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虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后作文（通用20篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后作文，歡迎大家分享。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后作文 1
森林里住著一只叫京京的小鹿，他既聰明又機(jī)靈，不過就是太驕傲；森林里同樣又住著一頭叫憨憨的野豬，他既笨又傻，但是他很謙虛。
一年一度的“梨子杯知識(shí)競(jìng)賽”又來(lái)臨了，京京和憨憨都有報(bào)名，京京看憨憨也有在這一隊(duì)長(zhǎng)龍中若隱若現(xiàn)，嘲笑起他來(lái)：“哎呦喂！森林里最笨的動(dòng)物怎么也來(lái)了？難道是梨子杯要宣傳這知識(shí)競(jìng)賽是人人都可以參加的？哈哈！”憨憨只是笑笑，沒有答復(fù)他。
報(bào)名單出來(lái)了，京京和憨憨都有報(bào)上，京京非常吃驚，又嘲笑憨憨：“哎呦喂！連森林里最笨的動(dòng)物都能報(bào)上還有誰(shuí)不能報(bào)上呀！”憨憨又只是笑笑，不答復(fù)他。
當(dāng)天晚上，京京思量著：“這憨憨都能夠報(bào)名參加，這不表示著這次的比賽題目非常簡(jiǎn)單嗎？哈哈！我終于不用像往常一樣，要拼命復(fù)習(xí)知識(shí)了�！庇谑�，他便不再看書復(fù)習(xí)，而是在森林里大玩特玩。
也是在同一個(gè)晚上，同一個(gè)時(shí)間，憨憨又在想：“這次知識(shí)競(jìng)賽又有京京參加，我一定要抓緊復(fù)習(xí)知識(shí)，讓自己不做成績(jī)單上的'墊底�！庇谑撬闳ム编毙荛_的小星星書館借了一堆書，在家里遨游書的海洋。
第二天，京京在外面玩，經(jīng)過了憨憨的家，通過窗戶看見他正在看書便又嘲笑他：“哎呦喂！森林里最笨的動(dòng)物竟然在復(fù)習(xí)知識(shí)，我京京可以告訴他，你復(fù)習(xí)再多的知識(shí)，還是沒有用的！哈哈哈哈！”憨憨又只是笑笑，心里卻想：京京這般嘲笑我，我一定不能做墊底，要拿出好成績(jī)給大家看！
離比賽還有一天，其他的動(dòng)物都準(zhǔn)備得十分充足，但京京的腦子里，只有玩，因?yàn)樗氲胶┖┮灿袌?bào)名，就算沒有拿到冠軍，也不是墊底。
比賽日期到了，憨憨對(duì)題目非常了解，因?yàn)檫@些題目都在書上出現(xiàn)過，所以答題時(shí)非常流利；可是京京卻對(duì)這題目生疏了，連以前知識(shí)競(jìng)賽的知識(shí)都忘了。
比賽成績(jī)單出來(lái)了，連大家都沒有想到，憨憨竟然是第一名！墊底的你們應(yīng)該也知道了，沒錯(cuò)，是京京。京京一看到這個(gè)成績(jī)時(shí)，大吃一驚，只從口里吐出十三個(gè)字：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后��！”
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后作文 2
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句家喻戶曉的名言是我前進(jìn)的一頁(yè)小帆，是我迷茫時(shí)的一盞明燈。
再清的河水也有塵埃，再美的玉石也有瑕疵，人無(wú)完人，正是因?yàn)槲业尿湴潦刮彝瞬搅嗽S多。
我是“跳棋圣手”時(shí)常在“敗將”老媽面前耀武揚(yáng)威。今天我正好閑著，于是與老媽拉開了大戰(zhàn)。剛開始，我們參用同樣戰(zhàn)術(shù)，我搶先一步，深入敵營(yíng)，媽媽也不甘示弱，使用一計(jì)“過橋拆河”拆了我要走的棋路，把我當(dāng)成她的“順風(fēng)車”邁入我的大營(yíng)，呵呵，我的眼睛一亮，“天無(wú)絕人之路”呀！一步好棋正在向我“揮手示意”：快來(lái)！。我興高采烈地跳過媽媽棋營(yíng)的`中心，占領(lǐng)高點(diǎn)。媽媽頓時(shí)愁眉苦臉，思索著。幾波廝殺后，媽媽有5個(gè)棋子還在做“掉隊(duì)螞蟻，而我只有兩個(gè)棋子在慢騰騰的行駛，我翹起二郎腿，哼起了小曲，悠閑自在，諷刺地說(shuō)：“媽媽，要不要我讓你幾盤？"媽媽一本正經(jīng)扳著臉說(shuō)：”快下棋�！拔遗矂�(dòng)了我的棋子，沒想到”羊入虎口“了。媽媽借機(jī)奔騰向我的大本營(yíng)，那棋子就如決了堤的黃河水似的傾瀉過來(lái)，盡管我的殘兵敗將左擋右擋還是沒能擋住媽媽來(lái)勢(shì)洶洶的大軍，頃刻之間，媽媽那一盤散沙似的七零八落之棋煥然一新變成了整整齊齊的大三角。我臉色驟變，目瞪口呆，呆若木雞，只好垂頭喪氣的乖乖認(rèn)輸。
在我們班上，我的成績(jī)名列前茅，每次都得意洋洋，從一年級(jí)到三年級(jí)我沒考過一次低于90分的分?jǐn)?shù)，這正是我驕傲的原因。四年級(jí)時(shí)，期中考試，做完數(shù)學(xué)試卷后，我相信自己勝券在握，急匆匆的做完，連看都沒看一眼，讓它孤零零的夾在書里，我就無(wú)聊的干起別的事。直到老師發(fā)卷子的那天——80分，那用血紅色紅筆硬生生的擠出來(lái)一個(gè)老師不愿給的糟糕分?jǐn)?shù)80分，對(duì)號(hào)如沙漠里的樹，紅“X”如沙漠里的沙，一個(gè)個(gè)錯(cuò)X打的那么讓人可悲，那血紅色的筆墨猶如我血管里的血，一滴滴灑落在那寫有密密麻麻工整的字面試卷上，我后悔莫及，兩只耳朵不停的鉆著兩股風(fēng)——老師的矯正，家長(zhǎng)的責(zé)罵。�。∵@都是可惡的驕傲造成的。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”使我受益匪淺。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后作文 3
在學(xué)習(xí)生活中，我們有過歡笑與悲傷，有過成功與失敗。但這些都是人生的一財(cái)富，因?yàn)樗鼈兪俏覀冊(cè)谏町?dāng)中情感的良藥，使人走向成熟。曾有一件事情，至今讓我難以忘懷，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)深刻的道理：無(wú)論做人還是做事，都不能驕傲自滿。
那是我四年級(jí)的時(shí)候，一向成績(jī)中等的我卻在一次很重要的考試中（要和其他班比的）名列前茅。班里的人一時(shí)間都對(duì)我刮目相看，老師也當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我，就連連續(xù)有好幾次考過全級(jí)第一的學(xué)習(xí)委員都夸我厲害，我心里別提多高興。就是因?yàn)檫@次考試，我開始在班上小有名氣，越來(lái)越多的同學(xué)愿意和我一同學(xué)習(xí)，長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)，我從小小的'虛榮心變成了驕傲自滿。我越來(lái)越自大，不僅平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真了，而且和同學(xué)也呆不下去了（滿足不了自己的虛榮心），整天只想著如何玩，找些有趣的事情干，無(wú)憂無(wú)慮。日復(fù)一日，到期末考試的時(shí)候，不用說(shuō)大家也可想而知。當(dāng)知道自己名落孫山的消息時(shí)才后悔不已，同學(xué)們也議論紛紛，經(jīng)常有人偷偷說(shuō)我的壞話，“會(huì)不會(huì)當(dāng)時(shí)他是偷抄的�！薄坝锌赡�。”當(dāng)聽到這類話語(yǔ)時(shí)我的心一落千丈。老師也找我談話，問我為什么考差，我把事情一五一十告訴她并向她保證以后再也不這樣了，老師就此原諒了我。一轉(zhuǎn)眼，暑假過去了，第二學(xué)期開學(xué)了，我于是里下定決心，一定要好好努力，考出好成績(jī)讓大家都認(rèn)同我。“言既出行必果”，在往后的日子里，我比以前更加的努力，平時(shí)沒事看書或者做題，節(jié)假日也不出門，而是呆在家里努力學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，到期末考試時(shí)，我在班上名列前茅，同學(xué)們也消除了對(duì)我的疑心。我很開心，并不是驕傲，而是因?yàn)槲疫@些日子里的努力沒有白費(fèi)，我說(shuō)到做到了，而且要做的更好。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。不要因取得一點(diǎn)小小的成就就驕傲自滿，不然會(huì)失去更大的杰作。無(wú)論做人還是做事，都要?jiǎng)?wù)必要謙虛。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后作文 4
毛澤東說(shuō)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句話讓我印象深刻。它是我生活中的指路明燈，用思想開放，不自滿道路；它是一把鑰匙，為我打開謙虛之門，鎖上驕傲之門。它就像一個(gè)中繼器，總是告訴謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
我記得那是第一學(xué)期的第一年。我整天趾高氣揚(yáng)，以為自己掌握了足夠的`知識(shí)，比其他同學(xué)強(qiáng)多了。這種過度自信的想法讓我很痛苦。這是一次突然的數(shù)學(xué)考試。因?yàn)槲姨湴亮耍瑳]有盡力把試卷做好，考試成績(jī)讓我吃驚，74分！經(jīng)過這次測(cè)試，我不再自滿。第二次數(shù)學(xué)考試來(lái)的時(shí)候，我正沉浸在努力學(xué)習(xí)中。當(dāng)我認(rèn)真完成試卷時(shí)，并不是每道題都有。為了不像上次那樣得到令人失望的分?jǐn)?shù)，我看完之后仔細(xì)檢查了一下。最后，上帝沒有幫助任何幫助過我的人，讓我的成績(jī)從及格上升到優(yōu)秀！
果然，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。人只有謙虛不驕傲才能進(jìn)步，從學(xué)習(xí)進(jìn)步到為社會(huì)做貢獻(xiàn)。為了繼續(xù)前進(jìn)，我們必須有一顆謙虛的心。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后作文 5
每個(gè)人的媽媽都會(huì)念叨上一句：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”然后會(huì)揪著你的耳朵，大吼一聲：“還不快去做作業(yè)，就考這點(diǎn)成績(jī)也好意思說(shuō)！”其實(shí)媽媽們并沒有說(shuō)錯(cuò)，這句話的本身就引人深思。
看看那些能夠聞名于世的名人，哪一個(gè)是非常驕傲的？可能是有，但我想是極少數(shù)的，大多數(shù)名人都是虛心求教的，如：白居易寫完一首詩(shī)就會(huì)讀給老奶奶聽，然后不恥下問、虛心請(qǐng)教；唐太宗虛心聽取張?jiān)扑氐慕ㄗh，停止修建宮殿等等。從他們身上可以看出：謙虛讓他們獲得學(xué)問和成功，從而流芳百世。
一次考試，我認(rèn)真審題、答題，獲得99分的好成績(jī)。從此我便目中無(wú)人、恥高氣揚(yáng)，揚(yáng)言下一回要考100分。媽媽苦口婆心地勸說(shuō)，我不予理會(huì)，照樣還是我行我素�？吹轿乙呀�(jīng)九頭牛都拉不回來(lái)，媽媽就只好由著我去了，悻悻地說(shuō)：“我看你年少輕狂，要吃點(diǎn)苦頭才行！”幾個(gè)星期后，數(shù)學(xué)又一次單元測(cè)試�？季硪话l(fā)下來(lái)，我就一目十行地看了遍試題，覺得還挺簡(jiǎn)單的，就漫不經(jīng)心地拿起鉛筆潦草地寫了起來(lái)，考完后也不檢查，自認(rèn)為沒問題就交卷了。兩天后，老師發(fā)下考卷，我當(dāng)時(shí)看到考卷的神情，已不能用震驚來(lái)形容：66分。那鮮紅的.66分，像在嘲弄我，刺痛了我的雙眼。再細(xì)看試卷，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的都是些不該錯(cuò)的。例如：圓錐的體積忘乘三分之一，忘寫答案等等，不計(jì)其數(shù)。我這才驚醒，想起了媽媽常說(shuō)的：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！睆拇艘院�，我再也不敢驕傲了，數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)僖矝]有跌下90分。
現(xiàn)在，我還是經(jīng)常警示自己：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我要學(xué)會(huì)虛心求教，要學(xué)會(huì)謙虛！”
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后作文 6
《伊索寓言》中的《蚊子和獅子》一文講的是一只小小的蚊子發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，以己之長(zhǎng)，克人之短，從而戰(zhàn)勝了龐大的`獅子。但最后由于驕傲自大被蜘蛛消滅了。這則寓言告誡人們，做任何事情都不能驕傲，驕兵必?cái) ?/p>
古往今來(lái)，又豈是蚊子因?yàn)轵湴磷源蠖∧�？多少英雄好漢由于一時(shí)的驕傲而造成終身遺憾，最后給人留下了深刻的教訓(xùn)。
三國(guó)時(shí)期，曹操與周瑜交戰(zhàn)，曹操仗著自己兵多將廣，飛揚(yáng)跋扈。當(dāng)黃蓋來(lái)詐降是，他還欣喜若狂，沒有做任何防敵措施，最后才發(fā)現(xiàn)黃蓋的船里裝的不是裝備，而是易燃物，但是太遲了，船一下子撞了上去，使他們慘敗。他告訴我們：驕傲是條害蟲，可以吞噬掉整個(gè)勝利果實(shí)。
有人說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人為自己的第一次成功而忘乎所以的時(shí)候第二次成功已在悄悄和他告別。記得三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加一百米競(jìng)賽，預(yù)賽中我獲得了第一名，當(dāng)時(shí)我興奮不已的想，以我這么棒的成績(jī)還愁拿不到?jīng)Q賽的冠軍嗎？就是這種驕傲的心理是我沒有全神貫注的投入決賽中，以兩秒只差錯(cuò)失第一名。直到今天，那次是半我仍記憶猶新。面對(duì)勝利，只有保持謙虛的態(tài)度，才能更上一層樓。
我們應(yīng)該把成績(jī)和勝利當(dāng)成進(jìn)步的階梯，再接再厲，不斷取得新的成績(jī)。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后作文 7
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽矣X得這句話真有道理。
今天，老師發(fā)一張?jiān)嚲硐聛?lái)讓我們做，說(shuō)是為了摸摸我們學(xué)習(xí)成績(jī)的情況。我看了一下試卷，覺得挺簡(jiǎn)單的，我就開始做題了。這次考試，我有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——羅曉婷，她可是我們班的課代表。我下定決心，這次考試我一定要高過她。我做完試卷，仔仔細(xì)細(xì)地檢查了5遍，最后，交給了老師。
第二天，成績(jī)出來(lái)了。我97分，羅曉婷96分。我比課代表高分��！我高興得蹦蹦跳跳。老師對(duì)我說(shuō)：“你真棒，不要驕傲哦！”我只聽進(jìn)了前一句話，后一句被我興奮的心情埋莫了。老師拍拍羅曉婷的肩膀說(shuō)：“別灰心，相信你一定能考過她的。這次成績(jī)你們不是差太大的距離，只有你努力學(xué)習(xí)，就一定會(huì)成功的'。”這句話被我聽見了，我朝羅曉婷大聲說(shuō)道：“我下次的成績(jī)也一定會(huì)比你高的。”羅曉婷看了我一眼，就去學(xué)習(xí)去了。
接下來(lái)的這幾天，我都不怎么聽課。而羅曉婷卻每天全神貫注的聽課，晚上的時(shí)候她都會(huì)找老師問問題。
到第二次考試了，我做完試卷，檢查都不檢查就交給了老師。到了第二天，我的成績(jī)一落千丈——90分，天��！我都不相信這是我的成績(jī)了。羅曉婷99分，她走過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“太驕傲反而會(huì)退步哦，虛心才會(huì)進(jìn)步哦�！彼倪@句話時(shí)時(shí)縈繞我心。
是啊！驕傲反而會(huì)退步，虛心往往會(huì)進(jìn)步。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后作文 8
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話是一句名言，同樣也是也是一個(gè)觀點(diǎn)。
我本身就有一個(gè)這樣的例子，作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是很是重要的一件事。有一次，我在一次重要考試的時(shí)候，我考的非常好，知道成績(jī)后，我總是想別人炫耀，說(shuō)別人考得不好，自己靠的那么好。之后上課的認(rèn)真度也沒有以前那么好了，上課一看題不難，寫完了知道題就不好好檢查，老師講的時(shí)候我也不再向以前一樣認(rèn)真聽，上課總是分神。
離下一次考試時(shí)間很近的'時(shí)候，老師會(huì)給我們加緊復(fù)習(xí)，然而我就覺得這一次肯定也能考好，結(jié)果測(cè)試的卷子考的就不理想，之前沒有認(rèn)真聽，也導(dǎo)致了在后面的大考也就沒有考好。
隨后我就糾正學(xué)習(xí)態(tài)度，不再驕傲，變得和以前一樣，變得虛心學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，寫題好好寫，隨后再一次考試的時(shí)候，我的考試成績(jī)與前面的成績(jī)簡(jiǎn)直是天壤之別。
通過我們是這個(gè)事例，就可以知道“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@個(gè)觀點(diǎn)是正確的。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后作文 9
一天上午，兩節(jié)課后，因下雨，所以不做廣播操了。課間時(shí)間很長(zhǎng)，我看見張帥把象棋帶來(lái)了，大聲說(shuō):“來(lái)來(lái)來(lái)，我們今天再殺一盤!”幾個(gè)棋迷便跑過來(lái)看熱鬧。
張帥在我眼里是一個(gè)“常敗將軍”，每次與他交手我都贏。最近聽說(shuō)他的棋藝高點(diǎn)了，把張夢(mèng)真、張晨等幾個(gè)一般化的棋手給打敗了。不過這也鎮(zhèn)不住我。今天，我要當(dāng)眾讓他出出丑。等著瞧吧！
我們擺開陣勢(shì)殺了起來(lái)。我想：要?dú)⑺偷冒阉騻�(gè)措手不及。于是我架起了“當(dāng)頭炮”，暗伏“連環(huán)馬”，用其余的'幾個(gè)子兒把住各個(gè)關(guān)口。然后，出動(dòng)我的大“車”，到對(duì)方的陣地上橫沖直撞。頃刻間，吃掉了他一馬一炮，五個(gè)卒就剩一個(gè)了。我為我開局就旗開得勝而得意洋洋，翹起了二郎腿，哼起了小曲，神氣得掃了周圍的同學(xué)，然后瞟著張帥，心想：光憑我一個(gè)車就吃掉了你那么多棋子，更不用說(shuō)把我的棋子全調(diào)上去了，那不得把你打個(gè)落花流水，“常敗將軍”，這次讓我把你刷個(gè)“禿毛老將”。我高興得似乎忘乎所以，再加上同學(xué)們一捧場(chǎng)，更是得意忘形了。只見張帥皺著眉頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤，苦苦思索著，突然他眼睛一亮，飛起了象。我漫不經(jīng)心地看他一眼，飛象管什么用？但是當(dāng)我把車把他最后一個(gè)卒吃掉后，他迅速飛起了象，把車給卷走了�！鞍。∥抑辛苏T兵之計(jì)了！”我懊悔地喊起來(lái)，但已太晚了。
我連忙把子都調(diào)上去，可是一個(gè)車被吃掉了給我?guī)?lái)了沉重地打擊，他好象利用這次機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)守為攻，將旁邊的士象全都給吃了，然后一馬一炮先后“為國(guó)獻(xiàn)身”了，張帥把馬往我將前面一放說(shuō)：“將”。我一看，馬后炮，他贏了。旁邊的同學(xué)哄笑起來(lái)，我恨不得找一條縫隙鉆進(jìn)去。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這盤棋給我了一大啟示。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后作文 10
在生活上永遠(yuǎn)缺少不了的就是失敗，但在失敗中總會(huì)找到出口，逃出困境，那是因?yàn)橹挥胁粩嗯�，才成功的�?/p>
記得是上一次默寫的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，開始了，我信心滿滿，因?yàn)槲乙郧暗臅r(shí)候總會(huì)全隊(duì)，只是個(gè)別的時(shí)候。我就開始得意洋洋的'對(duì)同桌說(shuō)：“要不然咱倆比比，看誰(shuí)寫的全對(duì)�！彼矝]說(shuō)什么，然后，我們就開始比了。
當(dāng)時(shí)的情況差距很大，我寫的是飛快，而同桌卻是不慌不忙的寫。我見了，就感覺這樣寫不認(rèn)真，會(huì)出錯(cuò)，但是我有想了想，以我的速度應(yīng)該是早早寫完的，不應(yīng)該落到催的階段。我并沒有被這種舉動(dòng)阻攔，還是以我平常的速度。我寫完后，同桌還在寫，我就開始得意了，我即得意我寫的比他快，又得意能全隊(duì)。囫圇吞棗的檢查一遍后，就開始左顧右盼了，分心了。終于開始收了。
批出來(lái)后，我大吃一驚，我錯(cuò)了，而且還錯(cuò)了好幾個(gè)。我真是后悔當(dāng)初沒好好檢查，太驕傲。
這就是謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的一個(gè)哲理。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后作文 11
這幾天，我們班學(xué)了一篇名叫《紀(jì)昌學(xué)射》的寓言故事。學(xué)完故事后，我有很多很多的感想。
讓我最有感想的.地方是：紀(jì)昌去向飛衛(wèi)請(qǐng)教，飛衛(wèi)對(duì)他說(shuō)：“要想學(xué)會(huì)射箭，就應(yīng)該先練眼力�！比缓螅o(jì)昌就回家開始練眼力了，兩年以后，紀(jì)昌的本領(lǐng)練得很好了，就又去找飛衛(wèi)。飛衛(wèi)說(shuō)“你取得了不小的成績(jī)，可是眼力還是不夠�！奔o(jì)昌又回家練眼力，最后，紀(jì)昌成為了百發(fā)百中的射箭能手。
讀完這個(gè)寓言故事，我開始想：如果紀(jì)昌沒有在練眼力的時(shí)候非�？炭啵敲此筒粫�(huì)成為百發(fā)百中的射箭手了。
記得有一次，我也做了一次紀(jì)昌，那時(shí)候我和小姐姐一起去撿板栗，我們撿了很久很久，我看到自己撿了很多很多的板栗，而姐姐只撿了沒幾個(gè)。我就想，我不能驕傲，也許姐姐是在讓著我，她怕比過我，我會(huì)傷心，所以故意撿慢點(diǎn)。想到這里，我就加快速度繼續(xù)撿板栗。果然，姐姐在看到我撿了一大袋后就開始追我，一下子，姐姐就撿了一大袋。我也不甘示弱，我們兩個(gè)你追我趕，最后結(jié)束時(shí)，我們兩個(gè)竟然不相上下，稱一稱重量，我68斤，姐姐72斤。雖然還是姐姐多，但媽媽說(shuō)，因?yàn)槲夷昙o(jì)小，我少點(diǎn)是正常的，我們兩個(gè)沒有相差太多，說(shuō)明我已經(jīng)撿的很不錯(cuò)了。
聽了媽媽的表?yè)P(yáng)，我就想：如果我那時(shí)候驕傲了，就不能和姐姐持平了。正所謂“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，說(shuō)的應(yīng)該就是這個(gè)道理吧！
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后作文 12
我是看一本書，得到了這句名言：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我不是很在意它，甚至都認(rèn)為這句話是假的�，F(xiàn)在，我的座右銘是：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
在生活中，我遇到過這樣一件事：
有一次，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“這節(jié)課考試�！崩蠋煱l(fā)下報(bào)紙，我們就開始寫了。我在想我這回要考多少分呢？100分、90分…………我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“別想了，趕快寫題吧�！毕抡n了，老師說(shuō)：“寫完的同學(xué)把報(bào)紙交給小組長(zhǎng)，然后就下課。”
到了第二天，老師發(fā)下報(bào)紙，我看了一眼，原來(lái)是滿分。我特別開心，就去給別人說(shuō)，就去顯擺。看我考了100分。顯擺完后，就問了問同學(xué)們你們考了多少？他們都比我的低。我有開始開心了。
在第二次小考試中，我自信滿滿的`說(shuō)：“這次我肯定能考滿分。”我就給我的同桌說(shuō)。老師把報(bào)紙發(fā)下來(lái)，我就開始做題�？戳艘谎蹐�(bào)紙，題真簡(jiǎn)單，第一名，還是我的。就拿起筆來(lái)就開始寫了�！鞍�，我是第一個(gè)寫完的�！蔽议_心的說(shuō)。下課了，交報(bào)紙了。
第四天，老師念名字了。左佳茹100分…………怎么還不到我。羅皓天86分。我垂頭喪氣的上臺(tái)領(lǐng)報(bào)紙。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句話告訴我們：我們?cè)谏钪�，我們不要驕傲自滿，我們要謙虛，這要我們才會(huì)進(jìn)步。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后作文 13
前兩天，我們學(xué)校展開了一次奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽：每班選八人參加，經(jīng)過競(jìng)選“我也參加了這次競(jìng)賽”今天’試卷批完了?校長(zhǎng)利用體操時(shí)間為大家公布了比賽成績(jī)、那天我答完卷后“就感覺到答得不好?但還是盼望著我能取得好成績(jī)。
終于校長(zhǎng)開始公布名次了，我的心里想像懷揣了一只兔子"心跳也加快了一倍，恐怕取不了好成績(jī)一年級(jí)的名次公布完了。二年級(jí)的也公布完了‘說(shuō)到三年級(jí)了，我的耳朵幾乎豎起來(lái)了眼睛瞪得大大的.，緊緊地盯著校長(zhǎng)不放"我的心跳得也更快了"心里像是有十五只水桶在打水——七上八下。
一等獎(jiǎng)的公布完了。沒有我、我感到很失望、一心想得到二等獎(jiǎng)，可第二等獎(jiǎng)"也沒有我’我的信心一落千丈：幾乎沒影了：我自己安慰自己”想’三等獎(jiǎng)一定有我了吧。沒想到’三等獎(jiǎng)我也沒取上。我這回可是霜打茄子——蔫了：我看見我班學(xué)生有很多得了獎(jiǎng)，不禁害羞起來(lái)"
念完成績(jī)后;我自己坐在一旁反思”想/我沒取上是自有應(yīng)得的：自從我二年級(jí)數(shù)學(xué)奧林匹克考了第一名后、我就驕傲自滿：上課有時(shí)不注意聽講，經(jīng)常開小差............
今天我懂得了虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理“并且要把這個(gè)壞毛病改掉，我相信明年站在領(lǐng)講臺(tái)上的領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)咭欢ㄓ形?
在此，我還要提醒大家、千萬(wàn)不要忘記虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后這個(gè)名言警句。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后作文 14
在我人生的道路上有一句話一直支持著我，這句話就是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，意思是虛心請(qǐng)教會(huì)使自己進(jìn)步，而驕傲自大使人退步，這句話是我從一盤棋中自己理解的。
記得是在四年級(jí)的時(shí)候，我非常喜歡下象棋，但我的下棋技術(shù)非常差，說(shuō)了你們可能都不信，那時(shí)我是下一盤輸一盤，后來(lái)我向一位下棋很厲害的同學(xué)虛心請(qǐng)教下棋技術(shù)。
我的同學(xué)教了我一些戰(zhàn)術(shù)和隨機(jī)應(yīng)變的方法，我果然變厲害了。后來(lái)在一次次棋局中，我又創(chuàng)造了一些新戰(zhàn)術(shù)，取得了更好的成績(jī)�？墒俏也恢獜氖裁磿r(shí)候起變得驕傲起來(lái)，甚至還想去挑戰(zhàn)老師。
老師欣然接受了我的挑戰(zhàn)，當(dāng)天我們學(xué)生建了一個(gè)大棋盤。我是紅方，老師是黑方，我上來(lái)先走了想“象”，老師又把炮口攔在了我的“兵”上，我趕快上了“馬”，可我沒有留意，另外一個(gè)“炮”被“將軍”了。我連忙把“將”往上拉，但是還是被“馬”給逼了上去。老師又走了另一匹馬，我抓住時(shí)間把“炮”移走了，老師卻給了我一個(gè)出其不意用“車”，把我的.“炮”打掉并“將軍”了……唉，最后我還是輸了！。輸了后的我，耷拉著腦袋，失落極了。老師看到了，走過來(lái)和我說(shuō)：“輸了一盤棋而已，只要你再多加練習(xí)，棋藝肯定越來(lái)越好的。但是老師希望你能記住，無(wú)論以后取得什么樣的成績(jī)，都不要驕傲……”
從那以后，我更加深刻的理解了“驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步”這句話的意思。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后作文 15
毛澤東說(shuō)的“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句話使我印象深刻。它是我人生中的指路明燈，為我照亮了“虛心，不自滿”的道路；它是一把鑰匙，為我打開了謙虛的大門，鎖緊了驕傲的大門；而它，又猶如是一臺(tái)復(fù)讀機(jī)，永遠(yuǎn)訴說(shuō)著“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
記得那還是一年級(jí)上學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候。我整天昂首挺胸的，以為自己掌握的知識(shí)夠多了，比別的同學(xué)卓越太多。這個(gè)過分自滿的念頭讓我吃到了苦頭。那是一場(chǎng)突如其來(lái)的數(shù)學(xué)測(cè)試，由于我太驕傲了，沒有盡自己的全力做好試卷，測(cè)出來(lái)的成績(jī)令我大吃一驚，74分！我從這次測(cè)試之后，我不再自滿。當(dāng)?shù)诙螖?shù)學(xué)測(cè)試來(lái)臨的.時(shí)候，我沉浸在努力的復(fù)習(xí)中。認(rèn)真地做完試卷沒有每一題，為了不再考出上次那樣令人大失所望的分?jǐn)?shù)，做好后還一絲不茍地檢查了一遍。終于，皇天不負(fù)苦心人，讓我的成績(jī)一下子從及格升到了優(yōu)秀！
果然，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，人只有虛心不驕傲才能有進(jìn)步，小到學(xué)習(xí)進(jìn)步，大到為社會(huì)作貢獻(xiàn)。我們要有一顆謙虛的心，才能不斷向上。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后作文 16
每個(gè)人都有自己喜歡的經(jīng)典名句，有的喜歡“世上無(wú)難事，只怕有心人”，有的喜歡“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”，而我喜歡的是：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
這句經(jīng)典名句是我三年級(jí)的時(shí)候開始喜歡上的！
在三年級(jí)的一次單元考試中，我的`了一百分。我望瞭望周圍同學(xué)的成績(jī)，都是得了八十多分。當(dāng)時(shí)，我就開始驕傲了起來(lái)。第二天，我來(lái)到學(xué)校，就開始嘲笑周圍的同學(xué)。在上課時(shí)也沒有聽老師講課只是呆呆的想著：我的了一百分，我的能力比別的同學(xué)強(qiáng)，所以不聽老師講課我也會(huì)。
沒過多久，第二次單元考試開始了。在公布考試成績(jī)的時(shí)候，我大吃了一驚，還以為自己在做一個(gè)的噩夢(mèng)，因?yàn)槲覐囊话俜忠幌伦兂闪税耸朔�。我的驕傲在頓時(shí)間不見了，只留下了內(nèi)心的悲傷。
回家后，我向爸爸說(shuō)了考試的成績(jī)后。沒想到爸爸居然沒有批評(píng)我，而是對(duì)我和藹地說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。只要你虛心，一百分就一定會(huì)回到你這兒。”
我聽了爸爸的話，不嘲笑別人，上課時(shí)認(rèn)真聽老師講課。在第三次單元考試中，我又考得了一百分。
從那時(shí)起，這句名句就變成了我最喜歡的經(jīng)典名句。當(dāng)我驕傲?xí)r，它就會(huì)回旋在我的腦海里，讓我不再驕傲；當(dāng)我上課不聽老師講課是，它會(huì)告訴我：上課時(shí)認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)好起來(lái)。
從此，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句經(jīng)典名句還深深地印在我的腦海里！
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后作文 17
我國(guó)著名的政治家毛澤東主席曾說(shuō)過：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，就是這樣一句簡(jiǎn)單而人盡皆知的話，卻蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的道理。
三國(guó)時(shí)期，周瑜一直把諸葛亮當(dāng)成自己的死對(duì)頭，產(chǎn)生了“既生亮，何生瑜”的念頭，很多次想要陷害諸葛亮，這都是周瑜驕傲的情緒在作怪，他認(rèn)為自己絕頂聰明，不甘心，就這樣被諸葛亮比下去，心中越發(fā)恨起諸葛亮，也就越處理不好手頭的工作，最后被活活氣死，而諸葛亮則心胸寬廣，虛心好學(xué)，不斷向別人請(qǐng)教，不斷充實(shí)自己，積累豐富經(jīng)驗(yàn)，最終成了一代軍師。
諸葛亮的'謙虛幫了自己，周瑜卻因自己的驕傲反而害了自己，送了性命。
成功來(lái)自謙遜，像諸葛亮那般謙虛好學(xué)，必成大器，而像周瑜那樣驕傲自滿則會(huì)害了自己。
中國(guó)雜交水稻之父袁隆平出生在一個(gè)農(nóng)民家庭，從小喜歡研究植物，后來(lái)，身為科學(xué)家的他，為培育出優(yōu)質(zhì)的水稻，常常親自到田間地頭去觀察，衣著打扮比農(nóng)民還像農(nóng)民，遇到不懂的問題，就虛心向農(nóng)民請(qǐng)教，經(jīng)過不懈努力，最終培育出了優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的雜交水稻，解決了中國(guó)這個(gè)人口大國(guó)的吃飯問題。
諸葛亮成為一代軍師，袁隆平培育出雜交水稻，這些偉人的經(jīng)歷都向我們證明：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，每個(gè)人都要養(yǎng)成“謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁”的品質(zhì)，才能取得成就，贏得尊重。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后作文 18
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@是毛澤東主席說(shuō)的一句名言。這句名言 一直激勵(lì)著我，也讓我懂得了做人的道理，自從經(jīng)歷了一件事后，它成了我最 難忘的一句名言。
記得在四年級(jí)第二學(xué)期的數(shù)學(xué)期末模擬考試中，我得了100分，我一連看了好幾遍分?jǐn)?shù)，心里有說(shuō)不出的喜悅。
回到家里，我把考卷在媽媽眼前揚(yáng)了揚(yáng)，得意洋洋地說(shuō)： “媽媽，你看！我得了100分！ ”媽媽看了看試卷，說(shuō)：“這次考得很好，繼續(xù)加油�！蔽铱粗鴭寢尭吲d的神情，更加得意了。整天掛著笑臉，屁顛屁顛的。
可是媽媽看著我那得意、驕傲的神情，卻批評(píng)了我一頓：“ 這有什么好得意的，你又不是每次考試都得100分。如果期末考試再考滿分，那還有點(diǎn)說(shuō)的過去。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”“知道了！”說(shuō)完，我就把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)，沒放在心上。
幾天后，我的`成績(jī)開始“墜落”。老師常常說(shuō)我學(xué)習(xí)態(tài)度不太好。我心里暗暗想著：“這算什么，只要期末考試考得更好些，就行了�！倍蠋焻s說(shuō)沒有平時(shí)的積累，怎么疊的起高樓大廈，說(shuō)得神手其神。
期末考試那天，我拿起考卷，粗粗的看了一遍�！班�，很簡(jiǎn)單�！庇谑俏揖涂祚R行空地做了起來(lái)，做完后，也沒有檢查，就交給了老師。
幾天后，老師把數(shù)學(xué)期末考試成績(jī)報(bào)給了我們。當(dāng)老師報(bào)到“沈天成98分”時(shí)，我還不信，當(dāng)我拿到卷子后一看，竟然錯(cuò)了一道計(jì)算題，而且老師還說(shuō)了，這道題全班就我一個(gè)人錯(cuò)了，我真是羞愧難當(dāng)。
從這以后，我真正才明白了，什么叫“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的真正含義。懂得了做什么事都不能驕傲自滿。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后作文 19
如果人生的道路是一片大海，那我就是大海中的一條饑餓鯊；如果人生的道路是一片森林，那我就是森林中的……
那一天，下著傾盆大雨，雨電交加，是個(gè)星期六。因?yàn)橄掠�，毀了我們的�?jì)劃，只好在家講評(píng)上星期發(fā)的'五、六單元測(cè)驗(yàn)卷。這時(shí)，我高興極了，想著拿個(gè)99分就可以隨心所欲了。于是，我把電視機(jī)的電源打開，坐在沙發(fā)上看電視。我剛看不久就聽到媽媽“過來(lái)，過來(lái)”的聲音從房間里傳來(lái)。我來(lái)到房間，爸爸也跟來(lái)了。爸爸站在旁邊看了看我的卷子對(duì)我說(shuō)：“行，考得不錯(cuò)!”可媽媽卻反駁道：“不行吧，這么簡(jiǎn)單的應(yīng)用題都還錯(cuò)，真是該打!”“這個(gè)成績(jī)，能拿到全班的前十名!”爸爸拿過排名紙看了看，說(shuō)道�！巴盹堖^后把這道題重做五遍，可以加深印象。”
飽餐過后，我拿出草稿紙和筆，坐在書桌上，認(rèn)真地做題。過了大約一刻鐘，我認(rèn)認(rèn)真真地做完后，拿給媽媽檢查。媽媽一看，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“行！以后不能這么驕傲。”我聽了，羞愧地低下了頭。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，因?yàn)楹玫牟粚W(xué)，驕傲了，會(huì)被人超越；學(xué)的不好，只要虛心學(xué)就能自我超越。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后作文 20
我是一個(gè)虛心聽從別人教導(dǎo)的女生。我很豁達(dá)，因?yàn)槲揖镁貌荒芡浺荒昙?jí)。
我記得那天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，就像我的心情一樣好，因?yàn)槲沂掷锬弥粡?00分的試卷。我興高采烈地回到家，把這個(gè)好消息告訴了媽媽。我媽夸我，夸的雨點(diǎn)般落在我身上。我非常自豪。
第二天，我得意洋洋地來(lái)到學(xué)校，大聲炫耀自己的成績(jī)。對(duì)七八十歲的學(xué)生說(shuō)：“切，你只考了這么幾分，真是垃圾�！碑�(dāng)我聽到90多個(gè)同學(xué)在談?wù)搯栴}時(shí)，我擠進(jìn)去告訴他們我得了100分。其他同學(xué)問我怎么做。我對(duì)自己說(shuō)：“這是我自己做的。我為什么要告訴你？”他們不得不絕望地回去。
到了期中考試，很快就把卷子做完了，感覺很無(wú)聊，不知道怎么查，就畫了一張圖。很期待，終于考完了，我昂著頭叫試卷。
啊！終于到了公布分?jǐn)?shù)的時(shí)候了。我覺得我至少能考到96和97，但是沒有成功！可能是老師給了我面子，沒報(bào)分?jǐn)?shù)。當(dāng)我拿著試卷看到的時(shí)候，我驚呆了。為什么只有84？我沮喪地回到家，父親看到了。他沒有罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“女兒，做人不要傲慢，要豁達(dá)。驕傲不僅會(huì)降低成績(jī)，還會(huì)交不到知心朋友。心胸開闊會(huì)讓更多的人喜歡你，和你交朋友。謙遜的問自己做不到的問題。想想吧！我親愛的女兒！”
我回憶起我做過的事，真讓人心寒。想起老師曾經(jīng)告訴我的.話：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。我不但充耳不聞，還在下面搞小動(dòng)作。真是慚愧。從此我不再說(shuō)大話�？赡苁俏仪髣e人指點(diǎn)吧。我感謝我的老師和家人。
一句簡(jiǎn)單的名言“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，卻給人有意義的啟發(fā)！
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