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老師生氣了作文范文通用
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的老師生氣了作文范文通用，歡迎大家分享。
老師生氣了作文范文通用1
上個星期，我?guī)е淇斓男那榈叫Ｉ险n。晨讀后，老師便進班了。當(dāng)老師進班時，只見老師板著臉，看起來心情不太好。
之后，我們就像老師請安。請安后，老師就問：“昨天的日記誰沒交？”說完，就有一位同學(xué)舉手了。老師問：“為什么沒交日記阿？”那同學(xué)說：”因......為我想不到東西寫�！袄蠋熒鷼獾鼗卮鸬溃骸边@樣啊，我今天想不到東西教你們叻，可以嗎？！“接著，老師便帶他到辦公室打電話，并通知父母說他今天留校做功課。
老師下來后，便大聲地說：”誰昨天打架，站起來！“原來，老師在辦公室時打電話時，有位老師來告訴我們的老師說昨天我們班有人打架。過后，就有兩位同學(xué)站立起來。老師叫他們說出事情的來龍去脈后，便帶他們?nèi)ヒ娂o律老師。
老師帶了他們?nèi)ヒ娂o律老師后，便下來了。接著，老師便開始教書。過了大約30分鐘后，他們都下來了。他們的手上都拿了悔過書。老師也把他們訓(xùn)得狗血淋頭，希望他們不在做壞事。老師也告訴他們做時要三思而后行，不要不思進取。
不一會兒，下課鈴聲便響起了。我們向老師道謝后，老師便離開了。從老師的'眼神里，我仿佛看見了老師對我們期望。她想我們開心地上學(xué)，他也不想進班就罵我們這群小孩。
我覺得老師剛說的話很有道理。因為我們做事一定要三思而后行。我希望我們不會再制造麻煩和煩惱給老師了。
老師生氣了作文范文通用2
老師很關(guān)心我們，她一心想為我們打好底色，可是我們犯了錯誤老師就會生氣，生氣起來可怕及了。
俗話說的好“不已規(guī)矩，不成方圓�！�，一開學(xué)，老師就立下了許多規(guī)矩，其中有一個規(guī)矩是鈴聲響了，就必須回到座位上讀古詩。今天不知道怎么的，同學(xué)們都吃錯藥了，上課鈴響很久了，同學(xué)們都不讀古詩，不讀古詩就算了，還在教室里吵吵鬧鬧，有的人離開座位，跑到喜歡的人的`位置上講話，有的人和同桌玩波波氣，有的人在教室了追追趕趕的，教室里傳來一陣吵鬧聲。
老師輕輕地推開門，悄悄地走進教室，看了一下同學(xué)們，突然眉頭緊皺，臉拉的長長的，眼睛瞪的大大的，好像要把我們吃掉似的，身子顫抖，好像一顆炸彈馬上要爆炸似的。同學(xué)們看見老師來了，跑到自己的座位，坐的好好的，老師走上講臺，眼里含著憤怒，嘴巴都氣歪了，張友勤見老師走上，才轉(zhuǎn)過身認真坐好，只有膽大包天的謝勇強還轉(zhuǎn)過身跟別人講話，王天劍拍了拍他的手，用眼睛暗示他，謝勇強不知道他在干嘛，說：“拍什么拍，老師又沒來。”老師氣得火冒三丈，走到謝勇強面前，用五指掌重重拍了一下桌子，那聲音晴天霹靂，驚天動地，謝勇強嚇得臉色蒼白，離開閉上嘴巴，回到座位上，認真坐好。老師嚴肅地說：“老師上課遲了一點，你們就像菜市場一樣，怎么回事，你們都長大了，該做什么都不知道？”同學(xué)們又認真聽課了，老師又笑了起來。
老師生氣真可怕，以后再也不能讓老師生氣了。
老師生氣了作文范文通用3
我們班數(shù)學(xué)老師姓陳，我們叫他陳老師，陳老師長得有些胖，眼睛很大，慈眉善目的。他很認真教我們數(shù)學(xué)。陳老師知識淵博，一次，有個很難的題目，我不會，就去問老師，結(jié)果陳老師一看就會了。還有一次，我們班同學(xué)有一個高難題目，一問他，就知道怎么做了。陳老師是很溫柔的，記得有一次，我的數(shù)學(xué)本忘交了，去了陳老師辦公室，可陳老師卻和藹可親地對我說：“你就放在這吧！”我當(dāng)時就傻了，說不出話來。還有一次，我上課沒有帶數(shù)學(xué)本，不僅沒有罰站，而且還給了我新本子讓我寫。
而今天陳老師發(fā)了火，只聽：“啪”一聲，書重重落在了課桌上，老師臉氣得通紅，五官都要掉下來似的，說道：“怎么還不把作業(yè)本交上來！”我是組長，突然想起還沒收呢！另三個組長也恍然大悟，以最快速度去收作業(yè)本，老師更生氣了：“現(xiàn)在才收，早干嘛！”老師開始指責(zé)課代表為什么沒有去向組長要本子。經(jīng)過一陣忙碌，我們已收好了作業(yè)本，交到了課桌上。老師對我說：“下次再遲交，別怪我不客氣！”說著，就拿起本子氣沖沖地走了，把我們都嚇?biāo)懒恕?/p>
真是不氣不知道，一氣嚇一跳。陳老師本是那么溫柔，卻也發(fā)這么大的'脾氣！罕見！真希望陳老師少生氣少發(fā)火，因為發(fā)火對身體不好，今后我也會更加認真地學(xué)習(xí)和做好小組長的工作。
老師生氣了作文范文通用4
“都說了多少遍了，你們都是五年級的人了，還這么不自覺！還有你，都什么時候了，還站在門口喝著水，還不到位置上坐好！
發(fā)生什么事了？剛來到班級門口的我，哆哆嗦嗦地向里望去：只見陳子陽耷拉著腦袋一聲不吭地站在講臺桌旁，班主任老師板著臉，一臉怒意地注視著全班同學(xué)。見勢，我趕緊溜到自己的座位上，縮著身子坐了下來，偷偷地看著一向溫和善解人意的.班主任此時卻陰沉著臉，我預(yù)感到了暴風(fēng)雨即將來臨了。
原來是因為中午午休時，陳子陽帶著一批同學(xué)在一個勁兒地講話，被文明小衛(wèi)士扣了整整10分。陳子陽使勁地扯著衣角，聲音就像蚊子一樣輕：“老師，我，我錯了……”他話還沒說完，班主任老師就打斷了他，“加上這次你在這學(xué)期里已經(jīng)認了10次錯了！”陳子陽將他原來已經(jīng)很低的頭埋得更深了。我想著如果地上有個孔，他一定會毫不猶豫地鉆進去。
我們開始交頭接耳“哎呀！子陽也太不守紀了，搞得我們班這周又沒法成為文明班級了……”老師突然轉(zhuǎn)移了目標(biāo)，將槍口指向大家，“你們也是一樣，老師一有事就講話，你們就不能安靜點兒嗎！”老師愈發(fā)生氣了，“今天所有人將第1單元語文都抄寫一遍，放學(xué)前要上交，沒抄完有你們好看的……”。教室里的響起了此起彼伏地哀怨聲。
我感概萬千：老師��！請別生氣了，這樣對您、對我們都不好；陳子陽�。∧阋惨卜忠稽c，別讓老師生氣了。
老師，對不起。
老師，別生氣。
老師生氣了作文范文通用5
下午第一節(jié)課后，天空仿佛變得暗淡，陰沉沉的。似乎有什么事要發(fā)生一樣。我們的兩位小老師（汪樂涵和李思涵）和往常一樣，正在忙碌著給我們備書法教案。
正在這時，李老師黑著臉，端著我們的練習(xí)冊走向講臺。頓時，一切像停止了一樣，教室里立馬安靜了下來，李老師叫兩位小老師先下臺，嚴肅地說道：“這節(jié)書法課不上了，我要講練習(xí)冊。”李老師等安靜了一陣子，生氣地說：“我原本不想停這節(jié)書法課，我是擅自做主的，就因為這個練習(xí)冊做的太差了，實在是不忍看下去了。”
同學(xué)們聽了李老師的話后，也都低下了頭，教室里鴉雀無聲，李老師再次強調(diào)：“因為運動會的緣故，去了7個運動員，其余43名同學(xué)，只有4人全對，更讓我氣憤的是最簡單的題講了無數(shù)遍，還有不少人錯，都像沒聽過一樣�！痹趫龅拿恳晃煌瑢W(xué)都耷拉著腦袋，有的緊張的摳衣服、有的捂著小手、還有的身體微微發(fā)抖……同學(xué)既緊張又害怕，幾乎沒有一人不認真聽講，此時仿佛能聽到同學(xué)們的呼吸聲。
過了好一會，李老師的'怒氣才平息下來，語重心長地說：“我現(xiàn)在把練習(xí)冊發(fā)下去訂正，不管怎樣都給我訂正好了，下次不能再犯同樣的錯誤了！”
我松了口氣，仿佛卸下了千斤重擔(dān)，終于可以看看自己到底錯在哪，每個人臉上的緊張感都消失不見了……
有了這次的“教訓(xùn)”，估計以后再也沒有人敢不認真寫數(shù)學(xué)作業(yè)了！
老師生氣了作文范文通用6
最近，我們班發(fā)生了一件事情，這件事讓教我們的高老師火冒三丈。這件事就發(fā)生在星期五下午的第三節(jié)課上。
那天下午，第三節(jié)課前做好眼保健操的我們，在教室里邊寫作業(yè)邊等上課的老師。等了五分鐘，老師還沒有來，教師里就有一小部分同學(xué)還開始講話。又過去了五分鐘，教室里徹底的亂成了一鍋粥。班長和學(xué)習(xí)委員高暢實在是看不下去了，就去辦公室找高老師來上課，結(jié)果沒有找到。又過了十分鐘，班長和高暢準備第二次去叫高老師來上課。要去叫高老師的事請被我們知道了，有些人就馬上叫不要去，還有一些人則不高興，暗暗的咒罵。但高暢還是去叫高老師了。過兒一會了，高暢和高老師走進了教室。高老師還從高暢那里得知有些同學(xué)不想他來讓高暢不要去叫高老師的.事。高老師十分生氣，問高暢哪幾個人叫她不要去，高唱這時卻說忘記了，也不知道他是真忘還是假忘。高老師還說要把這件事情查清楚，就是這些人帶壞班級的學(xué)風(fēng)。
我覺得那些叫高暢不要去的人非常不應(yīng)該，高老師是我們的老師，我們應(yīng)該尊重他，就算他有些小毛病，也要去忍受。我還覺得那些人很沒有良心，高老師天天給我們上課，給我們改作業(yè)，多么的辛苦，那些人不僅沒有感謝他，還不尊重他。
我希望那些叫高暢不要去的同學(xué)能向高老師主動承認錯誤并改正，成為一個尊重老師的學(xué)生。
老師生氣了作文范文通用7
“轟隆隆，”天公又在發(fā)火了。哎，今天肯定又要發(fā)生什么事呢！
“噠噠噠”走廊里傳來老師的腳步聲。不一會兒老師走進來了，手上拿著同學(xué)們質(zhì)檢考的成績單，教室里如死一般的寂靜。接著老師把成績單用力地扔在課桌上憤怒地說：“看看你們的成績，多差啊！我們班又是倒數(shù)第一，你們好意思嗎？別的班一個不及格的都沒有，我們班一大把。”我們被老師罵得“狗血淋頭”，老師氣得臉都紅了，手在不停地發(fā)抖。這時老師隨機抽出一個不及格的同學(xué)，把那個同學(xué)快速地提上講臺，用聲如洪鐘的聲音向那個同學(xué)批評而去，那個同學(xué)嚇得全身打哆嗦，像五臟六腑都飛出了自己的身體。
老師越罵越生氣，一氣之下，便把所有的雜課都改為語數(shù)英三科。頓時教室里發(fā)出一陣陣抱怨的聲音。老師一聽火氣一下子就上來了，用最快的'速度和最猛的力量猛地拍了一下桌子，教室里頓時鴉雀無聲，我們渾身的汗毛都豎了起來。然后老師快步向我這邊走來，我的心馬上懸了起來，心想：老師千萬不要叫到我啊�？墒牵畈幌氚l(fā)生的事還是發(fā)生了。老師一把提起了我的衣服，我的手仿佛沒有知覺了。頓時我的肩膀仿佛已經(jīng)脫節(jié)了，可突然老師笑瞇瞇地說：“你是全班考得最好的。”見老師的笑臉后，我的心終于放了下來，長嘆了一口氣，心想：老師還好沒罵我。
老師生氣真可怕��！我以后再也不敢上課走神了，免得又惹怒老師，而且以后一定要考好，不然老師又要批評我們了。
老師生氣了作文范文通用8
有一件事，讓我久久難忘——我們?nèi)抢蠋熒鷼饬恕?/p>
叮鈴鈴......上課時間到，我們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室，靜等著老師的到來。一開始，教室里還挺安靜的，連那幾個愛說話的.男生也盡量克制著不說話。過了一兩分鐘，我們班最愛說話的男生終于忍不住了，身體里的說話細胞也漸漸蘇醒了。他扭過頭來和后面的男生討論著信息課玩什么游戲。在他的帶領(lǐng)下，我們班大部分的男生都開始了講話，還有些女生也在那里有說有笑。我想：既然他們都說話了，那我也說一會兒吧。況且教室門是關(guān)著的，老師進來也會有聲音。于是，我便開始與同桌一起說話了。
過了一會兒，門咔地一聲打開了，我們都迅速閉上了嘴巴。果然，語文老師來了。她冷著一張臉看著我們。我在心里想：糟了！老師越平靜，她的火氣就越大——老師肯定在門外聽到了吵鬧聲。碰的一聲，老師把書重重地扔在講臺上，你們還有心思講話？跟你們說過多少遍了，上課以后不要吵！老師一陣訓(xùn)斥。她訓(xùn)完后，讓班長把那些說話的人通通叫起來，我在心里祈禱：千萬不要叫到我，千萬不要呀！幸好班長仁慈，沒有把我給供出來。而那些說了話又特別不幸的人，老師一一請他們吃了一頓戒尺炒肉，并讓他們到教室后面罰站。
這次經(jīng)歷雖然很驚險，但也很有樂趣！
老師生氣了作文范文通用9
“同學(xué)們，下午體育課前讓翟可芯給你們報聽寫。”黃老師大聲地說。這時，一個同學(xué)對老師說：“不行，下午數(shù)學(xué)老師讓我們寫口算�！秉S老師點點頭說：“過幾個星期就要考試了，那等體育課打鈴了再報吧！”我們只好同意，心想：“還好，沒占用體育課�！�
下午，大雨嘩嘩地下，時不時還閃起一道閃電，教室里吵成一鍋粥。班長在講臺上報著聽寫：“生氣勃勃、津津有味�！蓖瑢W(xué)們疑惑地說：“什么神氣勃勃？什么依依不舍？”班長又說：“生氣勃勃、津津有味聽清了嗎？”同學(xué)們似懂非懂地點點頭。聽寫結(jié)束后，小組長們個個急急忙忙地收起聽寫本。這時，教室里更吵了。同學(xué)們有的打開語文書“嘰嘰喳喳”地聊起閑話；有的同學(xué)在座位上玩起游戲；還有的.都坐不住了，在座位上弄來弄去。我看見外面有人影，原來是體育老師來了。我趕緊讓同學(xué)們閉嘴，可教室里還是亂成一鍋粥，根本沒人聽我的。
這時，老師使勁打開門，緊握拳頭，眼睛瞪得大大的，看起來就是特別生氣的樣子。老師大聲對我們說：“我在門口站了好一會兒了，結(jié)果你們還沒發(fā)現(xiàn)。你們在這里繼續(xù)吵，這節(jié)課就別上了！”接著老師又踏著沉重的步伐走了，“咚——”關(guān)門聲幾乎都把燈管給震下來一半。我們緊張極了，咽了一口唾沫，臉都被嚇白了。
下次一定要小心了，不然老師又得發(fā)火。
老師生氣了作文范文通用10
下午第一節(jié)是體育課，這是我們最喜愛的課。我們想飛出籠的小鳥，奔向操場。瞧，那幾個上語文課、數(shù)學(xué)課無精打采的家伙，現(xiàn)在變得神氣活現(xiàn)、生龍活虎。離開了沉重的教室，走向活躍的操場。這就是我們快樂的天堂。
快樂的日子總是短暫的�！岸ｂ忊彙毕抡n了，那些打籃球的同學(xué)，活躍在籃球架下，似乎玩了周圍的一切，還沉浸在跑步、流汗、跳躍給他們帶來的'快樂之中。鏟球、跑步、跳躍、投籃，還真有點nba的范兒。無情的鈴聲像一位嚴厲的指揮官，為他們下了最后一道命令。終止了我們的快樂。“叮鈴鈴”上課了。他們無動于衷。這是，廣播里傳出眼保健操的口令。他們?nèi)匀辉诓賵錾嫌淇斓赝嫠ＶＲ苍S他們想第二節(jié)是美術(shù)課，美術(shù)老師比較晚來，而且又有眼保健操。趁這個時候多玩會而吧。
正當(dāng)他們?yōu)樽约旱倪M球而感到得意忘形時，徐老師不知不覺地來到她們身后，眼睛等著他們，臉上沒有表情。他們便像腳底抹油是的溜回了教室，“糟糕，一場暴風(fēng)雨即將來臨�！比喈惓０察o。果不其然，徐老師把他們一個一個請上來。瞧瞧他們，真好笑。小凱整個連紅紅的，呆呆地看著老師，還二和尚摸不著頭呢！小亮全皮膚黑亮黑亮的好像是從非洲趕來的。小龍滿臉淚水，眼睛里寫著委屈……“你們玩球可以，也要有個程度，上課了都還不知道……”同學(xué)們一個個地低下了頭，徐老師看見了，情緒緩和了一些。
“玩也要有個程度”是��！以后做事情要有分寸掌握好尺度。徐老師原諒我們吧！別生氣了！
老師生氣了作文范文通用11
一直以來，感覺老師和我們相處都很融洽，我們也從來沒有想象過如果有一天老師生氣了，那我們應(yīng)該怎么辦？
上午第三節(jié)課是英語課，班上紀律亂極了，剛剛畢業(yè)沒多久的趙老師認為她講課講的不好，大家都不愿意聽，所以底下全是說話的聲音，她說：“同學(xué)們，你們對我是不是有什么意見？”大家突然愣了，講得好好的英語怎么說出這樣的一句話，老師又說：“你們有什么意見或建議寫出來告訴我�！鳖D時班上全是撕紙聲和沙沙的寫字聲，我拿著撕好的紙左思右想：“趙老師沒什么不好，我還覺得她講得很有意思，怎么會對她有意見呢？算了，我寫一寫安慰老師的'話吧！”
當(dāng)我寫好之后，我看見趙老師面對黑板站著，然后從口袋里掏出餐巾紙抹了抹眼淚，我知道她哭了，都是我們班這些調(diào)皮的同學(xué)惹的。她扭過頭用沙啞的聲音說：“同學(xué)們，寫完了交上來吧�！崩蠋熡职才潘妓己投〗苁沾蠹覍懞玫臈l子，收到趙軒的時候，看見他的紙不整齊，字也寫得不好，思思大聲說：“趙軒，你寫得是什么？”然后把紙條扔了。
后來老師收了我們的紙條就走了，我不知道我寫的話能不能安慰到老師，但是我希望老師不要再生氣了，自從老師生氣了以后，班級的同學(xué)也不好過了。我們都覺得趙老師是一個好老師，講課雖然沒有老教師那么優(yōu)秀，但是她也是很努力了。老師，別生氣了，好嗎？我們希望下一節(jié)課還能看到您笑瞇瞇地走進教室為我們上課！
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