關于文明的作文(合集15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的關于文明的作文，歡迎大家分享。
關于文明的作文1
首先，我給大家講兩則小故事：一則是，在日本廣島亞運會結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。當時，全世界報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”就是因為沒有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。另一則是，在清朝的時候，有個叫李鴻章的大臣出使俄國，在一公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。
由此可見，文明美德其實就是我們生活中的一些細節(jié)，一些小事，一種隨處可見的日常行為。如果我們下課時主動向老師問好；進老師辦公室前先敲門；坐公交車時主動給老人讓座；在公共場所講究秩序；在家里孝敬自己的父母，那么，我們就是有文明美德的小學生�？磥�，做一個文明人實在是太容易了。
但是，事情往往是以小見大。戰(zhàn)國時期商鞅立木取信；孔融四歲而能讓梨；東漢黃香九歲溫席，這些細節(jié)和小事卻體現(xiàn)了他們誠信、謙讓、孝順的高尚品德。我國有句古話：“一屋不掃，何以掃天下？”一個人的行為日久可以成為習慣；一個人的習慣日久可以成為性格；一個人的性格則往往決定他的前途。記得有個記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”
由此可見，文明美德是一種自我修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的'事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。
中華民族是一個具有文明美德優(yōu)良傳統(tǒng)的民族，五千年的文明歷史，五千年的文明美德流傳至今。我愿和同學們一道，從細微著眼，從小事做起，做一個有自尊、明是非、對人負責的人；做一個講誠實、守信用、與人為善的人；做一個熱愛生活、心憂天下的人。
讓我們擁抱文明，和禮儀牽手，同美德結伴而行！
關于文明的作文2
曾有一世，中國鼎盛繁榮，萬國朝拜，萬民景仰。曾有一世，中國風氣淳樸，萬國所慕，萬民所往。亦有一世，中國文化輝煌，萬國效仿，萬民傳頌。那一世，中國有逐鹿九原的豪氣，那一世，中國是世界的中心。
可嘆，前塵過往，轉瞬滄桑。
同樣的文字，同樣的語言，同樣的身體里翻騰著同樣的炎黃血脈，似乎中國的一切安好未變-------但只是似乎而已。歷經(jīng)五千年物換星移，乾坤幾變，人們內(nèi)心所存的忠義仁禮，早已在不知不覺間變了些許味道，自古所流傳至今的詩文詞賦也遺忘頗多，大都只停留在在淺嘗輒止，甚至更遜。
古時即便是娼妓也必知五音六律，農(nóng)人也必熟四季節(jié)氣，學童必頌四書五經(jīng)，士人必了四禮六藝，可今人呢，顛倒黑白，率性而行，以歪曲文化為所謂時尚，絲毫不解中華文明與文化之精髓、經(jīng)典所在。之外，醫(yī)學中的麻沸散，匠人的`雕工，多種天文觀測及數(shù)學演算均已失傳，雖有封建勢力的干涉，但更多是人們貪于享樂而忽視了文化的傳承。
可將目光移出中國，我們卻會驚訝地發(fā)現(xiàn)，在日本，那個始終與我們關系惡劣的國家仍保留盛唐遺風，人們席地而坐，閱讀的是中國文化早已棄用的繁體字，聆聽的是中國早已失傳的《蘭陵王入陣樂》，居住的是中國早已摒棄的木屋，身著的是中國棄用的漢服演變的和服。這就是日本，被我們所厭棄的日本，如今，我們已經(jīng)失去了嘲弄他的資格，我們的文明，我們引以為傲的文明，在我們手中茍延殘喘，幾近斷去，卻在另一個國家得以傳承和發(fā)展，這難道不是中國最大的恥辱之一嗎？
歷史中并不乏瑪雅、樓蘭諸般逝去的文明，不介意再埋葬五千年的中華文明，猶如黃河斷流，長江干涸，猶如長城倒塌，秦俑毀去，當這災難真的降臨，無論人們再怎么吶喊團結一致，終究還會是一盤散沙向四下散去。
如果說周朝后的禮教便不再是禮教，那么如果我們再如此發(fā)展下去，幾十年后，中國將不再是中國。
而這文明，本不該丟失。
關于文明的作文3
我的家鄉(xiāng)，匍匐在祖國錦繡江山的手掌心里，狹長的儀態(tài)承載母親了的模樣，干燥的氣候凝成了她開朗的性格，豐富多彩的文化是她墨色發(fā)絲間那朵玫瑰花，源遠流長的歷史成就了她的氣質(zhì)。她閨名金城，還有個更響亮的名字：蘭州。
她見證過歷史的滄桑。從嬴政指點江山的筆下，到楊廣胯下馬駒的鐵蹄，生輝于左宗棠的目光中，展翅在建國偉業(yè)的金光里。
今天，我靜坐在黃河岸邊的石頭上，出神地凝視著川流不息的黃河水滾滾而來，又匆匆離去，久久說不出話來。如今，這座城市發(fā)展的如此迅速，恰如這混著泥沙的母親河，大跨步地奔跑著，繁榮著。誰還能記起歷史長河中的`金城，誰還能眺望到遠處的蒼涼戈壁和大漠黃沙，誰依稀聽到當年的金戈鐵馬和異域風情的胡琴羌笛?
這般思考著，我于是開始留意腳下的土地，追溯她的歷史，展望她的未來。
黃河邊的那幾座水車，工作十分奇特，當水流自然沖動車輪葉板時，推動水車轉動，水斗便舀滿河水，等轉至頂空后再傾入木槽，源源不斷，流入園地，以利灌溉。如今那水車也許不曾如從前那樣轉動，轉了水，轉了景，轉了光陰。它現(xiàn)在仿佛是一個享受天倫之樂的老人，不再辛苦。它被麻繩圍繞保護，被柔和的日光燈傾灑金箔，可這依然不能磨滅它那斑駁的木輪上，一道道深或淺的裂痕;那裂痕陪它看多少日出，又隨它聽多少水流。這就是組成她的一部分，值得讓我們欣賞的，難以割舍的一部分。
沿著羊腸小道往前直走，就漸漸踏入綠色長廊濱河路。這里路面寬闊筆直，兩旁花壇苗圃，星羅棋布，漫步其中，讓人感到十分愜意。在這兒，最出名的便是黃河母親由母親和二男嬰組成。母親秀發(fā)飄拂，神態(tài)慈祥，身軀頎長勻稱，曲線優(yōu)美，微微含笑，抬頭微曲右臂，仰臥于波濤之上。右側依偎著一裸身男嬰，頭微左顧，舉首憨笑，顯得頑皮可愛。雕塑構圖洗練，寓意深刻，象征著哺育中華民族生生不息、不屈不撓的黃河母親，和快樂幸福、茁狀成長的華夏子孫。
看看蘭州，這座歷史名城，她多么美好，多么叫人心生喜愛!這就是我的家鄉(xiāng)，她不算多么宏偉，卻也默默向世人展示著她的風貌。
關于文明的作文4
文明，如一個寶藏，讓我們共同挖掘它，讓遠古的文化帶我們穿越這個文明的國度；文明，如一扇窗戶，讓我們共同打開它，讓美麗的風景映入我們的眼簾；文明，如一首歌曲，讓我們共同演唱，讓動人的歌聲在這塊文明的土地回蕩；文明，更如一棵種子，讓我們共同播種，讓文明在我們彼此的心中生根，發(fā)芽，開花，結果，讓文明在你我心中傳遞！
文明是什么？它不一定是偉大的舉動，而是在于你一個微小的動作。文明也許就在你洗完手后關手龍頭的動作，也許就在撞到人的時候的一句"對不起"，也許就在把垃圾扔到垃圾桶的幾步路，也許……文明就是在我們的行為動作中體現(xiàn)的，盡管它是多么不起眼，多么微小的。因為有句話說的好："一滴水，也可以反映出整個太陽的`光輝，一盞燈，也能照亮前進的道路。"所以一個人的言談舉止，就能體現(xiàn)這個人的文化素養(yǎng)，一個城市的文明程度。
文明對于我們是多么重要�。】墒瞧褪怯行┎晃拿鞯男袨榕e止，影響了我們，影響了城市！
走在寬敞的馬路上，機動車飛速而過，被卷起的垃圾在空中跳著歡快的舞姿。好像風也變得不文明了，帶著垃圾和塵土向人們迎面撲來。垃圾袋吹在樹上，它好像很得意，以為為大樹裝點上了一朵朵花兒。走在公共場所，在人群中穿梭。耳邊傳來的粗言穢語，大聲喧嘩的聲音。聽著都覺得心煩意亂……都是這些不文明的現(xiàn)象，如烏云，一點一點把我們文明的天空遮蔽……
可如今，我的眼前一亮，文明又重現(xiàn)在這篇繁榮的樂土上了！因為我們都在大力宣傳，創(chuàng)造文明城市。
馬路沒了垃圾，顯得更寬敞了；樹上沒了垃圾，顯得跟美麗了；人們的臉上沒了塵土，更顯得精神煥發(fā)了；公共場所沒了人們的喧鬧聲，穢語聲，更顯得文明了！
用雙手攙扶老人，用語言表達歉意，用舉止創(chuàng)造文明，用心靈傳遞文明，用自我為這座城市增添一道文明的風景線！
讓我們共同營造一個文明的環(huán)境，用文明渲染這座城市，洗滌這座城市，創(chuàng)造這座城市！
讓文明的藤蔓爬上我們的心房，讓文明的花朵開遍我們的城市，讓文明的歌聲唱響我們的佛山，讓文明的文字書寫佛山美好的明天！
關于文明的作文5
讓，是一個簡單的動作，卻能傳遞出人們心中的暖暖善意；讓，是一種無形的紐帶，能夠拉近彼此的距離。
我記得那是一次大堵車，一次“禮讓”卻表現(xiàn)出人們滿滿的善意，驅(qū)散了堵車中的煩悶。
“怎么還不走呢？”我抱怨道�！翱炝�！一會兒就走�！卑职竹R上安慰我道�？粗矍巴磺暗摹按箝L龍”，我那焦躁不安的心無法平靜�？纯磿r間，原來我們已經(jīng)在這堵了將近半個小時，卻依舊一動不動，換作誰都不會有一個好心情。
我望著車窗，靜靜地看著夜幕的降臨，心中更是煩躁不已。突然，一道刺耳的聲音傳進我的耳朵，我回過神看去，那是一輛閃爍著紅藍燈光的救護車發(fā)出的聲音，那聲音仿佛生命的吶喊，直擊人心。時間就是生命，每一秒都是與死神賽跑��！一時間，我的心開始狂跳了起來，這該如何是好？它怎么才能順利到達醫(yī)院？而爸爸那令人安心的聲音傳入了我的耳朵：“移車！”爸爸的聲音是那么鏗鏘有力，令人毋庸置疑。
正當我想著如何操作之時，爸爸已經(jīng)將車子開向了車道旁邊，與此同時，所有的車子仿佛都有了共鳴，一致都把車子挪向兩旁，沒有一輛車子“趁虛而入”，這一舉動無不在體現(xiàn)“讓”這個字，我心中突然覺得涌入了一股暖流。
那一輛救護車平穩(wěn)地開過了這段道路，而旁邊的`車馬上開回了原來的位置，一切重回原位，仿佛什么都沒有發(fā)生，我坐在車上心里充滿了震撼，之前的煩悶感也無影無蹤了。
這一份“讓”就像是平時的一次“退步”，看似那么簡單，卻挽救了一條寶貴的生命，以及他的整個家庭，我突然覺得“讓”這一個看似簡單的動作是那么的偉大、那么的珍貴。讓，是一種君子之風；讓，是一種豁達的胸懷；讓，是整個社會文明的標尺，是人與人之間那一份無需溝通的美好默契。
打開窗戶，風冷冷地吹過我的臉龐，我的心中卻很暖很暖……
關于文明的作文6
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族是一個謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明不只是一個簡簡單單的詞語，它是我們民族氣節(jié)的體現(xiàn)。
文明是件小事，它就存在于我們身邊，是一個習慣的養(yǎng)成，禮儀是立身之本。人生活在社會里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習慣，掌握交往禮儀，融洽人際關系，這是我們每一個人一生中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的`中學生，注重禮儀的自我修養(yǎng)，在學習和運用禮儀中，在儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面，展現(xiàn)出個人的教養(yǎng)，并在社會交往中，有所為，有所不為，自覺地運用禮儀規(guī)范，才算知書達禮，才稱得上是一個有教養(yǎng)的人。
見到老師，你有沒有恭恭敬敬地問一聲好，還是裝作沒看見，悄悄地走開？看到了校園里的垃圾，你有沒有自覺彎下腰撿起來，還是若無其事地走開？對于校規(guī)校紀，你有沒有認真遵守，還是置若罔聞？在課間，有些同學三三倆倆勾肩搭背地擠在過道中央，妨礙行走的同學；有些同學在走廊上高聲喧嘩，甚至講一些不文明的話；操場上的一些推推搡搡，可能引起一場打架事件……校園文明就這樣被我們扼殺在了搖籃里。
也許走進社會，你會看到許許多多的“文明人”他們表面上沉靜自若，溫文爾雅，背地里卻惡語相向，這些做做樣子的道貌岸然的“文明人”將他們口中說的文明在哪��？
講文明懂禮儀，從小父輩師長就這么教導我們，一代代的傳承，我們要把這優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。從小事做起，勿以善小而不為，從自身做起，以熒熒之光感染周圍的人。它像一首歌，我們是小小的音符；它像一片海，我們是小小的浪花。我們是新時代的青少年，文明禮儀伴著我們成長，我們要把它發(fā)揚光大。讓我們共同攜起手來，將文明的種子撒遍大地，在我們心中開花結果。
關于文明的作文7
文明是路上相遇時的甜甜微笑;文明是與人相處時的親切寬容;文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。其實，文明就在我們平時生活中的細心瑣事中。
我國是一個有著幾千年歷史的文明古國，禮儀大邦。自古以來就倡導“禮治”，將禮義廉恥作為立國之本。所以我們更不能丟失了這一美德。
說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就準備退回去讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了。這不正是良好文明禮儀的`體現(xiàn)嗎?
其實由文明體現(xiàn)出來的行為在日常生活中處處可見。見面微笑打招呼，需要幫助用“請”字，麻煩別人說“打擾”。這些小事、敬語都是文明的表現(xiàn)。文明并不只是偉人、名人才需具備，如果我們錯誤理解，就覺得無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，還需要一群有道德的民眾。
公共文明是文明的一種體現(xiàn)，而它建立在個人的語言表達和素質(zhì)之上。試想一下，如果一個人不注重談吐不得體，他會有良好的公共文明嗎?不會!因為說話是一個人文明與否的最好表現(xiàn)。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明。可還是聽見某些同學口中吐出的臟話，這怎能不令人痛心疾首!難道我們只會空談，不會實干?難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”?不，我們要用行動證明我們是文明人。不能空說，而要用實際證明。
日常生活中多說些文明敬語，多做文明事，告別不文明的行為，讓文明伴我們行吧
關于文明的作文8
微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
——題記
中華民族自古以來就是一個講究文明美德的民族。而“文明“這個詞語我們應該在幼兒園就學到了它的意思，可是，在生活中仍然有許多人不講文明，隨地吐痰、隨手亂丟垃圾、踐踏草坪……我希望全世界的人都能懂文明，講文明，這樣，我們的生活才會更美好。
說到文明，讓我不禁想起了一件事，它一直留在我的記憶里，久久不能忘懷。
記得那是一個初春的早晨，我上街去買早餐。走到店門口一看，啊，買早餐的人真多，排著一條長龍，我趕忙排在隊伍的后面等著。隊伍的前面站著一個小女孩，她高高的鼻梁，大大的眼睛，粉紅的臉頰上長著一顆黑痣，胸前戴著一條鮮艷的紅領巾。她大概跟我差不多年齡吧。隊伍慢慢向前蠕動著，還有四個就輪到她了。她臉上露出了笑容。
就在這時，一位頭發(fā)斑白，拄著拐杖的老奶奶一步一顫的來到買早餐的隊伍旁。只見她猶豫了一會兒，對隊伍前面的.一位大姐姐說：“姑娘，我的腿腳不好，讓我站在你這里好嗎？”那位姑娘瞟了她一眼，把臉扭到一邊去了。我看到老人失望地搖搖頭，梁上的皺紋更深了。
“老奶奶，請到這兒來吧！”一個清脆甜美的聲音把我和其他人的視線吸引了過去。是她！那位胸前戴著紅領巾，排在隊伍前頭的小姑娘。霎時，吵鬧的早餐店好像平靜了許多。人們都被小女孩那脆亮的童音感動了，一道道贊許的目光向她投去，就連服務員也停住了手里的活，微笑地看著她。老奶奶臉上滿是感激的神情，用手撫摸著小姑娘的頭說：“謝謝你小姑娘！你真是個好孩子！”小姑娘臉紅了，不好意思的連忙走開。她竟然跑到隊伍的最后邊，又重新排起隊來。
看到這一切，我的心里頓時熱乎乎的，我覺得小姑娘仍然站在我的前面，她胸前的紅領巾更加鮮艷奪目。她的形象更加高大……。
這個小姑娘就做到了“文明”，她是天真善良的，她的品質(zhì)需要我們許多人來學習。我們要時刻記住文明，要讓文明伴我們成長！
關于文明的作文9
“有時候文明是多一些耐心的等待，有時候文明是多一點點分享，有時候文明離我們只不過幾十厘米的距離，有時候文明只不過是一張紙的厚度…… ”
電視里又響起了熟悉的公益廣告，我聽著，聽著，心里不由得生出許多感慨。其實，文明就在我們身邊，離我們很近很近。
文明在字典里的含義是人類所創(chuàng)造的財富的總和，特指精神財富，如文學、藝術、教育、
科學。文明就是人類的.財富，如果多一點文明，就多一點財富，多一點精神財富，就會讓人間更美好。
在一個星期天，天氣晴朗，陽光明媚，蔚藍的天空飄著朵朵白云，我和姐姐一同出去玩耍，姐姐說：“咱們到那變買一個冰淇淋吃吧!”我興高采烈的點了點頭，正準備和姐姐從斑馬線上走過去。但是，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開了過來，我們趕緊止住了腳步。
就在我們停止的一霎那間，司機也停止了開車，微笑著示意我們先過，我和姐姐拉著手跑到了對面的冰淇淋店，那個司機才開走了車，我和姐姐在冰淇淋店里買了冰淇淋，拿著冰淇淋到公園去玩，到了公園冰淇淋也就吃完了
我正準備把冰淇淋的包裝隨手扔掉，姐姐阻止了我，姐姐說：“要是每個人都像你這樣，那就不會再有地球了!”我聽了，感到很內(nèi)疚，然后跑到垃圾箱旁，把冰淇淋的包裝紙扔到了垃圾箱里。這看上去只是舉手之勞，但卻不僅干凈了自己，又為別人創(chuàng)造了一個賞心悅目的環(huán)境，真是一舉兩得啊!
我們不需要做出什么驚天動地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)。在我看來文明有時候只是一個字，如果你請求他人幫助你時，或許多一個“請”字，也會使雙方多一份親近。而有時候文明有時一個腳印，在別人拖干凈地之后，你少踩一個腳印，你就多擁有一份。
文明在哪里?我來告訴你：“文明就在你身邊，在你的生活里�！�
關于文明的作文10
也許，你的生活中并沒有這樣的人。但如果有，請你務必告訴他：請文明一點。
他矮胖矮胖的，臉、胳膊、肚子，就連手腳都像嬰兒那樣胖乎乎的。本來這樣挺可愛的，加上他含糊不清的.嗓音，就更可愛了�？砂嗌系耐瑢W卻不喜歡他。原因嘛……各種各樣。有的說他太胖不好看，有的說他一看就孩子氣。甚至還有些人說不喜歡就是不喜歡，沒什么理由。不過班里的大多數(shù)同學都同意一條：說得好聽點就是不講文明，說的通俗點，就是習慣不好。可到底哪些習慣不好呢？沒幾個說得出來——大家都是聽來的，而且聽風就是雨——這是個壞習慣。可一到要跟他一起做點什么時，大家又一個勁兒地說他不文明——這也是個壞習慣。繞來繞去，最后大家都攬了一身壞毛病，他卻成了個清白的受害者。到底他是不是壞毛病多的討人厭？目前我也不知道。
林子大了，什么鳥都有。有一位，硬是把他的缺點列了出來。
其實，他的壞毛病不多，主要就兩條：任性和不講衛(wèi)生。別看只有兩條，他們可是“罪魁禍首”。因為他任性，所以朋友很少，討厭他的人卻很多�！坝憛挕毕袷且话沿撁娣糯箸R，又像是一臺正面縮小機。讓討厭他的人將他不講衛(wèi)生的習慣看得更重，反而忽略了他的優(yōu)點。于是，班上就掀起了一陣討厭他的風暴。讓那些中立的人和他少的可憐的幾個朋友也開始討厭他。所以風暴平靜后，所有人都開始討厭他。
不過，既然大家都曉得他不講衛(wèi)生的壞毛病，就無需阻止了。就這樣，很多人都不摸他碰過的東西了，理由自然是怕臟。可他剛好坐在第一排，所以每次考試往后傳卷子時大家都盡量拿中間的卷子�？伤膊幻靼诪槭裁创蠹叶疾幌矚g他。終于，他有所行動了。不過很可惜，他改錯了地方。一節(jié)體育課，因為某些原因，老師喊他出列�？伤麉s沒出，而是大聲問：“為什么？”老師重復了一次，他卻更大聲地說了一次。最后，老師忍無可忍了，大吼道：“叫你出就出！”他卻用一種幾乎要哭的語氣說：“為什么……”哎，這樣一來，他顯得更任性了，真不知道他是怎么想的。拜托，如果你遇到這種人，一定要對他說：“請文明一點�！�
關于文明的作文11
可能文明禮儀這四個字眼你已經(jīng)很熟悉了，但你自我會做到嗎？這還很難說。我相信每個人都想做個講文明、有文明的人。但究竟是什么讓你非心所想呢？就讓我來幫你解答這個問題吧！
我來講一個發(fā)生在我們身邊的事。有一次我看見鄰居家的王叔叔下樓梯時，一位阿姨正拎著大包小包的東西上樓。當他們碰面時，那位阿姨雖然滿頭大汗，卻毫不失儀態(tài)。微笑著說：你先過吧，我先下去，等你下來了，我過。那位阿姨的話不但樸實，并且深深溫暖了我的心。阿姨是多么熱心腸��！他拎著大包小包的，卻自愿下樓先讓別人過。阿姨這種謙讓的精神著實讓我佩服。正在這時，這位王叔叔看起來彬彬有禮地說：我兩手空空，您拎著那么多東西。還是您先過吧！說完那位叔叔就輕步的上去了，直到阿姨上過樓梯，他才肯下來。此時此刻，王叔叔的行為更讓我敬佩了。
其實，我們生活中有許多這樣的`例子，只是你不善于發(fā)現(xiàn)而已。學生見教師向教師問好；別人幫忙你時跟別人道謝；做錯事時跟別人道歉
再舉一個反例。學校召開家長會，其中有一項是對父母說一聲：爸爸媽媽，你們辛苦啦！可是就這再簡單可是的一句話，很多學生也都沒說出口。因為愛面子、怕丟人。一句感恩的話都不敢說的人，究竟還有什么面子可言呢？其中還有一項是回家后給父母洗腳。也遭遇了同樣的結果。我想質(zhì)問這些人，難道面子真的就這么重要嗎？
我國是四大文明古國之一。我國的歷史源遠流長。驀然回首，先帝曾教導人們忠孝兩全，踏實工作，孝敬長輩。這難道不是懂文明的行為嗎？可是現(xiàn)代人總有人做不到。那是因為他們怕失去了所謂的面子�？烧l明白，不懂文明，不尊重長輩，尊嚴何處？
我相信此刻的你也應當明白為什么有些人想守文明懂文明卻做不到吧。我們要倡導人們，要學會維護自我真正的尊嚴，丟開虛偽的面子。做個守文明、懂禮儀的人。只要愿意發(fā)現(xiàn)，文明禮儀就在我們身邊！因為曾有一位偉大的哲學家這樣說：生活并非不美麗，而是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
關于文明的作文12
什么是文明禮儀呢？簡單地說，文明禮儀就是一種敬人的行為規(guī)范，是表現(xiàn)一個人對他人尊重和理解的過程和手段，文明禮儀不僅是個人教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，也是鄉(xiāng)村、城市的臉面，更是國家的臉面，所以我們要講文明，懂禮儀。只有人人都講文明、講禮儀，我們的社會才能和諧相處；我們的生活才能更美好、更燦爛。
在一個國家中“人”是主體。那么對于個人來說，什么是最重要呢？我想首先應該具備的是文明、禮儀的素質(zhì)提高，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為，比如：在我們的校園內(nèi)，樓梯上總能見到與我們校園不和諧的紙屑；教室里，校園內(nèi)，食品袋，方便面等隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學和清潔工會打掃，扔了又何妨；還有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推擠擠；還有些同學講臟話，講方言，還隨意攀爬欄杠，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。同學們，我們是祖國未來的花朵，我們是祖國未來的接班人。因此，我們一定要讓文明伴我行，養(yǎng)成良好的習慣，時時刻刻在與道德交談，時時刻刻地做到講文明、講禮儀，讓自己真正做一個有道德的好學生。
我們學校有很多同學把學習文化知識的學習任務放在首位，而常常忽略了社會公德的`培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的習慣才是保證我們順利完成學習任務的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校如果沒有良好的習慣，不講衛(wèi)生，擾亂班級學習環(huán)境，就肯定不會是一個優(yōu)秀的好學生。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的習慣，學習就是一定的、良好的、有序的。因此，我們一定要讓文明伴我行。
不文明的事情時時刻刻都會發(fā)生，這些事情不僅害人害己，還損壞了中國文明、禮儀之邦的形象，所以我們要做一個文明禮儀的小公民。講文明、講禮儀，從我們身邊的小事做起，讓文明禮儀從我做起吧！
關于文明的作文13
從古到今，人們一直都在不斷地更新`改進信息傳遞的方式，直達1984年，第一臺多媒體記算機誕生了，網(wǎng)絡也隨既產(chǎn)生，對于網(wǎng)絡，我是這樣理解的;網(wǎng)絡像一把雙刃劍，用得好會使你有重大收獲，如果用得不恰當，就會被它變成奴隸。在我們小時刻，有的經(jīng)常迷戀那手掌大小的'小霸王'游戲把，現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，信息量飛快增大，網(wǎng)絡也越來越擴大，網(wǎng)絡游戲也隨處可見，QQ游戲;魔獸世界;摩爾莊園;到處可見，小學生，中學生都有些沉醉于游戲中，一旦上癮，不可自拔，成績一落千丈，不但荒廢學業(yè)，而且跟不上學習潮流，四天五夜都躲藏網(wǎng)吧里，雙腳應長時間坐冷板凳不動，導致雙腳發(fā)麻腫大而不能行走，長時間能使眼睛近視嚴重下降，甚至視網(wǎng)膜脫落致雙目失明，當你在與電腦刀光見影時，你是否想到在家焦急等待著你的父母親，當你正玩物喪志的時候，你是否想到過曾經(jīng)為你的學業(yè)奔勞的勤勞的老師，難道你不愧對于送你上學的父母，不愧對于教你知識的老師嗎
當你坐在電腦前，手握鼠標時，請調(diào)整自己的心態(tài)，要正確利用網(wǎng)絡資源，不能被控制，所奴役，切記，不能讓網(wǎng)絡這張大網(wǎng)所捕住，埋葬自己的.花樣年華，吞噬自己的光明前途，束縛自己的心靈，不要被網(wǎng)吧中看不見的陷阱所迷惑，保護我們的快樂童年，保衛(wèi)我們的美好未來，而未來掌握在我們自己手中，需要我們自己來控制。
'良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行'網(wǎng)絡既能造就人才，又能毀壞人們，希望大家警惕電自殺手，希望沉醉于網(wǎng)絡游戲的朋友們，醒目吧，睜開眼睛看清楚網(wǎng)絡游戲?qū)δ愕耐{利誘，遠隔網(wǎng)絡游戲，告別黑網(wǎng)吧，把握自己，就是把握自己的人生航向，把握自己，就是給予自己一片蔚藍的晴空。
讓我們大家告終網(wǎng)吧，遠離'網(wǎng)毒'，驅(qū)除'網(wǎng)魔'，回到可愛的校園，回到溫馨的家庭，'莫等閑，白了少年頭，空悲切'，把握眼前的一點一滴，學好每分知識，干好每一份事情，同創(chuàng)一片光明的前途，創(chuàng)立美好的未來………
關于文明的作文14
各位尊敬的老師同學們大家好：
在浩瀚的歷史長河中，中華民族五千年明，書寫著永不停息、對美好幸福的追求，展示著永不磨滅、對民主富強的探尋。綿延的歷史、燦爛的文明，從來就沒有中斷過。
中華民族本來就是禮儀之邦，溫文爾雅，謙恭禮讓，是華夏兒女世代相傳的美德；在現(xiàn)代的社會中，大家更加要講文明，懂禮貌，提高文明素養(yǎng)。
文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。乘車讓座是文明，遵守排隊秩序是文明，愛護公共財產(chǎn)是文明。文明禮儀貫穿在大家日常生活的點滴小事之中。所以大家更應該時刻注意自己的.言行舉止，讓文明禮儀貫穿于大家心中。
站在時代的今天，讓大家驀然回首：一個民族，要獨立、要生存、要發(fā)展，不僅需要強大的民族經(jīng)濟、需要堅實的物質(zhì)基礎，還需要強烈的民族自信心與自尊心，更需要一種博大深沉的民族精神。這是支撐一個民族存在與發(fā)展的強大精神動力與精神支柱。千百年來，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅強，一個重要原因就是在歷史的長河中，形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神。
大家是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。黃河在大家的血脈中流淌，長城讓大家永遠剛強，“神舟”載人飛船使大家的天地無限寬廣。傳承了五千年的民族精神，正等待大家去發(fā)揚光大�！皥F結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”，大家的民族精神蓬勃向上，大家的明天更加輝煌。
“國家榮辱，匹夫有責”，做為二十一世紀的小學生，大家有責任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”的標準要求自己，宏揚禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從小事做起，用大家的行動去感染身邊的人，用大家的真誠去打動他人的心。希望大家一路留下的不僅是歡聲笑語，更有大家中華學子的文明素養(yǎng)和儒雅風度。未來屬于大家，世界屬于大家，讓大家在中華民族偉大精神的熏陶下，刻苦學習，頑強拼搏，時刻準備著為全面建設小康社會，為中華民族的偉大復興而努力奮斗！
謝謝大家我的演講到此結束。
關于文明的作文15
從小到大，家長們常教育我們要做個講文明、懂禮貌的孩子，那你知道文明是什么嗎？人們說，文明是相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是不小心撞上對方時的一聲“對不起”，是平時與人相處時的親切……
文明是一種良好的品質(zhì)，是一種受人喜愛的行為，它在我心里打下深深的烙印卻是源于小時候的一次經(jīng)歷。記得我5歲那年的一個周末，媽媽帶我去廣場玩，廣場上一群打打鬧鬧的年輕人引起了大伙的注意，他們高聲大叫著在廣場上跑來跑去，累了渴了便坐在花壇邊吃起東西來。不一會兒，果皮、瓜子殼便撒滿了一地。“你們太不像話了，廣場是公共場所，愛護公共衛(wèi)生人人有責，你們都是這么大的人了，也不怕被人恥笑？”一個鏗鏘有力的聲音傳了過來。我循聲望去，是一位年逾四十的大伯，只見他身穿一件褪色的黃背心，手里握著一柄竹掃帚，額頭上布滿了密密麻麻的汗珠兒，原來是清潔工人。“要你管！”那群年輕人很蔑視地瞅了瞅說話的伯伯�！澳銈�，唉！”那伯伯被氣得接不上話來。廣場上圍觀的群眾越來越多，大家紛紛指責那群年輕人，那群年輕人在眾人的指責中只好悻悻然離開了。那位大伯便揮動著手中的掃帚開始清掃起來，他額頭上的汗珠越來越多，晶瑩透亮，佝僂著的身影在夕陽下卻顯得無比高大。媽媽拉著我的.手，告訴我，這群年輕人的行為是不對的，他們在公共場所大聲喧嘩、亂扔垃圾、不尊重勞動者等等，都是一種文明的缺失，良知的泯滅。我們的祖國是千年文明古國，尊老愛幼、與人為善、愛護環(huán)境等優(yōu)秀品質(zhì)為一代代中國人所傳承，并為之驕傲。那些年輕人的所作所為真的很讓人不恥，他們連做人最根本的品質(zhì)都丟失了。
媽媽的那次教誨以后，我儼然長大了。公交車上，我會主動給老人讓座；放學路上，我會幫拾廢品的老爺爺推車；校園里，我樂于助人、尊敬老師、關愛同學……無論何時何地，文明一詞總會不停浮現(xiàn)在我腦海，時刻鞭策提醒我做一個講文明、懂禮貌的好孩子。
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