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有關(guān)夸老師的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的夸老師的作文4篇，歡迎大家分享。
夸老師的作文 篇1
我們班調(diào)來了一位數(shù)學(xué)老師，高高的個(gè)子，大約有1。70米，長著一頭烏黑濃密的短發(fā)，白皙的臉龐上總架著一副黑框眼鏡。他的性格開朗，是我們學(xué)生的好朋友。以前，我以為老師是很嚴(yán)肅的，但事實(shí)并不是這樣。
古代大文學(xué)家李商隱曾經(jīng)說過“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽矣X得這句詩用來形容我的數(shù)學(xué)老師真是再貼切不過了。記得有一次，數(shù)學(xué)老師因?yàn)橐淮我馔馑艘粭l腿，我們都以為他會(huì)請假不來上課，但事實(shí)卻并不是這樣。第二天，我們便看到他拄著拐杖一瘸一拐地走進(jìn)教室，還像平常一樣在講臺上給我們講課，看著他一瘸一拐地在講臺上給我們講課的身影，我們都不由得十分感動(dòng)。而更讓我感動(dòng)的是，我遇到了一個(gè)難題，想去問老師，可又怕老師的腳會(huì)痛。便躡手躡腳的來到辦公室門口探頭探腦。這時(shí)數(shù)學(xué)老師看見了我，問道：“王杰，你有什么事嗎？”“有一道題目不會(huì)做”我低下頭輕輕地說�！澳蔷瓦^來吧，老師給你講講。”老師一邊招手一邊笑著說。然后，老師就耐心地給我講解了一遍又一遍，直到我弄懂為止。我走的時(shí)候老師還夸我：“學(xué)習(xí)就要像這樣，敢于提問才會(huì)獲得好成績�！�
記得還有一次，我期末考試的成績不理想，結(jié)業(yè)典禮的時(shí)候我一個(gè)人趴著桌子上悶悶不樂，這時(shí)數(shù)學(xué)老師走了過來，拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“是不是這次考得不理想��？”我覺得有點(diǎn)難為情，只得點(diǎn)了點(diǎn)頭�？勺屛覜]想到的是，數(shù)學(xué)老師不但沒有批評我，反而笑了笑，摸摸我的.頭，說道：“這次考壞了沒關(guān)系，而且這也不一定是一件壞事，它可以讓你了解到你那些地方還有缺失，只要你能好好地去掌握它們，那下次就一定能取得好成績�！甭犃死蠋煹墓膭�(lì)我的心里暖洋洋的。
我們身邊這樣的好老師還有很多，夸也夸不完！老師，一個(gè)多么神圣的字眼！老師，您就像一位慈愛的母親，牽著我們的小手走向知識的大門，教導(dǎo)我們怎樣做人。老師，您就像辛勤的園丁，用辛勤的汗水和心血培育著我們。老師，您就像一位特殊的朋友，與我們一起游戲、學(xué)習(xí)，陪伴著我們度過快樂的時(shí)光。在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里還有許許多多愛崗敬業(yè)的好老師，他們甘為人梯，默默奉獻(xiàn)，用自己獨(dú)特的方式詮釋著教師這個(gè)光榮的稱號。
夸老師的作文 篇2
我們班有一位音樂老師姓賈，我們都叫她賈老師。
賈老師長著圓圓的臉蛋，烏黑的頭發(fā)、迷人的眼睛、紅玫瑰一樣紅的嘴唇，雪白雪白的皮膚。她的.歌聲像小溪流水那樣清澈，像夜鶯唱得那么優(yōu)美動(dòng)聽，
賈老師比蝴蝶還美麗，比鳳凰還漂亮，總之，連天使也比不過賈老師！
夸老師的作文 篇3
我有一位好老師，她姓胡，叫胡凈。我來和你們講講，為什么我會(huì)說她是一位好老師。
她，披著一頭卷發(fā)，和我差不多高，瘦瘦的，臉上有著小小的雀斑。她總是滿面春風(fēng)的走進(jìn)班級，聽著她美妙的聲音，我仿佛沉浸在花海中，陶醉在花香里，永遠(yuǎn)也出不來。
胡老師的性格開朗，總是把自己的學(xué)生當(dāng)成自己的朋友，總是在為我們著想，同學(xué)生病了，她很擔(dān)心，同學(xué)受傷了，她更擔(dān)心，我們就像她的孩子一樣，被她那溫暖的胸懷呵護(hù)著。
更有趣的是她那獨(dú)特的教學(xué)方式，她給我們每一個(gè)人都發(fā)了一個(gè)存折，存折上可以存“錢”，根據(jù)我們平時(shí)的表現(xiàn)和成績，一個(gè)學(xué)期結(jié)束后可以兌換真的錢，雖然錢不多，但同學(xué)們很是喜歡。
她對作文很嚴(yán)格，每天都要我們寫一篇百字作文，讓我們把童年時(shí)光化成文字留住，長大后就會(huì)回憶我們的童年是多么漫長而快樂。
胡老師，您總是提醒我們寫字姿勢，讓我的`字寫得比以前更好了，我深深的感謝您！我的好老師！
夸老師的作文 篇4
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，高大的身影印在您窗上，啊啊啊啊，每當(dāng)想起您，敬愛的好老師……”每當(dāng)我聽見這首歌，心中就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)高大的身影，這個(gè)身影就是我們的班主任——高老師
她，是一個(gè)高高的中年女人，她有著烏黑的短發(fā)，白晢晢的臉龐，高挺的鼻子鑲嵌在臉龐上，她的衣著十分樸素，清秀的身材，顯得十分和藹可親。最特別的是她那炯炯有神的眼睛——會(huì)說話！當(dāng)我上課不認(rèn)真時(shí)，她的眼睛仿佛在告誡我：“上課不能開小差！”；當(dāng)我考試考得好的時(shí)候，她的眼睛仿佛在為我感到自豪；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，她的眼神總是對我充滿了鼓勵(lì)……
高老師是一個(gè)平凡的教師，但對工作十分“挑剔”、“嚴(yán)格”。高標(biāo)準(zhǔn)、高要求詮釋了她完美主義的.理念。在編排節(jié)目時(shí)她總是第一個(gè)先到，對我們的動(dòng)作、表情要求十分嚴(yán)格，哪怕是一個(gè)不到位的細(xì)小環(huán)節(jié)也不放過。偶爾的出錯(cuò)，她會(huì)寬容的指導(dǎo)。屢次的馬虎，她會(huì)毫不留情。
高老師負(fù)責(zé)教我們班的語文課。每一堂課她總是認(rèn)真引導(dǎo)我們對課文進(jìn)行仔細(xì)地理解和思考，讓我們跨上理想的駿馬，在知識的海洋里遨游，讓我們積極回答問題。誰的發(fā)言有新意，就帶頭給他鼓掌，向他祝賀。所以，高老師講的課，同學(xué)們每次都聚精會(huì)神地聽講，像幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。
在學(xué)習(xí)上，如果你有什么問題不懂，她會(huì)耐心教你，但如果你是粗心而造成的錯(cuò)誤，她會(huì)很生氣，但我卻知道，她在為你而擔(dān)憂，她是因?yàn)殛P(guān)心你，才會(huì)生氣。高老師和千千萬萬的老師一樣，像一部永不生銹的播種機(jī)，不斷地在我們的心田里播下理想和知識的種子，她又像一盞明燈照耀我們前進(jìn)，啟迪我們走向成功。
高老師，您總是嘔心瀝血的給我們灌輸一些知識，讓我們一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的走向成功的道路。是您給我們開拓了一條光明的大道。老師，是您無私哺育著我們這些剛剛出生的太陽。是您讓我們這些無知的羔羊找到了人生的航向。您是燈塔，照亮我們前進(jìn)的路；您是舵手，指引我們前進(jìn)的方向；您是工程師，塑造我們純潔的心靈；您是大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；您是肥沃的土壤，我們在您的懷抱里茁壯成長。是誰像蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)燃別人的希望？是誰像園丁，辛勤付出，呵護(hù)幼苗的成長？又是誰像蔚藍(lán)而又寬闊的大海，向小魚們張開自己知識的胸懷？—是您，我敬愛的老師。
我清楚地記得，那是一次發(fā)試卷的時(shí)候。那次，我的成績不是很理想，我上臺那試卷時(shí)，可以看見，您的眼神里流露出了一絲失望，此時(shí)，我的心中別提有多難過了！回到座位上，仔細(xì)看看試卷，那些錯(cuò)題，那一個(gè)個(gè)紅艷艷的叉叉，本不應(yīng)該出現(xiàn)在這兒。那些題目，我本來是可以做對的，可因?yàn)榇中拇笠�，才丟失了分?jǐn)?shù)。再想想您那失望的眼神，我頓時(shí)感到一陣?yán)⒕�。在分析題目時(shí)，您走到我的身旁，看了看我的試卷，什么也沒說，就走開了，俗話說得好，失敗是成功之母，我在心中暗暗發(fā)誓，下次一定取得好成績，不讓您失望。
花兒要歌唱太陽，而我卻要歌頌我們敬愛的高老師。老師，您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長；老師，您就像一支燃燒的蠟燭，照亮著我們，耗盡了自己；老師，您就像一只吐盡青絲的春蠶，默默工作，無私奉獻(xiàn)；老師，您就像一場綿綿的春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中；老師，您就像一支潔白無瑕的粉筆，縮短了自己，教育了下一代。
��！我敬愛的老師，您對我們的關(guān)愛，怎么也說不盡，我敬愛的老師，您對我的恩情，我一輩子，也還不完！
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