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寫作作文

挫折的作文

時(shí)間:2023-06-13 07:25:33 寫作作文 我要投稿

關(guān)于挫折的作文集合15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的關(guān)于挫折的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于挫折的作文集合15篇

關(guān)于挫折的作文1

  挫折——一個(gè)讓人害怕的詞,可是它卻如同生活中的白開水一樣,處處存在,而且你需要它,然而它的內(nèi)涵卻如同五味瓶一樣,撼人心扉。它是一位擁有無窮魔力的精靈,它讓人變得堅(jiān)強(qiáng),變得擁有鋼鐵的心。

  每個(gè)人都擁有自己或大或小的挫折,面對它,有的人膽怯,有的人無畏正面挑戰(zhàn),但是無論如何,你都要相近一些辦法去解決它,因?yàn)樗菙r路虎、是絆腳石。我也如此。小的時(shí)候,我們家對面住這一戶人家,他們家的孩子倩倩跟我年齡相仿,更是在同一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)。然而,她是一顆璀璨、耀眼的珍珠,而我只是一個(gè)還未磨練的小蚌精。小小的'我雖然不懂得什么,但是心思細(xì)密的我卻感覺到,無論做什么,她總是對的,她永遠(yuǎn)比我高。她這顆夜明珠,在白天也灼人視線,在晚上更是淋漓盡致的表現(xiàn)出她的好,而我這個(gè)小小的螢火蟲,就只能做陪襯。

  一天,老師責(zé)備我:“看看這題數(shù)學(xué)題怎么能錯(cuò),”我淡淡的低下頭,眼眶里卻有眼淚閃動(dòng),“你跟倩倩是鄰居吧,為什么不學(xué)學(xué)她呢?”倩倩、倩倩……想空氣一樣纏繞著我,但卻像二氧化碳一樣讓我窒息。我拿著作業(yè)本,回到了座位上。“倩倩,上來一下,”老師甜膩的聲音讓我討厭,“倩倩,你看,這題是不該錯(cuò)的。嗯!作業(yè)做得很好,字跡也很清楚,下去把作業(yè)改好哦!薄笆堑模蠋!”突然之間,我竟然發(fā)現(xiàn),倩倩做的作業(yè)錯(cuò)的跟我一樣,那為什么……我偷偷的掩面哭泣,但卻不敢哭出聲……因?yàn)榕d趣愛好還有機(jī)緣巧合,我很小便開始學(xué)習(xí)舞蹈。踢腿、下一字,對我而言,毫不費(fèi)力。元旦前夕,老師突然找上我,甜甜的說:“圓鈺啊,老師知道你學(xué)習(xí)舞蹈的,而且聽說你跳得不錯(cuò),這一次元旦就讓你代替我們班去參賽吧!蓖蝗挥蟹N厭惡的感覺,但是我還是答應(yīng)了。

  那一次,我很努力,很努力,因?yàn)槲抑莱^倩倩,也許就是這一次。就這樣,我不停的練習(xí),不停的,甚至付出了健康,病了好多天,但是我還是很堅(jiān)強(qiáng)的支持下去了,就這樣直至元旦。“下個(gè)節(jié)目,六年級(jí)一班的節(jié)目……”主持人報(bào)到我了。我很緊張,但是并沒有把這種緊張?bào)w現(xiàn)在臉上,完成一曲延綿婉轉(zhuǎn)而又熱情奔放的舞蹈。啪啪……雷聲般的掌聲從最底層開始,我鞠了個(gè)躬,跑了下去。趁著去廁所換衣服時(shí),我痛痛快快的哭了一場,把自己的情緒發(fā)泄出來,因?yàn)槲抑谰驮谒麄兊暮鲆曄,我成功了!我成功了!我知道,我不比倩倩差,一點(diǎn)也不!所以是斥責(zé)練就了我,練就了現(xiàn)在的自己。其實(shí)還應(yīng)該感謝倩倩,不是她,我怎么會(huì)懂得每個(gè)人存在,都是有她的價(jià)值的。

  在挫折面前無法逃避只能正面挑戰(zhàn),就算粉身碎骨也是值得的,因?yàn)榇煺垡愣媚阕约捍嬖诘膬r(jià)值,其實(shí)它不可怕,可怕的只是你蒙蔽雙眼,告訴自己逃避。

關(guān)于挫折的作文2

  時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去,我們慢慢長大,在成長的路途中,我們哭過,笑過,跌倒過,,,但是我們不怕痛,摔倒了再爬起來,抹掉眼淚,繼續(xù)帶著最初的夢想,向遠(yuǎn)方前進(jìn),關(guān)于挫折的作文600字。

  在這漫漫人生路中,每個(gè)人都會(huì)有遇到坎坷、不順心的時(shí)候,當(dāng)你遇到不順心的事時(shí),你會(huì)怎么做?是從此消沉下去,還是重新振作,奮發(fā)上向? 當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候,我會(huì)對我自己人說人間沒有永恒的夜晚,世界沒有永恒的冬天。我不會(huì)就這樣默契無聞地消失的。那些不順心的事已經(jīng)成為過去,昨天已經(jīng)成為過去,成為歷史。過去屬于死神,未來還將屬于我自己,冬天已經(jīng)到來,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?黎明前是最黑暗的,會(huì)挺過去的! 假如生活欺騙了你,不要憂郁,也不要憤慨!不順心的.事暫且容忍;想念吧,快樂的日子就會(huì)到來。做什么事不要為自己找借口,宿命論是那些缺乏意志力的弱才的借口。堅(jiān)強(qiáng)的人是不怕失敗,不怕重新開始的。 接受挑戰(zhàn)吧,相信自己的能力,經(jīng)常對自己說:我不會(huì)輸?shù)模視?huì)挺過去的。憧憬一下未來的美好,相信有能力達(dá)到那夢想中的未來。 我們的未來不是夢!努力,世界屬于我們的。因?yàn)槲覀兡贻p,因?yàn)槲覀冇袆?dòng)力,加油!!我相信你們,大喊出,我不怕,失意時(shí)需要忍,得意時(shí)需要淡。」 的確,人,都有失意,不順?biāo)斓臅r(shí)候, 然而,我更相信,「挫折,是年輕人最好的禮物!」 人只有在遭遇挫折,被他人百般刁難、岐視、嘲諷時(shí),才能「打醒自己」, 讓自己被「當(dāng)頭棒喝」而驚醒過來!這豈不是一生中最珍貴的禮物? 因此,如果現(xiàn)在的挫折,能帶給你未來幸福,請忍受它。 如果現(xiàn)在的快樂,會(huì)帶給你未來不幸,請拋棄它。 「生命中的每個(gè)挫折、每個(gè)傷痛、每個(gè)打擊,都有它的意義!

  我們何不嘗試給生命一份自在呢? 給生命一份自在,學(xué)會(huì)在烏云密布的時(shí)候,尋找天空的那一抹亮色。這樣,即使不幸從人生的頂峰跌入谷底,掩面痛哭之余,也一定會(huì)仰頭尋找出路。 給生命一份自在,就知道學(xué)王維的超然,行到水窮處,不妨坐看云起;或是學(xué)阮籍窮途而哭。據(jù)說阮籍悲愁郁悶之時(shí),常駕車到處亂走,走到無路可走之時(shí),就以窮途之悲,大哭而返。當(dāng)生活的壓力襲來時(shí),我們其實(shí)也不妨學(xué)學(xué)阮籍,以這種看似荒誕無厘頭的行為來釋放一下情緒,只是痛哭之后,千萬別窮途而不知返啊! 給生命一份自在,就會(huì)懂得量體裁衣,不給自己提一些不切實(shí)際的要求;就會(huì)知足常樂,不去孜孜以求一些身外之物;就不會(huì)與人攀比,也不會(huì)在乎別人的目光。悠悠然,走到哪座山頭就唱哪首歌。也不在乎那些歌有沒有人愿意聽,若沒有人愿意聽,就唱給自己聽好了。 據(jù)說阿爾卑斯山山腳下豎有一塊牌子,上面寫著:“慢慢走,欣賞啊!”拋卻一些不必要的負(fù)累,給生命一份自在,漫漫人生路,讓我們慢慢地走,盡情地欣賞沿途的風(fēng)景,盡情地享受生活吧!

關(guān)于挫折的作文3

  不同的人有不同的人生經(jīng)歷,不同的人生經(jīng)歷有不同的美麗;不同的人有不同的視角,不同的視角有不同的美麗。有人說小草也美麗,落葉也美麗,殘?jiān)乱裁利;有人說平凡也美麗,樸素也美麗,簡單也美麗;還有人說苦難也美麗,失敗也美麗……眾說紛云,皆不相同,我想說挫折也美麗。

  不論是偉人還是普通人,人的一生中不可能不經(jīng)歷過挫折,有的人因挫折而頹廢;有的人卻因挫折而美麗。如美國拳王詹姆士曾在美國經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期屢屢失業(yè),一家人惟有靠政府的救濟(jì)金才勉強(qiáng)度日,沒有死于饑餓。這個(gè)多年沒打過拳、對拳擊臺(tái)已非常陌生的男人,重操舊業(yè),為家人、為自己的尊嚴(yán)而戰(zhàn),向挫折證明自己不是弱者。最后他以自己的努力得到豐厚的獎(jiǎng)金,并獲得拳王的稱號(hào)。

  正值事業(yè)顛峰的音樂家貝多芬一生中最悲慘的遭遇就是耳聾,加上戀愛上的挫折,使他的消極情緒達(dá)到一個(gè)高點(diǎn),脾氣一度暴躁,他曾沮喪過,他曾想過放棄,他曾打算自殺。然而他心中的音樂烈火終于燒掉這一次精神危機(jī)。最后他承認(rèn)了事實(shí),在挫折中找到了人生的方向并站了起來。他在聽力喪失后如此艱難的境況下,居然創(chuàng)作出了震撼音樂界的《月光曲》、充滿斗爭精神和勝利信念的《第五交響曲》和純真質(zhì)樸、歌頌大自然的'《第六交響曲》(《田園》交響曲)等鋼琴曲和交響曲。

  “美國文學(xué)之父”馬克吐溫由于曾經(jīng)放棄過自己的優(yōu)勢——寫作,選擇他并不擅長的經(jīng)商,結(jié)果血本無歸還欠了債。而且由于他不善于把握機(jī)會(huì),所以當(dāng)他錯(cuò)過機(jī)會(huì)后都倍受刺激。然而當(dāng)人們認(rèn)為58歲的他98%再也站不起來時(shí),他卻能到各地巡回演講并專心寫作,在幾年時(shí)間里不僅寫出《赤道環(huán)游記》《給坐在黑暗中的人》、《為芬斯頓將軍辯護(hù)》、《戰(zhàn)爭祈禱》等著作,而且還清了所有的債務(wù)。

  除了以上這些偉人外,還有許多和他們一樣在挫折中站了起來的普通人,他們也因挫折而美麗。也許你會(huì)想:一個(gè)普通人怎么能在挫折中站起來呢?洪贊輝就是在挫折中站起來的普通人之一。他的父親患有精神病,母親不堪重負(fù)離家出走,他的家可以說是一徒四壁。但是他沒有在挫折中倒下,他從小就懂事地承擔(dān)了家里的重負(fù),一面讀書一面操持家務(wù)和農(nóng)務(wù),而且成績優(yōu)異。在大學(xué)期間他依然能勤工儉學(xué),并帶著妹妹上學(xué)。

  無論是名人還是普通人,只要他們不在挫折面前低頭,他們就會(huì)戰(zhàn)勝挫折。以名人為榜樣,向他們的精神和品質(zhì)看齊;以普通人為目標(biāo),當(dāng)我們不畏挫折向前走時(shí),我們就已經(jīng)戰(zhàn)勝了挫折。當(dāng)你學(xué)會(huì)一次又一次的笑對挫折時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn):除世間萬物的美麗外,挫折也美麗。

關(guān)于挫折的作文4

  挫折讓我們遭遇失敗的痛楚,令我們黯然神傷。是啊,誰不愿不品嘗挫折的苦酒,不接受挫折的洗禮,人生就走向精彩呢?

  可如同寶劍要經(jīng)歷千萬次磨礪才能閃耀出凜冽的鋒芒,古往今來,哪個(gè)人、哪件事不是經(jīng)過千難萬險(xiǎn),不是在越挫越勇之中才散發(fā)奪目的光彩?

  我的眼前漸漸出現(xiàn)一片茫茫雪原,漫天大雪,寒風(fēng)刺骨,一個(gè)瘦弱的年輕人跋涉在求學(xué)的路上。他熱愛讀書,但“家貧,無從致書以觀”,求學(xué)之路充滿坎坷,很難獲得更高的造詣。但是,求學(xué)的困難卻激發(fā)了他的斗志,他的求知欲更加強(qiáng)烈。他向人借書,抄錄后歸還,行至百里外,虛心求教,“色愈恭,理愈至……卒或有所聞”,有這樣的執(zhí)著堅(jiān)持,挫折在他眼中又算得了什么呢?困難磨練了他的意志,成就了他堅(jiān)韌的性格,讓他有了更多的勇氣和力量。他就是被朱元璋譽(yù)為“開國文臣之首”的明代大文學(xué)家宋濂。他冒雪訪師的故事在文學(xué)史上熠熠生輝,激勵(lì)著更多人克服困難,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

  在中國的廣袤大地上,山谷、叢林、河岸、沙地……生長著一種普通的野草,它,一歲一枯榮,卻生得有希望,死得有價(jià)值,它就是青蒿。屠呦呦,一個(gè)致力于“像蒿葉一樣寧靜、蒿花一樣淡泊、蒿莖一樣正直”的科學(xué)家,帶著一群專注科學(xué)研究的探索者,在極其艱苦的條件下,發(fā)現(xiàn)了青蒿素這種治療瘧疾的藥物,在全球各地,特別是發(fā)展中國家挽救了數(shù)百萬人的生命。20xx年10月,屠呦呦獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),她站在世界醫(yī)學(xué)的前沿,但她和同事們在榮耀的背后經(jīng)歷的無數(shù)挫折你又是否知曉?

  我國的青蒿素研究始于1969年,當(dāng)時(shí)沒有抗瘧疾的特效藥,因此病而死的人難以計(jì)數(shù)。38歲的屠呦呦和她的團(tuán)隊(duì)“受命于危難之時(shí)”,開始研制抗瘧疾藥物。他們起初從中醫(yī)藥典籍中的兩千多個(gè)方藥中篩出640個(gè),又鎖定到一百多個(gè)樣本。當(dāng)時(shí)科研條件極其惡劣和艱苦,唯一的方法就是通過實(shí)驗(yàn)不斷嘗試提取對抗瘧疾的抗性藥物,他們經(jīng)常在密閉的實(shí)驗(yàn)室中一待就是幾個(gè)月,失敗,換一種藥材再試;又失敗,換一種方法再試!日復(fù)一日,年復(fù)一年,失敗的經(jīng)歷已經(jīng)無法計(jì)數(shù),一而再再而三的`挫折讓很多人沮喪失落,然而科學(xué)家的使命、人民的托付卻讓他們不能退縮,只能越挫越勇,意志更頑強(qiáng),信念更堅(jiān)定。無數(shù)次失敗和挫折讓他們積累了大量經(jīng)驗(yàn),研究終于獲得巨大成功,青蒿素成為世界上最有效的抗瘧良藥。屠呦呦和她的團(tuán)隊(duì),遭遇挫折,卻發(fā)出擲地有聲的巨大回響,最終得到全世界的敬仰。

  如果上天對你不夠眷顧,請不要磨滅自信和奮斗的勇氣,因?yàn)椋庥龃煺,?huì)讓你的人生更加精彩!

關(guān)于挫折的作文5

  一次又一次的失敗,一次又一次的坎坷,一次又一次的困難,一次又一次的絆腳石,它們就像一支訓(xùn)練有素的部隊(duì),邁著方步在我的人生之路上游蕩,且安營扎寨。

  五年,整整五年,我何時(shí)遇到過挫折?何時(shí)被他人所戰(zhàn)勝?哪一次領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上沒有我?翻閱過去的歷史,我的身影,都會(huì)出現(xiàn)過在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上!而直視現(xiàn)在,為何領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上沒有我的一絲影子?又是挫折!

  自六年級(jí)以來,我的人生,仿佛被挫折所籠罩了。在中華魂演講上,我嘔心瀝血,寫出了一篇演講稿,而在老師的選擇下,我卻落選了,而王澤成在電腦上抄的一篇稿子卻通過了。我憋在心里,痛在心中。有誰知道,我此時(shí),酷似千刀萬剮的心情?還有一次,競選班長。我又一次付出,準(zhǔn)備了一份演講稿,而我,又落選了,我成為了班里的紀(jì)侓委員。為什么?為什么!我難道不可以做副班長嗎?2個(gè)班長,3個(gè)副班長,2個(gè)學(xué)習(xí)委員中竟然都沒有我!當(dāng)上紀(jì)侓委員,我肯定會(huì)得罪不少同學(xué),但我更不能罷工呀,于是,在評(píng)選三好學(xué)生時(shí),由于我得罪了很多人,他們都反對我。我,又失敗了!

  挫折,你伴我何時(shí)?我已經(jīng)歷經(jīng)不少的失敗和風(fēng)雨,你還要纏身與我嗎?我保證,我不會(huì)白白失敗的,我會(huì)從中汲取大量的經(jīng)驗(yàn),甩掉你,走向成功!

  第11篇:當(dāng)我面對挫折的時(shí)候

  人生變幻莫測,如同無邊無際的大海。時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而巨浪拍岸。因此,人的.一生就會(huì)遇到很多的挫折。

  記得有一次,那是星期三,我們期末考試。我考完后感覺不錯(cuò),高高興興回家了。過了幾天我到學(xué)校去領(lǐng)通知書。老師告訴我數(shù)學(xué)考了八十九分,語文只考了七十九分。當(dāng)時(shí)我腦袋“嗡”的一聲,感覺天要塌下來。我真的希望是我聽錯(cuò)了,但,這是不爭的事實(shí)。我的心情遭透了,耷拉著腦袋回了家。回到家中,媽媽問我考了多少分,我撒謊說:“老師沒有念分!眿寢屇眠^去我的通知書一看,上面全是優(yōu)秀。媽媽說:“考得不錯(cuò)嘛!币?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的通知書不填具體分?jǐn)?shù),老師根據(jù)平時(shí)的成績在通知書上填優(yōu)良中差。暫時(shí)這一關(guān)我算是過去了。

  幾天后,媽媽打電話到老師那兒去問我的考試成績,這下全露餡了。媽媽把我叫到她身旁,我以為媽媽會(huì)罵我或者狠狠揍我一頓。媽媽不但沒有打罵我,而且給我講了很多做人的道理,我感到很不好意思。我從此以后學(xué)習(xí)更加努力了,也不怕考試了。我的學(xué)習(xí)成績也越來越好,再?zèng)]有讓父母擔(dān)心過。

  從那以后,我認(rèn)為遇到挫折沒有關(guān)系,需要的是重新振作起來。陽光總在風(fēng)雨后,沒有人會(huì)隨隨便便就能取得成功。我堅(jiān)信,風(fēng)雨后的彩虹永遠(yuǎn)是最美麗的。

關(guān)于挫折的作文6

  人生是什么?得意者說它是美酒;失意者說它是苦水;成功者說它是彩虹;失敗者說它是陰云。大仲馬說人生就是不斷遭受挫折與追求希望。

  人的一生不可能總是平平坦坦,風(fēng)平浪靜,在這條漫長的旅途中,我們總難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗,沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。沒有河床的沖涮,便沒有鉆石的璀璨;沒有挫折的考驗(yàn),也便沒有不屈的人格。正因?yàn)橛写煺,才有勇士與懦夫之分。記住“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能。”巴爾扎克說:“挫折和不幸,是天才的進(jìn)身之階;信徒的洗禮之水;能人的無價(jià)之寶;弱者的無底深淵!

  生活中的失敗挫折既有不可避免的一面;又有正向和負(fù)向功能。既可使人走向成熟、取得成就,也可能破壞個(gè)人的前途,關(guān)鍵在于你怎樣面對挫折。

  適度的挫折具有一定的積極意義,它可以幫助人們驅(qū)走惰性,促使人奮進(jìn)。挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。英國哲學(xué)家培根說過:“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現(xiàn)的!痹馐艽煺鄄豢膳,可怕的是沒有遭受過挫折。因?yàn)橹挥薪?jīng)過,才懂得如何去面對,才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。

  首先,挫折幫助你成長。人的成長過程是適應(yīng)社會(huì)要求的過程,如果適應(yīng)得好,就覺得寬心和諧;如果不適應(yīng),就覺得別扭、失意。而適應(yīng)就要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的動(dòng)機(jī)、追求和行為。一個(gè)人出生時(shí);根本不知道什么是對,什么是錯(cuò),正是通過鼓勵(lì)、制止、允許、反對、獎(jiǎng)勵(lì)、處罰、引導(dǎo)、勸說,甚至身體上的體罰與限制才學(xué)得舉止與行為的適應(yīng)和得當(dāng),學(xué)會(huì)在不同環(huán)境、不同時(shí)間、不同對象、不同規(guī)范條件下調(diào)整行為。反之,從小無法無天的孩子,一旦獨(dú)立生活就會(huì)被淹沒在矛盾和挫折之中。

  其次,挫折增強(qiáng)你的意志力,F(xiàn)在的青少年長期生活在被服務(wù)的環(huán)境中,從進(jìn)小學(xué)到讀大學(xué),直到工作選擇,都由父母去承受壓力,因而他們對各種困難體驗(yàn)都不深,缺乏忍耐力,沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志,一且遇到挫折就被擊垮了。實(shí)際上生活中許多輕度挫折,是意志力的“運(yùn)動(dòng)場”,當(dāng)你大汗淋漓地跑完全程,克服了生活的挫折,就會(huì)獲得愉快的體驗(yàn)。心理學(xué)家把輕度的挫折比作“精神補(bǔ)品”,因?yàn)槊繎?zhàn)勝一次挫折,都強(qiáng)化了自身的力量,為下一次應(yīng)付挫折提供了“精神力量”。

  面對苦難和挫折,你要抬起頭來,笑對它,相信“這一切都會(huì)過去,今后會(huì)好起來的”。希望是不幸者的第二靈魂。向往美好的'未來,是困難時(shí)最好的自我安慰。在多難而漫長的人生路上,我們需要一顆健康的心,需要絢爛的笑容?嚯y是一所沒人愿意上的大學(xué),但從那里畢業(yè)的,都是強(qiáng)者。

  當(dāng)我面對挫折的時(shí)候,我知道如何將眼中的色板調(diào)暖。生活是多姿多彩的,它是一本書,封面和封底是別人設(shè)計(jì)的,而里面的內(nèi)容要靠自己、用心血與勤勞的汗水去書寫。挫折也只是書中短小篇幅中的一頁,更多的是勝利的汗水與微笑。

關(guān)于挫折的作文7

  有人說,挫折是魔鬼,它吞噬了他們美妙的夢;我卻說,挫折是天使,它陪伴人類走過花開花謝。--題記

  很是難忘那次數(shù)學(xué)考試。記得那天天蒙蒙亮,窗外的雨下個(gè)不停,我打著小傘,背著沉甸甸的書包,快速跑向教室。上課鈴還沒響,我的心里就好像有只小鹿在“怦怦”跳個(gè)不停。當(dāng)教師說開始答卷時(shí),我的心更是提到了嗓子眼。我過五關(guān),斬六將,快速地把卷子做好了,直到卷子收了上去,我那懸著的心,才穩(wěn)穩(wěn)落地。

  雖然我對這次數(shù)學(xué)考試得第一名不是十拿九穩(wěn),但得第二、第三名絕對是勝券在握的。當(dāng)老師公布完成績的時(shí)候,我的心仿佛跌入了萬丈深淵,各種疑惑都砸到了我的頭上,難道是我運(yùn)氣不好?還是我答題時(shí)太粗心了?回家的路上,我一個(gè)勁兒數(shù)落自己。以至于媽媽看到我愁眉苦臉的樣子,關(guān)切地問道:“你怎么了?”我看著媽媽焦急的眼神,不由得熱淚盈眶,連忙撲向媽媽懷里訴苦:“媽,我數(shù)學(xué)考差了,不是一般的差!”也許是聽出了我聲音略帶哭腔,媽媽把我緊緊抱在懷里,對我說道:“女兒,你知道嗎,人的一生不可能總是平平坦坦,風(fēng)平浪靜,在這條漫長的旅程中,我們難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗,沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生;蛟S,在一條曲折的溪中,你更能清楚地看到她曼妙的身姿,但如果只是一條平坦無奇的河里,你看到的將只有她臃腫的體態(tài)了!币矊,這么多的挫折都挺過來了,難道這小小的失敗就能把我打倒嗎?我豁然開朗,抬起頭來,朝媽媽笑道:“媽,謝謝!薄澳隳苊靼拙秃谩,F(xiàn)在回家吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心里暗暗下定決心:我一定不會(huì)再失敗了。

  從此,我更加努力,上課認(rèn)真聽講,下課好好復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺,成績明顯有了提高。功夫不負(fù)有心人,我在半期考試中取得了較滿意的成績,讓所有煩惱都煙消云散,燦爛的笑容又回到了臉上。

  人之一世,殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘,往往使人痛不欲生。百世滄桑,不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬古曠世,又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的`深淵……面對挫折,我們不應(yīng)放大痛苦,而應(yīng)直面人生,縮小痛苦,直至成功的一天。

  “老當(dāng)亦壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志!背跆扑慕苤坏耐醪,可謂:“時(shí)運(yùn)不濟(jì),命途多舛,”然而直面挫折,他卻能達(dá)人知命,笑看人生。試想,如果沒有王勃開朗闊達(dá)的胸襟,哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的千古絕唱?

  “安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白,在遭遇仕途不順的挫折后,他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒有!伴L安市上酒家眠,”笑對痛苦,面對挫折他拂袖而去,遍訪名山,終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!

  人生不是一帆風(fēng)順的,沒有人能預(yù)知生命的起伏,我們在面對挫折的時(shí)候,不要喪氣,要勇于戰(zhàn)勝它,到那個(gè)時(shí)候,你定會(huì)真切的感悟:面朝大海,春暖花開。

關(guān)于挫折的作文8

  成長是什么?有人說成長是在健康與快樂中慢慢長大;也有人說,成長是每天學(xué)習(xí)新的知識(shí),不斷開拓自己的視野;我說,成長是一條充滿坎坷的道路,只有披荊斬棘,才能振翅高飛。

  無憂的幼年

  聽奶奶說,我上幼兒園的第一天,絕大多數(shù)小班的孩子都哭了,當(dāng)然也包括我。沒想到上學(xué)家長不能陪同,只能自己在教室學(xué)習(xí),所以幼兒園生活的第一天,校園內(nèi)哀號(hào)遍野,小伙伴們都在含淚品嘗分別的滋味。

  奶奶說,大概兩周后,所有剛?cè)雽W(xué)的孩子才慢慢適應(yīng)了離開家長。這應(yīng)該是我遇到的`第一個(gè)挫折,也是我在成長路上踏出的第一步。雖然那時(shí)我什么也不懂,但現(xiàn)在回想起來,它讓我明白了不能總是依賴家人,遲早有一天你會(huì)離開他們,獨(dú)立成長。

  坎坷的童年

  幼兒園的時(shí)光畢竟是短暫的,很快,我便來到了小學(xué)。原本有趣的滑滑梯變成了高大的籃球架,原本小小的木馬變成了方方正正的乒乓球桌,原本薄薄的三字經(jīng)變成了厚大的課本,原本小小的挫折也變成了大大的困難。

  一年級(jí)第一學(xué)期,雖然只學(xué)了最簡單的拼音、漢字,但我卻依然適應(yīng)不了新的學(xué)習(xí)環(huán)境,成績一直不理想。更讓我受不了的還是每晚那并不太多的作業(yè)。因?yàn)槲业哪棠滩蛔R(shí)字,她不能像其他家長一樣給我讀題,所以我每次只能把作業(yè)帶到鄰居家里,請鄰居家的哥哥教我,終于把這一學(xué)期熬完了,學(xué)期末,我果然什么獎(jiǎng)項(xiàng)都沒拿到。

  我想,這樣可不行。到了一年級(jí)第二學(xué)期,我加倍的努力。功夫不負(fù)有心人,我終于將成績提了上去。此后,一直到小學(xué)畢業(yè),我一直保持著優(yōu)異的成績。這又是一個(gè)被我戰(zhàn)勝的挫折,它讓我學(xué)習(xí)到,凡事定要努力,萬一成功了呢?

  荊棘密布的少年

  今年九月,我踏著金黃色的落葉來到了中學(xué)。中學(xué)是那么的美,一切都那么新奇。進(jìn)入初中,我的書包更加沉重了,作業(yè)越來越多,體育課也越來越累了……一切的變化都只能說明一個(gè)問題:學(xué)習(xí)的壓力加大了。

  在初中學(xué)習(xí)了一個(gè)多月后,我漸漸地發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,我越來越力不從心。以前在農(nóng)村小學(xué)的那點(diǎn)成績根本算不了什么,在高手如云的班級(jí)內(nèi),我感到自己非常渺小。我意識(shí)到,在初中一切要重新開始,抓住當(dāng)下,才是關(guān)鍵。

  初中的第一次期中考試,我每天都努力復(fù)習(xí),認(rèn)為能考個(gè)不錯(cuò)的成績。可當(dāng)成績公布時(shí),我卻覺得天都塌下來了。滿分760分,我只考了670、5分。

  我反復(fù)思索著失敗的原因。最終得出三個(gè)字:不認(rèn)真。這一次的挫折,讓我明白做任何事都要細(xì)心,不能馬虎大意,細(xì)節(jié)決定成敗。

  人生不可能風(fēng)平浪靜,成長也不可能一帆風(fēng)順。當(dāng)我們站在人生的山峰上回望我們走過的路時(shí),定會(huì)情不自禁地驚嘆道:成長,需要挫折!

關(guān)于挫折的作文9

  有波濤的海洋,絕不是真正的海洋;沒有波折的生活,也絕不是真正的生活。但是,山高高不過腳底,海寬寬不過航燈。面對布滿荊棘的人生,面對挫折與失敗,我們應(yīng)該毫不畏懼,知難而上,因?yàn)榇煺垡彩侨松幸坏懒聋惖娘L(fēng)景線。

  人生充滿著矛盾:幸福與痛苦,安樂與憂患,成功與失敗……我們不希望在人生的旅程中出現(xiàn)磨難,每個(gè)人都希望生活之路沒有叢生的荊棘,沒有坎坷,沒有失敗與挫折,但能永遠(yuǎn)擁有幸福,安樂,成功……可是,大家可曾想到:挫折可以鍛煉我們的意志,豐富人的才能,使人堅(jiān)強(qiáng)起來,從而擔(dān)負(fù)起歷史所賦予的重大責(zé)任。

  人的一生中,常常會(huì)遇到挫折,但挫折又往往使一些人崛起,被世人所景仰。翻開歷史的畫冊我們就會(huì)發(fā)現(xiàn):“自古英雄多磨難,從來紈绔少偉男。”壓制、侮辱、苦難常常會(huì)成為砥礪人生的堅(jiān)石。屈子被放逐而寫《離騷》、司馬遷忍辱撰《史記》、孫臏負(fù)重完成了《孫臏兵法》……所有這些,使人們不得不承認(rèn)挫折對他們崛起的重大作用。正是挫折使他們成為“人上人”。亞圣孟子說得好:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏起身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!

  面對挫折,更重要的是在挫折中磨煉自己。這是因?yàn)椋嚎嚯y對于人生是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財(cái)富,對于有志者則是前進(jìn)的動(dòng)力。正像貝弗里奇說的:“思想上的壓力,甚至是肉體上的痛苦,則可能成為精神上的劑!苯邮芡纯,面對的就是事實(shí);尋找超越的辦法,面對的就是未來。一個(gè)人對挫折的態(tài)度只有兩種:一種是可以面對挫折,并將挫折因勢利導(dǎo)引入到追求有意義的生活軌道上去;另一種是不能面對挫折,而是逃避它,甚至發(fā)怒,抱怨,絕望。有人說:“如果世界上有一件事是肯定的,那就是我們每一個(gè)人都會(huì)遇到挫折和困難!碧热粑覀兩钪@一點(diǎn),就應(yīng)該使自己有所準(zhǔn)備,訓(xùn)練自己掌握一定的`本領(lǐng)用以戰(zhàn)勝將要面臨的困難。歷史學(xué)家湯因比曾經(jīng)說過:“只有面對某種絕望的挑戰(zhàn),或者人類生存受到可怕的威脅時(shí),文明才會(huì)升華!贝煺劭梢皂频Z人們的勇氣,也能喚醒人們潛在的高度品質(zhì)。縱觀歷史,沒有一個(gè)有所作為的人不是通過艱苦奮斗才達(dá)到成功彼岸的。著名作家蒲松齡遇到挫折,沒有灰心喪氣,而是很樂觀的寫下一副勉勵(lì)自己的對聯(lián):“有志者,穿雞扁課壯酒憋旬鉑莫事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!

  正視挫折是強(qiáng)者的氣概,只有敢于面對挫折,敢于迎接挑戰(zhàn),我們才能“飛得更高”,才能肩負(fù)起我們身上的重任。讓我們鼓起勇氣,挺起胸膛去撞擊成功的大門吧!記住:我們的成功就在前方!

關(guān)于挫折的作文10

  這應(yīng)該是自入冬以來最冷的一天了,坐在教室里,我不知不覺得一陣心頭發(fā)涼。

  “唉!這節(jié)課可真難熬啊!什么時(shí)候才能下課?”我度秒如年般苦熬著。這時(shí),一陣悅耳的鈴聲把我解救了。當(dāng)老師“下課”的聲音響起時(shí),我不禁長長地舒了一口氣。我的手已經(jīng)被汗水浸透了,心也冰到了極點(diǎn)。我猛地背上書包,使勁打開門,一個(gè)猛子沖了出去。我飛快的奔跑著,頭也不回。我的身后好像有同學(xué)叫我,可是我哪還有心思再去理會(huì)她們。课也还苋叨,只顧著埋頭奮力向前跑。

  生氣,憤怒,傷心,絕望,在我心中交織,縱橫。一時(shí)間,這種種復(fù)雜的心情嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地把我的心堵住了,我被悶得透不過氣了,真想發(fā)泄出來。

  我大喊著,奔跑著跑出了學(xué)校。抬頭看,天已經(jīng)全黑了,唯獨(dú)一輪殘?jiān)缕鄾龅膾煸诤谏暮熌簧稀N移仁棺约豪潇o下來,長舒一口冷氣,下午種種情景又浮現(xiàn)在眼前。

  老師說要公布前兩天期中考試的成績。我剛聽到這個(gè)消息,心就涼了一大截。因?yàn)槲业娜蹴?xiàng)科目歷史考砸了。自從考試出來的一霎間,我就如觸電一般,麻木了,因?yàn)槲翌A(yù)感到自己考得不好。果然,當(dāng)我去翻看歷史書,和同學(xué)對答案時(shí),我不覺腦子發(fā)暈,因?yàn)槲义e(cuò)了許多題!唉!是福還是福,是禍躲不過。當(dāng)老師抱著卷子來時(shí),我就不禁倒吸一口冷氣。老師開始念成績了,當(dāng)念到我歷史58分,名次58名時(shí)。我的心就像從天上摔到了地下,臉頓時(shí)燒得火辣辣起來,心里難受無比……

  現(xiàn)在沖出了那令我窒息的教室,走在回家的路上,我依然是黯然神傷,垂頭喪氣地邁動(dòng)著雙腿,機(jī)械地走著。我為什么會(huì)考這么差,難道我真的不夠努力嗎?我不停地自責(zé)著!昂⒆樱惆堰@次考試當(dāng)成一次測試就好了,關(guān)鍵的是你要從這次挫折中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)…”我吃了一驚!是誰在對我說話?我抬起原本耷拉著的'腦袋,發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處,一對母子在說話。我趕緊上前幾步,豎起耳朵聽了起來,那個(gè)孩子好像在說自己的成績沒考好,具體的我也沒聽清楚。但是她母親的那句話我卻聽得一清二楚!

  是啊,挫折有那么可怕嗎?我就這么容易被打敗嗎?歷史的失利,的的確確跟我的準(zhǔn)備不足有關(guān)啊!人生的路還長著呢,如果就因?yàn)橐淮蔚拇煺鄱冀?jīng)受不起,那未免太脆弱了吧,以后還怎么經(jīng)受風(fēng)雨。∵@位母親短短的幾句話,給了我莫大的安慰,也驚醒了我這個(gè)夢中人。我振作起精神,原本絕望的心又一次鼓起了信心和勇氣,我應(yīng)該感謝這次挫折促我成長!

  燈光里,我的影子被拉得高高大大的,在這個(gè)寒氣逼人的傍晚,我的心竟?jié)u漸地變得暖起來……

  評(píng)語:在挫折里汲取力量,促自己成長,挫折的經(jīng)歷就有了價(jià)值。作者通過細(xì)致的細(xì)節(jié)刻畫,和景物烘托,把挫折經(jīng)歷中的自己描寫的淋漓盡致。美中不足的是,前半截對挫折的過度渲染,影響了應(yīng)該在后文濃墨重彩的心靈成長。

關(guān)于挫折的作文11

  挫折是什么?挫折是一座座難翻的山,挫折是一片片荊棘地,挫折更像是一望無際的大海。挫折固然可怕,固然危險(xiǎn)。但我認(rèn)為人生需要挫折。因?yàn)椤吧诎矘,死于憂患”,人們會(huì)在挫折的磨礪中奮發(fā),會(huì)在安樂中沉淪、迷失。所以挫折是人生中不可或缺的。

  1941年12月,一場大火蔓延到著名發(fā)明家愛迪生的實(shí)驗(yàn)室。人們驚嘆著、嘆息著,大家都為愛迪生感到惋惜。因?yàn)樵谒膶?shí)驗(yàn)室里有著它半輩子辛苦的結(jié)晶,他的圖紙、記錄以及器材都?xì)в谝坏,雖然消防隊(duì)員盡力搶救,但還是沒有成功。事后,愛迪生面對廢墟留給人們這樣的一句話:“災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值,感謝上帝,上帝為我們燒掉了所有的錯(cuò)誤,現(xiàn)在我們可以重新開始了!蔽覀儾粌H佩服他的杰出作品,更佩服他的那種精神,那一種面對挫折的坦然,那一種不怕挫折的勇氣。

  人生需要挫折,因?yàn)樗芙o予你失敗的教訓(xùn)。挫折多了,人受到的教訓(xùn)也愈多了起來,聰明的人會(huì)吸取教訓(xùn),吸取的教訓(xùn)就將會(huì)轉(zhuǎn)化為一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。

  越國兵敗吳國于公元前494年。越王勾踐在戰(zhàn)役失敗后,只好卑辭厚禮地向吳王求和,等待自己東山再起。越王勾踐曾數(shù)次用金銀珠寶賄賂吳王以及群臣,還用自己的妻子當(dāng)人質(zhì)。自己為吳王當(dāng)馬夫,侍候吳王,為吳王端茶送飯,甚至是為吳王端屎端尿,終于在不久以后獲得吳王的信任,得以釋放。他回家之后為求東山再起,臥薪嘗膽,白天練兵習(xí)武,晚上熟讀兵書,終于在經(jīng)過幾年的“調(diào)養(yǎng)生息”之后,率精兵數(shù)萬徹底打敗了吳王,他洗辱復(fù)國,成為一名杰出的政治家、軍事家。就像蒲松齡所說的“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二雄關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。越王在失敗之后吸取了教訓(xùn),獲取了經(jīng)驗(yàn),奮發(fā)向上,打敗了吳王。

  人生需要挫折,因?yàn)樗芙o予你失敗后所產(chǎn)生的經(jīng)驗(yàn)。

  “只有在那崎嶇的小路上不畏艱險(xiǎn)勇于攀登的人,才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)!边@是馬克思的一句名言,而海倫-。凱勒正是這樣的一種人。她在小時(shí)候因?yàn)橐粓霾 杉t熱,使她幾乎失去了所有的感官,她具聾、啞、盲為一身。這樣如此平凡,甚至如此凄慘的人怎么會(huì)得到馬克·吐溫“歷史上最杰出的女人之一”的稱贊呢?因?yàn)樗昧藥缀跏前胼呑拥?時(shí)間學(xué)會(huì)了寫字,說話以及用手看事物,但最重要的還是她學(xué)會(huì)了用心去看世人的一切,以及人世的冷暖,她寫的每一篇里都飽含著深情,我們不禁反思,我們這些正常人能做得到嗎?假入我們也只有三天的光明,是否能與她相比?很可惜,大部分人都不行,很多人會(huì)自暴自棄,然而她不是,她堅(jiān)持了下來,最終取得了成功。

  人生需要挫折,因?yàn)樗芙o予你成功的啟示。

  挫折是人生中最大的一筆財(cái)富,人們都需要它!叭鐒t無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡!眹倚枰煺,人生更需要挫折。

關(guān)于挫折的作文12

  人生路上有風(fēng)有雨,到處是荊棘叢生,只有我們?nèi)^斗,去拼搏,就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過,挫折對無能的人是一個(gè)無底深淵,而對那些敢于面對挫折的人來說,它是一塊成功的踮腳石。人的生命似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花。而當(dāng)挫折不期而遇時(shí),只有敢于直面挫折,駕奴于挫折之上的人才能到達(dá)成功的彼岸。

  從我們呱呱墜地的那一刻起,就注定要接受人生中各種突如其來的挑戰(zhàn)。我們都本是不屈服于命運(yùn)的,但經(jīng)歷風(fēng)吹雨打后,有人的意志卻消沉了。

  為什么要讓外來物左右自己的心情呢?現(xiàn)在不是提倡自由主義嗎?因此我們要擁有“不以物喜,不以己悲”的良好心態(tài),正確面對挫折。挫折具有彈性。俗話說得好:“困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。”意思是面對挫折,如果你積極應(yīng)對,就會(huì)別有一番成就。

  我國數(shù)學(xué)家張廣厚,他的父親是個(gè)目不識(shí)丁的礦工,家境貧寒,然而他卻在艱難中自強(qiáng)不息,靠著自己的努力,排除萬難,刻苦攻關(guān),終于在數(shù)學(xué)研究方面取得了卓越的成績。如果當(dāng)初張廣厚在取得了一點(diǎn)小成績后就沾沾自喜,不再去努力的話,那就會(huì)像仲永一樣,留給我們的只會(huì)是遺憾。所以,我們在面對挫折時(shí),應(yīng)有像“詩仙”李白那“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的豁達(dá)樂觀精神,積極地去面對。挫折能磨練個(gè)人的品行。

  古人云:“故天將降大任于斯人也,必先若其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!蔽覀冎挥泻痛煺蹐(jiān)持對抗,才能像賀拉斯說的那樣:苦難顯才華。否則,就會(huì)像劉備因失去兄弟而無法釋懷,放大痛苦,在痛苦中做出錯(cuò)誤的決定,貿(mào)然出兵伐吳,落得個(gè)“白帝托孤”的悲慘下場。英國海軍上將佩恩有言:“沒有播種,何來收獲;沒有辛勞,何來成功;沒有磨難,何來榮耀;沒有挫折,何來輝煌!边@也正闡明了這個(gè)道理,我們應(yīng)該要正視困難,直面挫折!扒トf擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!编嵃鍢虍嬛械闹裆星胰绱,還何況我們?nèi)四?因此,遇到困難與挫折,我們應(yīng)該勇敢地直接面對。

  我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對挫折,我又想起:愛迪生的'實(shí)驗(yàn)室被炸,面對這樣的挫折,愛迪生沒有喪失斗志,而在短短的三周內(nèi),便成功地發(fā)明了留聲機(jī)我們成長的過程曲折坎坷,總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊鋒利的磨刀石,我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨,才能閃耀出奪目的光芒!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”經(jīng)歷了挫折的成長更有意義,挫折其實(shí)是一筆財(cái)富。多少次艱辛的求索,多少次噙淚的跌倒與爬起,都如同花開花落一般,為我們今后的人生道路作下了鋪墊。成長的過程好比沿著沙灘走,一排排歪歪曲曲的腳印,記錄著我們成長的足跡,只有經(jīng)受了挫折,我們的雙腿才會(huì)更加有力,人生的足跡才能更加堅(jiān)實(shí)。

關(guān)于挫折的作文13

  人,總是向往平坦和安然。誰都不希望自己的生命經(jīng)常忍受磨煉----折磨式的歷練,哪怕因此能增加人的美麗。然而,坎坷與折磨對人生的襲擊,并不服從于人的主觀愿望;不論你愿不愿意,它都會(huì)來到身邊。既來之,則為何不振作起來應(yīng)對?為何不將此變成養(yǎng)分,去滋潤自己?回避,是因?yàn)椴幌肴淌?回避不了時(shí),就將磨煉當(dāng)作歷練人生的手段吧。

  面對坎坷與折磨,一類人是痛苦、焦灼、失戀、迷茫、束手無策或一蹶不振。這類人選擇了消極,自甘消沉與頹廢。另一類人則積極應(yīng)對,讓坎坷與折磨變?yōu)榍уN百煉的熔爐,千錘百煉后更趨成熟。

  對命運(yùn)積極抗?fàn)帲捑途哂忻利惿墓δ。對命運(yùn)逆來順受,磨煉就使人雪上加霜。認(rèn)識(shí)與作法不同,結(jié)果也不同。生命因磨煉而美麗,或生命因磨煉而丑陋。

  生命因磨煉而美麗,不僅僅因?yàn)槿诵枰谀捴谐砷L,更主要是磨煉對人的不可回避性。人群之中,物欲橫流,而且方向和力度又不盡相同,誰也料不到何時(shí)何地會(huì)滋生出一種針對自己的折磨。若不想使自己消沉頹廢,只有努力將其轉(zhuǎn)化為對自己有用的能量,壞事變好事。這時(shí)候的磨煉對生命來說,已變作美麗的.階梯。雖然階梯的旁邊充滿荊棘,但在階梯盡處,卻充滿鮮花;坦然走過荊棘,就必然置身于另一重天地。

  磨煉,可使生命收獲了用金錢也買不到的負(fù)面閱歷。正面的、教誨的、善良的人生閱歷,構(gòu)不成對生命的考驗(yàn),惟有折磨具備這種性質(zhì)。常言說豬圈難養(yǎng)千里馬,花盆難栽萬年松,為什么?就是因?yàn)槠淙狈简?yàn)的機(jī)會(huì)。人生也如此,沒有接受過考驗(yàn),很難斷言其生命是否完整而美麗?简(yàn),總是不期而遇地就橫亙在人的面前,猝不及防。它的突發(fā)性,更能印證你對突如其來的磨難的態(tài)度與應(yīng)變能力。人,若經(jīng)一番掙扎磨煉,沒有頹廢,沒有消沉,反而更加精神了。這樣的人生不走向美麗還走向哪里?

  生命因磨煉而丑陋,磨煉恰恰磨滅了其美麗的外表,暴露出其灰色的一面。人生原本還有點(diǎn)美麗,經(jīng)過數(shù)次折磨式的履歷之后,沒有使其成熟和更美,反倒使它充滿痛苦、迷茫、彷徨,甚至瞻前顧后,畏首畏尾,唯唯諾諾,沒有一點(diǎn)棱角脾氣了。這是不是有點(diǎn)丑陋?

  人生之路是不平坦的,上面有很多溝溝坎坎,生活困難、工作壓力、鄰里糾紛、身體疾患等各種各樣的困惑與挫折隨時(shí)都有可能光臨我們的生活,給我們帶來憂傷、煩惱、困難、失敗朋友,請拿出你的智慧,你的抗挫折能力,化腐朽為神奇吧,生命將因此而走向美麗。

  挫折與機(jī)遇同在!讓我們把握每一個(gè)成功的機(jī)遇,永遠(yuǎn)以積極的心態(tài)迎接挫折的挑戰(zhàn),執(zhí)著地去書寫人生成功的答案。

關(guān)于挫折的作文14

  說起《名人傳》,你一定對貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的故事不陌生的吧!沒錯(cuò),他們就是《名人傳》此書的主人公。《名人傳》又稱《巨人三傳》,是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭所創(chuàng)作的傳記作品。書中寫了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。他們分別是貝多芬是一位偉大的音樂家,米開朗琪羅是意大利畫家和雕塑家,托爾斯泰是著名的作家和思想家,是他們印證艱難和挫折是對命運(yùn)和人生的最好錘煉。

  這本書主要寫的是他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運(yùn)屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹i喿x了《名人傳》這本書之后,我對貝多芬這位偉大的名人的故事特有感觸。其實(shí)我之前也聽說過他的一些遭遇的事情,也就對他感到了欽佩,但只知其一不知其二。這本書作者不僅講述了貝多芬光輝的一生,以耳聾、愛情、挫折為線索,寫出了他小時(shí)候收父親的打罵、十七歲喪母、16歲聽力減弱、老年耳朵失聰?shù)鹊。他的痛苦,以及對命運(yùn)的反抗的精神。我都特別深刻,經(jīng)過閱讀此書,我不僅對貝多芬有更深一層的了解,而且還了解到了另外兩位也非常著名的人物,同樣的.也讓人敬佩。即使貝多芬一生坎坷,但是孤寂的生活比沒有使他沉默和隱退,在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟的年代里,依然堅(jiān)守“自由、平等、博愛”的政治信念。通過言論和作品,反映了當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)反封建爭民主的革命熱情。

  在這本書里,作者是以多側(cè)面地表現(xiàn)傳主們在身體上和精神上遭受的磨難,他們對種種苦難的不懈抗?fàn),以及在抗(fàn)幹斜l(fā)出來的生命激情?嚯y對傳主的折磨和傳主對苦難抗?fàn)幎际恰睹藗鳌返闹饕獌?nèi)容,而苦難在各人身上又表現(xiàn)為種種不同的形式。

  閱讀完這本書后,我讀懂得了他們那種與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷。我情不自禁感嘆:是多么偉大的人物啊!他們那種面對苦難永不低頭,對命運(yùn)不息抗?fàn)幍木窀腥局覀,鼓舞著我們,這同時(shí)也告訴了我們一個(gè)道理:艱難和挫折是對命運(yùn)和人生的最好錘煉!

  其實(shí)這三位名人都是很平凡的人,可他們卻比常人遭遇到很多難以想象的磨難和挫折。同樣的在日常生活中,往往我們都有遇到困難和挫折的時(shí)候,但有很多人都有不同面對的態(tài)度。比如有的人第一時(shí)間就請求他人的幫助,不愿勇敢地面對困難;也有的人總是逃避,也不愿正面的面對它。這都不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的態(tài)度,就拿《名人傳》里的三位名人來說,他們遭遇的事比我們常人還多還艱苦和折磨,難道我們就這么容易就被打敗了嗎?

  “故天將大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,……增益其所不能”,要成就大業(yè),就必需勇敢接受艱難和挫折的磨練。

關(guān)于挫折的作文15

  “人往高處走,水往低處流”,這句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。為什么呢?因?yàn)榉踩松际怯写煺鄣,倘能深入其中,并勇敢的?zhàn)勝它,生活才有價(jià)值,人生才能多姿多彩。

  我讀過這樣一個(gè)故事:一個(gè)小和尚跟一個(gè)老和尚出來化緣,走到江邊,見到幾只逆水而游的魚,說:“這魚真傻,逆水而行多費(fèi)力,多辛苦!薄翱伤麄冊谙硎芸鞓!崩虾蜕姓f,“你看到那黃葉了嗎?”老和尚指著漂流在江面的黃葉說,“只有那死去的東西,才會(huì)隨波逐流,才會(huì)享受這樣的安逸和舒服。

  第一次讀這篇故事的我,并不明白這篇故事的意思,甚至同樣認(rèn)為那幾只魚很傻。然而隨著我漸漸長大,似乎有些明悟了。

  那是一個(gè)黑暗的記憶。

  那一天,是期末考試成績公布的日子,證明你這一學(xué)期的成果。為了這一天,我不放過每一秒學(xué)習(xí),當(dāng)別人在玩耍時(shí),我在學(xué)習(xí);當(dāng)別人在休息時(shí),我在學(xué)習(xí);當(dāng)別人家的燈滅了好長時(shí)間時(shí),我的燈還在亮著。我相信,我一定能考好成績!

  然而,那一張張卷子發(fā)下去,卻一直沒有我的卷子,我漸漸的慌了,難道我考砸了嗎?

  終于,一聲清脆的聲音響起,到我的卷子了我迫不及待的打開卷子,“62分”那又大有紅的分?jǐn)?shù)映入我的眼睛,鮮紅的逼筆跡猶如我的心滴的血。臉上的笑容凝固了,臉頰上有兩股熱熱的`東西滾落,我,這是哭了嗎?怎么可能?我怎么會(huì)哭呢?一向優(yōu)秀的我怎么會(huì)哭呢?不就是一次考試么,為什么要哭呢?可是為什么,我為什么會(huì)失敗?為什么!?我的努力不夠嗎?為什么!?

  天變灰了,云變黑了,走在回家的路上,就好像我的心情一樣,天空揚(yáng)起了小雨,那一陣陣風(fēng)吹的大樹的葉子直響,仿佛連大樹都在嘲笑我,我,放棄吧。

  我變的頹廢起來,成績不再優(yōu)秀,學(xué)習(xí)不再勤奮,性格不再開朗。我開始上課睡覺,開始課后不寫作業(yè),老師的忠告也當(dāng)耳旁風(fēng),知道在收拾東西時(shí),再次看到那個(gè)故事,剎那間,我忽然明白了。

  天哪,我這是怎么了,我為什么會(huì)變的這樣,一次小小的考試我就站不起來了嗎?那那些名人海倫·凱勒呢,貝多芬呢?他們遇到的那些挫折要怎么說?僅僅一次考試就將我了嗎?魚尚且能逆水而上,那么我呢?我也能!那個(gè)老和尚說得對,只有死去的東西才隨波逐流,聽從命運(yùn)的安排,我還年輕,我有輕狂的資本!

  青春年少必須狂,我命由我不由天!

  我要在逆境中求生存,謀發(fā)展,我不要向那黃葉般聽從命運(yùn)的安排,我要向那魚兒一樣逆流而上。享受挫折的快樂。

  不論山有多高,一路向北;不論路有多長,一路向北;不論海有多寬,一路向北。拿什么來證明自己?拿什么來詮釋正氣?

  唯有信心,唯有行動(dòng)!

  挫折,是用來戰(zhàn)勝的,挫折,你不是我的對手!

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