精選意義的作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的意義的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
意義的作文 篇1
我們每個(gè)人都做夢(mèng)。我們的人生就是由現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻兩部分組成，就像每一天都是白晝與黑夜聯(lián)手。探討什么是夢(mèng)、夢(mèng)是什么，是古今中外許多學(xué)者與哲人樂此不疲的一項(xiàng)工作�？偨Y(jié)歸納起來(lái)不外四大類的觀點(diǎn)：
一、夢(mèng)是來(lái)自超自然力量的啟示，它干預(yù)著人類生活
在古亞述和巴比倫，人們認(rèn)為夢(mèng)與魔鬼的危險(xiǎn)有關(guān)；古埃及的人們則認(rèn)為夢(mèng)來(lái)自神的警告；古印度的《吠陀經(jīng)》認(rèn)為夢(mèng)連接著當(dāng)前世界與其他世界。盡管這些認(rèn)識(shí)是由早期人類的認(rèn)知能力局限造成的，但自從人類誕生，人類的精神世界就已形成。與鬼神信仰有關(guān)的認(rèn)知構(gòu)成了它的'第一批象征，至今仍然在集體無(wú)意識(shí)層面上影響著現(xiàn)代人的生活，即使你是一個(gè)無(wú)神論者。隨著人類文化的發(fā)展，人們心目中的超自然力量獲得了許多新的象征形式（包括科學(xué)崇拜、UFO等），但究其本質(zhì)，它們來(lái)自人類對(duì)未知事物的恐懼和投射，以及對(duì)自身根源的追問和探索。超自然力量的代表中最重要的是上帝和死神。
二、夢(mèng)是靈魂漫游外部世界的體驗(yàn)，它對(duì)應(yīng)著身心疾病
在古代中國(guó)，我們的祖先則主要認(rèn)為夢(mèng)是魂魄漫游體驗(yàn)，可通達(dá)神靈之境。由于它十分吻合夢(mèng)者的主觀感受，這種觀念在古代東西方民間社會(huì)都盛行不衰。夢(mèng)中驚醒的人們甚至有靈魂難以返回的“危險(xiǎn)”感受，需要“招魂”幫助；而幫助被中斷的夢(mèng)做完并了解夢(mèng)的象征含義，被稱為“圓夢(mèng)”，并由此衍生出一種職業(yè)來(lái)。為了平復(fù)對(duì)噩夢(mèng)的恐懼，古代中國(guó)先賢們根據(jù)身心合一的觀念，開展了夢(mèng)與疾病關(guān)系的研究�！饵S帝內(nèi)經(jīng)》及后世名醫(yī)著述中均有大量經(jīng)得住時(shí)間考驗(yàn)的結(jié)論，至今依然適用。
三、夢(mèng)是心靈中沉潛內(nèi)容的顯現(xiàn)，它促進(jìn)著個(gè)體發(fā)展
古代智者會(huì)告訴你“前生后世”的秘密，勸說(shuō)你在今生行善修德。但真正具有治療價(jià)值的解釋要?dú)w功于弗洛伊德和榮格在此領(lǐng)域的研究和發(fā)現(xiàn)，使我們對(duì)潛意識(shí)心靈的認(rèn)識(shí)大為深化。弗洛伊德從自我協(xié)調(diào)本我力比多〔12〕沖動(dòng)和超我壓抑之間的關(guān)系入手，通過(guò)解夢(mèng)幫助人們身心平穩(wěn)適應(yīng)生活；榮格從“自我的目標(biāo)是成為他自己”，即自我實(shí)現(xiàn)的角度出發(fā)來(lái)解析夢(mèng)，幫助人們看清楚人格的各個(gè)側(cè)面及彼此關(guān)系，促進(jìn)自我發(fā)展和創(chuàng)造幸福；安東尼奧·梅內(nèi)蓋蒂則通過(guò)釋夢(mèng)幫助人們穿越語(yǔ)義場(chǎng)〔13〕，打破傾斜屏〔14〕，順應(yīng)生命因攜〔15〕的方向發(fā)展人生。從《易經(jīng)》的視角來(lái)看，夢(mèng)是心靈的全息圖景，既表述了當(dāng)前的心理狀態(tài)和問題，也蘊(yùn)含著生命潛能的脈絡(luò)和指向，可以夢(mèng)為明鏡，照亮人們的未來(lái)生活道路。
四、夢(mèng)是睡眠中的神經(jīng)傳導(dǎo)，它是人腦的特殊功能
這種觀點(diǎn)的起源可以追溯到古希臘的赫拉克利特，但真正的進(jìn)展得益于現(xiàn)代科技的發(fā)展。腦神經(jīng)科學(xué)為人類揭示睡眠與夢(mèng)的奧秘提供了科學(xué)依據(jù)。夢(mèng)發(fā)生在睡眠中的快速眼動(dòng)階段，約占全部睡眠的1/4，在此期間，大腦的海馬體加工和存儲(chǔ)記憶信息，同時(shí)形成夢(mèng)境。做夢(mèng)因此被科學(xué)家們認(rèn)為是動(dòng)物更新生存策略的手段，而成為大腦的特殊功能。
意義的作文 篇2
今天，我們上了一節(jié)有趣的實(shí)驗(yàn)課。胡老師問我們：“你們知道植樹造林的好處嗎?”同學(xué)們搖了搖天真的小腦袋。胡老師說(shuō)：“就讓實(shí)驗(yàn)來(lái)告訴你們吧！”
實(shí)驗(yàn)開始了，胡老師先拿來(lái)一塊木板墊在一塊沙土下，沙土上沒有任何東西，接著胡老師把木板傾斜，從上面澆水，我們目不轉(zhuǎn)睛地看著，只見有些沙土就順著水流了下去，玻璃缸里的水越來(lái)越渾濁。然后，胡老師又拿來(lái)一塊上面長(zhǎng)有草的沙土，對(duì)我們說(shuō)：“這種草不握嚴(yán)寒酷暑，也不怕踐踏�！苯又桶涯景鍍A斜，向那里澆水，奇跡出現(xiàn)了：水越來(lái)越清。
最后，胡老師把玻璃缸舉起起來(lái)，只見只有一塊沙土的玻璃缸里的`沉淀物非常的多，胡老師又把第二個(gè)玻璃缸舉起起來(lái)，只見沉淀物少了許多，這是為什么?胡老師說(shuō)：“這是因?yàn)榛ú輼淠究梢詢?chǔ)存水不讓雨水直接沖刷地面�！�
��！原來(lái)是這么一個(gè)道理，我想：我們不僅要多栽樹木，而且要保護(hù)樹木，不要去傷害它。這次實(shí)驗(yàn)不僅有趣，而且使我的知識(shí)面又?jǐn)U大了許多。
意義的作文 篇3
為了提高同學(xué)們的動(dòng)手能力，體驗(yàn)社會(huì)公民的角色，學(xué)校組織我們于10月22日去“歡樂之都”進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。
坐上大巴車，在不知不覺中，我們便到達(dá)了目的地。剛踏進(jìn)體驗(yàn)館，哇，這里的人真多！想必這里一定很好玩。此刻，我恨不得立刻就參與到體驗(yàn)之中。老師給我們簡(jiǎn)單地介紹了一下，我們便解散了�！巴媸裁茨兀俊蔽易匝宰哉Z(yǔ)道，“這么多的職業(yè)，先體驗(yàn)?zāi)膫�(gè)呢？”，“嘿，你們瞧，那邊有個(gè)警察局！”柳夢(mèng)倩大聲喊道。順著她手指的方向，我們看到了幾個(gè)小交通警察正穿著威武的警服在神氣地巡邏呢。“我最羨慕警察這個(gè)職業(yè)了，多神氣呀，咱們先去那吧。”我的建議得到了大家的一致認(rèn)同。于是，我們便跑向了警察局。
剛踏進(jìn)警察局的大門，我們便被為體驗(yàn)者準(zhǔn)備的小警服吸引住了。迫不及待地，我們將小警服穿在了自己的身上�！肮�，我?guī)泦�？”高楊驕傲地說(shuō)，“瞧我！”說(shuō)著，他便敬了一個(gè)禮�？墒牵瑳]有想到，他一著急將頭上的.帽子一下子掀翻了。看著他的狼狽樣，我們笑得前仰后合：“哈哈，就你還當(dāng)警察呢，連敬禮都不會(huì)！”，正當(dāng)我們嘻嘻哈哈地說(shuō)笑時(shí)，輔導(dǎo)員老師鄭重地說(shuō)：“警察是一份神圣的職業(yè)，他隨時(shí)都會(huì)有面臨生死的考驗(yàn)，為了我們所有人能夠安寧的生活，他們卻付出很多很多�！�，不知怎么的，聽到這兒，大家都不再笑了，而是規(guī)規(guī)矩矩地站好了�！敖裉欤銈円w驗(yàn)的是交通警察，我先教你們認(rèn)識(shí)交通指示牌，然后，教你們一些指揮的基本動(dòng)作�！闭f(shuō)著，輔導(dǎo)員拿出一個(gè)塑料板，放在我們眼前�！斑@是什么呀，上面這么多奇怪的形狀？”，同學(xué)們你問我，我問你，誰(shuí)也不知道。 “這是所有的交通標(biāo)志，要想當(dāng)好一個(gè)好的交通警察，最基本的要求就是認(rèn)好它們”老師笑著說(shuō)。在老師的詳細(xì)講解之后，我們很快掌握了一些常用的交通標(biāo)識(shí)。接下來(lái)，我們要學(xué)基本動(dòng)作了。輔導(dǎo)員老師線給我們示范，最初，我們還學(xué)得挺認(rèn)真，可是，沒一會(huì)兒，胳膊便酸的抬不起來(lái)，一個(gè)個(gè)軟綿綿的樣子，再也沒有剛才的精神勁兒。輔導(dǎo)員看到我們的樣子，一邊幫我們糾正動(dòng)作，一邊說(shuō)：“你們剛這么一會(huì)兒，就堅(jiān)持不住了，可那些警察叔叔，每天就這樣做著這些重復(fù)的動(dòng)作，從早上站到晚上，一刻不停。無(wú)論是寒風(fēng)刺骨的冬天，還是酷熱難耐的夏天，他們都一如既往地堅(jiān)持在自己崗位上。”聽了這些，想到自己剛才的學(xué)習(xí)態(tài)度，我真是慚愧。于是，我又重新舉起了胳膊，再酸再累，我也要堅(jiān)持。
最后，我們終于堅(jiān)持下來(lái)，并獲得了完成體驗(yàn)的5個(gè)樂幣，拿著這些樂幣，我知道了當(dāng)警察是多么的辛苦，也知道了每一分錢都是來(lái)之不易的。
隨后，我們還參加了畫郵票和在依波表店當(dāng)修表師的體驗(yàn)，我還得到了一張小獎(jiǎng)狀呢。
這次體驗(yàn)活動(dòng)，不僅讓我知道了各行各業(yè)的辛苦，更知道了做好每一件事情都需要堅(jiān)持。
這真是一次有意義的活動(dòng)。
意義的作文 篇4
今天是我們環(huán)保幸福小隊(duì)的活動(dòng)日，一大早，我們就出發(fā)前往秦嶺腳下的一個(gè)拓展訓(xùn)練基地。集合之后，教練給我們講了規(guī)則就向秦嶺出發(fā)了。
一路上我們拿著專業(yè)的工具和垃圾袋清理，發(fā)現(xiàn)了許多游客丟下的垃圾：煙頭、煙盒、衛(wèi)生紙、電池、打火機(jī)，香蕉皮等等�？傊际切┠嗤岭y以消化的東西或者會(huì)給游客帶來(lái)不便的東西。通過(guò)教練講解，我們知道還有一些看起來(lái)是垃圾，其實(shí)對(duì)土地有益的垃圾：果皮、掉落的果子、樹葉等等。終于，我們?cè)谥形绲诌_(dá)到了半山腰的一個(gè)農(nóng)家樂。我們一起進(jìn)行環(huán)保自助野餐活動(dòng)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了什么樣的垃圾對(duì)泥土有害，什么樣的垃對(duì)泥土有益。了解了現(xiàn)在的'真實(shí)情況，還知道了該怎么樣來(lái)改變現(xiàn)實(shí)的污染情況。我懂得了：現(xiàn)在的情況已經(jīng)很糟糕了，有些垃圾我們改變不了，有些垃圾能改變就盡量改變，創(chuàng)造一個(gè)更美好的家園！
希望有更多這樣的環(huán)�；顒�(dòng)，人人都做環(huán)保小衛(wèi)士。
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