- 相關(guān)推薦
師生關(guān)系作文范文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的師生關(guān)系作文范文,歡迎閱讀與收藏。
師生關(guān)系作文范文1
師生關(guān)系是一種社會的人際關(guān)系,它包括兩方面的內(nèi)涵:一個是教師與學(xué)生在教育過程中彼此所處的地位,另一個是教師與學(xué)生在教育活動中的相互交往。建立良好的.師生關(guān)系有利于教育教學(xué)工作,促進(jìn)學(xué)生活潑健康全面發(fā)展。那么如何建立良好的師生關(guān)系呢?
一、熱情主動有求必應(yīng)、熱情主動是融洽師生關(guān)系的先行官。只有熱情主動,學(xué)生才會樂于接近老師。有求必應(yīng)是當(dāng)今社會的一種風(fēng)尚。學(xué)生有了困難,老師要熱情幫助,關(guān)心學(xué)生,不能置之不理,冷若冰霜。要熱愛每一個學(xué)生。
二、以誠相待,教師與學(xué)生真誠相處民主相待會形成良好的師生關(guān)系,這樣教師施教順利,教學(xué)效果明顯。因?yàn)檎嬲\相處以誠相待是現(xiàn)代人處事交往的重要原則,它可以成為構(gòu)建良好的師生關(guān)系的橋梁和紐帶。俗話說:“誠實(shí)無欺,做人根基!币粋真誠的心聲,往往能喚醒一大群真誠人的共鳴。教師在學(xué)生面前真誠相處,才能優(yōu)化教師的人格形象。
三、一視同仁不偏不倚、在平時的教學(xué)中,教師要不分相貌性別,不分優(yōu)等生后進(jìn)生,不分家長地位的高低,家庭的貧富懸殊,應(yīng)該做到不偏不倚,平等相待,一視同仁。因?yàn)檫@是一個人成就大事,受人擁戴的顯著特點(diǎn),也是心理健康的具體表現(xiàn)。因此我們既要教好尖子生,又不能放松對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要讓全體學(xué)生都能天天進(jìn)步。
師生關(guān)系作文范文2
記得在我讀小學(xué)六年級的時候,我雖然是班級里的班干部,可是成績算不上是出類拔萃的那張。我最重要的一個原因就是數(shù)學(xué)成績不好。那年,您是我們的數(shù)學(xué)老師兼班干部,在有一次的考試后您看到我所做的數(shù)學(xué)試卷只得了五十多分,您就讓我拿著數(shù)學(xué)試卷來辦公室。那是,我十分害怕您會很嚴(yán)厲的批評我。我跟您來到辦公室后,您示意我來到您的身邊。
我膽怯的走過來,您把我的市局啊拿起來,仔細(xì)的看我錯誤的題目,然后我不懂的題目奶奶都耐心的講解給我聽。那是,我在心底由衷地感嘆到:“傅老師,您真好!“就在那時候我對你的敬佩之情又加了一分,我也努力地對自己說:“加油!不要讓您失望!皶r間不斷流逝,轉(zhuǎn)眼間我們都已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,我們將離開我們的母校去過初中生活。記得在最后一天里,您對我們?nèi)喽颊f了不少鼓勵的話,您的這些話語流入了我的心中,是我感到一股股暖意在我的身邊徘徊。在去年的九月十號,那天早上,我把前幾天買好的'禮物準(zhǔn)備送給你。我早上早早地來到了學(xué)校,我把那份包裝好的禮物讓門衛(wèi)轉(zhuǎn)交給您。那天晚上,您竟然打電話來了,我與您打電話,您都是在詢問我升入初中哦后的情況,您關(guān)切地問我:“初中學(xué)次緊不緊張,剛升入初中生活還適應(yīng)嗎?現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績好不好。俊奥犞@些話,我心中洋溢著溫暖。還是那句話,:“傅老師,您真好!“傅老師,您就是我們生命中的煙火沒您燃燒了自己,拼盡權(quán)利,綻放在我們懵懂的夜空中,照亮了我們的人生旅途。
此刻,我讀懂杜甫那句詩:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
師生關(guān)系作文范文3
老師是神圣、高尚、純潔的職業(yè),老師們用自己的知識、愛心讓千千萬萬學(xué)子功成名就,成為國家、社會的棟梁之材,多么令人尊敬啊!但是現(xiàn)在,老師卻經(jīng)常被一些中小學(xué)生所誤解,甚至與“變態(tài)”這個詞化等號,實(shí)在令人遺憾。
造成這種狀況我認(rèn)為有三點(diǎn)原因:第一點(diǎn),現(xiàn)在這些90后學(xué)生都是家里嬌生慣養(yǎng)的孩子,又普遍是獨(dú)生子女,很難適應(yīng)老師的嚴(yán)格要求。正值青春期,再加上身邊沒有兄弟姐妹可以相互溝通,許多老師還在度過更年期,這樣的'老師和學(xué)生遭遇,難免“摩擦起火”。
如果說這點(diǎn)原因是客觀存在,那么學(xué)生主觀原因所犯的錯誤就更多啦。因?yàn)樵诩揖拖瘛靶』实邸、“小公主”一樣,可是到了學(xué)校就要被老師嚴(yán)格管教,心里就不服氣,就開始不尊重老師,甚至罵老師?墒亲鳛閷W(xué)生就沒有想到,有什么問題可以主動找老師交流、溝通,老師要顧及那么多的學(xué)生,不可能像自己的家長一樣,注意力全在一個人身上,所以學(xué)生要學(xué)會主動找老師溝通。
當(dāng)然,學(xué)生也需要老師的理解,都說“理解萬歲”,學(xué)生和老師之間也一樣,互相理解才能坦誠相待。學(xué)生也知道老師是望子成龍心切,但這不能成為老師體罰、辱罵學(xué)生的理由,面對這樣的老師,學(xué)生不服氣,還可能以不學(xué)習(xí)相對抗,這也是師生之間產(chǎn)生代溝的原因。
所以人與人之間需要相互理解,對長者、對晚輩要互相尊敬愛護(hù),如果學(xué)生和老師之間多相互溝通,一定會減少代溝,增進(jìn)和平。
【師生關(guān)系作文】相關(guān)文章:
和諧師生關(guān)系心得體會03-23
建立良好師生關(guān)系心得體會05-02
“構(gòu)建和諧師生關(guān)系”的演講稿02-22
師生關(guān)系演講稿(通用24篇)02-22
關(guān)于構(gòu)建和諧師生關(guān)系的演講稿3篇04-20
作文小學(xué)作文01-23
作文作文評語10-29