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企業(yè)文化作文
企業(yè)文化作文，企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，下面就是關(guān)于企業(yè)文化的作文，歡迎大家閱讀!
企業(yè)文化作文【1】
我們常用的管理思想，也許是最具誤導(dǎo)性的管理思想，你有幾個(gè)?
一、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求
“高標(biāo)準(zhǔn)”還要“嚴(yán)要求”，這難道不夠崇高嗎?但事實(shí)上，“高標(biāo)準(zhǔn)”的結(jié)果通常只能是“不要求”或“低要求”。
1984年，我剛到海爾上任時(shí)，立即規(guī)定“不準(zhǔn)隨地大小便”。
這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)真夠低的，這也是當(dāng)時(shí)管理混亂的現(xiàn)實(shí)。
但正是從“低標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”做起，海爾才達(dá)到了現(xiàn)在的“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”。
管理水平的提高，不在于標(biāo)準(zhǔn)有多高，而在于要求有多嚴(yán)。
“低標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”做到了，自然會(huì)進(jìn)化到“中標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”乃至“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”。
二、用人不疑，疑人不用
很多老板一講到“用人不疑，疑人不用”這句話，一定很自豪，等著眾人的贊譽(yù)。
然而，這句農(nóng)業(yè)社會(huì)的用人觀是不適合現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)的。
現(xiàn)代人活動(dòng)半徑很大，人口流動(dòng)頻繁，社會(huì)身份變換速度快。
真要“用人不疑，疑人不用”，結(jié)果可能是無(wú)人可用，或只有親信可用。
什么是人才?就是做得事，吃得了虧，負(fù)得了責(zé)的人!“用人要疑，疑人可用”才是現(xiàn)代社會(huì)的用人觀。
我的觀點(diǎn)是，用人就要用人要疑，疑人也要用。
通過(guò)制度、制衡、監(jiān)督、控制，避免“好人”經(jīng)不住誘惑而犯錯(cuò)誤，讓“壞人”找不到犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)而成為“好人”。
“用人要疑”，主要是指約束和監(jiān)督機(jī)制，用了的人不等于不需要監(jiān)督，疑問在先，就能把可能產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)降到最低。
“疑人要用”，就是在其人格、能力不確定的情況下，觀察、選拔和使用他，免埋沒人才和浪費(fèi)人才。
敢用疑人，會(huì)用疑人，才能保證企業(yè)的人才用之不竭。
“用人不疑”的往往是小老板——他身邊只有幾個(gè)人是“不疑”的，最終無(wú)人可用;奉行“疑人可用”的往往是大老板，因?yàn)?ldquo;疑人可用”，所以人才很多。
三、左膀右臂、不可缺少的人
二戰(zhàn)時(shí)期美軍陸軍參謀長(zhǎng)馬歇爾將軍只要聽到誰(shuí)是“少不了的人”，一定會(huì)及時(shí)將其調(diào)離。
站在個(gè)人角度看，“少不了的人”確實(shí)是榮譽(yù);而站在組織角度看，“少不了的人”恰恰反映了組織上存在問題。
調(diào)離“少不了的人”，就是為了避免個(gè)人彌補(bǔ)組織的缺陷，從而強(qiáng)化組織功能。
如果你被稱為上司的“左膀右臂”或“少不了的人”，通常意味著由于你過(guò)分杰出而掩蓋了上司的無(wú)能和組織的缺陷。
四、21世紀(jì)什么最重要?是人才嗎?
人才真的很重要，為什么那么多從優(yōu)秀企業(yè)挖來(lái)的人才最后一事無(wú)成，變成了“廢才”?
人才固然重要，但人才表演的舞臺(tái)更重要。
沒有舞臺(tái)，人才就不能成為人才。
微軟在中國(guó)招聘的員工是人才，難道進(jìn)入微軟之前就不是人才嗎?微軟的舞臺(tái)成就了所謂的人才，而不是相反。
常見到業(yè)績(jī)不斷下滑的企業(yè)人才濟(jì)濟(jì)，快速成長(zhǎng)的企業(yè)反而人才捉襟見肘。
優(yōu)秀企業(yè)之所以有人才，是因?yàn)樗麄冇腥瞬排囵B(yǎng)體制，有化腐朽為神奇的管理力量。
五、招人首先要招賢
我很了解，現(xiàn)在很多企業(yè)招聘有一個(gè)通�。赫衅敢粋�(gè)普通的崗位都會(huì)設(shè)定了很多限定條件。
為什么?因?yàn)樗麄兪前茨硞�(gè)最優(yōu)秀的人才的模板設(shè)計(jì)的。
于是，這個(gè)崗位成為“不可能崗位”、“坑人的崗位”。
德魯克提出過(guò)一個(gè)非常重要的崗位設(shè)計(jì)原則，“一個(gè)職位，如果先后由兩人或三人擔(dān)任都失敗了，就能肯定這是個(gè)常人無(wú)法勝任的職位，必須重新設(shè)計(jì)。
”員工不勝任崗位工作，多數(shù)企業(yè)的做法是培訓(xùn)員工，但這是很困難的。
比較簡(jiǎn)單的辦法是重新設(shè)計(jì)崗位，讓普通人也能勝任。
比執(zhí)行力更重要的是企業(yè)的管理力、控制力。
執(zhí)行力的初衷是讓管理變得簡(jiǎn)單，執(zhí)行變得復(fù)雜，這不符合現(xiàn)代管理的趨勢(shì)。
真正的趨勢(shì)是組織流程變得越來(lái)越復(fù)雜，一線崗位的執(zhí)行動(dòng)作日益標(biāo)準(zhǔn)化。
六、執(zhí)行力為王
執(zhí)行力的流行，隱含的基本邏輯是：?jiǎn)T工沒有執(zhí)行力，所以業(yè)績(jī)上不去。
可是道德上像雷鋒一樣、能力上像上尉“羅文”一樣的下屬，到哪里去找?
管理的前提應(yīng)該是：在道德上把員工想象為“自私自利”的普通人——這是人的本性;在能力上把員工想象為平凡的人——普通崗位留不住高水平的人。
在此前提之下，企業(yè)要通過(guò)有效的管理，讓員工的“自私自利”不損害企業(yè)和他人的利益，讓平凡的人做出不平凡的業(yè)績(jī)。
七、創(chuàng)新就是超越
央視曾經(jīng)舉辦過(guò)一個(gè)以“創(chuàng)新前沿”為主題的欄目，主持人提出了與創(chuàng)新有關(guān)的30個(gè)詞匯，其中包括背叛、摒棄、超越、改良、顛覆、發(fā)現(xiàn)、妥協(xié)、模仿、實(shí)踐、學(xué)習(xí)、整合、執(zhí)行、不破不立、成功破壞、與眾不同等。
與會(huì)的100多位企業(yè)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、職業(yè)經(jīng)理人對(duì)他們心儀的詞匯進(jìn)行點(diǎn)擊。
結(jié)果，超越、與眾不同、打破框框，分別以60%、40%、40%的點(diǎn)擊率成為最受歡迎的詞匯。
這又是一個(gè)光榮的錯(cuò)誤。
如果這就是創(chuàng)新，那么，創(chuàng)新就只能是少數(shù)技術(shù)人員、經(jīng)理人和“聰明人”的“專利”，普通人從此絕緣。
他們說(shuō)的其實(shí)是創(chuàng)造，而不是創(chuàng)新。
八、最高科技的產(chǎn)品才是最偉大的產(chǎn)品
創(chuàng)新為何不可以是模仿(創(chuàng)新性模仿)、整合、改良、妥協(xié)、嘗試?德魯克提出創(chuàng)造性模仿以及創(chuàng)新的源泉和流程，認(rèn)為創(chuàng)新不是“繆斯的寵兒”，而是從概念、制度和流程角度把創(chuàng)新變成普通人的工作，這樣的創(chuàng)新才是最有價(jià)值的創(chuàng)新。
偉大的產(chǎn)品不在于是否是高科技，高科技產(chǎn)品不代表就有大市場(chǎng)，而在于它是否能給人們生活帶來(lái)福祉。
比如，拉鏈帶給人們生活的方便幾乎無(wú)處不在，它難道不是偉大的產(chǎn)品嗎?
企業(yè)文化作文【2】
企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
它包含著非常豐富的內(nèi)容，其核心是企業(yè)的精神和價(jià)值觀。
20**年是快樂作文第二個(gè)十年發(fā)展階段的開局之年，企業(yè)調(diào)整發(fā)展思路和經(jīng)營(yíng)理念，醞釀出新的企業(yè)文化：誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、快樂、高效、合作、共贏。
未來(lái)，快樂作文將踐行企業(yè)文化，努力將企業(yè)做大做強(qiáng)，繼續(xù)扛起中國(guó)作文培訓(xùn)領(lǐng)軍品牌的大旗奮勇前進(jìn)。
誠(chéng)信
誠(chéng)：真誠(chéng)，誠(chéng)懇，真實(shí)。
信：信任，信譽(yù)，一諾千金。
誠(chéng)信即以真誠(chéng)之心，行信義之事。
誠(chéng)信是中華民族傳統(tǒng)美德，是傳承數(shù)千年的最被人崇尚的品質(zhì)。
誠(chéng)信的名言、典故比比皆是。
這都更凸顯，誠(chéng)信不僅僅是一個(gè)人立身處世之本，更是一個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展之基。
沒有誠(chéng)信，談何你我;沒有誠(chéng)信，談何未來(lái)。
快樂作文人素有的真誠(chéng)、誠(chéng)懇讓溝通變得簡(jiǎn)單，讓往來(lái)更加直接。
快樂作文也秉承誠(chéng)信這個(gè)基石，不曾也不會(huì)動(dòng)搖，以誠(chéng)信立業(yè)，以誠(chéng)信發(fā)展。
務(wù)實(shí)
務(wù)：致力，追求，必須。
實(shí)：真，滿。
務(wù)實(shí)即講究實(shí)際，實(shí)事求是，腳踏實(shí)地。
王符在《潛夫論》中說(shuō)：“大人不華，君子務(wù)實(shí)。
”何況快樂作文不應(yīng)以“大人”自居，更不應(yīng)以“君子”自比，在少年兒童教育之路上應(yīng)有一顆謙虛謹(jǐn)慎的心，虛懷若谷，勤奮好學(xué)。
快樂
快樂是人情緒中的一種，是一種精神愉悅的感受。
它是抽象的，亦是具象的;它是無(wú)形的，亦是有形的。
快樂我們觸摸不到，但它卻能夠表現(xiàn)在我們的臉上，那就是我們的笑臉。
快樂作文不僅致力于讓學(xué)生作文快樂起來(lái)，還讓他們的童年、成長(zhǎng)洋溢快樂。
而快樂作文人更應(yīng)該是快樂的，而且用快樂感染別人，傳遞快樂，努力讓快樂變得簡(jiǎn)單，讓快樂持續(xù)到永遠(yuǎn)。
這是快樂作文人一直踐行的，也是一直追求的。
高效
效率高的團(tuán)隊(duì)是企業(yè)的財(cái)富。
快樂會(huì)讓效率提高，而高效會(huì)產(chǎn)生更大的生產(chǎn)力。
高效的團(tuán)隊(duì)中的每位成員，會(huì)充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和潛力，朝著目標(biāo)努力，憑借快樂的氛圍和堅(jiān)定的信念，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想創(chuàng)造奇跡。
這個(gè)過(guò)程中，各種因素互相促進(jìn)，彼此推動(dòng)。
用創(chuàng)新的思維解決前進(jìn)過(guò)程中的問題，不忽略不延誤，才能保證高效持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)。
快樂作文人精誠(chéng)協(xié)作、效率至上，高效的團(tuán)隊(duì)潛心教學(xué)，不斷創(chuàng)新，引領(lǐng)行業(yè)前進(jìn)的方向。
積極倡導(dǎo)，以己經(jīng)驗(yàn)傳播惠及更廣泛人群，提升整個(gè)行業(yè)效率，不斷創(chuàng)造行業(yè)的新高度。
合作
合：一起，共同。
作：從事。
合作即為了共同的目標(biāo)走到一起，并為之奮斗。
“合則立，分則損。”合作讓星星之火產(chǎn)生燎原之勢(shì)，合作讓泰山移，合作讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，合作讓努力誕下成功。
快樂作文人始終致力于國(guó)內(nèi)作文教育事業(yè)，以先進(jìn)的教育理念，努力讓學(xué)生作文快樂起來(lái)，在愉悅中學(xué)會(huì)作文，領(lǐng)悟作文的真諦，全面提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
這不僅僅是你我個(gè)人的目標(biāo)，更是全國(guó)各地快樂作文人共同的目標(biāo)。
我們因?yàn)檫@個(gè)目標(biāo)走到一起，為之努力奮斗。
我們只有一個(gè)名字：“快樂作文人”。
共贏
共：共同。
贏：實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，收獲成功。
共贏即實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)，共同成功。
共贏以合作為基礎(chǔ)，共同釋放出1+1>2的力量。
實(shí)現(xiàn)共贏應(yīng)該具有：危機(jī)意識(shí)、良好的溝通、時(shí)間的積累、有形無(wú)形的財(cái)富和一顆平常心。
危機(jī)意識(shí)讓我們不會(huì)懈怠，良好的溝通讓我們沒有屏障，時(shí)間的積累讓我們厚積薄發(fā)，有形無(wú)形的財(cái)富讓我們擁有更多籌碼，平常心讓我們得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越成功。
快樂作文人攜手一起奮斗，定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)。
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