小學(xué)生植樹(shù)節(jié)作文

時(shí)間：2022-10-06 00:31:22 寫(xiě)作作文我要投稿

植樹(shù)節(jié)小學(xué)生作文推薦度：
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　　又是一年一度的植樹(shù)節(jié)，每到這個(gè)時(shí)候，語(yǔ)文老師都會(huì)讓同學(xué)們寫(xiě)一篇關(guān)于植樹(shù)節(jié)的作文，怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的幾篇關(guān)于小學(xué)生的植樹(shù)節(jié)作文范文，歡迎借閱。

小學(xué)生植樹(shù)節(jié)作文

　　關(guān)于植樹(shù)節(jié)的作文一

　　3.12是植樹(shù)節(jié)，也是孫中山先生逝世紀(jì)念日。

　　為了紀(jì)念孫中山先生于是把3.12日作為是孫中山的紀(jì)念日。

　　今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)將要去植樹(shù)了。

　　植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我們?cè)郧嗤?shù)。

　　同學(xué)們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與趙婉、趙小鳳三個(gè)栽一棵。

　　植樹(shù)的坑已經(jīng)被工人挖好了，我把樹(shù)苗放在坑里扶正了，趙婉和趙小鳳用鐵锨培土。

　　我兩手小心翼翼地扶著小樹(shù)苗，趙小鳳不停地挖土，把挖的土放到樹(shù)坑里。

　　趙婉干得更賣(mài)力，我非常佩服她。

　　當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著水的桶。

　　趙婉連忙說(shuō)：“我去提一桶水。”

　　說(shuō)完，她走了過(guò)去，不一會(huì)兒就提來(lái)了一桶水。

　　我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼，這才發(fā)現(xiàn)，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。

　　我向老師借了一個(gè)鐵锨，同他們一起培土。

　　我們你鏟一下土放進(jìn)坑里;她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰(shuí)都不說(shuō)累。

　　趙婉說(shuō)：“今天真有意義。”

　　趙小鳳說(shuō)：“這可是我第一次植樹(shù)。”

　　我們雖然今天很累，但是依然很開(kāi)心。

　　小樹(shù)挺立在那里，好像在對(duì)我們說(shuō)：“小主人們，我口渴了，再給我點(diǎn)水喝吧!”我們倆把水倒在了培好的土上，小樹(shù)咕咚咕咚地喝起來(lái)。

　　植樹(shù)完了，我們就要走了，看著子種下的樹(shù)心里真高興，明年我還會(huì)來(lái)看你們的。

　　明年見(jiàn)了。

　　關(guān)于植樹(shù)節(jié)的作文二

　　踏著春光，乘著大巴來(lái)到寶巖春游。

　　以往的春游、秋游除了吃喝，除了喝槍?xiě)?zhàn)，可這次不同，還有更的任務(wù)--植樹(shù)。

　　來(lái)到寶巖，映入眼簾的是兩旁的參天大樹(shù)，郁郁蔥蔥，一簇一簇的新葉賞心悅目。

　　放眼望去，一輛觀光用的小電瓶車(chē)和一輛讓游人參觀的大火車(chē)輝映，一動(dòng)一靜讓人浮想聯(lián)翩。

　　往前走，只見(jiàn)有幾個(gè)班的同學(xué)在植樹(shù)了，再往前，來(lái)到挖好的坑旁，一棵樹(shù)苗插在，旁邊有泥土，一把鉄楸橫躺在地上。

　　王老師發(fā)話(huà)：“這要植的樹(shù)，10年之后你再來(lái)看看它，肯定會(huì)懷念的。

　　現(xiàn)在，每人用鉄楸把泥土鏟倒楊梅樹(shù)的根上，直到把它的根埋在土底下為止，每人鏟一下。”

　　說(shuō)完，王老師帶頭干了起來(lái)，一下、兩下、三下... ...“好了，接下來(lái)誰(shuí)?”老師問(wèn)道，同學(xué)們接著，鏟泥的鏟泥，照相的照相，各司其職。

　　終于輪到我了，我擄起衣袖，拿起鏟子，朝旁邊所剩不多的泥土攻擊，用力一插，再往上一抬，緊走兩步，把泥土運(yùn)到樹(shù)根邊上，輕輕一倒，泥土順勢(shì)滑向樹(shù)根，我用鏟子的背面使勁地拍打兩下，樹(shù)好像挺直了。

　　我想20、30年后這顆小樹(shù)苗長(zhǎng)大后碩果累累的樣子，個(gè)果子有甜又酸，它見(jiàn)證了成長(zhǎng)的歷程，個(gè)故事有苦有樂(lè)... ...

　　這次植樹(shù)讓我想到：一棵樹(shù)的成長(zhǎng)和人的成長(zhǎng)是多么的相似，所謂“十年樹(shù)人，百年樹(shù)木。”

　　小樹(shù)的成長(zhǎng)要經(jīng)歷雨打風(fēng)吹，要汲取來(lái)自大地母親的營(yíng)養(yǎng)，要地向上陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn);而要?dú)v經(jīng)無(wú)數(shù)的磨難和挫折，要努力向老師、向書(shū)本、向他人學(xué)習(xí)知識(shí)，要地勇于競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)的價(jià)值，要地和斗爭(zhēng)，的經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)的棟梁。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”的面前還有的風(fēng)風(fēng)雨雨，攻克它，你強(qiáng)者，你勇士!

　　小樹(shù)與成長(zhǎng)，小樹(shù)與共歷風(fēng)雨，小樹(shù)與同見(jiàn)彩虹!

　　關(guān)于植樹(shù)節(jié)的作文三

　　一年一度的植樹(shù)節(jié)即將臨近，開(kāi)始紛紛保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木。

　　一大半的人在植樹(shù)節(jié)才要保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木，我的觀點(diǎn)卻恰恰相反，只在植樹(shù)節(jié)保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木，應(yīng)該無(wú)時(shí)不刻的保護(hù)著樹(shù)林和樹(shù)木。

　　幾億年前，地球歸動(dòng)物所擁時(shí)候植物繁茂，到處生氣勃勃，布滿(mǎn)了綠色，，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出動(dòng)物的人類(lèi)后，植物像被施了魔法一樣的急劇。

　　那是，人類(lèi)建造房屋，砍伐樹(shù)木所的。

　　大批大批的砍伐樹(shù)林留出空地，用來(lái)建造大樓。

　　正許多人擅自砍伐樹(shù)林和樹(shù)木，大自然被破壞。

　　砍伐樹(shù)木的壞處。

　　大家都知道樹(shù)木可以循環(huán)二氧化碳，假如砍伐樹(shù)木，樹(shù)木的就會(huì)急劇，呼出的二氧化碳無(wú)法循環(huán)。

　　茂密的樹(shù)木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個(gè)城市被沙子所籠罩這缺少樹(shù)木的保護(hù)所的。