保護(hù)環(huán)境作文錦集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼谋Ｗo(hù)環(huán)境作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
早晨，爸爸帶我去了西溪濕地參加了五水共治活動(dòng)。
五水共治是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)。是平安浙江建設(shè)的題中的意思，也是一舉多得的舉措，既優(yōu)化環(huán)境還惠民生。浙江“缺少水”主要是污染造成的質(zhì)性缺水。“江南水鄉(xiāng)沒(méi)水喝”，就是因?yàn)樘蕾囐Y源環(huán)境消耗的粗放增長(zhǎng)模式。
西溪國(guó)家公園濕地公園環(huán)境清幽、水道縱橫，我們?cè)谶@里宣傳“五水共治、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、你我共行”。
活動(dòng)開始了，老師安排三人一小組，“認(rèn)養(yǎng)”一塊綠地，做“荒島求生”的游戲，我們?cè)诰G地上發(fā)現(xiàn)了一處小山洞，我們爬進(jìn)去，里面雖然有點(diǎn)黑，但可以清楚地看到洞壁上有許許多多的小生物、錯(cuò)綜復(fù)雜的樹根，小生物們可以在里面挖一處自己的窩遮風(fēng)擋雨。樹根上的`一些小昆蟲，還在悠閑地爬著，在如此生態(tài)的環(huán)境下快快樂(lè)樂(lè)的生活著，小生物、昆蟲、樹木、清澈地溪水，這是一個(gè)多么和諧的世界！
我們不能亂扔垃圾，比如塑料制品是不可被分解的，它會(huì)在土壤里很多年很多年，就會(huì)影響到小生物等的生存，它們就沒(méi)地方去了，多可憐呀！我們要關(guān)注有些企業(yè)偷排污水，不能讓清澈地溪水變得黑黑的臭臭的！
我們一定要從身邊小事做起，提倡“五水共治、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然”！
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
大家好！別看我年紀(jì)小，可已經(jīng)是一個(gè)名副其實(shí)的“環(huán)保小衛(wèi)士”了，如果你們問(wèn)我：“為什么要環(huán)保？”我就告訴你們幾個(gè)嚴(yán)峻的.環(huán)境問(wèn)題吧！
一、一次性木筷。大家也許很熟悉一次性木筷吧！如果你出去到了小餐館里的話，隨時(shí)都可以看見它。大家也許不認(rèn)為有什么，但是我告訴你中國(guó)每造一次木筷，就要砍掉我們20xx萬(wàn)畝的大樹。所以，請(qǐng)大家不要再使用一次性木筷了。
二、塑料袋。塑料袋方便實(shí)用，深受大家的喜愛(ài)，但是它也有致命的害處，如果大家長(zhǎng)期使用塑料袋，那么地球不就變成白色的垃圾站了嗎？所以，建議大家也不要使用塑料袋了。
三、污水。有一次我去公園玩，看見有很多湖里全是污水，魚也死光了，我很傷心，我們不要為地球制造“皮膚病”！
最后，懇請(qǐng)大家要保護(hù)好環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)境衛(wèi)士”，倡導(dǎo)“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”！
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
新年時(shí)，爸爸帶我去老家玩。路上，爸爸講了老家舊時(shí)的情形。
老爸說(shuō)：“以前老家是一個(gè)落后封閉的鄉(xiāng)村。道路是泥巴路，路面坑坑洼洼，高低不平。下雨時(shí)，路上到處是積水，車一來(lái)，濺得行人一身泥。房子是低矮的木頭房。房前屋后雜物亂堆，雞、鴨到處亂跑。村子旁的小溪緩緩流著，溪水又黃又臟，溪邊垃圾成山，有廢塑料、白色泡沫盒、瓶瓶罐罐——”說(shuō)著說(shuō)著，我們不知不覺(jué)到了老家。
展現(xiàn)在我們眼前的是一條彎彎曲曲的水泥路。人們騎著摩托車在小路上行駛。路的'兩旁是新蓋的樓房，你看，鋁合金的門窗，高掛的燈籠，牢固的防盜網(wǎng)，整潔的擺設(shè)——幾位老人坐在門前悠閑的聊天，臉上洋溢著節(jié)日的歡樂(lè)。咦，小溪雖沒(méi)清澈見底，但溪水干凈多了，溪邊的垃圾也被清理干凈了，幾只鴨子還在小溪嬉戲呢。
爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在大家生活條件好了，重視生活環(huán)境了，將來(lái)，我們一定要把老家建設(shè)得像城市一樣繁華!”
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
每當(dāng)我看到蔚藍(lán)的天空被煙塵層層遮蓋的時(shí)候，我就會(huì)想起保護(hù)環(huán)多么重要;每當(dāng)我遇到沙塵暴的時(shí)候，我就會(huì)為植被的破壞，水土的流失，土地的沙化而擔(dān)憂;每當(dāng)我看到一條清澈的小溪被附近工廠所污染的時(shí)候，我就會(huì)為那些小溪中的小生命捏一把汗;每當(dāng)我看到大街上不滿了廢紙和白色垃圾時(shí)，我就會(huì)大聲疾呼：“給我一個(gè)清新的生活環(huán)境吧!”
科學(xué)的'發(fā)展為人類創(chuàng)造了大量財(cái)富，同時(shí)也給人類帶來(lái)了難以避免的災(zāi)難：水土流失、土地沙化、淡水減少、動(dòng)物滅絕、物種減少等環(huán)境的破壞。在這種嚴(yán)峻的形式下，我們能無(wú)動(dòng)于衷嗎?一個(gè)小學(xué)生，能為環(huán)保做些什么呢?想來(lái)想去，還是從我做起。
在家中，我是奶奶的好幫手，給奶奶講對(duì)垃圾也應(yīng)該按照再生垃圾、不可再生垃圾、和有害垃圾進(jìn)行分裝處理，我們家設(shè)立了兩個(gè)廢舊物品箱，一個(gè)裝廢紙、廢塑料、一個(gè)裝果皮。在植樹節(jié)那天，我還用自己的壓歲錢買兩株果樹和爸爸媽媽一起栽種在森林公園，心中的高興可想而知。在學(xué)校，作為小組長(zhǎng)的我，就更加努力了。我和同學(xué)們堅(jiān)持舉辦月刊環(huán)保手抄報(bào)，通過(guò)搜集大量的環(huán)保知識(shí)資料、漫畫進(jìn)行宣傳，使每一個(gè)同學(xué)養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣。由于許多人對(duì)廢舊電池的污染認(rèn)識(shí)不足，隨意丟棄廢電池的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，我向校長(zhǎng)寫了一封“廢舊電池該往哪兒仍”的倡議書，在學(xué)校設(shè)立了廢舊電池回收箱。在街上，看見一位阿姨正將吃的口香糖隨地突出，我便會(huì)毫不憂豫的跑過(guò)去，告訴她，阿姨請(qǐng)別把它吐在地上，而應(yīng)該用紙包起來(lái)，放進(jìn)垃圾箱中。試想，如果每塊吃過(guò)的口香糖都被吐在地上，后果將會(huì)怎樣?
我想：如果我們瓜洲縣的小學(xué)生都這樣做，這里的天空會(huì)變得更藍(lán)更美，空氣會(huì)變得更加潔凈清新，自來(lái)水喝起來(lái)更香更甜，城市也會(huì)變得更加美麗!新世紀(jì)得笑容會(huì)更加燦爛!讓我們爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧!讓我們大聲呼喊：“保護(hù)環(huán)境，從我做起!”
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
從前，有一個(gè)巨大的一個(gè)森林，里面住著很多的小動(dòng)物，比如，小兔子乖乖、兔子?jì)寢�、小狗旺旺、狗媽媽、小狐貍拉拉、狐貍媽媽、小松鼠絨絨和絨絨的媽媽……這些動(dòng)物一直快樂(lè)的住在這里。
可是，這個(gè)巨大的森林又搬來(lái)了一個(gè)小豬，名叫魯魯，他老是破壞這里的花草樹木，而且，他什么都吃，壞極了，這里的'動(dòng)物都討厭他，可是他倒是挺喜歡自己的。我就講一下大家是怎么討厭他的吧！
有一天，下完雨，靈巧的乖乖正在采新鮮的蘑菇，她邊采邊唱著歌，開心極了！可是突然，討厭的魯魯來(lái)了，魯魯看見新鮮的蘑菇，就說(shuō)：“你把蘑菇給我，我要吃，不然，我就把這里的花和草統(tǒng)統(tǒng)給拔掉。”乖乖想，如果不把蘑菇給魯魯，魯魯就會(huì)把花草都拔光，只好把新鮮的蘑菇給了魯魯。
還有一天，可愛(ài)的絨絨正在小松樹上摘美味的松果，不巧，煩人的魯魯又來(lái)了，魯魯看見美味的松果，立刻說(shuō)：“絨絨，把美味的松果給我，不然，我就把花和草拔光，絨絨只好把松果給了魯魯。
這里的女王知道了就把魯魯趕走了，從此，這個(gè)地方就安寧了。
保護(hù)環(huán)境作文 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的`老師們：
大家好！
你是否看見屋子里開著空調(diào)，電視，電腦，但屋子里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人，你是否看見一個(gè)剛買的本子被扔掉了，可本子才用了1、2、頁(yè)如果你是他你會(huì)這樣做嗎？如果你是哪個(gè)人，你會(huì)那樣做嗎？我相信同學(xué)們一定會(huì)說(shuō)：“不，不會(huì)”可同學(xué)們有幾個(gè)做到了呢？今天我們來(lái)談?wù)劰?jié)約。
說(shuō)到節(jié)約，大家一定不陌生，國(guó)家年年倡議節(jié)約，可有幾個(gè)人做到了呢？
所以我要提以下2種要求：
1、沒(méi)用完的本子一定要用完。
2、不要浪費(fèi)。
希望同學(xué)們能做到一上幾點(diǎn)。
我的演講到此結(jié)束！
六年級(jí):顧子奇
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