有趣的實(shí)驗(yàn)作文(精選38篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的有趣的實(shí)驗(yàn)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 1
大家有沒有做過小實(shí)驗(yàn)?zāi)?比如螞蟻搬家,樹葉為什么會變黃等等,我做過一個小實(shí)驗(yàn),叫“雞蛋變彈力球”。
這個實(shí)驗(yàn)是網(wǎng)上看到的,視頻說把雞蛋放入白醋里三天雞蛋就變成了彈力球,可以彈起來。我覺得很神奇,也想去試試。我拿了一個生雞蛋放在盒子里,倒入媽媽新買的白醋,抹過了雞蛋,蓋上蓋子,滿懷期望的等它變成彈力球。第一天雞蛋從底下浮了上來,表面有一層氣泡,仿佛穿上了一套氣泡服。第二天雞蛋還是老樣子,被氣泡包裹著。第三天蛋殼外殼已經(jīng)開始脫落。晚上,我迫不及待的打開蓋子拿出雞蛋,蛋的表面黏糊糊的有點(diǎn)惡心。我小心翼翼的撥開蛋殼,發(fā)現(xiàn)蛋殼竟然變軟了。蛋殼剝掉后,但變得有些透明,個頭也變大了,我捏了捏雞蛋果然有彈性,像彈力球一樣。我像玩彈力球一樣把它扔向桌面,可是蛋碎了!我心想:為什么人家可以我卻不行?我上網(wǎng)查了一下,原來雞蛋殼由碳酸鈣組成,白醋的'主要成分是醋酸,碳酸鈣遇到酸產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),同時會產(chǎn)生二氧化碳,因此雞蛋表面會產(chǎn)生氣泡,使蛋殼變軟,醋只對蛋殼有作用,所以雞蛋沒有變成彈力球。
這個實(shí)驗(yàn)的原理我不太明白,但是我明白了,網(wǎng)上說的不一定是正確的,要通過實(shí)踐才可以證明,不要盲目的相信別人的說法。同學(xué)們你們也可以試一試這個有趣的實(shí)驗(yàn)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 2
11月30日,我們第三假日小隊(duì)的同學(xué)、家長,來到了位于西湖科技園的天煌科技公司,參觀機(jī)器人工業(yè)自動化,汽車工作原理,親自操作各種科學(xué)原理小實(shí)驗(yàn),做了一回小小的科學(xué)家!
來到天煌科技園的一樓,小朋友們就興奮起來了!這里整齊地?cái)[放著一臺臺科學(xué)實(shí)驗(yàn)的儀器。大家就立刻動手起來了!在“錐體上滾”這個儀器上,沒有任何外力,但錐體為什么會沿著軌道向上滾動呢?大家都感到很費(fèi)解,經(jīng)過幾次親自實(shí)驗(yàn),才知道原來錐體雖然會向上滾動,但它的重心是一直向下移動的。
這里生產(chǎn)各種教學(xué)儀器,每一項(xiàng)儀器都靜靜地等待著我們?nèi)邮謱?shí)驗(yàn)。試過了“最佳降線”、“模仿漩渦”等各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)后,我們觀看了最精彩的工業(yè)機(jī)器人表演。這里的工業(yè)機(jī)器人很智能,他可以在電腦控制下,按順序排列工件,并且可以識別數(shù)字,擺正數(shù)字,可神奇了!
我們小隊(duì)的錢瀚還親身體驗(yàn)了電腦作畫實(shí)驗(yàn)。他作為模特兒坐在屏幕前,由作畫機(jī)器人進(jìn)行掃描,之后通過畫筆一筆筆地畫出來。我們都非常感興趣,圍在機(jī)器人的畫筆前,看它一筆一劃地作畫,感嘆現(xiàn)在的'科技發(fā)展得真快。不一會兒,圖畫畫好了,畫得非常像,尤其是把錢瀚的神韻給畫了出來,大家看了都連連說像!
我們一上午參觀了天煌科學(xué)的一樓和九樓,各項(xiàng)科學(xué)儀器都可以親身體驗(yàn),小朋友們都玩得很盡興,時間到了,大家只能依依不舍地離開!感謝王端雅家長給我們提供這么好的實(shí)驗(yàn)基地!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 3
今天,楊老師在課堂上做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)。
楊老師走進(jìn)教室,帶來了一瓶上面寫著2,和一瓶渾水上面寫著1,還有二個大小不同的土豆和一個板凳。老師先把板凳放在講臺上讓大家都能看清楚,我們看著看著就開始七嘴八舌的議論起來,有的說要比賽吃生土豆和喝水,有的'說把土豆扔進(jìn)水里能不能浮上來,還有的說要用一架簡單的顯微鏡觀察水和土豆。
老師讓大家安靜說:“大家想想哪個土豆會沉,哪個土豆會浮?”大家議論紛紛,很多人爭先恐后的舉手,最后還是分成了以下四類猜測:1、土豆會沉;2、土豆全浮;3、大土豆沉下,小土豆浮起;4、小土豆沉下,大土豆浮起。老師把四類結(jié)果寫在黑板上,把大土豆放在清水里,土豆沉了下去。把小土豆放在渾水里,土豆浮了起來。對調(diào),結(jié)果相反,大家的目光投向了水,我頓時明白了,于是我邊舉手邊說:“水里放了鹽,我上去嘗!崩蠋熥屛疑先ズ笪乙粋箭步跑上講臺,拿起筷子,沾點(diǎn)水,就往嘴里塞:“哇!好咸。
通過這次實(shí)驗(yàn)我知道了向水里加一定比例的鹽能讓一定重量的物品浮起。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 4
今天我和媽媽在家里做一個實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名字叫鹽水浮雞蛋。我在想鹽水跟普通的水有什么區(qū)別?水怎么能讓雞蛋浮起來呢?為了解開這些疑問,我決定和媽媽嘗試做這個實(shí)驗(yàn)。
首先媽媽準(zhǔn)備了兩個杯子和兩個雞蛋,然后一個杯子裝清水,另一個杯子裝鹽水;接著媽媽把一個雞蛋放進(jìn)清水杯里,雞蛋立馬重重地沉了下去;我把另一個雞蛋放到鹽水里,結(jié)果雞蛋也沉了下去!斑?不是說能浮起來嗎?”我滿心疑問。媽媽說:“可能是鹽放少了!闭f著媽媽便多加了一些鹽,緊接著雞蛋像一艘潛水艇一樣浮了起來。我又高興又疑惑,高興的是實(shí)驗(yàn)成功了,疑惑的是為什么會這樣呢?
后來,我在書上找到了答案。原來一開始雞蛋受到水的浮力小于自身的重力,所以就下沉了,加了鹽后,清水變成了鹽水,鹽水的密度比清水大很多,這樣一來,雞蛋受到的.力也就隨之變大,所以雞蛋就浮起來了。
生活中的科學(xué)無處不在,科學(xué)源于生活,只要我們勤于探究,就會發(fā)現(xiàn)很多的現(xiàn)象都有科學(xué)道理呢。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 5
生活處處有學(xué)問,而今天的學(xué)問就在我們的課堂上。
今天,我一到班級,我就發(fā)現(xiàn)我們的楊桃老師準(zhǔn)備了盒鵪鶉蛋、一個紙杯、一個支架和一個酒精燈,我們很是奇怪,就追著老師問個不停,老師卻說:“今天我們要做一個實(shí)驗(yàn),叫做紙鍋煮蛋!甭犃死蠋煹脑,我們覺得很不可思議,因?yàn)榇蠹叶贾,紙遇到火會變成灰的?/p>
楊桃說:“大家一定都不相信吧,那大家就觀察仔細(xì)嘍!敝灰姉钐蚁冉M裝好支架,然后拿出紙杯放了點(diǎn)冷水在里面,放在支架上,又拿出一個鵪鶉蛋放在里面,再拿出一個酒精燈,拿下盒蓋子,拿出一個打火機(jī),把酒精燈點(diǎn)燃。我們屏息凝視,生怕火會把紙杯給燒成了灰。沒想到一分鐘、兩分鐘、三分鐘都過去了,可紙杯還是沒有壞,里面的鵪鶉蛋則十分舒服,就像在泡溫泉,而下面的火就像一個小精靈,它似乎在說:“我就不信燒不壞你這個小小的紙杯了!崩蠋煘榱藷酶,就把紙杯的.口子給蓋了起來,只見杯子漸漸有了幾個黑點(diǎn)。老師讓我們等一會兒,就把蛋拿了出來,剝開來,哇,竟然熟了,并且聞起來好香!
我們十分疑惑,老師笑著說:“這是因?yàn)榧埍闹瘘c(diǎn)大于水的沸點(diǎn),所以紙杯沒被燒成灰!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 6
昨天下午,我們在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里做了一個溶解實(shí)驗(yàn)。
周老師給我們發(fā)了一個玻璃杯以及面粉和食鹽,還有一根玻璃棒。
看著潔白似雪的面粉、食鹽,我們?nèi)滩蛔∧闷疬@兩個躲在杯子里的小乖乖東搖西晃,害得它倆暈頭轉(zhuǎn)向。周老師讓我們先用食鹽做實(shí)驗(yàn),于是,朱沛羽手腳麻利地把食鹽倒進(jìn)了“海里”——水里。只聽得“呼啦”一聲,食鹽沒有任何掙扎,墜到了杯底,并一動不動地任由水把自己的身體一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬?晌覀兿铀盃奚钡貌粔蚩欤惆巡AО麸w快地轉(zhuǎn)了起來,于是,它周圍的水被卷了起來,形成了一個漩渦,從而使其徹底消失了。
接下來,要把面粉投擲到水里去了,我不好意思地笑了一聲,看著面粉被一股腦地倒進(jìn)了水中?擅娣劬尤粵]像另一位“烈士”一樣沉到了水底,而是猶如雪山一般在水上漂著。但它最終還是因?yàn)椤绑w力不支”而慢慢地下沉了。我們發(fā)狠地?cái)嚢柚,于是,它驚恐地在水中高速旋轉(zhuǎn)著,水也漸漸地變成了一杯乳白色的“牛奶”。但是,仍有幾個小面疙瘩緊緊地?fù)肀г谝黄。我們仿佛幾頭急紅了眼的斗牛,卯足了勁兒向它戳去,終于使它“粉身碎骨”。我們本以為這家伙要被溶解了,沒想到的是,靜置了一會兒后,它又回到了水底,并更加堅(jiān)固了!這可令我們氣昏了頭腦,于是,我們又展開了第二輪“進(jìn)攻”。
結(jié)果,頑強(qiáng)的面粉避免了水的吞噬。這個結(jié)果告訴我們,面粉無法被溶解;而食鹽,則是水的.“優(yōu)質(zhì)飼料”。今天的實(shí)驗(yàn)真有趣!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 7
周末,我看了一本書,書上介紹了一個有趣的實(shí)驗(yàn):將一個杯子里盛滿水,用紙蓋住杯口,然后,把杯子倒過來,水不會流出來。我覺得這篇文章真是不可思議,薄薄的一張紙?jiān)趺纯赡芡凶∫槐林氐乃兀?/p>
我將信將疑地開始做這個實(shí)驗(yàn)。首先,我找來一個透明的玻璃杯和一張長方形的白紙。來到廚房,在杯子里注滿自來水,小心翼翼地把那張紙放了上去。接著用手輕輕地蓋住杯口,一會兒,把杯子倒了過來。倒數(shù)五、四、三、二、一。把手放開。嘿,真神了!一張薄薄的白紙竟真的把水托住了,這怎么可能?小小的一張白紙?jiān)趺纯赡芡凶∫槐?我又試了幾遍,毫無疑問,這是一個真理。
我高興地跑到哥哥面前給他展示一下我“神奇的魔法”。哥哥就坐在沙發(fā)上看我表演。為了讓哥哥知道我有多么厲害,我就把水去掉一半然后用紙蓋上,放到頭上。真奇怪,水在我的頭上居然全灑了,害的'我變成了“落湯雞”,哥哥一直在那笑,我看不下去了,便說:“小心笑抽了過去……”
哥哥回我道:“你這個呆子,難道你不知道水要是去掉一半,那另外一半就是空氣了。如果杯中有空氣,大氣壓就沒有作用了,水也會流出來。還有啊,一張紙是不可能托起一杯水的。如果能托起,也是應(yīng)為有大氣壓幫忙的。”
其實(shí)我一點(diǎn)也聽不懂哥哥在說什么,但我還是點(diǎn)了點(diǎn)頭?磥砦乙嬲靼撞判邪!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 8
寒假里的一天,我和爸爸一起做了一個叫“熔巖燈”的小實(shí)驗(yàn)。
之所以叫它“熔巖燈”,是因?yàn)橹谱鞒晒σ院髸粩嗝俺雠菖荩袢蹘r要噴發(fā)一樣。顧名思義就叫它“熔巖燈”。
“熔巖燈”需要的材料有水、顏料、食用油和泡騰片。然后,我就和爸爸開始制作了。我先把水和紅色的顏料按照比例倒進(jìn)玻璃杯里,混在一起。再把食用油倒下去,并加入泡騰片。這個過程爸爸一直在旁邊觀看。看完之后,他悄悄地說:“寶貝,你的比例好像不太對。油倒得太少了!。我一言不吭,等待它冒泡,但好像并沒有預(yù)期中的效果。因?yàn)闆]有冒氣泡。哎,又要重做了,我深深地嘆了口氣。爸爸看到我傷心的表情,安慰我說:“沒關(guān)系,我們重新來!
“嗯!我們再來一次。”
這次,我吸取了教訓(xùn),拿了個大點(diǎn)兒的`杯子,然后水和顏料混在一起,弄到1/3,最后把食用油調(diào)到2/3,還把一片泡騰片放進(jìn)去……沒過一會兒,泡騰片就發(fā)生了反應(yīng),“嘟嘟”地冒氣泡,因?yàn)樗扔椭,所以油漂在上面。從上面看,就像熔巖要噴出來一樣,過了一會兒,終于成功了。
這次,我明白了一個道理,就是做事不要輕易放棄,才能離成功越來越近。
這次實(shí)驗(yàn),我不僅學(xué)到了知識,還做了實(shí)驗(yàn),真開心!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 9
今天一上課,老師就從皮包里拿出一疊剛撕好的紙條,并抽出其中的一張,把紙條的一端折起來帖在下巴上,問:“你們猜猜,如果我往下吹氣,紙條會往哪里飄?”有的同學(xué)說會往上飄,有的同學(xué)說會往下飄,有同學(xué)的說會平著飄。答案真是五花八門呀!
老師說:“那我吹吹,看看到底是往哪里飄,好嗎?”說完,她就按住紙條,鼓起腮幫,使勁一吹。啊!紙條抖動著“屁股”,平飄起來了。同學(xué)們看了大叫起來:“是平著飄的!是平著飄的!”
老師讓我們來吹了,我迫不及待地拿起紙條,按在下巴上用力一吹起來,哈!哈!我的紙條也平飄起來了。這時,教室里一片片呼呼呼的'吹風(fēng)聲,真是熱鬧非凡。
玩著玩著,有些同學(xué)還玩出了新花樣,有的把紙條卷起來當(dāng)彈簧玩,有的人把紙條放到嘴巴里當(dāng)長舌怪,還有的同學(xué)把紙條做成了鴨舌玩具……
風(fēng)明明是往下吹的,可紙條為什么平著飄呢?我納悶極了。老師說:“我們吹出來的氣使紙條表面的壓力減少了,紙條就平飄起來了!蔽衣犃嘶腥淮笪。啊!今天的實(shí)驗(yàn)真好玩!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 10
如果你問我什么方法能用紙蓋住倒立的杯子,不讓水流出來,我會毫不猶豫的告訴你,把杯子里的水裝滿。這個答案是我在奇趣作文班找到的。
一上課,羅老師就拿著一個玻璃杯,一個塑料杯和幾張小白紙走進(jìn)了教室,說:今天,我們來做個有趣的實(shí)驗(yàn),叫做“不漏水的杯子”。羅老師提問:怎樣才能用紙蓋住倒立的杯子,不讓水流出來呢?我左思右想,百思不得其解。于是,我問羅老師,用紙蓋住倒立的杯子不讓水流出來,這怎么可能呀?羅老師說:“那就讓我們來揭曉這個秘密吧。”
只見羅老師,倒了三分之二的水在玻璃杯里,把小白紙放在玻璃杯上,用手掌心按住,再小心翼翼地把杯子倒立過來。我忍不住細(xì)細(xì)觀察。我看了一下水正在慢慢的漏出來。第一次實(shí)驗(yàn)失敗了,我們都很失望。老師問我們是需要加水還是要倒掉一些水?我們小聲的說:倒掉一點(diǎn)水。
第二次實(shí)驗(yàn)開始了,老師往杯子里倒了二分之一的`水,像第一次實(shí)驗(yàn)一樣,結(jié)果又失敗了。老師又問我們是加水還是倒水?我們毫不猶豫的說,加水。
第三次實(shí)驗(yàn),老師加了五分之四的水。結(jié)果還是失敗了。最后,羅老師把杯子里的水加滿了,實(shí)驗(yàn)終于取得了成功。
老師告訴我們,成功的原理是因?yàn)榘驯永锏乃b滿后,杯子外壓強(qiáng)比杯子里面的壓強(qiáng)大,杯子外的空氣就像一只手一樣拖著杯子,把小紙片緊緊的貼在杯口上,不讓水漏下來。
這個實(shí)驗(yàn)真有趣呀。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 11
今天,第二節(jié)課的語文課,是寫有趣的實(shí)驗(yàn)這篇作文。鄧?yán)蠋熌脕韮杀鸵粋雞蛋,鄧?yán)蠋熣f:“都是白開水,它們有什么特別之處!编?yán)蠋焼柕溃瑢W(xué)們都說沒有特別之處,然后,鄧?yán)蠋熣f:“一個雞蛋放進(jìn)水里,會不會沉下去?”有一位同學(xué)說:“會!绷硪晃煌瑢W(xué)又說:“雞蛋尖的那里放下去,就不會沉,圓的放下去就會!边@為同學(xué)說完,鄧?yán)蠋熅拖劝央u蛋尖的`那里先放在水里。
結(jié)果,還是沉了下去,然后,鄧?yán)蠋熅桶央u蛋圓的那里放在另一杯水里,沒想到,居然浮了起來,我們都很驚訝,然后,鄧?yán)蠋煱杉獾膱A的都放在另一杯水里,都沉了起來,有一些同學(xué)說:“雞蛋肯定是有問題,我們都沒檢查過!比缓箨P(guān)睿同學(xué)忍不住就用手指沾了一滴水,再舔一舔,她說:“咸的。“這是唐家偉同學(xué)說的,鄧?yán)蠋熣f:“知道為什么雞蛋會浮起來嗎?因?yàn)榘氡}的重量比一杯水重,所以,放在鹽水里的東西就浮起來。”
我們終于知道為什么雞蛋放在水里會浮起來了,所以,我們要好好學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)更多的知識,為祖國獻(xiàn)出貢獻(xiàn)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 12
今天,鐘老師讓我們回家做一項(xiàng)試驗(yàn):看在不同情況下白開水的變化。
我興沖沖地回到家,趕緊把飲水機(jī)的開關(guān)打開了,準(zhǔn)備燒水。接著,我又把跳繩、辣椒、糖準(zhǔn)備好。這時水也燒好了。我用杯子接好一杯開水放在桌上,我下樓跳了20分鐘的繩,跳完以后已經(jīng)是大汗淋漓,口渴極了。我回到家立刻喝了一杯涼白開水,咦,這時的涼白開水怎么比以前更涼了,這個發(fā)現(xiàn)令我興奮不已,并趕緊把實(shí)驗(yàn)記錄寫好。
我又開始試驗(yàn)的第二步,我含了一塊糖在嘴里,慢慢地糖化了,我喝了幾口涼白開水,感覺嘴里甜絲絲的,我正品味著甜,可嘴里又感覺有些苦味。我又沒吃苦的東西,怎么會這樣?我趕緊又做好了記錄。
把記錄寫好后,我又開始了實(shí)驗(yàn)的'第三步,我把準(zhǔn)備好的辣椒吃了下去,又喝了一杯熱開水。好辣,好辣!我像小兔子一樣在房間里跳來跳去,舌頭像被幾百根針扎了一樣。
等辣味消退以后,我問爸爸媽媽,為什么在不同情況下喝白開水,感覺會有這么多變化呢?他們也不知道。后來,我在《你答對了嗎?》找到了答案:如果你伸出舌頭對著鏡子照一照,你會發(fā)現(xiàn)舌頭表面有許許多多的小疙瘩,這些小疙瘩叫做味蕾。味蕾的里面有感受味覺的細(xì)胞,我們品嘗味道時就是這些細(xì)胞在起作用。它們會把感覺到的各種情況報(bào)告給大腦,經(jīng)過大腦的分析,我們就知道是什么味道了。
這個試驗(yàn)真有趣!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 13
雞蛋在水中會浮起來還是會沉下去呢,就讓我來告訴你吧。
今天,老師帶著我們做了實(shí)驗(yàn)。材料有雞蛋、水、鹽還有透明,水杯等。
師將雞蛋小心翼翼地放在杯里,雞蛋就像沉睡的小嬰兒一樣晃悠悠地沉了下去,老師將雞蛋撈了上來,往杯子里加了些鹽,并用勺子攪拌著,渾濁的水慢慢又清澈起來。老師第二次又小心翼翼地將雞蛋放了進(jìn)去,雞蛋又沉了下去,我們嘻嘻的笑著“老師騙我們!雞蛋沒有浮上來!”機(jī)靈鬼說道:“那是因?yàn)辂}分不夠!崩蠋熡謱Ⅺ}加了一些,攪拌著,一會兒,將雞蛋放了進(jìn)去,終于,雞蛋像睡醒的小嬰兒一樣浮了起來。同學(xué)們叫著:“雞蛋浮起來了!”老師用勺子把雞蛋按了下去,雞蛋又浮了起來,仿佛在說:“不要把我按下去,我想看看美妙的世界啊,”
原來,使雞蛋浮起來的.是懸浮力,而浮力的原理是:當(dāng)水分子小于雞蛋里的分子時,雞蛋就下沉,當(dāng)加了許多鹽后,鹽水的分子大于雞蛋里的分子,浮力大雞蛋就會浮起來。
大自然中還有許多奧秘,等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 14
今天下午放學(xué)后,我就高興地去了。我很期待老師給我們上課。
上課了,熊老師問我們什么東西能在水上漂,有同學(xué)們大聲地說:“葉子可以漂在水面上!崩蠋熡謫枺骸澳轻樋梢栽谒嫔掀瘑幔俊标愬Z同學(xué)說:“針可以漂在水面上!笨墒菑埍虮蛲瑢W(xué)說:“針是不可以漂在水面上的,因?yàn)獒樖墙饘僮龅,太重了,所以不能漂在水面上!?/p>
熊老師笑著說:“那我們一起做一個實(shí)驗(yàn)看看吧!”
老師拿來一盆水和一根針,當(dāng)我第一次把針丟到水里時,針就像石頭一樣沉了下去。第二次老師讓我們把面巾紙放到了水面上,再把針放到面巾紙上面。在等待紙沉的時候,調(diào)皮的.張彬彬等人開始搗蛋,把紙吹沉了,針也跟著沉了,真是討厭。第三次,熊老師叫我們不要吹,讓面巾紙自己沉下去。林力聽了老師的話,趕緊把嘴捂上了,其他同學(xué)也都大氣也不敢出,緊張地觀察著。這次終于成功了,在紙和針分離過程中,紙沉了下去,而針漂了起來像小船一樣。我們高興得叫了起來!
這真是一個有趣的實(shí)驗(yàn)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 15
今天,媽媽帶我來學(xué)寫作文,我很高興。
上課了,熊老師微笑著問我們:“什么東西可以浮在水面上?”同學(xué)們議論紛紛,有的說:“三角板!”有的說:“樹葉!”有的說:“花朵!”還有的喊:“游泳圈!”……
熊老師笑了笑,說:“你們說的都對,但是,針可以浮在水面上嗎?”我脫口而出:“不可以,因?yàn)獒樖墙饘僮龅,金屬太重了,會沉下去!”熊老師夸我說得好,可正當(dāng)我得意時,他又一臉壞笑地問:“真的`不能浮起來嗎?”老師這一問,讓我心里打起了鼓,難道針可以浮在水面上?
只見老師拿出一根亮晶晶的繡花針和一盤清水,把針放到水面,針一下子沉了下去,像一把寶劍墜落到水里。我們失望極了。
可這還沒完,第二次,老師在水上鋪了一張面巾紙,再迅速地把針放在面巾紙上,面巾紙被水潤濕后,沉了下去,針和紙分離,針像一只小船浮在水面上,自由地在水漂來漂去,真神奇。我們都興奮得大呼小叫。
今天的作文課真是有趣,回家之后,我還要做一遍這個實(shí)驗(yàn)!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 16
今天,我做了一次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名字叫“熱脹冷縮”。
我首先準(zhǔn)備了一些材料,分別是熱水、冷水、盆子、塑料瓶。首先我把一個塑料瓶壓扁,接著擰緊瓶蓋,不讓空氣進(jìn)出。然后,我叫媽媽燒好一鍋熱水,水燒好后,我一下子把塑料瓶扔進(jìn)熱鍋中,塑料瓶一下子就鼓了起來,“熱脹”的實(shí)驗(yàn)成功了。
懷著興奮的心情,我又開始做“冷縮”的實(shí)驗(yàn)。首先我拿來了一盆冷水,把膨脹的'瓶子放了進(jìn)去,但是塑料瓶就是跟我作對,一點(diǎn)兒變化也沒有,“冷縮”的實(shí)驗(yàn)失敗了。
忽然我靈機(jī)一動,把水放進(jìn)了冰箱里,又過了大約半個小時,我又把冷水拿出來,把瓶子扔進(jìn)冷水,瓶子終于被我的堅(jiān)持不懈打動了,居然聽話地慢慢癟了下去。
我非常高興,趕緊把這個喜訊告訴了媽媽,媽媽向我豎起了大拇指。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 17
今天,老師說:“今天我們來做個實(shí)驗(yàn)!蓖瑢W(xué)們個個歡呼雀躍、議論紛紛。材料有:雞蛋、筷子、有水的杯子、鹽。
首先,老師小心翼翼地把雞蛋放入水中,雞蛋像一名潛水員一樣,“撲通”一聲跳入海底。之后,雞蛋像一個娃娃睡在那里。
老師撒了點(diǎn)鹽進(jìn)去,雞蛋漸漸地立起了身子,所有的同學(xué)都喊著:“浮起來,浮起來。”似乎在為雞蛋加油打氣?呻u蛋立在原地一動不動,這讓同學(xué)們大失所望。
接著,老師把很多鹽撒了下來,杯子里就像下起了雪,白茫茫的一片。這時,老師用筷子快速旋轉(zhuǎn),形成了一個水中龍卷風(fēng),水變得更渾濁了。雞蛋也漸漸地浮了上來,像一個睡夢初醒的小娃娃,想看看外面的世界。
最后,實(shí)驗(yàn)成功了,同學(xué)們歡呼著,尖叫著。我知道了生活中處處有秘密,只要留心觀察,就會有新的`發(fā)現(xiàn)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 18
今天我一進(jìn)興趣班教室就聽見王子昂和白詩槿在大聲得討論著。我連忙問什么事情,白詩槿微笑著對我說:“于老師今天要給我們做實(shí)驗(yàn)!币宦犛袑(shí)驗(yàn)做我就迫不及待地等于老師進(jìn)教室。
于老師終于進(jìn)教室了,終于開始做實(shí)驗(yàn)了,我們爭先恐后地圍了上去目不轉(zhuǎn)睛地盯著。首先,老師把準(zhǔn)備好的實(shí)驗(yàn)材料放在講臺上,將蠟燭點(diǎn)燃,固定在盤子里,這時蠟燭越燒越旺;然后往盤子中倒入一些清水,再用玻璃杯倒扣在蠟燭上,結(jié)果,蠟燭慢慢地熄滅了,倒扣著的`杯子下的水也多了起來。
這是什么原因呢?
于老師告訴我們這個實(shí)驗(yàn)的原理是蠟燭燃燒需要氧氣,當(dāng)杯子扣著蠟燭的時候,杯子里的氧氣燒光了,蠟燭就熄滅了,杯子里面的空氣變少了,杯子外面的空氣就把水壓到杯子里了。我們恍然大悟。
今天這節(jié)課真有趣,讓我學(xué)到了課外知識。假如有東西著火了,我們只要找東西把它與空氣隔離,這樣火自然而然就會熄滅了!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 19
今天,老師上課前做了一個實(shí)驗(yàn):把一袋胡椒粉和一袋鹽巴攪拌均勻了放在盤子里,再讓他們分離。
實(shí)驗(yàn)的過程是這樣的:老師先拿出了一個盤子,接著在盤子里倒上一包鹽巴,再倒上一包胡椒粉。然后,用筷子小心翼翼地把它們攪拌均勻。老師拿起一把塑料勺子在一件舊衣服上用力地摩擦十分鐘,把勺子靠近盤子。結(jié)果讓我嚇了一大跳,胡椒粉就像一個個調(diào)皮的`小男孩一樣,一直不斷地往勺子上面跳;但是,鹽巴卻像一個個乖巧的小女孩,呆在盤子里一動也不動。后來。把勺子往鹽巴那邊靠,鹽巴也變成了一個個調(diào)皮的小男孩,他們也不斷地往勺子上面跳。
這到底是為什么呢?我非常認(rèn)真地想了幾分鐘,終于想通了。原來是因?yàn)樯鬃釉谂f衣服上摩擦的時候會產(chǎn)生靜電,所以胡椒粉和鹽巴才會像調(diào)皮的小男孩一樣被吸起來。
這真是一個有趣的實(shí)驗(yàn)!我思考,我開心!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 20
我無事可干,便看著星星,看到一顆閃亮的星星,我忽然想讓星星飛到墻上,不對,飛到天花板上去,爸爸來了,說他知道怎么做,起初我還不信,但不做怎么能知道是真是假。
我興奮地拿出事先準(zhǔn)備好的小盒子和釘子,在盒子蓋上打了幾個洞洞,然后在蓋對應(yīng)的方向剪了一個大洞,最后我把手電筒插在大洞上。我用興奮和懷疑的眼神望著爸爸,爸爸神秘的笑了,當(dāng)我打開手電筒,光寶寶們從小洞洞里跑到天花板上,真像我再黑夜時看到的星星。我看呆了,其他“星星”在休息,根本沒有一絲要出來的意思,我興奮的心情淡下來,為什么有的“星星”肯從洞洞里鉆出來,有的不肯呢?我邊看星星邊問爸爸,爸爸賣起冠來,讓我自己去發(fā)現(xiàn),我只好打開手電筒又關(guān)上。我突然發(fā)現(xiàn)手電筒的光是直線傳播,而我打的洞洞有的是在手電筒發(fā)光的'范圍內(nèi),有的在范圍外,所以外面的洞洞照不上光,“星星”就出不來了。
這個實(shí)驗(yàn)可真有趣。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 21
今天班級里無緣無故的出現(xiàn)了三把掃把。原來今天我們要“立掃把”呀!掃把真的能立起來嗎?
在做實(shí)驗(yàn)之前,我先看了看三把掃把的樣子。有一把古老的掃把是用繩子穿起來的,中間還有珠子。其他兩把掃把差不多,只不過顏色不同。而且有一把掃舊舊的,毛都快要豎起來了。下面都臟了,一看就是認(rèn)真工作的。到底是誰能立起來呢?
我先試了一下古老的掃把,但是這個掃把無論我怎么努力都站不起來。我生氣了,一下把掃扔到了地上,換上另一個比較新的掃把。那個掃把輕輕一立就立起來了,沒費(fèi)什么勁兒。還有一把舊掃把立了一會兒,就立起來了。它立起來的時候,前面還懸空了。還有一次立的`時候,立不起來,我生氣地說:“這把掃把立不起來!”沒想到這么一說,它反而就立起來了!這真是一把神奇的掃把,我猜想立掃把和掃把的重量,還有運(yùn)氣有關(guān)系吧!
這個實(shí)驗(yàn)讓我懂得了做事要有耐心,就可以成功!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 22
今天我做了一個有趣的實(shí)驗(yàn)。我想把一個普通的塑料瓶子變成一個美麗的花瓶。
好興奮呀!首先當(dāng)然要把所需的物品準(zhǔn)備好呀!在找的同時我激動得都要跳起來了!我準(zhǔn)備好了所需的塑料瓶,蠟筆,針,鉗子,打火機(jī)等。
一切準(zhǔn)備就緒后就要做好防護(hù)工作,我可不想把自己燙傷!我戴好手套,把針穿到蠟筆上,再用鉗子夾住針就開始了。我先用打火機(jī)燒蠟筆讓它融化,這個過程,我好緊張呀,害怕燙著自己,更害怕失敗了。我看著融化的`蠟一滴一滴地滴入瓶子里,真是既興奮、又緊張。這時,一種黑色的不明物體流出來,媽媽說那是有害物質(zhì)。我緊張地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
但最后蠟筆干的太快,還沒流開,就已經(jīng)凝固了。實(shí)驗(yàn)失敗了。
不過我還是很開心,因?yàn)槲抑懒,為什么會失敗,我還是有收獲的!
在這個實(shí)驗(yàn)里,我真的又開心!又傷心!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 23
在星期三的第二節(jié)課上,有一群快樂的身影在走廊上跳動,原來是5年級2班的同學(xué)們在科學(xué)金老師的指導(dǎo)下種綠豆并觀察它們的生長。溫和的陽光照耀著他們,他們真像一位位小科學(xué)家認(rèn)真地在研究什么?,同學(xué)們正在精心照料他們的綠豆:同學(xué)們有的用餐巾紙做“土壤”,有的又用滴管把水澆到紙上,有的`同學(xué)正在給綠豆娃娃洗澡,有的同學(xué)正在給綠豆娃娃蓋被子,有的同學(xué)正在給綠豆娃娃曬太陽……大家多開心!
到了下午,綠豆娃娃一個個都換上了大號的外衣,太陽漸漸向西邊走去,大家都把綠豆娃娃移到有陽光的地方,做“陽光體操”
放學(xué)時,綠豆娃娃都戴上了一頂綠芽帽,同學(xué)們見了,歡呼雀躍,慶賀著成功……
豆子在成長,我們也在成長,希望同學(xué)們像豆子一樣天天進(jìn)步,快樂成長
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 24
今天,我走進(jìn)了教室,發(fā)現(xiàn)桌上有一杯水,天藍(lán)色的杯子,里的水清澈見底,一雙長長的筷子,一個跟乒乓球差不多大的雞蛋和一袋鹽。
上課了,老師走進(jìn)教室,我們便疑惑不解地問老師:“今天是要做實(shí)驗(yàn)?”“是的`!”老師回答道!敖裉煳覀円龅氖亲岆u蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)!闭f著,老師先將雞蛋放入杯子里,然后往杯子里加鹽,再用筷子在水里攪拌,發(fā)現(xiàn)雞蛋上浮了一點(diǎn)點(diǎn)。老師著急了,直接把雞蛋拿出來,加了一大堆鹽,然后快速地?cái)嚢柚,雞蛋慢慢地浮了起來。
第二次用熱水來做實(shí)驗(yàn)。我先去把杯子裝滿熱水,然后把雞蛋放入水中加鹽,再攪拌,雞蛋就慢慢地浮了起來。筷子一拿,又沉了下去。接著,老師又加了好多鹽,又飛快地?cái)嚢瑁罱K雞蛋浮了上來。
好多人用手指試著要把雞蛋摁下去,可是怎么都弄不下去。雞蛋好像在對我們說:“嘿嘿,你們是無法讓我下去的,我勸你們還是放棄吧!”
這節(jié)作文課就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 25
星期五,老師教我們做一個小實(shí)驗(yàn)寫成作文,我絞盡腦汁也想不出一個小實(shí)驗(yàn)。這使我很納悶,只好去求助奶奶,奶奶教了我一個很有趣的實(shí)驗(yàn)。
第2天早上,我興致勃勃的開始做實(shí)驗(yàn)。我找來了兩個盆子和一根皮管。我拿起一個盆字接了滿滿一盆水,我把皮管一頭放在有水的盆子里,另一頭洗干凈放在嘴里,然后用力一吸,結(jié)果水嗆到喉嚨里,我連忙把水吐出來。我想:是力氣用的太大了,皮管太短。于是,我換了一根長的皮管,這次我輕輕一吸,馬上就把它放進(jìn)盆里,奇怪怎么一點(diǎn)誰也沒有?大概是吸的.太輕,管子太長。第三次我用力一吸,迅速把皮管放進(jìn)空盆子里,奇跡出現(xiàn)了,一股水從皮管里流進(jìn)空盆子里。我興奮的跳了起來,連聲說:"成功啦!成功啦!"為什么會這樣呢?我?guī)б蓡柸柲棠,奶奶也不知道,他讓我以后好好學(xué)習(xí),知道后告訴她。
我們身旁處處有科學(xué),我們要用知識,解開一個個謎團(tuán)!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 26
星期天的自然課上,老師布置了一個作業(yè),讓我們回家做一個關(guān)于的小實(shí)驗(yàn)。
今天我準(zhǔn)備好材料:兩根普通的狗尾巴草(要有根)、香油、兩只透明的玻璃杯。我先把兩只玻璃分別灌入了同樣多的水,再小心翼翼地將兩根狗尾巴草分別插入了兩只玻璃杯香油。然后,分別在水和玻璃杯的交結(jié)線上用水彩筆畫上記號,最后,把它們放在有陽光照射的地方。
到了下午,我來到陽臺上,發(fā)現(xiàn)滴了香油的玻璃杯里面,水面凝結(jié)成了一層薄薄地香油皮,而沒有滴香油的.玻璃杯里面還是水平如靜。我又仔細(xì)地看了看兩只玻璃杯上做的記號,發(fā)現(xiàn)了一個有趣的地方。滴了享有的玻璃杯里面的水減少了一小半,說明狗尾巴吸收了水份。沒有滴香油的玻璃杯里面的水還是一樣多,狗尾巴草也怏怏的,給人一種無精打采的感覺。著使我知道了:植物只能在沒有空氣的地方吸收水份。
大自然真是個神秘而有意思的世界。這個實(shí)驗(yàn)真是太有趣了。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 27
今天上作文課時,媽媽給我的包里裝了一顆胖大海,讓我?guī)。我問媽媽:“胖大海不是治咽炎?嗎?!難道我們老師得了咽炎嗎?”媽媽說:“不是,你去了就知道了!蔽胰チ俗魑纳绾蟛胖朗且执蠛W鰧(shí)驗(yàn)。
老師讓我們拿出自己的胖大海觀察,我發(fā)現(xiàn)它是橢圓形的,中間胖,兩邊尖,摸起來硬硬的,像棗核一樣,棕黃色的,搖了搖沒有聲音,聞了一下,一股中藥味撲鼻而來。
老師給我們每人發(fā)了一個玻璃杯,里面到了開水,我們把胖大海泡到水里。大約過了一分鐘,胖大海裂開了一個大口子,也變大了,像一個大蜂窩。大約又過了一分鐘,胖大海已經(jīng)變得非常大了。我問老師可以喝了嗎?老師說:“可以了!蔽液攘艘豢诟杏X好苦。
胖大海并不胖,可它為什么叫胖大海呢?原來它在水里是可以變胖的。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 28
今天,老師笑容滿面地走進(jìn)教室,老師拿出一個袋子。里面裝著報(bào)紙、剪刀和一支塑料筆,笑呵呵地說:“今天,我要做個實(shí)驗(yàn)!
實(shí)驗(yàn)開始了,老師用剪刀把報(bào)紙剪成小紙屑。用塑料筆在頭發(fā)上摩擦,摩擦到有熱量,接著把塑料筆輕輕靠近紙屑。果然,發(fā)生了奇跡了,紙屑被塑料筆吸起來了。大家很好奇,就問:“這是怎么吸起來的呢?”老師說:“這就是摩擦起電的原理。”大家都活躍起來了,老師說:“要摩擦才會有熱量,熱量就能把小的東西吸起來。”大家爭先恐后地跑上面去試,有的.吸起來了,有的沒有吸起來。我失敗了好幾次,到最后還是沒成功,哎,真遺憾!
雖然實(shí)驗(yàn)沒操作成功,但我也學(xué)到了實(shí)驗(yàn)的原理——不僅是木能產(chǎn)生電,還有塑料摩擦也是能產(chǎn)生電的。這個實(shí)驗(yàn)真有趣,原來知識就在我們身邊。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 29
今天剛進(jìn)教室,我就聽見“咝咝咝”的聲音傳到我的耳朵里。原來是要做一次有趣實(shí)驗(yàn),老師先撒下了幾片紙,讓我把它們弄開,坐著等。讓我們拭目以待吧。
實(shí)驗(yàn)開始了,老師讓我們找一找自己的筆袋里面有沒有塑料的筆,如果沒有塑料筆,就拿塑料尺。然后就拿尺或者筆在頭上摩擦一下再摩擦……就這樣,幾分鐘過去。最后老師讓我們拿下筆,在面前紙上輕輕放一下,老師先給我們演示了一遍,奇跡的事情發(fā)生了,紙一點(diǎn)點(diǎn)粘在了老師的塑料筆上,再從老師的筆上一點(diǎn)點(diǎn)地掉下去。最后老師讓我們自己做幾次試驗(yàn)看看。一開始我怎么也弄不起來,后來,慢慢地我的紙從我的筆上一會兒下來,一會兒上去,像一只活潑的'螞蚱跳來跳去。不一會兒,我的筆上都粘滿了紙片。原來是靜電的作用。這一次實(shí)驗(yàn)我成功了!
這一次,我明白了一個道理:生活中處處都有學(xué)問,只要你善于觀察,勤于思考就能發(fā)現(xiàn)許多小秘密。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 30
今天,科學(xué)老師叫我們回家做“雞蛋浮起來了”的實(shí)驗(yàn)。我回到家,做完作業(yè)后,便迫不及待的做起了實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備了一些實(shí)驗(yàn)器具:一只透明的玻璃杯子、勺子、生雞蛋和一大罐鹽。
我舀了半杯水放入杯中,然后小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)杯子里,雞蛋像跳水員那樣“撲通”一聲跳進(jìn)了杯子里,沉到了杯子的底部,一動也不動的'。接著,我往杯子里加了一勺鹽,可雞蛋卻紋絲不動。我又加了兩勺鹽,頓時,鹽四散開來,像天女下凡時的云霧一般,水變得混濁了,我使勁的攪了攪,只見雞蛋慢慢的飛到水中央,搖頭晃腦的,像跳舞一樣,可打了個,又掉了下去。我又在杯子里放了一勺鹽,攪攪,不一會,雞蛋浮起來了!我高興地叫了起來:“實(shí)驗(yàn)成功了,實(shí)驗(yàn)成功了!”
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 31
上個學(xué)期的科學(xué)課上,我們做了很多實(shí)驗(yàn)。我最喜歡的是電力實(shí)驗(yàn)。
科學(xué)室在6樓,我們爬到了6樓雖然很累,但是一想到做科學(xué)實(shí)驗(yàn)就興奮不已,并想科學(xué)室是什么樣子的呢?是不是里面有藥水?我們先到的在這等了一會,唐老師和剩下的同學(xué)上來后,唐老師叫我們排好隊(duì)5個人5個人的進(jìn)去,輪到我了我好高興,我們這組的成員有吳夢瑾,夏同彤,李韻和宋雪穎。
開始,老師叫每組打開一個箱子,箱子里有一個像雪人的東西,兩邊有花紋,花紋的'樣子像一個太陽,我按了一下,它就亮了起來,還有兩個陀螺等。
回到家,我迫不及待的用西紅柿通電,結(jié)果真的通電了!原來西紅柿里也有電。我驚訝極了,太神奇了!我又實(shí)驗(yàn)了很多次,有靜電和放電,真有趣!
這次,我玩的好開心,我立馬愛上了實(shí)驗(yàn),真好!真是有趣的實(shí)驗(yàn)!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 32
星期五的科學(xué)課,我們做了放大鏡實(shí)驗(yàn)。
上課了,我們高高興興地回到教室。科學(xué)老師神秘的舉起手中透明的鏡子,說:“這就是放大鏡,它的作用可大了,我們可以通過放大鏡實(shí)驗(yàn)知道它的神奇作用!苯又,老師又講了實(shí)驗(yàn)的具體要求,并說:“這些器材很簡單,一張白紙和一個放大鏡。我觀察放大鏡,它一面是凸的,另一面是凹的。
實(shí)驗(yàn)開始了。首先,我們按照要求做了第一個實(shí)驗(yàn)。我的同桌把紙按住,我把放大鏡拿著弄出一個焦點(diǎn),照在一個地方。一兩分鐘過去了,紙還是沒燒,我的同桌想放棄,我說:“再等一會兒吧!庇诌^了一會兒,突然,一股煙味撲鼻而來,接著,那個地方有一個燒焦的.小洞。
我又拿起放大鏡四處看看,啊,景物近了而且模糊了。原來,放大鏡還能放大物體。我把這一情況匯報(bào)給了老師。
實(shí)驗(yàn)引起了我的興趣,我暗暗地想,今后每次實(shí)驗(yàn),我都要認(rèn)真做,要多做探究,去發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 33
今天下午我在衛(wèi)生間洗澡的時候,一邊洗一邊玩大水桶里的水,突然發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事。
我把水勺倒著放在裝滿水的桶里面,水把整個水勺都淹沒了,我把手按住水勺,不讓水勺浮上來。過了一會兒,我松開手,把水勺拿了出來。水勺的背面全濕了,都沾著小小的.晶瑩剔透的水珠,可我仔細(xì)一看,水勺的內(nèi)底卻依然干干凈凈,沒有一滴水珠。我想:為什么外面都全濕了,里面就沒有一丁點(diǎn)的水珠呢?水勺又沒有被封住口,而且我還把水勺全部按到了桶里,這就奇怪了!
我越想越搞不明白,就跑到了客廳問起了正在看報(bào)紙的爸爸。爸爸放下報(bào)紙,意味深長地說:“因?yàn)槟惆焉鬃诱种畔滤,這時,勺子里滿是空氣。勺子按下去的時候,里面的空氣沒排出來,外面的水也就進(jìn)不去,所以,即使你再用力按到水底,水勺內(nèi)底也是不會濕的!
聽了爸爸的話,我又反復(fù)做了幾次實(shí)驗(yàn),結(jié)果還是一樣——勺的內(nèi)底沒有一滴水。我真高興,因?yàn)槲矣侄喽昧艘恍┲R。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 34
一張紙能對折幾次,你想知道嗎?
老師在今天上課的時候宣布了我們要做關(guān)于紙張的實(shí)驗(yàn),證明一張紙完全對折不能超過九次。坐在我旁邊的唐晨曦說:“什么?”“?”連我也同時小聲在那嘀咕。
做第一次實(shí)驗(yàn)時,老師拿來了一堆紙,給每人都發(fā)了一張。結(jié)果,我們都費(fèi)盡了九牛二虎之力也只是折到第八次,就沒有辦法繼續(xù)往下對折了。
做第二次實(shí)驗(yàn)的時候,一個叫龔祖毅的男孩上來了。老師給了他一張報(bào)紙,他折呀、折呀,也只是折到了第七次。“哎,可真是太吃力了呀!”他說!鞍,我開始還覺得很輕松,原來其實(shí)一點(diǎn)都不輕松。”在下臺前,他把自己之前心里所想的話說了出來。
第三次,一個叫李佐賢的'男孩上來了。他拿著一張餐巾紙就開始對折,可惜也只是折到了第八次就折不下去了。這時,老師說:“你們看,一張紙完全對折,是沒有辦法對折超過九次的!”
在今天的課堂上,我明白了一個小知識,就是一張紙完全對折不能超過九次。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 35
星期六,我在書上看到一個有關(guān)雞蛋沉浮的實(shí)驗(yàn),由于我的好奇心非常強(qiáng),所以我也做了這個實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了很多材料,有生的雞蛋,還有透明的玻璃杯,鹽、筷子。
我先把一只玻璃杯里的水加滿了,然后把一只雞蛋放了下去,發(fā)現(xiàn)雞蛋緩緩沉入杯底,沒有浮上來。我再把一小勺的鹽放入了玻璃杯,過了一會兒,我看了一看,這個雞蛋,還沒有往上浮,這個現(xiàn)象使我驚訝不已,怎么會呢?我想:是不是我放的'鹽太少了呢?于是我又把一大罐的鹽放入了水中,過了半個小時,我又去看,這次,雞蛋已往上升了,我欣喜若狂地大聲喊:“我成功啦!”實(shí)驗(yàn)后,媽媽讓我說說是什么道理,我查了一下資料,原來雞蛋的密度大于水,雞蛋就會沉到水底了,水中加了鹽后,雞蛋的密度就小于鹽水了,雞蛋就浮起來了。
這次小小地實(shí)驗(yàn)告訴我鹽水的浮力要比清水的浮力大。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 36
星期六下午,我們在心理念做了一個有趣的實(shí)驗(yàn),準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料有一個雞蛋、一杯清水、一包鹽和一根筷子。是不是有些好奇,就讓我們一起看一看實(shí)驗(yàn)過程吧!
只見老師小心翼翼地把雞蛋放入水中,這時的雞蛋都像文靜的小姑娘坐在杯底。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著,心里仿佛好奇,想知道實(shí)驗(yàn)會不會成功。
接著老師把鹽一勺勺的.放入水中,水里的鹽好像漫天飛舞的雪花,可美了。老師用筷子攪拌,此時的鹽又像舞蹈員一樣翩翩起舞,可是雞蛋就不上來,就像一個調(diào)皮的小孩一樣,就要在水中玩耍。同學(xué)們看到了雞蛋沒浮起來,都以為實(shí)驗(yàn)失敗了。這時,老師又放了幾勺鹽,只見雞蛋神奇的升上去了。
“成功了,成功了,雞蛋浮起來了!”教室里傳來同學(xué)們的歡呼聲,原來是實(shí)驗(yàn)成功了?墒窃谕瑢W(xué)們開心地歡呼聲中,也有同學(xué)們的疑問聲,后來通過老師的講解才明白:原來鹽水的浮力比清水大,所以雞蛋才會在鹽水中浮起
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 37
今天在快樂作文課上,老師介紹了鹽水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn),真是聞所未聞,見所未見啊!
實(shí)驗(yàn)開始了。首先老師準(zhǔn)備了一些材料,有鹽、水、雞蛋。老師請了兩名同學(xué)分工做這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。一位同學(xué)小心翼翼地把雞蛋放入水里生怕太過用力把雞蛋弄碎了。另一位同學(xué)先舀了兩勺鹽,慢慢放入水里,在水里,那些鹽像雪一樣紛紛落下,美麗極了!水里的雞蛋像寶寶似的.,上躥下跳,頑皮極了。一位同學(xué)拿起筷子在水里均勻地?cái)嚢杵饋,可惜,雞蛋寶寶好像覺得在水里睡覺挺舒服的,又覺得上面的世界應(yīng)該更有趣吧!所以它剛上去一點(diǎn)兒,又沉下水底了。老師讓另外一位同學(xué)再放兩勺鹽,這位同學(xué)就又加兩勺鹽,旁邊的同學(xué)均勻地?cái)嚢杵饋,沒過多長時間雞蛋就浮上來了。
做完實(shí)驗(yàn)后,老師告訴我們:如果在水里加鹽,水密度就會變大,浮力也會變大。
啊,這次實(shí)驗(yàn)可真有趣!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 38
雞蛋和鹽可是我們生活中最常見的食材了,但是別看它們長相很普通,它們身上可隱藏著許多的'奧秘哦!今天我們就來說說吧!
首先老師準(zhǔn)備了一些非常普通的東西,有雞蛋、食用鹽、一碗水、杯子和一根筷子。接著老師把水倒入了杯子中,把雞蛋放入水中,再把少許的鹽倒入水中。當(dāng)我們看到雞蛋沒有浮出水面時,我們很是垂頭喪氣,無精打采地趴在了桌子上。于是老師又在水里放入了大把的鹽,又用一根筷子在水里輕輕地?cái)嚢,直到鹽化開為止,只見雞蛋在水里快樂地翩翩起舞,非常美麗!老師用筷子在水里攪啊攪,當(dāng)停下時,我們看見雞蛋終于睡醒了,它慢慢地離開了自己的床,探出了小腦袋。大家高興地歡呼著,跳躍著。
你知道這是為什么嗎?因?yàn)辂}水的密度比雞蛋的密度大,所以雞蛋上浮了。你也可以試試哦!
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