xiě)作文14
總評(píng)：作者對(duì)課文《小木偶的故事》理解得比較準(zhǔn)確，根據(jù)課文的內(nèi)容進(jìn)行了想象和擴(kuò)充，文體、人稱與課文相一致。從行文來(lái)看，作者能緊扣課文的中心，銜接自然、圓滑，并照應(yīng)課文中交代的紅背包被搶、被熊警官誤會(huì)等情節(jié)，同時(shí)抓住神態(tài)、言行等細(xì)節(jié)展開(kāi)合理想象，想象的內(nèi)容能反映中心思想，且形象、生動(dòng)；從情節(jié)設(shè)置來(lái)看，作者按照“找回紅背包”這條線索寫(xiě)起因、經(jīng)過(guò)、發(fā)展、變化、結(jié)局，線索能貫穿始終，有較好的整體感。不足之處見(jiàn)文中具體標(biāo)示。指導(dǎo)老師：陳墨琳童年的回眸
小女巫幫助小木偶擁有了人類所有生動(dòng)的表情，小木偶謝過(guò)小女巫后，便飛奔回老木匠家……
到了家門口，小木偶剛舉起手要敲門，突然手又停住了，“要是老木匠知道了我的紅背包被搶走了，會(huì)不會(huì)生我的氣呢？會(huì)不會(huì)不要我了呢？”小木偶的眉毛不由地?cái)Q成兩個(gè)疙瘩。他愁容滿面地在門前踱來(lái)踱去�！斑�是如實(shí)地告訴老木匠吧，不然，就再也找不回紅背包了�！毙∧九家Я艘ё齑剑钠鹩職馇昧饲瞄T。門里傳來(lái)一個(gè)熟悉而親切的聲音：“進(jìn)來(lái)！”小木偶用力推開(kāi)門，一下子撲到老木匠的懷里，失聲痛哭起來(lái)，眼淚像打開(kāi)了閘門的洪水一樣噴涌而出�！霸趺戳�？孩子。”老木匠焦急地問(wèn)。小木偶便把剛才發(fā)生的事一五一十地告訴給老木匠，說(shuō)完，一把抹去眼淚，急切地對(duì)老木匠說(shuō)：“快去找熊警官吧，再不去就來(lái)不及找回紅背包了！”
于是，老木匠帶著小木偶直奔警察局，找到熊警官。聽(tīng)了老木匠的連連解釋，看到一旁哭喪著臉的小木偶，熊警官一拍腦門兒，恍然大悟道：“我沒(méi)想到小木偶原本只有一種表情，實(shí)在抱歉！”事不宜遲，熊警官帶上老木匠和小木偶，跳上警車，追捕小紅狐……
“嗚——嗚——”警車在大街上呼嘯而過(guò)。小木偶的眼睛可真尖，當(dāng)警車拐進(jìn)一個(gè)小胡同兒時(shí)，小木偶一眼便發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處的小紅狐。小紅狐正躲在胡同里，得意忘形地大吃著紅背包里的奶油蛋糕呢，吃得滿臉都粘著奶油，像個(gè)長(zhǎng)著白胡子身穿紅衣服的`圣誕老人。小木偶怒目圓睜，大喊道：“還我紅背包！”小紅狐循聲一看，大驚失色，丟下紅背包就逃，可他像只無(wú)頭蒼蠅一樣慌不擇路。熊警官一踩油門，警車“嗖”地沖向小紅狐，轉(zhuǎn)瞬間，“吱嘎”一聲，停在了小紅狐的面前，擋住了他的去路。熊警官“噌”地跳下車，一把抓住了小紅狐。小紅狐嚇得直流汗，臉上的奶油伴著汗往下滴，好似一個(gè)融化了的大雪人。小木偶也跳下車，眼里冒著熊熊怒火，似乎帽子都快被沖天的怒氣頂飛了，小紅狐見(jiàn)了，連連求饒。小木偶心里暗笑：“原來(lái)，憤怒的表情還可以輕而易舉地嚇垮壞人呀！”
從此，再也沒(méi)人敢欺侮小木偶了。
《小木偶的故事》續(xù)寫(xiě)作文15
自從小木偶有了人類所有的表情后，他會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣、會(huì)著急......。可創(chuàng)造小木偶的老木匠忘了一件最重要的東西。這件東西是什么呢？看看下面小木偶因?yàn)檫@件東西而引來(lái)一大串的故事：
在一個(gè)草翠花開(kāi)、陽(yáng)光照耀著的森林國(guó)里。一天，小木偶大搖大擺地走在和平大街上。小鳥(niǎo)見(jiàn)了他，很熱情地向你打著招呼；花兒見(jiàn)了他，向他露出微笑；微風(fēng)撫摸著小木偶的臉，這一切似乎夢(mèng)境一般。就在這時(shí)，小兔跑了過(guò)來(lái)：“嗨！小木偶！我這里有一封信，看信的字跡好像是鄉(xiāng)下的白兔表妹寄來(lái)的，但我不會(huì)識(shí)字，不知道信上寫(xiě)的什么，你能幫我看看嗎？”
“好的�！毙∧九歼呎f(shuō)邊接過(guò)信仔細(xì)地看了又看，怎么也看不懂，他又把信倒著看，東瞧瞧、西看看還是看不懂。
這時(shí)，鸚鵡教授拍著它那一雙大翅膀飛了過(guò)來(lái)，禮貌地問(wèn)：“小木偶、兔子朋友，你們?cè)诳葱�，是嗎？�?/p>
“是的，我怎么也看不懂，森林國(guó)里誰(shuí)人不曉，無(wú)人不知您博學(xué)多才，您能幫我看看嗎？”小木偶一臉懇求的表情回答道。
“好吧！”鸚鵡教授又從小木偶的手中接過(guò)信，看了一眼就讀了起來(lái)：
親愛(ài)的表哥：
快到秋天了，俺們家田里種的麥子、玉米、蘿卜、青菜豐收了。因?yàn)樘锢锓N的過(guò)冬糧食太多了，村里的鄰居都過(guò)來(lái)幫忙收割，但還是忙活不過(guò)來(lái)。俺突然想到倉(cāng)庫(kù)里還有你前些年在城里買的收割機(jī)。俺準(zhǔn)備用收割機(jī)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)收割機(jī)出了故障，請(qǐng)你趕快回來(lái)修理故障。因?yàn)檫^(guò)幾天就是雨季，這幾天如果還沒(méi)收割完，田里種的過(guò)冬糧食就會(huì)被雨水淋濕。請(qǐng)你速速回老家修理故障，順便幫個(gè)忙，一起收割糧食。
你鄉(xiāng)下的表妹
X年X月X日
“哦！表妹要我修理收割機(jī)的故障呀�！毙⊥妙D時(shí)恍然大悟。
“兔子朋友，我這里有一個(gè)剛發(fā)明出來(lái)的`收割袋，送給你表妹吧！”鸚鵡教授說(shuō)道。
“那我就替表妹先謝謝教授了.”兔子朋友連忙道謝。
在他們倆談得正愉快的時(shí)候，他們并沒(méi)注意小木偶用那種羨慕的眼光看著鸚鵡教授。小木偶羨慕什么呢？當(dāng)然是羨慕鸚鵡教授有智慧。有智慧就會(huì)發(fā)明、會(huì)識(shí)字、會(huì)被人人稱為教授、會(huì)成為誰(shuí)人不曉、無(wú)人不知的智者。
現(xiàn)在，小木偶最想要的是智慧。
回到家，小木偶推開(kāi)“嘎吱嘎吱”作響的木門，問(wèn)躺在搖椅上正津津有味品茶的老木匠爺爺: “爺爺，你能不能創(chuàng)造智慧給我呢？我想成為一位聰明的智者�！崩夏窘陈�(tīng)了，一口將嘴里的茶噴在了小木偶的臉上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“孩子，你要知道：‘智慧是不能創(chuàng)造的�！孔约喝W(xué)習(xí)。你去上學(xué)了吧。”
老木匠為小木偶收拾好書(shū)包，便讓小木偶踏上艱苦的求學(xué)之路… …
現(xiàn)在，小木偶終于明白：要做個(gè)智慧的小木偶，必須要靠自己勤奮的學(xué)習(xí)。
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