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神奇的魔術作文

時間:2024-09-05 16:43:11 寫作作文 我要投稿

神奇的魔術作文(精選15篇)

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的神奇的魔術作文,希望對大家有所幫助。

神奇的魔術作文(精選15篇)

神奇的魔術作文1

  “夢苑小區(qū)對面開了家魔術用品店,可好玩了,快來玩啊!”好朋友龍龍給我打電話,我一聽就要爸爸媽媽帶我去。

  到了那兒,那里的大哥哥會變許多有趣精彩的魔術,他給我表演了幾種:兩個皮筋兒拉在一起怎么弄也弄不開,他輕輕一晃就分開了;還有魔術書,那里面都是白紙,他在封面上晃了一下,里面就有畫了,再晃一下就填上了顏色,真神奇啊。

  他還教了我一個叫“魔幻海綿兔”的魔術,它的.玩法有很多,比如1只兔子變2只,4只小兔子變1個大兔子,好玩極了。我高高興興地回家練習去了,等我練好后,給大家表演,好嗎?

神奇的魔術作文2

  今天晚上,我們玩了一個神奇的魔術。

  這個魔術的名字叫“猜生日日期”。一個神奇的魔術首先要準備一個計算器,讓另一個人在計算器上輸入自己的生日的'月份,然后乘4,再加9,再乘25,最后加上生日那天的日期,接著按等于,結果出來后,就可以猜到這個人出生的日期了。

  小朋友,你知道是怎樣猜出來的呢?讓我來告訴你吧,其實這個魔術很簡單,只要把剛才的得數(shù)再減去225,就是你的生日日期了。

  我們剛才玩的時候先猜Happy的生日,再猜我自己的,最后猜Suwin的。結果我們?nèi)齻人的生日都猜對了。你們說這個魔術是不是很奇怪呢?

  今天晚上我們玩得真開心!因為我學會了一個神奇的魔術。

神奇的魔術作文3

  星期四,在圍棋學校發(fā)生了一件趣事!

  事情是這樣的,下課后,黃浩州和干俊成在下棋,我過去觀看。就在我看的入迷時,尹校長說要給我們表演魔術。大家一聽,都急忙跑過來圍住尹校長。

  魔術開始了,只見尹校長在棋盤上擺了八顆棋子,握緊拳頭,閉上雙眼,雙手一邊往中間靠,一邊嘴里說“過去!過去!”尹校長把雙手攤開,果然有一邊少了一顆棋子,另一邊多了一顆。我們連忙問是怎么回事,尹校長逗我們說“我是在用氣功,讓棋子通過手臂到另一只手!蔽覀儽欢旱霉笮,紛紛要求尹校長告訴我們答案,可是尹校長說“你們先回去思考一下,下節(jié)課再告訴你們!”

  這個魔術真神奇。∥液闷诖麓蔚膰逭n哦!

神奇的`魔術作文4

  星期五上午,老師帶我們看了一段魔術。

  道具有一張桌子還有黑色臺布,4枚硬幣放在四個桌角,4張紙牌在4枚硬幣的`中間,排一排。

  魔術師第一次先把紙牌拿在手中疊起來,分別蓋在4枚硬幣上,然后懸空在12兩張紙牌上劃了一下,再瀟灑地打個響指好像說:“見證奇跡的時候到了。”魔術師雙手交叉掀開了12紙牌,最后1號硬幣跑到了2號硬幣那里了。

  第二次和第三次同第一次幾乎一樣,不過第二次3號硬幣跑到了2號硬幣上,第三次4號硬幣也跑到了2號硬幣上。

  我真的喜歡這個魔術,我長大也要學魔術。

神奇的魔術作文5

  今天,老師給我們看了一個視頻,內(nèi)容是這樣的:道具是四張紙牌、四枚硬幣。

  魔術師把硬幣擺在桌子的四個角上,然后把紙牌蓋在四枚硬幣上。他用雙手劃過最前面的兩張紙牌,然后打了一個響指,把那兩張紙牌掀開,第一張紙牌下的硬幣居然跑到第二張紙牌的`下面。他把兩張紙牌拍打了一下,好像是向我們展示這兩張牌下沒有機關。

  他又在第二張和第三張紙牌上劃了一下,再打了一個響指,掀開這兩張紙牌,第二張紙牌下的兩枚硬幣又跑到第三張紙牌下面。他繼續(xù)重復上面的步驟,結果所有的硬幣都跑到了最后一張紙牌下面。

  誰都知道魔術是障眼法,這些只是魔術師手快而已,但是真的很神奇,我就是看不出來破綻。這正是魔術吸引我們的地方。

神奇的魔術作文6

  我愛看天空的云,常常搬了小凳坐在院子里,托著下巴仰起頭,觀看天上的云千變?nèi)f化……

  湛藍的'天空一望無邊,白云似在天空悠閑地散步。突然,那云似乎變成了一群松鼠,旁邊還有松果,它們在比賽吃松果呢!有時候,它又變成了小海龜,正在海灘上慢慢地爬行。

  起風啦!天邊飄來一大片云,好像幾十輛賽車在比賽,我忍不住大聲喊:“加油!加油!”賽車漸漸駛遠了,又駛來了一膄輪船,它肯定是世界上最豪華的,不知誰乘坐在上面?我真羨慕輪船似的云,它好像知道我的心意,竟變出了好吃的棉花糖,造型有趣的冰激淋,看得都差點兒流出了口水。

  天空的云,真是個神奇的魔術師!

神奇的魔術作文7

  在兔年的春晚舞臺上有兩個魔術讓我很驚訝!

  第一個是穿越鏡子的魔術,讓我驚訝的是魔術師怎么能穿透一面鏡子呢?如果魔術師在鏡子的.后面開了個孔,鏡子就會碎。難道是我眼睛看花了嗎?他怎么能從一面完整的鏡子后面穿越呢。

  我看到的第二個魔術是大變活魚,魔術師竟然把畫上的魚變到魚缸里去了,而且那個魚缸還是密封的。主持人問魔術師能不能再把魚缸里的魚重新變回到畫上去,魔術師真的做到了!最后魔術師還小露了一手,魚缸里的魚瞬間變多了,而且冒出了許多的氣泡。

  這兩個魔術讓我太驚奇了!我很想知道魔術師是怎么做到的。

神奇的魔術作文8

  7月25日晚上,爸爸媽媽帶著我到河南藝術中心大劇院觀看韓國泡沫魔術表演《魔幻泡泡秀》。

  這場演出主要以表演魔術為主,在表演過程中,魔術師多次邀請觀眾席的小朋友上臺互動,尤其是滿場被彩色的.泡泡充滿時,我們都興奮地大聲叫喊,大聲歡呼,真是開心級了!

神奇的魔術作文9

  魔術是神奇的!魔術是不可思議的!魔術是百看不厭的!下面我就帶著你們?nèi)ツg世界里看一下吧!

  魔術師首先手心朝下,接著用食指和拇指撐起橡皮筋,然后把另一個橡皮筋放在手的`弧口處,最后用手指撐起橡皮筋。當時,魔術師想把橡皮筋給分開。我心里想:“不可能能分開吧”

  結果他成功了。觀眾們有的大呼小叫,有的說:再來一個!還有的說魔術是假的。

  我感覺魔術真是太神奇啦!

神奇的魔術作文10

  昨天,我和陳冉一起去“溫州大劇院”看魔術表演。

  我們一走進溫州大劇院的“歌劇廳”,一股神奇的味道撲面而來,讓我覺得今天的魔術表演也一定會神奇有趣。

  魔術表演開始了。全場的觀眾都全神貫注地看著臺上魔術師的.一舉一動,我也連眼睛都不敢眨一下,生怕會錯過最精彩的瞬間。魔術師的表演出神入化,非常精彩。他們一會兒把紙的千紙鶴變成金的千紙鶴,一會兒從耳朵里變出一枚硬幣,一會兒把金幣拋向空中,一眨眼的功夫就不見了,后來被他變到了另外一只手上。魔術師的魔術表演真是精彩紛呈,讓我刮目相看,佩服地五體投地。

  今天的魔術表演真是太神奇了,太不可思議了,讓我大開眼界。

神奇的魔術作文11

  c 今天,是文昌小學同心班的魔術課,我們對這節(jié)課都盼望已久了。老師要表演一個神奇的魔術給我們班看,這個魔術我給它起了一個奇怪的.名字叫“神奇的絲巾”。

  老師開始表演了!老師拿起兩條絲巾,老師左手拿著一條絲巾,右手也拿著一條絲巾,左右手交叉,先打個結,然后選一個同學再打一個同樣的結,打完后,老師使勁一吹,把繩子用力一甩,奇跡出現(xiàn)了!老師竟然可以把被打了兩個結的絲巾給松開了!真讓我們感到神奇!我們都覺得不可思議!這時候,老師說:“同學們,你們都中計了,老師一開始打的不是結!”

  這個魔術我相信一定讓大家開心。我希望自己在魔術社團能學到更多魔術表演的技巧,將來可以上臺表演魔術,展現(xiàn)魔術的魅力。

神奇的魔術作文12

  一個秋天的傍晚,小麗和媽媽到公園里散步。樹上的葉子有的紅彤彤的,有的黃燦燦的,有的還綠油油的,它們組成了一幅美麗的圖畫。

  這時候媽媽對小麗說:“寶貝哦,要不要看變魔術啊?”小麗瞪著好奇的大眼睛,用力的'點頭:“要!”媽媽笑瞇瞇的不知道從哪里變出來一個橘黃色的小燈,更神奇的還在后面,小燈的里面竟然灑出一串串漂亮的星星。小麗看的都呆了,星星都跑到她的腳下了,她開心的和星星一起跳起了舞。

神奇的魔術作文13

  今天,我來到了晨陽學校,老師給我們上了一節(jié)非常神秘、奇妙、精彩、百看不厭的魔術課。

  老師告訴我們,首先要手心朝下,接著用食指和拇指撐起橡皮筋,然后把另一個橡皮筋放在手的`虎口處,最后用手指撐起橡皮筋。結果老師把橡皮筋給分開了。同學們有的在鼓掌,有的在說老師真是太能啦,還有的在說魔術真是太神奇了!

  老師變的魔術真是太神奇了,這是讓人百看不厭。

神奇的魔術作文14

  大年三十的那天晚上,我們?nèi)胰讼裢暌粯佣俗陔娨暀C前觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會。

  春節(jié)晚會的節(jié)目真精彩,有跳舞、唱歌、演小品的,還有表演魔術的。魔術給我留下了最深刻的印象,表演魔術的魔術師是劉謙,他來至寶島臺灣。他先讓主持人董卿在一枚硬幣上打記號,然后用大杯子蓋住小的杯子,手握著硬幣,只聽“叮當”一聲,硬幣竟然掉進了小杯子里。真奇怪!

  接著,劉謙又給我們變了另一個魔術,他先大杯子蓋住完好無損的雞蛋,讓主持人取下手上的.戒指,握在手上。突然,戒指不見了,魔術師告訴我們,戒指已經(jīng)在雞蛋里了。我們都不敢相信,可是,當董卿打開雞蛋,里面果然有她的戒指。

  !魔術真奇妙。我漸漸地喜歡上它了。

神奇的魔術作文15

  今天天氣炎熱,郭老師給我們變了一個魔術。

  為了讓大家看清楚整個魔術過程,老師同意我們站到桌子前,大家興奮得立刻把那張桌子圍了個水泄不通。魔術開始了,老師先是讓我們檢查了一下變魔術的道具,然后拿了一個空瓶子,瓶底壓著那個硬幣,老師說:“這是為了以防硬幣飛走!闭f完老師就開始往瓶子里灌水,我們聚精會神得看著,等到水灌完的'一剎那,有一個同學大喊:“硬幣真的飛了!”我們都很吃驚,這時,又有一個同學問:“老師,您還能把硬幣變回來嗎?”接著老師大喊一聲:“回!”結果硬幣真的又回來了。

  這個神奇的魔術結束了,老師告訴我們:“這個魔術是利用了水的折射原理,其實,所有的魔術都是假的,科學才是真實的!

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